XX年道德讲堂活动方案和计划
2024年安全道德讲堂活动方案范本(3篇)
2024年安全道德讲堂活动方案范本____年安全道德讲堂活动方案一、活动目的和背景为了提高全体学生的安全意识和道德水平，培养学生良好的安全行为习惯，树立正确的道德观念，推动学校文化建设，创建和谐的校园环境，特举办____年安全道德讲堂活动。
通过开展专题讲座、互动体验和实践活动，使学生深刻认识到安全和道德对自身和社会的重要性，培养学生积极参与安全和道德建设的意识和能力。
二、活动时间____年4月1日-4月30日三、活动内容和形式1. 专题讲座根据学生的年龄和学习阶段，安排专题讲座，涵盖校园安全、网络安全、道路交通安全、食品安全等多个方面。
专题讲座可以邀请学校的安全工作人员、交警、消防员、食品安全专家等相关人士来校，给学生进行讲解和示范。
通过专业的讲解和实际案例分析，提高学生对安全和道德问题的认知和应对能力。
2. 互动体验在校园内设置安全和道德体验区，利用各种互动装置和游戏设施，让学生亲身参与，体验安全和道德的重要性。
例如，设置安全知识问答游戏、道德抉择体验等活动，通过游戏的方式锻炼学生的安全和道德意识。
同时，组织学生参观校园的安全设施，如消防器材、急救箱等，增加学生对安全设施的了解和使用能力。
3. 实践活动组织学生参与各种实践活动，培养他们的安全和道德实践能力。
例如，组织学生参与社区安全巡逻、环境整治等活动，引导学生关注社会问题，积极参与解决。
此外，在学校组织各类公益活动时，鼓励学生参与，增加他们的道德培养和实践经验。
四、活动方案实施步骤1. 筹备阶段确定活动时间、主题和目标，成立活动筹备组，分工协作，制定详细的活动计划和时间表。
同时，与相关单位联系，邀请专题讲座的讲师和活动的合作伙伴。
2. 宣传阶段通过校园广播、校报、班会和家长会等多种途径广泛宣传活动的内容和目的。
组织学生参与制作宣传海报、宣传视频等，增加宣传效果。
3. 各项活动的实施按照活动计划和时间表，分别开展专题讲座、互动体验和实践活动。
2024年道德讲堂活动计划
2024年道德讲堂活动计划一、活动目标1. 提高公众的道德意识和道德修养水平；2. 传播正能量，弘扬社会主义核心价值观；3. 培养青少年的道德品质，塑造健康的社会环境。
二、活动内容1. 主题演讲(1) 邀请知名学者、专家、名人等进行主题演讲，探讨道德的重要性、道德规范、道德困境等议题；(2) 主题演讲内容涵盖道德理论、故事和现实案例，为公众提供启发和思考。
2. 社区互动(1) 在社区开展道德互动活动，邀请居民共同参与；(2) 通过道德游戏、道德辩论、道德故事分享等方式，增进居民对道德问题的认知和思考。
3. 青少年教育(1) 开展道德素质培养讲座，针对青少年群体，通过讲述经典道德故事和案例，引导他们树立正确的道德观；(2) 邀请校园教育专家、心理咨询师等为青少年提供心理健康教育，使他们具备自我认知、自尊自信和自由选择的能力。
4. 公益行动(1) 组织公益活动，如义卖筹款、助教师、助老人等，让参与者深刻感受到公益活动对社会的正向影响；(2) 引导公众从自身做起，从小事做起，形成道德行为习惯。
5. 媒体宣传(1) 通过电视、广播、网络等媒体宣传道德活动，提高公众的知晓率和参与度；(2) 鼓励公众分享自己的道德故事和感悟，传递正能量。
三、活动策划1. 时间安排(1) 每月举办一次道德讲堂活动；(2) 活动时间为周末或节假日，方便公众的参与。
2. 地点选择(1) 活动场地选择在文化活动中心、社区文化广场等公共场所；(2) 在青少年教育方面，主要在学校开展；3. 资金筹措(1) 向政府申请专项经费；(2) 寻求企业、社会组织和个人的赞助支持。
4. 参与人员(1) 邀请知名学者、专家、名人等参与主题演讲；(2) 成立道德教育专家委员会，由相关领域专家组成，提供专业指导和支持。
5. 宣传推广(1) 制作宣传海报、宣传册等，张贴在社区、学校、机关等场所；(2) 利用社交媒体、电视、广播等渠道进行宣传，吸引更多的参与者。
2024年中学“道德讲堂”活动实施方案
2024年中学“道德讲堂”活动实施方案一、方案背景和目的1.1 背景：在当今社会，道德问题成为社会热点话题，尤其是对于中学生而言，道德修养的重要性愈发凸显。
为了培养学生正确的道德观念和良好的道德品质，提升学生的道德修养水平，中学决定实施“道德讲堂”活动。
1.2 目的：通过“道德讲堂”活动，旨在帮助学生树立正确的道德价值观念，增强社会责任感，锻炼学生的道德判断能力和行为准则，并倡导学生在日常生活中提升道德水平，成为有道德底线的人。
二、活动内容安排2.1 活动形式：采用“讲座+互动交流”的方式，由专业教师或相关领域的专家担任主讲人。
2.2 活动主题设置：每月围绕一个具体的道德主题展开，例如“友谊与互助”、“诚实与守信”、“公平与平等”等。
2.3 活动时间：每月安排一次，每次活动时长为90分钟。
三、活动实施步骤3.1 宣传预告：在活动前一周，通过学校公告栏、官方网站、班级微信群等多种途径发布活动预告，介绍活动主题和主讲人。
3.2 主题讲座：在指定的时间地点，举行主题讲座。
主讲人以故事、案例、影片等方式引入，讲解相关道德概念和价值观，并深入分析实际生活中的道德难题。
3.3 互动交流：在讲座结束后，设置互动环节，让学生就讲座内容展开问答、讨论、小组活动等形式的交流，激发学生思考和参与讲堂的热情。
3.4 心得分享：鼓励学生在讲座结束后，书写心得体会，提交给班级团课老师或指定人员进行整理，以方便后续评估和记录。
四、活动监督和评估4.1 监督机构：设立“道德讲堂”活动监督组，由学校领导和相关学科教师组成，负责定期检查活动实施情况和效果，及时纠正问题。
4.2 评估标准：以学生的参与度、讲座效果、心得分享质量等为评估的主要指标，定期对活动进行评估，总结经验，及时调整方案，提高活动质量和效果。
五、活动保障措施5.1 配置资源：学校将拨专项经费，用于请专业教师或相关领域专家担任主讲人，并提供讲座所需的教学材料和设备。
5.2 学生参与：鼓励学生积极参与活动，通过班级团课竞赛等形式，提高学生参与度。
2024年中学“道德讲堂”活动实施方案
2024年中学“道德讲堂”活动实施方案一、活动背景与目的道德教育是培养青少年的道德品质和道德意识的重要途径之一，也是中学教育的重要组成部分。
为了进一步提高中学生的道德素养和道德意识，培养他们的责任感和社会公民意识，特别制定了“道德讲堂”活动方案。
该活动通过每周在校内开展一次道德讲堂，邀请专家学者、社会名人、成功人士等进行讲座和教育，旨在为中学生树立正确的价值观和道德观，促进他们健康成长。
活动目的：1. 提高中学生的道德水平和道德意识，培养他们的道德品质。
2. 弘扬社会主义核心价值观，树立正确的价值观和道德观。
3. 培养中学生的责任感和社会公民意识，激励他们积极参与社会实践和公益活动。
二、活动内容1. 道德讲座每周在校内举办一次道德讲座，邀请专家学者、社会名人、成功人士等进行讲座和教育，内容涵盖社会主义核心价值观、公德、诚信、友爱、助人为乐、守法、自律等方面。
讲座形式可采取专题演讲、故事讲解、互动游戏等方式，以吸引中学生的兴趣和注意力。
2. 道德故事分享组织中学生参与道德故事分享活动，鼓励他们分享自己或身边人的道德感人故事或事迹。
可以通过班级、学校等层级进行评选和展示，激励更多中学生参与和传递正能量。
3. 道德电影播放每月组织一次道德电影播放活动，选择一些具有教育意义和道德内涵的影片，通过观影、讨论、交流等方式加深中学生对道德问题的认识和理解。
活动中可邀请心理学专家参与，对电影内容进行解读和引导。
4. 道德实践活动定期组织中学生参与社区志愿服务活动、清洁环保活动、孤寡老人慰问活动等，通过实践锻炼中学生的责任感和社会公民意识，提高他们的社会责任感和参与意识。
三、活动实施1. 活动时间：每周选定固定的一天，在课余时间进行活动，时间为1小时。
2. 活动地点：校内指定的教室、报告厅等具备讲座和演讲条件的场所。
3. 活动流程：a. 开场：主持人简单引入活动内容，介绍讲座嘉宾。
b. 专家讲座：由邀请的专家进行讲座和教育，时间约为30-40分钟。
2024年社区开展道德讲堂活动实施方案
2024年社区开展道德讲堂活动实施方案【____年社区开展道德讲堂活动实施方案】一、活动目标1. 增强社区居民道德意识，提高道德水平；2. 加强社区居民之间的互动和交流，促进社区和谐稳定发展；3. 培养社区居民积极向上的人生态度，激发创造力和创新精神。
二、活动内容1. 道德知识讲座通过邀请专业人士或社区志愿者，组织开展道德知识讲座，介绍道德基本原则、价值观等内容，让居民了解道德的重要性和作用。
2. 道德教育课程邀请专业老师或社区居民进行道德教育课程的开展，主要包括儿童道德教育、青少年道德教育、家庭伦理教育等，通过课程的讲解和案例分析，让居民了解道德问题的现实意义，并提供道德行为准则和方法。
3. 道德故事分享通过邀请社区居民分享自己的道德经历和感悟，鼓励大家以身边的小事为例，宣传身边的好人好事、正能量事迹，激发社区居民的道德感受和反思。
4. 道德主题讨论组织开展道德主题讨论活动，通过小组讨论、座谈会等形式，讨论道德热点问题和道德困境，引导居民思考和形成正确的道德观念，并提出解决问题的方法和建议。
5. 道德实践活动组织居民参与道德实践活动，如义务劳动、环保活动、志愿服务等，通过实际的行动来践行道德准则，提高居民的道德实践能力。
三、活动策划与组织1. 确定活动时间和地点：根据社区居民的闲暇时间和方便性，选择最佳活动时间和地点。
2. 活动宣传：组织宣传小组，制定宣传方案，通过社区广播、小广告、微信群等方式进行活动宣传，提醒居民关注并参与。
3. 活动筹备：成立活动组织委员会，确定活动内容和流程，并委派责任人负责不同环节的筹备工作，包括讲座邀请、教材准备、道德故事搜集等。
4. 合理安排活动时间：根据活动内容和居民时间安排，制定活动日程表，确保活动的连贯性和有效性。
5. 资金和物资支持：寻找社区和单位的资金或物资支持，如场地费用、讲座费用、教材购置费用等，确保活动的顺利进行。
四、活动实施与评估1. 活动实施：按照预定的时间表和流程，组织开展各项活动内容，确保活动的顺利进行。
2024年道德讲堂活动开展实施方案
2024年道德讲堂活动开展实施方案____年道德讲堂活动开展实施方案一、背景介绍道德建设是一个社会长期发展所必然要面对和解决的问题，在当今社会背景下，培养和弘扬社会主义核心价值观以及传承和弘扬中华优秀传统文化，尤为重要。
道德讲堂作为一项重要的宣传和教育活动，在提升全民道德素质、培养良好社会风尚、推动社会进步和建设美好社会等方面具备重要作用。
二、活动目标本次道德讲堂活动的目标是：1. 提升全民道德素质，培养和践行社会主义核心价值观；2. 传承和弘扬中华优秀传统文化，传播正能量；3. 培养良好的社会风尚，促进社会和谐与进步；4. 引导青少年树立正确的价值观和人生观。
三、活动内容与形式本次道德讲堂活动的内容主要包括以下几个方面：1. 理论讲座：邀请思想家、教育学家、专家学者等开展理论讲座，围绕社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、社会伦理等方面进行深入解读和讲解，引导广大群众树立正确的价值观和思想观念。
2. 名人经验分享：邀请社会各界的杰出代表和成功人士进行经验分享，分享他们在工作、生活、学习等方面的道德经验和感悟，激发广大群众对社会正能量的关注和追求。
3. 优秀作品展示：通过展览、演出等形式，展示社会主义核心价值观在文学、艺术、音乐等方面的体现，传播正能量和优秀文化，为广大群众营造良好的审美环境。
4. 道德讲堂进校园：开展校园巡回讲座活动，关注青少年的道德教育，邀请专家学者及时代楷模等进行讲座，引导青少年树立正确的道德观念和行为规范。
5. 社区宣传活动：通过社区宣传、座谈会、宣传册发放等方式，向社区居民宣传社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，引导居民积极参与社会公益活动，践行社会主义核心价值观。
四、活动组织与保障1. 组织机构：成立道德讲堂活动组织委员会，由政府相关部门、学校、社区等单位共同组成，负责活动策划、组织、协调和评估工作。
2. 资金保障：通过政府拨款、企事业单位捐赠、个人赞助等方式筹集活动资金，保障活动的顺利开展。
2024年道德讲堂活动策划方案范文
2024年道德讲堂活动策划方案范文____年道德讲堂活动策划方案范文活动名称：____年道德讲堂活动宗旨：1. 弘扬社会主义核心价值观，提高全民道德素质；2. 提升公民道德意识，促进社会文明进步；3. 推动社会正能量传播，构建和谐社会。
活动时间：____年每月的第一个周末活动地点：各市县基层社区文化活动中心活动策划方案：一、活动内容：1. 道德讲座：每期邀请一位有影响力和专业素养的专家教授，就不同主题展开道德讲解，如家庭伦理、职业道德、社会公德等，并邀请社区居民参与讨论和提问。
2. 道德课堂：以小班形式开展针对不同年龄段的道德教育课程，包括儿童道德教育、青少年道德素养培养、成人职业道德等，通过讲解、情景模拟和小组讨论等方式，引导参与者正确理解和应用道德价值观。
3. 道德故事会：定期举办道德故事分享和讲解会，邀请社区居民分享自己的道德感悟和亲身经历，并通过讲述引发参与者的思考和共鸣。
4. 道德电影放映：每期放映一部融入道德教育元素的优秀影片，通过观影讨论的形式，引导观众思考和感悟其中的道德价值观。
5. 道德乐园：设置互动游戏和体验项目，引导参与者在活动中感受道德的重要性和美好，包括道德迷宫、道德知识竞赛、道德角色扮演等。
6. 道德书展：展示道德教育相关的图书和杂志，供社区居民阅览和借阅，以提升大众的道德修养和文化素养。
二、活动组织：活动由市县文化部门和社区文化中心共同承办，同时组织一支专业的活动筹划团队负责具体的活动安排和实施。
1. 成立筹备组：由市县文化部门和社区文化中心的相关工作人员组成，负责活动的整体策划和组织。
2. 招募志愿者：在社区中开展招募志愿者的活动，吸引热爱文化事业和道德教育的社区居民参与，并提供相关培训，确保志愿者的质量和能力。
3. 活动宣传：通过社区宣传栏、社交媒体、电视、广播等多种渠道进行活动宣传，吸引更多的人参与和关注。
4. 合作伙伴：积极寻求企业、社会团体和学校等合作伙伴的支持和参与，共同推动活动的开展，并提供必要的资源和场地支持。
道德讲堂活动方案范文（六篇）
道德讲堂活动方案范文为切实推动___核心价值体系的建设，持续提升___队伍的道德素质，依据县文明办相关文件要求，我单位深入展开以提升全体人员思想道德素质和文明素养为核心的“道德讲堂”活动。
该活动以“身边人讲述身边事、身边人讲述自己事、身边事教育身边人”为基本模式，积极倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
一、建立组织架构，制定活动准则我们制定了《道德讲堂活动方案》，设立了道德讲堂的领导机构，并构建了一支由专业讲师、模范人物及热心群众组成的宣讲团队。
同时，我们还建立了宣讲员管理制度，并设置了“道德讲堂”的专门标识。
二、规范活动流程，每月实施“五个一”活动（1）唱一首道德歌曲：每次活动开始前，都会演唱一首与道德主题相关的歌曲。
在首次以敬业奉献为主题的活动中，我们选择了《学习雷锋好榜样》，以此颂扬雷锋的奉献、钻研和敬业精神。
（2）观看一部短片：组织员工观看了一位垃圾清运工人的事迹短片，共同学习其对工作的忠诚坚守和无私奉献精神。
（3）讲述一个故事：道德模范亲自向所有员工分享了他的故事，他的敬业和勤奋为同事们树立了学习的典范。
（4）朗诵一段经典：我们共同朗诵了《论语〃述而》中的名句，倡导学习他人的优点，以此提升自我道德修养。
（5）进行一次反思：鼓励员工对自身行为进行反思，以期在日常生活中更好地践行道德规范。
道德讲堂活动方案范文（二）实践转化与素质提升作为核心目标，我们致力于引导学生在深刻认识并接纳先进人物崇高品德的基础上，群起而效仿之，进而实现行为的积极转化。
五、主要流程“道德讲堂”活动应遵循“6+N”模式严谨开展：1. 唱一首歌：作为开篇，全体参与者需共唱一首蕴含道德情操的歌曲，如“学习雷锋好榜样”等经典曲目，以此营造道德氛围。
2. 看一个短片：围绕特定主题，播放道德建设领域先进人物的事迹短片，如全国道德模范或本市“十佳美德少年”的先进事迹，以直观方式展现道德力量。
3. 读一段经典：组织全体人员诵读中华经典语录或名人格言，传承中华优秀道德文化。
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XX年道德讲堂活动方案和计划一、活动背景道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。
扎实推进社会主义核心价值体系建设，吸引社区居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。
随着当前福州市成为全国文明城市，福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。
二、活动目的社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质，为巩固福州全国文明城市成果，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围，产生积极作用。
三、活动时间每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次四、活动地点社区会议室、文化活动站及户外场地五、活动参与人员社区工作人员、社区居民等六、活动内容1、道德理论专题学习。
组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。
2、社会公德教育。
开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。
3、职业道德建设教育。
职业道德作为社会道德的一种特殊形式, 在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。
社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。
4、家庭美德建设教育。
大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。
通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式，有效引导参与人员讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。
5、个人品德建设教育。
通过重视和加强个人道德修养和品德建设，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。
使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。
在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。
6、爱党爱国教育。
通过组织学习参与人员了解党的理论知识，了解党的思想、路线，大力弘扬社会主义荣辱观，高举爱国主义旗帜，内容主要包括：八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际，深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神、载人航天精神等，以培养参与人员的爱党爱国精神。
7、“五类”教育。
通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲” 的“五类”教育，弘扬这“五类”人员的事迹，为进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为保持全国文明城市形象奠定坚实基础。
七、活动形式通过动员所有资源，向上级部门求助等等，邀请相关人员担任道德讲坛主讲人，在主讲人的带领下，在课堂上围绕以下六点展开：“唱一首歌曲” ：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲; “学一句道德格言” ：共同学习一句于本课有关的道德格言; “看一部短片” ：围绕主题，组织参与人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片; “诵一段经典” ：组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文; “讲一个故事” ：主讲人结合主题讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;“作一番点评”：现场请居民互动，由大家评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
在条件允许下，每月组织相应的道德主题实践活动，让道德真正从讲堂走向社会。
在宣讲内容上，通过创新形式，定期向广大居民公开征集讲堂选题、讲堂方式，及时了解不同阶层、不同年龄段居民所求，调动居民积极性，不断充实讲堂内容，让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近居民生活，使得讲堂更具吸引力。
在其他宣传领域，社区将充分利用家长学校、市民学校、社区led 显示屏、社区宣传栏、露天广场等阵地，综合利用网络等现代化手段，采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、正反事例分析讲”等形式，形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络，为讲堂实现功能最大化提供源泉，营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。
在全过程中，将通过采用亲子游戏、分发小礼品等居民喜闻乐见的方式，不断提高道德讲堂的生命力。
八、活动要求社区加强组织领导，建立系统化的领导责任体系。
社区成立“一把手”负总责的组织机构，成立“道德讲堂”领导小组，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。
参与人员要提高认识、高度重视，充分认识到本次活动在促进文明建设、建设福州全国文明城市形象等方面的重要意义，要认真学习道德讲堂的内容，积极投入其中。
新学年我校道德讲堂工作，将继续深入贯彻落实区委宣传部、文明办的方针政策，针对我校青少年成长状况和实际需求，结合学校“理性办学、人文管理、创新发展、责任育人”办学理念和“博文约礼、负任担荷”育人理念，扎实开展道德讲堂活动，力求收到显著的效果，对学校的整体教育教学工作，起到积极的推动作用。
为此，特制定本计划：一、活动目标1、培育道德之人。
把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导“责任教育、奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚; 吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学校以及“教育一代人，引导两代人，影响三代人” 的目标。
2、健全推进机制。
在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂” 工作机制。
3、加强素质提升。
进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。
二、工作原则1、实践性与实效性原则。
以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作; 活动要具有趣味性，针对性和实效性。
2、整合与互补原则。
要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。
3、全体性与主体性原则。
面向全体青少年，培养健康的心理品质和健全人格; 尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三、活动内容1、讲堂布置。
讲堂外面醒目位置要有“道德讲堂”牌子、宣传栏等。
讲堂主席台要有统一背景、宣讲台、横幅等，背景制作主要由LOGO标识、雷锋头像、“道德讲堂”（四个字）、“积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃”（经典名言）等“基本四要素”组成。
台下要摆放整齐的桌椅板凳，墙上要布置经典道德理论的宣传标语，充分体现“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”八个词条，以图文并茂的形式衬托讲堂，营造浓厚的道德建设氛围。
2、开讲流程。
开展“道德讲堂”活动时，参照以下“五个一”流程进行，即“唱一首歌曲” ：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲; “看一部短片” ：围绕主题，组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片; “诵一段经典”：组织师生诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句; “讲一个故事” ：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例; “作一番点评”：由师生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界; “背诵一句格言” ：组织参加活动所有人员背诵一句格言; “送一份祝福” ：组织师生对当天活动先进人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好报等。
“发善心”：参加活动的人表示做一个讲道德的、善良的好人。
3、队伍建设。
组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校党政工团的负责人、师德模范、优秀教育工作者等先进典型的带头示范作用; 二是要整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力; 三是要特别重视发动各级美德少年、优秀团员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。
4、宣讲对象和内容：主要对象是在校学生。
以倡导“五心教育” （忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设。
5、讲堂形式。
以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重师生意愿，设计多样化宣讲形式，使师生易于参与、乐于参与。
6、时间要经常化。
要坚持每月一次宣讲活动，将“道德讲堂”作为今后一个时期学校思想道德建设的一项重要内容。
根据实际，确定开讲主题，灵活设计，吸引师生广泛参与; 每次开展活动情况要以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档; 要有具体的活动计划和活动记录; 要发动广大师生自觉参与，强化道德修养，提升道德素质。
四、组织实施1、提高认识，精心部署。
我校深刻认识到“道德讲堂” 的重要性和紧迫性，成立专项工作领导小组，切实加强领导和日常管理; 结合工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，精心部署，将“道德讲堂” 纳入学校课程表，并狠抓落实，确保学校“道德讲堂”各项工作全面推进。
丰南一中“道德讲堂”工作领导小组组长：崔建生副组长：范先稳刘阿奇田文耕董艳平郭文恩佟国敏成员：侯玉敏于翠莲李红亚孙振国侯力宽董文建张永强董辉周洪英雷桂荣刘向臣全体班主任2、强化措施，注重实效。
把建设学校“道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保我县未成年人思想道德建设工作取得实效。
3、宣传反馈，有效推进。
各校要及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验; 同时，要加大宣传力度，通过校报、板报、橱窗、广播等载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。