晋升小学一级教师工作总结5篇

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2024年申报小学一级教师职称小结

2024年申报小学一级教师职称小结

2024年申报小学一级教师职称小结____年申报小学一级教师职称小结一、个人背景介绍我是××小学的一名小学教师,从2010年开始从事小学教育工作,已有14年的教学经验。

我积极进取,勇于探索,不断提升自己的教育教学水平和专业素养。

在过去的四年中,我在教学实践中不断探索、总结创新,积极参与学校和社区教研活动,并取得了一些成果。

二、教学成果和工作表现1.教学成果在教学过程中,我注重培养学生的学习兴趣和学习能力,充分发挥学生主体地位,通过创设情境、改进教学方法,使学生在轻松愉快的学习氛围中积极参与,取得了一定的教学成果。

我的学生在全市小学生数学竞赛中多次获奖,在语文、英语、科学等学科的学习上也表现出色。

2.工作表现作为一名小学教师,我认真履行教育教学任务,努力落实国家课程标准和学校教学计划。

在校内教研活动中,我积极参与,分享自己的教学方法和经验,也学习借鉴他人的好方法。

我注重与家长的沟通,及时了解学生的学习情况和问题,与家长共同努力,帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

三、教学实践和方法创新1.情景式教学我尝试运用情景式教学的方法,在学习活动中创设场景、角色扮演,激发学生的学习兴趣和主动性。

例如,在英语教学中,我设计了一个模拟旅游场景的活动,让学生在游戏中学习交通工具和旅游地点的表达,培养了学生的语言交际能力。

2.差异化教学针对学生的不同学习水平和特点,我采取了差异化的教学策略。

通过分层小组、个别辅导等方式,在教学过程中给予学生个性化的辅导和指导。

我通过了解学生的学习情况和特点,灵活调整教学内容和方法,使每个学生都能够在适宜的学习环境中得到发展。

3.信息技术在教学中的应用我积极探索信息技术在教学中的应用,利用多媒体、教学软件等辅助工具,丰富课堂教学内容,提高教学效果。

例如,在教授数学概念时,我利用幻灯片和数学软件演示相关知识,让学生通过图形和动画的方式直观理解数学概念,提高他们的学习兴趣和理解能力。

晋级小学一级教师述职报告

晋级小学一级教师述职报告

晋级小学一级教师述职报告
尊敬的领导和老师们:
我是XXX,小学一级教师,很荣幸能够在这里向大家述职报告。

在过去的一年中,我在工作中不断努力,取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。

接下来,我将结合自身工作情况进行述职报告,希望得到大家的认可和指导。

一、教学工作
在教学方面,我充分发挥自己的专业优势,积极研究课程内容和教学方法,努力提高教学质量。

我注重学生的学习兴趣和动手能力培养,引导学生树立正确的学习态度,取得了一定的教学效果。

同时,我也在课堂管理和教学过程中遇到了一些困难,需要进一步改进和提高。

二、学生管理
在学生管理方面,我尊重每个学生的个性差异,注重学生的全面发展,努力营造和谐的教学环境。

我与学生建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的榜样形象。

但在学生管理中还存在一些问题,需要进一步加强。

三、个人发展
我在积极参加教师培训和学习交流活动,不断提高自身的专业素养和教育教学能力。

同时,我也意识到自己还存在许多不足
之处,需要不断努力和提高。

四、总结与展望
总的来说,我在教学工作中取得了一些成绩,但也存在许多不足和问题。

我会继续努力,不断提高自身的专业素养和教育教学能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

最后,希望各位领导和老师能够多提宝贵意见和建议,帮助我更好地改进工作,谢谢大家!。

2024年小学一级教师专业技术工作总结5篇

2024年小学一级教师专业技术工作总结5篇
总之,作为一名新时期的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的责任感,我将立足于本职工作,积极进取,努力学习,争做一名优秀的人民教师。
小学一级教师专业技术工作总结篇2
教育教学工作方面
在教育教学工作中,我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观,人生观,价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工作以来一直担任班主任工作,8年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的,自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的"动之以情,晓之以理",更重要的是注重"身教"。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵,再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点,我所担任的班级每年都是校级优秀班级体,并多次被评为县级、市级优秀班级体。特别是任现职8年来,我一直是班主任,经过我的精心教导和管理,我班每年升入重点高中重点班的人数总是居平行班第一位。而且数学学科的考试成绩也始终名列全县农村中学前列。
作为一名教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位……要不怎么有说服力呢?随着教育教学改革的不断深入,我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入"情感教学"模式。课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材,研究学生,根据学生特点认真备好每一堂课,充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排,勤勤恳恳,任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。

小学教师晋级工作总结

小学教师晋级工作总结

小学教师晋级工作总结敬爱的领导、亲爱的同事们:大家好!很高兴能够站在这里,向大家汇报我在晋级工作中的总结和心得。

在过去的一年里,我经历了很多挑战和机会,不断努力提高自己的教学水平和综合素质。

首先,我认为在晋级工作中最重要的是不断提高自己的专业知识和教育理论水平。

作为一名小学教师,我们的工作不仅仅是传授知识,更是塑造学生的品格和培养他们的综合素质。

因此,我从去年开始,积极参加各种教育培训和学术研讨会,学习最新的教育理论和教学方法。

我还阅读了很多相关的教育书籍,不断丰富自己的知识储备。

其次,我注重培养学生的创新思维和实践能力。

现在的社会发展日新月异,我们的学生需要具备创新精神和实践能力才能适应未来的竞争。

因此,我在教学中注重培养学生的创新思维和实际操作能力。

我鼓励学生多进行探索性学习和实践活动,培养他们的问题解决能力和团队合作能力。

此外,我还注重与家长的良好沟通和合作。

家长是学生成长过程中非常重要的一环,他们对学生的关爱和指导至关重要。

因此,我定期与家长进行沟通,了解学生的表现和问题,并积极寻找解决方法。

我还参加了一些家长培训班,提高了自己与家长的沟通能力和解决问题的能力。

最后,我还积极参与学校的各项工作和活动,提高了自己的组织能力和领导能力。

我在校内组织了一些文艺活动和体育比赛,增强了学生的集体荣誉感和团队协作能力。

我还参与了学校的一些教研活动,与其他老师进行经验交流和研讨。

通过这些工作和活动,我不仅提高了自己的组织管理能力,也得到了更多的工作经验和教学经验。

通过这一年的努力,我深刻感受到了晋级工作的重要性和意义。

作为一名小学教师,能够影响和培养学生,让他们在我的引领下茁壮成长,无疑是一件非常有意义的事情。

因此,我将继续努力,提高自己的专业能力和综合素质,为孩子们提供更好的教育环境和教学内容。

最后,我要感谢学校领导的关心和支持,感谢同事们的帮助和合作。

正是因为你们的支持和鼓励,我才能在晋级工作中有所成绩。

2024年小学一级教师履职总结范文

2024年小学一级教师履职总结范文

2024年小学一级教师履职总结范文____年小学一级教师履职总结尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是某小学____届一级教师岗位的工作人员,现将我这一年来的履职总结作如下汇报。

一、岗位认识与责任担当作为一级教师,我始终保持着对教育事业的热爱和责任感。

我深知在小学阶段,孩子们的抽象思维和学习习惯正在逐步建立,因此我的首要任务是培养学生积极主动的学习思维和健康的学习习惯。

在这一年里,我通过努力掌握新的教学方法和手段,提高了自身教育素质和专业水平,做到了热爱学生、热爱教育、热爱教学。

二、课堂教学创新与方法应用本学年,我积极探索创新,不断提高课堂教学质量。

首先,我强调理论联系实际,在教学中注重与实际生活相结合,使孩子们更好地理解知识的内涵和实际应用。

其次,我推崇互动式教学,尽量让每个学生参与到课堂中来,建立起师生间的互动平台,调动学生的学习积极性。

三、教育教学研究与成果分享在这一年里,我积极参与各类教育教学研究和交流活动。

通过参加学科研究组的学术讨论,我不断拓宽了自己的教学思路和教学方法。

同时,我利用假期时间,深入研究了学科前沿知识,并将研究成果与同事们分享,取得了一些实际效果。

四、班级管理与个性发展班级管理是教师工作的重要组成部分,我在班级管理工作中注重维护学生的个体差异,鼓励学生发展自己的个性特点。

通过与家长的沟通交流和家访活动,我了解到学生的家庭情况,制定了个性化的教育方案,帮助学生激发学习的兴趣和动力。

五、家校合作与社会实践在教育教学工作中,家校合作是非常重要的环节。

我积极与家长沟通,建立了良好的家校联系,定期进行家长会,及时向家长反馈学生的学习情况和表现,并听取家长对学生教育的意见和建议。

此外,我还积极组织学生参加社会实践活动,拓宽学生的视野,提高他们的社会适应能力。

总结一年来的教育教学工作,我深感责任重大但又充满成就感。

我将继续努力,不断学习和进步,为学生们的未来做出更大的贡献。

最后,感谢领导和同事们给予我的支持和帮助,让我能够更好地发挥自己的职能和作用。

教师晋升职称的工作总结范文(14篇)

教师晋升职称的工作总结范文(14篇)

教师晋升职称的工作总结范文(14篇)教师晋升职称的工作总结范文(通用14篇)教师晋升职称的工作总结范文篇1本人三年特岗合同已满,向上级申请转为正式教师。

现将本人任职三年来的主要工作情况报告如下:一、思想觉悟高,爱岗敬业,责任心强。

我在担任现职期间,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,立场坚定,恪守-------员的诺言,遵纪守法,作风正派。

忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想,安教、乐教。

我谦虚进取,事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。

在工作上兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,积极协助领导的工作,工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。

能尊重、关心、爱护学生,平等对待学生,努力工作,不断提高自身的业务水平,为教育事业作出了自己应有的贡献。

二、不断学习,努力钻研教学,积极参加教研教改活动。

任现职以来,我均担任信息技术教学工作。

在教学中不但推广信息技术知识,而且大力推行素质教育,注重渗透爱国主义和集体主义教育,严把教学质量关,努力培养全面发展的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动,取得了较好的成绩,教学能力显著提高。

1、立足实际、搞好教学。

我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为小学没有开设信息课,与其它学科不同的是这些学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而有的.学生家里有计算机,他们已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。

怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、一帮多,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下,这个学期的教研组工作是非常正常的,每个月都有教研组工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强,且有带头中心发言,积极参加教研组的课堂教学专题性研究。

关于职级晋升个人工作总结(5篇)

关于职级晋升个人工作总结(5篇)关于职级晋升个人工作总结(通用5篇)关于职级晋升个人工作总结篇1我叫,男,汉族,汉族,现就任我们学区初级教师。

自__年参加工作至今,我热爱教育事业,始终严格要求自己。

现将__年来的工作总结如下:一、思想方面__年来,我认真参加学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,认真学习法律知识,先后在和校领导的组织下,学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、“为人师表”等教育法律法规。

二、教学方面工作中认真执行各种教育法律法规,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,并有所用,用于指导自己的实践。

我不断地充实完善自己,积极探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高自己的教育、教学和科研水平。

1、备课深入细致。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的'宝贵经验,提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

三、教学中存在的问题5、教材挖掘不深入。

6、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

7、新课标下新的教学思想学习不深入。

对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。

8、差生末抓在手。

由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。

上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。

导致了教学中的盲目性。

四、今后努力的方向9、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练。

晋升小学一级教师工作总结

晋升小学一级教师工作总结近期,我有幸晋升为小学一级教师。

在过去的一年里,我付出了不少努力和汗水。

看着自己的成长,我感到非常自豪和充实。

在这篇工作总结中,我将回顾一下自己的工作情况,并对接下来的工作提出一些建议和期望。

首先,我想对过去一年的工作进行回顾。

作为小学一级教师,我主要负责一年级的语文课程。

我全心全意地投入到教学中,注重培养学生的语言表达能力和阅读习惯。

我积极设计和准备课堂教学内容,采用多种教学方法和手段,使学生能够主动参与到课堂活动中。

通过课堂小组活动、角色扮演以及多媒体教学等方式,我成功地调动了学生的积极性和学习兴趣。

此外,在学生的学习过程中,我注重培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。

我引导学生自主学习,鼓励他们思考和发问。

我提供了一些挑战性的任务,帮助他们发展批判性思维和创新思维。

在课堂后期,我带领学生进行了小组项目研究,让他们通过合作学习来解决问题。

这样的活动不仅加深了学生对知识的理解,还培养了他们的团队合作和沟通技巧。

另外,我也非常注重与家长的良好沟通。

我定期与家长进行面谈,了解学生在学习上和生活上的情况,解答家长的疑问和提供一些建议。

我及时将学生的学习情况反馈给家长,与他们共同探讨如何更好地帮助孩子成长。

通过这种方式,我得到了家长们的支持和认可,也与他们建立了良好的关系。

家长的支持和参与对于学生的学习有着积极的影响。

然而,在过去的一年里,我也遇到了不少挑战。

首先是学生的差异化学习需求。

每个学生都有自己的学习风格和节奏,我需要针对不同的学生制定个性化的教学计划。

有些学生学习能力较弱,需要更多的帮助和指导;而有些学生学习能力较强,需要更高层次的学习任务。

因此,我需要继续研究和学习如何差异化地教学,满足不同学生的学习需求。

其次是教学资源的不足。

虽然学校提供了一些教学资源,但仍然不能满足我丰富多样的教学需求。

因此,我需要进一步探索和创新,开发适合我的教学资源和教学工具,以提高教学效果。

晋升小学一级教师工作总结5篇精选

晋升小学一级教师工作总结5篇精选总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料。

是回顾过去,对前一段时间里的工作进行反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。

下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!晋升小学一级教师工作总结篇一回顾一年的工作,我始终一如既往持续着认真、踏实的工作作风,时刻用教师的职业道德规范来约束自我、鞭策自我。

勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献,为人师表,关心群众,团结协作,与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利;坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素质;乐于理解学校布置的各项工作。

在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

根据学校的工作目标和教材的资料,了解学生的实际状况,透过钻研教材、研究具体教学方法,制定切实可行的教育教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每一个教学资料,都做到精心准备,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。

在课堂教学的实践过程中,鼓励学生用心参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。

坚持做到不体罚或变相体罚学生,不以分数作为评价学生的标准。

不管是担任副班主任还是正班主任工作,我都能认真做好各项班级工作,关爱班中的每一个学生,注重学生的个性发展和思想道德教育。

报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,用心主动与他们相处。

注意用自我的一言一行来感染学生,教育学生要讲礼貌、懂礼貌,同学之间要互相帮忙、团结友爱,学会宽容、学会感恩,学会自信,学会分辨是非,热爱祖国、热爱群众、热爱生活。

正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。

教师职称晋级个人工作的述职报告(通用10篇)

教师职称晋级个人工作的述职报告(通用10篇)教师职称晋级个人工作的述职报告(通用10篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,想必我们需要写好述职报告了。

来参考自己需要的述职报告吧!以下是小编收集整理的教师职称晋级个人工作的述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师职称晋级个人工作的述职报告篇1本人xxx,x月毕业于xx,xx年8月参加工作。

近年来通过自考取得福建教育学院小学教育专业大专学历,现正函授进修漳州师范学院汉语言本本科学历。

下面分三部分对本人自20xx年8月任职小学一级教师以来的思想、工作情况作一。

一、忠诚党的教育事业教师作为培育人的思想和学识的职业,其道德建设的标准明显高于社会上的其它职业。

我觉得高尚的师德不必非说“无私、奉献”不可,而主要应落实在平时实实在在的行动中。

我们经常说的爱学生、爱学校就是忠诚党的教育事业的很好体现。

多年来,我努力用心灵去倾听每位学生的内心呼唤,用真情去赢得每位学生的信任。

在执教语文、体育、综合实践活动等学科时,面对学生间明显的差异,努力以教师特有的责任心去关爱、帮助他们,让更多的学生实现属于他个人的那一份理想的进步。

当然,与身边的很多老师对待后进生以母亲般的爱心、兄长般的耐心、朋友般的细心相比,我在进一步开展好补差工作,不让一个学生掉队方面还有很多工作可做。

由于我工作的认真,20xx—20xx学年评为优秀辅导员,20xx—20xx年度考核优秀。

二、教学业务精益求精教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。

在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。

首先认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。

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晋升小学一级教师工作总结5篇晋升小学一级教师工作总结篇一回顾一年的工作,我始终一如既往持续着认真、踏实的工作作风,时刻用教师的职业道德规范来约束自我、鞭策自我。

勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献,为人师表,关心群众,团结协作,与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利;坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素质;乐于理解学校布置的各项工作。

在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

根据学校的工作目标和教材的资料,了解学生的实际状况,透过钻研教材、研究具体教学方法,制定切实可行的教育教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每一个教学资料,都做到精心准备,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。

在课堂教学的实践过程中,鼓励学生用心参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。

坚持做到不体罚或变相体罚学生,不以分数作为评价学生的标准。

不管是担任副班主任还是正班主任工作,我都能认真做好各项班级工作,关爱班中的每一个学生,注重学生的个性发展和思想道德教育。

报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,用心主动与他们相处。

注意用自我的一言一行来感染学生,教育学生要讲礼貌、懂礼貌,同学之间要互相帮忙、团结友爱,学会宽容、学会感恩,学会自信,学会分辨是非,热爱祖国、热爱群众、热爱生活。

正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。

总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;五旷课、请假,无迟到、早退,对待同事团结友爱,互相帮忙,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量。

晋升小学一级教师工作总结篇二一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。

严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。

为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。

我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。

二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、我的教学我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

五、我的作业根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

晋升小学一级教师工作总结篇三不知不觉一个学期就要结束,总结一学期的工作得失感触很多。

和每个教师一样,我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生。

老老实实做人,踏踏实实做事。

尽自己的努力做好每一件事。

下面我总结一下自己在课堂教学中的点滴收获。

(一)在课堂教学中我做到了激发学生兴趣,让学生变苦学为乐学如何创设轻松愉快的教学环境,让学生自觉主动的去尝试,变苦学为了学呢?我主要采取了三个途径:意识从教学内容入手,充分挖掘教材本身的趣味因素,满足并激发学生的情感需求和求知欲望。

二是合理组织教学密度,教学难度和速度,做到有张有弛、难易交替,使学生始终如一保持饱满的求知热情。

三是针对儿童心理特征,创造生动活泼的教学方法,设置引人入胜的教学情境。

(二)引导学生尝试,变学会为会学在课堂上老师做到老师少讲学生多说,老师少说学生多思,让学生通过自己动手动脑,自我尝试,发现新知,学习新知,运用新知。

(三)沟通知识联系,变知识为能力我在教学过程中,特别重视知识之间的内在联系,找准新旧知识的连接点、生长点,在新旧知识的生长点上引入新知,做到新课不新。

(四)因材施教培养优生1(3)班学生的学生两极分化太严重。

特别聪明的有吴俊骆。

罗慧林。

夏啸涵等,对于他们老师经常根据他们的特点备课,设计提问。

争取让他们学习上能吃饱。

(五)呕心沥血转化学困生1(3)、1(4)的学困生较多,如吴豪轩。

林沃杰、莫泳霞、刘秋怡等。

他们的情况又各不相同。

有的是因为智力原因学习落后,有的是因为学前教育不够引起的学习落后。

有的是因为学习习惯差引起的;还有的是因为身体原因引起的。

因此,针对他们不同特点,老师因材施教,不同的学生采用不同的辅导方法。

晋升小学一级教师工作总结篇四本学期以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及体会:1、要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前准备,备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。

针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

晋升小学一级教师工作总结篇五时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,我担任的是一年级的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。

下面我就介绍这学期我所做的主要工作。

一、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。

所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作。

在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。

比如:每天在校生给老师检查,走读生给家长检查,并做好记号,然后才可以出去玩。

另外我利用学生手边的课本,让他们做完作业一起看看课外书,这样既保持教室安静,也可以使学生增加课外识字量,对读书产生兴趣。

还有就是让他们养成晨读的习惯,我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不可以离开自己的位子,由课代表监督完成。

二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。

我带领学生积极参加学校的各项活动,这个学期学校开展的活动比较多,我帮助学生收集故事参加“知荣辱?树新风”讲故事比赛;选拔学生参加“迎六一?奥运梦想”现场绘画比赛,我班祝皖同学在比赛中获得区级一等奖;在庆六一活动中,我带领学生排练的两个节目都获得成功。

通过这些活动使学生形成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班集体争光。

逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手,选拔一个有能力的班干部至关重要。

一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了3类班干部:班长、劳动委员和各科课代表。

并从班干中每天选出一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样就培养了小干部的能力。

四、平时加强与家长的联系本学期我把学生的联系电话存进自己的手机,以便随身携带,家长打来电话也一时,我总是耐心地和他们讲解、沟通,把孩子时时刻刻的情况告之家长。

在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。

家长们也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。

这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。

一学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也已十分了解,大部分也能够做到,应该说学生还是比较听话的。

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