北京师范大学硕士研究生实践活动考核表
硕士研究生专业实习考核表

年 月 日
实习单位指导教师考核评语(主要包括研究生实习实践期间的出勤情况,完成工作内容、工作能力、综合素质、工作主动性和积极性以及实习报告质量等方面的评价,成绩为百分制。)
实习单位指导教师签名:
(单位公章)
20年 月 日
校内指导教师评价考核评语(主要包括研究生完成实践学习内容、工作能力、工作主动性、行为规范及与校内导师沟通等方面的评价)
3、实习成绩未及格者,不能获得专业实习部分的学分。
4、此表一律用A4纸打印,一式一份,由学院(部、系)留存。
大学级专业实习考核表
院 系
名 称
方向
姓名
学号
实 习
时 间
20年月---20 年 月
实 习
单位
实习单位指导教师姓名
实习单位
指导
教师打分
专业
实习
总评
成绩
校内指导教师姓名
校内指导教师
打分
实习内容和简要总结(对专业实习期间完成的工作、成果以及沟通能力、协作能力等方面的提高作总结,实习总结报告及相关材料按院系要求另行提交)意见:
负责人签字:
( 单位公章)
20年 月 日
研究生院意见
负责人签字:
(单位公章)
20年 月 日
备 注:
1.专业实习是硕士研究生学习的必修环节,所有学生必须经过校内外导师的指导和考核。
2.考核成绩均为百分制,其中实习单位指导教师打分占总分30%,校内导师占总分70%,评定最终结果为五级制: 优:90-100, 良:80-90, 中:70-80,及格60-70, 不及格60以下。
工程硕士研究生实践环节考核表 (1)

工程硕士研究生实践环节考核表
研究生学号
研究生姓名
校外导师
校内导师
交表日期年月日
一、实践环节简介(最多可以填2项)
序号
实践环节简介
1
实践时间:
实践地点:
证明人:
实践环节内容简介:
2
实践时间:
实践地点:
证明人:
实践环节内容简介:
二、
实践环节报告
(主要包括:实践环节内容、过程、成绩的介绍,以及心得体会等)
三、实践考核
实践环节指导教师评语
环节一指导教师评语:
综合评价意见:(在相应的方框内打勾“√”)□优秀□良好□合格□不合格。
指导人(签名)年月日
环节二指导教师评语:
综合评价意见:(在相应的方框内打勾“√”)□优秀□良好□合格□不合格。
指导人(签名)年月日
校外导师意见
校外导师(签名)年月日
校内导师意见பைடு நூலகம்
校内导师(签名)年月日
系考核意见
□优秀□良好□合格□不合格。
负责人(签名)年月日
学院考核意见
负责人(签名)年月日
附:过程考核记录
研究生教学实践考核表范文

研究生教学实践考核表一、基本信息姓名:XXX学号:XXXX学院:XXXX专业:XXXX指导教师:XXX实践单位:XXXX实践时间:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日二、实践教学目标通过本次教学实践,旨在达到以下目标:1. 掌握实际教学环境中的教学方法和技巧;2. 了解学生需求,提高教学针对性;3. 培养解决实际教学问题的能力;4. 增强与学生的互动沟通能力。
三、实践教学内容与过程1. 课堂教学实践:在实践中,我承担了XX课程的教学任务,通过备课、授课、布置作业和批改作业等环节,熟悉了实际教学流程,并尝试运用不同的教学方法和技巧,取得了良好的教学效果。
2. 学生管理实践:在实践中,我参与了学生日常管理,包括课堂纪律维护、学生作业督促等工作。
通过与学生沟通交流,了解了学生的学习情况和需求,提高了教学针对性。
3. 参与教研活动:在实践期间,我积极参加教研活动,与同事们共同探讨教学问题,分享教学经验,提高了自己的教学水平。
4. 观摩学习:在实践过程中,我观摩了其他教师的教学过程,学习了他们的教学经验和教学方法,受益匪浅。
四、实践成果与反思通过本次教学实践,我取得了以下成果:1. 提高了自己的教学水平,掌握了更多的教学方法和技巧;2. 了解了学生的学习情况和需求,增强了教学针对性;3. 培养了解决实际教学问题的能力;4. 增强了与学生的互动沟通能力。
同时,我也意识到自己在某些方面还存在不足,需要进一步提高和完善。
例如:在教学方法上还需不断尝试和创新;在与学生沟通方面还需更加耐心细致;在教学管理方面还需更加严谨规范。
五、总结与展望本次教学实践是我研究生生涯中一次宝贵的经历。
通过实践,我不仅提高了自己的教学水平,还增强了自己的实践能力。
在未来的学习和工作中,我将继续努力提高自己的教学水平和实践能力,为教育事业做出更大的贡献。
同时,我也希望能够有更多的机会参与到教学实践活动中来,不断丰富自己的教学经验和实践经验。
教育硕士教学实践考核表

陕西师范大学
攻读教育硕士专业学位研究生
教学
教育管理
实践考核表
院系名称
专业、专业方向
姓名
填表日期
教学
教育管理实践内容
教学
教育管理实践单位
时间安排
指导老师(职称、职务)
个人小结(从事教学教育管理实践的概况、收获和体会等)语
综合评价意见:(在相应的方框内做记号“√”)指导人(签字)
□优秀□良好□合格□不合格200年月日
实践单位评价意见
负责人签字(公章)
200年月日
导师审批意见
导师(签字)
200年月日
学院审批意见
负责人签字(公章)
200年月日
注:同时另提交两份教案或教育管理实践调查报告
硕士研究生社会实践考核表模版

学号
年级
学院
专业
学分
研究方向
实践单位
实践起止时间
年月日~年月日
实践方式及内容:(不少于2000字)
学生(签名)
年月日
实践指导教师评语:
成绩考查(百分制):实践指导教师(签名):(单位盖章)
年月日
注:页数不够可另加页。
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用,发挥本文档的价值,请在使用本模版之前仔的常规模版;
使用过程中请根据结合您的客观实际情况作出必要的修改和完善;
本文档为word格式,您可以放心修改使用。
希望本文档能够对您有所帮助!!!感谢使用
附表3
电子科技大学硕士研究生社会实践考核表
研究生社会实践鉴定考核表模板

制表:
联系电话
说明:1、本页由研究生本人填写,填写完毕后交实践接收单位进行考核;
2、社会实践结束后,此考核表和社会实践报告一并交所在学院学生工作组。
实践接收单位全称:
研究生实践时间:年月日至年月日
完成情况及评价:
对我校研究生社会实践的意见和建议:
请
务
必
填
写
考核负责人签字:实践接收单位(单位章):
联系电话:考核日期:年月日
研究生社会实践鉴定考核表
学生姓名:学号:学院:
专业研究方向:
参加实践团队名称:团队人数:
社会实践地点:省(市、自治区)地区(市)县Байду номын сангаас
实践单位名称:
社会实践时间:年月日至年月日
社会实践内容简介:
请在下表中填写社会实践单位中2-3位与你的社会实践工作有关的人员情况:
姓名
部门
联系电话
姓名
部门
联系电话
姓名
部门
专业实践考核表

云南师范大学
全日制专业硕士研究生专业实践考核表
学院:
姓名:
学号:
专业类别:
指导教师:
实习单位:
填表日期:
实践时间:年月日~年月日
研究生部制
填表说明
1.专业实践是全日制专业硕士研究生培养过程中的重要环节,是检验和监督培养过程的主要依据,材料填写要求认真、客观、真实。
2.实践教学方案一般应在课程结束后安排。
由指导教师根据本专业硕士研究生培养方案的要求,结合研究生本人的特点与研究生共同制定,经指导教师同意,学院审核通过后,方可执行。
实践教学方案确定后如无特别原因,原则上不予更改。
3.研究生应按个人专业实践方案进行实习,实践结束后,撰写总结汇报。
专业实践总结汇报一般不少于6000字。
4.此表一律用A3纸正反面打印,中缝装订,一式3份。
毕业时,一份存入学生个人学籍档案、一份由学生所在学院〔所〕存档、一份由研究生部存档。
一、专业实践方案
二、专业实践记录表
三、专业实践总结摘要
说明:1.成绩评定按优秀、良好、合格、不合格四级评分,成绩记“不合格〞算未通过,必须重新补作。
成绩获优秀、良好、合格,可计学分。
2.本表一式三份,一份存入学生个人学籍档案、一份由学生所在学院〔所〕存档、一份由研
究生部存档。
北京师范大学(研究生)排课数据采集表

北京师范大学(研究生)排课数据采集表
1
2
3
4
5
说明:
1、此表务必由课程承担院、系、所,按照上课班级填写,每个上课班级填写一条记录;如同一门课有几个不同的年级和不同的专业合班上课时,只填写一条记录,但必须注明学生的年级和专业并注明总上课人数;如果同一门课分成若干个平行班上课,每一个上课班级都要填写一条记录;
2、有实验、上机等环节的课程,必须注明实验或上机的具体地点,要求有具体的楼房和房间号;
3、院、系、所要安排在自己教室上课的,必须注明具体的上课地点,要求有具体的楼房和房间号;
4、课程类别为公共必修、公共任选、专业必修、专业任选、专业限选;
5、考核方式填写“考试”或“考查”;
6、考试周次填写的具体的考试实施周次;随堂考试的课程不进入考试周(18~19周);
7、学生年级和专业应填写具体的年级和专业名称,不得填写“各年级各专业”;
8、如果上课需要使用网络,请务必在“对教室的要求”一栏中注明;
9、此表可从教学服务中心主页(/)下载。
6。
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3.实践活动形式多样,可以从事社会调查、科研实践、兼职实习、教学实践等工作。工作量应不少
于30日。考核合格者方能获得1学分,并按考核等级记入成绩单。其中,教学实践应参加教学第
一线工作,可以面向本、专科或中小学学生进行。教学内容应包括一定时数的课堂讲授,可以协
北京师范大学硕士研究生实践活动考核表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ单位
名 称
研究生
姓名
学号
入学时间
20年月
专 业
手机/宿电
(务必登记)
导师
姓名
起止
年月
工作量
日
总结报告
字数
实践
单位
实践活动主要内容和简要总结(体会、收获、建议等,详情请撰写总结报告):
研究生签名:
20年 月 日
考核评语及成绩(成绩分为优秀90~100、良好80~89、中等70~79、及格60~69、不及格60分以下)
助教师上实验课,主持课堂讨论、主题班会,指导学生教育实习等。
4.实践结束后,研究生填写本考核表,并撰写不少于3000字的总结报告,由实践指导教师考评并
加盖单位公章,交本单位研究生秘书审核、录入成绩后,返还学生本人留存,供求职时使用。
5.本表一式一份,请用A4纸在一页内打印。
实践指导教师签名:(单位公章)
20年 月 日
备 注:1.实践活动是硕士生的必修环节。硕士生入学时应进行职业生涯规划,充分利用实践活动扩展职业
发展道路。
2.各单位应高度重视研究生的实践教学,通过各种形式建立不同层级的研究生社会实践基地、专业
实习基地和科学试验基地,大力提高研究生的专业实践、科学研究和社会服务能力,促进研究生