【2018-2019】护理技能竞赛,通讯稿-优秀word范文 (2页)
护理技能竞赛通讯稿
护理技能竞赛通讯稿比赛概述尊敬的各位领导、评委、参赛选手和观众：大家好！欢迎参加本次护理技能竞赛！本次竞赛旨在提高护理技能水平，促进护理行业的发展和进步。
竞赛内容包括理论知识考核和实际操作技能评估，旨在全面检验参赛选手的专业知识和实践能力。
比赛安排1. 理论知识考核理论知识考核将采用闭卷形式，涵盖护理学基础知识、病理学、药理学等内容。
参赛选手需要在规定时间内完成试卷，以展示自己的专业素养和学习成果。
2. 实际操作技能评估实际操作技能评估将分为多个环节，包括急救技能、护理操作技巧和团队协作能力。
参赛选手需要在规定时间内完成各项任务，以展示自己的实际操作能力和团队合作精神。
比赛要求1. 专业知识掌握参赛选手需要熟练掌握护理学基础知识、病理学、药理学等相关专业知识，并能够灵活运用于实际护理操作中。
2. 技能操作熟练参赛选手需要熟练掌握急救技能、护理操作技巧等实际操作技能，并能够熟练运用于各类护理场景中。
3. 团队合作意识参赛选手需要具备良好的团队合作意识和沟通能力，能够与团队成员紧密配合，共同完成任务。
4. 应急处理能力参赛选手需要具备良好的应急处理能力，能够在紧急情况下迅速反应并采取正确的护理措施，确保患者的安全。
竞赛评分本次竞赛将根据参赛选手在理论考核和实际操作技能评估中的表现进行评分。
评分标准将根据专业知识掌握程度、技能操作熟练程度、团队合作能力和应急处理能力等方面进行综合评定。
竞赛奖项本次竞赛将设立一、二、三等奖，并颁发优秀组织奖、优秀教练奖等特别奖项。
获奖选手将获得荣誉证书和奖金等奖励。
感谢辞感谢各位领导、评委、参赛选手和观众的支持和参与！本次竞赛得以成功举办，离不开大家的共同努力和付出。
希望通过本次竞赛，能够进一步提高护理技能水平，促进护理行业的发展和进步。
谢谢大家！（完）。
医学技能新闻稿()
医学技能新闻稿()本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！==医学技能新闻稿篇一：技能大赛新闻稿技能大赛新闻稿一年一度的技能大赛于本校11月8日正式拉开序幕，学校领导对本次技能大赛高度重视，亲临现场勉励各参赛选手赛出成绩、比出风格。
在比赛现场，各参赛选手心无旁骛，高度专心在操作机台上争分夺秒却又有条不紊。
指导老师一丝不苛，对选手的每一个动作都核对确认，他们一站就是几个小时；老师高度负责的精神也深深地激励着每个选手和在场观赛的人员。
初一的新生们是最后一批观看比赛的，那时候，比赛也慢慢临近尾声，甚至有些比赛现场也已经比完了，参赛选手都倍加努力，欲在这最后的短短时间将自己的作品做地更好，一丝不苟的神情、专注地对着机器，技能大赛是对学生、教职员工亲身实践能力的计量考核，这样才能让书本知识变成自己的，或大或小有点小目标，或多或少有点小坚持，这些都能从技能大赛中淋漓尽致地体现出来篇二：技能比赛新闻报道华欣家纺员工技能大赛圆满落幕本报讯“五一”前夕，为了更好的规范员工工作行为，提高员工工作能力与技能，激励员工赶超先进争做模范，在公司内部形成比、学、赶、超的良好氛围，华欣家纺有限公司开展员工技能大赛活动。
此次活动由公司办公室和员工工会联合举办，为使竞赛活动取得实效，各分厂制定了相应的竞赛细则和激励措施，自4月20日开始，经编厂、绣二厂和成品厂先后举行，4月30日圆满落幕。
4月22日，绣品二厂举行绣花挡车工穿线、打夹子、换底线和后道绣补4项技能比赛。
比赛吸引了43名选手参加，经过3个小时的激烈角逐，各项目均评选出一、二、三等奖。
一位参赛者表示，这次活动给予员工展示自身技能的平台，真正体现了每个人的技术水平，学到了别人的长处，看到了自己的差距，对今后的工作更有目标和方向。
4月25日，成品厂举行缝纫、包装和装箱三项技能比赛。
护理通讯稿范文大全
护理通讯稿范文大全护理是一项重要的医疗工作，护士作为医疗团队中不可或缺的一员，承担着照顾病人、协助医生治疗、提供心理支持等重要任务。
因此，护理通讯成为了护士们日常工作中必不可少的一部分。
下面我们将介绍一些护理通讯的范文，希望能够帮助大家更好地了解和掌握护理通讯的技巧。
【范文一】。
亲爱的病房同事们：在过去的一周里，我们共同面对了很多挑战，但是我想向大家致以最诚挚的感谢。
每个人都展现了出色的工作表现，为病人提供了最专业、最细致的护理服务。
我们的团队合作无疑是我们能够克服困难的关键。
在接下来的一周里，我们将迎来更多的病人，我们需要保持高效的工作状态，确保每一位病人都能够得到最好的护理。
希望大家能够继续保持团结合作的精神，共同努力，为病人创造一个安全、舒适的护理环境。
让我们一起加油，为我们的工作和病人的健康而努力！【范文二】。
亲爱的病房同事们：今天我想和大家分享一个好消息，我们病房的病人满意度得到了显著提升。
这是大家共同努力的成果，每个人都为此付出了辛苦的努力。
让我们为自己的成绩感到骄傲！但是我们也要清醒地认识到，病人的满意度不仅仅是一时的成绩，我们需要持续努力，保持高水平的护理质量。
只有这样，我们才能赢得更多病人和家属的信任和支持。
让我们继续团结合作，共同努力，为病人提供更好的护理服务！【范文三】。
亲爱的病房同事们：最近我们病房接待了一位重症患者，病情非常严重。
但是在我们全体护士的共同努力下，病人的病情得到了明显改善，现在已经脱离了危险期。
这是我们团队协作的胜利，也是我们护士专业技能的展现。
在这个过程中，每个人都展现了出色的工作表现，为病人的康复贡献了自己的力量。
让我们为自己的团队感到自豪，同时也要警惕不骄不躁，继续努力提升自己的护理水平，为更多的病人带来健康和希望。
让我们继续团结合作，共同努力，为病人的健康而奋斗！以上就是护理通讯稿范文的一些例子，希望能够给大家在护理通讯中提供一些帮助和启发。
护理工作是一项充满挑战和责任的工作，但是只要我们团结合作，共同努力，就一定能够为病人带来更多的健康和希望。
新闻稿——医学院在云南省护理技能大赛中喜获佳绩
医学院在云南省护理技能大赛中喜获佳绩
4月12日，2018年云南省职业院校技能大赛高职组护理技能赛项在昆明卫生职业学院落下帷幕。
（参赛剪影）
我院院选派的杨梦晨、侯晓、陈思晴三名同学，在与来自省15所院校的45名参赛选手同场竞技过程中，沉着冷静，发挥稳定。
三名同学预计都将获三等奖。
（选手合影）
学院为备战护理技能大赛，高度重视、认真组织、精心筹备、刻苦训练。
（师生观看模拟比赛现场锻炼选手心理素质）护理教研室等相关职能部门非常重视和关心整个备赛工作，多次亲临现场关心指导。
医学院党政领导也不时来关心备赛情况和学生的生活、心理等各方面的需求。
（临床专家指导）
同时，邀请了临床行业专家深度参与的指导教师团队，有针对性地研讨、指导、训练、点评，参赛同学刻苦练习、精益求精。
（选手和老师合影）
技能大赛就像一个“风向标”，引领着职业教育教学改革，它又像一个杠杆，“撬动”及推动着职业教育教学改革，我们会更加努力争取更上一层楼。
护理教研室
张艺。
护理技能竞赛通讯宣传稿件
护理技能竞赛通讯宣传稿件护理技能竞赛通讯宣传稿件1. 介绍护理技能竞赛是一项旨在提高护理人员专业水平和技能的比赛活动。
该比赛通过各种实践考核和模拟情境测试，旨在评估和提升护理人员的护理技能、团队合作能力和应急反应能力。
作为一场年度盛事，护理技能竞赛汇集了来自各个医疗机构的护理人员，提供了一个相互学习、交流经验和展示才华的机会。
2. 比赛流程在护理技能竞赛中，参赛者将接受一系列考核，从而展示他们丰富的护理知识和技能。
比赛流程分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。
初赛阶段，参赛者将参与一系列选择题以及模拟护理情境测试，从中选拔出进入半决赛的选手。
半决赛将对选手的团队合作能力和护理技能进行深入考察，从中筛选出参加决赛的佼佼者。
决赛阶段将进行更具挑战性的考核项目，最终评选出护理技能竞赛的冠军和奖项得主。
3. 比赛项目护理技能竞赛的项目包括但不限于以下方面：a. 技术操作：参赛者需要展示自己在各类医疗操作中的熟练程度，如静脉穿刺、导尿等。
b. 应急反应：参赛者需要在模拟的突发事件中展现应对的能力，例如心肺复苏和意外伤害处理等。
c. 病例分析：参赛者将需要根据提供的病例，进行护理评估、制定护理计划和沟通团队合作。
d. 技术演示：参赛者需要在规定时间内以现场演示的方式展示护理操作的正确性和专业性。
4. 比赛意义护理技能竞赛旨在促进护理人员之间的交流和学习。
通过比赛的形式，护理人员可以互相借鉴经验、分享技能，并在实践中不断提升自己的专业水平。
护理技能竞赛还为医疗机构和社会各界提供了了解和评估护理人员的机会，为提升整个护理行业的水平和质量做出了积极贡献。
5. 对护理人员的价值护理技能竞赛对参赛者有着重要的价值。
它提供了一个展示自己才华和能力的舞台，有助于打破职业发展的瓶颈。
比赛过程中的学习和交流，让护理人员能够不断前行，拓宽专业知识和技能。
参与护理技能竞赛还可以为个人职业发展和晋升提供有力的支持和证明。
总结：护理技能竞赛作为一项专业性较高、影响深远的活动，不仅能够提升护理人员的专业水平和护理技能，还为医疗机构和社会各界提供了一个了解和评估护理人员的机会。
技能竞赛护士发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，代表我们护理团队参加这次技能竞赛。
在此，我首先要感谢组织者为我们提供了这个展示自我、交流学习的平台。
同时，也感谢我们护理团队中的每一位成员，是你们的辛勤付出和无私奉献，让我们护理事业不断进步，为患者提供更优质的护理服务。
首先，请允许我简要介绍一下我们护理团队。
我们是一支充满活力、团结协作的团队，拥有丰富的临床经验和扎实的护理技能。
在日常工作中，我们始终坚持以患者为中心，以质量为核心，不断提升护理服务水平。
此次竞赛，我们团队充分展示了护理人员的专业素养和团队精神。
在这次竞赛中，我们团队认真准备，积极参与。
每一位参赛选手都全力以赴，发挥出自己的最佳水平。
在这里，我要向所有参赛选手表示敬意，你们都是护理行业的佼佼者，你们的努力和付出，为我们树立了榜样。
下面，我想谈谈我们护理团队在此次竞赛中取得的成绩。
首先，我们要感谢各位评委老师的悉心指导，是你们的辛勤付出，让我们在比赛中不断进步。
其次，我们要感谢护理团队中每一位成员的支持与鼓励，是你们的团结协作，让我们勇往直前。
最后，我们要感谢医院领导的大力支持，是你们的关心与关怀，让我们在竞赛中充满信心。
这次竞赛，不仅是对我们护理技能的检验，更是对我们护理精神的传承。
在今后的工作中，我们将继续发扬“敬业、爱岗、团结、奉献”的精神，不断提高护理质量，为患者提供更加优质的护理服务。
在此，我想对各位领导和评委老师表示衷心的感谢！感谢你们对我们护理团队的关心与支持。
同时，也祝愿各位评委老师身体健康、工作顺利！祝愿本次竞赛圆满成功！最后，请允许我代表我们护理团队，再次向各位领导和评委老师表示衷心的感谢！祝愿我们的护理事业蒸蒸日上，为我国医疗事业的发展贡献更大的力量！谢谢大家！。
技能操作大赛新闻报道1（五篇）
技能操作大赛新闻报道1（五篇）第一篇：技能操作大赛新闻报道1练就专业本领赛出选手水平——护理学院护理技能操作大赛取得圆满成功4月28日上午，护理学院庆5.12国际护士节技能节护理技能操作比赛在三教实验室举行。
参加技能操作比赛的选手都是通过重重选拔之后晋级学生，她们分别来自103大护，085高护。
本次比赛分为三个赛场，每一个赛场分别由三位专业老师担任评委。
比赛内容为：心电监护，母婴抚触和心肺复苏。
护理学院的院领导对此次比赛高度重视，希望通过本次比赛，充分展现学生动手操作能力，凸显护理学院学生的专业本领。
上午9：00比赛正式开始。
参赛选手一一在门外排队等候入场进行操作比赛，选手们个个穿戴整齐，脸上露出自信的微笑。
赛场内气氛紧张而又热烈，参赛选手神情自若，认真仔细完成每一个操作步骤。
（比赛中的参赛选手神情专注，动作娴熟）在完成每一个操作步骤时，选手都严格按照正确规范操作动作去进行。
场内选手规范，娴熟自如的操作步骤以及认真投入几乎忘我的操作流程，让在场的学生观众不由得向他们投送出惊叹的目光，评委老师也露出满意、称赞的笑容。
经过三个半小时紧张而激烈的比赛，三个赛场在12：30左右纷纷圆满结束。
评委老师秉着公平公正的原则进行现场打分评定，最终48位选手胜出。
其中，103级涉外1班的张茜茹同学荣获了内科组比赛的一等奖；103助产2班的王淑琴同学荣获外科组一等奖，085级护理2班的王娜同学荣获儿科组一等奖。
另外有名同学获得二等奖，名同学获得三等奖，名同学获得优胜奖。
护理学院此次进行的护理技能大赛，不仅为学生提供了一个充分展示自己的平台，极大地促进了学生学习专业技能的兴趣和积极性，同时也让我们见证了学生掌握专业技能的程度和本领。
营造良好的教学环境和学习氛围，促进了学风建设。
第二篇：临床技能操作大赛总结.doc临床大赛总结历时近3个月的桂林医学院临床技能操作大赛结束了，在经过选拔赛、淘汰赛和总决赛的层层选拔后，我们广西区人民医院代表队取得了理想的成绩。
护理临床实践大赛通讯稿
加强临床实践，推进优质护理
五月，风中仍带有着春日的微凉，却也夹杂着夏日的热情。
伴随着夏天的脚步，5.12国际护士节悄然而至。
为了弘扬南丁格尔精神，2019年5月7日，护理学院特别在实践楼二楼进行了护理临床技能大赛。
这次大赛，为了能够全面的考察学生的临床技能，护理学院精心设计了铺备用床、静脉输液、拔火罐、无菌六项、CPR的五项考核，而且临床实践的对象是学院的志愿者，这使选手的操作更真实，更贴近临床，同时从病人的体会中可以发现不足，进一步提高了护理技术操作规程的实用性和可行性。
大赛过程中，每个同学都出色地完成了每一项技能，轻巧熟练地操作程序，充分弘扬了南丁格尔精神。
通过此次活动，同学们不仅看到优质的护理服务及贴心的人文关怀为患者的治疗带去了极大的便捷，更让同学们意识到夯实基础，不断完善自身技能的重要性。
作为护理学院一员，要始终以患者为中心，切实加强临床实践，努力为人民群众提供安全，优质，满意的护理服务！。
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【2018-2019】护理技能竞赛,通讯稿-优秀word范文
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护理技能竞赛,通讯稿
篇一：201X操作比赛通讯稿-医学院成功举办第五届护理操作技能比赛
(11.12.4)
医学院成功举办第五届护理操作技能比赛
为加强实践教学环节，提高护理学本科专业学生的临床护理实践操作技能，根
据医学院教学工作计划，学院第五届护理操作技能比赛于201X年12月4日
在石河子大学医学院文化活动中心负一层成功举办。
本次大赛以提高护本学生护理操作技能为宗旨，以自愿、公开、公正为原则，
通过动员学生广泛参与，重点选拔和培养的方式，自201X年10月起就开始，
就组织护理系护理学基础教研室的教师对报名参加竞赛的选手进行操作强化训练，临床技能实验中心通过开放实验室，提供训练场所，使201X级的广大同学有了训练的机会，同时，为规范操作
手法，学院还特邀医学院第一附院获得“护士岗位技能大赛”国家金奖选手进
行操作示范。
经过一个多月的护理学理论和操作环节的选拔，最终选出护理本
科201X级25名同学。
比赛项目共3项，分别是无菌操作、心肺复苏和静脉输
液技术，其中，后两项比赛为在同学身上实际操作。
通过专家与学生评委评选，最后评出一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，优秀奖10人；团体优秀奖1
个（以班级为单位，参赛选手三项操作成绩总和最高者获得团体奖）。
本次大赛为提高护理学本科专业学生的实践操作技能，培养学生临床实际动手
能力提供了良好的平台，得到了同学的一致认可。
学院领导以及教科办、学工
办和护理系的相关领导参加了竞赛活动，并在开、闭幕仪式上讲话，对本次活
动给予了充分肯定。
篇二：技能大赛通讯稿模板
财贸学院成功举办“首届师生会计职业技能竟赛”
6月24日下午，财会与经济贸易学院首届师生会计职业技能竟赛在实验楼2415和2410成功举办。
此次竞赛的目的在于树立会计基本技能学习先进典型，激发师生学习会计基本职业技能的热情，以点带面，增强师生专业学习的动力。