2020年成都市小学一年级下期数学培优(北师大版)：第二讲 找规律填数
找规律4北师大一年级下册共20页文档
谢谢！Βιβλιοθήκη 第一关：猜 一猜？
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说说生活 中的规律
1。继续寻找身边有规律的事物， 发现生活的美。 2。小小设计师：用今天学习的数
学规律知识，设计一副图画， 要求比一比，看谁设计的最美 丽。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。—— CocoCh anel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。—— 杰纳勒 尔·乔治 ·S·巴 顿
找规律4北师大一年级下册
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
2020-2021北师大下《一年级下册数学》培优训练
2020-2021北师大下《一年级下册数学》培优训练一、培优题易错题1．按顺序在里填数。
【答案】32；33；34；36；37；38；40；41【解析】2．接下来画什么?请你圈一圈。
【答案】【解析】3．我会涂出有规律的颜色。
【答案】【解析】4．按规律填数。
【答案】18；10【解析】5．找规律，填一填，画一画。
【答案】【解析】6．钟面上是（）时。
A. 12B. 4C. 2D. 3【答案】 B【解析】【解答】钟面上是4时。
【分析】钟面上，当分针指着12，时针指着几就是几时。
根据题意，分针指着12，时针指着4，所以是4时。
故选：B。
本题主要考查时间与钟面。
7．划去不符合规律的图形或文字，在括号里圈出正确的。
（1）（2）（3）（4）【答案】（1）（2）（3）（4）【解析】【分析】（1）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答；（2）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答；（3）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答；（4）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答。
8．根据规律画出被挡住部分的珠子。
（1）（2）【答案】（1）解：●（2）解：○【解析】【分析】根据珠子的排列顺序，找出所缺的部分求解9．画出钟面上的时刻．【答案】【解析】10．用简便方法计算9＋8＋1．【答案】18【解析】【解答】这道题有三个数，分别是9、8、1，由于9和1可以凑成10 ，所以先算9＋1＝10，再算10＋8＝18，即可求出得数．解答：9＋8＋1＝9＋1＋8＝10＋8＝18【分析】简算时，先算能凑成整十的，然后再进行下一步计算．11．小军有一本画册，一共5张，缺了其中的一张，如下图：根据剩下4张的页码，你知道缺哪一张吗?这张的页码分别是（）和（）。
【答案】根据分析可知，缺第4张，这张的页码分别是7和8。
答：缺第4张，这张的页码是7和8。
【解析】【分析】根据题意可知，画册的页码编号是连续的，观察图可知，已知一个面的数字，可以推测出对面是几，根据已知的数字是1、4、5、9可以推测出对面数字是2、3、6、10，则差第4张，这张的页码是7和8。
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情境引入
你有什么发现？
图中的人和物都 是按规律排列的。
探究新知
小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。 仔小细旗观的察规小律旗是的1面排列、， 你1面发现，了又什1么面规律、？ 1面 ……
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再 是的来！看看它美们都丽是的重 小 复花 排吧 列！的。
第2课时 找规律
教学目标
• 知识与技能：使学生通过观察、实验、猜 测、推理等活动发现图形和数字简单的排 列规律。
• 过程与方法：培养学生初步的观察、推理 能力。
• 情感态度与价值观：培养学生发现和欣赏 数学美的意识。
学习目标
1.能发现图形和数字的变化规律。（重 点）
2.能发现稍复杂的数字变化规律。（难 点）
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吗？
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4. 猜一猜，后面是什么?
？
该怎样想呢？
再也先看观可观到察以察你颜先形色们观状的越察的规颜来规律色是 按的律越红规是会、律按思黄，、考再蓝，观重重察真形 复状复替排的排你列规列们。律。高。兴！
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课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
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1
3
1
3
1
3
小鸡的排列规律是 按 重复排列。
直接看数字就是1、3 为一组重复出现。
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2020版一年级数学(下册)期末测试试题 北师大版(II卷)附答案
2020版一年级数学(下册)期末测试试题北师大版（II卷）附答案班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______（试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分）题一二三四五六七八九附加题总分号得分同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、我会填（本题共10分，每题2分）1、个位上是9，十位上是1，这个数是（），它再添上1是（）。
2、小红、小方、小明年龄各不相同，小红说：“我不是最大的”。
小方说：“我也不是最大的，但也不是最小的”。
三人中，最大的是（），最小的是（）。
3、找规律填空。
1． ( )， ( )， 55， ( )， ( )2． 3， 5， 7，( )，( )，( )，15，173.4、90厘米比70厘米多（）厘米。
5、找规律填数：（1，9）、（2，8）、（，）、（，）、（，）。
二、我会算（本题共20分，每题5分）1、小蚂蚁找娃娃（列出算式计算）。
2、统计练习。
3、计算一下。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）4、用竖式计算。
48+37= 46—19= 100—48= 53+27=三、我会比（本题共10分，每题5分）1、在Ο里填上“＞”“＜”或“＝”。
5Ο3＋2 10－7Ο46＋2Ο8－1 5＋2Ο92、已知第一根小棒比第二根长，第一根比第三根短，指出哪一根是第一根，哪一根是第二根，哪一根是第三根。
四、选一选（本题共10分，每题5分）1、把在水里行驶的画上√，在天上飞的画上Ｏ。
（）（）（）（）（）（）2、想一想：小明走哪条路回家是最近的，然后在后面的□里打“√”。
五、对与错（本题共5分，每题2.5分）1、小法官判案（对的打“√”，错的打“×”）。
2、判断题（对的大“√”，错的大“×”）1、最小人民币币值是角。
（）2、43分是4角3分。
（）3、54元减去26元是80元。
一年级下册数学试题-拔尖培优讲练：第二讲 找规律填数(无答案)全国通用
第二讲 找规律填数开心进入：想一想,小猪手里举的数是几?为什么?例1：根据下面每组数的排列规律，在( )内填上适当的数． ⑴ 1、3、5、（ ）、9、11.⑵ 18、16、14、12、（ ）、（ ）。
⑶ 2、6、10、（ ）、（ ）⑷ 19、（ ）、11、7例2：在括号里填入合适的数。
（1） 55、( )、45、（ ）、（ ）、30.（2） （6，2）、（7，3）、（8，4）、（9，5）、（ ）练习1、按规律，在（ ）内填数。
（8，3）、（7，4）、（6，5）、（5，6）、（ ）例3：找到规律后在□内填入合适的数。
（1） 1、2、4、7、11、□。
（2） 1、2、3、5、8、□、□、34.练习2、找规律填数，在括号里填合适的数。
（1） 1、3、6、10、15、（ ）、（ ）。
（2） 2、3、5、8、13、（ ）、（ ）。
跟我学 专题解析：找规律填数就是要找到一列数的规律，然后在某些位置上填出数，有的一列数是从大到小，有的是从小到大。
找到了规律，要填什么就很明白了。
（3） 1、1、2、3、5、8、（）、（）。
例4：先找规律，再在方框处填上合适的数。
21 12 45 3619 10 43 23练习3、找出规律，在方框处填写适当的数。
（1）2 8 14 200 6 12 15（2）2 4 6 819 17 15 11例5：找出规律，填出空缺的数。
4 9 10 15 16 21 227 2 78 13 14 25按照规律填空时，通常需要我们认真观察给出的条件．可以通过先比较前后两个数之间有什么变化规律，再根据规律得出后面所要填入的数．如果相邻两个数之间的规律不明显，我们还可以间隔一个(或两个)数来寻找规律．体验成功1.(1)2，4，6，( )，10，I2；(2)1，2，4，7，( )，16，22，29；(3)1，2，3，5，( )，( )，21．2．观察下图，兔子和萝卜中的“?”处分别填几?3、按规律，在△、○内填数。
第1-4单元阶段素养检测随堂练(提高卷)-一年级数学下册高频考点培优卷(北师大版)
第1-4单元阶段素养检测随堂练一年级数学下册高频考点培优卷（北师大版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．至少要（）个完全相同的小正方体，才能拼成一个较大的正方体。
A．2B．4C．8D．162．站在的侧面，看到的是（）。
A．B．C．3．用○表示10，用△表示1，下边的图形表示的数是（）。
A．62B．26C．654．下面图形是圆的是（）。
A．B．C．5．折一折，比一比（沿虚线折）,正方形的对角线一样长吗？（）A．一样B．不一样6．小猴有21个红果，小熊的红果和小猴的差不多，小熊可能有（）个。
A．52B．20C．117．小白兔采了23个蘑菇，小灰兔采的蘑菇比小白兔多得多，小灰兔可能采了（）个蘑菇。
A．25B．60C．30二、填空题8．按规律填数。
（1）46，48，( )，52，( )。
（2）60，54，( )，42，( )。
9．括号里最大能填几？( )+7＜1215+( )＜2010．一共有13个小朋友在跑步。
11．找规律，填一填．（1）20，30，( )，( )，60，( )．（2）( )，( )，52，50，( )，46．（3）找规律接着画．________________________ 12．下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）（）（）13．分一分。
14．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7( )1310－0( )103＋8( )119＋5( )9－5 12( )177＋5( )136＋8( )8＋615－9( )8三、判断题15．小方块，就是正方形。
( )16．最大的两位数是91．( )17．圆不是轴对称图形。
( )18．在同一方位，看一个物体最多可以看到两个面。
( )19．45与54都有数字4和5，所以它们一样大。
( )20．两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
( ) 21．□48->，□里面最小填12。
2020版一年级数学(下册)期末考试试题 北师大版(II卷)含答案
2020版一年级数学(下册)期末考试试题北师大版（II卷）含答案班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______（试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分）题一二三四五六七八九附加题总分号得分同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、我会填（本题共10分，每题2分）1、填一填。
⑴吃饭时，我们通常用（）手端碗，（）手拿筷子。
⑵写字时，我们通常用（）手拿笔。
⑶走路时，我们要靠（）侧行走。
2、找规律，填数字。
6、5、（）、3、2、（） 1、3、（）、7、（）3、看图填空。
1、从左边数小象排第( )，从右边数公鸡排第( )。
2、从( )边数小猴子排第一。
3、把右边的4只小动物圈起来。
4、小狗的左边有（）只动物。
4、找规律填空。
1． ( )， ( )， 55， ( )， ( )2． 3， 5， 7，( )，( )，( )，15，173.5、一个一个地数，把79前面的一个数和后面的两个数写出来。
（）、79、（）、（）。
二、我会算（本题共20分，每题5分）1、篮子里有10个苹果，被小丁丁吃掉1个，又被爸爸吃掉2个。
现在还有多少个？答：现在还有（）个。
2、根据18、8、10三个数，写出四个算式：3、车上原有20人，到站下车8人，上车5人，这时车上有多少人？答：这时车上有（）人。
4、看图写算式。
三、我会比（本题共10分，每题5分）1、从小到大排一排。
2、在○里填上＞、＜或＝。
9○10 1○0 6○7 5○57○6 3○4 8○6 6○10四、选一选（本题共10分，每题5分）1、选一选。
在合适答案下面的□里打“√”。
2.第一小组有男生7人，女生5人。
这些学生坐一辆汽车去动物园，坐哪一辆车比较合适？2、下列数中，（）比76大，比79小。
①89 ②58 ③76 ④78五、对与错（本题共5分，每题2.5分）1、我会判断对与错。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）3、长方形就是正方形。
2020-2021北师大下《一年级下册数学》培优训练
2020-2021北师大下《一年级下册数学》培优训练一、培优题易错题1．找规律填数。
【答案】6；9【解析】2．按规律填数。
【答案】30；60【解析】3．找规律，数字游戏。
【答案】【解析】4．在下图中，根据变化规律空白处应填( )。
A. B. C.【答案】A【解析】5．两棵树上共有12只小鸟，其中有4只从第一棵树上飞到第二棵树上，请问现在两棵树上一共有多少只小鸟？（）A. 16B. 8C. 12【答案】C【解析】【解答】解：树上的小鸟虽然有个变化：4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上．但，4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，所以，两棵树上还是12只小鸟．答：现在两棵树上共有12只小鸟．故选：C．【分析】这道题，如果先假设第一棵树上有若干只小鸟，第二棵树上有若干只小鸟．再算出4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上后，现在第一棵树上和第二棵树上各有多少只小鸟，最后算出现在两棵树上共有多少只小鸟．很麻烦，换个角度思考：这道题中，树上的小鸟虽然有变化：4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上．但，4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，所以，两棵数上还是12只小鸟．6．下面哪两行数字的排列规律相同?请画“√"。
【答案】【解析】7．请你接着画下去。
【答案】【解析】8．用简便方法计算9＋8＋1．【答案】18【解析】【解答】这道题有三个数，分别是9、8、1，由于9和1可以凑成10 ，所以先算9＋1＝10，再算10＋8＝18，即可求出得数．解答：9＋8＋1＝9＋1＋8＝10＋8＝18【分析】简算时，先算能凑成整十的，然后再进行下一步计算．9．连一连,看谁连的线最多．【答案】16：0，16；1，15；2，14；3，13；4，12；5，11；6，10；7，919：3，16；4，15；5，14；6，13；7，12；8，11；9，1015：0，15；1，14；2，13；3，12；4，11；5，10；6，9；7，818：2，16；3，15；4，14；5，13；6，12；7，11；8，10【解析】10．把下面图形加倍，并画出来．【答案】【解析】11．魔术师的三角(按上、左、右的顺序填) 和为15答案不唯一：【答案】【解析】12．比一比，哪种珠子多？画“√”【答案】【解析】。
一年级下册数学试题-第2讲找规律填数 (含答案 )沪教版
升二年级思维数学 第二讲找规律填数思维目标：观察出其中的规律,填出未知数。
数学知识：百以内数的认识思维：很多数或图形的排列是有规律的,找到规律是关键。
数学：复习计数单位一（个）、十、百,知道个位、十位、百位的含义【例1】找出下面这列数的排列规律,填出（ ）里的数。
1, 2, 3, 4,（ ）点金术：这列数的排列规律是：后面的一个数比前面的一个数大1,比4大1的数是5,所以（ ）里应该填5试金石：1、 按规律填数： （1）1、3、5、（ ）、9; （2）1、6、11、16、（ ）、26.2、找出规律,在 里填数：（1 （2）3、空的【例2】找规律填数： 1, 2, 4, 7, 11, 16, （ ）。
点金术：规律是第一个数加1就是第2个数,第2个数加2是第3个数,第3个数加3就是第4个数……这样,根据“加1,加2,加3,……”这一规律,16+6=22,所以（ ）填22.试金石：1、 按规律填数：（1）3, 4, 6, 9,（ ）,（ ）; （2）83, 82, 80, 77,（ ）。
2、找规律,在（ ）里填数： （1）5、10、20、（ ）、（ ）、80; （2）（ ）、18、11、6、3、2. 【例3】找出规律,然后在（ ）里填上适当的数。
学习目标 知识梳理 精讲精练 10 8 4 2 15 9 6 3 3 5 4 6 5 7 61、2、4、8、（ ）点金术：前面一个数乘2就是后面一个数。
8×2=16,（ ）里填16试金石：1、 找规律填数： （1）1、3、9、（ ）; （2）64、32、16、（ ）、（ ）。
2、（ ）里应该填几？ （1）3、（ ）、12、24、48; （2）（ ）、16、4、1.3、找出规律,在空白的△里填数：【例4】找出规律在（ ）里填上适当的数。
1、2、3、2、5、2、7、2、（ ）、（ ）点金术：这列数的排列规律是：第一个数加2是第三个数,第三个数加2是第五个数,第五个数加2是第七个数,因此,第九个数就应该是9;第二、四、六、八个数都是2,因此第十个数也是2. 1、2、3、2、5、2、7、2、（ 9 ）、（ 2 ）。
北师大版一年级数学下册期末拔尖培优测试卷(含答案)
北师大版一年级数学下册期末拔尖培优测试卷学校：________ 班级：________ 姓名：________ 考号：________ 一、填空题1．被减数是65,减数是12,差是( ) ．2．75比( ) 多1，比( ) 少1。
3．79是( ) 位数，它是由( ) 个十和( ) 个一组成的，它前面的数是( ) ，后面两个数依次是( ) 。
4．丽丽今天从第7题做到第16题，明天再从第17题做起。
丽丽今天做了( ) 题。
5．在括号里填上“＋”或“－”。
0( ) 10＝1016( ) 7＝96( ) 12＝1812( ) 12＝06．苹果和梨一共有11个，苹果最少有( ) 个，最多有( ) 个。
7．看图填数。
( ) ( ) ( ) ( )8．数一数，填一填。
图中长方形有( ) 个；正方形有( ) 个；三角形有( ) 个；圆有( ) 个。
9．数一数，填一填．有( ) 个，有( ) 个，有( ) 个，有( ) 个，有( ) 个．10．83连续减9：83，( ) ，( ) ，( ) ，( ) ，( ) ．11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5＋44( ) 70 25( ) 42－20 40( ) 30＋1056＋8( ) 8＋56 73－25( ) 73＋25 68－25( ) 67－25二、判断题1．59读作五九。
( )2．被减数84，减数28，差是66。
( )3．乌龟东东下了76个蛋，乌龟西西比东东少下了18个。
西西下了94个蛋。
( )4．64比70少一些，88比80多得多。
( )5．从右面和正面看到的图形相同。
( )三、选择题1．下面哪个算式的得数最接近50？( )2．买一辆玩具汽车38元，买一架玩具飞机45元。
军军带90元够买这两个玩具吗？( )A. 够B. 不够3．看到的形状是( ) 。
A. B. C.4．11人用餐，准备了7张椅子，每人坐一张椅子，还差（）张椅子．A. 4B. 3C. 25．下面图形中没有( ) 。
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第二讲 找规律填数
开心进入：想一想,小猪手里举的数是几?为什么?
例1：根据下面每组数的排列规律，在( )内填上适当的数． ⑴ 1、3、5、（ ）、9、11.
⑵ 18、16、14、12、（ ）、（ ）。
⑶ 2、6、10、（ ）、（ ）
⑷ 19、（ ）、11、7
例2：在括号里填入合适的数。
（1） 55、( )、45、（ ）、（ ）、30.
（2） （6，2）、（7，3）、（8，4）、（9，5）、（ ）
练习1、按规律，在（ ）内填数。
（8，3）、（7，4）、（6，5）、（5，6）、（ ）
例3：找到规律后在□内填入合适的数。
（1） 1、2、4、7、11、□。
（2） 1、2、3、5、8、□、□、34.
练习2、找规律填数，在括号里填合适的数。
（1） 1、3、6、10、15、（ ）、（ ）。
（2） 2、3、5、8、13、（ ）、（ ）。
（3） 1、1、2、3、5、8、（ ）、（ ）。
跟我学 专题解析：找规律填数就是要找到一列数的规律，然后在某些位置上填出数，有的一列数是从大到小，有的是从小到大。
找到了规律，要填什么就很明白了。
例4：先找规律，再在方框处填上合适的数。
21 12 45 36
19 10 43 23
练习3、找出规律，在方框处填写适当的数。
（1）
2 8 14 20
0 6 12 15
（2）
2 4 6 8
19 17 15 11
例5：找出规律，填出空缺的数。
4 9 10 1
5 1
6 21 22
7 2 7
8 13 14 25
体验成功
1.(1)2，4，6，( )，10，I2；
(2)1，2，4，7，( )，16，22，29；
(3)1，2，3，5，( )，( )，21．
2．观察下图，兔子和萝卜中的“?”处分别填几?
按照规律填空时，通常需要我们认真观察给出的
条件．可以通过先比较前后两个数之间有什么变
化规律，再根据规律得出后面所要填入的数．如
果相邻两个数之间的规律不明显，我们还可以间
隔一个(或两个)数来寻找规律．
3、按规律，在△、○内填数。
（1）
（2）
4.看看下面的数字塔里有什么规律，在空格内填入正确的数．
5.找规律填出空缺的数．
挑战奥数
6、按规律在下面的最后一个图内填数。