部编版教材《风娃娃》精品课件1

合集下载

统编版二年级语文上册24.《风娃娃》教学课件(34张PPT)

深入探究
新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业
深入探究
说说你对风的印象。
新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业
深入探究
风娃娃长大了，它想像妈妈一样去帮助人。于是，它去了田野、河边和广场，帮人们做了很多事情。可是，这些事情有些是好事，还有些是坏事，我们一起来找一找。好事：吹风车、吹大船坏事：吹风筝、吹衣服、吹小树
人教部编版小学语文二年级上册
风娃娃
教学课件
第一节
新课导入
新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业
新课导入
夏天的风可以给我们带来清凉，而冬天的风就让我们感觉特别寒冷，不同时候的风对人们的影响有好也有坏。今天我们来学习《风娃娃》，来一起认识认识这个把好心办成坏事的“风”！
第四节
课堂小结
新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业
课堂小结
通过学习《风娃娃》这篇课文，我们明白了做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用这个道理。在以后的学习生活中，同学们也要做事之前多三思！
第五节
拓展延伸
新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业
新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布了风车，还有什么？
风车一下子转得飞快！
抽上来的水奔跑着。
秧苗喝足了水，笑着不住地点头。
这一切的变化都是风娃娃的功劳啊！
新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业
第六节
板书设计
新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

风娃娃人教部编版 PPT 优秀课件

人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
口罗不是。
■
电
:
那
你
的
第
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
但
是
当
我
拍
但是我年轻时有一个想法就是如果我告诉你怎么弄，15分钟后你还没有弄完我就不耐烦像如果我自己弄五分钟就弄完所以最后通常变成我自己弄。但这样做有一个不好的后果就是当你真的五分钟弄完就会给别人一种感觉他在现场完全没有用他会不开心。
哗啦哗啦摇摇摆摆
折断
第二关
我还会写这些字
车
得
秧
苗
汗
场
伤
路
第三关
这些问题我会答
风娃娃来到了哪些地方？都做了些什么事？
吹动风车抽水
风来到哪些地方？都做了些什么事？
风娃娃吹起船帆，让船行驶
风娃娃想：帮助人们做
好事，真容易，只要有力气就行。
我会说:
风娃娃帮助人们做事，为什么有的人感谢他，有的人责怪他呢？
猜一猜：解落三秋叶，能开二月花。过江千层浪，入竹万竿斜。
谜底 :(风)

部编教材二年级上册语文《风娃娃》课堂课件1

部编教材二年级上册语文《风娃娃》课堂课件1
yāng
秧苗
结构：左右
秧
音序：Y 部首：禾
组词：插秧秧子
造句：一群小鸭从小桥下游过。
书写指导：左窄右宽， “禾”作为部首，最后一笔变为点。
部编教材二年级上册语文《风娃娃》课堂课件1
部编教材二年级上册语文《风娃娃》课堂课件1
miá
秧苗 o苗
lù
路边路
结构：左右
音序：L 部首：足
组词：公路马路
造句：这条道路通向我们的家乡。
书写指导：左窄右宽，第七笔是提，“各” 横撇、捺舒展。
部编教材二年级上册语文《风娃娃》课堂课件1
部编教材二年级上册语文《风娃娃》课堂课件1
课堂小结初读课文后，你感受到了什么？
让我们感受到光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。
部编教材二年级上册语文《风娃娃》课堂课件1
部编教材二年级上册语文《风娃娃》课堂课件1
一、用“ ”画出加点字的正确读音。
帮助• （zhú zhù）
哗啦（huā •
huá）
摇摆• （bà bāi）
使劲（jìng jìn） •
表示• （shì sì）栽树（zāi cái） •
部编教材二年级上册语文《风娃娃》课堂课件1
造句：不流泪流汗怎能把事情做好呢？
书写指导：左窄右宽， “氵”呈弧形。
部编教材二年级上册语文《风娃娃》课堂课件1
部编教材二年级上册语文《风娃娃》课堂课件1
chǎng
广场场
结构：左右音序：C 部首：土
组词：场地场面
造句：天还没亮，广场上已经挤满了人。

部编版二年级上册语文《风娃娃》PPT优秀教学课件

风娃娃做了两件好事后，是怎么想的？风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。人们为什么要责怪风娃娃？风娃娃好心却办了坏事。
1、其实风娃娃还会帮人们做好多好事，你们知道吗？ 2、但风有时会带给人们灾难，你知道吗？说一说。
本课中的风娃娃既乖的可爱，又傻的可爱。他想为大家做好事，以为做好事很容易，只要有力气就行，结果把风筝吹跑，把人们晒的衣服吹跑了，还折断了新栽的小树。人们都责怪他，他还不知道为什么呢。所以啊，做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对他人有用。
我会认
c
抽续吸极
qiàn fū
纤夫汗驶
我会写
号
z 转
z
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 我会读
赶紧伤心摇摇摆摆
飞快责怪断断续续
深深地不住地秧苗
课文讲解
1.风娃娃是一个怎样的孩子？ 2.风娃娃做了几件事？
课文讲解风娃娃帮助风车抽水
课文讲解风娃娃对着船帆吹起来
。
课文讲解
风娃娃把风筝吹跑了
课文讲解
1.你喜欢风娃娃做的哪件事？用自己喜欢的方式读课文。 2.感受风娃娃不同的心情。
娃
小学二年级语文课件
学
1、认识“抽、续”等11个生字，会写8个字； 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气； 3、懂得“做好事要看是不是真的对别人有用”的道理。
文
原文赏析
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”
课文讲解
任务：风娃娃做了哪些好事？做了哪些坏事？好事:(1) 吹大风车
(2) 吹帆船坏事: (1) 吹风筝

部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课PPT1

部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课P PT1
部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课P PT1
风娃娃做了哪些事情?
部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课P PT1
部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课P PT1
吹大风车吹帆船
吹风筝
部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课P PT1
吹衣服、小树
部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课P PT1
他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。
部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课P PT1
部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课P PT1
纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
一边（），一边（）
部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课P PT1
部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课P PT1
很我小帮伤帮朋帮风人心娃友风，们娃你娃做心听事想能娃了，：，，为告什诉么它他为们还什责怪么我吗呢？？
部编教材二年级上册语பைடு நூலகம்《风娃娃》公开课P PT1
夫汗驶示
zhēng zōng shāng zé
筝踪伤责
部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课P PT1
部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课P PT1
抽上来断断续续吸气纤夫高兴极了汗水伤心无影无踪
责怪行驶表示号子风筝
部编教材二年级上册语文《风娃娃》公开课P PT1
24.风娃娃
chōu xù xī jí
抽续吸极
fū hàn shǐ shì
夫汗驶示
zhēng zōng shāng zé
筝踪伤责

二年级上册语文课件-《风娃娃》人教部编版

二年级上册语文课件-《风娃娃》人教部编版（精品课件）
蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
——《植物妈妈有办法》
风娃娃来到_________，看见蒲公英宝宝们正要去旅行，他就_____________。（结果）____________。
二年级上册语文课件-《风娃娃》人教部编版（精品课件）
大风车，转呀转，断断续续/抽水慢。大帆船，走得慢，船工弯腰/流着汗。风娃娃，来帮忙，深吸气，极力吹，秧苗船工齐夸赞。
二年级上册语文课件-《风娃娃》人教部编版（精品课件）
二年级上册语文课件-《风娃娃》人教部编版（精品课件）
野火烧不尽，春（风）吹又生。随（风）潜入夜，润物细无声。不知细叶谁裁出，二月春（风）似剪刀。儿童散学归来早，忙趁东（）放纸鸢。
读书提示：
1.自由朗读课文，遇到不会的字可以问问同学或老师。 2.想一想：风娃娃做了哪些事？
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
风车
车
转
zhuàn
转动
zhuàn 转圈、打转 zhuǎn 转头、转身
风娃娃来到田野，看见一架大风车
正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
sāi
他深深深深地地吸吸了一口气，鼓起腮
使劲向风车吹去。
深深地吸气
飞快地跑
不住地点头断断续续地流着
哗啦哗啦地流去
飞快地( ) 不住地( )
sāi
他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
二年级上册语文课件-《风娃娃》人教部编版（精品课件）
二年级上册语文课件-《风娃娃》人教部编版（精品课件）

部编版二年级上册语文风娃娃第一课时课件

得 __d_é__得到
__d_ě_i_得亏
(走)得(很慢很慢) (转)得(飞快) (吹)得(无影无踪)
读通句子
3.风娃娃在广场上把风筝吹得摇摇摆摆，翻起了跟头，把路边新栽的小树折断了，人们纷纷责怪他。比较：裁、载、戴
拓展：干干净净、明明白白、和和美美、慌慌张张、平平安安……
课文解读
自由朗读课文，边读边思考：风娃娃去了哪些地方？做了什么事情？
等距，但长短不同，竖钩从短横处起笔。
书写指导
秧 yānɡ
结构：左右
部首：禾
书写指导：左窄右宽，左右等高；“禾”的捺变点。“央”的一横在横中线下侧起笔，收笔在横中线上。
课后作业
1. 书写今天所学田字格生字两遍。 2. 收集积累关于“风”的词语。 3. 完成状元成才路系列图书中对应课时的练习。
吹大风车
吹做帆得船好
吹风筝
吹做小衣得树服不
、好
字词学习
得秧苗汗
转得跑得插秧秧苗树苗火苗汗水流汗
急场伤路
急忙着急场地球场伤心受伤马路路过
字词学习
左右结构上下结构
得秧苗汗
急场伤路
书写指导
得 dé
结构：左右部首：彳书写指导：左窄右宽，左右等高；右边多横
拟声词：嗨哟，嗨哟
拓展：叽叽喳喳滴答滴答
轰隆轰隆咕咚咕咚……
书写指导
苗 miáo
结构：上下
部首：艹
书写指导：撇折的折段在横中线上，比第一横稍短，第三笔横略长，最后一笔竖写在竖中线上。
读通句子
2.流着汗的船工拉着一艘走得很慢很慢的船，
ห้องสมุดไป่ตู้

人教部编版语文《风娃娃》PPT精美课件1

•
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作者对眼前的美好事物正在逐渐变得模糊而倍感落寞，但最后还是表现出顺其自然的洒脱。
•
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。
•
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高 ,而此前中国制造达不到这些要求。
•
8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语，意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵，更要激励自己成为“ 灯光”，为人燃着，予人恩泽。
•
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯” 除有像中的普遍意外，也应有时代意义，文章不仅启迪人们思考人生问题，也给缺少抗战信心的人鼓气。
•
10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力
猜一猜：解落三秋叶，能开二月花。过江千层浪，入竹万竿斜。
谜底 :(风)
24 风娃娃
第一关
猜猜这些字怎么读？
助使劲
哗
秧
拉
表
示
摆
翻
栽
责
zhù
shǐ
jìn
助使劲
huā
yāng
lā
哗
秧
拉
biǎo
shì
bǎi

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
仿写句子：
风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。，伤心极了。，高兴极了。，难过极了。
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
小朋友们，请你们和我一样记住：“做好事，光有力气是不行的，还需要动脑筋，勤思考！再见了，在以后的生活中我会改正这个坏毛病的，多帮人们做些好事！”
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1 部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
假如你是放风筝的孩子、晒衣服的人和栽树的人，你的心情会是什么样呢？你又会怎样来责怪风娃娃呢?
• 给下面的字选择正确的读音。部编版教材《风娃娃》精品课件1
• 转（zhuǎn zhuàn）动 • 转（zhuǎn zhuàn）身 • 号（hào háo）子 • 号（hào háo）叫 • 折（zhé shé）断 • 枝折（ zhé shé）花落
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
风娃娃长大了。风妈妈说：“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做许多事情。”
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
吹风筝
吹风车
吹船帆
部编版教材《风娃娃》精品课件1吹风轮源自部编版教材《风娃娃》精品课件1
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
部编版教材《风娃娃》精品课件1
云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1 部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
榜上有名：
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
帮助使劲哗啦哗啦秧苗拉着表示摇摇摆摆翻跟头栽树责怪
猜字谜：中央有禾苗（秧）
二小（示）
大王出头好威风，可惜衣服不够用。（表）加一加：使哗拉摆比一比：助-劲拉-摆责-青
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
表示动作的词：看见转动晾晒责怪吹跑折断
描写心情的词语：
高兴伤心
四字词语：断断续续无影无踪摇摇摆摆
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
我的识字方法多
•助使劲哗秧苗拉 •表示摆翻栽责
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
我能读准字音：
助使示（翘舌音）栽责踪（平舌音）秧伤场（后鼻音）
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
风娃娃该怎么做才不被责怪呢？咱们教教风娃娃吧！
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
1 3
部编版教材《风娃娃》精品课件1
2 4
部编版教材《风娃娃》精品课件1
请大家展开想象的翅膀，风娃娃还有什么心里话想对大家说呢?
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1 部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1 部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
高兴极了→ 伤心极了 ____________ 极了 ____________ 极了 ____________
部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1 部编版教材《风娃娃》精品课件1
部编版教材《风娃娃》精品课件1
风娃娃又来到河边，看见许多正拉船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。