部编版《dtnl》PPT课件
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一年级上册语文教学课件汉语拼音4《dtnl》〔人教部编版〕(共24张ppt)

一根木棍 l l l
d d d d
e a i u
de da di du
t t t t
e a i u
te ta ti tu
n n n n n
u ü a e i
nu nü na ne ni
l l l l l
u ü a e i
lu lü la le li fu
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
d d d d
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n n n n n
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nu nü na ne ni
l l l l l
u ü a e i
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1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
《dtnl》PPT课件

图片左边是一个在艺术节门洞下打伞跳 舞的小女孩,在图片的右边是一个拿着 小棒打架子鼓的小男孩。
二 教学声母d t n l
ZHANG JIE YA
s声母 d
shd与单韵母相拼的音节
声母 t
t与单韵母相拼的音节
声母n音节
课堂检测
课堂进行多种问答巩固知识
识记小方法
马蹄声响ddd 用手摆d的形状 倒拄拐杖ttt t与“七”类似 小凳子nnn 倒放杯子nnn l的形状像数字1,铅笔
认一认,分一分
dh和b d和p t和f n和m
四
课后作业
课后作业复习本节课的知识
ZHANG JIE YA
课后小任务
本节课程的重点知识与内容
1
反复练习d t n il的读音,把顺口溜念给父母听
汉语 de 拼音
部编版一年级上册汉语拼音第四课
dtnl
一 复习导入·
bp mf
bpmf
目录de
学习小目标
SHI MULU YA
01 正确认读和书写声母d t n l. 02 掌握与单韵母相拼的音节,正确拼读 03 会认“马、土、不、马路、泥土” 04 根据拼音正确朗读儿歌《轻轻跳》
看图说话
同学们看一看图片上有什么
2 在拼音本上正确书写 d t n l
3
提前学习课后生字,试着读通儿歌轻轻跳
期待 de 再见
KUAILE JIAOXUE YU JIAOYU XILIE
二 教学声母d t n l
ZHANG JIE YA
s声母 d
shd与单韵母相拼的音节
声母 t
t与单韵母相拼的音节
声母n音节
课堂检测
课堂进行多种问答巩固知识
识记小方法
马蹄声响ddd 用手摆d的形状 倒拄拐杖ttt t与“七”类似 小凳子nnn 倒放杯子nnn l的形状像数字1,铅笔
认一认,分一分
dh和b d和p t和f n和m
四
课后作业
课后作业复习本节课的知识
ZHANG JIE YA
课后小任务
本节课程的重点知识与内容
1
反复练习d t n il的读音,把顺口溜念给父母听
汉语 de 拼音
部编版一年级上册汉语拼音第四课
dtnl
一 复习导入·
bp mf
bpmf
目录de
学习小目标
SHI MULU YA
01 正确认读和书写声母d t n l. 02 掌握与单韵母相拼的音节,正确拼读 03 会认“马、土、不、马路、泥土” 04 根据拼音正确朗读儿歌《轻轻跳》
看图说话
同学们看一看图片上有什么
2 在拼音本上正确书写 d t n l
3
提前学习课后生字,试着读通儿歌轻轻跳
期待 de 再见
KUAILE JIAOXUE YU JIAOYU XILIE
部编版dtnlPPT课件

4d t n l
.
1
小复习:
ɑ 单韵母: o e i u ü
y 声 母: w b p m f
整体认读音节: yi wu yu
.
2
b-ɑ b-o b-i b-u
p-ɑ p-o p-i p-u
m-ɑ m-o m-i m-u
பைடு நூலகம்
f-ɑ f-o
f-u
.
3
.
4
小熊敲鼓 d d d
d
.
5
一把伞柄t t t 模特模特t t t
.
17
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
l u lu l ü lü
lɑ le li
.
18
带上声调读一读:
d--ā—dā搭车 d--á—dá回答 d--ǎ—dǎ打伞 d--à—dà大树
.
19
❖d--ē—dē
❖d--é—dé
❖d--ě—dě
❖d--è—dè
.
20
❖t--ē—tē
❖t--é—té
❖t--ě—tě
d
两个山洞mmm,一个门洞 n n n,
一根拐棍fff,模特模特t t t
.
14
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
d e de
dɑ de di du
.
15
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
t e te
tɑ te ti tu
.
16
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
n u nu
n ü nü
nɑ ne ni
大 马 背 大 米,
dà mǐ sǎ 大米 撒
yí 一
d地ì ,
xiǎo tù dà jiào tíng 小 兔 大 叫 停。
.
1
小复习:
ɑ 单韵母: o e i u ü
y 声 母: w b p m f
整体认读音节: yi wu yu
.
2
b-ɑ b-o b-i b-u
p-ɑ p-o p-i p-u
m-ɑ m-o m-i m-u
பைடு நூலகம்
f-ɑ f-o
f-u
.
3
.
4
小熊敲鼓 d d d
d
.
5
一把伞柄t t t 模特模特t t t
.
17
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
l u lu l ü lü
lɑ le li
.
18
带上声调读一读:
d--ā—dā搭车 d--á—dá回答 d--ǎ—dǎ打伞 d--à—dà大树
.
19
❖d--ē—dē
❖d--é—dé
❖d--ě—dě
❖d--è—dè
.
20
❖t--ē—tē
❖t--é—té
❖t--ě—tě
d
两个山洞mmm,一个门洞 n n n,
一根拐棍fff,模特模特t t t
.
14
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
d e de
dɑ de di du
.
15
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
t e te
tɑ te ti tu
.
16
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
n u nu
n ü nü
nɑ ne ni
大 马 背 大 米,
dà mǐ sǎ 大米 撒
yí 一
d地ì ,
xiǎo tù dà jiào tíng 小 兔 大 叫 停。
一年级上册《dtnl》PPT部编版

书写指导:占中格,要占满,短竖写中间,再写左弯竖。
伞柄朝下,f f f qīng qīng tiào
xiǎo tù xiǎo tù qīng qīng tiào 右下半圆 b b b
伞柄朝上,t t t。
书写指导:占中上格,先写左半圆,右边长竖出二线。
两个门洞,m m m。
我发现
No No Image
汉语拼音4 d t n l
RJ 一年级上册
声Im 母N a 读o g一e读
鼓声咚咚,d d d
b 想一想
No
Image d 它们有什么不一样?
右下半圆 b b b 笔筒闹钟 d d d
我发现
No
No Image
Image
伞柄朝上,t t t
t 想一想
No
Image f 它们有什么不一样?
书写指导:占中上格,写竖要直,一笔写成。
书写指导:占中上格,先写左半圆,右边长竖出二线。 笔筒闹钟 d d d 书写指导:占中上格,先写左半圆,右边长竖出二线。
右下半圆 b b b
右下半圆 b b b
右下半圆 b b b
xiǎo tù xiǎo tù qīng qīng tiào
两个门洞,m m m。
右下半圆 b b b
No 伞柄朝上,t t t
看Im 图N a 学o g生e词
我会说
No Image
ní tǔ
泥土
No Image
一条马路伸向远方, 小草从马路两旁的泥土里 钻出来。
mǎ lù
马路
儿Im 歌N a 读o g一e读
qīng qīng tiào 轻轻跳
xiǎo tù xiǎo tù qīng qīng tiào
一年级上册《dtnl》PPT优质课件部编版

4dtnl
谁是拼读小高手
ǎ
é
d
t
ī
ú
á
ā
ā
é
è
è í
n
ǐ ù
l
ì ù
ú
ǚ
ǘ
4dtnl
学课文 用拼音
会认字
mǎ lù 马路
“马路”就是城市里的宽阔平整的道 路,我们我过们马过马路路时时要要走走人行人横行道横线 道线。
nǐ tǔ 泥 土 “泥土”就我们是过小马路草时、要野走人花行生横道长线的地方。
4dtnl
天 上 下雨地 上 滑,
tónɡ xué diē dǎo wǒ lái lā
同 学 跌 倒 我来拉。
tì tā ná shū bāo
替 她 拿 书 包,
bǎ tā sònɡ huí jiā
把 她 送 回 家。
一个门洞 n n n 。
两个门洞m m m 。
4dtnl
一根小棍 l l l。
一根蜡烛 i i i 。
4dtnl
生活中的“d t n l”,观察图片记一记。
d
t
n
l
4dtnl
学书写
d2 1
书
两笔写成,占上格和中格。
写
提
书写时要注意左下半圆写饱满,第二笔
示
竖不能碰到第一条线。
4dtnl
t1
2
书
一条弯弯曲曲的小路伸向远方。
左下半圆是d,右下半圆是b。
伞柄朝上 t t t。
一个门洞 n n n,舞台背景搭拱门。
发l时,舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流 从舌头两边出来,声带颤动。
4dtnl
“n”“l”容易混,再来读一读。
2024版汉语拼音dtnl完整版ppt课件

(nèi)。
04
l
发音时,舌尖抵住上牙床,让 气流从舌边流出,同时声带震
动。例如:拉(lā)、了 (le)。
dtnl的拼写技巧
辨别送气音与不送气音
01
d和t是送气音,发音时有较强的气流冲出;而n和l则是不送气
音,发音时气流较弱。
注意发音部位
02
dtnl的发音部位都在舌尖和上牙床,要准确掌握发音位置。
04
dtnl拼写规则与技巧
dtnl的拼写规则
01
d
发音时,舌尖抵住上牙床,憋 住气流后迅速放开,让气流从 口腔中冲出,同时声带震动。 例如:搭(dā)、德(dé)。
02
t
发音时,舌尖抵住上牙床,憋 住气流后迅速放开,让气流从 口腔中冲出,但声带不震动。 例如:他(tā)、特(tè)。
03
n
发音时,舌尖抵住上牙床,让 气流从鼻腔中通过,同时声带 震动。例如:拿(ná)、内
注音。
02
拼音方案的制定
20世纪50年代,中国政府组织 专家制定了《汉语拼音方案》,
成为现代汉语拼音的标准。
03
拼音的国际化
随着中国国际地位的提高,汉语 拼音也逐渐被国际社会接受和使
用。
拼音的作用与重要性
03
辅助汉字读音
拼音能够准确地表示汉字的读音,帮助人 们正确地读出汉字。
促进语言交流
便于计算机输入
03
注
以上内容仅为示例,具体教学内容和方法应根据实际情况进行调整和完
善。另外,为了制作完整的ppt课件,还需要添加相应的幻灯片设计和
动画效果等。
THANKS
dtnl在双音节词中的应用
词语构成
在双音节词中,d、t、n、l 可以作为第一个或第二个音节的声母,如“等待 (děng dài)”、“天堂(tiān táng)”、“牛奶(niú nǎi)”、“力量(lì liàng)”。
04
l
发音时,舌尖抵住上牙床,让 气流从舌边流出,同时声带震
动。例如:拉(lā)、了 (le)。
dtnl的拼写技巧
辨别送气音与不送气音
01
d和t是送气音,发音时有较强的气流冲出;而n和l则是不送气
音,发音时气流较弱。
注意发音部位
02
dtnl的发音部位都在舌尖和上牙床,要准确掌握发音位置。
04
dtnl拼写规则与技巧
dtnl的拼写规则
01
d
发音时,舌尖抵住上牙床,憋 住气流后迅速放开,让气流从 口腔中冲出,同时声带震动。 例如:搭(dā)、德(dé)。
02
t
发音时,舌尖抵住上牙床,憋 住气流后迅速放开,让气流从 口腔中冲出,但声带不震动。 例如:他(tā)、特(tè)。
03
n
发音时,舌尖抵住上牙床,让 气流从鼻腔中通过,同时声带 震动。例如:拿(ná)、内
注音。
02
拼音方案的制定
20世纪50年代,中国政府组织 专家制定了《汉语拼音方案》,
成为现代汉语拼音的标准。
03
拼音的国际化
随着中国国际地位的提高,汉语 拼音也逐渐被国际社会接受和使
用。
拼音的作用与重要性
03
辅助汉字读音
拼音能够准确地表示汉字的读音,帮助人 们正确地读出汉字。
促进语言交流
便于计算机输入
03
注
以上内容仅为示例,具体教学内容和方法应根据实际情况进行调整和完
善。另外,为了制作完整的ppt课件,还需要添加相应的幻灯片设计和
动画效果等。
THANKS
dtnl在双音节词中的应用
词语构成
在双音节词中,d、t、n、l 可以作为第一个或第二个音节的声母,如“等待 (děng dài)”、“天堂(tiān táng)”、“牛奶(niú nǎi)”、“力量(lì liàng)”。
一年级上册语文教学课件汉语拼音4《dtnl》〔人教部编版〕(共24张ppt)PPT文档21页

一年级上册语文教学课件汉语拼音4 《dtnl》〔人教部编版〕(共24张ppt)
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆Biblioteka 坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
21
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆Biblioteka 坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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部编一年级上册ppt《dtnl》教学课件

一年级上册语文课件- 4 d t n l 第三课时人教(部编版)(2016)( 共11张 PPT)
语文一年级上册(人教部编版2016)
第二单元 汉语拼音
4 dtnl 第三课时
一年级上册语文课件- 4 d t n l 第三课时人教(部编版)(2016)( 共11张 PPT)
学
习
认识3个生字。会读儿歌, 体验童趣。
小朋友们,今 天的课就上到 这里,再见啦!
赛读。
部编一年级上册ppt《dtnl》教学课件 【精品 课件 】
mǎ lù
马路
ní tǔ
泥土
部编一年级上册ppt《dtnl》教学课件 【精品 课件 】
去掉音节 读汉字。
部编一年级上册ppt《dtnl》教学课件 【精品 课件 】
马路 土地
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指导学生读儿歌
目
标
部编一年级上册ppt《dtnl》教学课件 【精品 课件 】
复习检查
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部编一年级上册ppt《dtnl》教学课件 【精品 课件 】 部编一年级上册ppt《dtnl》教学课件 【精品 课件 】
d t n l
d
d
t
t
n
l
部编一年级上册ppt《dtnl》教学课件 【精品 课件 】
部编一年级上册ppt《dtnl》教学课件 【精品 课件 】
部编一年级上册ppt《dtnl》教学课件 【精品 课件 】
试着把儿歌中 的音节读一读。
读儿歌。
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语文一年级上册(人教部编版2016)
第二单元 汉语拼音
4 dtnl 第三课时
一年级上册语文课件- 4 d t n l 第三课时人教(部编版)(2016)( 共11张 PPT)
学
习
认识3个生字。会读儿歌, 体验童趣。
小朋友们,今 天的课就上到 这里,再见啦!
赛读。
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mǎ lù
马路
ní tǔ
泥土
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去掉音节 读汉字。
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马路 土地
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指导学生读儿歌
目
标
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d t n l
d
d
t
t
n
l
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试着把儿歌中 的音节读一读。
读儿歌。
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mǎ tǔ bù
马土 不
1.好问的人,只做了五分种的愚人; 耻于发 问的人 ,终身 为愚人 。 2.没有观众的音乐会,是为谁而奏没 有观众 的表演 ,还有 什么继 续下去 的必要 ? 3.名利都是虚幻的,自己的心才是最 实在的 。 4.丢下一些包袱后,你会惊讶地发现 ,原来 自己可 以飞的 那么高 。 5.这个世界不符合所有人的梦想,只 是有人 学会了 遗忘, 有人却 一直坚 持。 6.重要的不是发生了什么事,而是要 做哪些 事来改 善它。
小朋友仔细看看,这些苹果分别叫 什么?自己轻声读一读。
a o uü i e wb mf p
汉语拼音四
dtnl
读一读
看看图,再看 看“d”你发现了 什么?
d
左下半圆d d d。
写一写 请同学们说一说声母d在四线
格中的什么位置?
ddd
读一读
t
伞把儿朝下t t t。
写一写
请同学们说一说声母t在四线格 中的什么位置?
ttt
读一读
n
一个门洞 n n n。
写一写
请同学们说一说声母n在四线 格中的什么位置 l l l。
写一写 请同学们说一说声母l在四线
格中的什么位置?
lll
读一读
d t nl
学一学
d-ɑ dɑ t-ɑ tɑ d-e de t-e te d-i di t-i ti d-u du t-u tu
学一学
n-ɑ nɑ l-ɑ lɑ n-e ne l-e le n-i ni l-i li n-u nu l-u lu n-ü nü l-ü lü
说一说 图片上都有什么?
mǎ l马ù 路 ní tǔ
泥土
读一读
qīng qīng tiào
轻 轻跳
xiǎo tù xiǎo tù qīng qīng tiào
小 兔 小 兔 轻 轻 跳,
xiǎo gǒu xiǎo gǒu màn màn pǎo
小 狗 小 狗 慢 慢 跑。
yào shì cǎi téng xiǎo qīng cǎo
要 是 踩 疼 小 青 草,
wǒ jiù bù gēn nǐ men hǎo
我 就 不 跟 你 们 好。
读一读 请同学们读一读吧!
马土 不
1.好问的人,只做了五分种的愚人; 耻于发 问的人 ,终身 为愚人 。 2.没有观众的音乐会,是为谁而奏没 有观众 的表演 ,还有 什么继 续下去 的必要 ? 3.名利都是虚幻的,自己的心才是最 实在的 。 4.丢下一些包袱后,你会惊讶地发现 ,原来 自己可 以飞的 那么高 。 5.这个世界不符合所有人的梦想,只 是有人 学会了 遗忘, 有人却 一直坚 持。 6.重要的不是发生了什么事,而是要 做哪些 事来改 善它。
小朋友仔细看看,这些苹果分别叫 什么?自己轻声读一读。
a o uü i e wb mf p
汉语拼音四
dtnl
读一读
看看图,再看 看“d”你发现了 什么?
d
左下半圆d d d。
写一写 请同学们说一说声母d在四线
格中的什么位置?
ddd
读一读
t
伞把儿朝下t t t。
写一写
请同学们说一说声母t在四线格 中的什么位置?
ttt
读一读
n
一个门洞 n n n。
写一写
请同学们说一说声母n在四线 格中的什么位置 l l l。
写一写 请同学们说一说声母l在四线
格中的什么位置?
lll
读一读
d t nl
学一学
d-ɑ dɑ t-ɑ tɑ d-e de t-e te d-i di t-i ti d-u du t-u tu
学一学
n-ɑ nɑ l-ɑ lɑ n-e ne l-e le n-i ni l-i li n-u nu l-u lu n-ü nü l-ü lü
说一说 图片上都有什么?
mǎ l马ù 路 ní tǔ
泥土
读一读
qīng qīng tiào
轻 轻跳
xiǎo tù xiǎo tù qīng qīng tiào
小 兔 小 兔 轻 轻 跳,
xiǎo gǒu xiǎo gǒu màn màn pǎo
小 狗 小 狗 慢 慢 跑。
yào shì cǎi téng xiǎo qīng cǎo
要 是 踩 疼 小 青 草,
wǒ jiù bù gēn nǐ men hǎo
我 就 不 跟 你 们 好。
读一读 请同学们读一读吧!