寻找我身边的榜样青年自荐表
我的青春榜样申请书

我的青春榜样自荐书姓名:王康班级:通信1201院系:电气工程学院个人事迹简介我是王康,男,汉族,陕西省周至县人,1993年12月2日出生,2009年6月加入中国青年团,是陕西工业职业技术学院电气工程学院的一名12届应届毕业生,专业通信技术。
我是一个踏实认真、细心负责、沉着稳重、善于思考、的人。
在校期间,思想进步、刻苦努力、勤奋好学、学习成绩良好。
2013年5月份获得第十一届“创意杯”电子制作大赛一等奖。
2013年9月份获得“三下乡”社会实践标兵。
2013年12月份获得全国大学生电子设计竞赛国赛二等奖以及省赛一等奖。
很荣幸我被评选为“我身边的青春榜样”,非常感谢同学们对我的信任和支持,我是腼腆善良喜欢帮助别人的男生,自从进入大学以来,我一直把乐于助人作为一种习惯,无论在什么时候,我都以做人的基本准则来要求自己,我认为,作为一个人,最起码的是要对得起自己的良心,生命不是属于一个人的,它是属于我们这个社会的,我们要把有限的生命散发出无限的光辉,每个人都要有一份爱心去关心身边的每一个人,用自己的真诚,善良去帮助每一个需要帮助的人,当你奉献出一份爱的时候,也许你会收获的更多。
2012年我光荣的成为电器维修协会的一名志愿者,我深知一名志愿者的责任,虽然得到的回报微乎其微,但从中得到的快乐却是无穷的,在这个集体中,我学到了很多,也和大家参与了多项公益活动。
我们每每在周末,我和协会的小伙伴们都会去学校家属院为家属区的叔叔阿姨们去义务维修家电,这种活动虽然辛劳但我们收获却是他们的一张张笑脸。
每当看到他们的笑脸,我感到非常欣慰,我们在帮助他人的时候,自己也会感到快乐,我们觉得自己不是平凡的,我很热爱这个协会,这个协会让我明白了乐于助人的意义,学会了感恩。
每年暑假我们都会去咸阳周边为村民送维修(三下乡),我们买一件家用电器坏了可能就直接扔了,可是在农村一件小家电可能坏了他们都舍不得扔的,我们一定要帮助他们。
现在的我走进了大学,在大学中我积极参与各种活动,响应学校号召,在班级上,我积极参加团日活动,政治理论学习,积极与同学们进行交流,阐述自己的一些想法和对一些活动的看法,为大家提供力所能及的帮助。
自强榜样自荐信

自强榜样自荐信第一篇:自强榜样自荐信身边榜样自荐信计算机1241 陆静2012年9月,我来到了我梦寐以求的南京,第一次踏上南京的土地,我知道我再次迎来了一次挑战,异乡的土地上,我要去完成未完的青春梦想。
一个人忙着憧憬,忙着追求,偶尔有点茫然失措,一次次地徘徊在十字街头。
只愿追寻自己当初的承诺,不去在乎别人怎么说,深呼吸自己做决定,横冲直撞在自己的梦中,带上雷达在梦中调查……回首一路走来的时光,这几年的经历犹如一杯咖啡的泡制,从研磨咖啡豆到咖啡的浓郁飘香,从内敛再到升华。
在满是泥泞的道路上背着自己的信仰追逐着自己的梦想,摔倒了,爬起来,摔倒了,再爬起来……或迷茫,或悲伤,追逐到了最后,身上除了一些伤痕也没有什么结果,却收获了回忆起来会分外骄傲的倔强。
跟其他女孩子不同,我从小到大一直特别喜欢看军旅片,我喜欢军人身上的永不放弃,我喜欢特种兵的特种意志特种魂……长期受军旅片的影响,小时候的我就学会咬着牙坚持不放弃。
那时就在骨子里生根发芽的不服输,不放弃的理念犹如种子一样一直旺盛地开到了现在。
我有一个春光明媚,鸟语花香般特别美丽的童年,也有一个一度乌云密布的浅灰色青春。
少年的时光总是晃,用大把时间彷徨,只用几个瞬间来成长。
没有任何预兆地,耳朵从六年级开始了每年给我些“惊喜”。
高考前一年又经历了一次巨大的家庭变故,再次从天上跌下来。
直到现在,在学习生活的诸多方面因为听了的原因仍然面临着比常人多得多的困难,有时上课只能靠眼睛去体会老师上课的内容,和同学的交流也有着无奈,课上没听懂的内容,课后再用大把时间去自学,去领会。
在大大小小的困难中,我慢慢让自己的内心变得更加强大了,无论是学习还是生活,我无数次迈出了原来的自己不敢迈出的一步,也从中收获了强大的精神力量。
成长最深的孤独不是一片黑暗,而是你只能看到你自己,却看不到希望,看不到自己的未来。
大一的课余时间,几乎都在跟图书馆打交道,沉浸在书的海洋里,慢慢找到了内心深处最缺乏的东西;大一这一年,我自学了经济学和管理学,参加了学校的党校培训,作为入党积极分子,我正向中共党员靠拢,争取早日加入中国共产党;我报了南京大学的自考,我想好好珍惜学生时代最后的几年的时光,在这段日子里能学到更多知识,为未来打下一个更好的基础,不至于让将来的自己被社会早早淘汰;从小到现在,唯一坚持下来的就是写作,参加了很多次征文比赛,在写作和征文比赛中我也得到了不少成就感,不管未来的路有多难走,写作这条路我会一直坚持下去;英语三级和计算机一级一次性通过,英语四级和计算机二级在不断努力之中……相对大一,大二的时间宽裕了很多,除了每周固定的锻炼时间,和偶尔的上网休闲娱乐,图书馆又成了我落脚的不二选择。
校园先锋人物自荐书 范 文

校园先锋人物自荐书专业:计算机科学与技术班级:**班姓名:***校园先锋人物自荐书尊敬的校领导:您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读这份材料,让我有机会向您介绍我自己!人们说在这个信息的时代,书信已成为了一种十分雅致的信息传递方式。
因此我选择了这样一种方式向您呈上一份我的自荐材料,同时也呈上一份对您的诚挚问侯。
作为一名已在外求学八年的乐山青年,我时刻准备着为家乡人民服务,更期盼着接受您的挑选。
在此,坦诚而自信的呈现真实的自我,期望能得到您的认可。
四年的大学生涯,将是我用青春与激情打造的一段光辉历程。
我在主修计算机科学与技术的同时又学习了人力资源管理与市场营销专业,完整的计算机学和心理学学习使我对以后的发展工作充满自信。
实践的努力探索和课堂的完美结合,让我对计算机、程序形成了一套系统而独特的思维模式及方案;广泛吸取专业相关的前沿知识,关注IP新进展,理论与实践的融会贯通,使我对生活,工作充满自信。
一个自信的性格,一个放松的状态,以及一种让人亲近的感觉,这就是我。
我是一个非常乐观的女孩,最大的特质就是执着,只要是我所选择的事情,我所选择的道路,我都会非常坚定的走下去。
我喜欢挑战自我,喜欢在强手之中找到自己的位置,如果胜利我会嫣然一笑,如果失败我会得到更大的动力,争取更大的成功。
在大学期间,我会认真学习专业技能,掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,我在学好本专业的同时,并自学计算机知识,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的经验总结。
一定要顺利通过国家人事部组织的全国专业技术人员计算机应用能力考试。
同时,我发扬团队精神,帮助其他同学,把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学,共同发展,共同进步。
在个人爱好的带引下,入校我便参加了院学生联合会和学生英语社团。
在院学生会期间,我一定努力工作争取选为院社团联合会学习部部长,此外还竞选为班级生活委员,负责学生生活上遇到的困难。
在院党委宣传部的指导下,在思想政治方面,院党委宣传部的指导下,我也积极要求上进,光荣地加入了中国共产党入党过程中。
寻找我身边的榜样青年自荐表个人

“寻找我身边的榜样青年”自荐表(个人)
说明:
1.“申报方式”填写:团组织推荐、社会举荐或个人自荐;
2.“申报类别”填写:爱岗敬业、创业创新、诚实守信、崇义友善、孝老爱亲、爱网护网;
3.“事迹简介”填写:一段能够反映践行核心价值观的感人故事,详细事迹材料另附页;
4.请报送一句或一段话概括个人心中的核心价值观的微语录;
5.请报送个人免冠一寸照片,以及与个人事迹相关的工作、学习、生活照片各1张;
6.请报送本表电子版和加盖公章的纸质版各1份。
“寻找我身边的榜样青年”自荐表(团队)
说明:
1.“申报方式”填写:团组织推荐、社会举荐或个人自荐;
2.“申报类别”填写:创业创新、崇义友善、爱网护网;
3.“事迹简介”填写:一段能够反映践行核心价值观的感人故事,详细事迹材料另附页;
4.请报送一句或一段话概括个人心中的核心价值观的微语录;
5.请报送团队与事迹相关的工作照片3张;
6.请报送本表电子版和加盖公章的纸质版各1份。
身边的榜样推荐表范文(必备4篇)

身边的榜样推荐表xxx 第1篇最近一个阶段,体育教育界对素质教育进行了广泛深入的研究,这些研究阐述了体育教学在素质教育中的作用和体育教学为素质教育做贡献的必要性与可能性。
我们面临的紧迫任务是把实施素质教育的工作和体育教师每天的体育教学活动密切联系起来,让每位教师都知道应该如何着手进行这方面的工作。
现在公认的素质教育的三个基本特征是全体性、全面性和主动性。
也就是说,这三个特征在体育教学中体现得越显著,体育教学也就越接近素质教育的要求,体育教学为素质教育所做的贡献也就越大。
因此,当前一段时间的体育教学改革,理应以这三个基本特征的强化为课题,寻求体育教学改革与素质教育理念的结合点。
二、教育的全体性与体育教学改革没有教育的全体性就谈不上素质教育。
因此,体育教学改革的第一个目标就是“使体育教学属于全体学生”。
应该说在我国的大部分学校里,都能够坚持正常的体育教学,除了身体有残疾的学生外,全体学生都能够在时间和空间上得到同等的教育。
换句话说,我们在体育教学的“形”的方面,已具有全体性。
而当前主要的问题是在“神”的方面是否具有全体性。
这里所指的“神”的全体性包括:1.使不同身体素质的学生都能进行同样的学习与锻炼,而不是一些学生学的、练的很多,而另一些学生学的、练的很少;2.承认并尽可能地使每个学生都有自己的学习目标,使每个学生都能在体育教学中制定并努力地完成自己的学习目标;3.使每个学生都能在体育教学中获得成功的乐趣,不能因为教学的一律性和强制性使一部分学生获得乐趣,而使另一部分学生品尝失败的苦涩;4.使每个学生都能得到最切合实际的评价,都能从教学评价中获取新的目标和新的动机。
要实现上述的全体性我们应尝试:运用榜样对学生进行教育。
教师在教学中的“身教”比“言教”影响大,其思想品德、工作态度、作风情操、为人处事、兴趣爱好、知识广度等,都对学生起到耳濡目染、潜移默化的作用。
如果教师疲疲沓沓、工作马虎、不拘小节,甚至态度粗暴、行为粗鲁,就会对学生产生不良的影响。
新时代好少年自荐材料10篇

新时代好少年自荐材料10篇无论在哪个时代,青年人都是肩扛社会大任,推动社会发展的中流砥柱。
而今,责任的大旗正向我们递来,我们应不负韶华,共同振兴国家。
下面是小编为大家带来的新时代好少年自荐材料10篇,希望大家能够喜欢!新时代好少年自荐材料1__女,壮族,__年12月生,广西忻城县北更乡内仁小学二年级学生。
樊秋亮2岁丧母,父亲患病完全丧失劳动力,全靠年迈的爷爷奶奶维持生计。
从懂事时开始,她每天天刚亮就起床煮饭做菜、喂鸡喂猪,安排好家人生活后,再步行一个小时赶到学校上课。
放学后也总是第一个冲出教室,赶回家照顾父亲。
周末还扛起锄头,跟爷爷奶奶到地里除草种菜。
她用乐观坚强给这个家带来了希望和欢笑,也用感恩的心回馈社会关爱。
爱心人士前来探望时,她会提前做好玉米粥热情招待,平时也主动为班级做力所能及的事、为同学辅导难题。
她的梦想是长大了回家乡当老师,照顾家人,帮助更多有困难的人。
新时代好少年自荐材料2__ 男,汉族,__年3月生,__省__市南山外国语学校(集团)六年级学生。
他热爱学习,勤于探索,勇于接受挑战。
今年,他参加联合国示范项目“国际青少年模拟联合国(MMUN)峰会”选拔活动,迎难而上,勤奋查阅资料、撰写讲稿、练习演讲,经过初赛、复赛、晋级赛、半决赛,历时半年,终于闯入总决赛。
决赛时,他和队友密切配合、积极发言,由他主导撰写的决议草案高票通过,并提交联合国秘书长,存入联合国档案,展现了中国青少年的风采。
他酷爱数学,享受解题乐趣,利用课余时间对数学益智游戏“24点”的计算方法进行分类总结,手绘两本“24点手册”。
他有强烈的好奇心和求知欲,在智能机器人项目、英语辩论、壁球、游泳、大提琴等活动中都有出色表现。
曾获“最美南粤少年”荣誉称号。
新时代好少年自荐材料3传递爱的“小太阳” ____,女,__市城北区山川学校八年级(2)班学生。
座右铭:如花朵般播撒芳香,如太阳般传递温暖。
孩提时期,母亲就离开了她,父亲又身患“脑瘫”,但她却坚强而乐观,更加地热爱亲人,主动照顾父亲,帮年迈的爷爷奶奶承担家务。
新时代好少年自荐材料三篇

少年,汉语词汇,读音:shàonián,古指青年男子。
现指10周岁到18周岁上下的未成年人。
今天为大家精心准备了新时代好少年自荐材料三篇,希望对大家有所帮助!新时代好少年自荐材料一篇xx,女,汉族,出生于2006年8月30日,少先队员,xx市协神学校六年级2班学生,现在是班级的卫生委员。
在家里,她乖巧听话,孝敬长辈,总是积极帮助父母做力所能及的事情,是个好孩子;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显着,是个好学生;在社会,她乐于助人,热心为他人服务,是个小小好公民。
因为有她,家庭充满欢笑,班级更加团结!一、心怀梦想作为一名新世纪的少年,xx同学热爱祖国,看到身边的雾霾天气对人体的伤害,立志做一名环保小卫士。
这是一个动力,为了实现这个梦想,从各个方面严格要求自己,积极上进。
她从小就遵守纪律,讲文明,助人为乐。
兴趣广泛,多才多艺。
她关心集体,热心为同学、为班级服务,热爱劳动,积极带头参加学校少先队开展的各项有益活动。
在班级开展的环保主题班会上,她把自己了解到的环保知识和小窍门和同学们一起分享,让同学们了解如何在生活小事中做到节约资源、保护环境。
通过举办环保知识竞赛,开展节约用水、回收废旧物品等环保实践活动,同学们的环保意识普遍增强,节能环保成为大家的自觉行动。
同学们都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节约用水等良好的生活习惯。
二、勤俭节约在家里,xx是一个懂事听话的孩子,经常做一些拖地,送垃圾等力能所及的家务事。
家中常有客人来,她都能主动端茶倒水,是一个彬彬有礼的好孩子。
她从来不骂脏话、粗话,是一个讲文明的好孩子。
生活中,她特别注意勤俭节约,家里的洗手池,厨房都被她贴上了“请节约用水!”,而且自己也想了很多办法来节约水,如:淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。
她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。
三、宣传环保她越来越认识到保护环境的重要性,并且积极投身到身边开展的各项环保活动中去。
新时代好少年自荐材料范文(通用8篇)

新时代一般是指中国特色社会主义的新时代。
中国特色社会主义新时代是中国发展新的历史方向。
中国特色社会主义进入新时代。
以下是为大家整理的关于新时代好少年自荐材料的文章8篇,!【篇一】新时代好少年自荐材料xx,一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生,她的脸上总挂着自信的微笑。
任班级语文课代表、小组长,是一个活泼开朗的女孩。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。
使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年,展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采,为广大青少年树立了学习榜样。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。
她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还能协助大人们做些自己力所能及的事情,例如帮妈妈一起打扫卫生、陪奶奶一起洗洗碗、给爷爷读读报捶捶背,晚上的时候她还会端来热水为妈妈洗脚,一双小手抚摸着妈妈的脚,说:妈妈,您为我操劳了这么多年,辛苦了。
这体贴的话语让妈妈顿时感动流泪。
这是她对自己的一惯要求。
因为她,整个家庭里充满了快乐的气氛。
在学校,她是一个品学兼优的好学生。
她刻苦学习,认真听老师讲课,积极参加小组活动,大胆发言,学习成绩优异。
她尊敬老师,团结同学。
从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。
和同学们一起互相学习,共同进步,在同学中,能够主动承担责任,同学之间的友谊她特别珍惜。
在学校是老师的好帮手,在同学们心目中是知心朋友、学习伙伴。
在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展。
她每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今天的事情一定今天完成,决不留到明天,每天作完老师布置的作业后都能自觉的读30分钟课外书籍,作好读书笔记,记好好词好句,一年365天每天从不间断。
正是这种坚持不懈的决心,让她在语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。
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