学习身边好榜样
二年级榜样作文：学习身边的榜样
二年级榜样作文：学习身边的榜样榜样是一个人学习的楷模，是我们学习的典范和榜样。
在我们身边，有很多令人敬佩的榜样，他们不仅在学习上取得了巨大的成绩，而且在品德修养上也做出了榜样。
我们应该向他们学习，争做身边的榜样。
我们应该向学习成绩突出的同学学习。
他们在课堂上努力学习，完成作业，每次考试都能取得优异的成绩。
我们应该向他们学习，努力钻研知识，提高自己的学习成绩。
我的同桌李明就是一个学习成绩优秀的同学，他每天放学后都会认真复习功课，不断提高自己的学习水平。
他在班级中总是担任着优秀榜样的角色，我们应该向他学习。
我们应该向品德修养出众的同学学习。
他们在日常生活中严格要求自己，做事认真负责，乐于助人。
我的好朋友小花就是一个品德修养出众的学生，她待人友好，乐于助人，总是在班级中担任着模范生的角色。
我们应该向她学习，争做身边的好榜样。
我们还要向老师学习。
老师是我们学习的领路人，他们不仅在教学上倾注了很多心血，还对我们言传身教，教会我们做人做事的道理。
我们应该向老师学习，认真听课，积极参加活动，争做老师眼中的好学生。
我们班的语文老师王老师就对我们特别关心，她总是鼓励我们勤奋学习，努力进取，争做品学兼优的学生。
我们应该向她学习，争做身边的好榜样。
我们还要向父母学习。
父母是我们的第一任老师，他们教导我们做人处事的道理，对我们的成长发展起到了至关重要的作用。
我们应该向父母学习，孝敬父母，尊重长辈，努力学习，将来成为对社会有益的人才。
我的父母总是教育我要努力学习，树立正确的人生观价值观，做一个对社会有用的人。
我们应该向他们学习，争做身边的好榜样。
身边有很多值得我们学习的好榜样，我们应该向他们学习，争做身边的好榜样。
只有不断学习，不断进取，我们才能不断提高自己的综合素质，成为对社会有用的人才。
在以后的学习生活中，我会时刻警醒自己，争做身边的好榜样，不辜负父母和老师的期望。
2024年学习身边的榜样国旗下讲话稿模版(二篇)
2024年学习身边的榜样国旗下讲话稿模版尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是《向身边的榜样学习》。
学校今天表彰三好学生、优秀班干部以及优秀团员，他们或以骄人的成绩或以良好的素养成为我们大家学习的榜样。
什么是榜样，顾名思义，榜样就是语言、行动的楷模，榜样的力量是巨大的，它是激励一代人成长的食粮。
榜样它具有一种示范作用，是时代的一种精神。
在各个时代，都涌现出一大批时代的楷模。
他们的时代精神，促进了时代的发展，社会的进步。
比如：众所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言壮语让人勇敢。
说起雷锋这个众所周知的“平凡人”，他是几代人学习的榜样，更是一个时代的象征。
那助人为乐的精神，激励着一代年轻人的成长。
这些模范人物的精神感动了世界;感动了中国;感动了我们每一个人。
我想说：同学们，伟大领袖、历史楷模固然值得我们敬仰，我们身边的榜样更值得我们去学习。
从父母身上，我们懂得了善良和俭朴;从老师身上，我们学会了思考和创造;从朋友身上，我们感受到了热情和信任;从同学身上，我们学到了互助与真诚。
榜样无处不在，他们是我们身边最平凡的人物，比如，当你对学习产生厌烦时，想放弃时他们正如饥似渴争分多秒的在奋斗着，当你觉得值日苦、累时，他们却默默无声、一丝不苟劳动着，正是因为有了许多这样的人，才使这种精神汇聚成了一种情结，才创造出我们现在这个文明、和谐、健康的学习环境，才使我们唐县一中稳步发展。
还有我们身边默默耕耘，无私奉献着的敬爱的老师们;主动热情、耐心帮助同学们的好干部;热爱集体、帮助大家的同学们。
榜样的力量是无穷的。
有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。
散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。
榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
同学们，伟大孕育在平凡之中，榜样并不遥远，他们就在我们身边，只要怀有一颗积极向上的的心，并跟着心走，在学习中，在生活中以他们为模范，我们的人生也将同他们一样光彩夺目!祝愿全体同学，发现身边的榜样，跟随他们的脚步，矢志不渝地奋斗，在学习、生活中实现自身的人生价值!我的演讲完毕，谢谢大家!2024年学习身边的榜样国旗下讲话稿模版（二）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校给我这个机会，在这崇高的国旗下，向大家讲话。
学身边榜样,做最好自己
学身边榜样,做最好自己
学习身边的榜样，对我来说是多么重要的一件事情。
一个榜样总能令人受到鼓舞，带来正能量，而且不断提醒自己要学习，要努力，更应该模仿他们行之有效的学习方法，做一个最好的自己。
比如，在我身边有一位非常优秀的同学，他认真学习，勤奋刻苦，学习思维敏捷，自学能力极强，成绩一直名列前茅，他整天忙碌，但很有规律，他觉得学习是一种乐趣，用心去学，总能取得好成绩，他也是我非常值得学习和模仿的榜样之一。
同样，与他形成鲜明对比的另一位同学，他学习不能量，不认真，总做一些吃力不讨好的事情，如玩游戏，看小说，死记硬背。
他时常落后，只得到较低的成绩，落后于同学，他也是我非常应该避免和模仿的榜样之一。
在学习事业上，我要学习第一位同学的，以自身的努力去取得更好的进步；同时也要远离第二位同学的负面影响，把自己的精力都用在认真的学习上，真正做到学习有规律，有效率，做最好的自己，走上成功之路。
学习身边的好榜样初中作文5篇
2020年学习身边的好榜样初中作文5篇学习身边的好榜样初中作文1今天，我认真地读了雷锋的故事这本书，我被里面的真实故事所感动。
1961年5月的一天，雷锋冒雨到沈阳去。
为了赶早车，他早晨5点多钟，就从床上爬起来，带上几个馒头，披上雨衣就走了。
在去车站的路上，透过雨幕，影影绰绰地看到面前有位妇女身上背着一个孩子，手里还领着一个女孩，雷锋急忙跑过去，把雨衣给了妇女，把馒头给了那个小女孩，背起一个小女孩，把他们一直送到火车站。
雷锋的这种精神让我感动。
人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”雷锋正是有助人为乐，不怕苦，能吃苦，不屈服的精神，赢得了人们的敬仰和称赞。
雷锋常说：“不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。
”雷锋正是通过勤学苦练长大成为国家的有用之才。
我要学习雷锋严以律己，谦虚谨慎的优秀品质。
雷锋多次被记功，受嘉奖，可他从不满足，从不骄傲，他总觉得自己对党和人民的贡献太少了。
我要努力学习，成绩面前不骄傲，表扬面前不满足，要对自己提出更高的要求，树立远大的理想，长大后为祖国建设出力。
我要想雷锋学习，乐于助人，不记报酬。
我要以雷锋为榜样，好好学习，以优异的成绩回报爸爸妈妈对我的关爱。
学习身边的好榜样初中作文2唉，又分班了。
好不容易用一个学期与班内的同学混熟了，谁知道又给我当头一棒，不得不与好朋友“分道扬镳”了。
刚来这个班时，我与每个同学都不熟。
上课时，自卑的我不敢抬头看黑板，更不敢回答老师的提问。
慢慢地，我发现这个班级的同学学习都很刻苦，上课认真听讲，拼命地学，下课了才活动一下。
最刻苦的就是孟丽同学了。
她英语很好，而我英语总不及格。
后来我才发现，孟丽无论上什么课，都认真做笔记。
老师留下的作业，她工工整整地写在作业本上，每道题的步骤都写得清清楚楚。
早读时，她总是忘乎所以地背诵，也许，她的好成绩就是这么得来的吧。
我常常对孟丽诉说心中的苦恼：“唉，也许我就没有长学英语的细胞，无论小多大的功夫，都无法达到老师的要求，我真的无能为力了。
学习身边的榜样心得
学习身边的榜样心得学习身边的榜样心得人们常说，一个人的成功离不开榜样的照耀。
在生活中，我们身边总会出现一些成长得比我们更快、取得比我们更好的人，他们就是我们的榜样。
我认为，在学习生活中，学习身边的榜样是一个很好的选择。
在实际中，榜样对我们起到了很好的引导和借鉴作用。
我从身边的榜样中学到了很多，尤其是在学习上，至今仍然受益不少。
下面我将分享一下我的学习身边的榜样的心得。
首先，学习身边的榜样可以激励自己向他人学习。
我们面对优秀的榜样时，心里会不禁发出一阵热血，觉得自己也可以做到比别人更好。
这时，榜样的优秀经验和做法就会在我们的心中扎下根来，激励我们认真学习，努力追赶。
我曾有一位同学，在高考之前花了很多时间做了很多方法总结，最终成绩优异。
我从她身上学到了很多复习的方法和技巧，也更加明白了“天才”不过是努力和方法使然。
其次，学习身边的榜样可以教我们如何学习。
每个人的学习方法都不尽相同。
我在学习中曾经受到过很多的挫折和瓶颈。
然而，当我遇到了一位在学习中表现优异的榜样时，我才渐渐明白到，学习还是有方法的，只有找对了方法，我们才能高效、精确地完成学习任务。
例如，我的同班同学徐某，在考试中每次成绩都很优异。
我注意到，他在上课前会认真地预习课件，对于不理解的地方会做好笔记：上课时不仅能听懂老师的讲解，也会有一些自我了解和总结，学习课本上的知识点他总是有其特定的顺序、方法，同时做笔记到老师问他问题时，他也总有自己的思路，准确地回答老师的问题。
后来，我也开始了解到了这些学习方法，也逐渐学会了如何高效地学习。
除此之外，学习身边的榜样还可以帮助我们了解职业的本质。
我们年轻人要接触各种各样的知识和事物，面对着复杂多变的世界，很难说怎样才是正确的职业方向。
但是，当你身边有一个成功的榜样时，你就可以很直观地看到他或她的成功原因，从而更清楚自己是否适合这个行业或职业。
在我的经历中，身边有一位与我家人关系紧密的男性，他就是一名网络商家。
向身边劳模典型学习心得体会7篇
向身边劳模典型学习心得体会7篇篇1一直以来，我都深知身边的劳模典型们不仅是单位中的标杆，更是社会的榜样。
自从我参与工作以来，身边的劳模们始终是我学习的榜样。
他们的精神品质、工作态度以及职业素养对我产生了深远的影响。
借此机会，我想分享一些我的心得体会。
一、劳模精神的内涵我所理解的劳模精神，不仅仅局限于工作效率高、业绩突出这些表面现象。
更多的是一种对工作的热爱和执着，对职责的担当和坚守。
劳模们在日常工作中总是充满活力和热情，对待每一个任务都一丝不苟，追求卓越。
他们对待工作的态度，让我深刻体会到，无论身处何种岗位，都能创造价值、做出贡献。
二、与劳模的交往感受在日常工作中与劳模典型们接触，我总能感受到他们身上的正能量。
他们不仅在工作中展现出高度的专业素养和敬业精神，在日常生活中也充满了亲和力。
他们乐于分享自己的工作经验和心得，经常与我交流工作中的困惑和难题。
这种亲切的交流让我受益匪浅，也让我更加坚定了向他们学习的决心。
三、学习劳模的具体实践1. 学习他们的工作态度：劳模们对待工作的认真态度是我学习的首要方向。
他们总是全身心投入，无论遇到何种困难都能坚持到底。
这种态度让我深刻体会到工作的意义和价值。
2. 汲取他们的经验智慧：劳模们多年的工作经验和人生智慧是我学习的宝贵资源。
通过与他们的交流，我逐渐领悟到工作中的许多技巧和窍门，也学会了如何更好地处理工作中的问题。
3. 模仿他们的行为举止：劳模们的行为举止总是那么得体、大方。
他们待人真诚、友善，处处体现出高尚的职业道德。
我努力模仿他们的行为，让自己在工作中更加成熟、稳重。
4. 传承他们的精神品质：劳模们的精神品质是我要传承的宝贵财富。
他们勇于创新、敢于担当，始终保持着积极进取的精神状态。
这种精神品质将是我未来工作的动力源泉。
四、学习心得的总结通过学习身边的劳模典型，我深刻体会到他们的精神品质和工作态度是我需要不断努力和追求的。
他们不仅是我学习的榜样，更是我人生的导师。
我学习的好榜样作文（精选25篇）
我学习的好榜样作文我学习的好榜样作文（精选25篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我学习的好榜样作文，希望能够帮助到大家。
我学习的好榜样作文篇1“你最佩服哪位同学？”每当有老师问起这个问题时，班上同学总会不约而同地答道：“唐雨希！”唐雨希常常扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，很活泼。
一双明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一张嘴巴能说会道，笑起来让人感觉甜甜的，很漂亮。
在同学们的眼中，唐雨希就是三（2）班名副其实的小才女！她喜欢跳舞，唱歌，讲故事，看书、画画……总之，她什么都行！什么都好！喜欢跳舞的她绝不会放过任何一个跳舞的机会。
只要学校开展有关跳舞的活动，她准会报名参加，而且还会自己选歌编舞，然后再组织班上的同学练习。
记得上次学校开展“国庆经典诵读活动”前，唐雨希每天都会在课余时间号召同学们练舞，对表演不到位的同学进行“魔鬼训练”，嘴里还不停的唠叨：“要为班上争光！跳不好就重跳！跳不好就重跳！”看着她那着急的表情，像极了我们的小班主任。
我非常佩服唐雨希，她是我们班的小才女，是老师的好帮手，更是我学习的好榜样！我学习的好榜样作文篇2时间匆匆的走着，转眼间一年过去了，雨点般多的回忆，有些因为时间的流逝而淡忘，有些因为感动而在我心中留下了不可磨灭的印记就让我手捧这些雨水，来为你慢慢讲述吧！这件事是我通过电视知道的。
2008年5月12日14时28分48秒，在我国四川盆地汶川，发生了里氏8.0级大地震，当时，在地震灾区的某某小学里一位年仅22岁的年轻女老师为了救她的学生而自己被压在废墟里的事。
那天，她刚刚走上开始讲课的时候，突然地震了，她立刻组织学生跑出教室，她回头一看，还有几位跑得慢的学生，他把两个学生，把他们推出教室，然后就在这时，教学楼轰然间倒塌了，她被埋在了地下，再也爬不起来了，看到这则导后，我不禁流下了伤心的泪水。
榜样范文：学习身边好榜样4篇
榜样范文：学习身边好榜样4篇榜样范文篇一：学习身边好榜样我们相处了五年，关系一直不错。
你还记得吗?一年级时，我们还是同桌，坐在一起呢!从你身上，我学会了两点：一是书写时保持良好的坐姿，二是写一笔秀美的字。
以前，我的字写得歪歪扭扭的，而且还十分小。
有一天上课，老师表扬了你的书写，并向全班展示了你的作业。
我看着你方方正正、十分大气、十分漂亮的字，心里既羡慕又惭愧。
我低头看了看我那小小气气的字，心想：我一定也要把字写得像你那样方方正正。
我经常看你的课堂笔记，学习你那整齐、秀美的字，从此，我开始注意我的字体了。
假期里我经常描字帖。
我的字真的一天天进步，这当然少不了你的功劳--身边的榜样。
与此同时，老师又表扬了你的书写坐姿：写字时真的做到了“一拳、一尺、一寸”。
你被评为了“优秀书写坐姿好榜样”。
是啊，无论是考试，还是听写，你总是那么坐着，从不低一点儿头，从不弯一点儿腰，从不斜一点儿身子，真令我佩服呀!“优秀书写坐姿好榜样”这个称号你当之无愧。
你是我学习的榜样!我也像你那样努力过，可是写着写着就管不住自己了，眼睛离书本越来越近。
我由衷地体会到你能养成良好的书写习惯是多么不容易呀!我真佩服你的毅力和控制自己的能力。
不论是你秀美的字还是良好的坐姿，都是我学习的榜样。
你的优点给了我启示，让我做得更好。
谢谢!其实你的优点还很多，比如：做作业时一丝不苟、帮助同学时很耐心……郑佳，你是我的好朋友，也是我学习的好榜样。
愿我们的友谊天长地久!愿我们的明天更加美好!榜样范文篇二：榜样“呃——怎么这样啊?”一双睁大的眼睛看似无辜地望着我，“你又画错了!”我无奈地摇摇头，望着面前的这幅动漫遗憾地笑了。
她姓代名寅英，一位典型的宅画女孩。
单凤眼正努力地睁大，每当画画时都有这个动作。
她趴在电脑前毫无焦点的双眼慢慢有了神采。
那无穷的黑代替了以往的“白内障”，樱桃小嘴微微张开：“这里啊，你又错了……”一幅全神贯注的摸样，只有在绘画的时候，代才会这样认真呢!搭在前额的刘海遮住了眼睛，我为她轻轻拂去。
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学习身边好榜样
尊敬的各位领导、辅导员们：
大家好！我是来自高楼小学的林莉。
今天我说课的主题是：学习身边好榜样！下面我将从活动背景、活动目标、等几方面具体阐述。
一、说活动背景
习总书记在去年的“六一”讲话中指出：少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？应该同成年人不一样，要适应少年儿童的年龄和特点。
主要是要做的记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
心有榜样就是学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。
榜样的力量是无穷的，为了教育、引导少先队员把榜样立为心中的标杆，向他们看齐，向他们那样追求美好的思想品德，我设计了以“学习身边好榜样”为主题的少先队活动课。
二、说活动目标
本节课适合三年级的活动目标：
1.通过了解各个榜样的事迹，从而激发学生向这些榜样学习的动
力。
2.寻找班级中间的榜样，让学生发现身边同学的优点，以朝夕相
处的同学作为榜样，目的让学生明白：榜样就在身边！
3.通过交流班级中各个榜样的事迹，培养学生正确价值取向和行
为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，在学习中养成好的思想品德追求。
4.每个同学都给自己树立一个榜样，并能有具体向榜样学习的计
划。
三、说活动准备
1.搜集榜样的故事。
2.准备朗诵、小品、歌曲等节目。
3.心形便利贴
4.多媒体课件
四、说活动过程
整个主题队会活动由四大板块组成：
1.什么是榜样？
2.你知道哪些榜样？
3.身边的榜样。
4.如何学习榜样？
第一板块：什么是榜样？
由两位主题活动的班会主持人宣布主题班会开始后，由主持人发起对话让同学们畅所欲言，交流中感知什么是榜样，接下来欣赏小诗《榜样》在次感悟。
这样的设计比较自然，学生容易接受。
第二板块：你知道哪些榜样？
让学生明白榜样就是值得学习的人和事以后，听榜样故事《小兵张嘎》《刘胡兰》《英雄小八路》等，学生从这些英雄故事中感受榜样的优秀品质。
第三板块：身边的榜样。
这一板块以《“身边的榜样”表彰会》的形式，让学生夸夸身边值得学习的人和事，学生在自己的周围找到了榜样，发现了身边的同学乐于助人、勇于付出、学习认真、诚实守信等闪光点，赞美别人肯定别人，为下一板块做好铺垫。
第四板块：如何学习榜样？
这一板块有三个环节，一是学生欣赏小品《脚踏实地学雷锋，天天都是三月五》后自主交流怎样学习榜样，发表看法后让学生明白学习榜样，不是单纯用嘴巴说说，也不是只有在三月五日这一天去学习，只有脚踏实地，从身边小事做起，每日做起，才是真正的向榜样学习，二是主持人提出问题：“你想成为的榜样是什么样的？”学生把想要成为的“榜样”和准备付出的努力写下来，贴在班级目标墙上。
三是欣赏合唱《好榜样》，主持人小结：有榜样的地方，就有进步的力量！让我们与榜样同行，创造美好明天！
以上三个环节由浅入深，层层递进，充分调动了少先队员的多种感官参与活动，促进身心和能力发展，顺理成章的达到了本次活动课的目标。
最后辅导员进行总结：同学们，今天的主题队会开的非常成功，通过这次的主题队会，我们深深的感到，你们都具有发现身边榜样的眼睛，同时也具有会学习。
能学习榜样精神的、动力、方法！希望同学们向目标墙上说的一样，不仅说的响亮，更要做
的漂亮，愿你们早日成为自己心中的那个榜样。
总之，本次活动不仅让队员了解了英雄榜样，更让学生明白榜样就在身边，榜样不是喊口号，应脚踏实地，从实际小事做起！
以上，就是我对《学习身边好榜样》这节少先队活动课的阐述，存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。
谢谢大家！。