普通物理力学例题总结
物理力学练习题20篇及解析
液体压强计探究液体压强特点，B 符合题意；
C. 惯性是物体的基本属性，与是否重重力无关，所以在太空失重情况下可以探究物体是否
具有惯性，C 不符合题意；
D. 物体间力的作用是相互的，是力的基本特征，与是否受到重力无关，所以在太空失重情
况下可以进行探究，D 不符合题意；
故答案为：B。
【分析】液体由于重力，对液体内部有压强，在失去重力的作用时不能再进行实验.
非平衡力的作用，D 不符合题意，
故答案为：A。
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且
在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.
物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.
4．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨 迹如图甲中虚线 OA 所示。在 OA 方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释 放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线 OB 所示。由上述实验现象可以得出 的结论是（ ）
2．下列说法错误的是（ ）
A. 足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性 B. 汽车在转弯时减速是为
了防止惯性带来的危害
C. 闻到花香说明分子在不停地做无规则运动
D. 游泳时向后划水，人向前运动，是因
为物体间力的作用是相互的
【答案】A
【解析】【解答】A、足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它具有惯性，不能说“产生惯
物理力学练习题 20 篇及解析
一、力学
1．下列关于力的说法中，错误的是（ ） A．人推车时，人也受到车给人的推力 B．两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用 C．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态 【答案】B 【解析】 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果有两个，一是改变物体 的形状，二是改变物体的运动状态．因为物体间力的作用是相互的，所以人推车时车也推 人，故 A 正确；两个物体即使相互接触，但是如果不相互挤压，也不会发生力的作用，故 B 不正确；用手捏易拉罐，易拉罐瘪了，说明力改变了物体的形状，故 C 正确；扣球使球 的运动方向发生改变，说明力改变了物体的运动状态，故 D 正确，故符合题意的是 B．
高中物理 20个力学经典计算题汇总及解析
高中物理 20个力学经典计算题汇总及解析1. 概述在力学领域中，经典的计算题是学习和理解物理知识的重要一环。
通过解题，我们能更深入地了解力学概念，提高解决问题的能力。
在本文中，我将为您带来高中物理领域中的20个经典力学计算题，并对每个问题进行详细解析，以供您参考和学习。
2. 一维运动1) 题目：一辆汽车以30m/s的速度行驶，经过10秒后匀减速停下，求汽车减速的大小和汽车在这段时间内行驶的距离。
解析：根据公式v=at和s=vt-0.5at^2，首先可求得汽车减速度a=3m/s^2，然后再求出汽车行驶的距离s=30*10-0.5*3*10^2=150m。
3. 二维运动2) 题目：一个质点在竖直平面内做抛体运动，初速度为20m/s，抛体初位置为离地30m的位置，求t=2s时质点的速度和所在位置。
解析：首先利用v=vo+gt求得t=2s时的速度v=20-9.8*2=-19.6m/s，然后再利用s=s0+vo*t-0.5gt^2求得t=2s时的位置s=30+20*2-0.5*9.8*2^2=30+40-19.6=50.4m。
1. 牛顿运动定律3) 题目：质量为2kg的物体受到一个5N的力，求物体的加速度。
解析：根据牛顿第二定律F=ma，可求得物体的加速度a=5/2=2.5m/s^2。
2. 牛顿普适定律4) 题目：一个质量为5kg的物体受到一个力，在10s内速度从2m/s 增加到12m/s，求物体受到的力的大小。
解析：利用牛顿第二定律F=ma，可求得物体受到的力F=5*(12-2)/10=5N。
3. 弹力5) 题目：一个质点的质量为4kg，受到一个弹簧的拉力，拉力大小为8N，求弹簧的弹性系数。
解析：根据弹簧的胡克定律F=kx，可求得弹簧的弹性系数k=8/0.2=40N/m。
4. 摩擦力6) 题目：一个质量为6kg的物体受到一个10N的水平力，地面对其的摩擦力为4N，求物体的加速度。
解析：首先计算摩擦力是否达到最大值f=μN=6*10=60N，由于摩擦力小于最大值，所以物体的加速度a=10-4/6=1m/s^2。
初中物理力学经典例题15道题
初中物理力学经典例题15道题1. 一个质量为2kg的物体，在水平地面上受到10N的水平拉力，求物体的加速度。
解答：根据牛顿第二定律，物体的加速度等于合外力除以物体的质量。
所以物体的加速度为a = F/m = 10N / 2kg = 5m/s^2。
2. 一个质量为0.5kg的物体受到一个5N的竖直向下的重力，求物体的重力加速度。
解答：重力加速度是指物体在自由下落时垂直于地面的加速度。
根据牛顿第二定律，物体的重力加速度等于重力除以物体的质量。
所以物体的重力加速度为g = F/m = 5N / 0.5kg = 10m/s^2。
3. 一个质量为4kg的物体，向右运动时受到一个10N的水平拉力和一个8N的水平推力，求物体的加速度。
解答：物体的加速度等于合外力除以物体的质量。
合外力等于水平拉力减去水平推力，即F = 10N - 8N = 2N。
所以物体的加速度为a = F/m = 2N / 4kg = 0.5m/s^2。
4. 一个质量为2kg的物体，在斜面上受到一个与斜面垂直的力为10N的重力和一个沿斜面方向的力为4N，斜面的倾角为30度，求物体的加速度。
解答：首先将斜面上的力分解为与斜面垂直方向的力和沿斜面方向的力，即重力沿斜面方向的分力为F1 = mg * sinθ，沿斜面方向的合力为F2 = mg * cosθ。
其中，m = 2kg，g = 9.8m/s^2，θ = 30°。
所以沿斜面方向的合力为F2 = 2kg * 9.8m/s^2 * cos(30°) ≈ 16.96N。
物体的加速度等于沿斜面方向的合力除以物体的质量，即a = F2/m = 16.96N / 2kg ≈ 8.48m/s^2。
5. 一个质量为3kg的物体，向左运动时受到一个3N的水平拉力和一个5N的水平推力，求物体的加速度。
解答：物体的加速度等于合外力除以物体的质量。
合外力等于水平推力减去水平拉力，即F = 5N - 3N = 2N。
初中物理力学经典例题
初中物理力学经典例题以下是一些经典的初中物理力学例题：1. 一个质量为5kg的物体静止在水平地面上，施加一个10N的水平力。
求物体的加速度。
解答：根据牛顿第二定律F = ma，其中F是物体所受的合力，m是物体的质量，a是物体的加速度。
由于力和质量已知，将其代入方程可以求得加速度。
所以a = F / m = 10N / 5kg = 2m/s²。
2. 一个弹簧常数为200N/m的弹簧拉伸10cm后，求弹簧所受的弹力。
解答：根据胡克定律F = kx，其中F是弹簧所受的弹力，k是弹簧的弹簧常数，x是弹簧的伸长量。
由于弹簧常数和伸长量已知，将其代入方程可以求得弹力。
所以F = 200N/m × 0.1m = 20N。
3.一个物体以2m/s的速度沿直线运动，经过5s后速度变为8m/s。
求物体的加速度。
解答：根据加速度的定义a = (vf - vi) / t，其中a是物体的加速度，vf是物体的最终速度，vi是物体的初始速度，t是时间间隔。
由于初始速度、最终速度和时间间隔已知，将其代入方程可以求得加速度。
所以 a = (8m/s - 2m/s) / 5s = 1.2m/s²。
4. 一个质量为2kg的物体以10m/s的速度水平地撞击到静止的墙壁，反弹后以8m/s的速度反向运动。
求撞击过程中墙壁对物体的平均力。
解答：由于撞击过程中物体速度发生了变化，需要用动量定理来求解。
根据动量定理FΔt = Δmv，其中F是力，Δt是撞击时间，Δm是物体的质量变化量，v是物体的速度变化量。
由于质量变化量为零（质量不变），而速度变化量已知，可以求得撞击时间。
所以Δt = Δmv / F = (2kg × (8m/s - (-10m/s))) / (8m/s) = 9.5s。
由于撞击过程是瞬间发生的，可以认为撞击时间非常短，近似为0。
因此，墙壁对物体的平均力可以近似为墙壁对物体的瞬时力，即F = Δmv / Δt = 2kg × (8m/s - (-10m/s)) / 0s = ∞（无穷大）。
(完整版)高一物理力学典型例题
高中物理力学典型例题1、如图1—1所示，长为5米的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4米的两杆顶端A、B。
绳上挂一个光滑的轻质挂钩。
它钩着一个重为12牛的物体.平衡时,绳中张力T=＿＿＿＿分析与解：本题为三力平衡问题。
其基本思路为：选对象、分析力、画力图、列方程。
对平衡问题,根据题目所给条件，往往可采用不同的方法，如正交分解法、相似三角形等。
所以，本题有多种解法。
解法一:选挂钩为研究对象，其受力如图1-2所示，设细绳与水平夹角为α，由平衡条件可知：2TSinα=F，其中F=12牛,将绳延长，由图中几何条件得:Sinα=3/5，则代入上式可得T=10牛。
解法二：挂钩受三个力，由平衡条件可知:两个拉力(大小相等均为T）的合力F’与F大小相等方向相反。
以两个拉力为邻边所作的平行四边形为菱形.如图1-2所示，其中力的三角形△OEG与△ADC相似，则:得:牛.想一想:若将右端绳A 沿杆适当下移些，细绳上张力是否变化？（提示:挂钩在细绳上移到一个新位置，挂钩两边细绳与水平方向夹角仍相等，细绳的张力仍不变。
）2、如图2—1所示，轻质长绳水平地跨在相距为2L的两个小定滑轮A、B 上，质量为m的物块悬挂在绳上O点，O与A、B两滑轮的距离相等.在轻绳两端C、D分别施加竖直向下的恒力F=mg。
先托住物块，使绳处于水平拉直状态，由静止释放物块，在物块下落过程中,保持C、D两端的拉力F不变.（1）当物块下落距离h为多大时，物块的加速度为零？(2）在物块下落上述距离的过程中，克服C端恒力F做功W为多少？（3）求物块下落过程中的最大速度Vm和最大距离H?分析与解：物块向下先作加速运动，随着物块的下落,两绳间的夹角逐渐减小。
因为绳子对物块的拉力大小不变,恒等于F，所以随着两绳间的夹角减小，两绳对物块拉力的合力将逐渐增大，物块所受合力逐渐减小,向下加速度逐渐减小.当物块的合外力为零时，速度达到最大值。
之后，因为两绳间夹角继续减小，物块所受合外力竖直向上，且逐渐增大，物块将作加速度逐渐增大的减速运动。
物理力学技巧小结及练习题及解析
物理力学技巧小结及练习题及解析一、力学1．在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC．对该实验的理解，正确的是A．钢珠与磁铁没有接触，所以没有力的作用B．钢珠在运动过程中不受重力C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D．实验说明力能改变物体的运动状态【答案】D【解析】A. 磁场是一种特殊的物质，与磁体发生力的作用，不需要接触，所以钢珠与磁铁没有接触也会有力的作用，故A错误；B. 处在地球表面的物体都受重力，故B错误；C. 钢珠沿曲线AC运动时，运动方向发生了改变，方向的变化也是运动状态的不变，故C 错误；D. 实验中磁铁对钢珠的吸引力改变了钢珠的运动方向，所以说明力能改变物体的运动状态，故D正确．选D．2．如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。
以下说法正确的是（）A. 物块受到的滑动摩擦力大小为mgB. 物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C. 物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力D. 继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大【答案】A【解析】【解答】A、沙桶与沙的总重力为，使用定滑轮不能改变力的大小（忽略细线与滑轮之间的摩擦），则物块受到的拉力大小为mg；因为物块做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以滑动摩擦力的大小为mg，A符合题意；B、物块的重力与它对桌面的压力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，B不符合题意；C、物块受到的滑动摩擦力与支持力不在同一条直线上，不是一对平衡力，C不符合题意；D、继续向沙桶中加入沙子，由于压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以物块受到的滑动摩擦力不变，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】当物体做匀速直线运动时受到平衡力的作用，二力平衡时力的大小相等，方向相反.3．如图是打台球时的情景。
高一必修一物理经典力学典型例题(有答案,含解析)
高一必修一物理经典力学典型例题1.倾角θ=37°的斜面底端与水平传送带平滑接触，传送带BC长L=6 m，始终以v0=6m/s的速度顺时针运动。
一个质量m=1 kg的物块从距斜面底端高度h1=5.4m的A点由静止滑下，物块通过B点时速度的大小不变。
物块与斜面、物块与传送带间动摩擦因数分别为μ1=0.5、μ2=0.2，传送带上表面在距地面一定高度处，g取10m/s2。
(sin37°=0.6，cos37°=0.8）（1）求物块由A点运动到C点的时间；（2）求物块距斜面底端高度满足什么条件时，将物块静止释放均落到地面上的同一点D。
2.如图，倾斜的传送带向下匀加速运转，传送带与其上的物体保持相对静止。
那么关于传送带与物体间静摩擦力的方向，以下判断正确的是A．物体所受摩擦力为零B．物体所受摩擦力方向沿传送带向上C．物体所受摩擦力方向沿传送带向下D．上述三种情况都有可能出现3.（2018·江西师大附中）如图是工厂流水生产线包装线示意图，质量均为m=2.5 kg、长度均为l=0.36 m的产品在光滑水平工作台AB上紧靠在一起排列成直线（不粘连），以v0=0.6 m/s 的速度向水平传送带运动，设当每个产品有一半长度滑上传送带时，该产品即刻受到恒定摩擦力F f=μmg而做匀加速运动，当产品与传送带间没有相对滑动时，相邻产品首尾间距离保持2l（如图）被依次送入自动包装机C进行包装。
观察到前一个产品速度达到传送带速度时，下一个产品刚好有一半滑上传送带而开始做匀加速运动。
取g=10 m/s2。
试求：(1)传送带的运行速度v；(2)产品与传送带间的动摩擦因数μ：(3)满载工作时与空载时相比，传送带驱动电动机增加的功率∆P；(4)为提高工作效率，工作人员把传送带速度调成v'=2.4 m/s，已知产品送入自动包装机前已匀速运动，求第(3)问中的∆P′?第(3)问中在相当长时间内的等效∆P′′?4.如图所示，传送带AB段是水平的，长20 m，传送带上各点相对地面的速度大小是2 m/s，某物块与传送带间的动摩擦因数为0.1。
普通物理力学例题总结
r
求解
解 II： 绳某点 r 的张力可理解为此点以外各小段分别所受向心力的 代数和。 T(r) m 微元 r: m r
L
r
m T(r) r ω 2 ri Mω 2 L i L
r
m 2 f(ri ) ω r L
r+r
ri
r
L
r 0
T (r )
L r
dv mg kv m dt
(5) 解方程: 分离变量
dv x k dt vx m
1 dt mg kv y m dv y
分别积分
dt v x dv t k x v x0 v x 0 mdt
k v y0 mg kv y 0 m dt
vy t
m
dv y
mg kv y
kdv y
得
v x v0 cos e m t m mg k v y (v 0 sin g) e k k
kt m
再次积分
x
x0
dx
t
0
v x dt
y
y
得
mv0 cos x (1 e ) k k t mv0 sin m 2 g mg m y( ) (1 e ) t k k k
x=2t 例 1：已知运动方程 求 v (t ) 及 1 秒时的速率 2 y=t
dx dy 解： v (t ) i j 2i 2tj
dt dt 1秒时的速度：v t 1 2i 2 j 1秒时的速率 v v 22 22 2 2
r r r0
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dx
vx dt
dy
v y dt
速度：
t v
2t t2
t2
4t 3 4t
t
2
4i 24 j
2
4(m/s ) 24(m/s 速率：v
)
v
2 x
v
2 y
O
x
4 37(m/s)
ax
dv x dt
d2x dt 2
2 2(m/s 2 ) t2
t2
加速a y度：ddvtyadd2t 22yit普2 通4物4理j1力2学t例2题总4结t2 44(m/s 2 )
例 1：已知运动方程
x=2t y = t2
求 v(t)及
1
秒时的速率
v (t )
dx
i
dy
j
2i
2tj
1秒
dt 时的速度
：vtdt1
2i
2j
1秒时的速率
v v
22 22 2 2
方向： tan v y 1 450
y
v
vx
错误做法：1 秒钟时的速率：
xt1 2t 2 yt1 t 2 1 得出 v 0
解: (1) a at an
an
v2 R
dv d 2s at dt dt 2
大小: a
V0 bt 4 b2 2
R
方向:
arctan
aa普nt 通物理a力r学ct例a题n总结V0
bt Rb
2
an
V0
bt 2
R
at b
at
m
a
o.an
v
（2）
a
b时
V0 bt4 b2 b
3
0
03
6
x 1 t 4 2t 3 6 普通物理力学例题总结
例：己知一质点按顺时针方向沿半径为R 的圆周运动。
其路程与时间关系为S V0 t
求: (1) t 时刻, 质点的加速度
1 2
b t 2(V0 a ?
、b
为常数)
a b (2) t =? 时,
，此时质点己沿圆周运行了多少圈?
(3) 质点何时开始逆时针方向运动?
例：质点沿直线运动a 2t 2 , t 0时，x0 3, v0 2 求 ：x ( t )
解：由 a dv
dt
v
t
dv a dt
2
t0
v 2 t 2 t 2 d t 2 t 3
0
3
v 2 t3 2
3
dx v dt
x dx
t
v dt
t ( 2 t 3 2 ) dt 1 t 4 2t
解： v风地 v风人 v人地
v风地 10i 5 j
y 南风
v风 地
45°
o 10 m/s 15 m/s x
v风地 102 52 11.2 m/s
tan 5
10
= 27°
普通物理力学例题总结
？考虑：
在不同的参照系, 对同一质点的运动状态进行描述
例：一列车（S 系）相对于地面（S系）作匀速直线运动, 一人在 车厢内运动 。分别在 S、S系分别对其进行描述。
T = kx
mg kx m dv m dv dx mv dv
dt dx dt
dx
x
v
0 (mg kx)dx 0 mvdv
v2 2 (mgx 1 kx2 )
m
2普通物理力学例题总结
T mg
x
例３：有阻力的抛体问题：质量为 m 的炮弹，以初速度 v0
方向成仰角 射出。 若空气阻力与速度成正比，即
设 t = 0 时，两坐标系原点重合。t 时刻的运动情况如下：
位矢变换关系 式: r r r0
y S系
位移变换关 系式: r人地 r人 车 r车地 A
两边 微分 O v v u
y S 系
Δr
B
Δr
A
Δr0 O
u
S 相对 S 平动 速度为 u
x x
绝再对对速上度式=求相导对得速a度+牵a连 速普通度物理力学例我题总们结 能看出什么？？
t V0
R2
b
t 时刻路程：
St
V0t
1 bt 2 V02
2
2b
圈数： N St V02
2 R 4 Rb
(3) 由前面a t = - b 可知, 质点作减速率圆周运动。
当 V 减到 0 值时，质点将终止顺时针转，而
开始逆时针转。此时刻记为 t
V V0 bt 0
t V0 b
450
x
又如：
v
=
dr dt
d r d x2 + y2 =普通d物理t 力=学例题
y
t 2
t 4
2t 2
(SI)，求质点的运动轨道
以及 x =-4 时(t > 0)粒子的速度、速率、加速度。
解： 质点的运动轨道方程为： y x2 2x
y
x = -4 时，t = 2
例１：质量都等于 m 的二物 A 和 B 由两根不可伸 长的轻绳和两个不记质量的滑轮 I、II 连接。 求: A、 B 二物的加速度和两绳的拉力。
解：隔离物体，分别做受力分析：
T1
T2
T1
I
A
B
a1
a2
mg
mg
T2 T2
列动力学方程：
A：
mg - T1 = ma1
B：
mg - T2 = ma2
滑轮 II： T1 = 2 T2
v'雨对车u车对地 v雨对地 u车对地
v' v2 u2 22.4 (m/s) tan u 2 63.4
v
所以雨滴相对于车厢的速度大小为 22.4 m/s，
方向为南偏西
63.4。
普通物理力学例题总结
例：一人骑车向东而行，当速度为10 m/s时感到有南风， 速度增加到15 m/s时，感到有东南风，求风的速度。
A、B两物关联：普a通2物=理力-学2例a题1 总结
T1
II
T2
A
a1
Ba2
求解…..
例 2：质量为 m 的物体通过不可伸长的轻绳和不记质 量的滑轮与弹簧（弹性系数 k）连接，初始时刻 物体静止，弹簧为原长,让物体自由下落。 求: 物体的速度随位置变化的关系。
解： 列动力学方程：
mg - T = ma
cos sin
分量方程
o
mg kv m
dt
mg
m dvx dt
kv x
m
dv y dt
mg
kvy
与 水平 f kv
求: 运动轨道方程 y(x)= ?
解: 二维空间的变力情况。
(1) 选 m 为研究物体；
(2) 建坐标 xoy；
x = 0，y = 0
y v0
f=-kv m v
(3) (4)
初始条件：t =0 时
分析受力 列方程: mg f m
vx 0=v0 vy 0=v0 dv
dt dv
也正是前求 a = b 的时刻 t 。
普通物理力学例题总结
例：雨天一辆客车在水平马路上以 20 m/s 的速度向东
开行，雨滴在空中以 10 m/s 的速度垂直下落。
求：雨滴相对于车厢的速度的大小与方向。
解：已知 v 10 m/s 方向向下 u
u 20m/s
方向向东
v
v'
vv'雨雨对 对车地