九年级道德与法治上册中华一家亲促进民族团结知识点
九年级上册道德与法治课件- 71 促进民族团结 部编版
课堂小结
促进民族团结
民族大家庭
我国各民族的分布特点 社会主义新型民族关系 处理民族关系的基本原则
家和万事兴
支持民族地区经济社会发展 保障和改善民族地区民生 发展少数民族文化 维护和促进民族团结
当堂练习
1.（2020•沈阳）全面建成小康社会，一个民族都不能少。 党的十八大以来，全国28个人口较少民族，已有25个民族实 现整族脱贫。这表明我国在处理民族关系上坚持的基本原则 是（ A ） ①民族平等 ②各民族共同繁荣 ③民族团结 ④各民族消除差异 民族差异无法消除 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
Part 02
二、家和万事兴
知识讲解
中国“一带一路”倡议推出以来， 原本地处边陲的新疆一跃成为丝绸 之路经济带建设的核心区。新疆迎 来了高速发展期，少数民族成为新 丝路建设的主力军，也同样分享 “一带一路”发展释放的巨大红利。
结合材料说说我国加快民族地区经济社会发展的措施有哪些？
知识讲解
为了加快民族地区经济社会文化发展，国家采取了哪些措施？
知识讲解
➢ 在党中央坚强领导下，全国各族人民众志成城、团结 奋战，守望相助的力量不断向武汉等重点疫区汇聚： 19个省份对口支援湖北16个市州，广西果蔬、内蒙古 的牛羊肉等民族地区农产品驰援湖北……危难关头， 荆楚大地上演了一幕幕一方有难、八方支援的血肉深 情活剧。
➢ 教育部会同国家发展改革委、财政部、人力资源和 社会保障部联合印发《援藏援疆万名教师支教计划 实施方案》，在对口支援机制下，每年从内地学校 选派一批优秀教师赴西藏、新疆支教，带动和培训 当地教师，帮助西藏、新疆整体提升教育发展水平。
(3)民族文化：大力扶持少数民族交流。
知识讲解
我国宪法规定： 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障 各少数民族的合法权利和利益，维护和发展 各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任 何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和 制造民族分裂的行为。
九年级道德与法治上册7.1促进民族团结 课件
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八、布置作业：当新年的钟声敲响的时 候，你 最想说 的一句 话是… …）
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学生即兴发言，教师赠言：愿同学们每 一天都 象过年 一样精 彩、快 乐！
• 3、学会与少数民族同学和睦相处（生活、 学习、思想等方面）
• 4、同破坏民族团结、搞民族分裂的言行作 斗争
少数民族的特点
1、饮食（含水果）特点 2、服饰（请说出其特点） 3、民居 4、少数民族歌、舞 6、少数民族节日 7、少数民族宗教信仰
猜猜下列纸币上的民族
看看你猜对了多少？
本课知识点小结：
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（2）线索清晰，如数家珍，逐一叙说。
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第四段，作者安时间顺序从腊月初一到 除夕之 夜，就 炒年货 ，吃腊 八粥等10件事 情逐一 叙说， 或明确 交代时 间，或 以一定 的语句 承上启 下，无 流水帐 之嫌。 读者情 致饱满 ，兴趣 盎然。
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七、板块五：激发问题，形成探究
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通过本课的学习，启发学生说说对过年 的哪些 问题产 生了兴 趣，还 形成了 哪些新 的问题 ？(学生 大致想 知道的 有：过 年的由 来，春 节的传 说，其 它的春 节习俗 ，本地 的春节 习俗， 不同民 族的春 节习俗 ，过年 的饮食 文化… …)
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2、比较今昔过年习俗的异同，说出自己 独特的 感受。
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教学重点：概括文中所写过年习俗，体 会其中 的文化 内涵
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教学难点：能说出蕴含的文化内涵和对 过年的 独特感 受。
•
教学方法：1、在教学中，主要运用情景 教学、 对话教 学等方 法。
•
2、引导学生在自主、合作、探究中学习 ，培养 学生创 新思维 的能力 。
• 1、民族团结含义 • 2、民族区域自治制度（地位是重点） • 3、处理民族关系的原则（重点） • 4、社会主义新型民族关系（重点） • 5、维护民族团结的重要性（重点） • 6、维护民族团结中学生怎样做？（重点+
九年级道德与法治上册《促进民族团结》PPT优质课件
课堂练习
（1） “五十六个星座五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华。”
歌词体现了 ( )
一选自歌曲《爱我中华》
A.我国是统一的多民族国家
A
B.民族区域自治制度是我国的基本政治制度
C.我国最终形成了今天各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局
AB （2）以下能够体现我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的是 （ ）
教材92页探究与分享
内蒙古各族人民和全国人民一 起迎来了抗日战争的伟大胜利
我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困 难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕 、共同繁荣。
5. 为什么要维护民族团结 ？P92
(1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的 宝贵传统。特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人 民没有屈服，而是挺起脊梁、奋起抗争，以百折不饶的精神，打败了侵 略者，赢得了民族独立。
（2）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险 ，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
6.维护和促进民族团结的义务：P93
维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。“同心 掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样 紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣 发展。
明我国在处理民族关系时，坚持 ( ) 方针。
A.民族团结
B.民族平等
C.各民族共同繁荣
B
谢谢观看
思考？
× • 坚持民族平等 ≠ 消除民族差别
部编版道德与法治中考一轮复习--教材梳理--第25课时 中华一家亲(复习课件)
同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带 和兄弟情谊。
2. 我国处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和 各民族共同繁荣。
3. 我国实行的民族制度：民族区域自治制度。
联系点：“民族区域自治制度”，八下第五课《我 国的政治和经济制度》。(本书P82)
7. 如何推动台湾问题早日解决？ (1)基本方针、最佳方式：“和平统一、一国两制”。 (2)政治基础：一个中国原则。必须坚持“九二共识”，坚决反对
“台独”。 (3)文化基础：两岸同胞同根同源、同文同种，两岸同胞要共同
弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 (4)经济基础：深化两岸融合发展。 (5)交流沟通：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解
、信任。
8. 青少年能为祖国统一做些什么？ (1)自觉履行维护国家统一的义务。 (2)积极拥护、宣传对台方针政策。 (3)敢于同破坏国家统一的行为作斗争。
九年级上册 第25课时 中华一家亲
教材梳理篇
1 知识网络 2 考点突破 3 福建6年中考聚焦
1 知识网络
· 知识点1 促进民族团结 · 知识点2 维护祖国统一
点击查看完整的知识网络
2 考点突破
·考点1 民族团结 ·考点2 祖国统一
第七课 中华一家亲 考点1 民族团结 (教材九上P90～97) 1. 怎样理解我国是统一的多民族国家？ (1)五十六个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。 (2)我国历史上各民族交往交流交融从未间断，最终形成了今
发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富 强的伟大荣光。
5. 怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？ (1)必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、
(名师整理)最新部编人教版道德与法治9年级上册第7课第1框《促进民族团结》精品课件
2）民族团结
加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中 华民族的最高利益。
地震后的玉树自治州
修复后的玉树自治州
在大灾面前，为什么各族群众会积极主动参与玉树抗震救灾？
①我国各族人民相互依存、休威与共、手足相亲、守望相助， 结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 ②我国各民族始终同呼吸、共命运，心连心，克服种种困难和 艰险，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
请同学们一起歌唱《爱 我 中 华》
歌曲歌颂了什么？
我国是统一的多民族国家 我国民族分布的特点 民族情谊特点 我国处理民族关系的制度 我国处理民族关系的基本原则 社会主义新型民族关系
新课
1.我国是统一的多民族国家
五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河 山,组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。
是我国人口较少的北方古老的森林狩猎民 族，有着悠久历史和传统文化。1931年， 日本军国主义分子发动了“九一八”事变 ，侵占了我国东北和内蒙古东部地区，使 鄂温克族人民陷入了水深火热之中。鄂温 克族和各族人民不堪忍受日本侵略者的占 领与残酷统治，他们积极参加和支持东北 抗日部队，送粮送信，掩护伤病员，伺机 痛歼日寇，努力坚持抗日斗争。
基本政治制度:民族区域自治制度
促 民族大家庭
处理民族关系的基本原则 民族平等
进
民族团结
民
各民族共同繁荣 新型的社会主义民族关系：平等团结互助和谐
族
团
为什么加快民族地区经济文化发展？
结
家和万事兴
加快民 族地区
经济文
化措施
1.经济社会：国家大力支持民族地区的经济社会发展。 2.民生：支持民族地区发展教育，实施积极就业政策 初步基本医疗保障制度。
结合P91“相关链接” 1）.我国民族分布的特点是什么？ 2）.形成了什么样的中华民族共同体 ？
九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第1框促进民族团结课件新人教版
第1课时 促进民族团结
目标导航
1. 知道我国是一个统一的多民族国家。 2. 了解我国处理民族关系的基本原则以及民族区
域自治制度。 3. 了解我国为维护民族团结的相关政策，自觉以
实际行动维护民族团结。
新课导入
五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄 弟姐妹是一家。国家富强、民族振兴、人民幸 福，需要各族人民同呼吸、共命运，坚持民族 平等、民族团结和各民族共同繁荣，旗帜鲜明 地反对分裂，自觉维护民族团结和国家统一。
2.党和国家在人力、物力、财力等方面大 力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革 开放以来，国家进一步加大对民族地区的支持 力度，推动西__部__大__开__发__战略，实施兴__边__富__民__行 动，通过输入技术、管理、_人__才_等方式增强民 族地区自我发展能力。
3.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣 职责和_光__荣__义__务_。“同心掬得满庭芳”，各族人 民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样 紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、_齐__心__奋__斗_， 伟大的祖国才能繁荣发展。
➢从江孜保卫战的历史故事中，你感受 到了什么？
西藏人民团结御侮、英勇不屈、顽 强战斗，以自己的献血和生命保卫家园。
➢近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。 你还知道哪些类似的故事？这些故事中 的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？
①三元里人民抗英斗争；1840年，傣族 大土司刀盈廷率先反抗英国入侵者，当地汉 族、景颇族、傈僳族群众纷纷响应；19世纪
探究与分享
教材96页
➢结合材料，谈谈我们可以为促进民族团结 做些什么。
坚决反对大汉族主义和狭隘民族主义，增强 民族平等和团结意识；尊重各民族的宗教信仰， 尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字； 积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策；同各 种破坏民族团结的言行作斗争；各民族同学之间 要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有 利于民族团结的事；努力学习，立志成才，为维 护民族团结、促进各民族共同繁荣作贡献。
九年级道德与法治上册《中华一家亲促进民族团结》知识点
九年级道德与法治上册《中华一家亲促进民族团结》知识点一、我国民族分布的特点？在漫长的历史发展过程中，我国逐步形成以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。
二、我国处理民族关系的基本原则及基本政策？基本原则：新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
基本政策：我国将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人。
三、社会主义新型民族关系的特点？我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
四、如何维护民族团结：尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰。
2、各民族享有平等的权利，承担相同的义务。
3、维护民族团结是中华民族的最高利益。
五、增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
六、加快推进少数民族地区的发展中，党和国家对民族地区的支持：长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
特别是改革开放以来，国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。
国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。
七、为什么要维护民族团结：维护和促进民族团结，是每一个公民的神圣职责和光荣义务。
各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
人教版道德与法治九年级上册第四单元知识结构体系及核心考点
第七课中华一家亲民族团结一、民族区域自治制度1.我国民族概况①民族个数：五十六个民族。
②我国形成的民族关系：形成了相互依存的民族关系。
③民族分布特点：呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。
2.处理民族关系的基本原则坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
3.新型民族关系平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
4.必由之路加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣5.青少年如何维护民族团结①尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰。
②认识到民族团结的重要性，树立维护民族团结的意识。
③自觉关心和帮助少数民族同学，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。
④积极向周围的人宣传我国的民族政策，并向有关部门就如何维护民族团结积极建言献策。
⑤反对大汉族主义和地方民族主义，勇于同一切破坏民族团结，制造民族分裂的行为作斗争。
6.实行民族区域自治制度的原因①历史上我国是统一的多民族国家；②各民族共同缔造了新中国；③形成了大杂居、小聚居、交错杂居的现实情况。
7.实行民族区域自治制度的意义①有利于把国家的法律、政策与民族区域自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，保障少数民族人民当家作主的权利。
②有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来，巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
③有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，维护国家统一和安全。
④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高，推动社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
二、一国两制1.前提和政治基础坚持一个中国的原则2.维护国家统一的途径①维护国家统一、国家主权和领土完整。
②反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
③维护国家安全，国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
④弘扬爱国主义精神，每个公民应自觉履行维护国家统一的义务。
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九年级道德与法治上册《中华一家亲促进民族团结》知识点
九年级道德与法治上册《中华一家亲促进民族团结》知识点
一、我国民族分布的特点？
在漫长的历史发展过程中，我国逐步形成以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。
二、我国处理民族关系的基本原则及基本政策？
1、基本原则：新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
2、基本政策：我国将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入
宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人。
三、社会主义新型民族关系的特点？
我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
四、如何维护民族团结：
1、尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰。
2、各民族享有平等的权利，承担相同的义务。
3、维护民族团结是中华民族的最高利益。
五、增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路：
加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
六、加快推进少数民族地区的发展中，党和国家对民族地区的支持：
1、长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地
区的经济社会发展。
特别是改革开放以来，国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
2、国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基
本医疗保障制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。
3、国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积
极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。
七、为什么要维护民族团结：
维护和促进民族团结，是每一个公民的神圣职责和光荣义务。
各族人
民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。