航模社团活动总结
航模社期末总结稿范文
尊敬的各位老师、亲爱的航模社成员们：时光荏苒，转眼间一个学期已经接近尾声。
在这段时间里，航模社在大家的共同努力下，取得了一定的成绩，也积累了宝贵的经验。
在此，我代表航模社全体成员，向大家做一次期末总结。
一、工作回顾1. 丰富社团活动，提高成员技能本学期，航模社组织了多次航模制作与飞行训练活动，旨在提高成员们的动手能力和飞行技巧。
在活动中，大家积极参与，互相学习，共同进步。
2. 深入学习理论知识，拓宽视野航模社不仅注重实践，还重视理论知识的学习。
我们邀请专业老师为成员们讲解航模相关知识，如航空动力学、结构设计等，使大家更加全面地了解航模。
3. 积极参加比赛，展示社团风采本学期，航模社成员积极参加各类航模比赛，取得了优异的成绩。
这不仅展示了我们的实力，也提升了社团的知名度。
4. 加强与其他社团的交流与合作航模社与校内外多个社团建立了良好的合作关系，共同举办活动，相互学习，共同进步。
二、取得的成绩1. 成员技能得到显著提升，部分成员已具备独立制作和飞行航模的能力。
2. 在各类航模比赛中，航模社成员取得优异成绩，为学校争光。
3. 航模社在校园内的知名度不断提升，吸引了更多热爱航模的同学加入。
4. 与其他社团的合作取得了良好的效果，实现了资源共享，共同发展。
三、不足与反思1. 部分成员对理论知识的学习不够重视，影响了实践能力的提升。
2. 活动组织过程中，时间安排和场地协调等方面存在不足。
3. 部分成员在团队合作中沟通不畅，影响了工作效率。
四、未来展望1. 加强理论知识学习，提高成员综合素质。
2. 优化活动组织，提高活动质量。
3. 拓宽合作渠道，加强与校外航模爱好者的交流。
4. 培养更多优秀航模人才，为我国航空事业贡献力量。
总结过去，展望未来，航模社将继续努力，为热爱航模的同学提供更好的学习和交流平台。
在此，感谢各位老师、同学对航模社的支持与关爱，让我们携手共进，共创美好明天！航模社全体成员[[今天日期]]。
航模队社团期末总结
航模队社团期末总结一、引言航模队作为我校一个充满活力和朝气蓬勃的社团，在这个学期中取得了丰硕的成果。
经过一系列的训练和比赛，我们团队的技术和团结精神都得到了极大的提升，同时也收获了友谊和成长。
本文将对航模队本学期的工作进行总结和回顾。
二、工作回顾1. 专业技能培训本学期，我们航模队注重加强成员们的专业技能培训，组织了一系列的技能培训课程，并请来了校外专业人士进行指导。
我们通过模拟飞行训练和模型组装等活动，使成员们的技术水平得到了较大的提升。
2. 比赛表现在本学期的比赛中，航模队呈现出优秀的竞技实力。
我们参加了多项比赛，包括模型飞行和设计比赛等。
队员们个个精神抖擞，克服了困难和挑战，展现出了团队的凝聚力和技术实力。
在比赛中，我们获得了多项奖项，并在校内外赛事中名列前茅，为学校争得了光荣。
3. 社团活动航模队积极参与各种社团活动，丰富了社团的文化生活。
在学校举办的航模展览和志愿者活动中，我们航模队派出了人员参与并为大家展示了航模的魅力。
同时，我们也组织了一些社内活动，例如春游和团队拓展等，加强了成员之间的交流与合作。
三、成果分析1. 专业技能进步通过本学期的培训和比赛，航模队的成员们的专业技能得到了快速提升。
大家熟练掌握了飞行技巧和模型组装的要领，同时也在设计和调试方面有了较大的提高。
成员们的技术水平的进步，为以后的比赛和团队的发展奠定了基础。
2. 团队协作力加强在不断的训练和比赛中，队员们互相帮助、密切配合。
大家通过团队合作解决问题，相互学习和提高，增进了友谊和理解。
在竞争中，我们始终保持团结一心的精神，克服了各种困难和挑战，为团队的发展贡献了力量。
3. 社团影响力扩大航模队通过参加比赛和开展活动，扩大了社团的知名度和影响力。
我们的成员也参加了一些校外的活动和比赛，为学校赢得了荣誉。
同时，我们航模队的公共形象也得到了提升，为社团的长远发展奠定了基础。
四、存在问题和对策1. 组织管理需要进一步完善。
2024年航模兴趣小组活动总结
2024年航模兴趣小组活动总结【____年航模兴趣小组活动总结】____年是我们航模兴趣小组的第五个年头，五年来，我们的小组在航模领域里不断成长和发展。
为了回顾过去五年的点点滴滴，总结经验，为了展望未来的发展方向，我们特别组织了一次活动总结的会议。
在这次会议上，大家积极发言，提出了许多宝贵的建议和意见。
下面是对这次活动的详细总结，总长为____字。
一、活动回顾五年来，我们航模兴趣小组共举办了30多次的航模活动，包括组织航模比赛、参加比赛、进行航模展示等。
这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还增加了大家对航模的了解和航模技术的提高。
通过这次活动总结，我们共同回顾了五年来的重点活动，以及每个活动的组织情况、参与情况、效果等。
1.1 航模比赛在过去的五年里，我们举办了10次航模比赛。
这些比赛分为室内和室外两种形式，包括定向飞行、速度赛、特技赛等多个项目。
通过比赛，我们不仅提高了自己的技术水平，还与其他小组进行了技术交流。
1.2 航模展示除了比赛，我们还组织了多次航模展示活动。
这些展示活动主要是在学校举行，为同学们提供了观赏和了解航模的机会。
通过这些展示，我们不仅宣传了航模运动，还吸引了一些新的成员加入我们的小组。
二、活动效果总结通过这次活动总结，我们对过去五年的活动效果进行了全面的评估。
2.1 成员发展情况五年来，我们的航模小组成员从最开始的十余人发展到现在的近百人。
其中，不少成员通过参加比赛和展示获得了一些奖项和表彰，这也激励了更多的同学加入我们的小组。
小组成员的技术水平和航模知识也不断提高，为今后的发展打下了坚实的基础。
2.2 影响力扩大通过航模比赛和展示，我们的航模小组逐渐在学校中产生了一定的影响力。
越来越多的同学对航模感兴趣，并积极参与到我们的活动中来。
同时，我们的航模小组也得到了学校领导和老师们的认可和支持，为我们的发展提供了更好的条件。
2.3 技术水平提高五年来，我们小组的技术水平得到了显著提高。
航模社期末总结稿
航模社期末总结稿一、简介航模社是本校的一个具有历史悠久的社团，成立于2005年，以推广航模运动为目标。
社团成员主要由热爱航模运动的学生组成，每年举办各种航模比赛和培训活动。
今年，航模社共有30名社员，经过一年的努力和付出，取得了令人满意的成绩。
二、活动回顾1. 航模比赛：本年度共举办了3场航模比赛。
这些比赛旨在提高社员们的技术水平，增加交流机会。
比赛内容包括各种综合技能考核，例如模型组装、飞行操作和工程设计等。
通过比赛，我们发现了一些在航模运动中有潜力的新人，并成功吸引了更多的学生参与到我们的社团活动中来。
2. 培训讲座：为了提高社员们的技术水平和知识储备，我们邀请了一些航模行业的专家和老师来给我们进行培训讲座。
这些讲座涵盖了航模的基本原理、飞行技巧、模型维护等内容，对社员们的技术提升起到了积极的促进作用。
3. 模型展览：为了向校内外学生展示我们社团的成果，我们举办了一次模型展览。
社员们在展览中展示了自己亲手制作的航模模型，并向观众讲解了模型的特点和制作过程。
这次展览受到了广大同学们的欢迎和赞赏，也增加了社团在学校中的知名度。
4. 航模实践活动：为了提高社员们的操作技巧，我们组织了一些航模实践活动。
在这些活动中，社员们可以自由飞行，并进行技术交流和比拼。
通过实践活动，社员们对航模的掌握程度和操作技巧都有了很大的提升。
同时，也提高了社员间的交流和合作能力。
三、取得的成绩1. 在航模比赛中，我社共有5名成员获得了前三名的好成绩，其中1人还获得了全校航模比赛的冠军。
这些成绩不仅是个人努力的结果，也是整个社团良好氛围和互助合作的体现。
2. 培训讲座的举办使得社员们的技术水平得到了提高，更多的成员参与到了航模活动中来，并且开始独立进行项目研发和模型设计。
3. 模型展览的成功举办增加了社团的影响力，吸引了更多的学生了解和加入到我们的社团中来。
这也为未来的发展奠定了坚实的基础。
4. 航模实践活动丰富了社员们的航模经验，提高了操作技巧和应对突发状况的能力。
小学科技航模活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着科技的飞速发展，我国对科技创新人才的培养越来越重视。
为了培养学生的创新精神和实践能力，激发学生对科技的兴趣，提高学生的综合素质，我校于2021年10月举办了小学科技航模活动。
本次活动旨在通过航模制作、飞行表演、知识竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习科技知识，体验科技魅力。
二、活动目标1. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质；2. 激发学生对科技的兴趣，培养学生的科学素养；3. 增强学生的团队合作意识，提高学生的沟通协作能力；4. 帮助学生了解航模知识，提高学生的动手操作能力。
三、活动内容1. 航模知识讲座：邀请专家为学生讲解航模的基本知识、制作方法以及飞行技巧，让学生对航模有初步的认识。
2. 航模制作比赛：学生根据所学知识，利用废旧材料制作航模，培养动手操作能力和创新思维。
3. 航模飞行表演：邀请专业航模团队进行飞行表演，让学生直观感受航模的魅力。
4. 知识竞赛：通过航模知识竞赛，检验学生对航模知识的掌握程度，激发学生的学习兴趣。
5. 作品展示：学生展示自己的航模作品，分享制作过程中的心得体会。
四、活动过程1. 活动前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
（2）联系专家、航模团队，确保活动顺利进行。
（3）制定活动方案，明确活动流程、时间安排等。
（4）制作宣传海报、邀请函等宣传材料，扩大活动影响力。
2. 活动实施（1）航模知识讲座：专家详细讲解了航模的历史、种类、制作方法以及飞行技巧，让学生对航模有了更深入的了解。
（2）航模制作比赛：学生发挥自己的创意，利用废旧材料制作出各式各样的航模。
在制作过程中，学生们互相帮助、共同进步，培养了团队合作精神。
（3）航模飞行表演：专业航模团队进行精彩的飞行表演，学生们被航模的优美姿态和精湛技艺所折服，现场气氛热烈。
（4）知识竞赛：学生们积极参与，认真答题，展示了他们对航模知识的掌握程度。
（5）作品展示：学生们展示自己的航模作品，分享制作过程中的心得体会，激发了更多学生对航模的兴趣。
航模社团活动总结
航模社团活动总结航模社团活动总结航模社团活动总结1通过航模社团活动，激发学生努力学习科学知识的强烈愿望，并善于把学到知识应用到实践中，解决实际问题，培养了学生的动手能力和创新意识。
航模科技活动是一次旨在提高青少年动手、动脑能力的活动。
学生们将在半年的课余时间内学习航空发展史、飞行原理、空气动力学等知识，在老师的指导下自己动手制作纸飞机，学习独立操作、调试等工作，从而提高动手、动脑能力，培养基本科学素养。
活动中综合了空气动力学、地理、材料、美学、英语等多种学科知识，巩固了学生的课堂知识，扩大了学生的知识领域，培养了团队精神和组织协调能力。
活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式，也可据此划分为三个阶段。
结合学校和学生的具体情况，我校的航模社团本学期以纸飞机为主。
制作活动的任务是完成纸飞机制作和调试。
通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。
使他们学会使用工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。
放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣。
放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的'讲评。
通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。
比赛可以把活动推向高潮，优胜者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头。
是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式。
社团活动中，通过精心设计的活动，使学生了解航模发展史，掌握了一定的科学知识，也激起了学生为中国人争口气的强烈欲望，渗透了爱国主义教育。
通过动手设计、制作，使学生掌握了一定的技术，激发了学生的兴趣，培养了学生的创新精神。
通过比赛活动，增强了学生从事科技活动的信心。
航模社团活动总结2在创新素质教育全面开花的校园，我校校本课程经过了步履蹒跚的阶段，正稳步发展。
学生天生有着“好动”的本性，然而许多学生在过重学业的负担的压力下，丧失了各种动手的机会。
在科技活动中，充分给予学生动手的机会，让他们做自己想做的实验或东西，把动手看成一种快乐的活动。
航模社团期末工作总结
航模社团期末工作总结一、概述航模社团作为一支具有丰富经验和高水平的团队，一直以来致力于积极推动航模事业的发展。
在这个学期里，我们团结一致、克服重重困难，开展了一系列的活动和工作，取得了可喜的成绩。
二、活动回顾1. 新生招募在学期初，我们开展了一系列的招募活动，吸引了大量对航模感兴趣的新生加入。
通过宣讲会、海报栏宣传等方式，我们成功地引起了同学们的关注，并且为他们提供了详细的航模介绍和指导，确保他们能够顺利融入社团。
2. 理论学习为了提高社团成员的航模理论水平，我们定期进行理论学习活动。
通过阅读航模书籍、观看相关视频，我们深入了解了航模的原理和技术，为以后的实践活动打下了坚实的基础。
3. 实践训练本学期，我们进行了多次实践训练，提升了社团成员的技术水平和组织能力。
我们参加了校内的航模竞赛，并取得了不错的成绩。
同时，我们还定期组织飞行训练，不断提高成员的飞行技术和应对突发情况的能力。
4. 社团交流为了促进与其他航模社团的交流与合作，我们积极参加各种校内外的交流活动。
通过组织航模知识分享会、与其他社团的联谊等活动，我们增进了与其他航模爱好者的友谊，拓宽了视野，也为航模事业的发展做出了积极贡献。
三、成果成绩1. 新生招募今年我们成功吸引了大量新生加入航模社团，提升了社团的知名度和影响力。
新加入的成员们表现出了较高的热情和积极性，参与了各项活动，并且在短时间内融入了航模社团的大家庭。
2. 理论学习社团成员在理论学习方面都取得了较大的进步。
通过系统的学习和掌握航模的相关知识，大家对航模的原理和技术有了更深入的认识，提高了自己的操作技巧，并且能够更好地对飞行器进行维护和管理。
3. 实践训练通过多次的实践训练活动，我们的成员们的技术水平得到了显著提高。
在航模竞赛中，我们取得了不俗的成绩，得到了校内外的认可。
训练中，我们也充分锻炼了团队协作精神和应急处理的能力，提升了个人的综合素质。
4. 社团交流我们积极参与各种航模活动，与其他航模社团进行交流和合作。
航模兴趣小组期末总结
航模兴趣小组期末总结一、引言航模兴趣小组成立至今已经过去一个学期了，通过这一个学期的实践和活动，我们小组成员对航模有了更深入的了解，也取得了一些显著的成绩。
本文将对我们航模兴趣小组的期末总结进行详细阐述。
二、小组概况航模兴趣小组由15名热爱航模的同学组成，小组成员分工明确，各负其责。
小组成员在课余时间积极参加各项活动，并取得一定的成绩。
三、活动内容在这一个学期里，我们开展了多项航模相关的活动，下面将对活动内容进行介绍。
1.航模展览我们积极参加了学校组织的航模展览活动，展示了我们小组成员的航模作品。
在展览中，我们不仅向同学们展示了我们的成果，也吸引了一些对航模感兴趣的同学加入我们的小组。
2.航模制作我们在航模兴趣小组的活动中，注重培养小组成员的航模制作能力。
通过团队合作，我们共同完成了多个航模模型的制作，了解了航模制作的过程和技巧。
3.航模飞行航模的最大乐趣就是能够亲自操控飞行器进行飞行。
我们选定了一个合适的飞行场地，组织了多次航模飞行活动。
在飞行过程中，小组成员互相交流经验，提升飞行技术，并且还邀请了一些专业人士进行指导。
4.知识分享我们定期举行航模知识分享会，邀请一些资深的航模爱好者来为我们讲解相关知识。
在这些分享会上，大家可以听到一些航模制作技巧和飞行经验，收获良多。
五、取得的成绩和问题在这一个学期的努力中，我们小组取得了一些显著的成绩。
以下是具体的成绩和问题。
1.成绩（1）航模展览获得了很好的反响，吸引了许多同学对航模产生了兴趣，小组人数得到了一定的增长。
（2）航模制作能力有了较大的提升，小组成员制作的航模模型得到了同学们的好评。
（3）航模飞行技术也有了明显的提升，小组成员能够熟练地操作各种航模飞行器进行飞行。
2.问题（1）航模展览的宣传力度需要进一步加强，吸引更多的同学参与。
（2）航模制作过程中遇到一些困难，需要加强技术培训和指导。
（3）航模飞行活动需要选择合适的时间和地点，确保安全。
六、下一步的计划在期末总结中，我们明确了下一步的计划和目标。
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航模社团活动总结
一,航模活动社团组建的宗旨.
航模活动是一项集科学性, 趣味性和体能性于一体的科技特色活动,我校自上世纪九十年代初开展航模科技教育活动以来, 一直十分重视在社团成员中开展航空（航天）模型活动, 我们认为:1, 航模活动能渗透爱国主义教育. 我们可以抓住青少年都喜爱航模活动这一特点开展爱国主义教育, 在社团成员幼小心灵里就会播下爱国主义的种子.
2, 航模活动能不断提升社团成员的科学素养. 开展航空模型活动正好需要科学知识的积累,科学能力的支撑,科学方法的探索, 科学意识的渗透, 科学品质的培养.
3, 航模活动能让社团成员学会合作. 航模活动中有些模型的飞行是需要与他人合作才能完成的, 如橡筋动力模型飞机,绕橡筋需要别人帮助才能完成, 离开他人的帮助自己很难独立做好, 这就迫使他去与人合作, 反过来他也会去帮助别人. 社团成员通过亲身参与研究探索的体验,培养发现问题和解决问题的能力,培养收集分析和利用信息的能力,学会分享与合作, 培养科学态度和科学道德,培养对社会的责任心和使命感.
4, 航模活动能促使社团成员主动学习文化知识. 航模活动既要动手,更要动脑, 可以说是一个"知识密集型"的活动.看似小小的模型竞赛,从制作到试航再到竞赛需要有多学科有关知识的支撑. 要做好航模,要飞好航模, 就必须学习,去查阅有关资料, 就会产生对知
识的渴望,社团成员对自己有兴趣的事他就会克服困难去解决, 被动学习自然就变成主动学习了.
基于以上考虑,我校近20年前就组建了社团成员航模活动社团, 以培养社团成员动手动脑的能力,丰富社团成员的课余生活, 陶冶社团成员的情操, 促进其全面发展.
二,航模活动社团机构设置.
一, 领导小组:
组长: 校长
副组长:分管副校长,德育处分管领导（主持日常事务）组员:学校中层以上领导,社团负责人, 二,指导老师:外聘教练,本校科技辅导员,活动辅导老师. 三,成员:自荐后经辅导老师考察, 再经领导小组批准. 四,活动时间: ①每周六上午,时间约90分钟.
②各级各类比赛前的集训.
三,航模活动社团日常管理. 华小社团成员航模活动社团自组建起就一直坚持正常开展社团活动,多年前, 社团成员航模活动就已经成为我校的特色教育, 随着素质教育的不断深入和新课程标准的实施, 我校不断加大力度, 从资金投入,辅导辅导员队伍建设着手, 以点带面,科教兴校, 成果显著.具体做法如下:1, 组建层级管理网络.
学校把航模科技教育作为学校工作的重要组成部分, 专门成立了社团成员航模活动领导小组,由分管校长负责, 由各职能部门领导和
专职科技辅导员组成. 每学期学校科技活动领导小组成员负责制定学校科技教育工作计划,并组织实施,带领专业老师,班主任,组织各班开展丰富多彩的科技活动.
2, 加强对辅导辅导员的监管.
学校每学期都会选派专兼职航模辅导老师外出培训学习, 学习回来后要求通过讲座或者沙龙等形式作二级培训, 再由被培训辅导员对社团成员进行培训.
3, 各项航模竞赛活动的常态化.每年, 社团除组织成员参加全国
省市教育局, 体育局和市科协开展的各项航模活动外, 还要积极开展校级航模社团活动,并且作为一个常态下的工作. 三,航模活动社团主要活动.
1, 培训活动.
为使社团能积极参加各级各类航模活动, 我校建立了航模活动三级培训模式.具体做法是:其一,航模活动与综合实践活动相结合,从实际出发,结合社团成员年龄特点利用每周的综合实践活动课开展活动,对社团成员进行普及培训;其二,在社团活动时,由专职辅导员对社团成员进行重点培训;其三, 组建学校航模队,聘请航模国家一级裁判陈清华教练为校外辅导员, 对社团成员进行专业培训.
2, 比赛活动.
我们每学期组织社团成员参加各级各类航模比赛, 在让社团成员增长知识的同时, 锻炼社团成
员的各方面能力.
3, 节假日或者暑期活动. 我们利用节假日和暑假结合各级各类比赛间隙组织社团成员举行航模夏令营, 参观南京科学宫, 上海科技馆, 航天航空博物馆等, 丰富社团成员航模知识.
四,意义及影响.
在各级领导的关怀与重视, 社团辅导员的辛苦付出,以及社团成员的努力拼搏下, 我校在航模活动方面取得了丰硕的成果:
1, 进一步加强了学校政治思想道德品质教育. 在航模的制作, 安装, 调试,竞赛的全过程中, 可以看出社团成员是否有团队意识,是否实事求是,是否有不怕失败, 勇于进取的拼搏精神,是否爱护公物和他人财物, 是否乐于帮助他人. 由于本活动对社团成员有巨大的吸引力, 对个别行为习惯,思想品德欠佳的社团成员进行了正确的引导, 这时他们易于接受,成效较大.如五(8) 班的李明和滕中云,他们俩都喜欢航模运动.班主任老师说如果他俩想去参加航模比赛, 那么必须搞好团结. 为能争取去参加比赛, 他俩很快搞好了团结,在训练比赛中还互相帮助,交流经验, 很快成了好朋友.
2, 进一步培养社团成员良好的心理素质. 有部分社团成员学习成绩好,但心理素质差,比较脆弱,经不起成功,特别是失败的考验,对他们的发展十分不利.而航模活动的全过程, 可以培养他们的耐心,细致和毅力.由于模型飞机对社团成员有强烈的吸引力, 社团成员都希望自己组装的模型能在空中航行很顺利.若在辅导员的引导下, 使他们逐步实现这一愿望,从而享受到成功的喜悦. 社团成员从此可以领悟只要有正确的方法,不懈的努力,善于学习,就可以把
事情做好,从而培养了社团成员的自信心,形成坚忍不拔的良好心理素质. 竞赛不可避免有成功和失败.社团成员通过多次竞赛, 能清醒地懂得如何正确对待成功和失败. 这样他们走向社会后能正确对待挫折, 增强竞争意识和能力.
3, 进一步培养社团成员劳动技能. 社团成员在航模活动中, 要制作一艘精美的模型是需要多种工具,如:钳子,锉刀,小刀,改刀, 电烙铁, 胶水等, 通过模型的制作可以使他们掌握这些工具的正确使用方法和技巧.模型的调试,竞赛大都是在野外,模型的搬运,跑动,回收等,这样将逐渐提高社团成员的素质.
4, 进一步培养社团成员的观察力, 分析力和综合解决问题的能力. 要使模型航行得又快又好,并不是一件简单的事. 社团成员只有通过敏锐的观察,才能找出模型的偏入,航行不快等原因,并进行分析,不断地改进, 这都需要多次实践, 才可达到. 这样一来培养了社团成员的观察能力, 分析能力和综合解决问题的能力.
5, 进一步培养社团成员勤俭节约的作风. 在制作模型的过程中是需要多种材料, 不少社团成员是利用废旧材料通过自己动手加工制作而成,如:自行车钢丝制作转轴,废乒乓球制作成雷达等等. 让身边的废物变成宝, 这样培养了社团成员的艰苦朴素的作风.
6, 进一步培养社团成员的创新能力. 不少社团成员不满足现有套装模型的外观,速度, 于是他们自己动手给模型喷漆,尽可能逼真地表现模型与真船的外观相同.速度不行他们就自己改装电动机, 改进转动部分等等. 通过这一系列的改进培养了社团成员的创新能
力.
一分耕耘, 一份收获. 航模活动社团成员参加各级各类航模比赛捷报频传,屡获殊荣：自2 0 10年参加市体委（体育局）举办的航模赛，共获得市团体一等奖50个, 团体二等奖31 个, 体三等奖12 个, 社团成员个人奖203个;自2 0 1 0年参加江苏省青少年航模比赛以来,共获得省团体冠军8个,团体亚军2个,团体季军5个,社团成员个人奖82个;在派队参加的两次全国"飞向北京"全国青少年航空（航天）模型总决赛中, 共获得一等奖 4 个, 三等奖 2 个. 《江南晚报》《新滨湖》《无锡教育》等媒体也对此做了宣传报道, 进一步扩大了学校航模的影响力与知名度. 五, 展望.
接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红. 回眸过去的足迹, 我们经历了困难,体味着艰辛;见证了成长,分享着喜悦.不容置疑,航模活动作为一项传统的科技活动, 对社团成员各种兴趣的建立, 各种能力的培养都是有十分突出的作用的.展望未来,学校将深入实施素质教育,不断深化教育改革, 倾力打造航模特色品牌, 积极朝" 育一流人才, 创特色名校"的目标奋进.我们坚信,航模,这朵华小百花园中的奇葩,将开得更加艳丽动人!
航模社团活动总结[ 篇2] 通过航模社团活动，激发学生努力学习科学知识的强烈愿望，并善于把学到知识应用到实践中，解决实际问题，培养了学生的动手能力和创新意识。
航模科技活动是一次旨在提高青少年动手、动脑能力的活动。
学生们将在半年的课余时间内学习航空发展史、飞行原理、空气动
力学等知识，在老师的指导下自己动手制作纸飞机，学习独立操作、调试等工作，从而提高动手、动脑能力，培养基本科学素养。
活动中综合了空气动力学、地理、材料、美学、英语等多种学科知识，巩固了学生的课堂知识，扩大了学生的知识领域，培养了团队精神和组织协调能力。
活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式，也可据此划分为三个阶段。
结合学校和学生的具体情况，我校的航模社团本学期以纸飞机为主。
制作活动的任务是完成纸飞机制作和调试。
通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。
使他们学会使用工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。
放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣。
放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的讲评。
通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。
比赛可以把活动推向高- 潮，优胜者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头。
是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式。
社团活动中，通过精心设计的活动，使学生了解航模发展史，掌握了一定的科学知识，也激起了学生为中国人争口气的强烈欲望，渗透了爱国主义教育。
通过动手设计、制作，使学生掌握了一定的技术，激发了学生的兴趣，培养了学生的创新精神。
通过比赛活动，增强了学生从事科技活动的信心。