《导师带徒活动手册》填写指南..
导师带徒写实簿-2014新版
附件大港油田公司导师带徒写实簿单位：师傅：徒弟：大港油田公司人事处（党委组织部）、团委印制注意事项1．本手册为青工参加“导师带徒”活动的写实记录，应妥善保管，以备查存。
2．本手册须由结对师徒和相关部门如实填写，由所属单位导师带徒活动负责部门保存。
- 1 -导师带徒合同为进一步提升油田青工队伍整体素质，调动广大青工学技能、练本领的积极性、主动性，培养一支具有良好职业道德、顽强工作作风，高超技能本领的青年人才队伍，按照《关于进一步深化青工导师带徒工作的指导意见》的有关规定，特制定本合同。
一、合同签约方导师：徒弟：二、合同期限自年月日至年月日。
三、师徒职责（一）导师职责1．帮助引导徒弟养成忠诚企业、热爱岗位、勤奋务实、团结协作的工作态度，树立良好的职业道德。
2．以身作则，率先垂范，引导徒弟自觉弘扬大庆精神、铁人精神，传承大庆优良传统作风。
3．结合专业（工种）发展实际和徒弟现有业务水平，制定清晰明确的培养目标和切实具体的培养计划，并付诸实施。
4．坚持对徒弟思想、技能、作风、品德等进行定期考核，对徒弟的表现有考核评价权和奖惩建议权，并如实填写《大港油田公司导师带徒写实簿》。
（二）徒弟职责1．尊重导师，虚心求教，主动配合导师完成培养计划，积极完成导师指定的学习、工作等各项任务，及时向导师汇报自己的学习和思想情况。
2．刻苦学习理论知识，切实加强实践锻炼，在导师指导帮助下，主动承担生产任务，积极参加各种技能比武竞赛，努力提高自身综合素质。
3．认真学习导师良好的职业道德、优良传统和作风，自觉遵守各项规章制度，如实填写《大港油田公司导师带徒写实簿》。
四、师徒关系自合同签订之日起正式确认。
师徒双方愿意按照《关于进一步深化青工导师带徒工作的指导意见》所规定的程序，严格履行自身职责，努力完成导师带徒工作目标。
五、合同履行过程中，因工作变动，导致合同无法履行的，应做好合同移交工作。
六、本合同自签订之日起生效，至合同期满之日止。
6中交一公局海威工程建设有限公司导师带徒活动手册
附件6导师带徒活动手册单位：导师：徒弟：签约时间：中交一公局海威工程建设有限公司工会导师带徒登记表1、培养模式分为：新员工培养、转岗人才培养、定向人才培养。
2、项目填写完毕并签字后扫描报公司人力资源部。
导师带徒协议书甲方（导师）：乙方（徒弟）：为引导乙方尽早适应企业发展需求，尽快提高自身素质，成为具有高尚职业道德、较高专业技术（技能）水平的岗位能手，经项目导师带徒活动领导小组鉴定，甲乙双方自签订本协议之日起，确定为师徒关系，并愿意订立本协议书，以资双方共同遵守。
一、导师职责1、负责徒弟的日常工作管理，关心、爱护、引导徒弟在思想、工作、学习、生活、技术各方面全面提高。
2、根据部门职责和徒弟的岗位职责，提出明确的培养目标，制定严密的培养计划，按计划向徒弟传授本岗位的专业知识，使徒弟尽快掌握工作技能，独立完成一定工作任务。
3、有计划、有目的地为徒弟安排实践锻炼，定期考核，及时发现问题并提出改进措施，鼓励徒弟积极参加相关岗位的各种竞赛。
4、在实际工作中教育和引导徒弟遵章守纪，提高安全文明生产意识，确保不违章乱纪、不发生安全事故。
5、经常与徒弟沟通，了解掌握徒弟思想状况，通过言传身教培养徒弟良好的职业道德。
二、徒弟职责1、尊师重教，勤学苦练，积极配合导师完成培养计划，定期向导师汇报工作、生活、学习情况，听取导师意见。
2、听从师傅安排，遵守公司各项管理制度，不违反劳动纪律、不违章操作。
3、努力提高自身理论水平，主动完成导师指定的学习任务，积极参加岗位培训。
4、加强实践锻炼，积极投身实际工作，主动承担工作任务，提高独立解决实际问题的能力。
5、了解公司文化，融入公司发展，树立爱岗敬业、求真务实的工作作风，满足公司的人才发展需求。
三、本协议期自年月日至年月日。
协议书一式三份，甲乙双方各执一份，项目工会存档一份，协议书自签订之日起生效。
四、甲乙双方如有一方工作变动，师徒关系终止，师徒协议自动解除。
导师签字：徒弟签字：年月日年月日导师带徒活动领导小组组长签字：（单位公章）年月日导师带徒第次考核表导师带徒工作总结导师带徒综合考核评价表单位：说明：综合得分90分以上为优秀，80—89分为合格，70—79分为基本合格，69分及以下为不合格。
导师带徒计划表
导师带徒计划表一、计划目标。
本导师带徒计划旨在为学员提供系统的学习和实践机会，通过导师的指导和帮助，帮助学员更好地成长和发展。
具体目标包括但不限于：1. 帮助学员建立自信心，提高学习和工作效率；2. 帮助学员树立正确的职业发展观念，明确自己的职业规划；3. 帮助学员提升专业技能，增强实战能力；4. 帮助学员建立良好的职业人际关系，提高团队合作能力。
二、计划内容。
1. 学习指导。
导师将根据学员的学习情况和需求，制定个性化的学习计划，包括学习内容、学习方法和学习进度。
导师将定期与学员进行学习指导，解答学习中遇到的问题，帮助学员理清学习思路，提高学习效率。
2. 实践指导。
导师将为学员提供实践机会，帮助学员将学到的知识应用到实际工作中。
导师将指导学员完成实际项目，提供实战经验，帮助学员积累工作经验，提高实战能力。
3. 职业规划指导。
导师将与学员一起探讨学员的职业发展规划，帮助学员明确自己的职业目标和发展方向。
导师将根据学员的实际情况，提供职业规划建议和指导，帮助学员制定可行的职业发展计划。
4. 职业素养培养。
导师将帮助学员提升职业素养，包括沟通能力、团队合作能力、执行能力等。
导师将与学员分享职场经验，指导学员树立正确的职业态度，提高职业素养。
三、计划流程。
1. 制定计划。
导师与学员进行沟通，了解学员的学习和职业发展需求，制定个性化的带徒计划。
2. 实施计划。
按照制定的带徒计划，导师与学员一起进行学习指导、实践指导、职业规划指导和职业素养培养。
3. 跟踪评估。
导师将定期跟踪学员的学习和工作情况，评估学员的成长和进步，及时调整带徒计划。
四、计划评估。
1. 学员评估。
学员将根据带徒计划的实施情况和自身成长情况，进行自我评估，总结学习和成长的收获和经验。
2. 导师评估。
导师将根据学员的学习和工作情况，评估学员的成长和进步，总结带徒计划的实施效果和经验。
3. 计划调整。
根据学员和导师的评估结果，及时调整带徒计划，为学员提供更好的学习和成长机会。
师带徒记录表范文
师带徒记录表范文一、师徒基本信息。
师傅：[师傅姓名]徒弟：[徒弟姓名]记录时间段：[开始日期] [结束日期]二、培训目标。
1. 让徒弟熟练掌握本岗位的工作流程和操作规范。
2. 培养徒弟解决常见问题的能力，使其能独立应对工作中的突发状况。
3. 提升徒弟的团队协作能力和沟通能力，使其更好地融入工作环境。
三、培训计划。
# （一）第一周：熟悉工作环境与基本流程。
1. 第一天。
培训内容：带领徒弟参观公司各个部门，介绍每个部门的主要职能以及与我们岗位的关联。
然后详细讲解本岗位的工作场所布局，包括办公设备的使用、文件存放位置等。
徒弟表现：徒弟像个好奇宝宝，眼睛里充满了新奇。
在介绍设备时，他不停地问这问那，对新环境充满了热情。
不过在记文件存放位置的时候有点迷糊，得提醒好几次。
师傅反馈：今天主要是让徒弟有个整体概念，他的好奇心是好事，但需要加强对细节的记忆。
后面可以多让他自己找文件来加深印象。
2. 第二天第三天。
培训内容：开始讲解本岗位的基本工作流程，从接到任务到最终交付成果的每一个环节，都详细地做了演示。
还让徒弟在旁边看着我做了几个简单的任务实例。
徒弟表现：这两天他听得可认真了，还拿个小本子不停地记笔记。
看我操作的时候，眼睛都不眨一下。
但是当我让他自己试着复述流程的时候，还是会漏掉一些关键步骤。
师傅反馈：徒弟学习态度很好，但对流程的理解还不够深入。
接下来可以让他参与一些简单环节的操作，边做边理解。
3. 第四天第五天。
培训内容：安排徒弟做一些简单的辅助性工作，比如整理文件、收集数据等。
在他做的过程中，及时纠正他的操作错误，并给他讲解为什么要这样做。
徒弟表现：刚开始有点手忙脚乱，把文件分类都搞混了一次。
不过经过提醒后，很快就改正了。
而且他在收集数据的时候还挺细心的，发现了我之前都没注意到的一个小数据错误。
师傅反馈：徒弟在实际操作中有进步，虽然会犯错，但能及时改正并且有自己的细心之处。
以后可以逐渐增加工作的难度。
# （二）第二周：深入学习操作技能与问题解决。
导师带徒精彩活动手册簿
导师带徒活动手册职业领航员协议书单位名称：职业领航员姓名：新职工姓名：签订日期：为加大对导师带徒活动的监督和管理，保障导师活动取得实效，在推行岗位导师带徒的同时，按照新职工和各基层单位领导班子成员人数比例，实行领导班子成员与新职工一对一或一对多的定向联系制度即职业领航员制度。
导师带徒期间，领导班子成员要定期对其所联系的新职工询问情况，实时监督，保证导师在带徒期间认真教，徒弟用心学，达到“出精品、出效益、出人才”的目的。
根据活动需要，特制定本协议。
一、协议内容甲：职业领航员的责任与权利1.向新职工宣传企业文化，强化新职工的思想品德教育。
使新职工认知企业文化，融入企业文化，传播企业文化。
2.对新职工工作、学习、生活充分关心爱护，培养其积极健康的世界观、人生观、价值观。
3.关心新职工政治上的进步，加强其思想品德上的修养，树立远大理想，培养高尚的职业道德，立足本职，敬业爱岗，学好本领。
4.督促师徒双方严格按照《导师带徒管理办法》的要求开展导师带徒工作，保证每月与新职工电话或邮件沟通一次，每季度与导师、徒弟面对面交谈一次，了解其成长情况，填写职业领航员季度谈话及评价记录表，及时进行疏导、督促、帮扶。
乙：新职工的责任和权利1.在职业领航员的带领下，加强学习，不断提高自身的思想修养和综合素质，争做“品德优良、技术精湛、贡献突出”的岗位能手。
2.严格履行协议有关规定，认真执行协议有关条款。
3.尊敬职业领航员，团结同事，积极与职业领航员进行沟通，每月定期书面或电话向职业领航员汇报工作、学习、生活情况。
协议期内，书面汇报不少于四次。
二、附则1.本协议自签定之日起生效，至协议期满之日止。
2.本协议一式三份，团组织、职业领航员、新职工各存一份。
3.未尽事宜，由公司导师带徒领导小组负责解释。
三、协议期限自年月日至年月日职业领航员签字：年月日新职工签字：年月日导师带徒工作领导小组负责人（签字）：年月日导师带徒合同单位名称：导师姓名：徒弟姓名：签订日期：导师带徒合同须知1.导师和徒弟的关系在自觉自愿、双向选择的基础上以《导师带徒合同》形式确定。
导师带徒活动手册填写指南
上海中建八局装饰有限责任公司导师带徒活动手册单位名称：XX事业部或公司机关XX部门导师姓名：徒弟姓名：签约日期：2012年8月1日至2013年7月31日共青团上海中建八局装饰有限责任公司委员会风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；是虚无飘渺的雾。
A sail, if not hoisted,Is a useless piece of cloth;An ideal, if not put into effect,Is a purely visionary mist.导师带徒合同为引导广大青年学生尽快适应新的工作岗位，尽快提高素质，以适应企业发展的需要，成为具有高尚职业道德、熟练专业技术技能、优良工作业绩的青年岗位能手，按照《上海中建八局装饰有限责任公司导师带徒管理办法》的有关规定，特签订本合同。
一、合同签约方导师：徒弟：二、合同期限自2013年8月 1 日至2014年7月31日。
三、职责和权利见《上海中建八局装饰有限责任公司导师带徒管理办法》。
四、师徒关系自合同签订之日起缔结。
师徒双方愿意按照《上海中建八局装饰有限责任公司导师带徒管理办法》所规定的程序，严格履行自身职责，努力实现导师带徒活动目标。
五、导师带徒活动将实行严格的考核评价制度，并实行科学合理激励机制。
六、对合同履行过程中，因导师工作变动，导致合同无法履行的，导师在调出工作岗位移交工作清单时，应把带徒的培养计划、徒弟的表现情况做好移交。
七、本合同自签订之日起生效，至合同期满之日止。
八、未尽事宜，由公司团委负责解释，协调师徒双方解决。
导师（签字）：徒弟（签字）：导师带徒工作领导小组负责人（签字）：（不填）2013年7 月2X日发展性谈话记录表导师带徒信息表导师带徒一季度计划及反馈信息表2、徒弟于每季度末月28日前完成反馈意见后反馈回导师手中，导师应及时做出回答；3、每季度最后一天将此表复印件报公司团委。
导师带徒一季度考核表单位：徒弟：考核人：总分：说明：1、季度考核人为导师、所在项目（部门）领导，各占50%权重。
电焊工导师带徒工作手册
电焊工导师带徒工作手册Title: Welding Instructor's Handbook for Apprentices。
Introduction:As a welding instructor, it is your responsibility to guide and train the apprentices under your supervision. Welding is a skilled trade that requires precision, attention to detail, and a commitment to safety. This handbook is designed to provide you with the tools and resources necessary to effectively train and mentor your apprentices.Section 1: Safety。
Safety should always be the top priority in any welding shop. As the instructor, it is your responsibility to ensure that your apprentices understand the importance of safety and are properly trained in all safety procedures. This section should cover the following topics:Personal protective equipment (PPE)。
Fire prevention and firefighting。
Electrical safety。
Hazardous materials and waste disposal。
师带徒操作手册
《师带徒操作手册》师带徒培训指南之师傅篇注：此指南每月与徒弟的指南交换一次，互相阅读后返还。
致师傅：首先感谢各位师傅积极参与公司“树名师、带高徒”的一对一专题辅导培训项目。
该项目是为全面贯彻公司董事会关于进一步优化人力资源结构的指导意见，大力推进人员结构整合优化，不断提高公司员工的整体素质，增加员工见识、学识和胆识的重要举措，对于公司培养后备人才具有重要的意义。
从这个方面来说，“师傅”的肩头担负着为公司培养和输送人才的重任。
师傅对徒弟的谆谆教诲会延续一生，辅导期内的培养与跟进只不过是漫长培养过程中的一个环节，师傅和徒弟在教与学中也会互相促进，激扬出自己的禀赋。
为保证各位师傅在辅导期内实现对徒弟的有效、成功培养，我们特制订了师带徒专题培养操作指南之师傅篇，期望我们的师带徒培训能以阶段的形式，让徒弟一个台阶一个台阶前进，达到成功的巅峰。
我们相信，这些徒弟在您的教导与扶持下，一定会取得显著的成长，获得最终的成功！接下来的内容，是作为师傅与徒弟配对成功后所需要完成的一些工作，虽然其中很多都是一些记录性质的事情，但能够通过这些记录与反馈，真正帮助徒弟更系统、更有效的学习新知，也能帮助各位师傅不断完善教导计划和方法，达成教导效果。
以下的内容主要分为四个部分：准备篇、教导篇、评估篇。
一、准备篇1、师徒协议协议传达了正式，协议代表了效力，协议意味着责任。
中国拜师仪式素有诸多讲究，多为表现尊师重教的文化底蕴，而我们采用签订师徒协议的形式，让这种文化继续保持。
此协议一式三份，请签下您坚定的名字。
一对一师带徒辅导协议师傅姓名：徒弟姓名：为进一步提高员工队伍整体素质，充分调动员工学技术、学管理、练技能的积极性，以加速培养高素质的管理和技术人才，特在公司内开展“树名师、带高徒”的一对一专题辅导培训。
在征得双方意见后，特聘任部门为部门师傅，双方共同遵守如下约定：1、学期为□□□□年□□月□□日至□□□□年□□月□□日。
2、学期内徒弟必须积极配合和促进师傅的工作与辅导安排，并有义务向师傅进行反馈，以达成学习的目的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上海中建八局装饰有限责任公司
导师带徒活动手册
单位名称：XX事业部或公司机关XX部门
导师姓名：
徒弟姓名：
签约日期：2012年8月1日至2013年7月31日共青团上海中建八局装饰有限责任公司委员会
风帆，不挂上桅杆，
是一块无用的布；
是虚无飘渺的雾。
A sail, if not hoisted,
Is a useless piece of cloth;
An ideal, if not put into effect,
Is a purely visionary mist.
导师带徒合同
为引导广大青年学生尽快适应新的工作岗位，尽快提高素质，以适应企业发展的需要，成为具有高尚职业道德、熟练专业技术技能、优良工作业绩的青年岗位能手，按照《上海中建八局装饰有限责任公司导师带徒管理办法》的有关规定，特签订本合同。
一、合同签约方
导师：
徒弟：
二、合同期限
自2013年8月 1 日至2014年7月31日。
三、职责和权利
见《上海中建八局装饰有限责任公司导师带徒管理办法》。
四、师徒关系自合同签订之日起缔结。
师徒双方愿意按照《上海中建八局装饰有限责任公司导师带徒管理办法》所规定的程序，严格履行自身职责，努力实现导师带徒活动目标。
五、导师带徒活动将实行严格的考核评价制度，并实行科学合理激励机制。
六、对合同履行过程中，因导师工作变动，导致合同无法履行的，导师在调出工作岗位移交工作清单时，应把带徒的培养计划、徒弟的表现情况做好移交。
七、本合同自签订之日起生效，至合同期满之日止。
八、未尽事宜，由公司团委负责解释，协调师徒双方解决。
导师（签字）：
徒弟（签字）：
导师带徒工作领导小组负责人（签字）：（不填）
2013年7 月2X日
发展性谈话记录表
导师带徒信息表
导师带徒一季度计划及反馈信息表
2、徒弟于每季度末月28日前完成反馈意见后反馈回导师手中，导师应及时做出回答；
3、每季度最后一天将此表复印件报公司团委。
导师带徒一季度考核表
单位：
徒弟：
考核人：总分：
说明：
1、季度考核人为导师、所在项目（部门）领导，各占50%权重。
2、上表中，箭头表示程度、数量、难度等由弱(少、简单)到强(多、复杂)的变化方向，分为五个评价等级。
3、请在你认为最适合被评估人特征的分数中打勾。
4、总分：为各项选择等分之和。
导师带徒二季度计划及反馈信息表
2、徒弟于每季度末月28日前完成反馈意见后反馈回导师手中，导师应及时做出回答；
3、每季度最后一天将此表复印件报公司团委。
导师带徒二季度考核表
单位：
徒弟：
考核人：总分：
说明：
1、季度考核人为导师、所在项目（部门）领导，各占50%权重。
2、上表中，箭头表示程度、数量、难度等由弱(少、简单)到强(多、复杂)的变化方向，分为五个评价等级。
3、请在你认为最适合被评估人特征的分数中打勾。
4、总分：为各项选择等分之和。
导师带徒三季度计划及反馈信息表
2、徒弟于每季度末月28日前完成反馈意见后反馈回导师手中，导师应及时做出回答；
3、每季度最后一天将此表复印件报公司团委。
导师带徒三季度考核表
单位：
徒弟：
考核人：总分：
说明：
1、季度考核人为导师、所在项目（部门）领导，各占50%权重。
2、上表中，箭头表示程度、数量、难度等由弱(少、简单)到强(多、复杂)的变化方向，分为五个评价等级。
3、请在你认为最适合被评估人特征的分数中打勾。
4、总分：为各项选择等分之和。
导师带徒四季度计划及反馈信息表
2、徒弟于每季度末月28日前完成反馈意见后反馈回导师手中，导师应及时做出回答；
3、每季度最后一天将此表复印件报公司团委。
导师带徒四季度考核表
单位：
徒弟：
考核人：总分：
说明：
1、季度考核人为导师、所在项目（部门）领导，各占50%权重。
2、上表中，箭头表示程度、数量、难度等由弱(少、简单)到强(多、复杂)的变化方向，分为五个评价等级。
3、请在你认为最适合被评估人特征的分数中打勾。
4、总分：为各项选择等分之和。
导师带徒综合业绩评价表
60分。
2、工作业绩突出、发展全面、成长迅速为“优”；工作业绩一般、能按照导师要求完成帮带计划为“良”；工作业绩不明显为“合格”。
3、总计得分以导师和部门60%和40%权重加权取得。