学做一个幸福的教师心得体会

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做一个幸福的教师读书心得体会6篇

做一个幸福的教师读书心得体会6篇

做一个幸福的教师读书心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!做一个幸福的教师读书心得体会6篇在学习或工作中,心得体会是对所获得知识和经验的内在领悟与反思,在心得体会中,我们能够更加深刻地理解自己的动机和目标,以下是本店铺精心为您推荐的做一个幸福的教师读书心得体会6篇,供大家参考。

做幸福教师心得体会15篇

做幸福教师心得体会15篇

做幸福教师心得体会15篇做幸福教师心得体会1做一名幸福的教师,一定是有所追求、热爱生活的教师。

他们需要懂得享受教育带来的幸福感,碌碌无为、得过且过的人,是享受不到教育的幸福的。

满怀理想憧憬,带着对生活的热爱和柔情,才能感受教育的快乐。

我们要怀抱着自己的人生哲学,始终以“争做教育家,不当教书匠”为自己矢志不渝的追求,在教育教学之余,要学会欣赏音乐,用琴棋书画打造生命的亮色,用丰厚的学识构建生命的`课堂;三尺讲台上要和学生们共同演绎着精彩,收获着快乐。

幸福是人生的主题,只有感到幸福的人,其人生才是快乐和阳光的。

有本书中提到:因为爱,所以幸福,选择你所爱的,爱你所选择的,与爱同行,工作就是一种享受,爱上工作,工作也会爱上你,视工作为愉快的带薪学习,在工作中实现自我价值。

很多教师经常抱怨,抱怨自己的收入不高,抱怨领导不重视自己,抱怨自己的工作不顺利、生活不幸福。

并且,把所有的这些归咎于没有机遇,或是受了别人的排挤与暗算。

更有甚者,将这些归咎于自己没有关系网。

其实,我们之所以会遇到这些问题,主要原因都在于我们自己,要解决这些问题和困惑,首先就要反思自我:是否比别人多干一点,比别人多发现一点,比别人多钻研一点,比别人多用心一点,比别人“糊涂”一点。

认识自我是幸福的前奏。

收获了希望,收获了成功,也收获了幸福。

教师每天面对的是一群活生生的孩子们,如果心态不平衡的话,就会这也不称心,那也不如意,啥都看不惯,啥都不满意,进而教师的心态也会影响孩子们的学习。

工作本身不重要,重要的是对工作的态度,既然我们改变不了工作,就要改变对工作的态度,就要以平和的心态对待工作。

教师作为一个完整的人,要有精神空间,教师应享受生活,让我们现代起来,学会做自己的主人,为自己而教,要有宽容精神,为沉重的负担找到良好的理由,何不玩一玩,要学会欣赏缺憾等等。

要是我们每位教师都能接受并尝试努力去做到,那么你就是一个幸福的教师。

正如书中所说,虽然身累、心累、脑累,但累是一种幸福的累,是一种享受的累,是一种人生快乐的累。

做幸福教师心得体会(通用15篇)

做幸福教师心得体会(通用15篇)

做幸福教师心得体会(通用15篇)做幸福教师心得体会1参加工作二十多年,当了二十多年班主任,的工作体会就是:只有当了班主任,才能真正体会到教师的幸福!班主任担负着对学生全面的教育工作,和学生接触最多,能够全面关心照顾学生的思想、学习、身体和生活,所以一般来说,班主任对学生的感情以及对学生的影响,都要远远超过一般任课老师。

班主任工作是“累并快乐着”!班主任心中要有一团火,这团火是爱祖国、爱学生的激情。

当班主任,丹心一片是关键,没有爱,就没有教育,爱是班主任的基本素质,真教育是心心相印的活动。

苏霍姆林斯基说:“教育——这首先是人学!”教育是从爱出发的,没有爱的教育,阳光就无法照进学生的心灵。

班主任只有真正和学生“心心相印”,才能真正领略到“人学”的魅力,才能真正享受到教育的幸福。

爱的前提是尊重,尊重每一个教育对象。

只有尊重学生,才会理解学生;只有理解学生,才可以选择最合适的教育方式。

“你对孩子是全心全意,还是半心半意、三心二意,孩子心中清清楚楚。

只有把爱撒播到学生的心中,他们心中才有你的位置。

”学生的天就是教师的天,学生都是教师的儿女,师爱超越亲子之爱,师爱大于天!教育即细节,当班主任,请关注每一个教育细节。

作为班主任,如果着眼在未来,扎根在细节,那么,教育就会在朴实中升华,教育就会在静默中发力。

师生关系的很多不和,最根本原因是教师没有尊重学生的“个体存在”这一特性细节教育。

我们很多教师尊重的是自己“内心”的感受,用一种“伪良心”在欺骗自己和欺骗学生。

爱心和童心,是教育事业永不言败的最后一道防线。

爱学生是教师的天职,但是正如全国优秀班主任桂贤娣老师所说,光有爱心是不够的,更重要的是班主任要“会爱”。

真正的爱是“智慧的爱”,是恰到好处的爱,是能够激发学生真挚情感的爱。

由此她总结出了班主任工作“因生给爱”十法:体弱生爱在关心,病残生爱在得体;过失生爱在信任,屡错生爱在耐心;向师生爱在珍惜,背师生爱在主动;个性生爱在尊重,普通生爱在鼓励;学困生爱在赏识,后进生爱在鞭策。

做一名幸福教师心得体会

做一名幸福教师心得体会

做一名幸福教师心得体会做一名幸福教师心得体会「篇一」一份春华,一份秋实。

工作中,我付出的是汗水,收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。

幸福是什么?幸福是感受清晨第一缕阳光的照射;幸福是给喜欢的人做好吃的饭菜;幸福是每天和最爱的人说说笑笑。

我身为一名教师的幸福就是在从事教师职业的过程中产生的心理体验和感受。

我不知道教师是不是太阳底下最光辉的职业,我只知道真心爱教育的教师才会真正爱自己的学生。

我用心的对待我所接触的每一位小同学,不断探求教育的真谛,尽管过程当中很艰辛,但我认为我是幸福的。

幸福来自学生的成长与进步:我从教四年多的时光,接触了各种形态的学生。

他们有的活泼至极,甚至无法控制自己的情绪,总是在课堂上活蹦乱跳。

姚宇航小同学来到小雅画室将近一学期的时间,这个孩子是个知识渊博、非常聪明且极富想象力和创造力的小学生。

课堂上,他总是尽显想象力,非常迅速且凑合的完成课堂要求,然后就迫不及待的把自己的每一幅作品变形成各种出人意外的作品,甚至违背家长的期待。

但想一想,我身为老师也总问自己,我自己有这种胆量和想象力吗?于是我总是转变角度来表扬他:“如果你可以慢一点,更认真的完成前期的作业在进行下边的想象创造就更好了”,甚是班里其他同学在偷偷的嘲笑时,我更是放大声量来表扬他:“姚宇航,你就是未来的大发明家!”现在的他有很大的进步,越来越能细心认真作画。

看到他开心的笑容,我也被感动了,这是一种收获的幸福。

幸福来自自身专业的成长:从小雅画室任职四年以来,每年的五一、十一都会对每位教师进行专业考核。

考核不仅仅是画画水平,还有更重要的上课流程和对孩子的心理教育知识。

而且每周上交绘画作品。

起初的我是反感的,慢慢的适应之后,习以为常也就没有太大的感觉。

直到现在,我深刻的感受到自己的成长与进步,也得到了郄老师和更多人的肯定与赞扬。

成长的我是幸福的。

幸福来自平和的心态:诗人何其芳曾说;“凡是有生活的地方都有快乐和宝藏”不同的期待、不同的标准会有完全不同的幸福感受。

做幸福的教师心得体会大全5篇

做幸福的教师心得体会大全5篇

做幸福的教师心得体会大全5篇做幸福的教师心得体会大全篇1人生就是为幸福而来。

一个人来到世间,没有哪个人不想让生活过得幸福、快乐、美满。

从这个意义上讲,获得职业生活的幸福,是人生的价值和归宿。

我们做教育、当老师,每位教师中都有一个幸福指数,幸福感越来越影响到教师的工作态度、心理状态、价值取向和精神归属。

由于学校是教书育人场所,其责任大、纪律严、任务重、工作忙,常常量超负荷、节假日加班加点、很难照顾家庭、时常面临社会、学生、家长等各方面对教育不理解的问题,因而许多教师的职业幸福感不明显。

教师的幸福是一种心情,是一种健康的生活态度,是对生活的一种积极的感悟。

学校教育,是传播人类文明的地方,也是创新和发展人类文明的地方,分享学校文化创新的幸福、分享人的生命成长的快乐、分享人类发展规律的成果,这本身就是一种别人难以体会的幸福。

当我们走进学校、教室,来到学生中,与学生在一起,分享着人的生命成长的快乐、享人类文化创新的成果和人类发展规律的成果,这个得天独厚的职业生活就是教师职业独有的幸福之源。

做一名有幸福感的教师,我以为就是用心做教育是做自己想做的事,做自己喜欢的事情,以积极的心态对待教师这份职业。

只有做自己想做的,做自己喜欢的事情,才能为拥有幸福打下良好的基础。

作为教师,用心做教育,做好自己教育教学的事,才能自我提高幸福感。

心理研究表明,常做五件事可提升自我幸福感。

一是经常联系周围的人。

你的家庭、朋友、同事、邻居。

特别是您的学生,把这些人当作你生活的基础,并且用心呵护。

二是经营好自己的个人生活空间。

把节假日、双休日、晚自习还给学生和自己。

一个人的职业生活图景,往往决定于你个人的生活态度、生活样式、生活情趣。

经营好你自己的个人生活空间,既是个人生活幸福的需要,更是职业生活幸福的重要源泉。

三是留心周围。

留心那些不经意的美丽,留心季节的更替,留心学生的成长与进步,享受生活的每一刻。

四是爱心奉献、与人为善。

感恩的心态对待你生活中的人和事。

做一个幸福的教师读书心得体会11篇

做一个幸福的教师读书心得体会11篇

做一个幸福的教师读书心得体会11篇做一个幸福的教师读书心得体会篇1暑假来临,闲在家里没事把以前买的旧书拿出来仔细阅读,才发现任何一本书都有它特定的价值。

以前买书总是心血来潮的买来看两天就不想再看,买了那么多却没有真正看完一本。

年龄的增长让自己能够静得下心来认真的去品味一本书,也让我有更好的毅力去坚持自己定下的目标。

任何事只要静心坚持仿佛也不是我们想象中的那么难!还是回到书,这本《做一名幸福的教师》从一个个真实的事例出发,引起你的思考,在给你提出幸福指导,让你与作者一起感同身受。

看完这本书也让我不得不去反思我的生活和工作。

生活这方面我想从三个方面来说家庭,亲人,朋友。

一、家庭。

在家庭中告诉我我们要多赞美和包容我们的另一半,不要试图用自己的思维去改变任何一个人,同时也要做到爱屋及乌!在家庭里不要只去关注自己的收获而更应该关注我们付出了多少,只有不断的付出才能体会到给予的快乐,在自己的婚姻生活里我也常经常问自己如何才能做到大家都满意,昨晚的谈话给我的感触很大,几年的感情换来的就是“就你一个人受委屈”,瞬间我就觉得这些年的坚持不知道是为了什么?可静下心来仔细想想,我们之间的确是存在很多问题,从他的欺骗以及和他家人的争吵开始我们之间就有了很多不可跨越的鸿沟,在这些日子的日积月累变得越来越难以逾越。

为了挽回这早已面目疮痍的爱情我要努力的让自己振作起来!脾气不好我改,曾经的过往我也既往不咎。

如果一切依然不能挽回那么就只能用“抓不住的沙不如扬了吧”来的痛快!二、亲人。

以前总认为父母和我的想法老是不一致。

而自己也总是那样为所欲为的永远叛逆。

现在尝尽了生活的酸甜苦辣,也拾得了哪些因叛逆所滋长的苦果,才明白原来前辈的话是那样的中肯。

就如书中所说“家是幸福的港湾,亲人是你永久的依靠”。

曾经多少次依偎在妈妈的怀抱,任由的在妈妈的怀里撒娇;曾经多少次跟妈妈述说工作、生活中的烦恼,痛苦,妈妈总是那样细心的聆听,生怕错过你人生的片刻;曾经我是那样的莽莽撞撞的和她说话,可她却从没有放在心上,依然尽心尽力为我们减轻负担而辛苦的工作着!现在和她们分开住了,家里也就剩下了父母两个人,我时常在想她们吃的什么,饭桌上会有交谈吗?穿的什么?晚饭过后会怎样来消遣那冰冷的长夜?的确“孝在行动”在多的语言也不及一句问候来的温暖,再多的语言也不及一次回家来的贴心。

做一个幸福的教师心得体会7篇

做一个幸福的教师心得体会7篇

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《做一个幸福的教师》读书心得体会范文(精选5篇)

《做一个幸福的教师》读书心得体会范文(精选5篇)

《做一个幸福的教师》读书心得体会范文(精选5篇)《做一个幸福的教师》读书心得体会1最近我读了一本书,书名是《做一个幸福的教师》。

什么是幸福?幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿。

世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。

原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告诉人们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。

可作为一名普通的教师——幸福在哪里?教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福,特别是每天面对一群可爱的孩子有时也感觉不到幸福,但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感,事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福,他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福,怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。

其实对于教师来说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生,只有教师幸福,学生才会感到幸福,特别是我们这群缺少幸福的孩子。

那么教师如何去感受幸福呢?其实,教师的职业幸福是一种心态和状态,也是信念与追求的体现。

教师是精神的“传道士”,必须拥有好的心态面对工作和社会,这与我们的幸福“鱼水情深”。

心态决定状态,有了好心态就有了好心情,心情是可以传递的,教师是爱的事业,有了好心情,就能笑对生活,就能爱每一个学生,同他们“打成一片”,非常专一的构建和谐的师生关系,就能通过言传身教让学生陶醉,接受情感的洗礼、引导和激励。

况且,有了好心态,就会少些烦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达,就会视教师为一种艺术,在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福,乐此不疲虽苦犹甜。

我认为,当我们教师的劳动被他人、社会认可时,必然会带来无比的快乐,会被幸福紧紧“包裹”。

我想,教师的职业幸福就是________于平凡、忙碌而又充实的每一天。

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学习心得体会
老师人人都会当,但是想当一名好老师、让学生喜欢,让家长信任的老师真的有点难,如果想让自己做一个幸福的老师那就更难了。

有时候真的不知从何做起才能向着这个方面去努力、去发展。

前天听了赵军校长的讲座——如何做一个幸福的教师,让我知道了今后我要努力的方向——工作要有心。

教师的职业幸福是一种心态和状态,也是信念与追求的体现。

教师是精神的"传道士",必须拥有好的心态面对工作和社会,这与我们的幸福"鱼水情深"。

心态决定状态,有了好心态就有了好心情,心情是可以传递的,教师是爱的事业,有了好心情,就能笑对生活,就能爱每一个学生,同他们"打成一片",非常专一的构建和谐的师生关系,就能通过言传身教让学生陶醉,接受情感的洗礼、引导和激励。

况且,有了好心态,就会少些烦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达,就会视教师为一种艺术,在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福,乐此不疲虽苦犹甜。

我认为,当我们教师的劳动被他人、社会认可时,必然会带来无比的快乐,会被幸福紧紧"包裹"。

要做一个有心人这一点也许每个人都知道,但怎么样做一个有心、用心的老师那还是值得去思考、去反思。

“用心”它也是成为幸福
教师的一个重要特征。

通过这次的培训让我懂得了一个幸福的教师要有一颗博大宽容的心,这是因为学生们的成长象蛇蜕皮似的一次次挣扎,老师要帮他们完成这一次次的成长,彼此必然会有摩擦、冲突,如果我们没有一颗博大宽容的心,学生们会经常失去学习、进步甚至会失去信心。

所以一个教师,就要有一颗宽容的心,能够成为学生的良师益友,要学会赏识学生。

在评价中,要对学生们保持鼓励性的倾向,让他们时刻感到自信,这样可以激发学生的学习欲望和兴趣;学生犯错时,不要一味的质问学生的错,那样反而会失去了我们教育的初衷,我们要学会给学生一个台阶下;当学生取得成绩时,别忘给学生送上一片掌声;学生有疑难时,我们要做学生最好的心理医生和真诚的朋友,共同帮助他们渡过难关,让他们重新振作起来,做一个健康快乐的学生;当学生大胆表现自己时,要让自已成为学生们最好的欣赏者,并及时对他们的点滴进步给予表扬,鼓励他们下次有更出色的表现。

其实幸福教师就离我们不远,只是有时你不懂得去挽留它珍惜它,如果我们懂得用一颗博大宽容的心去与学生面对面的去交流,去相处,那你一定会成为一位幸福的教师,快乐将永远伴随着老师和学生左右。

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