社区读书学习活动方案

社区读书学习活动方案
社区读书学习活动方案

社区读书学习活动方案

为深入学习贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署,推进学习型党组织建设,不断提高社区居民的思想道德水平和科技文化素质,进一步在全社区形成“创学习型组织、做学习型人才”的良好氛围和文明风尚,决定在全社区组织开展全民读书活动。具体实施方案如下:

一、活动时间:

2018年4月2018日—2018年2018月2018日

二、活动主题:

书香社区阅读悦生活

开卷有益书香社区

与书香作伴与文明同行

三、组织机构

为切实加强组织领导,确保全民阅读活动落到实处,成立全民阅读活动工作领导小组,小组办公室设在党委办公室。

组长:***

副组长:***

成员:***、***、***、

四、活动内容及安排

1. 4月2018日,以“世界读书日”为契机,举行第一届“开展全民阅读,深化社区教育” 社区全民读书活动启动仪式,宣读活动倡

议书,并组织广大居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。(党委办、社区)

2. 5月4日,结合“五四青年节”,组织社区全体干部职工开展“品读经典人人读一本好书”活动,发放《阅读书目一览表》,并

定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会交流活动。(党委办)

3. 5月上旬,开展“书香送安康”老年人读书活动:为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”,让各位老年读者畅所欲言,交流读书心得。(社区、敬老院、党委办)

4. 5月至9月,举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动,征文内容为读一本书的点滴体会,或对一本书的生动解读,或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面向社区全体居民,征文要求主题鲜明、积极向上、格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限,文章篇幅不超过2018字。活动将评选出优秀文章,在报纸和网站上刊登。(党委办)

5. 2018月上旬,在社区广大干部职工中开展“创学习型组织,做学习型人才”活动,通过在前几项活动中的综合表现,评选出6-2018名学习型人才,通过报纸和网站进行宣传推广,营造“全员学习、主动阅读、快乐工作”的良好氛围。(党委办、社区、办公室)(这项评选活动可与“书香家庭”、“优秀青年”评洗活动一起组织)

五、活动考核标准:

(一)考核项目:

1.建立党支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划

2.参加活动次数和质量

3.参加活动效果及总结

(二)考核内容:

1.按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划,及方案或计划执行情况分为4个评分区间,详见《则尔庄社区第一届全民阅读活动考核表》;

2.考核是否积极参加各项读书或学习活动,必读书目和可选阅读书目的阅读数量和质量,交流活动的参加和发言情况,是否有请假、无故不参加活动情况等。

3.考核是否按规定或计划做读书笔记或读书心得体会,是否在征文比赛中获奖,对阅读活动工作或成效进行总结等。

(三)、考核结果

1.考核按总分划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次,其中总分在2018以上的为优秀;2018-2018分的为良好;2018-2018分的为合格;2018分以下的为不合格。

2.根据考核结果排名,评选本年度的“读书明星”等先进,并将考核结果纳入年终评优树先考评中。

六、活动要求:

全民读书活动是为了推进社区文化建设,提升居民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动,需要广大干部群众的积极参与。

1.各支部和广大党员干部要高度重视全民读书活动,把这项活动作为当前的一项重要政治任务,精心组织,周密安排,抓好落实。

2.通过悬挂标语及报纸、宣传栏、网站等平台发起倡导,激发广大干部群众的读书热情,引导干部群众多读书、读好书。

3.充分利用图书馆,在活动中,社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放,形成多形式、多层次的读书活动网络。

教师读书分享活动方案 (1)

富蕴县小学教师读书分享会活动方案 一、活动宗旨 活动旨在引导教师通过读书以补充和丰富必要的理论基础,促进内在和谐与成长,养成主动读书、自觉学习的习惯。通过读书活动,使教师开阔视野、感悟思想、增广见识、砥砺意志、升华情操,切实提高综合素质。 1、在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,促进教师专业发展。 2、在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,提高教育科研能力。 3、在读书活动中,加强教师队伍的建设,形成积极进取、努力学习的氛围,积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”,实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进,提高教师综合素质。 4、通过活动,构建有特色的书香校园文化,形成校园文化特色。 二、阅读范围 围绕专业学习,内容主要涉及四个层面的著作。 一是学校为教师提供的图书。 二是心灵成长类的著作,调整自身的情商模式、沟通模式,调整自身对人事物的视野角度,如:《遇见未知的自己》、《新家庭塑造人》、《内在探索》、《启动心的力量》等;

三是促进教师专业成长类著作,做好职业定位,促进幸福人生。如:《教师的幸福人生与专业化成长》、《完整的成长》、《过犹不及》、《孩子是天我是云》、《爬上豆蔓看自己》等; 四是教育专业性研究类的书籍,了解孩子的成长特点,提升专业素养,积累理论知识。如:《爱和自由》、《爱弥儿》、《捕捉儿童敏感期》、《如何说孩子才肯听》、《跟上孩子成长的脚步》; 三、参加人员 全体教师。 四、读书活动领导小组 为保障读书活动具有实效性、针对性、高效性,安排合理、落实到位,幼儿园成立领导机构,以加强对读书活动的领导和指导。 组长:蔡山 副组长:庄雪林、黄彩虹、侯艳芳 组员:各教研组长 五、活动时间及形式 1、时间安排:2015年3月10——2015年3月16日 2、活动形式: (1)个人自主阅读和集中交流相结合。 选择你在假期阅读中,让你收获最多的一本书,先在教研组内交流分享阅读感受,然后各教研组推选一名教师参加学校的读书分享会。(数学低、高段教研组各一名;综合组一名;双语组一名;哈语组一名;艺术组一名)

读书小组计划

南京审计学院“读书小组计划”申请表
计 划 内 容 一、读书小组类别(请勾选) □班级读书小组 二、读书小组名称: 三、选读典籍(可选填 1-3 本)
书名 1 作者 出版社 书名 作者 出版社 书名 作者 出版社
■社团读书小组
□课程读书小组
□其它
开卷有益
百年孤独 加西亚·马尔克斯(García Márquez) 南海出版公司
2
3
四、计划目的 阅读是人的重要成长方式,这里的成长,不仅包括知识的积累到眼界的开阔,更重要的在 于在阅读中培养情趣,提升境界,更好地认识自己从而找到一条完成自己的道路。对大学生来 说,应该始终把阅读特别是阅读经典摆在学习的重要位置。 阅读问题是文化问题,文化问题的核心是价值观问题,对于走进“哲学时代”的南审人而 言,认真分析阅读问题的意义不在于阅读不身,而在于一个更为本质与宏大的哲学命题:我们 到底要成为什么样的人。 而我们温故史学社作为南审一枝独秀的文化艺术社团,开展这次读书小组活动,是希望 借马尔斯这部经典巅峰之作的平台,正如我们的队名“开卷有益”一样,让每一个参与者在广 泛而深入的“悦”读中找到自己的答案。

五、读书小组成员(请亲笔签名)
召集人姓 名 班级 学号 手机/电话 E-mail 亲笔签名
1.
组员姓名 班级 学号 手机/电话 E-mail 亲笔签名
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 六、讨论进行方式
1.以“鼓励参与”“深入思考”以及“小结反思”三原则为基础,有负责人负责讨论确定 , 讨论时间、地点并通知小组成员参加讨论。在讨论中做好点名登记工作
2.平时抽出时间与组织集体聚会阅读相结合,每次小组推荐一位同学负责记录,将平时阅读 所思所悟所感将记录下来以及阅读的疑惑提出来,在聚会上阅读时大家可以相互分享解除困 惑。也可以将遇到的美文佳句记录下来,大家一起赏析,各抒己见。最后把现场发言的原始记 录稿连同小组每一位成员,不少于 300 字的发言稿一起送交指导老师。记录稿包括讨论会的时 间、地点、主持人、记录人和每位参与讨论者的发言要点。
3.每隔几周,与导师讨论阅读进展(是具体情况而定)使读书小组的讨论会成为是大家受益 的第二课堂。
4.开展网络书籍交流。成员阅读书籍过程中,须在新浪微博,人人或微信上摘录精彩语句或撰 写读书感想进行阅读分享。要求每名成员每月至少须发布 2 条读书微博并@温故史学社。

关于开展读书学习活动方案(精选3篇)(最新)

关于开展读书学习活动方案(精选3篇) 一、活动目的 通过开展读书学习活动,增强全体干部职工的党性修养、理想信念和精神境界。全面提升干部群众深入贯彻落实科学发展观的知识水平和工作能力,增强责任意识、大局意识、政绩意识、廉政勤政意识和依法行政意识。在我馆营造出人人学习、自觉学习、终身学习的浓厚氛围,为推动我市档案事业发展作出积极贡献。 二、二、活动时间、内容及活动步骤 (一)活动时间:20xx年2月至12月 (二)活动内容 坚持形式多样、突出重点的原则,采取推荐书目、集中专题学习、阅读心得交流评比等方式开展读书活动。 1、书目推荐。紧扣全巴林右旗,巴林宾馆实际,坚持工作需要与干部职工需求相结合的原则,按旗委组织部的要求,有针对性地各全馆干部职工推荐政治、经济、社会、法制、人文等方面的精典书籍供全局学习阅读。 2、搭建读书交流平台。号召全馆干部职工积极撰写读书心得。 得和读书笔记,踊跃参加上级组织的读书演讲活动;局党组将结合实际,每个季度组织一次读书心得交流、半年开展一次优秀读书笔记评比活动;结合实际开展撰写调研报告或理论文章等活动,并将读书活动中好的经验和做法以及优秀文章向区委组织部和有关媒体反馈,扩大学习成果,推动成果转化。 (三)活动步骤 1、准备阶段(3月下旬)。成立读书活动领导小组,研究制定读书活动方案措施。 2、学习读书阶段(4月上旬至12月)。组织召开宾馆人员读书活动动员会,营学习读书氛围,掀起读书的热潮。 3、评选阶段(12月)。由巴林宾馆读书活动领导小组评出优秀读书小组和优秀个人,予以表彰。同时将局评出的优秀读书心得体会文章上报有关单位。 4、总结阶段(12月)。宾馆读书活动领导小组要对活动的开展情况进行全面的总结,并上报相关单位。

【策划书范文】社区读书学习活动方案

社区读书学习活动方案 为深入学习贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署,推进学习型党组织建设,不断提高社区居民的思想道德水平和科技文化素质,进一步在全社区形成“创学习型组织、做学习型人才”的良好氛围和文明风尚,决定在全社区组织开展全民读书活动。具体实施方案如下: 一、活动时间: 20xx年4月23日―20xx年10月30日 二、活动主题: 书香社区阅读悦生活 开卷有益书香社区 与书香作伴与文明同行 三、组织机构 为切实加强组织领导,确保全民阅读活动落到实处,成立全民阅读活动工作领导小组,小组办公室设在党委办公室。 组长:*** 副组长:*** 成员:***、***、***、 四、活动内容及安排

1. 4月23日,以“世界读书日”为契机,举行第一届“开展全民阅读,深化社区教育” 社区全民读书活动启动仪式,宣读活动倡 议书,并组织广大居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。(党委办、社区) 2. 5月4日,结合“五四青年节”,组织社区全体干部职工开展“品读经典人人读一本好书”活动,发放《阅读书目一览表》,并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会交流活动。(党委办) 3. 5月上旬,开展“书香送安康”老年人读书活动:为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”,让各位老年读者畅所欲言,交流读书心得。(社区、敬老院、党委办) 4. 5月至9月,举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动,征文内容为读一本书的点滴体会,或对一本书的生动解读,或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面向社区全体居民,征文要求主题鲜明、积极向上、格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限,文章篇幅不超过2000字。活动将评选出优秀文章,在报纸和 5. 10月上旬,在社区广大干部职工中开展“创学习型组织,做学习型人才”活动,通过在前几项活动中的综合表现,评选出6-10名学习型人才,通过报纸和 五、活动考核标准: (一)考核项目: 1.建立党支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划

读书小组活动方案

“读书小组”活动实施方案 为丰富我队职工的知识面域、开阔视野、增进交流、培养广大职工主动学习、善于学习业务技能知识的良好习惯,进一步推进区队“创建学习型区队,争做知识型员工”活动的深入开展,进一步营造崇尚学习、崇尚知识的良好氛围,按照工会领导指示,我们成立“读书活动小组”。 一、活动目标 (一)以“读书活动小组”为载体,在全队职工中营造读书氛围,为我队创建学习型区队奠定良好基础。 (二)为广大职工提供一个阅读、学习的平台,在读书过程中积极倡导“以书为友”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力形成读书共享与互动的组织氛围,努力提高读书能力与业务素质能力。 (三)通过开展“读书活动”,进一步完善区队职工的文化知识结构,丰富文化知识内容,培养良好的读书学习习惯,打造深厚的文化底蕴,提高全体干部职工理论水平和工作能力,营造浓厚的学习氛围,彰显综放一队职工的良好素质。具体目标分两方面,即一是对党员干部的目标是通过开展“读书活动”,不断提高党员干部的思想理论水平和文化业务素质,促进党员干部充分认识科学发展的重大意义、丰富内涵、精神实质和实践要求,培养为基层服务的意识和能力;二是促使综放一队职工自觉学习、终身学习,牢固树立“让学习成为习惯”的理念,打造一支学有专长,富有人文底蕴的职工队伍,为综放一队实施全面提升职工素质奠定良好的基础。 二、活动计划 (一)领导小组 为了方便读书活动的组织开展,综放一队车间工会成立了“读书活动”领导小组。 小组组长:王廷伟 小组成员:王世杰王彦宏马满祥赛文军常晓霞

(二)活动内容 为了读书活动能开展的丰富多彩,更好的调动职工读书兴趣和读书热情,为此,读书小组倡导“集中与分散、常规性活动与专题活动”相结合原则,引领全队的职工多读书、读好书,做好读书笔记。 三、读书活动的基本原则 (一)坚持理论联系实际的原则。在读书学习过程中,紧密联系本职工作实际,开展行之有效的学习活动。 (二)坚持注重学习效果的原则。在学习过程中,要做到认真刻苦,不做“表面文章”,要学有所获,学以致用,不断提高搞好本职工作的能力。 (三)坚持持之以恒的原则。从培养学习习惯入手,使读书学习活动固化为全体职工的一种自觉行为。引导职工强化终身学习理念,不断更新知识结构,及时掌握做好本职工作所需用的各种新理论、新知识、新技术,努力使自己的思想和技能适应新形势、新任务的要求。(四)坚持个人自学为主、集中学习为辅的原则。 四、读书活动制度 (一)建立完善读书活动制度。根据读书活动的需要,建立健全各项规章制度,保证活动顺利开展。把集体学习和读书自学有机结合起来。要认真制定集体学习计划,并完善考勤制度。干部职工每天要抽出至少三十分钟进行读书并记录读书笔记,读完一本书后要撰写一篇高质量的心得体会,读书笔记和心得体会要实行专本专用。实行读书笔记调阅制度,促使干部职工记好读书笔记和心得体会,以保证“读书活动”落到实处。 (二)加强活动宣传。充分利用标语、黑板、条幅、宣传栏、等方式,为读书活动的开展营造良好的宣传舆论氛围,通过演讲比赛、朗诵比赛、征文评比等活动形式,宣传活动成效,树立典型,推动读书活动扎实开展。 (三)举办学习讲座。综放一队车间工会将根据广大干部职工的学习需求和工作需要,就党的建设、科学发展观,宏观经济政策、国际国内形势等提高干部职工素养的内容不定期开设论坛、讲座,同时针对一些热门书目组织讲座、进行辅导。 (四)组织读书心得征文活动。征集优秀读书心得、读后感,对具有典型代表性的读书心得体会和学习感言,选送矿区工会在《靖煤

公司开展读书学习活动实施方案

xxx有限公司 公司开展读书学习活动实施方案 文件编号: 受控状态: 分发号: 修订次数:第 1.0 次更改持有者:

关于开展职工读书学习活动的实施方案 公司各处室: 为鼓励和引导公司干部职工养成多读书、读好书的习惯,不断提高思想道德素质、业务素养和文化品位,促使广大干部职工成长为本职工作的行家和解决实际问题的能手,引导职工树立终身学习理念,形成人人学习、处处学习、时时学习的良好氛围,营造文明、和谐、健康环境,公司工会决定在全公司范围内开展读书活动,现将具体活动方案通知如下: 一、活动主题 构建和谐企业文化,创建学习型企业,争做知识型职工。 二、参与对象 全体干部职工 三、基本要求 1、精读业务书籍。坚持联系实际,重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点,有针对性地进行学习,熟练掌握基础知识、相关业务及专业技术知识,不断提高做好本职工作的本领。 2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。 3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。

四、活动形式和步骤 以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。 1、宣传动员阶段(6月上旬):各部门要认真学习领会实施方案要求,每位干部职工要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自己的阅读书籍。 2、读书及交流阶段(6月至10月):每位干部职工要按照读书计划搞好自主学习,并做好学习记录,在全公司营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。 (1)举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。各部门结合工作例会召开读书心得交流会,全体职工都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。 (2)读书活动期间,组织一次心得评比。读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会,或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘,以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强,文章篇幅不少1200字。 3、认真总结,展示成果(11月至12月)。各部门要认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验,整理活动材料。10

读书学习主题活动实施方案

读书学习主题活动实施方案 读书是一个永恒的主题,读书活动提供广阔的课外阅读平台,在平台上扮演各种角色,尽情体验读书的快乐。下面就是给大家带来的读书学习主题活动实施方案,欢迎大家阅读参考! 读书学习主题活动实施方案1 活动时间:20_x年4月22日下午2点 活动地点:图书馆二楼大厅 二、“你选书,我买单”书展活动。 活动时间:20_年4月22日下午2点— 4月25日 活动地点:图书馆二楼大厅 活动介绍 图书馆特联合多家书店举办“你选书,我买单”书展活动,为广大师生提供一次面对面图书文献盛宴。活动中读者可以根据自已的兴趣爱好选购图书。在“图书推荐单”上填写书名和ISBN号码,图书馆将第一时间向书店采购图书,提供给读者借阅,及时满足全校师生学习和教研对图书资源的需求,同时引导大学生多读书、读好书,让书籍成为生活的必需品。

三、数据库宣传展。 活动时间:20_年4月22日下午2点— 4月25日 活动地点:图书馆二楼大厅 活动介绍 数字资源是图书馆信息资源的重要组成部分。为帮助读者更好、更有效地了解并利用网上数据库资源,及时追踪科学前沿,助力科学发现和创新研究。图书馆将邀请多位数据库商为我校读者开展数据库宣传、培训工作。届时还会有小礼品发送。 四、“热爱阅读,书香校园, 点燃文明,美丽人生”签名活动。 活动时间:201x年4月22日下午2点 活动地点:图书馆二楼大厅 活动介绍 通过签名活动来增强我校学生养成阅读的习惯和拒绝在图书馆吸烟的决心。 阅读对人的成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅

读水平。为共建和谐社会,进一步激发全面读书的热情,让我们认真读一本好书吧! 读书学习主题活动实施方案2 一、活动时间:20x年4月1日~6月30日 二、活动对象:泉州师范学院全体师生 三、组织机构 主办:泉州师院图书馆、泉州师院校团委会 承办:泉州师院校读者协会 (一)泉州师院图书馆微信公众号开通推广 1、活动对象:全校师生 2、活动时间:4月23-26日 3、活动内容: 泉州师范学院图书馆微信公众号将于4月23日“世界读书日”当天正式推出,将实现读者绑定微信,访问“我的图书馆”(书目查询,借阅历史查询等),图书馆通知公告,好书推荐等功能。 (二)移动图书馆技能竞赛 1、报名时间:4月13日-26日

学校读书活动策划实施方案

学校读书活动策划方案 进一步丰富校园文化生活,培养师生审美情趣,增强学校人文底蕴,学校举办了丰富多彩的校园读书节系列活动。为学校读书活动制定方案,下面是学习啦小编整理的学校读书活动策划方案,欢迎阅读。 篇1:学校读书活动策划方案一、指导思想 联教育家霍姆林斯基说过:“一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛,乃是学校和教育工作的实质所在。”一个人的阅读水平,在很大程度上决定了他的精神境界的高低;一个学校师生的阅读水平、阅读习惯,很大程度上决定了学校文化底蕴的丰厚程度;同样,一个民族的阅读量、阅读习惯,很大程度上决定了国民素质的高低。为此,雪野中学语文组受学校之托,在全校开展“畅游书海,享受浓郁书香”为主题的读书节活动。 二、活动目的 1、通过开展读书活动,进一步强化学校的读书氛围,促进我校“书香校园”的文化建设。 、激发学生读书求知的热情,培养学生以书为友的良好读书习惯,开阔学生知识面,提高审美情趣,为学生的成长奠定精神基础。 三、活动主题 本届读书节的主题为:“畅游书海,享受浓郁书香”

四、活动时间 0XX年9月----12月 五、组织机构 为加强本届读书节的组织领导和统筹协调,确保各项工作任务落到实处,特成立雪野中学第届读书节组委会如下:参加部门 校长办公室、党支部、工会、教科研室、语文组、图书馆等。 主任: 成员: 五、筹备工作 (一)成立组委会 1、确定成员 、讨论并审议本届读书节活动主题及系列主题活动。 、部署各项工作,明确各责任部门工作任务并按要求组织实施。 (二)宣传发动实施阶段 1、利用各种宣传形式、宣传渠道营造读书节的氛围。在学校各处的宣传橱窗、各类展板、校门、教学楼、图书馆等处布置标语、口号及横幅。 、扩大学校阅览室,使其得到更充分的开发利用 、各班都要营造一个与“雪野中学读书节”相宜的班容

公司开展读书学习活动实施方案

关于开展读书学习活动的实施方案 各科、部、室并实体: 为引导公司全体干部职工牢固树立社会主义核心价值观,激发干部职工的学习热情,不断提升自主学习能力,着力把学习型单位建设向纵深推进,结合公司实际,决定在公司范围内开展读书活动,现将全员读书学习活动方案通知如下: 一、指导思想: 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以建设学习型单位、争当学习型员工为目标,紧紧围绕公司中心工作,致力增强干部职工自主学习能力,鼓励干部职工多读书、真读书、读好书,将学习成果贯穿运用于工作实践,促进职能履行到位,进一步提升工作效能。 二、基本要求 1、精读业务书籍。坚持联系实际,重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点,有针对性地进行学习,熟练掌握基础知识、房地产业务、建筑工程技术等专业知识,不断提高做好本职工作的本领。 2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。 3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。

三、活动形式和步骤 以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。 1、宣传动员阶段(5月中旬):各部门要认真学习领会实施方案要求,根据公司推荐读书,明确必读书目,制定出详细的集中读书计划。每位干部职工要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自己的阅读书籍。 2、读书及交流阶段(5月中旬至8月):各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习,做好学习记录,在全公司营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。 (1)、举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会,全体职工都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。 (2)、举办“迎接十八大”演讲比赛。组织35周岁以下的团员青年,举行“读书是一种责任”为主题的演讲比赛,使广大团员青年以奋发有为的精神状态投入到工作中来。 (4)组织读书心得评比。读书活动期间,组织一次心得评比,读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会,或对一本书、

读书分享活动方案

“我阅读、我快乐”读书分享活动方案 一、指导思想 以十七届六中全会关于加强社会主义文化建设和推动社会主义文化大发展大繁荣为指导思想,以《关于开展党校文化建设活动的实施意见》校办…2012?1号文为依据,努力营造书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的党校文化。 二、活动目的 1、营造读书氛围,让广大教职工从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教职工的文化底蕴和文化修养,使教职工成为“有思想的影响者”。 2、搭建教职工交流平台,切实解决教学中、工作中的问题,实现教职工专业水平和学校办学品味的同步提升。 3、创建学习型组织,以教职工的读书行为引领学员形成良好的读书习惯。 三、活动要求 1、把读书与感悟结合起来,形成对所读书籍的充分理解。 2、把读书所获与自己的实际工作有机地结合起来,以促进教职工业务能力的提高。 3、在教职工中形成积极进取、努力学习的氛围,建设学习型组织、书香型校园。 四、活动对象 全校教职工都可以参加 五、活动时间和地点 2012年4月28日上午8:45——11点45 行政楼215会议室 六、参赛人数

以支部为单位,每个支部所在科室选派2人参加分享(离退休支部不参加)。 七、主题及内容 以“我阅读、我快乐”为主题,读书内容必须健康向上符合党的路线方针,书本题目不限,围绕自己在阅读过程中发生的故事、心得体会与大家分享。 八、评委组成 1、邀请市直机关工委领导2名 2、校委3名 九、规则 1、所有内容必须与活动主题相符。 2、采用限时演讲,参赛选手用时为10分钟以内。 3、采用抽签制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 十、评分标准 1、内容结构:主题鲜明突出,内容结构合理,层次分明,语言表达精练流畅。发言过程中引入的相关例证、事实和说明,能够恰当融入主题结构,整篇发言一气呵成。 2、动作表现:发言者在台上的表现,应能加强发言的效果。发言时能熟练运用肢体语言。 3、形象表现:要求服饰得体,举止自然大方,能够体现朝气蓬勃的精神风貌。 4、声音表现:发言时语调高低有致,上下起伏,语速快慢、音量适当。 5、口才语言:讲究语言技巧,体现发言魅力。措辞要符合发言内容,用语能够清楚表达意思,切合演讲的场合。 6、现场效果:现场感染力强,观众反应热烈。 7、每位选手用时控制在10分钟。超时限者,扣0.5分,一分钟以上扣1分。

班级读书会活动方案(共9篇)

篇一:班级读书会活动方案 实验二班班级读书活动安排 一、指导思想 为了让学生通过读书增加底蕴,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。 二、读书目标 三、读书口号:读书好多读书读好书 四、组织机构 1、“读书”导读组组长范艺伟 2、读书小组组长方博陈志强陈思青 六、活动安排 (一)第一阶段:发动阶段 (二)第二阶段:准备阶段 (1)个人阅读计划。 (2)班级阅读计划。 (1)营造一个书香班级。①以身作则,从老师自身做起,每天和同学们一起读书,制定班级读书口号。 好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。 (三)第三阶段:活动阶段 (四)考核、展示阶段 篇二:班级读书会活动方案 赵家桥完小开展“班级读书会”实施方案

一、指导思想 为了让师生通过读书增加底蕴,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。 二、读书目标 三、读书口号:读书好多读书读好书 四、活动时间:2012年12月至2013年6月 五、组织机构 组长:周红 副组长:谭少平胡建军 成员:杨文栋李书皆闵立群 麦金花毛先珍孙永利 朱淑明孙淑梅曹书贵 六、活动安排 (一)第一阶段:学习阶段(2012年12月至2013年1月) 1、视频资料: (1)优酷网:怎样组织班级读书会(上) 怎样组织班级读书会(下) (组织教师统一学习) (3)优酷网:让心灵的童年永存——《城南旧事》班级读书会 (教师分散到网上学习) 2、文字资料:(百度网页) (1)周益民:《皇帝的新装》课堂实录 (2)蒋军晶:自由、富有探索性的讨论——《疯羊血顶儿》班级读书会 (3)班级读书会《毛毛》课堂实录(执教:蒋军晶) (4)《绿野仙踪》班级读书会教学设计 (5)台湾龙安国小《女儿的故事》班级读书会全记录 (教师分散到网上学习) 3、书籍 《上读书课啦——班级读书会案例精选》同益民着 (教师分散到网上学习) (二)第二阶段:阅读阶段(2013年2月至3月) (1)个人阅读计划。 (2)班级阅读计划。①内容:低年级班级读书会推荐书要符合低年级班级学生的年龄特点带拼音,中年级班级读书会推荐书目《绿野仙踪》《木偶奇遇记》等,高年级班级读书会推荐书中国的四大名着、外国名着等。 (1)营造一个书香班级。①以身作则,从老师自身做起,每天和同学们一起读书,制定班级读书口号。 好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。 (三)第三阶段:赛课阶段(2013年4月至5月)

机关读书活动方案

机关读书活动方案 20XX 机关读书总动员,都需要学习学习,不读书,思想都不转了,下面是由资料站为您准备的两个,希望这些对您有所帮助! 一: 围绕全市中心工作,紧扣把南昌打造成为带动全省发展核心增长极这一主题,加强政治理论和防震减灾业务知识学习,夯实基层机关党支部织基础,努力为全市防震减灾事业发展提供更加有力的思想保障和智力支撑。 一、学习对象 局机关全体党员干部。 二、学习主要内容 以学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党的十八大精神,打造南昌核心增长极所必需的社会、经济、法律等方面的知识,提高个人理论修养、业务能力及防震减灾相关知识为内容,并紧密联系工作实际,深入开展调查研究和多种形式的专题讨论。 三、活动方法 读书活动要在突出抓好“六个一”的基础上进行,主要开展好以下几项活动:

1.成立学习兴趣小组。以处室为单位成立学习兴趣小组,激发机关党员干部读书热情,努力实现学习常态化、学习生活化、学习工作化。 2.开展读书交流活动。在保证党员潜心研读的同时,采用相互荐读、骨干领读、专家讲读、交流共读、网上在线阅读等多种方式,推动党员读书活动生动活泼地开展。 3.举办读书系列讲座。针对当前机关党的工作的形势任务要求,以及机关党员干部思想工作实际,适时举办机关党员干部热点问题系列读书专题讲座,帮助机关党员干部解疑析惑,增长见识。 4.举办读书演讲会。在机关党员干部积极参与读书活动的基础上,每半年举办一次读书演讲会,展示读书成果,培养党员干部的表达能力。 5.建立党员读书报备制度。以党小组为单位,对读书篇目和主要收获进行登记备案,作为此项活动开展成效检查的重要依据。 四、几点要求 1.积极营造浓厚学习氛围。机关党支部把开展党员读书活动作为贯彻落实党的十八大精神,大力推进学习型机关建设的一项重要举措。党员领导干部要带头参加活动、带头撰写读书心得,为开展党员读书活动起表率示范作用。党员干部要通过开展党员读书活动不断拓宽视野、提高素质、增长

读书交流活动方案

“我读书,我快乐” ——读书交流会活动方案 次营镇中心学校梁丽霞活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 活动目标: 1、通过活动,在班内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 活动地点:五(2)班教室 活动方式:小组推选班内交流 活动过程: 一、名人名言 书犹药也,善读之可以医愚。——刘向 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 一本书像一艘船——带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。——海伦·凯勒 二、教师发言 “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”老师相信同学们经过一段时间的读书活动,都或多或少地在书中获取了一些好的东西:或是好词佳句,或是优美句段,或是表达方法,或是教育启发。今天,我们就借助“读书交流会”这个平台,分享你的教益,分享你的收获,分享你的体会,分享你的快乐。 三、交流活动 1、读书笔记交流活动 组内交流:从你的读书笔记中选取一篇自认为最精彩的心得体会与小组成员交流。 2、小组内交流读书心得 A、读了哪本书或哪篇好的文章?有哪些精彩的句段与大家分享? B、读了哪些书?你最喜欢什么书?说说理由或简单描述故事中的人物和情节。

C、读了哪本书或哪篇文章?结合实际谈谈这本书或这篇文章给你的收获、教育、启发。 3、每组评选一名同学参加全班交流。 四、教师总结。 1、有人觉得读书是一件枯燥的事,而有些人却觉得读书是件快乐的事。今天同学们的表现让我觉得你们读书是快乐的。不吃饭则饥,不读书则愚。坚持下去,你将成为博古通今的新一代文化名人。 2、齐诵读书名言: 读书破万卷,下笔如有神。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

工作计划-课外阅读兴趣小组活动计划 精品

课外阅读兴趣小组活动计划 篇一:少年宫课外阅读小组活动计划、安排、记载阅读兴趣小组活动计划双沪小学许瑞芬阅读是一项教育活动。 为使这项工作开展更规范,更有实效,根据新课标的要求,结合学生的实际,特制定本计划。 一、活动意义:阅读是最经常、最直接的语文实践,也是学生形成良好语文素养的重要途径。 通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力。 同时,阅读也是语文教学的一个重要组成部分,是提高语文教学质量的一个有效方法。 二、活动目的:培养群体性的阅读兴趣,养成良好的读书习惯,掌握正确的读书方法,提高学生的阅读能力,提高学生的语文素养和人文素质。 三、活动内容:本学期将进行丰富多彩的文学活动,包括背诵古诗、作品赏析,指导学生阅读。 四、活动对象:四甲、五甲、六甲部分学生五、活动时间:星期三下午第三节六、活动地点:阅览室七、主要措施:1指导孩子读书:比比谁读得多,争当小书迷。 2懂得合作,读书小组协作阅读、布置学生在课外自由阅读。 3玩一些积极有益的游戏,丰富学生的体验,收获成功,感受快乐,学习与活动结合,让学生在“乐”中学。 4鼓励学生多背诵,多积累,学会欣赏名篇佳作,会运用一些好词佳句。 篇二:课外阅读活动记录课外阅读活动记录日期:2019年10月15日活动主题读书快乐,快乐读书参加人数:全体学生负责老师:各班班主任活动目的:1.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 2、通过本次活动,让学生喜欢读书,使书成为他们的朋友。 3、要引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。 4、争取借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成良好的读书习惯。 活动指导:(一)营造书香浓郁的读书氛围。

公司开展读书学习活动实施方案

关于开展读书学习活动的实施方案 各部门、管理处: 为了切实开展读书学习活动,引导公司全体员工崇尚读书,自觉读书的良好习惯,激发员工的学习热情,不断提升自主学习能力,从而提高综合素质及管理水平,结合公司实际,决定在公司范围内开展读书活动,现将全员读书学习活动方案通知如下: 一、指导思想: 以品质铸就品牌,人才创造效益,创新谋求发展为指导,以建设学习型单位、争当学习型员工为目标,紧紧围绕公司中心工作,致力增强员工自主学习能力,鼓励员工多读书、真读书、读好书,将学习成果贯穿运用于工作实践,促进职能履行到位,进一步提升工作效率。 二、学习目标和基本要求 目标: 通过活动营造良好的学习氛围及风气,提高管理能力,改善工作质量,强化工作效率。 基本要求: 1、提倡管理人员每人自费购买2本相关书籍,(大约50元,互相可交换阅读,两年更换)由公司安排人员统一保管。更换的书籍可发至各服务中心,用于员工阅读。 2、精读业务书籍(物业管理实务)、经营管理、励志篇。坚持联系实际,重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点,有针对性地进行学习,熟练掌握行业基础知识、物业管理知识、房地产业务、工程技术、营销管理等专业知识,不断提高做好本职工作的本领。

3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。 三、活动形式和步骤 以培养员工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励员工多读书、真读书、读好书。 1、宣传动员阶段(9月上旬):各部门要认真学习领会实施方案要求,根据公司推荐读书,明确必读书目,制定出详细的读书计划。主管及以上管理人员要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自己的阅读书籍。 2、读书及交流阶段(9月中旬至12月):管理处主任每月两次参加公司组织的集体读书学习,各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习,做好学习记录,在全公司营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。 (1)、举办读书交流会。员工在多读书、读好书的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。召开读书心得交流会,参会人员都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。引领全体员工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。 (2)、举办有奖征文活动,以“员工在学习中进步,公司在学习中发展”为主题的征文,使员工以奋发有为的精神状态投入到工作中来。

读书学习活动实施方案

读书学习活动实施方案(一) 书籍是人类宝贵的精神财富,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人类进步的阶梯。根据20xx年全市教师教育工作计划,决定在全市中小学教师中开展“读书点亮心灵”主题读书活动。 一、指导思想 以“努力办好人民满意的教育”为宗旨,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以“读书点亮心灵”为主题,以提升教师专业化素养为重点,以打造书香校园为载体,以校本培训为基本形式,以典型带动、全员参与为基本思路,广泛开展教师读书活动。通过活动,实现教师理论素养、师德修养和教学技能的综合提升,促进学校内涵式发展,让读书学习成为广大中小学教师的自觉行为和生活习惯。 二、工作目标 1、通过开展教师主题读书活动,营造良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。 2、通过开展教师主题读书活动,愉悦教师身心,启发教育智慧,打造幸福教育,建设一支学习型、研究型教师队伍。 3、通过开展教师主题读书活动,发挥榜样引领的作用,推出一批热爱阅读、特色鲜明、学有成果的读书领军人物。 三、活动原则 1、基础性与发展性统一。在教师阅读书目的推荐上,强调基础性与发展性的统一。以原理掌握、方法习得为基础,以专业拓展、学科纵深为根本,把教育教学名着推荐给老师阅读。通过阅读激发教师持久的阅读兴趣,引发教师对教育问题的思考,从而形成终身阅读的学习自觉。 2、经典性与时代性统一。经典着作经过时间检验,属于全世界、为多数人所认可,要引导中小学教师有鉴别的加以对待,有扬弃的予以继承,学会从阅读教育经典中汲取营养,吸收理念。现代的优秀读物,往往有利于读者与作者的直接对话,要把真正优秀的时代读物遴选推荐给教师,用时代的眼光,推进教育的现代化。 3、层次性与整体性统一。推荐给中小学教师的书籍,既要注重思想内容的深刻性,又要注重书籍本身的可读性;既要考虑名教师、骨干教师、一般教师和新教师不同层次的阅读需要,也要兼顾阅读自身的连续性、整体性和系统性。 四、工作重点 1、制定方案,倡导自觉阅读。各县市区、各学校要结合实际制订教师主题读书活动实施方案,要充分发挥领导干部、骨干教师的典型带动作用,激发教师的读书热情。市教育局统一下发“20xx年教师主题读书活动书目”(见附件1、2)。重点研读书目为必读书目;选读书

三年级读书交流会活动方案

三年级读书交流会活动方案 读书交流会是很有必要的,下面小编整理了三年级读书交流会活动方案,欢迎阅读! 三年级读书交流会活动方案一 读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩,充分利用现有条件,让学生快乐读书,给学生以展示自我的舞台,让书成为全校师生的朋友,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。并在读书实践活动中,与大师对话,为精神打底,为人生奠基;与经典为友,与博览同行,开拓广阔的视野。 活动目标: 1、总目标:读高雅书,做高雅人 通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。 2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。 3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。 4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。 活动主题:

1、我读书,我快乐! 2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。 3、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。 活动内容: 1、阅读考级活动 2、“班级文摘”编写活动 3、个人读书成长档案册 活动过程: 1、创设读书环境,使学生愿意读书 开展“书香校园”创建活动,为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案,有条件建立“班级图书角”,为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性,提醒家长不要一味地只给孩子买书,最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店,感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。 2、提供交流平台,让学生乐意读书 “兴趣是最好的教师”,所以对于学生来说,首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书,为每个孩子提供公平合理的展示机会,让学生在交流中感受到读书的乐趣,在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。 提高学生的读书兴趣,是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动,引导学生的读

小学读书周活动方案

小学读书周活动方案 书村网读书活动是开展青少年教育的有效载体,为营造读书活动的良好氛围,李遂小学召开读书周活动启动仪式会,学校把四月的最后一周定为读书周。学校全体师生和部分家长代表参加了活动。学校通过读书周创设读书氛围,激发学生读书求知的热情,积极参与到读书活动中去,促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性,增强学习意识,增强学生辨别是非的能力,做文明遂小人。 仪式上,主抓德育的主任宣读了学校的读书计划,号召同学必须从我做起,从现在做起,努力多读书,多积累、运用知识,把握学习方向,端正学习态度,发扬挤、钻、韧的学习精神,认真读书。各年级的代表宣读了年级的读书计划。启动仪式上,还颁发了参加区图书馆、教委联合组织的读书活动获奖同学的证书和奖品,每个获奖同学还与自己的家长合影留念。(孙宝民) 一、教育主题:热爱读书,诚信豁达,做文明遂小人。 二、工作思路: (一)活动目的:读书活动是开展青少年教育的有效载体,为营造读书活动的良好氛围,我校定于4月的最后一周为学校的读书周。我们想通过读书周创设读书氛围,激发学生读书求知的热情,积极参与到读书活动中去,促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性,增强学习意识,增强学生辨别是非的能力,做文明遂小人。 (二)活动意义:作为新世纪的一代小学生,我们必须从我做起,从现在做起,努力多读书,多积累、运用知识,把握学习方向,端正学习态度,发扬挤、钻、韧的学习精神,参与读书周的活动,各班营造浓郁的读书氛围,形成自觉学习的观念,养成勤奋学习的良好习惯,带动自己身边的朋友一起踏上求知益智的时代列车,勇敢迎接新世纪挑战。 (三)活动口号:多 读书,多藏书,读好书,用好书。 三、参加人员:全体师生、部分家长代表 四|活动过程: (1)“好书伴成长,文明我先行”读书周活动启动仪式。 颁发图书馆、教委组织的读书活动中获奖同学的证书。 区读书小状元发出倡议书。 班级代表宣读各班的读书活动计划。 (2)主要以班级为单位,利用下午第三节课、班队会、课余时间,学习适合的书籍。(3)学校适时推荐阅读书名,印发学习资料,让学生自主阅读,提高学生自主学习,自主读书的自觉性。在自主阅读的基础上,与家长共同阅读。 (4)提倡各班建立图书角,自己设计图书角的徽标、吉祥物。 (5)在有了一定读书经验基础上,开展“我最喜欢的书”征文和演讲活动、评选校级读书小标兵、校文明读书班。 (6)积极参加图书馆举办的各种读书活动。 【范例】 一、指导 思想

最新小学五年级阅读兴趣小组活动计划

五年级第二学期幸福阅读社团活动计划 (2016---2017学年度第二学期) 为了丰富校园文化生活,提高学生的文学欣赏水平,培养学生的写作兴趣。根据新课标的要求,结合五年级学生的实际,特制定本计划。 一、活动意义: 课外阅读是最经常、最直接的语文实践,也是学生形成良好语文素养的重要途径。通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力。同时,课外阅读也是语文教学的一个重要组成部分,是提高语文教学质量的一个有效方法。 二、活动目的: 培养群体性的阅读兴趣,养成良好的读书习惯,掌握正确的读书方法,提高学生的阅读能力,提高学生的语文素养和人文素质。三、活动内容: 本学期将进行丰富多彩的文学活动,包括背诵古诗、文学作品点评;名家名作赏析,指导学生阅读和欣赏名家名著。在内容上,根据学生年龄特点以及《连云港中小学阅读任务分解》的附录中列举的书目作为图书配置的基准,内容涵盖知识、科技、文学等各个门类,突出文学性强的特点。 四、活动时间:每周四下午。 五、活动地点:五年级各班教室。

六、主要措施: 1、指导孩子读书:比比谁读得多,读得好,争当小书迷。 2、懂得合作,读书小组协作阅读、创作,布置学生在课外自由阅读、写作。 3、励学生多背诵,多积累,多创新,学会欣赏名篇佳作,会运用一些好词佳句。 4、做摘录或欣赏性阅读笔记。 七,活动安排: 第二周:《上下五千年》阅读推荐 第三周:以“春”为主题的古诗集锦 第四周:《三十六计》阅读交流19计至21计 第五周:《上下五千年》阅读交流(一) 第六周:《上下五千年》阅读交流(二) 第七周:《寄小读者》阅读推荐 第八周:以“春”为主题的古诗“飞花令” 第九周:《三十六计》阅读交流22计至26计,古诗集锦 第十周:《寄小读者》阅读交流(一) 第十一周:《寄小读者》阅读交流(二) 第十二周:《海底两万里》阅读推荐 第十三周:《三十六计》阅读交流27计至30计,古诗集锦 第十四周:《海底两万里》阅读交流(一) 第十五周:《海底两万里》阅读交流(二)

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