(完整)二年级课外阅读记录卡
二年级阅读记录卡
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阅读伴我成长——二年级阅读记录卡
二年级班姓名：
书名阅读
日期
年月日至年月日
作者
阅读方式家人一起读（）自己阅读（）家人读后我又自己读了一遍（）
我从
书中
认识
的生
字并
注音
（认
识几
个写
几
个）
（这题一定要写出你新认识的字，并写上拼音哦。
如果能写出词语、成语会更棒哦！记得写漂亮一点！）
我喜
欢的
内容
或感
言
（配
上插
图会
更赞
哦）
阅读
评价家长评价：自觉主动（）需要提醒（）不愿意（）
我讲
给谁听爸爸（）妈妈（）爷爷（）奶奶（）小朋友（）叔叔（）阿姨（）其他人（）
讲述
评价
听者评价☆☆☆☆☆自我评价☆☆☆☆☆
星，就涂几颗，一定要对自己做出公正的评价！）
2。
一二年级课外阅读读书卡
同学们，读书能让我们增长知识。读书能让我们更加聪明。从现在开始，让我们畅游书的海洋，让书香伴我们成长。
关于本书
书名（要加书名号哦）：＿＿＿＿＿
作者：＿＿＿＿＿
主人公：＿＿＿＿＿
读书时间：＿＿＿＿
阅读收获
我认识的汉字
我学会的词语：
我喜欢的句子（开头要空两格）：
小朋友们，一定要注意书写哟！
我是小作家（请用书中学到的词语或仿照其中的某个句子写一句话，注意开头空两格。）
请你把故事中的人物或有趣的情节画下来把！（并涂色）
小小加油站（请家长给孩子写一句鼓源自的话吧！）读书评价你以及老师对你的阅读情况满意吗？
请在里涂上颜色：1~2颗星：需努力；
3~4颗星：好；5颗星：很好
自评：
教师评：
2.4课外阅读记录卡
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六、这份本给予我印象最深的优美句段是
1.
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4.
六、读完这书，我最大的收获和体会是：
1.
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六、读完这书，我最大的收获和体会是：
阅读记录卡
家长姓名：阅读时间：年月日
一、书（或文章）名：作者：出版社：
二、读物的类别：□童话寓言□世界名著□历史地理□科幻小说□卡通故事
□自然科学□学习辅导材料□哲理性文章□其他，请写明：
三、这本书的主要人物ห้องสมุดไป่ตู้：
四、故事简要内容是
五、这本书用到的好词是
课外阅读记录卡
学生姓名：阅读时间：年月日
一、书（或文章）名：作者：出版社：
二、读物的类别：□童话寓言□世界名著□历史地理□科幻小说□卡通故事
□自然科学□学习辅导材料□哲理性文章□其他，请写明：
三、这本书的主要人物是：
四、故事简要内容是
五、这本书用到的好词是
；；；；
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六、这份本给予我印象最深的优美句段是
二年( )班课外阅读记录卡
互动加油站：
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长春市绿园区宁静小学
“小书迷”成长足迹卡
书名
阅读时间
作者
好看程度
书中的角色
我积累的好词：（看到的好词记下来吧！遇到不会写的字时请用拼音代替）
我积累的好句：（看到的好句子记背下来吧！遇到不会写的字时请用拼音代替）
我来画一画：（给图画书的故事配上自己的插图，也可以是给自己积累的词语或者句子配上图画，
80 地球家园
81 世界风貌
82 太空气象
83 话说历史
84 日常生活
85 文化艺术
昆虫记（共十册）
113 聪明的猎人/手术专家
114 战争狂/嗜尸者
115 地下毒王/天才建筑师
116 大自然的清道夫
117 神秘的隐士
阅读时间
序号
书目
我爱阅读系列
86 恶狼，妖怪，快滚开
87 去北京演出的妈妈
88
三颗“小露珠”
56
八仙过海
27 （四）三国两晋南北朝、隋
57
猪八戒吃西瓜
28 （五）唐、五代、两宋
58
金斧头银斧头
29 （六）元、明、清
59
盘古开天地
（注：请孩子们每读完一本书，就在相应的书目后登记阅读的时间或画个“√”。）
2
阅读时间
长春市绿园区宁静小学
“小书迷”课外阅读书目
序号
书目
新课标经典阅读书目
60 小王子
还也可以继续编故事，把内容画下来）
互动加油站：
12
长春市绿园区宁静小学
“小书迷”成长足迹卡
书名
阅读时间
作者
好看程度
书中的角色
一二年级课外阅读-读书卡
阅读记录表（第周）同学们，读书能让我们增长知识。
读书能让我们更加聪明。
从现在开始，
让我们畅游书的海洋，让书香伴我们成长。
关于本书书名（要加书名号哦）：＿＿＿＿＿作者：＿＿＿＿＿
主人公：＿＿＿＿＿
读书时间：＿＿＿＿
阅读收获我认识的汉字
我学会的词语：
我喜欢的句子（开头要空两格）：小朋友们，一定要注意书写哟！
我是小作家（请用书中学到的词语或仿照其中的某个句子写一句话，注意开头空两格。
）请你把故事中的人物或有趣的情节画下来把！（并涂色）
小小加油站（请家长给孩子写一句鼓励的话吧！）
读书评价
你以及老师对你的阅读情况满意吗？
请在里涂上颜色：1~2颗星：需努力；3~4颗星：好；5颗星：很好
自评：
教师评：。
二年级阅读记录卡范本
一、封面阅读记录卡班级：二年级姓名：___________ 日期：____年__月__日二、阅读内容1. 书名：《___________》2. 作者：___________3. 出版社：___________三、阅读感悟1. 故事梗概：《___________》讲述了___________的故事。
在这个故事中，主人公___________经历了___________，最终___________。
2. 人物形象：故事中的___________给我留下了深刻的印象。
他（她）是一个___________的人，因为___________。
3. 语言风格：这本书的语言风格是___________。
我喜欢这本书的语言风格，因为它___________。
4. 主题思想：这本书想要告诉我们的是___________。
通过阅读这本书，我明白了___________。
四、阅读心得1. 我在阅读这本书的过程中，学到了___________。
2. 我觉得这本书的好处是___________。
3. 如果这本书改编成电影或电视剧，我最想看到的是___________。
4. 我会向我的朋友推荐这本书，因为___________。
五、拓展阅读1. 作者的其他作品：除了这本书，作者还写过《___________》、《___________》等作品，我打算在接下来的时间里阅读这些作品。
2. 相似题材的书籍：我还想阅读一些与这本书相似题材的书籍，比如《___________》、《___________》等。
3. 阅读感悟：通过阅读这些书籍，我希望能学到更多关于___________的知识，提高自己的___________。
六、阅读笔记1. 词语摘抄：在阅读这本书的过程中，我摘抄了以下词语：___________。
2. 名句摘抄：这本书中有许多令人印象深刻的句子，我摘抄了以下名句：___________。
3. 思考与讨论：关于这本书，我想与同学们讨论以下问题：___________。
二年级班阅读记录卡记录表模板
优良及
优良及
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优良及
阅读记录表
（月日）
我的阅读
（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）
家长星
级评价
☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）
☆☆（）☆（）
阅读记录表
（月日）
我的阅读
书名或文章名（注意要加书名号）：
作者：
读书所用时间：
我的积累
在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：
（）拼音（）拼音（）拼音
（）拼音（）拼音（）拼音
（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）
家长星
级评价
☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）
☆☆（）☆（）
阅读记录表
（月日）
我的阅读
书名或文章名（注意要加书名号）：
作者：
读书所用时间：
我的积累
在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：
（）拼音（）拼音（）拼音
（）拼音（）拼音（）拼音
书名或文章名（注意要加书名号）：
二年级阅读记录卡10篇
二年级阅读记录卡10篇阅读记录卡1书名：《小学一年级的加减法》作者：未知阅读时间：2022年2月2日阅读者：小明阅读心得：这本书是我妈妈给我买的，我自己一个人读完了。
里面讲解了简单的加减法，还有一些练习题。
我读完后感觉自己的算数水平又提高了一些。
我还会和妈妈一起做里面的练习题，觉得很有趣。
阅读记录卡2书名：《小兔学习礼貌》作者：张娇娇阅读时间：2022年2月5日阅读者：小红阅读心得：这本书是我小区公益图书馆借来的。
我喜欢里面的小兔子，他很懂礼貌，让我学到了很多。
我看完后，还写了一篇读后感，感觉自己也变得更礼貌了。
阅读记录卡3书名：《小熊和小鸟的故事》作者：申俊婕阅读时间：2022年2月10日阅读者：小李阅读心得：这本书是我老师推荐的。
里面讲了一个小熊和小鸟的故事，小熊不喜欢小鸟，小鸟为了能和小熊做朋友，一直帮助小熊。
最后，小熊感悟到了友谊的重要性。
这个故事让我明白了友谊的珍贵，平时要好好对待朋友。
阅读记录卡4书名：《神奇校车：探索人体》作者：乔安·科尔曼阅读时间：2022年2月15日阅读者：小四阅读心得：这本书是我爸爸给我买的。
里面有很多有趣的插图和故事，让我了解了人体的各个方面，比如心脏、肺、脑子等等。
这本书还讲解了一些健康的知识，让我觉得很有用。
阅读记录卡5书名：《吃芝士的猫》作者：米歇尔·科巴阅读时间：2022年2月20日阅读者：小五阅读心得：这本书是我从小区的书屋借来的。
里面讲了一只猫非常喜欢吃芝士，但他吃太多了，变得很胖，无法行动。
最后他放弃了芝士，开始锻炼身体。
让我明白了健康的重要性，不要总是吃太多的垃圾食品。
阅读记录卡6书名：《爱看书的小天使》作者：陈杨阅读时间：2022年2月25日阅读者：小七阅读心得：这本书是我妈妈给我买的。
里面的小天使非常喜欢看书，她认为看书可以让人变得更聪明。
这个故事让我明白了阅读的重要性，我也开始喜欢看书了。
阅读记录卡7书名：《小小书法家》作者：梁敏阅读时间：2022年3月1日阅读者：小八阅读心得：这本书是我在学校的自习室里看到的。
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阅读时长
☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
阅读日期
二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
阅读时长
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
10
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二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
阅读时长
☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
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二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
阅读时长
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
6
阅读日期
二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
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☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
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二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
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☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
8
阅读日期
二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
阅读时长
☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
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二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
阅读时长
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
5
阅读日期Байду номын сангаас
二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
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☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
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二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
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书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
11
优秀 ☆☆☆
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二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
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良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
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二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
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书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
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亲爱的同学： 在这个愉快的寒假中， 你在阅读方面有哪些进步呢？请你
和爸爸妈妈一起总结一下你的阅读经历， 为自己的阅读情况做一 个总结吧。
阅读时长
☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
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二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
阅读时长
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
☆ 家长对孩子的评价：一般
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优秀 ☆☆☆
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二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
请参照评价标准在下列项目中把星星 涂上漂亮的颜色。
评价标准：一般 ☆ 良好☆☆
优秀☆☆☆
☆☆☆ 坚持每天阅读： ☆☆☆ 朗读时声音洪亮、吐字清晰： ☆☆☆ 做记录时书写工整： ☆☆☆ 看书写字姿势正确：
13
福州市岳峰中心小学
班级： 姓名： 座号：
1
亲爱的孩子：
给孩子的话
你们已经顺利完成了二年级第一学期的学习， 已经会认很多
很多字了， 在这个寒假里， 你会喜欢看哪些书呢？快快去看看你
喜欢的书吧，在书里，你会知道很多很多有趣的故事，获得很多
很多的知识，你的假期将会因为读书而更有意思。
爱着你们的语文老师
2018
就感。相信你会为孩子创设良好的读书氛围，提醒孩子 每天坚 持读书半小时（建议大声朗读十分钟） ，然后完成 20 次记录卡。 阅读的习惯养成了，必将使您的孩子受益终生。
谢谢您的合作 !
二年级语文教师
2018 年 1 月 25 日
2
阅读日期
二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
年 1 月 25 日
给家长的话
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班将 在假期开展阅读课外书活动。 由于二年级是学生阅读能力的起步 阶段，希望家长给予指导、帮助，完成读书笔记。相信用心的家 长还会和孩子共同阅读并交流感受体会， 建议在孩子读完一本书 后和孩子聊一聊， 如：读故事类的图书可以问： 这本书里你最喜 欢谁啊？为什么？科普类的可以问：读了这本书，你知道了什 么？不要一下子把一堆书一股脑摆在孩子面前， 要让孩子带着期 待读完一本再去购买下一本书， 让孩子享受阅读带来的愉悦和成
阅读时长
☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
阅读日期
二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
阅读时长
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
7
阅读日期
二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
阅读时长
☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
阅读日期
二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
阅读时长
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
9
阅读日期
二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
阅读时长
☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
阅读日期
二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
阅读时长
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：
☆ 家长对孩子的评价：一般
良好 ☆☆
优秀 ☆☆☆
3
阅读日期
二年级语文亲子课外阅读记录卡
书名
书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的两个句子是：