初中生物探究实验题精选

初中生物探究实验题精选

真题及参考答案

1. ( 5分)下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。

①取两个玻璃缸，分别标记 A B

②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自来水

③在A B两缸中分别加入等量的蝌蚪资料

④在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只

⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加入

⑥保持A、B两缸水温20C—— 25 C

⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：

(1) 在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并加以补充完善

(2) ____________________________________________________________________ 第⑤步中，设置B缸的目的是什么？__________________________________________________________________________ 。

(3) 如果实验如能按照你所修改的方案进行(假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚)

实验结果预测及结论：

①___________________________________________________________________________________________

②___________________________________________________________________________________________

③___________________________________________________________________________________________

2 (7分)为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

①在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥;

②向E、C、D中放入等量的水藻；

③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；

④把A、C、E瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中。实验装置如下图所示：

(1)实验装置A、E、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是

____________________________ ；比较A、E、C的实验结果可知，小鱼存活的时间与___________________________ 有关;

(2)比较A、E的实验结果可知，水藻的作用是______________________________________;

(3)D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是

(3)D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是

(4) 比较C 、D 的实验结果可说明，水藻在有 __________________ 的条件下，才能释放氧气 (5)

若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是

____________

中的金鱼，原因是 _______________________________________________________________ 。

3 (5分)甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究：

(1)

甲同学将盆栽的天竺葵进行 24小时暗处理(即放到黑暗处一昼夜) 葵不进行暗处理。

(2) 甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射。

(3) 几小时后，甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片。

(4)

甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热 叶片放入A 烧杯，乙摘取的叶片放入 B 烧杯)

(5)

二者都用清水漂洗叶片，然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里 乙摘取的叶片放入 B 培养皿)，向叶片滴加碘液。

(6)

稍停片刻，再用清水冲掉碘液。

实验现象：甲摘取的叶片除银边不变蓝外，其余部分都变蓝；乙摘取的叶片全部变成蓝色。 请回答:

(1 )甲、乙两同学分别对光合作用所需的 _____________________________ 等条件进行了探究

(2) ___________________________________________________________ 实验结论：

(3 )你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗？并说明理由(对实验结论不可靠的进行说明)

(2分)

(4) ________________________________________________________ 如果让你做该实验，提出你的改进意见

4 (4分)为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”

，某同学设计了如下实验：

在A 、B 两只烧杯中装入适量的土壤，各种上一粒小麦种子，然后定期在 A 烧杯中浇清水，在 B 烧杯中浇配

置的完全培养液，观察两只烧杯中种子的萌发情况。 (1) 本实验的变量是 _________________________________________________

(2)

你认为该同学设计的 A B 两组实验能起到对照作用吗？为什么？ ___________________________________________

___________________________________________________________ (2 分) (3)

如果你认为该实验方案还可以改进，请你提出你的改进意见

—

5. (4分)某中学“爱科学”实验小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：① 将馒头碎屑与唾液

放入 1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入

2号试管中充分搅拌；③将馒头块

与唾液放入3号试管中不搅拌；④将馒头碎屑与唾液放入 4;号试管中不搅拌(以上试管中的馒头碎屑与馒 头块、唾液与清水都是等量的)。其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②③④种处 理都是①的对照实验，利用你所学的知识，解答下列问题：

两种处理为对照实验。

;乙同学对盆栽的带银边的天竺 10——15分钟(甲摘取的

(甲摘取的叶片放入 A 培养皿,

(1)当以舌的搅拌为变量时，应选取

(2)_________________________________________ ①与②进行对照实验是为了探究的作用。

(3)______________________________________________________________________________ 以上三种处理中，哪种处理不妥，请回答并指正_________________________________________________________________ 。

(4)在设计此探究方案时，有的同学建议：“除了以上四种处理外，还要进行第五种处理，即：将馒

头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为这第五种处理有必要吗？ ____________________ 。

6. ( 5分)下图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子( 10粒)，并提供相应的环境条件。

(1 )每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是什么?

(2)C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？

(3)在上述五个实验中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?

(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察?

(5)你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗？

7. ( 5分)为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植

物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答:

置固体氢氧化钠的用途是 _______________________________ 。

(2) 请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:

(3) 将实验装置放到阳光下_________________________________ 4小时后，同时摘下叶片A、B，利用进行光脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。

(4 )叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表

明______________________________________________________________ ；叶

片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表

明______________________________________________________________ 。

(1)在透明塑料袋中放

*芭隼甘

■肖

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& (4分)下面是最早发现青霉素(抗生素的一种)时，弗莱明

所进行的观察和探究过程。在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌，在其周围无细菌生长；在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌。把青霉菌放入培养液中培养观察，使用这种培养液对细菌生长的影响的实验结果是：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。弗莱明等科学家在持续的研究中分离出了这种抑菌物质，分析出它的化学结构并将它命名为青霉素。

(1) 弗莱明在进行实验之前，对观察到的现象进行了假设，该假设是_____________ 。

(2) 为了证明青霉素确实是青霉菌产生的，而不是培养液或培养基中的其他物质引起的，则应设计对

照实验，方法是_______________________________________________________________

(3) __________________________________ 若对照组实验结果为 ________________________ ，则整个实验的结论是_____________________________________________

9?为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。

方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。

方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。

请分析以上两种方案：

(1) 预期甲、乙两组的实验现象

方案一:

万案二:

(2)你认为哪个方案更合理? 。理由是

(3)酵母菌发酵产生的气体是，如何证明?

10?下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题:

(1)用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的的问题是

(2)A号、D号瓶预期的实验结果依次是_________________________________________________

据此可以得出的结论是____________________________________________________________________ 。

(3)指出本实验设计中的不足并加以改正_________________________________________________

(4)如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从

方面寻找原因。

(5)测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？ ________

11 ?已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样

大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不

注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组增重40%,

B, C两组均增重25%，回答下列问题：

(1)_______ 组和B组结果比较，说明生长激素有_______________________________________

______ 的作用。

(2 ) C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？______ 。为什么？

(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则组幼鼠会提前成熟。

12. ( 7分)请你利用下列材料用具，设计一个实验，探究酒精对水蚤心率的影响。

(1)材料用具：活水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精、吸管、载玻片、盖玻片、量筒、吸水纸、显微镜、计时器、清水。

(2)方法步骤：

①配制体积分数分别为5%、10%、15%、20%的酒精。

②用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上的清水中，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数。

③____________________________________________________________________________________

④_____________________________________________________________________________

⑤请你在方框内设计实验数据记录表：(3分)

(3)____________________________________________________________________________ 结论：

(4)____________________________________________________________________________ 通过本次探究，你受到哪些启示？_________________________________________________________________________________ 。

13、( 7分)在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面(通常称为“地膜覆盖”)

以促进种子萌发。

(1) 请根据该资料作出假设：种子的萌发需要

A、B、C三个玻璃瓶中都放入相同数量的蚕

（2）为了证明该观点，有人设计了如下对照实验：①在

豆种子和适量的水分；②将A装置放入4 C的冰箱里，B装置放入70C的恒温箱中，C装置放入25C的恒

温箱中。

请设计一个表格，能科学记录以上实验结果。（3分）

（3）有人认为“光照也是影响蚕豆种子萌发的因素之一”。请你设计一个对照实验来验证他的观点是

否正确（可画图说明或文字描述）（3分）

材料用具：1个纸盒、2个玻璃瓶、30粒蚕豆种子、1盏台灯及有关物品（如水等）

14. （8分）完成下列探究活动的相应内容：

实验材料：A:淀粉糊B:蛋清制成的蛋花液C:花生油

实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等

实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等

⑴请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。

①胃液的采集：

将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃痿（胃液可由胃痿流到体外），利用铃声

刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。

②实验材料选择和制备：

根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔〕（填标号）（选择该标号的原因

是_____________________________________________ ）,并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中。

③验证胃液的化学性消化：（请阅读完③、④后作答）

甲乙丙

实验材料2ml2ml④

对照实验①②⑤

水浴温度③

在上表中甲试管对应的①加入2ml _________ ，乙试管对应的②加入2ml _____________ 。甲、乙试管的水浴温度③应是____________ ，保温约20—30分钟。

④实验结果及其分析：

甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。

⑵如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内

分另寸在④和⑤应加入 _______________________ 禾廿 ________________ 。试管丙应和试管_______________ 形成对照。

15、（12分）右图所示的装置中，A与B两个三角瓶中盛有等量的澄清石灰水，①、②处

为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃管。实验时，口衔通气口呼气、吸气数次；呼气时松

开①号活动夹，观察瓶中石灰水的变化；吸气时，松开②号活动夹，观察B

瓶中石灰水的变化。请回答：

⑴此实验可以作为探究___________________________________ 的实验装置。

⑵A 瓶内石灰水有无变化？___________________________________________________

②A 组与C 组相比，B 组与D 组相比，如果 A 、B 组的孵化率高，说明: ③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是: （3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些? 试简述理由。

⑶B 瓶内石灰水有无变化？

原因是 _______________________________________________________________________ ⑷通过上述实验分析，可以得出的结论是 ________________________________________

16、某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如右图，请据此

回答：

（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他 仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是

（2） 除实验装置中给出的细菌生活的基本条 件外，还需要 _______________ 。弯曲玻璃管的作 用是 ________________________________________ < （3） _____________________________________ 肉汤将会腐败的试管是： _____________________________ 。

17、分析下面的实验并回答问题：

①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、

口。

②数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆

（苍蝇的幼体），用布封口的乙瓶内则没有。

（1 ）甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是 __________________________________ 。 （2） 该实验中的变量是 _____________ 。

（3） _________________________________________________________________________ 你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是 _______________________________________________________

（4） 你从该实验得出的结论是 _________________________________________________________ 。

18、表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵 化时间相同）。请回

答：

项目 组别

水源 水量（ml ）

水温（C ）

蛙卵数

孵出蝌蚪数

A 池塘水

500 22~25 250 245

B

自来水 500 13 250 165

） __________________________________________________________________________ 组孵化率较低的原因可能是

（2） 某同学认为该实验应按照表 2所示的设计方案去做：

表项目 组别、、

水源 水量（ml ） 水温（C ）

蛙卵数

孵出蝌蚪数

A [

池塘水 500 22~25 250

B 池塘水 500 13 250

C 自来水 500 22~25 250

D

自来水

500

13

250

乙两个广口瓶中

乙用布封

（如图），其中甲广口瓶不封

口,

结果预测与分析:

①A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明:

②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明:

③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是:

（3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些?

试简述理由。

19. （8分）实验探究为探究种子萌发丁环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养

皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，数

（）根据杨明同学的实验设可以推测，本实验探究了水分和____________________ 是否是种子萌发所需要的环境条件。

（2 ）实验甲和乙对照，变量是______________ ，通过这组实验可以得出的结论是 _________________

（3）根据实验甲和______________ 的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由

（4）实验设计中，实验乙和__________ 不能形成对照，原因是有______________ 个变量。

（5）________________________________________________________________________________________ ）如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是_______________________________________________________

20. （8分）下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题。

（1 ）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是____________________________________ 。

（2）探究温度对种子萌发的影响，应用____________ 两瓶做对照实验。

（3）A号瓶预期的实验结果是_________________ , D号瓶预期的实验结果是 ________________ 。据此可以得出的结论是_______________________________________________ 。

（4） _____________________________________________________________________________ 指出本实验设计中的一处不足。

（5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从方面寻找原因。

（6）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？__________

21. （ 7分）某课外生物科技小组做了如下实验：

①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。

②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的 进6个小花盆的沙土中 5cm 深。

③把6花盆编号 培养条件

1号 室温（20oC ），光照充足，适量浇水 2号 室温（20oC ），黑暗中，适量浇水 3号 室温（OoC ）,光照充足，适量浇水 4号 室温（20oC ），光照较暗，适量浇水

5号 室温（20oC ），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水 孔堵死

6号

室温（20oC ），光照较暗，不浇水

（1）该小组实验的目的是研究 _____________因素对马铃薯生长发育的影响。其中 ，号花盆组合可用来探究

___________ 对马铃薯生长发育的影响， ___________ 是这组实验的变量。

（2） 马铃薯的这种繁殖方式属于 _____________ 。

（3） ___________________________________________________ 5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是 （4） 你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由

22（ 6分）为了研究种子所需的条件，某学生设计了三个装置（

（1）如果只将装置 A 和装置B 的实验结果进行比较，你可以得出什么结论?

（2 ）本实验可以证明温度对种子萌发的影响吗？ ________________________________ 。 说说你的理由 __________________________________________________________________ 。

（3）如果只将装置B 和C 的实验结果进行比较，你可以得出“种子萌发需要空气”的结论 吗？ 。为什么？

（4）如果证明“阳光不是种子萌发所必须的”条件，除了利用装置 B 外，需要增加一个对照实验，请你设

计出对照实验： ____________________________________

____________________________ 23 _________________________ （ 8分）下图是同学们非常熟悉的几套

实验装置，请认真分析并回答下列问题。

6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这 6块马铃薯分别埋

A 、

B 、

C ）,放置在阳光下，如下图所示

一星期后

(1) ______________________________________________ 甲装置可以用来验证光合作用需要 。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽 中应装有 _______________ 。

(2) ______________________________________________ 乙装置可以用来验证 。 (3) _______________________________________ 丙装置是验证 的实验。

(4) _________________________________________________________ 丁装置可以用来验证植物的哪几种现象？ ，若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥

之处？ ________________________ ，若有，应如何改进？ __________

________________ ，若用来验证呼吸作用，装置应放 在 _________________________ 的地方。

24( 5分)二十世纪，科学家希尔曾做如下实验如图所示，请你分析并回答下列问题

(1 )据你分析，图b 气泡中的气体是 ______________________ ，如何设计实验来验证气体中所含的气体成分?

(2) _________________________________________________________ 通过实验可以看出，光合作用进行的场所是 ________________________________________________________________________ 。 (3) 通过图b 和图c 的比较，可以说明什么问题？ ______________________________

(4) _____________________________________________________________ 希尔的这个实验证明了光合作用的条件

是 __________________________________________________________________________

答案

I. （ 5分）第一处是第②步，应该在两个缸中加入同样水质的水（比如都是池塘水）

；第二处是第④步，要

加入一定数量的蝌蚪；而不是一只

（2）起对照作用

（3）①如果A 缸中的蝌蚪比 B 缸中的蝌蚪发育成

青蛙的速度快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用 ②如果AB 两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速

度一样快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用 ③如果A 缸中的蝌蚪比B 缸中的蝌蚪发育成青蛙

的速度慢，证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用。

2（ 7分）（1 ）水阳光温度空气空间等 （2）水藻、河泥 （3）水藻呼吸作用消耗了氧气 （4）光 （5）A

装置中无金鱼藻也就无法进行光合作用为小鱼提供氧气。

3（ 5分）（1）光叶绿体 （2）光合作用需要光和叶绿体，产物是淀粉

（3）甲不可靠乙可靠；甲将整个叶

片放在阳光下照射，缺乏对照实验（

2分）（4）甲用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来然后移到

b.叶绿体滤液

(有配海产生)

C.叶绿体津液

a.埠即

胡lb 丄此

阳光下照射。

4（4分）（1）溶解在水中的营养物质的有无

（2）不能。原因是①土壤溶液中含有一定量的无机盐和有机

养料，不应该选择土壤介质

②清水中含有少量的无机盐，应选择蒸馏水

③各放上一粒种子不合适，因为

种子的发芽率很难达到 100%,可能因为种子自身的原因而不能萌发，导致实验失败（ 2分）（3）烧杯中

各种10粒种子，改清水为蒸馏水，不需要土壤条件，可在培养液中垫纱布。

5（ 4分）（1）①和④ （2）唾液（3）③把不搅拌变成充分搅拌 （4）没有

6（ 5分）（1）避免实验的偶然性，减少误差

（2）隔绝空气

（3） A 和B,变量是水；B 和C ，变量是空气；

B 和D,变量是光；D 和E 变量是温度（填一组既可）（4） B 和D （ |） B 和D 7（5分）（1）吸收塑料袋内的二氧化碳

（2）放到黑暗处24小时 （3）酒精 （4）叶绿体是光合作用的必 要条件、二氧化碳是光合作用的原料

8（ 4分）（1）青霉菌抑制细菌生长 （2）设置一组不加青霉菌培养液的培养基，这组为对 ______________

照组（3）有细菌生长、青霉菌抑制细菌生长

9 （ 6 分）

（1 ）甲组气球膨胀；乙组气球不膨胀、甲组气球膨胀；乙组气球不膨胀 （2）方案一、变量为有无酵母菌

（3 ）二氧化碳、将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊

10（ 6分）（1）水是种子萌发需要的条件吗？（种子的萌发是否需要水？）

（ 2） A 种子萌发D 种子不萌

发、种子的萌发需要空气（空气是种子萌发的条件）

（3）每组种子的数量太少；每组种子的数量应足够

多（比如都是10粒）（4）种子自身（种子萌发的内部条件）

（5） A

II.

（1） A 、促进生长发育 （2）不能 C 组饲喂的生长激素被幼鼠消化而失去作用

（3） A

12、（ 7分）（2）③将体积分数为 5%的酒精滴在盖玻片的一侧，从另一侧用吸水纸吸引。再在显微镜下观

察水蚤心脏跳动并记录心跳次数。

④接下来再用体积分数为 10%、15%、20%的酒精进行同样方法处理，观察并记录（其它答案，合理即 可得分）

（列出 5%、10%

、15%、20%得 1 分。）

（3）水蚤心率会随着酒精体积分数的增加而逐渐减少，当酒精的体积分数达到

20%时，会因体积分数

过高而死亡。（能答出前者可得分）

（4 ）只要答出酗酒对人体健康造成危害”即可 13.

（3）①将A 、B 两个玻璃瓶中各放入 10粒蚕豆种子及适量水分。②将 A 瓶放入纸盒内，用台灯照射 B 瓶

及装有A 瓶的纸盒。③观察，记录 A 、B 两瓶中种子萌发数量（3分）

14. （1） B 胃液消化蛋白质，蛋清含蛋白质较多

③胃液 蒸馏水

37C （相同的）

（2）2ml蛋花液2ml 盐酸甲

15、（12分）比较呼出气体和吸入气体中二氧化碳的含量石灰水变浑浊呼出的气体中含有较多

的二氧化碳石灰水没有明显的变化吸入的气体中二氧化碳的含量较少呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳浓度高

16、（1）杀灭肉汤内的细菌和其他微生物（2）适宜的温度阻止外界细菌进入B试管内

（3）A

17、（1）鲜肉水分充足，有机物丰富，空气中细菌、真菌大量繁殖，引起肉腐败变质

（2）苍蝇（3）苍蝇在甲瓶内的肉上产卵，虫卵孵化为蛆

（4）腐肉不会自然产生蛆或苍蝇产卵，虫卵孵化为蛆。

18、（1）水温和水源的问题（2）①水温对蛙卵的孵化具有重要影响，温度较高，孵化率高②水质对蛙卵

的孵化也具有重要影响，池塘水促进孵化③水温和水源是影响蛙卵孵化的重要因素（3）表2 表2实验方案中有对照实验和单一变量

19. （1）光照（2）水分种子萌发需要一定的水分（3）实验丙在潮湿和23C下，有光和无光种

子都能萌发（4）实验丙2 （5）种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠期

20 . （1）水分是种子萌发的条件吗？（种子的萌发是否需要水？）

（2） A 和C

（3）种子萌发种子不萌发空气是种子萌发的条件（种子的萌发需要空气）

（4）每组种子的数量太少

（5）种子自身（种子萌发的内部条件）

（6）A

21 . （1）非生物温度温度（2）无性繁殖（营养繁殖）（3）缺氧，使呼吸不能进行（4）有，如每种条

件下只提供了一个材料，很容易因其他因素影响实验结果。（其余合理答案也可）

22 （6分）（1）种子萌发需要水分（2）不能、因为没有设计不同温度的对照实验（3）不能、因为B和C 之间存在两个变量（空气和光）（4）增加一个与B相同的装置，并在装置外罩上不透光的箱（给装置遮

光）

23 （8分）（1）二氧化碳、清水（2）光合作用释放氧气（3）种子呼吸作用释放二氧化碳（4）呼吸作用，

蒸腾作用、有、只罩住植物体、黑暗

24 （5分）1）氧气、用透明的玻璃罩把培养皿罩起来，把快要熄灭的火柴棒迅速深入玻璃罩内，火柴重新燃烧起来（2）叶绿体（3）光合作用只有在光下才能进行（4）光和叶绿体