电子信息工程专业本科人才培养方案-南京师范大学物理科学与技术学院

高职计算机应用技术专业人才培养方案

安庆职业技术学院 2011级高职专科计算机应用技术专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的政治素质，艺术修养以及正确的创意理念；具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识，拥有较强的软件应用能力、计算机网络应用能力，能够在企事业单位等相关部门从事计算机办公自动化、数据库开发与管理、计算机应用与维护、软件开发等计算机相关领域的高等应用型人才。 (一）知识目标 1、通用知识：掌握文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、计算机硬件基础、大学英语等专业必备的基础理论知识。 2、专业知识：掌握图形图像处理、动画制作、网页制作、网站建设、数据库管理与开发、应用程序开发、多媒体技术应用等。 (二）能力目标 1、基础能力：高等数学基本知识的应用能力；英语应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；计算机平面设计与动画设计能力；企业网的组建与维护能力。 2、专业能力：使用高级语言进行程序设计、调试和维护的能力；熟练使用办公自动化软件的能力；数据库系统的设计与开发能力；计算机平面设计与动画设计能力；多媒体素材的处理能力；网页设计和建设网站能力；计算机系统的安装、配置、管理和维护能力。 3、综合能力：良好的人际交往及社会适应能力、学习能力、竞争能力、组织与管理能力、创新与创业能力。（三）素质目标计算机应用技术专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，具有良好的科学素养和职业道德的人才。 1、基本素质（1）有一定的科学、文化、艺术修养，具备良好的语言、文字表达能力；

物理与电子电气工程学院2017-2018学年第二学期

物理与电子电气工程学院2017-2018学年第二学期综合测评奖学金上报材料参加奖学金评比人数为1468人，获得奖学金219000元：一等： 73人*1000=73000元二等：146人*500=73000元三等：292人*250=73000元合计：一等：73000元二等：73000元三等：73000元总计= 219000元 1、奖学金实发金额合计：219000元 2、分拆后：（1）校内奖学金核发金额合计：191250元；（2）校内助学金核发金额：27750元。党委副书记（签名）：物理与电子电气工程学院党委（印章） 2018年9月20日

物理与电子电气工程学院2017—2018学年第二学期综合测评奖学金人员名单一等：（73人） 15（1）刘瑞鹏刘艺 15（2）蒋军徐星宇 15（3）赵恒韩栋叶青 15（4）杜依莉李孟娣 15（5）王岩张杏花 15（6）吴春雨陶雪映 15（7）徐开传王维晨 15（8）杨培娇肖书婷 15（11）邢洁杰蔡玉洁 15（12）王莹沙浩 16（1）费雨婷狄晓娜 16（2）姜磊陆寅 16（3）朱予 16（4）李琳杨一雪肖丹 16（5）曹丽媛李梦甜 16（6）王雅婷张颖 16（7）李金亮张雨 16（8）范梦松李冬梅 16（9）张鑫卢鑫鑫 16（10）陈剑颖刘海宁 16（11）罗红徐少铭 16（12）姜丽卢廷玉 17（1）柏硕王轶伟 17（2）段玉戴希文 17（3）汤徐屹周越 17（4）陈祺肖玉然 17（5）潘永陈硕 17（6）宋爽张永超 17（7）丁宇鑫孙思浩 17（8）杲先亮张婧尧 17（9）邱文厉功贺 17（10）孙文施宇楠 17（11）汤雪廷冯欣冉 17（12）薛双燕陈铭怡 17（13）高欢 17（14）刘睿

2017电子信息工程考研方向：物理电子学程

为学生引路，为学员服务第 1 页共 1 页 2017电子信息工程考研方向：物理电子学物理电子学简介物理电子学是近代物理学,电子学,光学,光电子学,量子电子学及相关技术与学科的交叉与融合,主要在电子工程和信息科学技术领域进行基础和应用研究.激光的发明标志着电子学的工作频段延伸到了光学频段,产生了光电子学,导波光学与集成光学等新兴学科分支,并已成为电子信息科学发展新技术的基础.近年来本学科发展特别迅速,促进了电子科学与技术其它二级学科以及信息与通信系统,光学工程等相关一级学科的拓展,形成了若干新的科学技术增长点,如光波与光子技术,信息显示技术与器件,高速光通信系统与网络等,成为二十一世纪信息科学与技术的重要基石之一. 专业研究课题物理电子学研究粒子物理、等离子体物理、激光等物理前沿对电子工程和信息科学的概念和方法所产生的影响，及由此而形成的电子学的新领域和新生长点。本学科重研究在强辐照、低信噪比、高通道密度等极端条件下，处理小时间尺度信号的技术，以及这些技术在广泛领域内的应用前景。以下的研究方向所要解决的问题超越单一学科的研究领域，形成物理电子学的一个独特的部分：量子通讯理论和实验研究：量子计算机是未来计算机的发展方向，在理论和实验上研究量子通讯技术是实现下一代计算机的基础，对量子计算机的研究有着非常重要的意义。实时物理信息处理：物理前沿(例如粒子物理)实验的特点之一是信息量大，而有用的信息量同总信息量之比相差10到15个数量级，这已远远超出一般电子技术的极限。如何根据物理的要求实时处理大量数据，从而得到有用的信息，是实验成功的关键。这一方向的研究成果，对大系统的集成、实时操作系统应用都有重要的意义强噪声背景下的随机信息提取技术：在微观尺度上，来自传感器的信号往往低于噪声，同时又具有随机性。研究在强噪声背景下的随机信号和瞬态物理信息的提取是物理前沿学科提出的要求，也是雷达、声纳等领域的信号处理基础。非线性电子学：采用电子学实验方法研究非线性现象，用电子学手段产生混沌现象，并研究如何实现混沌同步和混沌通信。高速信号互连及其物理机制的研究：当数据传输率达到千兆位或更高时，信号在电缆、印刷板等载体上的传输涉及介质损耗、趋肤效应和电场分布等物理机制，只有引入物理学的研究方法，才能解决这些电子工程和信息技术中的问题。辐照电子学：辐照造成半导体材料的损伤，导致其性能降低甚至失效。研究辐照对器件性能和寿命的影响，选择耐辐照的材料和解决辐射场的测量，对应用于军事和空间的电子工程、核安全技术、和核医学都有重要的意义。

华电电气与电子工程学院各所简介

系统所（系统一所）：博导：艾欣，导师：鲍海、董雷、孙英云等。艾欣老师早期以系统建模为研究项目，董雷老师主讲电力系统可靠性研究生课程。系统一所主要偏向仿真、软件，老师研究的课题项目不是那么统一，比较杂，涉及到的软件也比较多：BPA、PSASP、MATLAB、VC++等等系统所（系统二所）：博导：贺仁睦（早已退休），导师：马进等马进老师是清华中科院院士卢强的学生，在华电是挺受器重的青年教师，他的研究项目不详，但是也是侧重软件层面的。负荷建模、辨识等吧。 PS：已退休的贺仁睦老师是华电早期泰斗之一，是国际上被高度认可的为数不多的中国专家之一，她领导攻关的负荷建模、识别技术是中国首创的。电网调度所（系统三所）：博导：刘文颖、周明、李庚银，导师：张东英、刘从儒、张海波、林俐等。这个所是在智能所基础上重新组建的，导师整容强大。刘文颖老师早期是甘肃省调（一说西北网调）出身，所以研究的项目比较实际，主要有电网SCADA应用。周明老师：风电，李庚银：不详，但其好像也从事过FACTS的研究。张东英老师在调度培训软件方面建树颇多，是华电学风严谨的老师之一；刘从儒，目前米国访问；张海波，严格治学，据说中期答辩对所内学生审核严格；林俐，态度和蔼，也是研究风电的老师之一。智能电网所：博导：肖湘宁、赵成勇，导师：郭春林等。肖湘宁导师，中国电能质量领域专家，主攻电力电子、电能质量。肖老师基本是学校863项目大户，刚刚拿下”十二五“863中的电动汽车接近2000万的大项目。所以现在研究方向应该还加上电动汽车。赵成勇：研究高压直流输电、轻型直流输电等直流输电技术。郭春林：清华博士，研究次同步振荡、电动汽车等。这个所是教育部重点实验室基础上改编的，是今年新改建的所四方所：博导：王增平、黄少锋、毕天姝，导师：忘了很多人纠结于四方公司，认为四方所和四方公司有关系，也对也不对，四方公司早期由四个出资方成立，四方所代表学校应运而生。可是这跟学生没有半点关系。四方公司在中国保护领域或者说变电站综合自动化领域，也并不是NO.1，南瑞继保、南瑞科技都是更强、市场份额更大的，还有现在被国网收编的许继集团。四方所，并不是专门研究保护的。有研究次同步震荡的，有研究直流潮流的。这都是跟老师的项目走，很多四方所的学生，我感觉好像没有事情做。但是，个边单位来找，只要四方的学生，是奔着四方名气去的，但是，孰不知，四方所和四方还是有区别的，很多四方的学生，三年都是自己学过来的。如果想在三年间有点事情做，最好报四方所毕天姝老师之类的。其他的学生，论文开了题后，自己和自己做吧输配电所：博导：张建华、刘连光，导师：杨京燕、刘宗岐、黄伟、刘自发、刘其辉、刘文霞。因为这是我所在的所，我了解的比较清楚，所以直接说出了很多名字。张建华：城市电网规划、电网电压稳定与安全、微电网刘连光：磁暴、电磁感应电流（自己做）

中国人民解放军电子工程学院

中国人民解放军电子工程学院2012年博士研究生招生专业目录中国人民解放军电子工程学院研究生招生办公室二O一一年七月

说明一、2012年我院拟招收博士研究生20名。二、报考条件除符合国家教育部规定报考条件之外，还应符合以下几条： 1.拥护中国共产党的领导，愿为国防现代化建设服务，品德良好、遵纪守法、勤奋好学、身体健康。 2.现役军人。 3.年龄不超过45周岁（截止日期为2012年9月1日）。 4.具有硕士学位的在职人员或应届硕士毕业生（应在入学前取得硕士学位）。 5.有2位从事报考学科相关领域研究的副高以上（含）职称专家推荐。 6.有所在师以上（含）单位政治部门开具的同意报考证明。三、相关时间、地点报名时间：2011年10月1日-10月31日考试时间：2011年12月24日-12月25日报名地点：电子工程学院研究生招生办公室四、报名手续在电子工程学院研究生处网站注册并根据要求填写个人信息后，下载报名表格并向研究生招生办公室送（寄）交以下材料： 1.报考攻读博士学位研究生登记表。 2.硕士学位证书复印件（应届毕业硕士生先交有关证明，入学前补交学位证书复印件）。 3.2寸照片（电子版）。报名时需交纳报名费250元（安徽省物价局核定标准）。五、录取工作坚持德、智、体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥的原则，综合考虑考生的思想政治表现、初试、复试成绩和工作业绩以及当年的招生计划进行录取。六、考生可以向我办免费索取考试大纲。七、其他招生事宜，请与学院研究生招生办公室联系。地址：安徽省合肥市黄山路460号研究生招生办公室，邮政编码：230037，联系人：赵老师、刘老师，Email：eeiyjsc@https://www.360docs.net/doc/3a9590150.html,，电话：（0551）5766565、5766617、5766235。

电气与电子工程学院专业介绍

电气与电子工程学院一、院系简介电气与电子工程学院前身为1958年建校之初的电力工程系，哈尔滨工业大学3个专业1961年整体并入后，奠定了学院办学基础。经历搬迁、调整、合并和发展，2006年7月由原电气工程学院和电子与信息工程学院合并组建了电气与电子工程学院。学院在北京设立本部，在保定分设电力工程系、电子与通信工程系。学院坚持内涵发展为主，不断深化教育教学改革，人才培养层次和质量稳步提高；一支素质精良、结构合理、充满活力的教师队伍初步形成；学科优势和特色更加显著；服务电力行业，面向社会发展，随着科研实力和整体水平不断提高，科研成果转化与推广成效卓著，为我校发展做出了应有贡献，社会影响力日益扩大。学院拥有电力系统及其自动化国家重点学科，电气工程一级学科北京市重点学科；拥有电气工程博士后科研流动站，具有电气工程一级学科博士学位和信息与通信工程一级学科硕士学位授予权；电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、电气信息技术、电力经济具有博士学位授予权；通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、电路与系统、农业电气化与自动化具有硕士学位授予权；具有电气工程、电子与通信工程2个工程硕士专业学位授予权；有电气工程及其自动化、通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术、电力工程与管理和农业电气化与自动化7个本科专业，形成了电气与信息相融合的学科体系。拥有《电机学》和《电磁场》2门国家级精品课程，以及《电路理论》、《电力系统分析》、《电力系统继电保护原理》、《高电压技术》、《电子技术基础系列课程》、《通信原理》、《数字信号处理》、《光纤通信》等一批省部级精品课程。

《移动通信技术》专业人才培养方案

《移动通信技术》专业人才培养方案一、专业名称及代码移动通信技术：610302 二、教育类型及学历层次全日制（专科）三、招生对象与学制 1．招生对象：普通高中和“三校”(中专、中职、技校)毕业生。 2．学制：三年、采用学年学分制。四、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素养，掌握移动通信技术专业必备的基本技能及相应的基础知识和专业知识，具备移动通信应用软件开发、通信电子产品生产检测、维修及营销服务等能力，能够胜任移动通信软件基础开发、电子产品生产、销售和维修等岗位的高素质技术技能型专门人才。五、适应岗位（岗位群） 1.移动平台应用软件开发程序员； 2.嵌入式工程技术人员； 3.通讯电子产品生产管理、质检、维护和营销员。本专业培养主要面向与通信有关的软件及电子设计方面的移动平台应用软件开发程序员、嵌入式工程技术人员、通讯电子产品生产管理、质检、维护和营销员等岗位。六、岗位能力要求 1.核心能力：《移动通信技术》专业基于工作过程的职业岗位核心能力分析与定位表（见表1） 2.基本能力：《移动通信技术》专业岗位基本能力要求及课程分解表（见表2）

表1 《移动通信技术》专业基于工作过程的职业岗位分析与定位工作过程岗位(群) 工作能力核心能力核心课程软件开发安装与维修工艺实施管理与营销初中级岗位程序员（移动通信APP）程序构建员高级岗位软件开发工程师嵌入式工程师初中级岗位销售员业务员通信设备维修员高级岗位区域销售经理销售经理初中级岗位通信设备维修员电子设备维修员通信设备调试员电子设备调试员高级岗位通信设备高级维修员电子设备高级维修员初中级岗位电路板焊接工电路板检测员维修电工高级岗位高级维修电工电路检测工程师 1.工程语言能力 2.具备移动通信数据库编程能力３.具备用C程序编程能力４.具备简单的嵌入式编程能力５.能使用JA V A 进行编程 1.工程语言能力 2.产品成本管理能力 3.生产管理、组织能力 4.生产安全管理能力 5.产品销售营销能力 1.工程语言能力 2.具备通信基站、交换机的维护能力。 3.具备PCB板的制作、检测及调试能力。 4.具备典型通信设备的安装、调试能力。 1.基本的电路制图、识图能力 2.电子元器件的识别、选用能力 3.基本工艺实施能力 4.电工工具的使用能力 5.电工仪表应用能力会编程能维修精操作 java程序设计 Android开发电子工艺基础电路分析基础单片机控制技术

温州大学物理与电子信息工程学院大学计算机实验7

温州大学物理与电子信息工程学院计算机基础实验报告实验名称：Excel使用：公式和函数实验目的： 1、掌握公式的输入和使用。 2、掌握数组公式的输入和使用。 3、掌握函数的使用。 4、掌握函数的嵌套使用以及输入方法。实验内容： 1、数组公式的使用。 2、函数和公式的使用。 3、数据库函数的使用。实验步骤: 1、数组公式的使用。（1）计算每个教工的应发工资。（2）求出每个教工的扣款。（3）求出每个教工的实发工资。（4）计算籍贯为浙江的男、女教工。（5）计算部门为生物学院与实发工资》=2500元的教工人数。 2、函数和公式的使用。（1）根据实发工资进行排名。（2）计算“计算机学院”全体教工“基本工资”总和。（3）计算“计算机学院”的人数与“基本工资”等于900元的人数。（4）计算“教务处”的教工的事发工资之和。（5）计算补助工资为100元的教工的事发工资数据之和。（6）计算补助工资为100元以上的教工的事发工资数据之和。（7）计算所有姓“牛”的教工的实发工资之和。（8）插入Sheet2工作表。（9）在“出生年月”后插入“年龄”。（10）在“电话号码”后插入“升级后号码”。（11）输入“是否<=30岁的女性”。（12）统计性别为男的教工人数。 3、数据库函数的应用。（1）计算籍贯为安徽，基本工资>=2000元的男教工。（2）计算籍贯为安徽，实发工资>=2000与<=3500元的男教工 4、实验结果及分析：1.数组公式的使用。

5、(1).根据实发工资进行排名(2)求出每个教工的扣款 6、求出每个教工的实发工资(4)计算籍贯为浙江的男、女教工。 (5)计算部门为生物学院与实》 =2500元的教工人数

计算机网络技术专业人才培养方案

江西现代职业技术学院（中专部）计算机网络技术专业人才培养方案

江西现代职业技术学院（中专部）计算机网络技术专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）计算机网络技术（专业代码：）二、招生对象与修业年限招生对象：初中毕业生及具有同等学历者修业年限： 5年学习方式：全日制三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，爱岗敬业，系统掌握计算机网络技术行业相应岗位必备的理论基础知识和专业知识，具有较强的网络组建与管理、网页设计与网站制作能力，并具备良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事企事业单位网络规划设计、局域网组建、网络设备配置、管理与维护、网站建设的技能专门人才。目标岗位（群）计算机售前与维护、软硬件维护员、网络管理员、网页设计员、广告设计员等拓展岗位（群）网站管理与维护员、后台开发程序员、软件测试员、软件设计员等四、培养规格（技能、知识、态度的要求）（一）专业能力 1、掌握计算机技术的基本理论、基本知识和基本技能； 2、掌握计算机软硬件安装、调试、维护的基本知识； 3、掌握计算机网络系统规划、网络设备的安装、配置、维护知识； 4、掌握网站建设与维护的基本知识与技能； 5、能运用各类网络工具软件进行网络日常管理、故障排除；

6、能运用目前主流的操作系统，进行系统管理与设置； 7、具备扎实的网络基础知识，熟悉协议，熟悉常见路由协议的应用和故障处理；能进行网络规划与设计； 8、能运用网络设备及其工作原理和接入技术进行网络设备安装、调试与配置； 9、能使用防火墙来进行访问控制设置、流量控制设置、安全规则设置，地址绑定、链路负载设置，进行防火墙的安全防护； 10、能运用服务器架构技术，在微软平台上进行网络服务器的部署、设置与维护； 11、能运用网络安全技术，构建安全的网络环境； 12、熟悉数据库、服务器等系统基本知识，熟悉数据的备份与恢复；一三、能运用网页设计技术，设计与制作网页； 14、能运用动态网页设计技术，实现网站的功能模块，设计与制作动态网页；（二）方法能力 1、具有熟练使用和维护计算机的能力； 2、具有维护计算机局域网的能力； 3、初步掌握网络环境的设计、建设及维护的能力； 4、学会使用与管理数据库系统的能力； 5、具备网站设计能力； 6、具有学习和运用技术、快速适应相关岗位的能力； 7、具有较强的分析、判断和概括能力，较强的逻辑思维能力； 8、具有较好的对新的技能与知识的学习能力； 9、具有较好的方案文字处理能力； 10、具有自主学习、自我提高的能力；（三）素质与情感态度 1、具有良好的思想政治素质、严谨的行为规范和良好的职业道德； 2、具有良好的心理素质和身体素质； 3、有较强的计划组织协调能力、团队协作能力；

电子科大-电子工程学院-微波工程系导师信息

电子工程学院研究生导师简介 ——微波工程系（科研团队）团队名称电磁辐射与散射研究领域/方向天线理论与技术、非均匀介质中的场与波、计算电磁学电磁散射与逆散射、瞬态电磁理论及应用、宽带电磁探测负责人聂在平团队成员正高聂在平、潘锦、杨峰、杨仕文赵志钦、胡俊、赵延文、夏明耀副高阙肖峰，屈世伟中级及以下杨德强、雷霖、刘贤峰、孟敏、宗显政管国云、孙向阳、欧阳骏、杨鹏团队名称电磁学与应用团队研究领域/方向计算电磁学、天线与传播电磁材料、生物电磁学、纳米电磁学负责人李乐伟团队成员正高李乐伟、康凯副高唐红艳、班永灵中级及以下李金艳团队名称微波毫米波集成电路与系统研究领域/方向微波毫米波多芯片组件（MCM）、微波毫米波单片集成电路（MMIC）、微波毫米波混合集成电路与系统（HMIC）、宽禁带半导体器件与电路（WSBD&C）和太赫兹技术负责人徐锐敏团队成员正高徐锐敏、延波副高张勇、谢小强、国云川中级及以下孔斌、胡江、王志刚、詹铭周夏雷、王磊、徐跃杭、冉速中团队名称毫米波技术与系统应用研究领域/方向微波毫米波理论与技术微波毫米波器件/电路与系统、固态THz电路与系统负责人樊勇团队成员正高樊勇、张永鸿副高何宗锐、宋开军、林先其、敬守钊中级及以下陈其科、赵明华、张波、程钰间

团队名称微波技术与天线研究领域/方向微波设备、天线系统电子系统工程、微波测量、微波器部件负责人韩周安、唐璞团队成员正高唐璞，王建副高唐璞，杨红，冯梅中级及以下庞晓凤，方宙奇，陈波，何子远，骆无穷团队名称微波毫米波测试技术研究领域/方向微波材料测试及系统、微波器件测试及系统负责人张其劭、李恩团队成员正高张其劭、李恩副高崔红玲、郭高凤中级及以下王玉兰、高源慈、陶冰洁、陈骏莲团队名称毫米波电路与系统研究领域/方向微波毫米波电路与系统、微波理论与技术、计算电磁学负责人唐小宏团队成员正高唐小宏副高王玲、肖飞中级及以下吴涛团队名称电磁兼容技术研究领域/方向电磁兼容技术负责人胡皓全团队成员正高胡皓全副高杨显清、王园中级及以下包永芳、王志敏注：1、以上导师名单均以科研团队的形式介绍 2、以上导师的具体研究方向可咨询导师本人或在学院网站、研招网查询。电子工程学院学生科

华电考研复试班-华北电力大学电气与电子工程学院电气工程考研复试经验分享

华电考研复试班-华北电力大学电气与电子工程学院电气工程考研复试经验分享华北电力大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程优势学科平台”重点建设大学。2017年，学校进入国家“双一流”建设高校行列，重点建设能源电力科学与工程学科群，全面开启了建设世界一流学科和高水平研究型大学新征程。学校1958年创建于北京，原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年，学校划转教育部管理，现由国家电网有限公司、中国南方电网有限公司、中国华能集团有限公司、中国大唐集团有限公司、中国华电集团有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、国家电力投资集团有限公司、中国长江三峡集团有限公司、中国广核集团有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、广东省粤电集团有限公司等12家特大型电力集团和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建。学校校部设在北京，分设保定校区，两地实行一体化管理。学校现有教职工近3千人，全日制在校本科生2万余人，研究生近1万人。学校占地1600余亩，建筑面积100余万平方米。电气与电子工程学院拥有教育部高校“985优势学科创新平台，电力系统及其自动化国家重点学科，电气工程一级学科北京市重点学科；拥有电气工程博士后科研流动站，电气工程一级学科博士学位授予权；通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、电路与系统、农业电气化与自动化等5个二级学科具有硕士学位授予权；具有电气工程领域、电子与通信工程领域2个工程硕士专业学位授予权；有电气工程及其自动化、通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术、电力工程与管理、农业电气化与自动化和智能电网信息工程8个本科专业，形成了电气与信息相融合的学科体系，其中电气工程及其自动化专业是我国“卓越工程师培养计划”首批入选专业，2008年通过国家工程教育专业认证委员会的专业认证，是国家级特色专业拥有《电机学》、《电磁场》和《电力系统继电保护》3门国家级精品课程，以及《电路理论》、《电力系统分析基础》、《高电压技术》、《电子技术基础系列课程》、《通信原理》、《数字信号处理》、《光纤通信》等一批省部级精品课程。启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍电气工程专业是国家级特色专业，入选国家首批卓越工程师教育计划。本专业培养具备电气工程理论基础，掌握电力系统技术知识及应用能力，熟悉电力工业的科学技术与发展，

职业技术学院专业人才培养方案园艺专业人才培养方案

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 铜仁职业技术学院专业人才培养方案（2014级）专业名称：园艺技术专业专业方向：观赏园艺专业代码：510105 专业类型：高等职业教育所在学院：农学院专业主任：崔志钢制定时间：2014-05-26

目录一、专业名称、方向及代码................................................... 错误!未定义书签。二、教育类型及学历层次....................................................... 错误!未定义书签。三、招生对象........................................................................... 错误!未定义书签。四、标准学制、学分要求....................................................... 错误!未定义书签。五、专业培养目标................................................................... 错误!未定义书签。（一）就业岗位 ......................................................................................................... 错误!未定义书签。（二）岗位描述 ......................................................................................................... 错误!未定义书签。（三）典型工作任务及其工作过程.......................................................................... 错误!未定义书签。（四）能力与素质总体要求...................................................................................... 错误!未定义书签。六、毕业资格与要求............................................................... 错误!未定义书签。七、课程体系设计................................................................... 错误!未定义书签。（一）设计思路 ......................................................................................................... 错误!未定义书签。（二）实施性教学计划.............................................................................................. 错误!未定义书签。八、课程设置及教学要求....................................................... 错误!未定义书签。九、基本实训条件................................................................... 错误!未定义书签。（一）校内实训室 ..................................................................................................... 错误!未定义书签。（二）校外实训基地 ................................................................................................. 错误!未定义书签。（三）生均成本 ......................................................................................................... 错误!未定义书签。十、师资要求........................................................................... 错误!未定义书签。十一、编制说明....................................................................... 错误!未定义书签。（一）编制依据 ......................................................................................................... 错误!未定义书签。（二）教学周数及学分计算...................................................................................... 错误!未定义书签。园艺技术专业人才培养方案一、专业名称、方向及代码专业名称：园艺技术专业

XX学院物理学与电子信息工程系学生干部任免制度

物理学与电子信息工程系学生干部任免制度为了充分调动学生干部的积极性，增强干部的责任感，吸收学习好，工作能力强，热心为同学服务的同学加入团委学生会，提高团委学生会的感召力和整体战斗力，制定如下任免制度： 1、学生干部的基本条件是品学兼优。 2、学生干部的产生办法有：（1）各班推荐（须填写干部推荐考核表）；（2）自荐；（3）直接选拔；（4）选举；（5）公开招聘。 3、团委学生会主席团由学代会选举产生或确认，团委学生会成员的调整由学生委员会选举产生。 4、部长实行任期制，以学期为任期期限，特殊情况例外，凡是学生会部长以下（含部长）干部的考核采取自我评价、群众评议、组织考核三种形式相结合，最后由我系主管领导决定任免。 5、凡是学生干部的任免须报团委学生会办公室备案。团委学生会档案管理为了加强我系团委学生会工作档案的系统性和科学性并使团委学生会的工作形成一定的历史资料，为今后的学生工作提供必须的依据、经验和教训，我系团委学生会将以加强学生工作档案的管理，作为实现干部个人资料和工作资料管理合理化、制度化的必要手段。 1、团委学生会的档案管理工作由办公室负责，对团委学生会的文件、会议记录、简报、各部门重大活动方案及其形成的材料分类归档管理。为我系团委学生会的大型活动提供咨询，保障各项决策的科学化。 2、各部门的工作档案应由专人专柜保管，凡大型活动的方案、总结及有关材料初本部门存档外还须送一份于办公室存档。 3、团委学生会档案分类为：各级文件类、会议记录、学生干部档案、学生会工作、计划、学生会工作报告、社团章程、奖罚记录、奖品及纪念品、重要书刊、报纸、其它共十一类。

4、团委学生会各职能部门每学期内必须一份详细的工作计划，每次大型活动和每学期末后交一份工作总结由办公室存档。 5、“团委学生会成员签到表”和“干部考核表”必须存档。 6、干部的奖惩情况必须记入“干部考核表”。 7、部长级别以上（含部长）的干部每学期必须递交一份详细的述职报告介绍任职期间的工作内容及工作经验教训，并存入档案。 8、凡团委学生会集体获得的奖品、纪念品，作为工作成绩的体现，必须交办公室妥善处理，不得遗失。 9、属于团委学生会的报刊、杂志，由办公室统一管理，任何人不得私自占用。 10、本制度的解释权归团委办公室所有。团委学生会会议制度 1、团委学生会会议可分为团委学生会例会（学生会委员会扩大会议）和内部民主生活会。 2、团委学生会常委会每周召开一次，团委学生会主席团及各部长必须参加，各部必须向主席团汇报工作开展情况。 3、民主生活会由各部门组织召开，每月召开一次，各部（初）人员都必须参加，要求每位干部都要在会上对自己一个月来的工作进行总结，以恰当的形成开展批评与自我批评，融洽干部之间的关系，做到求同存异，努力建设集体主义气氛。 4、会议必须依照预定的时间准时召开。各类会议必须做签到和记录工作，凡不能参加会议的干部，一律须经所属部门负责人准假。 5、无特殊情况，会议时间不得超过1小时，每人每周参加次数不能超过3次，以免影响学习。 6、凡旷会3次以上干部当自动辞职处理，在干部登记表上除名。 7、常委会的记录由办公室负责并存档，各部门民主生活会会议记录由各部存档，定期由办公室组织检查。财务管理制度 1、团委学生会所有财产全部登记注册,办公室负责随时检查。 2 、团委学生会物品,团委学生会每位成员都有注意保管,节俭使用的义务。

电气与电子工程学院学院“十二五”年发展规划

电气与电子工程学院 “十二五”发展规划（讨论稿）为进一步加强电气与电子工程学院学科专业建设、优化学科专业结构，构建有竞争优势、特色鲜明、适应社会需求的培养优秀一线工程师的专业体系，不断提高人才培养质量和专业建设质量，学院依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）精神，遵循高等教育规律，坚持“全面规划、重点突破、强化特色、整体提高”的原则；按照学校拟订的《上海应用技术学院“十二五”规划（讨论稿）》。贯彻落实好上海市中长期教育改革和发展规划纲要要求，结合学校“教学质量月”活动，对我院的“十二五”规划内容组织教职员工进行了广泛的学习和讨论，依托我院现有的学科专业优势及基础，充分考虑社会对人才的需要，科学、合理地做好学科专业设置和调整工作；进一步优化学科专业结构，提高学科专业建设水平，建立以特色专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，促进教学质量及办学水平全面提高，努力形成与国家经济、科技和社会发展相适应的一线优秀工程师人才培养结构，推动我校电气与电子工程学院专业建设工作整体水平的提高。一、“十一五”期间学科专业取得的主要成绩和存在的问题在“十一五”期间，是我院取得较大的发展，经历了本科教学水平评估工作，使我院的本科教学工作正规化、教学运行制度化、教学管理规范化，统一了原三校的教学思想、教学理念。整合了教学资源，使实验教学设施布局初步合理，资源基本共享，一定程度上提高了设备使用效率，初步减少了重复建设和浪费；引进个别的教授和博士毕业生，使师资队伍结构得到初步变化，高职称、高学历师资比例有一定的提高；完成了1个新专业学士学位授予权的申请、检查、建设工作，使我院的本科专业达到3个，稳定了办学规模和办学条件。新兴专业的建设和学

长沙民政职业技术学院物流管理专业人才培养方案

物流管理专业人才培养方案长沙民政职业技术学院专业代码： 620505 适用年级： 2012级专业负责人：制定时间：专业委员会审核人：专业委员会审核时间：年月日学院审批人：学院审批时间：年月日学校审批人：学校审批时间：年月日

目录一、招生对象 (1) 二、学制与学历 (1) （一）学制 (1) （二）学历 (1) 三、人才培养目标 (1) 四、服务面向及人才培养规格 (2) （一）服务面向 (2) （二）职业岗位分析 (2) （三）人才培养规格 (4) 五、毕业标准 (5) 六、专业课程体系 (5) （一）专业课程体系构建一览表 (5) （二）专业课程体系调整一览表 (8) 七、课程学分学时安排 (9) 八、课程教学计划安排 (9) （一）课程进度计划表 (9) （二）周学时分配表 (13) （三）专业选课流程 (15) 九、教学资源配置与要求 (15) （一）专业教学团队配置与要求 (15) （二）校内实习实训室配置与要求 (17) （三）校外实习实训基地 (18) 十、专业人才培养方案特色说明 (19) (一) 充分对企业调研和毕业生成才率进行分析，调整了专业人才培养目标及规格，体现了专业办学特色 (19) （二）加强与行业企业对接，融入行业企业标准，实施“二元共育、五进五融” 人才培养模式 (19)

（三）构建了对接产业和职业岗位群主要工作任务的专业课程体系 (19) (四)进行了课程与职业资格证、专业技能抽查标准的融合 (20) (五)针对专业课程特点，实行能力递进式的“四阶段”教学组织形式 (20) 十一、应用建议 (21) （一）技能抽查标准与课程融合建议 (21) （二）职业技能资格与课程融合建议 (22) （三）教学和学习资源建议 (23) 1、物流管理专业空间课程资源 (23) 3、专业机构网站 (25) 4、专业学习网站 (25) （四）教学方法、手段与教学组织形式建议 (25) （五）教学评价、考核建议 (27) 十二、公共基础课课程标准 (28) 十三、专业核心课程标准（见附件） (28) 十四、实习实训标准 (28) （一）实习实训的目的和意义 (28) （二）实习实训阶段安排 (29) （三）分阶段具体标准 (29)

电子科技大学电子工程学院科研团队以及方向介绍

——电子工程系（科研团队）团队名称雷达探测与成像技术研究领域/方向SAR/ISAR成像、毫米波无源成像空间探测、导航定位、对地观测负责人杨建宇团队成员正高杨建宇、杨晓波、皮亦鸣、王建国、张晓玲、孔令讲、熊金涛副高曹宗杰、范录宏、李良超、师君、黄钰林中级及以下刘喆、闵锐、李晋团队名称相控阵与自适应处理研究领域/方向MIMO雷达、阵列信号处理负责人何子述团队成员正高何子述、韩春林副高胡进峰、李会勇、李朝海、夏威、程婷、何茜中级及以下李军、严济鸿团队名称雷达系统与数字化技术研究领域/方向高速实时信号处理、毫米波系统复杂信号产生与处理技术、雷达系统等负责人汪学刚团队成员正高汪学刚、贺知明、陈祝明、吕幼新副高江朝抒、于雪莲、姒强、周云、王洪中级及以下王洪、钱璐、邹林、崔明雷、张忠敏、段锐团队名称雷达与定位研究领域/方向雷达成像、目标识别、系统仿真基于FPGA数字系统设计、稀疏信号处理、目标定位负责人沈晓峰团队成员正高杨万麟、万群副高沈晓峰、窦衡、周代英、梁菁、黄际彦、郭贤生、张瑛中级及以下冯健、廖阔、况凌、陈章鑫、殷吉昊、邬震宇

——集成电路系（科研团队）团队名称射频无线通信技术研究领域/方向射频无线通信技术及系统射频与微波集成电路、微波测试技术与系统负责人鲍景富、唐宗熙团队成员正高鲍景富、唐宗熙副高宋亚梅中级及以下尹世荣、张彪、吴韵秋团队名称集成前端研究领域/方向微波毫米波电路与系统负责人杨涛团队成员正高杨涛副高杨自强中级及以下刘宇团队名称非线性与复杂系统研究中心研究领域/方向非线性系统的智能控制、计算神经科学、物联网负责人张洪斌团队成员副高张洪斌、张红雨、王刚团队名称电子信息系统研究领域/方向遥测遥控系统、功率电子系统、雷达系统图像处理、量子物理负责人钟洪声团队成员正高钟洪声副高唐广中级及以下李廷军、王宏、陈会、吴义华、王明珍、汪玲团队名称数字射频混合集成电路研究领域/方向射频无线通信技术及系统射频与微波集成电路、微波测试技术与系统负责人何松柏团队成员正高何松柏副高张徐亮、陈客松中级及以下张雅丽、游飞、万里冰

物理与电子工程学院硕士研究生培养方案

物理与电子工程学院硕士研究生培养方案 1.物理学一级学科硕士研究生培养方案 2.适用专业：凝聚态物理、理论物理、光学、原子与分子物理、材料物理与化学、无线电物理 3.培养目标：（1）进一步学习、掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理，逐步树立无产阶级世界观，热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正，具有艰苦奋斗，努力为人民服务和为社会主义现代化建设事业献身的精神。（2）勤奋学习，掌握本学科、专业坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事教学、科学研究和独立担负专门业务工作的能力。比较熟练地掌握一门外国语，能阅读、翻译与本专业有关的外文资料。（3）具有运用辩证唯物主义和历史唯物主义基础原理独立地分析问题和解题的能力。树立理论联系实际，事实求是，刻苦钻研的良好学风。（4）培养独立从事科学研究或技术研发的能力。 4.学习年限：学习年限为三年，其中课程学习仅为一年，论文写作工作为二年。 5.学分要求：规定硕士生所修课程总学分不低于30学分。 6.考核要求：学位课的考核方式为“考试”，采用百分制。考试采取闭卷形式，考试的时间为三小时。成绩75分以上者，方可获得所规定的学分。否则，予以重修。非学位课程考核以考试或论文报告形式，以合格和不合格二级记分。凡考试成绩有一门不合格者，可以补考一次，补考不合格，不得进入论文工作阶段，作肄业处理。凡同等学历录取的硕士生必须补修3门大学本科主干课程，并必须进行考试。不记学分，补修可通过自学或听课的方式完成。 7.学位论文要求：学位论文是全面培养研究生科研工作能力的关键步骤。硕士学位论文工作大体上分选题、科研实践和学位论文写作三个阶段。在论文题目确定后，用于论文工作时间一般不能少于一年半。论文答辩时间可以适当提前，但最迟不能超过6月10日。

物理与电子信息专业自我鉴定

物理与电子信息专业自我鉴定本人林总,是xx学院物理与电子信息学院教育技术学专业的2010届毕业生。四年的大学日子，别仅使我学到了各学科的专业知识，更培养了我艰难奋斗、拼搏向上的毅力和精神。形成了良好的世界观、人一辈子观和价值观,这将是我一生中珍贵的财宝! 我来自浙江省乐清市，读小学时就呆在老师家，大伙儿庭的日子使我从小就养成了自信、自强、刻苦求学的性格，我向来在各个方面严格要求自己，努力的学习科学知识，弥补自己的别脚，在大学期间，我特别注意各方面的均衡进展，锻炼自己在各方面的能力，积极的参加学校的各种活动，协调协作能力较强，经过锻炼，使我掌握了不少的知识，也使我学会如何做一名德、智、体全面进展的优秀大学生。在过去的四年大学日子里，我一步一步走来，以积极踏实的态度，全方位地充实锻炼自己，努力学习并系统地掌握了较为扎实的专业基础知识, 具备较强的学习能力。在学好课程的并且，我也积极竞选一些学生干部，以此来培养自己的领导和治理能力。分别在XX/XX学年第一学期任班长、学生会体育部委员，XX/XX学年第二学期至XX/XX年学年第一学期任院学生会主席，XX/XX学年第一学期任班级团支书，在任班委期间积极协调班级各个方面的工作，组织班级同学参与学院、学校的各种团体活动。在担任学院会主席期间，在老师和同学的帮助之下，组建起一支健全的学生干部队伍，组织策划了多次大型文体类活动，在学院、学校引起了积极的反响，取得了师生的一致好评。仔细塌实的工作态度，积极向上的进取精神，为我赢得了多次校院级荣誉称号，如：XX/XX学年获学生军训“先进个人”称号，XX/XX学年第一学期校暑期社会实践“先进个人”称号，XX/XX学年第二学期校“优秀学生干部”称号，XX/XX学年第二学期院工作积极分子，XX年/2010学年院“优秀运动员”称号等。并且，我也注重自身德智体的培养，在校期间，积极参加各种活动，如院脚球队，院舞蹈队，院辩论赛，及多项晚会的主持人。以此来提高自身修养，并培养自己的团队合作精神和交际能力，使自己成为一名优秀的大学生。一具人要结合自己的兴趣体验别同的工作，要在别同的工作中收获别同的经验，要积存所获的经验来充实自己。正是由于如此，我将自己大部分的暑假时刻投入到社会实践工作中：XX年7、8月在柳市蓝天企化公司实习，XX年7月组织带队物理与电子信息学院“社区行”实践队，XX年年7月在温州商业银行柳市支行实习。在XX年/2010学年第一学期，由于学业上比较空余，我参加勤工助学工作——担任院书记助理，要紧负责院党建园地的宣传和毕业生事情的调查工作，在这一系列的活动中，我积极锻炼自己，充分展示了自己作为一名大学生习惯社会、溶入社会，将理论运用与实践的能力，并从中体味作为一名大学生的别脚以及作为一位思想工作者所需的严谨与谦逊。第一范～文ｗｗｗ. DiｙｉFan ＷеＮ.ｃｏｍ编辑该文章。经过大学四年学习，工作和体验，我在思想、学业及实践操作是取的了较大的成绩，都是完成了自我培养过程，但我所可以同意的怎么说是有限的，面对社会这所没有围墙的大学，我一定要别断地更新自己，别断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，才干让自己更有竞争力,在激烈的社会竞争中别断取得进步和成功。