2017-2018学年八年级物理下学期周末练习试题(5-6,无答案)苏科版
新苏教版2017-2018学年八年级物理下学期期末试题汇编有答案
江苏省2021-2021学年八年级物理下学期期末试题同学们注意：请将答案写在做题纸上,本卷g一律取10N/kg一、选择题〔此题共12小题,每题只有一个正确答案,每题2分,共24分〕1 .以下物理学家与物理知识对应不正确的选项是A.卢瑟福提出了原子核式结构模型B.牛顿提出了惯性定律C.帕斯卡最早测量出了标准大气压的值D.阿基米德提出了物体受到浮力等于物体排开液体的重力2 .如下图的四个实例中,属于增大压强的是A B C DA.大型运输车装有很多车轮 B .书包的背带较宽C.滑雪板的面积较大D.平安锤头部做成锥形3.以下关于生活中的估算不符合实际的是A.中学生重力约为500NB.中学生双脚站立时对地面的压强约1X106PaC.物理课本白^重力约为3N D,匀速托起一个鸡蛋的力约为0.5N4.以下关于力的说法中不正确.的是A.在一定限度内,弹簧形变越大产生的弹力越大B.物体受到重力大小与物体质量成反比C.力可以使物体发生形变D.两个物体间力的作用是相互的5.中央电视台的“三星智力快车〞节目介绍说,蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉,以下说法正确的选项是A.与蜜蜂摩擦的空气带负电B.蜜蜂带正电C.蜜蜂带负电D.与蜜蜂摩擦的空气不带电6.如图是小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形, 由于冰面非常光滑几乎没有摩擦, 他们无法推动小船,后来他们想出一个奇妙的方法一一把行李向后扔出去, 小船居然动起来了 .以下关于这一现象描述正确的选项是A.这一现象说明力是使物体运动的原因B.使人和船向前运动力的施力物体是行李C.人扔行李的力和行李对人的作用力是一对平衡力D.如果不计摩擦,行李被扔出后人和船将一直做加速直线运动第6题图第7题图7.如图分别用甲.、乙两种物质做成的实心圆柱体放在水平地面上,它们的质量 -体积图像如图丙,那么甲乙对地面的压强大小关系是A. P?=Pz.B. P甲＜P乙C. P甲2乙D.无法确定8.以下是教材中的几个探究案例,哪一个与另外三个研究方法不同.A.“探究带电体间相互作用〞实验中,根据两者靠近或远离来判断相互作用的方法B.“探究影响滑动摩擦力大小的因素〞实验中,用相同物体不同外表来实验的方法C.“探究压力的作用效果〞实验中,用受力面形变程度表示压力作用效果的方法D.“探究液体内部压强特点〞实验中,用U型管液面高度差来表示压强大小的方法9 .如图是书本上完成的实验,说法正确的选项是A.甲图说明分子间有引力B.乙图说明重力方向垂直向下C.内图说明刹车时人受到惯性作用D. 丁图说明气压越低沸点越低10.以下用矿泉水瓶所做的实验中,能直接验证大气压存在的是(1) (2)(3) 13. (1)如图1,弹簧测力计的读数为 ▲ N. (2)如图2为气压计读数为▲ hPa (1hPa=100Pa . (3)如图3是密度计在某液体中静止时的情景,该液体的密度为 ▲ g/cm 3.口用蛾片蛊住装满水的瓶 口,倒立后纸片不下落 11.指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承,轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以 上长时间转动(如图).以下分析错误的选项是A.轴承内有滚珠,利于减小摩擦B.飞叶转速变慢,惯性变小C.飞叶被拨动后旋转是由于力能改变物体的运动状态D .陀螺受到重力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力12.如图是一乒乓球从水中 A 处由静止释放后竖直上升的图乒乓球在AB 段做加速运动,在BC 段做匀速运动.①② 小球经过的两个位置,那么A.乒乓球经过位置②的浮力大于位置①的浮力B.乒乓球在BC 段的平均速度小于AB 段的平均速度C.乒乓球在BC 段受到重力和浮力不是一对平衡力D.乒乓球的密度大于水的密度二、填空题(此题共9小题,每空1分,共25分)A.两次将绵形变程度不同 B.从三孔流出水 的喷射距离不同 口 .向两空版中间吹气. 两瓶向中间靠拢〔1〕小车从同一局度滑下的目的是▲10cm,质量为900g的正方体物体轻轻放入溢水杯中,静止时,物体处于▲ 〔“沉底〞“漂浮〞或“悬浮〞〕,此时物体受14.一个口径足够大的溢水杯中装满水,将一个边长为到的浮力为▲ N,水对杯底的压强与放物体之前相〔“变大〞“不变〞或“变小〞〕.15.如图是小明家轿车内的香水瓶,在车内能闻到香水味说明香水瓶虽然很美观,但是当汽车急刹车或急转弯时,香水▲而飞出,会对人和车造成伤害.16.2021年4月26日,我国自行研制的首艘航空母舰出坞下水,标志着我国自主设计建造航母取得重大阶段性成果.专家推测首艘国产航母标准排水量是55000吨,满载排水量是67000吨,那么该航母满载时受到的浮力为▲ N .如母的一架舰载机正飞离航母的情景,那么它起飞离开母受到的浮力▲〔选填“变大〞、“不变〞或舰载机能够升空是由于它在甲板上运动时,机翼下“变小〞〕, 外表比上表面的空气流速▲,压强▲,从而产生向上的升力.17.自动清洁地面的机器人,它工作时内部的电动机带动风扇转动,把尘盒内的空气排除,这是利用▲ 将垃圾压入尘盒内.机器人的质量是2kg,滚轮与地面的总接触面积为8cm2,静止在水平地面时,它对地面的压强为▲Pa.18.在春季运动会上,班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一■压,气球就变扁了,说明力可以改变物体▲;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变物体19.▲ .用力踢球,感觉脚会疼,说明▲ .在探究阻力对物体运动的影响时, 让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在外表材料不同的水平面上运动,分别停在如下图的不同地方.〔2〕由实验可知小车受到的阻力越小,瓶由于图所示为航甲板后,航毛市木板,运动的小车在木板上最小车运动的路程越终停下来,是由于小车在水平方向上运动时 _力〞或“不受力〞〕.如下图,草坪式浴室防滑垫是用柔软的 PVC 材正面是仿草坪式设计,反面有许多小吸盘.正面是通过增加▲ 来增大摩擦力,反面是 利用 ▲ 增大对地面的压力来增大摩擦力,从而到达理想的防滑效果.21 .如图物体重力为10N, 一局部露出静止在水平桌面上.现施加水平向左2N 的推力,物体 保持静止,那么此时物体受到的摩擦力大小为 ------- -N,假设推力 增大到3N 刚好使物体匀速向左运动到全部在桌面| 上,那么此时 的摩擦力大小为 ▲ N,在此运动过程物体对桌面的压强▲ (填“变大〞 “变小〞或“不变〞)三、综合解做题(此题共7小题,共51分) 22.请根据题目要求画图(6分)(1)如图1,画出地球上小明同学受到重力示意图.(2)如图2,物体处于静止状态,请画出物体受到所有的力的示意图.(3)如图3,请画出物体受到的浮力以及杯子对地面的压力示意图.23. (5分)在探究“二力平衡条件〞的实验中： 木块20. 图1 图2 图3受非平衡料制成,其反面 ▲〔选填甲乙丙(1)甲组同学实验时,向左盘和右盘同时放入一个不等重的整码,这时木块仍然保持静止状态如图甲,能否得出平衡力大小可以不等的结论？▲(埴“能〞或“不能〞)产生这一现象的原因是▲ .(2)乙组同学针对甲组的问题做了改良,将木块抬离桌面完成实验,当木块静止时,发现拉线不在同一直线上〔如图乙所示〕,于是他们得出：二力平衡时,两个力可以不在 同一直线上,你认为造成这种情况的原因是 ▲ . 〔3〕丙组同学针对乙组的问题做了改良, 将木块换成了小卡片如图内,为了探究平衡的两 个力是否必须在同一直线上,可用手 ▲ 〔选填“翻转〞或“旋转〞〕平衡的小卡 片,松手后观察小卡片能否继续保持平衡.〔4〕丙组实验中假设要证实平衡力作用在一个受力物体上,你的操作是 ▲ . 〔9分〕如图是小明利用注射器估测大气压的实验装置图.〔1〕该实验中以 ▲ 〔填“针筒〞、“活塞〞或“弹俨弃匕〕. 争?为研究对象,利用 ▲ 原理来测出大气对活塞的压力.当注射器中的活塞开始滑动时,此时弹簧测力计对活塞向左的拉力F ▲ 〔填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕大气对活塞向右的压力. 〔2〕某同学读出所用注射器的容积 V,再用刻度尺测出注射器 ▲ 〔填“针筒〞、〞活 塞〞或“全部刻度〞〕的长度l .那么此时大气压值表达式p=▲ 〔用符号表示〕. 〔3〕实验中假设小明没有把活塞推到底端,就开始测量大气压力〔不考虑摩擦〕,那么测量的大气压结果 ▲ 〔填“偏大〞 “不变〞或“偏小〞〕,原因是 ▲〔8分〕在探究“影响浮力大小的因素〞中：〔1〕假设选用④⑤两图,那么是探究浮力大小与 ▲ 的关系.〔2〕假设要探究浮力大小与深度的关系,应选用的图是： ▲〔填图中的序号〕〔3〕上述所设计的方案,采用的方法是 AA.限制变量法B .转换法C .模型法D .等效法〔4〕实验中,物块A 的密度为 ▲ g/cm 3,盐水的密度为 ▲ g/cm 3. 26. 〔8分〕如下图为XX 型家庭用四轮小汽车,下表列出有关数据24. 25.汽车的质量700kg 100kmi 毛油量10L每个轮胎与地面的接触面积______ 2 500cm 汽油的密度0. 71X103kg/m 3在平直公路上以20m/s 的速度匀速行驶时,受到的阻力为车重的 0.02倍,假设汽车行驶100km.求:(1)行驶时的汽车牵引力;(2)消耗汽油的质量;(3)该小汽车静止在水平地面上时,对地面的压强(不考虑汽油的质量)27. (7分)1999年3月20日,人类首次利用热气球环球飞行.现今乘热气球飞行已成为人们喜爱的一种航空体育运动.如图是某型号热气球.(1)气球可以飘在空中,是由于气球里气体密度于〞或“等于〞或“小于〞)周围空气的密度. (2)假设空气的密度为1.29kg/m 3,气球的体积为200m受的浮力为多少？ (3)假设气球和吊篮的总质量是120kg,要让气球匀球最多可承载多重的货物？(不计空气阻力) 28. (8分)如下图,木块用细纯系于水中保持静止,木块所受重力为8N,细绳对木块的拉力为2N.求： (1)画出木块受到力的示意图；(2)木块受到的浮力；(3)木块的密度；(4)假设剪断细纯,木块再次静止时露出水面的体积.▲(填“大那么该气球所速上升,该气2021-2021学年度第二学期期末学情分析八年级物理试卷答案、选择题〔此题共12小题,每题只有一个正确答案,每题2分,共24分〕123456789101112C D B B C B B B D C B C二、填空题〔此题共9小题,每空1分,共25分〕二、填空〔每空,1分,共25分〕13. 2.6、1034 ■、 1.1;1.1.漂浮、9、不变;15.分子在无规那么运动、惯性；816. 6.7义10、变小、小、大；17.〔1〕大气压、 2.5 X104；18.〔1〕形状、运动状态、力的作用是相互的19.〔1〕__________________________________________ 限制到达水平面的速度相等（2）远、非平衡力;20.接触面粗糙程度、大气压；21 . 2、三、解做题〔共51分〕22.〔每题2分,共6分〕木块重力的影响、旋转、将卡片剪断 .三、综合解做题〔此题共7小题,共51分〕24. 〔9分〕〔1〕活塞、二力平衡、等于 .（2）全部刻度________ 、FL/V（3）jfizb ___________ 、〔2分〕筒内未排成真空〔2分〕25. 〔8 分〕〔1〕液体密度〔2〕3、4 变小23. 〔5分〕不能、木块与桌面间有摩擦力、（3）_________ 一A 〔2分〕（4） 4、〔2 分〕 1.2 〔2 分〕26. 〔8 分〕〔1〕 G=mg=700kg 10N/kg=7000N 〔1 分〕F=f=0.02G=0.02 X 7000N=140N 〔1 分〕 （2）V=10L=10X 10-3m 〔1 分〕m= p v=0.71 x 103kg/m 3x 10X 10-3mp7.1kg 〔1 分〕（3） F=G=7000N 〔1 分〕 S=4 X 500cm 2=0.2m 2〔1 分〕P=F/S=7000N/ 0.2m 2=3.5X104Pa 〔2 分〕27. 〔7 分〕（1）小于 〔2 分〕（2） F=p vg=1.29kg/m 3X200niX 10N/kg=2580N 〔2（3）G=mg=120kg 10N/kg=1200N 〔 1 分〕G 物=F-G=2580N-1200N=1380N 〔2 分〕28. 〔8 分〕 （1） 〔2 分〕（2） .F 浮=G+F=8N+2N=10N 〔2分〕 （3）V 排"F 彳孚/ p g=10N/1 x 103kg/m 3x 10N/kg=1 x 10-3m〔1m=G/g=0.8kg p =m/v=0.8kg/1 x 10-3吊=0.8 x 103kg/m 3〔1 分〕（4） F 浮=G=8N V 排=F 浮/ p g=8N/1 乂 103kg/m 3x 10N/kg=0.8 乂 10-3m 3 〔1 分〕V露=1x10-3--0.8x10-3m=2x10-4m 〔1 分〕江苏省苏州市2021-2021学年八年级物理下学期学业质量测试〔期末〕试题考前须知：1 .本试卷共3大题,29小题,总分100分.测试用时100分钟.2 .做题前,考生将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用 0.5毫米黑色墨水签字笔填写 在做题卡相对应的位置上.分〕A3.答选择题时必须用2B铅笔把做题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在做题卡指定的位置上,不在做题区域内的答案一律无效,不得用其他笔做题.4.考生做题必须答在做题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题〔每题2分,共24分.在每题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.〕1. lkg的棉花和lkg的铁块相比拟,以下说法正确的选项是A.棉花所含的物质多B.铁块所含的物质多C.棉花和铁块所含的物质一样多D. 不是同一种物质,无法比拟2.用天平称物体质量时,发现在右盘中加上1g的不去码时指针偏右；减去这个1g6去码时,指针偏左,假设这时不去码盒中无更小的不去码.那么应该A.移动游码使天平横梁平衡后读数B.将被测物体移至天平右盘,再测其质量C.调节横梁左边螺母,使天平横梁平衡后读数D.在左盘上加上1g整码,设法使天平横梁平衡后读数3.关于密度,以下说法正确的选项是A.密度相同的两个物体其质量一定相同B.密度不同的两个物体其质量可能相同C.铁的密度比水的密度大,表示铁的质量比水的质量大D.把一块砖切成体积相等的两块,密度变为原来的一半4.铁棒很难被压缩,也很难被拉伸,原因是A.分子间的距离小B. 固体分子不能做无规那么运动C.分子间存在相互作用的引力D. 分子间同时存在相互作用的斥力和引力5.用丝绸布摩擦过的玻璃棒吸引小纸屑,那么小纸屑A.负电B. 正电C.不带电D. 可能带电,也可能不带电6.以下有关力的说法中,正确的选项是A.重力的方向总是垂直向下B.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系C.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力D.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物时产生的力不是弹力7月『叠棋子叠放在桌子上.用一把钢直尺打击下面的棋子,V 去,其余棋子仍旧叠放着；假设打得慢,这叠棋子会倒A.m快,上面的棋子没有惯性,所以静止砧,B.打击快,上面的棋子具有惯性,所以仍落在原处,C.e慢,这叠棋子会倒塌,说明这时棋子没有惯性■D.打击快,被打击棋子受到外力作用,克服惯性,飞,8.关于力和运动,卜列说法中止确的是A.物体不受外力,它一定保持静止B.物体受到外力作用,运动状态•一定改变.C.物体运动状态改变了,它f受到外力的作用CTD.物体做匀速直线运动时,f 受到平衡力的作用:钢尺打得快,被击棋子会飞出出去了第7题图小手提°X〕第9题图9.在生活中经常会遇到手提装满重物的塑料马夹袋的情景,为了有效地解决手被马火袋勒痛的问题,小明同学想到了用如下图的“小手提〞,使用它提装满重物的塑料马夹袋的目的是为了A.减小它对手的压强B. 减小它对手C.增大它对手的压强D. 增大它对手10.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中,如图所阵大风〞吹来,伞面可能被“吸〞,严重变形.以下有关象及其解释,正确的选项是.A.伞面被向下“吸〞 B. 伞上方的空气流速小C.伞上方的空气流速等于下方D.伞上方的空气流速大11.如下图,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形, 同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力为F乙,那么A.F『F乙,两杯中的水面一样高B.F甲＜F乙,甲杯中的水面比乙杯中的水面高C.F甲＜F乙,乙杯中的水面比甲杯中的水面高D.F甲＞5乙,甲杯中的水面比乙杯中的水面高12.如下图,在一个轻质杠杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个动力F,使杠杆保持平衡,然后向右缓慢转动F至水平方向,这一过程是A. 一直增大B. 一直减小C.先变小后变大D. 先变大后变小二、填空题〔每空1分,共26分〕13.冰的密度是0.9 x 103kg/m3, 一块体积为100 c吊的冰熔化成水后,质量是g ,体积是cm 3, 135 g的水结成冰后,质量是kg ,体积是cm3.14.剪刀刀口、菜刀刀口都很锋利,可以用来剪布料、切食品,它们一般都是用钢制作而不用木头制作,这是利用了钢的大的属性.在家庭电路的各种材料中,用到了物质的各种属性：电线芯外面包上一层橡胶或塑料,这是用到橡胶和塑料的性差的属性；灯泡的玻璃泡这是用到了玻璃的性好的属性.的压力的压力示,一这一现于下方于下方分别放入相F甲,乙杯中橡皮泥所受的浮力为第10题第12题图中F变化情况15.科学研究发现,分子是由组成的.19世纪末理学家汤姆生发现了.1911 年,英国物理学家建立了类似行星绕日的模型.16.如图,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球, 到原来闭拢的两金属箔片将,这是因17.放学后同学们在球场上踢足球.小明用脚把球踢向空中,说明了力可以一同时感到脚上有点疼,这是由于；足球落回地面是受到了力作用的缘故；足球在草地上继续滚动一段距离,最后停了下来,是足球受到了.力作用的缘故.18.以下利用气球以及气球对外排气进行的实验,请分别指出所做实验解释的物理现象英国物卢瑟福会看为 .第16题(1)如图a:两球相互挤压,都发生变形了一一说明 ;(2)如图b:气球向水平面向下放气,轻推气球,投球快速滑行一一 .说明 ;(3)如c:用吸管用胶带粘贴在气球上,吸管套水平拉紧的细线.上向后喷气,气球前进一一说 明 . 19 .起重机的钢丝绳上系着一个重G 的物体,绳子的拉力为F. I~~I 假设物 体静止时,F_________ G ；假设物体的匀速上升时,F ______ G 假设物 J --------- - 减速 下降时,F G (=/>/</无法确定) 第20题图20 .如图甲所示,把弹簧一端固定在竖直墙面上,另一端挂在测力计上,在测力计的作用下, 弹簧拉长后的长度为l ,测力计的读数为F=10N.假设该弹簧的两端分别系在两个测力计上,使 该弹簧拉长后的长度仍为l ,那么这两个测力计的读数分别为 Fi_N_和F 2N.第21题国21 .边长为l 0cm ,质量为2kg 的正立方体放 桌面上,假设沿如图甲所示的虚线去掉一半, 局部不动,这时它对桌面的压强Pa.沿如图乙所示的虚线去掉一半,其余局部 这时它对桌面的压强Pa. (g、解做题(第22、23题8每题分；第24、26题每题5分；第25、27、28、29题每题6分.共50分)23. (8分)为了测量小石块的密度,现有以下实验器材,要求用给定的器材设计出能测量这种第18题图口 第18题图6 第18题图c败鹿瞅722-1. 22-2. 22-3. 22-4. 如图1所示,画出放置在斜面上的木块所受重力的示意图 如图2所示,画出图中斜面对木块的支持力 F 的示意图.如图3所示, 如图4所示, 小木球被两细线系住,浸没在水中,画出小木球所受的浮力力的示意图图中杆OA 可绕〞$轴.点转动,另一端受竖直向上的力L 标明.F 作用.画出力F 的 □r 'r ~r l Ft甲第22题图乙在水平 其余 如果 不动,0N/kg力臂并用字母 第23-2题第23-3题图第23-1题物体的密度.器材：两个相同塑料小桶,铁架台,一个滑轮,烧杯、水、滴管、量筒、细线和 待测小石块(小石块可放入量筒内).水的密度为P 水.在实验操作过程中,需要测量的物理量 用相应的字母表示.(不考虑小石块的吸水性和装置的摩擦).(1)完成该实验所需要的测量步骤：①用两个塑料小桶挂在定滑轮两边, ,用滴管,直至 ； ②用量筒量度出；③在用量筒内放入适量的水,把 _________ 放入量筒内 使其,测出 :(2)用字母列出待测物理的密度表达式 .滑轮 烧杯和小 型抖小桶 小石块 四线 滴管 量筒 铁架台24. (5分)在?探究影响滑动摩擦力的大办的闲素?的实验中,实验原理是： 实验操作的步骤如下：■■二一一 间 步骤①图沿水平方向拉0.25N ; ifc — e—布骤②图 匀速运蛇」次步津③图簧测力0.55N;・"^7 步骤④,⑤图块 第25题国 块慢速和中速0.25N.(1)接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大 .实验依据选项 ——(2)压力一定时,接触面越粗糙摩擦力越大.实验依据选项 —.(3)除(1)与(2)外,你还能得到的结论是.25. (6分)在?探究阻力对物体运动的影响?的实验中,我们做了如下图的实验①、②、③ 及推理④.第26题图①把木块放在水平木板上,用弹簧测力计 木块做匀速直线运动,读出这时的拉力 ②在木块上放整码,用弹簧测力计拉木块 动,读出这时的拉力0.75N;③在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹 计拉木块匀速运动,读出这时的拉力 ④将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木 匀速运动,读出拉力 0.25N 与0.25N ⑤把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木 做匀速运动,读出这时的拉力 0.25N 得到的实验结论： 「口己, r 木板光滑外表〔1〕在实验中每一步骤的操作,应让小车从同一斜面、由静止开始滑下,目的是为了保证小车每次进入水平时的〔2〕从实验①、②、③说明水平面光滑程度越好,小车受到的阻力 ,小车运动的距离越—L 远/近〕,这说明小车的速度减小得—」快/慢〕.〔3〕进而推理得出：如果运动物体不受力,它将26.〔5分〕在?探究杠杆的平衡条件?的实验.中：〔1〕实验前调节杠杆在水平位置平衡,目的是——〔2〕每个钩码质量相等,杠杆刻度均匀.在杠杆的B点挂上三个钩码〔每个钩码重0.5N〕,如图甲所示.①为使杠杆平衡,应该在A点悬挂个钩码；②如图乙,在杠杆的C点用弹簧测力计施加竖直向上的力F i,假设使杠杆平衡,那么测力计的读数F i为_N」再把弹簧测力计转过一个角度〔如图内〕,使杠杆重新平衡,此时拉力变为F2,可判断：F i F2〔>/</=〕.〔3〕进行屡次实验探究的目的是.27.〔6分〕吴老师演示?瓶吞鸡蛋?的实验：在瓶子里放少许棉花〔图a〕,点燃棉花并燃烧一段时间〔图b〕.后,在瓶口放上鸡蛋〔图c〕.过一会儿,出现瓶吞鸡蛋的现象〔图d〕.为了增加趣味性,老师把瓶口向下〔图f〕再次演示,实验结果瓶向上吞了鸡蛋〔图g〕.小王同学分析了此实验形成的原因〔1〕瓶内棉花被点燃,其目的可使瓶内;〔2〕在瓶口放上鸡蛋,过丁会儿.瓶开始吞鸡蛋,其原因是——〔3〕瓶吞鸡蛋的原因是.w 0卬喙MflU U MM J 'MFa b c d f g第28题困28.〔6分〕小明从井中提水时发现盛满水的水桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜测:浮力大小可能与物体排开液体的体积有关.于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯进行了如下图的探究.甲乙丙T第29题图(1)分析图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开液体的体积越大,所受的浮力——(2)实验结束后,小明绘制了两条(图中曲线a与b)力与物体浸入水的深度变化曲线,其中有弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线, 如图所示.(p水=1.0 x 103kg/m3,取g=10 N/kg)分析图象可知:①曲线(a/b)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况.②该金属圆柱体浸没在水中所受的浮力为—N.③该金属圆柱体所受的重力为_N_ ,金属圆柱体的密度为kg/m 3.29.(6分)用弹簧测力计测石块,具重为10N,假设把石块的一半浸没于水中,弹簧测力计的读数为8N, ( P煤油=0.8 x 103kg/m3, P水=1.0 x 103kg/m3,取g=1 0N/kg)贝上(1)此时石块所受到的浮力是多大？(2)这种石块的密度是多少？⑶假设石块全部浸入煤油中,弹簧测力计的读数将变为多大义务教育阶段学生学业质量测试2021. 06,选舞⑪〔与卜M2分胃/公在每小之合色的曲;•比顷中•只守一个选项是正属的. J一—• ■ ■ 一 . aw*JL. .一.一 J一•一・—I ■■■, . .. ,1・・• —・I ――i .' ■ ■ "Ji• • ••・J・・・i・・・・・・二.二？#i即•空•务,共M分；13. 90 90 C.135 !50 14. W 导电透九I工原子电子核式结构16.张开范片都带负电荷〔或带同和电荷〕17.改变物体的运动状态力的作用是相互的〔或受力的作用〕型摩擦18.力的作用是相互的利用气垫时以减小摩擦力的作用是相互的19. = = . 20. 10 1021.1X103 2X103三、解答S3 5 “的？士通知M灯钟互5分।筑外:"M2GM爷遁6方共50分〕22.略23.〔IX8分〕①一个梢内放待测物物体,另—个小桶内放水往和内加水两边平衡,②桶内水的体〞 V,・?诲女眼使壬父没界水4 .〞刊物的体秩匕〔2〕0 =4包24.〔5分〕二力平衡的条作〔132 Ei①③〔3〕摩擦力的大小与接触面大小,速度快慢无关〔2分〕25.〔6.川；同一高危球障:H：蛆〞〔2〕越小远慢⑶一电运动下去或作匀速运动2：・〔7->>仔于新氐OXG除杠杆自更的影响〕〔2〕4 2 V〔'瓦d一股性W次&2:-〔,力1比于濡次3审:二〔M仁消除杠杆自重的影初.乂 2 < G•两L股性〕蕊¥27.U行乂 1；生〔忒" ⑵L仪与柢月空气温度降低或炖胀冷缩〔3〕瓶内空气压强小于外部的大气田诲或作用在鸡雷外面的天气盛锦就会壬鸡班乐进瓶皿28.〔1〕超大〔2〕①③2.7 27x10’29.〔1〕石块殳到的浮力,F0严G-A L】•〞•a一〞：.〔2〕石块受到的浮力,/'f】=〃太:g=2N,方块冷豆国产・0.4；,W3m' 石块的密度p=2.5X ©kg/n?.〔3〕将石块全部浸没在煤油中时,小块受到的浮力大小为土 FH J=p^=0.8X lO J kg/m3X0.4X lO-Wx 10N/kg=3.2N 那么,弹黄秤的读数为尸GI=G-F T3=10N— 3.2N=6,8N.八年殁物攫期末参考弊案第I页共1页。
苏科版2017-2018学年八年级物理下学期期末调研测试试题
D ．轮胎上的花纹B.磁悬浮列车“悬浮” A ．涂防滑粉 C ．握紧拔河绳 2017-2018学年八年级物理下学期期末调研测试试题（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（请将下列各题唯一正确答案前字母填入下面的表格。
每题2分，共24分）1．下列物理量的估测最接近实际情况的是A ．一间普通教室中的空气质量约25kgB ．一杯水对水平桌面的压强约105PaC ．手托两个鸡蛋的力大约1ND ．一名普通中学生的体积约150dm 3 2．小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是 A ．在探索比原子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了电子 B ．海绵容易被压缩能说明分子间有空隙C ．扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动D ．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心3．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将20g 的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，这时他应该 A ．向右调平衡螺母B ．向右调游码直至天平平衡C ．继续向天平右盘中加入10g 的砝码D ．直接记录结果为20g4. 下面四幅图中属于减小摩擦的是5. 踢出去的足球在水平草地上滚动，下列叙述中的两个力，属于一对平衡力的是A ．球受到的重力和球受到的摩擦力B ．球受到的重力和球对草地的压力C ．球受到的重力和草地对球的支持力D ．球对草地的压力和草地对球的支持力 6．如图所示，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是7．下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是A ．站在商场正在运行的自动扶梯上的顾客B ．离开脚后在草地上滚动的足球C ．绕地球匀速转动的“北斗”卫星D ．正在进站的火车8．下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是 A ．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B ．高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点C ．雨滴从天空落下是因为大气压强的作用D ．鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因9．如右图所示，放置在同一水平桌面上的物体，在水平力F 1、F 2、F 3A ．B ．C ． v的作用下分别以v 1、v 2、v 3的速度做匀速直线运动，且v 1 < v 2 < v 3。
江苏省2017-2018学年八年级物理下学期期末模拟试卷及答案(共三套)
江苏省2017-2018学年八年级物理下学期期末模拟试卷及答案（共三套）江苏省2017-2018学年八年级物理下学期期末模拟试卷及答案（一）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）1．下列估计值与实际值最接近的是（）A．一个鸡蛋的质量大约是50gB．一名中学生的体重约为50NC．一张报纸平铺在水平桌面上的压强约为5PaD．一个分子的直径约为10﹣10km2．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是（）A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子C．梳子失去了一些原子核D．梳子得到了一些原子核3．打碎的玻璃靠在一起不能“破镜重圆”，其原因是（）A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B．玻璃的分子之间只有斥力而没有引力C．玻璃表面太光滑D．碎片间的距离大于分子发生相互吸引的距离4．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（）A．1kg冰与1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大5．在河中游泳时，使人前进的力的施力物体是（）A．人B．水C．地球D．河岸6．下列做法属于减小摩擦的是（）A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会寻找小石块等物体垫在车轮下C．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些D．体操运动员在双杠表演前，手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落7．关于相互作用力，下列说法中错误的是（）A．相互作用的两个物体中任何一个都可以叫做受力物体B．一个是摩擦力，则另一个一定也是摩擦力C．它们一定是同时产生、同时消失的D．它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此是一对平衡力8．如图所示，用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）A．6N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．4N，向左9．a、b连个实心物体体积与质量的关系如图所示，下列说法正确的是（）A．a物质的密度比b物质的密度大B．b物质的密度是a的2倍C．b物质的密度是2×103kg/m3D．a、b的密度与它们的质量、体积有关10．在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC．对该实验的理解．正确的是（）A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D．实验说明力是改变物体运动状态的原因11．我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象，王亚平利用小球做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是（）A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁12．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器中盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中．当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则下列说法正确的是（）A．甲容器中液体的密度较大B．甲容器中物块排开液体的重力较大C．乙容器底部受到液体的压强较大D．乙容器中物块受到液体的浮力较大二、填空（23题4分，其余每空1分，共28分）13．一桶食用油在用去一半后，其密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）；食用油的密度为是0.85×103k/m3，表示的物理意义是．14．意大利科学家托里拆利最早测出了；它的值等于Pa．15．将体积分别为V1、V2的水和酒精混合，发现混合后液体的总体积V总V1+V2，（选填“＜”、“=”或“＞”）这一实验表明液体分子间有．16．（1）用丝绸摩擦的玻璃棒带电；（2）同种电荷互相，异种电荷互相．17．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变也就越（选填“大”、或“小”）；发生弹性形变的物体具有的能叫．18．一物体重588N，它的质量为kg．若物体在月球表面的重力是在地球表面的，那么该物体在月球表面的重力为N，此时它的质量为kg（g取9.8N/kg）．19．足球已经走进了校园．小强同学在足球课上，用头顶回远处飞来的足球，这说明力可以改变物体的；他同时又感觉头有点疼，这说明物体间力的作用是的．20．如图所示是小明同学使用托盘天平时的情景之一，请你指出他操作中的两处错误：、．21．如图所示，小车先从斜面上滑下，由于受到力的作用，它在水平木板上运动一段距离以后停了下来；把木板换成玻璃，小车运动的水平距离会更长一些．假设水平面是光滑的，那么小车将做运动，小车具有的这种属性称为．22．如图甲，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F大小随时间f的变化关系及物体运动的速度随时间f的变化关系如图乙所示．当t=1s时，物体所受摩擦力为N；当t=3s时物体所受摩擦力为N：当t=5s时，物体处于状态．23．有两个实心圆柱体A、B叠放在一起并且完全接触，如图，放在水平地面上．已知A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm，底面积之比为1：4，么对B的压强是2000Pa，B的密度是3×103k/m3，则A的密度为kg/m3，B对地面的压强是Pa（=10N/kg）．三、解答题（本大题共48分，解答25、26题时应有必要的公式及解题过程）24．画出（或补充完整）下列四张图中物体的受力示意图25．底面积为800cm2，容积为3.8×10﹣2m3的柱形容器装满某种液体时，它对水平桌面的压强为4.05×103Pa，若容器本身重20N，g取10N/kg．求：（1）该容器装满某种液体时对水平桌面的压力大小；（2）该容器所装液体的密度．26．一物体在空气中用弹簧测力计称得示数为98N，全部浸入水中用弹簧测力计称得示数为49N，一半浸入某液体中用弹簧测力计称得示数为83.3N，g取10N/kg．则（1）该物体在水中所受的浮力是多少？（2）物体的体积是多大？（3）物体的密度是多少？（4）某种液体密度是多少？27．各种新型材料由于密度小、强度大以及其它一些特点，广泛应用于汽车、飞机等制造业．材料科学已经成为当今世界竞争最激烈的一个科研领域．小明想测量一块实心新材料的密度．（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右“）调节，使横梁平衡．（2）①用调好的天平测量该物块的过程中，往右盘放入最小的砝码后，指针仍偏在分度盘中线左侧一点，则应该（选填选项前的字母）．A．向左调平衡螺母B．向右调平衡螺母C．向右盘中再加砝码D．向右移动游码②当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为g．（3）因该新材料的密度小于水，于是小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示的顺序测量该物块的体积，则这种材料的密度是kg/m3．（4）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会使密度测量值比真实值（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．28．如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论．①下列各种现象中，利用该实验结论的是．A．汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链B．用力压住橡皮，擦去写错的字C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木②若甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2．实验过程中关于v1和v2的大小，下列说法正确的是．A．v1一定大于v2B．v1一定小于v2C．v1一定等于v2D．v1可以大于、等于或小于v2．29．下面是两个有关气体压强与流速相关的问题：（1）小华探究此问题的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管（图中水平部分）侧壁管v1相连通．小华先用电吹风机向玻璃管中吹风，玻璃管内C处的气体流速为v1、压强为p1，U形管内液面高度差如图乙所示；然后改变吹风机档位从而改变风速后，玻璃管内C处的气体流速为v2、压强为p2，U形管内液面高度差如图丙所示．根据上述实验现象可知P1P2（选填“＜”、“=”或“＞”），前后两次气体的流速v l v2（选填“＜“、“=”或“＞”）．（2）小华在星期天跟着妈妈到苏州去玩．乘地铁时他发现站台上都划有“安全线”．妈妈问他这该如何解释，小华用他掌握的物理知识解释道：如果人越过安全线，当有地铁通过站台时，人与地铁之间的空气流速会突然变，压强突然变（均选填“大”或“小”）．人在压力差的作用下，会被“吸“向地铁，发生危险．30．小明在“探究影响浮力大小的因素“的实验中，用到的实验器材是：体积相同韵甲、乙两物体ρ甲＞ρ乙＞ρ盐水＞ρ水），弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．小明利用上述器材完成了实验，他记录和计算的部分数据如表：（1）在第4次实验中，弹簧测力计的示数如图所示．这个弹簧测力计的分度值为N，表格中①的数据为N，②的数据为N；（2）分析比较第1、2、3三次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与有关；分析比较第3、4次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与有关；（3）探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时，应分析比较两次实验，根据实验结果可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度（选填“有关”或“无关”）；（4）上述实验用到了控制变量的研究方法．下面四个实例中，也采取此方法的是（填写选项前的字母）．A．用铅垂线表示重力的方向B．运动物体在不受阻力的情况下将永远运动下去C．研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力不变D．利用光线来研究光的直线传播现象．参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）1．下列估计值与实际值最接近的是（）A．一个鸡蛋的质量大约是50gB．一名中学生的体重约为50NC．一张报纸平铺在水平桌面上的压强约为5PaD．一个分子的直径约为10﹣10km【考点】质量的估测；长度的估测；重力大小的估测；压强．【专题】估算综合应用题．【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，必要时进行相关的计算，找出符合实际的选项．【解答】解：A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右．故A 符合实际；B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故B不符合实际；C、帕斯卡是压强的单位，一张报纸平铺在水平桌面上的压强约为1Pa．故C不符合实际；D、一般分子的直径在10﹣10m=10﹣13km左右．故D不符合实际．故选A．【点评】本题考查对常见的一些量要数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．2．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是（）A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子C．梳子失去了一些原子核D．梳子得到了一些原子核【考点】摩擦起电的实质．【专题】电流和电路．【分析】摩擦起电的实质是电子的得失，失去电子的带正电，得到电子的带负电．【解答】解：梳子和头发摩擦，梳子带的负电荷说明梳子得到了电子．故选A．【点评】此题考查了摩擦起电的实质，是一道基础题．3．打碎的玻璃靠在一起不能“破镜重圆”，其原因是（）A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B．玻璃的分子之间只有斥力而没有引力C．玻璃表面太光滑D．碎片间的距离大于分子发生相互吸引的距离【考点】分子动理论的基本观点；分子间的作用力．【专题】应用题．【分析】解本题需掌握分子间作用力的条件：分子间距离大于分子直径10倍的时候，分子间既无引力，也无斥力．【解答】解：一切物质的分子间都有相互作用的引力和斥力，但分子间的作用力是有范围的；由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以“破镜不能重圆”．故选D．【点评】本题主要考查学生对分子间作用力的条件的理解和掌握，是分子间作用力的难点．4．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（）A．1kg冰与1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大【考点】与密度有关的物理现象．【专题】密度及其应用．【分析】利用密度公式分析；制作不同的物体选用密度不同的材料，主要是根据物体的用途来决定的．【解答】解：A、根据ρ=可知，1kg冰与1kg水，质量相同时，冰的体积大，故密度小，故该选项错误；B、乒乓球不慎被挤瘪但无破损，质量不变，体积变小，故密度变大，故该选项正确；C、自行车的体积一定，由m=ρV可知，材料的密度越小，自行车的质量越小，比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造，故该选项错误；D、气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气小，故该选项错误；故选B【点评】本题考查了密度知识在生活中的应用，我们要学会用我们学过的知识分析生活中的物理现象．5．在河中游泳时，使人前进的力的施力物体是（）A．人B．水C．地球D．河岸【考点】力作用的相互性．【专题】运动和力．【分析】游泳时，人与水发生相互作用，推动人向前运动的力的施力物体是水，人对水的力与水对人的力是一对作用力和反作用力．【解答】解：人在河中游泳时，手用向后划水，手对水施加向后的作用力，则水对手施加向前的反作用力，从而使人向前进．故选B．【点评】解决本题的关键知道力的作用是相互的，一个物体是受力物体，同时也是施力物体．6．下列做法属于减小摩擦的是（）A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会寻找小石块等物体垫在车轮下C．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些D．体操运动员在双杠表演前，手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落【考点】增大或减小摩擦的方法．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、冬天，在结冰的马路上撒一些细砂，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，以方便路人行走．故A不符合题意；B、当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会寻找小石块等物体垫在车轮下，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B不符合题意；C、在生锈的自行车轴上滴一些油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，骑车就会感觉轻松一些．故C符合题意；D、体操运动员在双杠表演前，手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意．故选C．【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．7．关于相互作用力，下列说法中错误的是（）A．相互作用的两个物体中任何一个都可以叫做受力物体B．一个是摩擦力，则另一个一定也是摩擦力C．它们一定是同时产生、同时消失的D．它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此是一对平衡力【考点】平衡力和相互作用力的区分．【专题】运动和力．【分析】力使物体与物体之间的相互作用，力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体．由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失．【解答】解：A、力是物体之间的相互作用，所以受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，故A正确．B、作用力与反作用力的性质相同，摩擦力的反作用力也是摩擦力，故B正确；C、相互作用力一定是同时产生、同时消失的，故C正确；D、相互作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，但是作用在两个物体上的力，因此不是一对平衡力．故D错误．故选D．【点评】此题考查平衡力和相互作用力的区分，需要注意的是作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，平衡力是作用在同一个物体上的．8．如图所示，用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）A．6N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．4N，向左【考点】二力平衡条件的应用；摩擦力的方向．【分析】要解决此题，需要判断出物体B所受摩擦力方向，并且要知道其在水平方向上受的力：弹簧测立计的拉力和A对其向右的摩擦力．要掌握二力平衡条件及应用．作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：以B为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用．因为B静止，所以这两个力平衡大小相等．所以所受摩擦力为4N，方向向右．故选B．【点评】此题主要考查了二力平衡条件的应用．因为A受向右6N的拉力，所以其此题很容易忽略A与地面间的摩擦而错选C．9．a、b连个实心物体体积与质量的关系如图所示，下列说法正确的是（）A．a物质的密度比b物质的密度大B．b物质的密度是a的2倍C．b物质的密度是2×103kg/m3D．a、b的密度与它们的质量、体积有关【考点】密度公式的应用．【专题】密度及其应用．【分析】（1）密度是质量与体积的比值，从图象中找出一组对应的数据然后根据密度公式ρ=求出a、b物质的密度；（2）密度是物质本身的一种特性，同种物质密度相同，密度大小与物质种类、状态和温度有关，与质量、体积无关．【解答】解：（1）由图象可知，当V a=V b=2×10﹣3m3时，m a=1kg，m b=4kg，则a、b的密度分别为：ρa===0.5×103kg/m3，ρb===2×103kg/m3，则ρa＜ρb，即a物质的密度最小，且b物质的密度是a物质密度的4倍，故AB错误，C正确；（2）因为密度是物质本身的一种特性，所以a、b的密度与它们的质量、体积无关，故D不正确．故选C．【点评】本题考查了学生密度计算和密度及其特性的理解，考查了学生根据物理知识分析图象的能力，这类题在试题中经常出现，一定要掌握解答此类题的方法，注意图象中的单位．10．在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC．对该实验的理解．正确的是（）A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D．实验说明力是改变物体运动状态的原因【考点】物体运动状态变化的原因．【专题】运动和力．【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体都有保持原来运动状态的性质，据此分析钢珠的运动轨迹．【解答】解：钢珠做曲线运动是因为钢珠收到了磁铁的吸引力，力改变了钢珠球的运动状态而导致的，因此，A、磁体不能吸引玻璃球，因此用玻璃球代替钢球不能达到实验目的，因此A选项错误；B、钢珠沿直线运动时受到重力和支持力的作用，因此B选项错误；C、当钢珠做曲线运动时，运动的方向发生了改变，运动状态也就发生了改变，因此C 选项错误；D、本实验说明力是改变物体运动状态的原因，因此D选项正确；故选D．【点评】本题考查了力和运动的关系，正确理解力是改变物体运动状态的原因是解题的关键．11．我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象，王亚平利用小球做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是（）A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁【考点】重力；力与运动的关系．【专题】运动和力．【分析】牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．惯性：物体总有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性．一切物体都有惯性．是改变物体运动状态的原因．【解答】解：飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，小球不受任何外力，根据牛顿第一运动定律，小球处于静止状态，故甲图正确；第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，由于惯性，小球继续保持匀速直线运动状态，又因为受到细线的拉力作用，所以小球做匀速圆周运动，故丁图正确；故选：B．【点评】本题考查了在失重状态下，物体的运动状态，难度不大．12．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器中盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中．当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则下列说法正确的是（）A．甲容器中液体的密度较大。
【精品】2017-2018学年第二学期江苏省南京市秦淮区苏科版八年级物理期末试卷与答案
2017~2018学年度八年级下期末试卷
秦淮区物理
（本卷g取10N/kg）
一、选择题（每题2分，共24分）
1．下列物体所受重力接近20N的是（）
A．一个小学生
B．一辆汽车
C．一支钢笔
D．一只公鸡
2．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）
A．电线的线芯用铝制成，是因为铝的导电性好
B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好
C．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好
D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大
3．在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）
A．雪花漫天飞舞说明分子在做永不停息的无规则运动
B．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的
C．宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心
D．根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位
4．如图所示，下列事例中是为了减小压强的是（）
A．甲图：压路机碾子的质量很大
B．乙图：汽车车轮上缠绕铁链
C．丙图：载重汽车装有很多车轮
D．丁图：在自行车转轴处加润滑油
5．在做匀速直线运动的火车车厢里，坐着一位乘客，他发现正上方顶棚上水滴正要下落，这滴水将落在（）
A．此乘客的前面
B．此乘客的头上
C．此乘客的后面
D．无法判断。
江苏省2017-2018学年八年级物理下学期期末模拟试卷及答案(六)
第3题图 江苏省2017-2018学年八年级物理下学期期末模拟试卷及答案（六）（考试用时：90分钟 满分：100分）一、选择题（每题4个选项中只有1个符合题意．每小题2分，共24分）1．在如图所示的四种剪刀中，正确使用时，属于费力杠杆的是：2．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该：A ．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B ．将右端平衡螺母向左旋进一些C ．把天平右盘的砝码减少一些D ．将右端平衡螺母向右旋出一些3．如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来．下列说法正确的是：A ．吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强B ．吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强C ．吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强D ．吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强4．如图所示的几种情形中，物体运动状态发生改变的是：5.汽车急刹车时，坐在车内倾倒的乘客会向前倾倒。
这种现象可以用以下四句话来解释：①乘客猝不及防，向前倾倒。
②汽车很快停止运动，乘客的下半身也很快随车停止运动。
③乘客的上半身由于具有惯性，仍然向前运动。
④A B C DA ．弯道上沿曲线滑行的运动员 B ．吊在天花板下 的静止电灯 C ．路上匀速直线 行驶的小车 D ．沿斜面匀速 下滑的木块第8题图第9题图第10题图 坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车。
以上四句话最合理的排列顺序是：A. ④①②③B. ④③②①C. ④②③①D. ④②①③6．如图所示，当右端挂10N 的物体A 时，物体B 在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B 向左做匀速直线运动，则应对物体B 施加的力为：A ．水平向左，10NB ．水平向右，20NC ．水平向左，20ND ．水平向右，10N7．我国自主研发的嫦娥三号探测器在月球表面成功软着陆。
2017-2018下(八年级物理试卷)
八年级期末考试物理试卷 第1页（共6页）2017-2018学年度下学期期末考试试卷八年级物理说明：本卷分为试题卷和答题卡．答．案要．．求写在答题卡的对应位置上．．．．．．．．．．．．，否则答题无．．．．．效．． 考试时间90分钟，本卷满分100分．一、单项选择题（本大题共13小题，每小题3分，共39分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的,请把该选项的代号填入答题卡相应的表格内．） 1．下列单位中，属于功的单位是A ．牛顿B ．帕斯卡C ．焦耳D ．瓦特 2．下列交通安全提示语，不是．．为了防止惯性带来危害的是A ．珍爱生命，远离酒驾B ．车辆起步,站稳扶好C ．学校路段，减速慢行D ．保持车距，安全行驶3．小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图1所示的情景．表明在液体内部A ．只在水平方向有压强B ．压强随着深度的增加而减小C ．同一深度朝不同方向压强大小相等D ．压强的大小与液体的密度有关 4．在图2所示的现象中,不是．．大气压强引起的是5．下列实例中，目的是为了增大压强的是A ．书包带做得较宽B ．刀刃做得很锋利C ．坦克装有宽大的履带D ．大型平板车装有很多轮子 6．如图3所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是7．关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是 A ．物体受平衡力作用时,运动状态可能会改变B ．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C ．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力D ．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力图1D ．剪子B ．钳子 C ．起子 A ．镊子图3图2A ．用吸管能 吸饮料 C ．吸盘能吸附墙上B ．救生锤能击 碎车窗玻璃D ．水杯倒置水没流出八年级期末考试物理试卷 第2页（共6页）8．如图4所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时 A ．机翼下方的空气流速大,压强小 B ．机翼下方的空气流速大,压强大 C ．机翼上方的空气流速大，压强大 D ．机翼上方的空气流速大，压强小 9．如图5所示，是我国首架自行研制的C919大飞机在加速升空的过程，对其机械能的变化情况，下列分析正确的是A ．动能增大，重力势能减小B ．动能减小，重力势能增大C ．动能增大,重力势能增大D ．动能减小，重力势能减小10．小明爸爸的质量是70kg 、小明的质量是50 kg ．当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼．在此过程中以下判断正确的是A ．两个人做功的功率相等B ．小明做功的功率比爸爸的大C ．爸爸做功的功率比小明的大D ．无法比较做功的快慢 11．如图6所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，绳重及摩擦 不计,在物体匀速上升的过程中 A ．甲图省力,机械效率甲图大 B ．甲图省力，机械效率一样大 C ．乙图省力,机械效率乙图大 D ．乙图省力,机械效率一样大12．质量相同的两个实心正方体A 和B ，将它们放在水平地面上时，如图7甲所示，它们对地面的压强分别为p A 和p B ．将它们放入水中，静止后如图7乙所示，它们受到水的浮力分别为F A 和F B ．则下列判断正确的是A ．p A = pB ，F A < F B B ．p A = p B ，F A = F BC ．p A < p B ，F A 〉 F BD ．p A 〈 p B ，F A = F B二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分．）13．在水平地面上匀速行驶的汽车具有_________能;跳水运动员从高处下落过程中,是____________能转化为动能．（选填“动”、“重力势"或“弹性势”）14．骑自行车用力刹车时,是通过增大 的方法增大摩擦力，刹车后自行车不能立即停下来，是由于自行车具有 ．15．一个重为100 N 的箱子放在水平地面上，用10 N 的水平推力推箱子，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）10 N;当水平推力增大到20 N 时,箱子恰好做匀速直线运动;当水平推力增大到30 N 时，箱子受到的摩擦力为 N ．甲AB乙图7BA 图6F 1F 2甲 乙图4 图5八年级期末考试物理试卷 第3页（共6页）16．潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用．潜水艇在水中处于悬浮状态时，其所受浮力与重力的大小关系为：F 浮 G （填“＞"、“＜”或“=”）；当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将 （填“上浮”、“下沉"或“悬浮”）．17．在水平地面上，小明用20 N 的水平拉力拉重力为200 N 的小车，使小车沿水平方向5 s 前进了10 m ．则在此过程中，重力所做的功等于 J ，拉力做功的功率为 W ．18．如图8所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，水对底瓶的压强为p 1，瓶子对桌面的压力为F 1；倒立放置时水对瓶盖的压强为p 2，瓶子对桌面的压力为F 2． 它们之间的关系是：p 1 p 2；F 1 F 2 ．(选填“＞”、“＜”或“＝"）19．如图9所示，不计动滑轮重力、绳重以及摩擦力，若物重为20 N ．则：F 1= N ，F 2= N ．20．如图10所示,边长为12cm 的均匀正方体，重为72N ，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为_________Pa ；若按图中虚线沿水平方向截下一部分a ,并把a 立放在水平桌面上，且使a 对桌面的压强为剩余部分b 对桌面的压强的3倍，则剩余部分b 的高度为_________cm ．三、作图、实验与探究题（本大题共5小题，第21～22小题各2分，第23小题7分,第24小题6分,第25小题7分，共24分．）21．如图11所示，物体A 静止在水平桌面上，请在图中画出物体A 所受重力G 和支持力N 的示意图．22．如图12所示，用弹簧测力计提升重物，请在图中分别画出动力F 1和阻力F 2的力臂l 1和l 2 ．图10乙图9甲图8图121图11八年级期末考试物理试卷 第4页（共6页）23．学校举行拔河比赛，看见大家都尽量穿新运动鞋．小明猜想：鞋与地面间的摩擦力大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来同品牌同规格、鞋底花纹相同但磨损程度不同的新旧两只鞋进行如下探究． (1）小明先测出单只新、旧鞋子的重力及滑动摩擦力，并把测量结果 填入表中．（2）测量新鞋子的滑动摩擦力时，小明用弹簧测力计沿水平方向拉着 新鞋子在水平桌面上做 运动，根据 知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．（3）由上述实验操作及数据，小明得出结论：鞋底花纹越深，与地面的摩擦力越大．小红认为他的做法不妥，不妥之处是 ． (4）为了得出正确结论,小明采纳了小红的意见:先将旧鞋插入新鞋中，再把新鞋插入旧鞋中，分别测出两次的滑动摩擦力，并把测量结果填入表中．（5）对比序号 和 的实验数据可知，摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关． （6）对比序号1和序号 的实验数据，小明还发现：摩擦力的大小与压力大小有关．所以拔河比赛组队时，应选体重 (选填“大”或“小”）的同学参加比赛． 24．小明在探究“影响浮力大小因素”的实验中，作了如下猜想：① 可能跟物体排开液体的体积有关； ② 可能跟物体浸没的深度有关； ③ 可能跟物体所浸入的液体密度有关； ④ 可能跟物体本身的密度有关．（1）要完成实验,除图13所示的器材外，还需要的测量工具是 ． (2）做A 、B 、C 、D 四步实验，可以验证猜想 ．（3）做D 、E 、F 三步实验,可以验证猜想②，说明物体所受浮力跟物体浸没液体的深度（选填“有”或“无"）关．序号 种类 重力/N 摩擦力/N ① 新鞋 5.7 2.3 ② 旧鞋 5.4 1.7 ③ 旧鞋插入新鞋中 11.1 4.5 ④新鞋插入旧鞋中11.13.5图14A0 8 16 h /cmF /N 2.14 20 4.1 5.1 3.1CBDE12 F图13G煤油甲乙BCEF水AD圆柱体八年级期末考试物理试卷 第5页（共6页）图167.5 cm （4）完成实验后，小明得出结论:物体所受浮力大小与排开液体的体积和所浸入液体的有关．(5）小明根据实验数据画出了图14所示的F ～h 图象．根据图象可以计算出：圆柱体浸没在水中受到的浮力为 N ，圆柱体的密度为 kg/m 3．25．在探究“杠杆平衡条件”实验中．（杠杆自重不计，杠杆上小格长度均为4 cm ，每个钩码均重0。
江苏省某知名中学八年级物理下学期周练试题(6.3,无答案) 苏科版_2
江苏省仪征市第三中学2017-2018学年八年级物理下学期周练试题一、选择题：（共20题，每题3分）1.利用气球进行如图所示的各种实验，下列相关解释中错误的是：A. 甲图：与羊毛衫摩擦过的气球会吸引头发--说明气球摩擦后带电B. 乙图：气球因向后喷气而前行--说明力是维持物体运动的原因C. 丙图：对气球充气，球面上的小圆点距离增大--可模拟宇宙膨胀现象D. 丁图：气球左右边的形变不同--说明压力的作用效果与受力面积有关2.下列做法中，目的是为了减小摩擦的是：A.运动员手上涂镁粉B.轴承中装有滚珠C.汽车轮胎刻有花纹D.用力握紧球拍3.为了探究压力的作用效果，老师准备了如图所示的器材：用钉子做腿的小桌海绵砝码④木板盛有适量水的矿泉水瓶装有沙的容器等供同学们选择同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是：A. B. C. ②③④ D.4.在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了”为主题展开讨论。
以下是同学们提出的四个观点：假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；假如没有了摩擦力，人步行的速度更快；假如没有了力的作用，物体将永远保持静止；其中合理的是：A. B. C. D.5.为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量将烧杯中一部分盐水倒入量筒中测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量测出空烧杯的质量根据实验数据计算盐水的密度。
以上实验步骤安排最合理的是：A. B. C. D. ⑤①②④③⑥6.公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒如图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图急刹车时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是：A. B. C. D.7.扬州名菜烫干丝：大白干切成细丝，反复洗烫，去尽豆腥味，浇上精制卤汁及芝麻油，佐以姜丝、虾米而成下列有关烫干丝的说法中错误的是：A. 用热水洗烫干丝时通过热传递的方式增加了干丝的内能B. 切成细丝的干丝“藕断丝连”是由于分子间存在斥力C. 烫干丝香味四射说明分子在永不停息地做无规则运动D. 烫干丝的温度越高越能入味说明分子运动快慢与温度有关8.关于粒子和宇宙，下列说法正确的是：A. 水和酒精混合后总体积变小，直接证明了分子间存在引力B. 摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷C. 卢瑟福建立了类似行星绕日的原子的核式结构模型D. 宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的9.对于静止在地面上的讲台，下列说法正确的是：A. 讲台对地面的压力等于讲台的重力，所以它们是一对平衡力B. 用力推讲台，讲台不动，是因为推力小于讲台受到的阻力C. 如果讲台受到的力全部消失，将仍然保持静止D. 地面对讲台的支持力是由于讲台发生形变产生的10.下面的措施中能够增大有益摩擦的是：A. 给机器的转轴处加润滑油B. 给笨重的旅行箱安装轮子C. 磁悬浮列车利用磁场力将车身脱离轨道D. 汽车轮胎的表面做得凹凸不平11.用5牛的水平压力把重为1牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态.若将水平压力增加到8牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为：A. 8牛B. 5牛C. 3牛D. 1牛12.下列交通提示用语与惯性无关的是：A．车辆转弯，拉好扶手 B．雨天路滑，减速慢行C．礼让行人，文明驾驶 D．保持车距，谨慎驾驶13．沙漠之舟骆驼，能在松散的沙漠中顺利行走而不会陷下去，这是因为：A．骆驼的重量轻 B．骆驼跑得快C．骆驼的耐力大 D．骆驼脚掌面积大压强小14. 如图，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动。
江苏省仪征市第三中学2017-2018学年八年级物理下学期周练试题(6.3,无答案) 苏科版
江苏省仪征市第三中学2017-2018学年八年级物理下学期周练试题一、选择题：（共20题，每题3分）1.利用气球进行如图所示的各种实验，下列相关解释中错误的是：A. 甲图：与羊毛衫摩擦过的气球会吸引头发--说明气球摩擦后带电B. 乙图：气球因向后喷气而前行--说明力是维持物体运动的原因C. 丙图：对气球充气，球面上的小圆点距离增大--可模拟宇宙膨胀现象D. 丁图：气球左右边的形变不同--说明压力的作用效果与受力面积有关2.下列做法中，目的是为了减小摩擦的是：A.运动员手上涂镁粉B.轴承中装有滚珠C.汽车轮胎刻有花纹D.用力握紧球拍3.为了探究压力的作用效果，老师准备了如图所示的器材：用钉子做腿的小桌海绵砝码④木板盛有适量水的矿泉水瓶装有沙的容器等供同学们选择同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是：A. B. C. ②③④ D.4.在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了”为主题展开讨论。
以下是同学们提出的四个观点：假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；假如没有了摩擦力，人步行的速度更快；假如没有了力的作用，物体将永远保持静止；其中合理的是：A. B. C. D.5.为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量将烧杯中一部分盐水倒入量筒中测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量测出空烧杯的质量根据实验数据计算盐水的密度。
以上实验步骤安排最合理的是：A. B. C. D. ⑤①②④③⑥6.公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒如图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图急刹车时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是：A. B. C. D.7.扬州名菜烫干丝：大白干切成细丝，反复洗烫，去尽豆腥味，浇上精制卤汁及芝麻油，佐以姜丝、虾米而成下列有关烫干丝的说法中错误的是：A. 用热水洗烫干丝时通过热传递的方式增加了干丝的内能B. 切成细丝的干丝“藕断丝连”是由于分子间存在斥力C. 烫干丝香味四射说明分子在永不停息地做无规则运动D. 烫干丝的温度越高越能入味说明分子运动快慢与温度有关8.关于粒子和宇宙，下列说法正确的是：A. 水和酒精混合后总体积变小，直接证明了分子间存在引力B. 摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷C. 卢瑟福建立了类似行星绕日的原子的核式结构模型D. 宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的9.对于静止在地面上的讲台，下列说法正确的是：A. 讲台对地面的压力等于讲台的重力，所以它们是一对平衡力B. 用力推讲台，讲台不动，是因为推力小于讲台受到的阻力C. 如果讲台受到的力全部消失，将仍然保持静止D. 地面对讲台的支持力是由于讲台发生形变产生的10.下面的措施中能够增大有益摩擦的是：A. 给机器的转轴处加润滑油B. 给笨重的旅行箱安装轮子C. 磁悬浮列车利用磁场力将车身脱离轨道D. 汽车轮胎的表面做得凹凸不平11.用5牛的水平压力把重为1牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态.若将水平压力增加到8牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为：A. 8牛B. 5牛C. 3牛D. 1牛12.下列交通提示用语与惯性无关的是：A．车辆转弯，拉好扶手 B．雨天路滑，减速慢行C．礼让行人，文明驾驶 D．保持车距，谨慎驾驶13．沙漠之舟骆驼，能在松散的沙漠中顺利行走而不会陷下去，这是因为：A．骆驼的重量轻 B．骆驼跑得快C．骆驼的耐力大 D．骆驼脚掌面积大压强小14. 如图，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动。
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60分．请选出唯一正确的答案）
1．下面是对日常生活中一些物体的估计，其中最．
接近实际的是（ ▲ ） A ．正常成年人的体积约5dm 3 B ．一间教室里空气的重力约为3×103
N C ．估计我们自己喝一口水的质量大约是0.5 gD ．一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg
2．要想一次尽可能准确地量出360g 密度为0.8×103kg/m 3
的酒精，下列4种规格的量筒（第一个数据是测量范围，第二个数据是最小刻度）中比较合适的是 （ ▲ ）
A ．50ml ，5ml
B ．200ml ，2ml
C ．400ml ，5ml
D ．500ml ，10ml
3．上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球差气，于是他用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后（忽略篮球体积的变化），仍继续给它打气．．．．．．
，则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是 （ ▲ ）
A ．质量增大，体积增大，密度增大
B ．质量增大，体积不变，密度增大
C ．质量增大，体积增大，密度不变
D ．无法判断
4．气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体，孔状内有99.8%的空间．这
种新材料密度仅为3mg/cm 3，看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受
1400℃的高温．因为它耐磨且富有弹性，所以很多职业登山者登山时所穿的鞋
子都是气凝胶制
成的．请根据你对气凝胶性质的理解，判断下列说法中不可能．．．
的是（ ▲ ） A ．宇航员们将可以穿上用它制造的宇航服 B ．是吸附水中污染物的非常理想的材料
C ．气凝胶制成的网球拍击球的能力会更强
D ．单纯的气凝胶具有很强的导热性
5．学习质量和密度的知识后小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题：（1）测量牛奶的密度；（2）鉴别看上去像是纯金的戒指；（3）测定一捆铜导线的长度；（4）鉴别小铁球是空心还是实心的；（5）测定一大堆大头针的个数．你认为能够完成的实验是
A ．(1)(2)
B ．(1)(2)(4)
C ．(1)(2)(4)(5)
D ．(1)(2)(3)(4)(5)
6．赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ▲ ）
A ．船浆
B ．湖水
C ．同学
D ．龙舟
7．如图是“竹筷提米”实验．玻璃杯和米被慢慢提起后，使玻璃杯不掉下的力是
（ ▲ ）
第4题图
A ．米对竹筷产生的压力
B ．米对玻璃杯的摩擦力
C ．竹筷对米的摩擦力
D ．手对竹筷向上的提力
8．将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是（ ▲ ）
A B C D
9．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生．．．．．．
的力”描述正确的是（ ▲ ） A ．手对弹簧的拉力B ．弹簧对手的拉力
C ．墙对弹簧的拉
D ．以上说法都正确
10．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态．
下列对羽毛受到重力的分析中错误．．
的是（ ▲ ） A ．重力大小等于木片对它的支持力 B ．重力方向是竖直向下的
C ．重心位置在羽毛上的a 点
D ．重心位置在羽毛上的b 点
11．一本书放在水平课桌上处于静止状态。
下列各对力中，分析正确的是（ ▲ ）
A ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
B ．书受到的重力和书对桌面的压力是一对相互作用的力
C ．课桌受到的重力和地面对课桌的支持力是一对平衡力
D ．书受到的重力和课桌对书的支持力是一对平衡力
12．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ▲ ）
A.轴承中装有滚珠
B.汽车轮上装有防护链
C.瓶盖上刻有纹线
D.足球守门员戴有防滑手套
13．把弹簧测力计的一端固定，另一端用3 N 的力拉它时，如图甲弹簧测力计的示数为3 N ，若在弹
簧测力计的两端各施一个3N
的拉力而使弹簧测力计静止，如图乙所示．此时弹簧测力计的示数第10题图。