三年级上册英语课件-Lesson 9 Show me a ball 课件 1｜接力版
接力英语三年级上册Lesson9Showmeaball教案
接力英语三年级上册Lesson9Showmeaball教案一、教学内容本节课选自接力英语三年级上册Lesson 9《Show me a ball》。
教学内容主要包括教材中的第二章《Play with me》，详细内容为通过介绍各种球类运动，引导学生学习与球类相关的英语表达，以及如何用英语邀请别人一起玩耍。
二、教学目标1. 能够听懂、会说、认读与球类相关的单词，如：ball, basketball, football, volleyball等。
2. 能够运用“Show me”句型，邀请别人展示物品。
3. 能够用英语进行简单的邀请：“Can I play with you?”和回答：“Yes, you can./ No, you can't.”4. 培养学生的团队协作精神，激发他们参与体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：单词的认读和拼写，以及邀请和回答邀请的句型运用。
2. 教学重点：球类单词的学习，以及如何用英语邀请别人一起玩耍。
四、教具与学具准备1. 教具：接力英语教材、球类物品、PPT、卡片等。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 引入：通过展示各种球类运动的图片，引导学生用中文说出各种球类名称，为新课学习做好铺垫。
2. 新课展示：展示PPT，引导学生学习与球类相关的英语单词和句型。
a. 教师展示球类图片，引导学生学习单词：ball, basketball, football, volleyball等。
b. 教师用“Show me a ball”句型，邀请学生展示相应的球类。
c. 学生两人一组，练习“Can I play with you?”和回答：“Yes, you can./ No, you can't.”句型。
3. 例题讲解：教师通过PPT展示例题，引导学生学习如何用所学知识进行提问和回答。
4. 随堂练习：学生根据教师提供的场景，用所学知识进行角色扮演，练习邀请和回答邀请。
北师大版(三起)英语小学三年级上册全册精品课件
Please treasure your friendship!
请珍惜你的友谊！
27
Homework:
1. Describe your friends or your classmates. 2. Listen and read the dialogue.
Playing Together
football
A:Hi! I’m… What’s your name? B:Hi! My name is…
Dongdong: I’m Dongdong. Your name, please? Eve: My name is Eve. Dongdong: Nice to meet you. Eve: Nice to meet you, too.
pass the ball 传球
throw the ball
扔球
catch the ball
接球
kick the ball
踢球
Study
学
Show-time
• 1、Read the story by heart. • 2、Read after the record. • 3、Pair work. ( Read and show ) • 4、Role play.
I’m Miss Li. What’s your name?
Qiqi: My name is Qiqi. Miss Li: Are you new. Qiqi: Yes, I am.
补全对话。
1.A: Good morning. B: Good morning. 2.A：Good afternoon. B：Good afternoon. 3.A: Hi! I'm Ann. What's your name ? B: Hi! My name is Ann.
重大版英语三年级上册第二单元教案
教学准备
卡片，课件，喜欢的玩具
教
学过程
教学内容
个案修改
一.Warm up. Enjoy a song“nice to meet you”
二.Lead in. Look and choose.
1.Look at the picture in the book, they’ll find a new girl--He Ping.
2.Think and choose. She is a new girl, so when we see her first, we should say ...“Nice to meet you!”
三.Present
1.Teach and read the sentence, then say it to He Ping and classmates.
二.Lead in.
Watch a video about a boy is playing his toys in a room. Teacher asks: What can you see in the video? Then present the all words.
三.Present.
1.Show the car’s picture, and read the word.
2.语言知识：能掌握本课目标句型和招呼语“Nice to meet you”
3.情感态度：能乐于感知并积极尝试使用英语。
4.学习策略：能积极与他人合作共同完成学习任务。
5.文化意识：能体会到英语和中文表达的差别，灵活运用语言。
重难点
听懂对话，掌握“很高兴见到你”的英文表达，并主动运用到生活中去。
突破重难点策略
科普版-英语-三年级上册-Lesson 9 教学案
【互动课堂】Lesson 9 教学案这个帽子是什么颜色？学习风向标1.能认、读、写字母：li, Gg, Kk，Cc，Hh，Rr, Aa,Ee,li并知道它们在单词中的读音。
2.能听懂、会说、认读以下单词：bag，in，cap，colour，blue，and，box，black，white，hat.3.能理解、并识记：black and white等短语。
4.能够理解、会说下列句型：(1) -What colour is...?-It' s...(2)-What's in it?A hat? -Yes./No,a hat.1.能够在四线三格内正确书写以下字母：Ii，Gg，Kk，Cc，Hh.2.能够理解、识记并在情景交际中运用所学句型。
3.能够掌握所学交际用语并进行会话练习。
跟我学课文①in“在……里（介词）”，反义词out“在……外”类似的还有before“在……前”，behind“在……后”，on“在……上”，under“在……下”。
colour：名词当作“颜色”记，五颜六色生活更美丽。
加上尾巴ful.colourful形容词“生动的，多彩的”。
②What colour is it?是……颜色吗？表示对物体颜色的提问。
如：What colour is that ball?那个球是什么颜色？③box“盒，盒子（名词）”，复数形式boxes，一个盒子a box，两个盒子two boxes，红色的盒子red box。
④black“黑色（的）”.white“白色（的）”，black and white表示“黑白相间的”。
如：That birdis black and white.那只鸟是黑白相间的。
bag：bag，bag小“书包”，它把我的课本装，每时每刻陪看我，是我成长的好伙伴。
-What colour is it?它是什么颜色？-It's white.它是白色的。
White blue red black白色的蓝色的红色的黑色的yellow green orange brown黄色的绿色的橙色的棕色的Hello,hello,Miss White, 你好，怀特小姐。
粤教沪外教版小学英语三年级上册Un Lesson1 Welcometo the toy shop课件
—They’re cars.它们是汽车。
【句型结构】 —What is it?—It’s a/an+单数名词.
—What are they?—They’re+复数名词.
what意为“什么”,常用于询问某物。当询问单个物品是什么时,问句和答语中
应用it指代;当询问多个物品是什么时,问句和答语中应用they指代。
亲爱的(用于信函抬头的名字或头衔前)
的
car汽车
dear
cool酷
1.It’s a ball.它是一个球。
2.They are balls.它们是球。
3.I like the ball.我喜欢这个球。
4.I like cars.我喜欢汽车。
5.—What is it?它是什么?
—It’s a bus.它是一辆公共汽车。
【句型结构】 —Is it+a/an+单数名词?—Yes,it is./ No,it isn’t.
—Are they+复数名词?—Yes,they are./No,they aren’t.
当询问是否是某个物品时,应用“Is it+a/an+单数名词?”提问,其肯定回答为
“Yes,it is.”,否定回答为“No,it isn’t.”;当询问是否是某些物品时,应用
1.能够用英语询问某物是什么及回答;
能力目标
2.能够用英语询问对方是否喜欢某物及回答;
3.能够用英语询问对方喜欢哪一个事物及回答;
4.能够用英语表达自己最喜欢的玩具是什么
课时训练
Lesson 1
Welcome to the toy shop
一、英汉互译。
三年级上册英语-Unit4 I have a ball.(Lesson19) ｜人教精通版-课件
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
伦写
理作
使与
人笔
庄记
重使
；人
逻精
You made my day!
辑确 与； 修史
辞鉴
使使
人人
善明
辩智
。；
诗
歌
Байду номын сангаас
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
I have a ball.
第1课时
1. Hello!
Hi!
2. What’s your name? My name is Kate.
3. Glad to meet you! 4. Nice to meet you!
Glad to meet you, too! Nice to meet you, too!
1.打招呼。 2.去认识你的新伙伴。
3.向新伙伴展示自己的物品。
4.小伙伴的物品什么样（是大 的还是小的? 漂亮吗）?
5. 交换物品后致谢并告别。
Hello! / Hi! What’s your name? My name’s Peter. Glad / Nice to meet you. Look, I have a ball. Wow! / Oh! It’s nice! / How big! Here you are. Thank you! / Thanks! Good bye! / Bye!
10 9
pencil
8
glue
7
pencil-box
6
bag 1
牛津译林版英语三年级上册 (Look at Me!)新课件
all : “都”， 三样东西以上的就用all
B. They all look great.
它们 看起来都很棒！
TSaalyk tahbeoruhtycmloethes
_N__ic_e_ clothes Look at my _s_k_i_r_t___. Look at my _T_-_s_h_ir_t__. Look at my __c_a_p____ and my _j_a_c_k_e_t__. They all _l_o_o_k_ g__re__a_t_!
二、选出不同类的一项,将序号填在题前括号内。
( ) 1.A.she
B.he
C.goodbye
( ) 2.A.morning B.afternoon C.goodbye
( ) 3.A.I
B.my
C.you
( ) 4.A.are
B.am
C.yes
( ) 5.A.father
B.family
C.brother
It's nice.
Look at my _s_k_ir_t_.
How nice!
Look at _m__y_ _ca_p_.
It's great.
Look __a_t _ _m__e_ !
Great!
T-shirt
skirt
sweater
clothes
coat blouse
dress
cap jacket
C.am; is
( ) 3.She is _____ mother.
A.I
B.my
C.Me
( ) 4. _____ is Mike. _____ my friend.
人教精通版英语三年级上册lesson9课件
Exercise 2 我能认
ruler pen pencil pencil-box
Exercise 3 我会译
Open your pencil-box. Take out your ruler. Show me your pencil. Point at your pen.
Exercise 4：我能选
选出正确的选项：
（B）1 当你想把Peter介绍给Gao Wei时，你会说：
A Hello ，Peter。This is Gao Wei .
B Hello ，Gao Wei .This is Peter .
（B）2 我们学校来客人了，你会说：
A Hi! B Welcome!
（A）3 Take out your pencil！我会选：
pencil- box
ruler
Pencil-box ， pencil-box . This is my pencil-box. Ruler ，ruler . This is my ruler
Game
bird
bag
Pencil-box
pen
dog
bag
bag ruler
Exercice 1 我会读
A 拿出你的铅笔! B 拿出你的格尺！
（A）4 Open your pencil-box !我会选：
A 打开你的文具盒！B 打开你的书包！
（B）5 Point at your ruler！我会选：
A 指指你的钢笔！ B 指指你的格尺
Today’s homework ：
同桌之间利用文具盒 练习简单的指令语言 （可半英半汉 ）
速读下列句子。
Welcome ！