趣味文字
《趣味文字》PPT优秀课件
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
基本书写方法： ① 双勾法
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
② 笔画重复法
小结：一种利用线条的书写方法。需要把同样笔画的线条，依次 平行排列几次，体现出层次感。要注意的是文字的基本功能，要 让人一眼就能认出来。
情境导入
探索新知
文字的美化方法：
① 色彩
艺术创作
总结拓展
艺术创作
总结拓展
变
体
黑体
字
变体字
21
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
第二关
学习变体美术字的设计方法 1、变笔画：改变笔画的形状或粗细，使之更有装 饰性。 2、变字形：改变字的外形，可将字变成长、扁、 圆、梯形、菱形等。 3、笔画、字形一起变：根据文字的内容和含义， 将文字的笔画、字形都进行变形、加工、装饰。
变 笔 画 、 变 字 形
总结拓展
变 笔 画
变 笔 画 变 笔 画 、 变 字 形
27
情境导入
变 探索新知
艺术创作
总结拓展
笔
变
画
字
、
形
变
字
形 变笔画
、变字
形 变 笔 画
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
趣味文字的创作步骤： ①构思 首先定文字的内容、大小和形状。 ②起稿 再根据外形、结构、笔画的特点用单线写出字形。 ③勾线 然后根据文字的含义，应用夸张、象形手法设计趣味美术字体。 ④装饰上色 最后运用色彩来强调趣味文字的美。
趣味文字
QU WEI WEN ZI
情境导入
探索新知
美术《趣味文字》
雕塑表现
立体雕塑
通过雕刻、塑造、翻制等 手法，将文字立体化，创 造出具有空间感的文字形 态。
装置艺术
利用各种材料和手法，将 文字与环境相结合，创造 出具有互动性和探索性的 装置作品。
金属雕塑
使用金属材料表现文字的 刚毅、冷峻和现代感，赋 予文字独特的质感和视觉 效果。
剪纸艺术表现
传统剪纸
利用传统剪纸技艺，将文字剪 刻成生动的图案和形象，表现
美术《趣味文字》
2023-10-30
目录
• 趣味文字概述 • 趣味文字的表现形式 • 趣味文字的创作技巧与方法 • 趣味文字的鉴赏与收藏 • 趣味文字的应用与拓展 • 总结与展望
01
趣味文字概述
趣味文字的定义
定义
趣味文字是一种以文字为创作对象，通过运用美术设计元素 和手法，赋予文字以视觉美感和意象表达的美术形式。
趣味文字的特点与价值
• 特点 • 造型独特：趣味文字的造型千变万化，可以通过夸张、变形、重组等方式来创造独特的视觉效果。 • 色彩丰富：趣味文字的色彩运用灵活多变，可以通过色彩的对比、搭配和渐变来增强视觉冲击力。 • 排版创新：趣味文字的排版独具匠心，可以通过对文字的布局、间距和层次的处理来营造出独特的视觉效
材料选择与加工
总结词
根据创作需求选择合适的材料，发挥材料的特性与表现 力
详细描述
在材料选择与加工方面，趣味文字的创作者需要充分了 解各种材料的特性与表现力。纸张、颜料、毛笔、油画 棒等传统美术材料是常用的选择，不同的材料具有不同 的质地、纹理和色彩表现。创作者需要根据自己的创作 需求选择合适的材料，并在创作过程中充分挖掘和发挥 材料的特性与表现力。此外，对于材料的加工和改造也 是提高作品表现力的重要手段，如对纸张进行折叠、剪 裁或揉皱，对颜料进行稀释或混合等。
人教版美术五年级上册《趣味文字》说课稿
人教版美术五年级上册《趣味文字》说课稿一. 教材分析《趣味文字》是人教版美术五年级上册的一课，通过本课的学习，让学生了解和掌握字体设计的基本方法，培养学生的创新意识和审美能力。
教材中提供了多种字体设计的案例，以及一些创意文字的欣赏，旨在激发学生的学习兴趣，引导学生探索和发现文字的美。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的字体认知和绘画基础，对于文字的形态和结构有一定的了解。
但学生在字体设计方面还没有系统的学习，对于字体创意和美感的表现还有待提高。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生从生活中发现和感受文字的美，激发学生的创新意识，培养学生对美术的热爱。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解字体设计的基本方法，能够独立完成一种创意文字的设计。
2.过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生的审美能力和创新意识。
3.情感态度与价值观：培养学生对美术的热爱，提高学生对文字美的感知和欣赏能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：字体设计的基本方法，创意文字的设计。
2.教学难点：如何引导学生发现和创造文字的美，提高学生的创新能力。
五. 说教学方法与手段本课采用讲授法、示范法、分组讨论法、实践法等教学方法。
利用多媒体展示教材中的案例和优秀作品，引导学生观察和分析，激发学生的创新思维。
在实践环节，教师巡回指导，帮助学生解决创作过程中遇到的问题。
六. 说教学过程1.导入：教师通过展示一些创意文字的图片，引导学生关注和欣赏文字的美，激发学生的学习兴趣。
2.新课讲解：教师讲解字体设计的基本方法，如变化、添加、剪切等，并通过示范让学生理解这些方法的应用。
3.案例分析：教师展示教材中的案例，引导学生分析字体设计的思路和创意点，培养学生从生活中发现美的能力。
4.实践环节：学生分组讨论，根据所学方法设计一种创意文字。
教师巡回指导，解答学生的问题。
5.作品展示：学生展示自己的设计作品，全班同学共同欣赏和评价，教师给予点评和鼓励。
七. 说板书设计板书设计主要包括本课的教学目标和教学重难点，以及字体设计的基本方法。
趣味文字—文字的乐趣共37页文档
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
趣味文字—文字的乐趣 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
趣味文字游戏
一、1平静的海面2咆哮的大海3心与心的交流4傍晚5头破血流6收到信件各打一中国城市二、1一对鸳鸯并头飞,一只瘦来一只肥;一年只能来一次,一月就能见三回;2三墙一面空,一位女子在当中;女子有心说句话,只怕墙外有人听;3孙中山打革命没打成,蒋介石从中戳了个大窟窿;毛泽东被上抗日,朱总司令四路点兵;各打一字三、1东南北2人的两个身体部位组合各打一中国城市和外国城市四、1不兰无长兄2关羽死了,诸葛亮哭了；项羽死了,刘邦笑了3半部春秋五、哪两个成语字一样,只是将字的顺序调换,意思却截然相反六、1阎王爷写日记2不及王伦送我情各打一成语下面是一个有趣的文字游戏故事,你知道这个秀才是怎么读的吗请你根据"免费''和"索取报酬''两种意思来加标点.古时候,有个秀才要招生,他对穷人子弟实行免费教育,对富家子弟却要索取报酬.一天,他出了一个告示,在索取报酬的地方这样写到:"无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可.''"无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可.''请你根据这句话来加标点.成语趣解----亡羊补牢话说古代有位精明的牧羊人叫张三,养了许多的羊;可是张三发现,虽然他的牧场都是在水草丰茂的地方,羊们却三天两头得病而死;眼看着羊群数量越来越少,剩下的羊也都病歪歪的,不知道哪天就要死翘翘了;就在张三一筹莫展的时候,这天他不经意看报纸古代称之为简或帛,报上有个令张三惊喜万分的消息;原来,人们把凶残的狼都快赶尽杀绝了,羊失去了天敌,就不注意煅炼身体,整天只知道闷头吃啊吃,结果身体瘦弱得抵抗不了疾病的侵害,难怪三天两头就死; 张三顿悟,于是故意在自己的羊圈上挖个洞,好让狼去吃他的羊,果然他的羊越来越健壮了;虽说这样无疑于引狼入室,但比起羊成批成批的死,还是很划算的;善良的人们,还是要注意保持生态平衡啊后来不知道是哪个不懂放羊之道的无聊文人把它写成大家以前看到的故事,名为警示后人,其实是狗屁不通;是以,由此而得成语亡羊补牢;三国演义中的趣味歇后语曹操败走华客道——不出所料曹操败走华容道—走对了路子曹操吃鸡肋——食之无味,弃之可惜曹操杀华佗——讳疾忌医曹操杀吕伯奢——将错就错曹操下江南——来得凶,败得惨曹操用计——又奸又滑曹操遇蒋干——倒了大霉曹操战宛城——大败而逃曹操诸葛亮——脾气不一样曹操作事——干干净净阿斗当皇帝——软弱无能草船借箭——多多益善草船借箭——满载而归草船借箭——坐享其成吃曹操的饭,想刘备的事——人在心不在貂蝉唱歌——有声有色东吴招亲——弄假成真董卓进京——不怀好意董卓进京——来者不善董卓戏貂蝉——死在花下对着张飞骂刘备——找气惹关帝庙夫人——慌了神关帝庙里拜观音——找错了门关帝庙里挂观音像——名不符实关帝庙求子——踏错了门关公赴会——单刀直入比喻直截了当,不绕弯子关公喝酒——不怕脸红关公进曹营——单刀直入关公开凤眼——要杀人关公射黄忠——手下留情关公照镜子——自觉脸红关胜战李遣——大刀阔斧关羽卖肉——没人敢来关云长刮骨疗毒——全无痛苦之色关云长刮骨疗毒——若无其事关云长刮骨下棋——若无其事关云长卖豆腐——人硬货不硬关云长走麦城——大难临头蒋干盗书——上了大当刘备的江山——哭出来的比喻来之不易刘备三上卧龙岗——就请你这个诸葛亮比喻请的就是你鲁肃讨荆州——空手而去,空手而回鲁肃宴请关云长——暗藏杀机吕布见貂蝉——迷上了三个臭皮匠——顶个诸葛亮比喻人多智慧多,有事情大家商量,能想出好办法司马懿破八卦阵——不懂装懂张飞吃豆芽——一盘小莱张飞穿针——粗中有细张飞穿针——大眼瞪小眼张飞贩私盐——谁敢检查张飞妈妈姓吴——无事吴氏生非张飞卖秤锤——人强货硬张飞卖肉——光说不割张飞扔鸡毛——有劲难使张飞使计谋——粗中有细张飞绣花——粗中有细张飞战关公——忘了旧情张飞抓耪子——大眼瞪小眼周瑜打黄盖——两相情愿周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨周瑜讨荆州——费力不讨好周喻打黄盖——装样子趣味文字游戏答案如下：一、1宁波2威海3大连4洛阳5包头6开封二、1八2偃3燕三、1无锡2首尔四、1歌2翠五、大愚若智和大智若愚六、1鬼话连篇2无与伦比穷人:无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无银钱也可.富人: 无米.面也可;无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;无银,钱也可.''。
趣味文字教案(一)
趣味文字教案(一)趣味文字教案教案目标•了解什么是趣味文字•学会创作并运用趣味文字•提高学生对文字的创新思维和想象力教学内容1.什么是趣味文字–通过短篇小说、儿童故事等引入，让学生对趣味文字产生兴趣和好奇心。
2.趣味文字的特点–列举一些趣味文字的例子，如双关语、熟语变异等，并与学生一起讨论其特点。
3.创作趣味文字–分组让学生进行趣味文字创作，可以提供一些主题或关键词作为创作的基础。
4.分享和展示–让学生展示自己创作的趣味文字作品，并让其他同学猜测含义，增加互动性和趣味性。
教学过程1.导入–以一个趣味文字的例子开始，带领学生进入课堂。
2.讲解–通过PPT或黑板讲解趣味文字的定义和特点。
–举例说明各种趣味文字的形式和技巧。
3.创作–将学生分组，并给每个小组分发创作材料。
–提供主题或关键词，让学生创作趣味文字作品。
4.分享和展示–每个小组选择一位代表，展示他们的作品，并让其他同学猜测含义。
–鼓励学生积极参与讨论和猜测，增加课堂互动。
5.总结–回顾今天的学习内容，总结趣味文字的特点和创作方法。
–鼓励学生继续创作，培养他们对文字的创新思维和想象力。
教学评价•观察学生在课堂中的参与度和表现•考核学生的趣味文字作品的创意和表达能力•针对学生的创作和分享进行点评和指导以上是本次趣味文字教案的编写，在教学过程中，可以根据实际情况进行适当调整和增减内容，以提高教学效果和学生的兴趣参与度。
趣味文字教案（续）教学资源•PPT或黑板•创作材料（纸、笔等）•分组名单和小组创作记录表•学生的趣味文字作品展示区教学步骤6.导入–回顾上一节课的学习内容，激发学生对趣味文字的兴趣和回忆。
7.复习与巩固–在小组内，请学生相互交流上一节课的趣味文字作品，并选择一两个作品进行展示和分享。
8.引导创作–给学生一些新的主题或关键词，让他们利用创作材料进行趣味文字的创作。
–鼓励学生在创作过程中勇于尝试各种形式的趣味文字，如字谜、对仗诗等。
9.小组合作–学生在小组内相互分享和讨论创作的趣味文字作品，互相提供建议和改进意见。
美术《趣味文字》课件
使用Photoshop对图片进行处理，如调整大小、亮度、对比度等。
文字设计
使用Photoshop设计文字，使其更加美观、有趣。
利用AE制作视频素材
视频素材
通过After Effects（简称AE）制作视频素材。
视频剪辑技巧
在AE中运用各种视频剪辑技巧，如调整速度、添加特效等。
05
美术《趣味文字》课件实施方案
《美术《趣味文字》课件》
xx年xx月xx日
目录
• 课件概述 • 制作美术《趣味文字》课件的必要性 • 美术《趣味文字》课件内容设计 • 美术《趣味文字》课件制作技术 • 美术《趣味文字》课件实施方案 • 美术《趣味文字》课件评估指标
01
课件概述
定义与特点
定义
趣味文字课件是以激发学生的学习兴趣和培养创新思维为目 标，通过多媒体技术和创新教学方法结合，达到美术教育和 美育启蒙的综合性教育资源。
特点
具有创新性、互动性、趣味性、启发性和综合性等特点，能 够充分激发学生的学习热情和创造力，提高学生的审美素养 和美术技能。
课件的重要性
提高美术教学质量
通过趣味文字课件，可以弥补 传统美术教学的不足，提高美
术教学质量和效果。
培养创新思维
趣味文字课件的创新性和启发性 可以激发学生的创造性思维，培 养创新意识和能力。
文字的起源与发展
文字的诞生
探讨文字的起源和早期发展，包括象形文字、楔形文字等。
文字的传播
介绍文字的传播和发展，包括拉丁文、汉字等。
文字的种类与特点
汉字的特点
分析汉字的结构和特点，包括方块字、笔画等。
其他文字的特点
探讨其他文字的特点和发展历程，如拉丁文、英文等。
《趣味文字》PPT课件
15
春
变笔画 变字形
变笔画、变字形
16
第三关：
辨别“趣味文字”的 设计方法
17
变 字 形
变 笔 画
变笔画
18
变 字 形 、 变 笔 画
变字形
变 字 形
19
变 笔 画 、 变 字 形
变 笔 画
变 笔 画
变 笔 画 、 变 字 形
20
变 笔 画 、 变 字 形 变 笔 画
变 字 形 变笔画、 变字形
10
闯关游戏
游戏规则：
分成两大组，每大组答对一 题加一颗星，答错不扣。
第一关：
辨别黑体、宋体、变体美术字。
11
黑体
变 体 字
变体字
12变体字宋体 Nhomakorabea13
宋 体
黑体
14
第二关
学习变体美术字的设计方法 1、变笔画：改变笔画的形状或粗细， 使之更有装饰性。 2、变字形：改变字的外形，可将字变 成长、扁、 圆、梯形、菱形等。 3、笔画、字形一起变：根据文字的内 容和含义，将文字的笔画、字形都进 行变形、加工、装饰。
趣味文字
1
聪
2
含义： 如果你用耳朵认真去听， 用眼睛仔细去看，不懂 就问，并且用心思考， 那么你就会成为一个聪 明的人。
3
黑体字特点： 笔画横竖一样粗，方头方尾，醒目 有力。
宋体字特点：
端庄大方，笔画横细竖粗，点上尖下圆，横画收 笔有顿角，笔画转折时顿角明显。 变体美术字的特点： 根据文字的内容和含义，运用丰富的想象 力把文字的笔画、字形进行变形、加工、 装饰而成的，使之更加夸张、突出、醒目、 4 美观。
21
说说美术字在生活 中有什么作用？
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以内。
09:15:33
趣味文字
——在生活中的运用 生活中哪些地方可以运用到趣味文字呢？ 你看到过哪一些？
生活中趣味文字的运用随处可见，如手抄报、商 店招牌、书刊封面、电影海报、商标等等。
09:15:33
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横画收笔有顿角，笔画转折时顿角明显。
09:15:33
鸟语花香
黑体字特点：
笔画横竖一样粗，方头方尾，醒目有力。
09:15:33
变体美术字是根据文字的内容和含义， 运用丰富的想象力把文字的笔画、字形进 行变形、加工、装饰而成的，使之更加夸 张、突出、醒目、美观。
09:15:33
闯关游戏
第一关：
辨别黑体、宋体、变体美术字。
09:15:33
大展身手
作业：在“春”“夏”“秋”“冬”“雨雪”“冰 火”“彩虹”“高兴”“伤心” “树叶”等词语中挑一两个进行装饰，比一比，谁写得最 有趣，画得最漂亮。
要求：1. 新颖有趣
2. 构图饱满
3. 美观醒目
09:15:33
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
趣味文字的分类
结构变化
将某笔画进行夸大或缩小 来求新奇的效果。
象形变化
根据文字含义运用形象图 案来装饰字体。
09:15:33
欣赏：
09:15:33
欣赏：
09:15:33
09:15:33
09:15:33
欣赏：
09:15:33
09:15:33
趣味文字的书写及美化
1. 构思 选词并初步构想词语的装饰方法。 2. 打格 根据需要确定文字的大小及形状。 3. 画骨架 定出运用哪些装饰方法来装饰字体，用单 线勾画字形。 4. 双勾字形 根据需要适当变化，在变化中求统一， 统一中求变化。 5. 装饰填色 按需要选择色彩，色彩不易过杂，3色
10
09:15:33
当代青年 当代青年
09:15:33
09:15:33
小试牛刀
开动脑筋，尝试用一种或两种 方法写写“术”或“冬”字！
比一比，看看谁写得最有趣！
09:15:33
趣味文字的分类
笔画变化
改变笔画的形状或粗细， 使之更有装饰性。
字形变化
改变字的外形，使之更有 造型感。
09:15:33
坏小孩
美丽的姑娘
09:15:33
美丽的家乡
09:15:33
09:15:33
议一议
☀ 分组讨论以下问题：
1.下面的几个“鸟语花香”的字体你更喜欢哪 个？为什么？ 2.说一说它们分别是什么字体？各有什么特点？
鸟语花香 鸟语花香
09:15:33
鸟语花香
宋体字特点： 端庄大方，笔画横细竖粗，点上尖下圆，