数据库实验-实验三
数据库实验三
实验三订购数据库（一）数据定义一、基本表操作1.建立基本表1）创建仓库表，由以下属性组成：仓库号（CHAR 型），城市（CHAR 型），面积（INT 型）。
其中仓库号为主码，并且有面积>0 的限定条件2）创建职工表，由以下属性组成：仓库号（CHAR型），职工号（CHAR型），工资（INT型）。
其中职工号为主码，仓库号为外码，工资的限定条件为1000<=工资<=5000。
3）创建供应商表，由以下属性组成：供应商号（CHAR型），供应商名（CHAR型），地址（CHAR 型）。
其中供应商号为主码。
4）创建订购单表，由以下属性组成：职工号（CHAR型），供应商号（CHAR型），订购单号（CHAR 型），订购日期（CHAR型）。
其中订购单号为主码，职工号和供应商号为外码。
2.修改基本表1)往订购单表中增加一个新的属性“完成日期”，DATETIME型，并且允许为空值。
2)将职工表中的工资属性类型改为SMALLINT 型。
3)删除刚才在订购单表中加入的“完成日期”属性。
二、索引操作1.建立索引1）在订购单表上建立关于供应商号的普通索引supidx。
2)在订购单表的多个字段建立索引sup_empidx，先按照供应商号升序索引，然后按照职工号升序索引。
2.删除索引1）删除订购单表上的索引supidx。
2）删除订购单表上的索引sup_empidx。
（二）数据操作一、插入数据1）向仓库表插入下列数据：WH1,北京,370WH2,上海,500WH3,广州,200WH4,武汉,4002）向职工表插入下列数据：WH2,E1,1220WH4,E2,1270WH1,E3,1210WH2,E4,1250WH3,E5,1200WH3,E6,1230WH1,E7,12503）向供应商表插入下列数据： S1,利民电子元件厂,上海S2,联华电子公司,武汉S3,振华电子厂,西安S4,华通电子公司,北京S5,607 厂,郑州S7,爱华电子厂,北京4）向订购单表插入下列数据： E3,S7,OR67,20020623E1,S4,OR73,20020728E7,S4,OR76,20020525E6,NULL,OR77,NULLE3,S5,OR79,20020613E1,NULL,OR80,NULLE3,NULL,OR90,NULLE3,S3,OR91,20020713二、查询操作1.单表查询1）查询工资多于1210 元的职工所在仓库的仓库号。
数据库实验三
计算机与信息学院实验报告系：专业：年级：姓名：学号：22 实验室号计算机号22 实验时间：2013年10月29日指导教师签字：成绩：报告退发(订正、重做)实验名称：（三）数据库的定义实验一、实验目的和要求（1）掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL和Transact-SQL语言的查询语句的理解。
（2）熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。
（3）熟练掌握数据查询中的分组、统计、计算和组合的操作方法。
二、实验内容和原理1. 基本操作实验用Transact-SQL语句表示下列操作．在学生-课程库中实现其数据查询操作：（1）求数学系学生的学号和姓名。
（2）求选修了高等数学的学生学号、姓名和成绩。
（3）求选修C1课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。
（4）获选修课程C1且成绩在80～90分之间的学生学号、姓名及成绩，并将成绩乘以系数0.8输出。
（5）求数学系或计算机系姓张的学生的信息。
（6）求缺少了成绩的学生的学号和课程号。
（7）求C1课程的成绩高于张三的学生学号和成绩。
（8）求其他系中比计算机系学生年龄都小的学生。
（9）查询选修了全部课程的学生的姓名。
（10）求至少选修了学生“张三”所选修的全部课程的学生学号和姓名。
（11）查询每一门课的间接先行课（即先行课的先行课）。
在图书-图书库中实现其查询操作。
（1）查找这样的图书类别：要求类别中最高的图书定价不低于全部按类别分组的图书平均定价的2倍。
（2）求机械工业出版社出版的各类图书的平均定价，用GROUP BY表示。
（3）列出计算机类图书的书号、名称及价格，最后求出册数和总价格。
（4）列出计算机类图书的书号、名称及价格，并求出各出版社这类书的总价格，最后求出全部册数和总价格。
（5）查询计算机类和机械工业出版社出版的图书。
（6）在图书-借阅库中实现其查询操作：将计算机类的书存入永久的计算机图书表中，将借书日期在1999年以前的借阅记录存入临时的超期借阅表。
数据库原理实验报告-实验三-数据完整性与安全性控制
《数据库原理》实验报告题目：实验三数据完整性与安全性控制学号班级日期2016.10.18一、实验容、步骤以及结果1．利用图形用户界面对实验一中所创建的Student库的S表中，增加以下的约束和索引。
（18分，每小题3分）(1)非空约束：为出生日期添加非空约束。
非空约束：取消表S中sbirth的勾。
可能需要重建表。
(2)主键约束：将学号(sno)设置为主键，主键名为pk_sno。
设主键：单击数据库Student-->单击表-->单击S-->右击sno-->选择‘修改’命令-->对话框中右击sno-->选择‘设置主键’-->修改主键名为‘pk_sno’-->保存(3)唯一约束：为(sname)添加唯一约束(唯一键)，约束名为uk_sname。
唯一约束：单击数据库Student-->单击表-->单击S-->右击sname-->选择‘修改’命令→右击sname-->选择‘索引和键’命令-->打开‘索引和键’框图-->添加-->是否唯一改为‘是’-->名称改为‘us_sname’-->关闭。
(4)缺省约束：为性别(ssex)添加默认值，其值为“男”。
设默认约束：单击数据库Student→单击表→单击S→右击sno→选择‘修改’命令→单击cno-->在默认值栏输入‘男’→保存(5)CHECK约束：为SC表的成绩(grade)添加CHECK约束，约束名为ck_grade，其检查条件为：成绩应该在0-100之间。
(6)外键约束：为SC表添加外键约束，将sno,cno设置为外键，其引用表分别是S表和C表，外键名称分别为fk_sno，fk_cno。
2．在图形用户界面中删除以上小题中已经创建的各种约束，用SQL语言分别重新创建第1题中的(2)-(6)小题.(15分，每小题3分，提示：alter table add constraint）删除约束：单击数据库Student-->表-->单击S-->展开键、约束。
数据库原理实验报告（3）实验三数据表的创建与管理实验
数据库原理实验报告（3）实验三数据表的创建与管理实验南京晓庄学院《数据库原理与应⽤》课程实验报告实验三数据表的创建与管理实验所在院(系):数学与信息技术学院班级：学号：：1.实验⽬的(1)理解SQL Server 2005常⽤数据类型和表结构的设计⽅法。
理解主键、外键含义，掌握建⽴各表相关属性间参照关系的⽅法。
(2)熟练掌握使⽤SQL Server Management Studio图形⼯具创建表，删除表，修改表结构，插⼊及更新数据的⽅法。
(3)熟练掌握使⽤Transact-SQL语句创建表，删除表，修改表结构，插⼊及更新数据的⽅法。
2.实验要求基本实验：(1)在实验⼆所创建的“TM”数据库中合理设计以下各表逻辑结构：学⽣信息（学号，，性别，籍贯，出⽣⽇期，民族，学院/系别号，班级号）课程信息（课程号，课程名称，课程所属模块，课程类别，学分，学时）学习信息（学号，课程号，考试成绩，平时成绩）院系信息（院系号，院系名称）要求确定各个字段的名称、类型、是否有默认值，是否主键等信息。
(2)依据你所设计的表结构，使⽤SQL Server Management Studio图形⼯具在“TM”数据库中创建学⽣信息表和课程信息表，并试验在图形界⾯中修改表结构，删除数据表，输⼊并更新数据的⽅法。
(3)依据你所设计表结构，使⽤Transact-SQL语句创建学习信息表和院系信息表，并试验使⽤T-SQL语句修改表结构，删除数据表，插⼊和更新数据的⽅法。
(4)找出已创建各表之间相关属性的参照关系，并在相关表中增加引⽤完整性约束。
(5)按要求完成实验报告。
扩展实验：(1)在“TM”数据库中补充设计以下各表结构：教师信息（教师号，，性别，出⽣⽇期，学历，学位，⼊职时间，职称，院系号）授课信息（教师号，课程号，学期）班级信息（班级号，班级名称，专业号）专业信息（专业号，专业名称，学制，学位）图书信息(图书号，书名，作者，，出版⽇期，册数，价格，分类)借书偏息（学号，图书号，借出时间，归还时间）奖励信息（学号，奖励类型，奖励⾦额）(2)设计并实现各表之间相关属性的参照关系。
数据库原理实验报告(数据查询)
数据库原理实验报告实验三数据查询班级：×××姓名：×××学号：×××数据查询一、[实验目的]1．掌握SQL的单表查询操作2．掌握SQL的连接查询操作3．掌握SQL的嵌套查询操作4．掌握SQL的集合查询操作二、[实验内容]本实验的主要内容是：1．简单查询操作。
包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。
2．连接查询操作。
包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。
3．在SQL Server查询分析器中，使用IN、比较符、ANY或ALL和EXISTS操作符进行嵌套查询操作。
4．组合查询与统计查询。
(1)分组查询实验。
该实验包括分组条件表达、选择组条件的表达方法。
(2)使用函数查询的实验。
该实验包括统计函数和分组统计函数的使用方法。
(3)组合查询实验。
(4)计算和分组计算查询的实验。
三、[实验方法]1．将查询需求用Transact-SQL语言表示。
2．在SQL Server查询分析器的输入区中输入Transact-SQL查询语句。
3．设置查询分析器结果区为Standard Execute(标准执行)或Execute to Grid方式。
4．发布执行命令，查看查询结果；如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。
5查询分析器的主要作用是编辑Transact-SQL，将其发送到服务器，并将执行结果及分析显示出来(或进行存储)。
查询分析功能主要是通过测试查询成本，判断该查询是否需要增加索引以提高查询速度，并可以实现自动建立索引的功能。
图5- 错误！未定义书签。
SQL Server 2000查询分析器查询分析器的界面如图5- 错误！未定义书签。
所示。
在查询生成器中的左边窗口是对象浏览器，其中按树结构列出了数据库对象；右上方是SQL代码区域，用于输入SQL的查询语句；右下方为结果区，用于显示查询结果和分析结果。
数据库实验三SQL语言的DDL
数据库实验三SQL语⾔的DDL《数据库系统概论》实验报告实验三：SQL语⾔的DDL 姓名⽇期实验内容与完成情况：⼀、实验内容：1、启动数据库服务软件SQL Server 2008的查询分析器，⽤如下语句对表进⾏操作，详细的语法格式参看课本相应章节：Create Table 建表Drop Table 删除表Alter Table 更改表如下语句对索引进⾏操作，详细的语法格式参看课本相应章节：Create Index 建⽴索引Drop Index 删除索引⼆、实验任务1.打开数据库SQL Server 2008的查询分析器，⽤Create Table建表Student，course，sc。
数据库的名称为“学⽣选课”，各个表结构如教材P79页所⽰。
以下要求⽤T-SQL来实现：2.向表中填⼊教材P79数据。
3.向Student 表增加“⼊学时间”列（列名为Scome,⽇期型）4.将年龄的数据类型改为整型。
5.为Student中sname添加列级完整性约束，不能为空。
为Student中sno添加列级完整性约束，取值唯⼀，不能为空。
6.删除Student中sname列级完整性约束。
7.为SC建⽴按学号升序和课程号降序建⽴唯⼀索引。
8.建⽴Student、Course及SC的主码约束在之前创建各表是已经建⽴主码约束9.建⽴ Student与SC、Course与SC之间的外码约束在之前创建各表是已经建⽴外码约束10.实现学⽣性别只能是“男”或“⼥”的Check(检查)约束。
11.实现学⽣年龄只能⼩于等于30⼤于17的语义约束12.⽤Create Index对表student的sname字段建⽴⼀个升序索引，索引名Indexs。
13.⽤Drop Index删除索引Indexs。
14.SC表的成绩值应该在0到100之间。
15.修改表Student中的约束条件，要求学号在900000~999999之间，年龄⼩于40。
实验三 数据库中的数据查询及视图操作实验报告
实验三数据库中的数据查询及视图操作实验报告实验三数据库中的数据查询及视图操作实验报告一、实验目的本实验的主要目的是熟悉数据库中的数据查询和视图操作。
通过本实验，我们可以掌握使用SQL语句进行数据查询和创建视图的方法，进一步提高对数据库的操作能力。
二、实验环境本实验使用MySQL数据库管理系统，并在Windows操作系统下进行实验。
三、实验内容本实验主要包括以下内容：1. 数据查询：使用SELECT语句查询数据库中的数据，并进行排序、过滤和聚合操作。
2. 视图操作：创建和删除视图，以及对视图进行查询和更新操作。
四、实验步骤与结果1. 数据查询首先，我们需要连接到数据库，并选择要查询的表。
假设我们选择的表名为"students"，包含以下字段：学号、姓名、性别、年龄、班级。
a. 查询所有学生的信息：```sqlSELECT * FROM students;```执行以上SQL语句后，我们可以得到所有学生的信息，包括学号、姓名、性别、年龄和班级。
b. 查询男生的信息：```sqlSELECT * FROM students WHERE 性别 = '男';```执行以上SQL语句后，我们可以得到所有性别为男的学生的信息。
c. 查询年龄小于20岁的学生的姓名和班级：```sqlSELECT 姓名, 班级 FROM students WHERE 年龄 < 20;```执行以上SQL语句后，我们可以得到年龄小于20岁的学生的姓名和班级。
d. 查询学生按照年龄降序排列的结果：```sqlSELECT * FROM students ORDER BY 年龄 DESC;```执行以上SQL语句后，我们可以得到按照年龄降序排列的学生信息。
e. 查询学生按照班级分组，并统计每个班级的人数：```sqlSELECT 班级, COUNT(*) AS 人数 FROM students GROUP BY 班级;```执行以上SQL语句后，我们可以得到每个班级的人数统计结果。
数据库实验报告3
数据库实验报告课程：数据库原理及应用正文：一、实验目的1.理解索引和视图的概念。
2.掌握索引的使用方法。
3.掌握视图的定义和使用方法。
4.理解存储过程的概念，掌握存储过程的使用方法。
5.学习触发器的使用，体会触发器执行的时机，加深对触发器功能和作用的理解。
6.理解SQL Server2000验证用户身份的过程，掌握设置身份验证模式的方法。
7.理解登陆账号的概念，掌握混合认证模式下登陆账号的建立与取消方法。
8.掌握混合认证模式下数据库用户的建立与取消。
9.掌握数据库用户权限的设置方法。
10.理解角色的概念，掌握管理角色技术。
11.学会配制ODBC数据源。
了解使用ODBC来进行数据库应用程序设计，通过ODBC接口访问数据库并对数据库进行操作。
学习在Visual Basic中使用ADO控件访问后台的SQL Server数据库。
二、实验内容1.建立索引。
对JWGL数据库的学生选课表SC建立索引，要求按照Cno升序、Grade降序建立一个名为SC_ind的索引。
USE JWGLIF EXISTS(SELECT name FROM sysindexes WHERE name = 'SC_ind')DROP INDEX SC.SC_ind;GOUSE JWGLCREATE INDEX SC_ind ON SC (Cno,Grade DESC);2.视图的定义和操作，(1)在JWGL数据库里，完成第三章例3.54~例3.61例题中视图的定义和视图上的查询、更新操作。
(2)在Market数据库中，完成第三章习题11中(1)中建立视图的操作，然后在视图上完成第三章习题11(2)的查询操作。
3.在数据库JWGL中，完成第四章例1，例3~7中例题的创建存储过程的操作，并使用EXEC语句调用这些存储过程执行，观察他们的执行结果。
4.在Market数据库中，完成第四章习题5中(1)~(4)创建存储过程的操作。
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实验报告
一、目的（本次实验所涉及并要求掌握的知识点）
数据库相关操作
二、实验内容与设计思想（设计思路、主要数据结构、主要代码结构、主要代码段分析）
1.创建学生数据库STUXXX，并在其中创建表(列请选择适当类型)：
学生表：Studentxxx
课程表：Coursexxx
学生选课表：SCxxx
2.创建临时表
（1）局部临时表
（2）全局临时表(选择适当类型)
3.修改表Studentxxx，把Sname设为主键，同时保持scxxx的外键sno Studentxxx.Sno.
三、实验使用环境（本次实验所使用的平台和相关软件）
平台：Win10
软件：Sql server 2016
四、实验步骤和调试过程（实验步骤、测试数据设计、测试结果分析）
1.创建学生数据库STUXXX，并在其中创建表(列请选择适当类型)：
学生表：Student103
(Sno, --主键，6位全为数字，第一位非0
Sname,--唯一
Ssex, --‘男’或‘女’
Sage, --大于0
Sdept—计算机、软件、网络，信息之一
)
CREATE DATABASE STU103
CREATE TABLE Student103(
Sno varchar(6)primary key
check( Sno like'[1-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9]'),
Sname NVARCHAR(10)UNIQUE,
Ssex char(2)check(Ssex='男'OR Ssex='女'),
Sage int check(Sage>0),
Sdept NCHAR(5)check(Sdept='计算机'OR Sdept='软件'OR Sdept='网络'OR Sdept='信息'))
课程表：Course xxx
(
Cno,--主键，4位全为数字，第一位非0
Cname,--非空
Cpno,--外键—>Cno
Ccredit --默认为2
)
CREATE TABLE Course103(
Cno varchar(4)PRIMARY KEY
CHECK ( Cno like'[1-9][0-9][0-9][0-9]'),
Cname NVARCHAR(10)NOT NULL,
Cpno varchar(4)foreign key references Course103(Cno),
Ccredit int default('2'))
学生选课表：
SC xxx
(
Sno,--外键，主键。
当Student表中的学号修改或删除时，自动修改或删除；Cno,--外键，主键。
当有该课程成绩时，禁止Course修改或删除；
Pscj，0~100，默认为0,一位小数
Qkcj，0~100，默认为0,一位小数
Zpcj，0.3*pscj+0.7*qkcj
)
CREATE TABLE SC103(
Sno varchar(6)foreign key references Student103(Sno),
Cno varchar(4)foreign key references Course103(Cno),
PRIMARY KEY(Sno,Cno),
Pscj DECIMAL(4,1)check (Pscj<100)default ('0'),
Qkcj DECIMAL(4,1)check (Qkcj<100)default ('0'),
Zpcj AS ([Pscj]*(0.3)+[Qkcj]*(0.7)))
2.创建临时表
（1）局部临时表
#txxx
(id ， --自增长列
C， --类型自定) --尝试添加数据
（2）全局临时表(选择适当类型)
##txxx
(A uniqueidentifier ,--主键，取值newid（）
B timestamp ）--尝试添加数据
CREATE TABLE #t103(
id INT identity(1,1),
C n varchar(10))
CREATE TABLE ##t103(
A uniqueidentifier NOT NULL PRIMARY KEY DEFAULT NEWID(),
B timestamp)
3.修改表Student xxx，把Sname设为主键，同时保持scxxx的外键sno Student xxx.Sno.
（1）把Sname设为主键，要先删除Sno的主键
EXEC sp_help Student103用于查找约束的名称
删除Sno主键时发现必须先删除SC103表的外键约束
删除外键约束
ALTER TABLE SC061 DROP constraint FK__SC103__Sno__3C69FB99
（2）删除主键约束
ALTER TABLE Student103 DROP PK__Student1__CA1FE464793FE7BD
（3）查表发现：unique约束让Sname相当于主键，所以先删除这个约束
ALTER TABLE Student103 DROP constraint UQ__Student0__52723D2786388664
（4）修改Sname类型为不能留空（主键不能为空）：not null ALTER TABLE Student103 alter column Sname NVARCHAR(10)not null
（5）设置Sname为主键
ALTER TABLE Student103 ADD PRIMARY KEY (Sname)
（6）设置Sno为unique类型
ALTER TABLE Student103 ADD constraint UN_Sname unique (Sno)
（7）设置外键
7.重新设置外键联系
ALTER TABLE SC103 ADD constraint FK__SC103__Sno__3C69FB99 foreign key(Sno)references Student103(Sno)
五、实验小结（实验中遇到的问题及解决过程、实验中产生的错误及原因分析、实验体会和收获）
1、外键可以为空，但是需要UNIQUE做标识
2、在删除约束的时候，先用EXEC SP_HELPER找到约束条件的名字，然后再执行相关操作。
3、在设定第一位数不为零的时候可以用check函数的like来操作。
4、默认值可以用default函数。
5、有些命令还是不熟，字典里查到的和百度上查到的不太一样，具体的命令还是要多运用，多尝试。