好玩的手指游戏
好玩的幼儿手指游戏10首
好玩的幼儿手指游戏10首好玩的幼儿手指游戏10首1、一座小桥一座小桥平地起，小桥拱起是小山，小山合上是佛手，佛手打开是小花，小花升起是皇冠，皇冠落下是孔雀，孔雀落下是小手，小手放在大腿上。
2.装豆子目的：发展小手肌肉的灵活性，以及宝宝解决问题的能力。
方法：家长演示放豆的过程，突出两指捏豆的动作，豆子放入瓶中后摇一摇，使之发出声响引起宝宝的兴趣。
家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆，先由宝宝自己进行探索，宝宝不能解决时，家长再示范将豆子从瓶子中倒出。
家长与宝宝一同游戏，玩后与宝宝一起将玩具收起来。
准备：花生豆、矿泉水瓶。
3、手指转转转一根手指一根手指转转转，转出一根小蛇咝咝咝，两根手指两根手指转转转，转出一只小兔蹦蹦跳，三根手指三根手指转转转，转出一只小猫喵喵喵，四根手指四根手指转转转，转出一只小鸟飞飞飞，五根手指五根手指转转转，转出一只老虎嗷嗷嗷！4.我会舀东西了目的：发展宝宝手指的精细动作，学习使用勺子，为宝宝独自吃饭做准备。
方法：将纸球放在小盆里，宝宝坐在小盆旁边。
妈妈先示范用勺子来舀纸球，然后把勺子递给宝宝，引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球，舀起再倒回盆里。
等到宝宝动作熟练后，可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。
准备：勺子、盆子、纸球若干。
5、包饺子擀擀皮，擀擀皮，攉隆攉隆馅儿，攉隆攉隆馅儿，倒点儿油，倒点儿醋，捏饺子，捏饺子。
咕噜咕噜咕噜，尝尝饺子熟没熟？快来说说什么馅儿？6.画一画目的：发展宝宝的小肌肉群、手眼协调能力，让宝宝学会画竖线。
方法：教师先在纸上示范画斜线，并说：“哦，下雨了。
”让宝宝练习画竖线，并注意其握笔姿势应正确，同时，还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。
准备：纸、水彩笔7、小手变变变一只手指变变变，变成小虫爬上来，两只手指变变变，变成小兔蹦蹦跳，三只手指变变变，变成孔雀在嬉闹，四只手指变变变，变成蝴蝶翩翩飞，五只手指变变变，变成老虎林中叫。
8.小手画一画目的：训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。
幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案优秀7篇
幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案优秀7篇幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案篇一为什么《五指歌》会这么受欢迎呢？其实，它是一首曾在民间流传多年的民歌童谣，也是流传得最广的一首儿歌。
以一二三四五开头的《五指歌》伴随着很多代人一起成长。
本教案要让孩子知道自己每个手指的名称，体验手指的'灵活性。
变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣。
【活动过程】教师边念《五指歌》(儿歌)边做动作，引导孩子们便唱边做动作。
《五指歌》你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交击手)食指一人按门铃。
(伸出食指做按门铃状)你拍二，我拍二，(同一的动作)食指中指剪窗花。
(伸出食指中指做剪刀状)你拍三，我拍三，(同一的动作)大中食指握笔杆。
(伸出右手做写字状)你拍四，我拍四，(同一的动作)兄弟一起来干事。
(伸出右手做拎篮子状)你拍五，我拍五，(同一的动作)大家一起来跳舞。
(双手相拍，手腕转动做新疆舞状)幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案篇二活动目标1、感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。
2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作。
活动准备让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。
活动过程一、情景导入：认识自己的小手小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。
小手小手拍拍，我的小手伸出来！小手小手拍拍，我的小手藏起来！小手小手拍拍，我的小手举起来！小手小手拍拍，我的小手放腿上！小朋友，《小手拍拍》好玩么？小朋友把小手拿出来，看看我们的。
小手有几个指头！师：对，我们的小手有五个手指，让我们一起来数一数吧！二、学习儿歌并进行手指游戏(一)欣赏儿歌，理解内容。
1、教师边念儿歌边做手指游戏。
我们的手指可以跟我们做游戏，今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌，听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么游戏呢？(引导幼儿说出儿歌中的“点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍”)2、请小朋友们再来听一遍，听听几个手指点点点？几个手指敲敲敲？几个手指捏捏捏？几个手指挠挠挠？几个手指拍拍拍？(二)学习边念儿歌边进行手指游戏。
幼儿手指游戏大全
认识双手左手和右手大班手指游戏1、五只小猴荡秋千五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。
四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。
三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。
二只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。
一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。
鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷。
（动作指导：伸出一只右手，张开五个手指，左右摇晃，表示猴子荡秋千。
当念到鳄鱼来了的时候，伸出左手，大拇指与其他四个并拢的手指有节奏的做分开合拢分开合拢的动作。
当念道“啊呜啊呜啊呜”时，就吃掉右手的大拇指。
接下来依次做上面的动作，只是手指数从五个变成一个，到最后右手的五个手指都吃完了，让幼儿拍拍小手，然后摊开小手，表示什么都没有了！）2、手指变变变一根手指头呀（双手握拳食指伸直），变呀变呀变呀（两手手指对绕），变成毛毛虫呀，爬呀爬呀爬呀，（食指动一动做虫子蠕动的样子，可以从腿爬到头上）。
二根手指头呀（双手握拳食指中指伸直）变呀变呀变呀（两手手指对绕），变成小白兔呀，跳呀跳呀跳呀（食指中指放在头上，作小白兔跳动样子。
三根手指头呀（双手握拳食指中指无名指伸直），变呀变呀变呀（两手手指对绕）变成小花猫呀，喵~~喵~~（双手三根手指放在嘴前作拉动胡须状）四根手指头呀（双手握拳食指中指无名指小指伸直），变呀变呀变呀（两手手指对绕），变成小螃蟹呀，爬呀爬呀爬呀（双手四指弯曲，手心向下，左右晃动）。
五根手指头呀，变呀变呀变呀（两手手指对绕）。
变成小蝴蝶呀，飞呀飞呀飞呀，（双手手臂打开扇动）（最后一句可以变化，如：五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成大老虎呀，啊呜~五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成大红花呀，摇呀摇呀摇呀）3、手指宝宝两个大拇指（大拇指伸直），比比一样高（大拇指放在一起），相互点点点（两个大拇指相对碰一碰），接着弯弯腰（大拇指弯一弯），两个小拇指，一样都灵巧，相互拉拉勾，点头问问好。
8则好玩的手指游戏
1：一个手指（右手）一个（左手）手指变成大山（两食指靠一起），二个（右手）手指二个手指变成剪刀（剪二下），三个手（左手）指三个手指变成水母（两食指靠一起、中指无名指并拢动一动），四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下吧位置），五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自己、大拇指交杈向上飞）。
2、一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)3．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）4．爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）妈妈看看（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）5：花园里百花开（先向下压腕再向上伸直），万紫千红多姿多彩（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞），菊花张开小嘴吧（大拇指先开成菊花），兰花扬起小下吧（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家），鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状直立），喇叭花开早早起（左上、胸前、右上、胸前），什么花儿（食指伸出放大脑边绕想问题）晚上开，节日喜庆（由上向下水波状）烟花开（手指握拳猛的张开分三次）。
6：我家（拍一下手、移动对空合拢）有个玩具柜（打开、大拇指向上），柜子一共有几层（关上门再打开二次），一层二层三四层（从小指一层开始分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指），我的柜子有四层，一层一层（小指放小指上面、无名指放无名指上面......)关上门。
幼儿园小班手指游戏简单
幼儿园小班手指游戏简单对于幼儿园小班的孩子们来说，手指游戏是一种既有趣又有益的活动。
它不仅能够锻炼孩子们的手部精细动作，还能激发他们的想象力和创造力，同时增强孩子们的注意力和语言表达能力。
接下来，我将为大家介绍一些简单又好玩的幼儿园小班手指游戏。
《手指变变变》一根手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬；两根手指变呀变，变成小兔跳跳跳；三根手指变呀变，变成小猫喵喵喵；四根手指变呀变，变成螃蟹横着走；五根手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。
这个游戏非常简单，孩子们只需要跟着儿歌的节奏，用手指做出相应的动作。
在做动作的过程中，他们可以感受到手指的灵活变化，同时也能认识不同的动物。
《小手拍拍》小手拍拍，小手拍拍，（双手对拍）手指伸出来，手指伸出来，（双手伸出食指）眼睛在哪里？眼睛在这里。
（用食指指眼睛）用手指出来，用手指出来。
（再次用食指指眼睛）小手拍拍，小手拍拍，（双手对拍）手指伸出来，手指伸出来，（双手伸出鼻子）鼻子在哪里？鼻子在这里。
（用食指指鼻子）用手指出来，用手指出来。
（再次用食指指鼻子）以此类推，可以指嘴巴、耳朵、头发等身体部位。
这个游戏可以帮助孩子们认识自己的身体部位，增强他们的自我认知能力。
《石头剪刀布》石头剪刀布，石头剪刀布，（双手握拳、剪刀状、布状交替）一把剪刀一块石头，我是小白兔。
（做出剪刀状和石头状，模仿小白兔跳）石头剪刀布，石头剪刀布，（双手握拳、剪刀状、布状交替）一把剪刀两把剪刀，亲亲小白兔。
（做出剪刀状，模仿亲吻的动作）石头剪刀布，石头剪刀布，（双手握拳、剪刀状、布状交替）一把剪刀一块布，抓住小白兔。
（做出剪刀状和布状，模仿抓的动作）通过这个游戏，孩子们可以在欢快的氛围中理解石头、剪刀、布的概念，同时提高他们的反应能力。
《手指一家亲》大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀；（大拇指弯曲做开车状）食指是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗；（食指对在一起做搓衣服状）中指是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰；（中指弯曲做投篮状）无名指是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦；（无名指弯曲做跳舞状）小拇指就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。
手指游戏手指操教案(优秀5篇)
手指游戏手指操教案（优秀5篇）手指律动教案篇一1、学会玩游戏《毛毛虫》，能遵守游戏规则。
2、培养幼儿在游戏中同伴合作玩的能力，体验幼儿所带来的快乐。
幼儿坐成两直排。
幼儿一只手贴有小标记。
引导多个幼儿合作玩游戏。
1、（教师伸出食指）问：“小朋友，伸出你们的食指，今天汪老师请你们来当魔术师，看把我们的食指能变成什么？（幼儿自由回答）汪老师要把我的手指变成毛毛虫。
毛毛虫来啦！毛毛虫要来玩游戏啦，你们听它在玩什么游戏呢？1、教师边念儿歌边玩手指游戏。
毛毛虫，（左手的食指爬啊爬）钻进洞，（右手握成空心拳做成洞）转一转，挖一挖，拉一拉2、分解游戏的玩法。
⑴毛毛虫玩了什么游戏啊？我们要念到“洞”时，毛毛虫才能钻进洞。
⑴毛毛虫钻进洞，它做了哪些动作？⑴ 毛毛虫在洞里卡住了，我们一起把它拔出来吧。
（1、2、3、啵）3、幼儿学玩手指游戏（2—3遍）⑴教师完整地示范游戏一遍。
⑴幼儿学玩游戏2遍⑴幼儿边大声地念儿歌边游戏一遍。
1、请幼儿面对面坐，两两合作玩。
（一人当毛毛虫，另一人当山洞）2、交换角色玩。
3、教师请一幼儿与教师面对面，两人两只手来玩。
（贴有小标记的手当洞，要求洞不动，毛毛虫动）4、幼儿合作玩。
（要求幼儿听指令，迅速找到三个朋友一起玩，并能做好准备工作等待玩游戏。
）1、教师请两名幼儿来示范玩游戏一遍。
2、三人为一组，幼儿合作玩。
教师小结：这个游戏我们可以一个人玩、可以两个人玩，还可以三人玩，还可以很多个人一起玩。
现在我们去把这个游戏教给其他小朋友吧！附：毛毛虫毛毛虫，（左手的食指爬啊爬）钻进洞，（右手握成空心拳做成洞）转一转，挖一挖，拉一拉，一二三。
（啵）（左手食指从右手从心拳中拔出）手指律动教案篇二1、感知梅花的外貌特征，知道梅花花瓣有5瓣。
2、掌握用手指点画梅花的方法，养成保持画面整洁干净的良好习惯。
3、感受梅花坚毅傲骨的品质，体验点画活动的快乐及成功感。
掌握用手指点画梅花五个花瓣的画法。
保持画面的整洁干净。
手指游戏及目标
手指游戏及目标手指游戏是一种简单而有趣的游戏，它不需要任何道具或特殊的场地，只需要一双手指。
在这个游戏中，玩家需要使用手指执行特定的动作或完成目标，以达到游戏的胜利条件。
手指游戏可以培养玩家的专注力、手眼协调以及灵活性，同时也提供了一种放松和娱乐的方式。
游戏规则和玩法手指游戏有许多不同的规则和玩法，下面是其中一些常见的：1.翘起食指：在这个游戏中，玩家需要翘起食指并保持一段时间。
持续时间最长的玩家获胜。
2.画圆：玩家需要使用手指在空中画圆。
圆的大小和形状可以根据玩家的喜好进行调整。
画得最大最圆的玩家胜出。
3.手指拍击：玩家需要尽快地使用手指连续拍击桌面或任何硬表面。
拍击次数最多的玩家赢得比赛。
4.快速盲击：在这个游戏中，玩家需要利用触觉来快速轻拍另一名玩家的手指。
成功击中对方手指最多次的玩家获胜。
游戏的目标和好处手指游戏虽然简单，却具有一些目标和好处，对玩家的发展有积极的影响。
首先，手指游戏可以帮助提高玩家的专注力。
在游戏过程中，玩家需要集中注意力在手指的动作上，并及时做出反应。
这种训练对于提高专注力和反应能力非常有帮助。
其次，手指游戏锻炼了玩家的手眼协调能力。
玩家需要准确地控制手指的动作，使其与游戏规则相匹配。
通过不断的训练，玩家的手眼协调能力将得到提高。
此外，手指游戏还可以增强玩家的灵活性。
在游戏中，玩家需要迅速地调整手指的位置和动作，以适应不同的游戏规则。
这种灵活性的训练对于日常生活中的各种活动都非常重要。
最后，手指游戏提供了一种放松和娱乐的方式。
在忙碌的生活中，玩家可以通过手指游戏释放压力，放松身心。
此外，手指游戏还可以与朋友一起玩，增加社交互动和乐趣。
结论手指游戏是一种简单而有趣的娱乐方式，不仅能提供放松和娱乐，还能培养玩家的专注力、手眼协调和灵活性。
通过参与手指游戏，玩家可以享受游戏带来的乐趣，并从中受益于各种训练和发展。
注意：本文仅代表笔者个人观点，不构成对手指游戏的科学研究或评价。
幼儿园大班手指游戏活动名称
幼儿园大班手指游戏活动名称一、活动背景在幼儿园大班的教学过程中，手指游戏是一项非常受欢迎的活动。
手指游戏不仅可以增强幼儿的手眼协调能力，也有助于培养幼儿集中注意力和提高观察能力。
通过手指游戏，幼儿可以通过动手操作，培养自己的创造力和想象力。
为了丰富幼儿园大班的手指游戏活动内容，我们决定为这些活动计划一系列有趣的名称，以引起幼儿的兴趣和参与度。
下面将介绍几种创意独特的手指游戏活动名称，供大班教师参考和使用。
二、活动名称推荐1.《小蚂蚁过河》游戏规则：幼儿们将手指伸出，让手指像是小蚂蚁一样在空中跳跃，尽量不碰到其他小蚂蚁的手指。
当指导老师喊出“过河”，幼儿们需要尽快将自己的手指放在同伴的指尖上，以便过河。
这个游戏可以锻炼幼儿的反应速度和手指灵活性。
2.《手指迷宫》游戏规则：在桌子上摆放一些小的障碍物，幼儿们需要用手指穿过这些迷宫，从起点到终点。
这个游戏可以帮助幼儿发展手指灵活性和空间感知能力。
3.《手指绘画》游戏规则：幼儿们将手指蘸上绘画颜料或彩笔，然后在纸上画出自己喜欢的形状和图案。
这个游戏可以激发幼儿的创造力和想象力，同时提高他们的手指运动能力。
4.《手指拼图》游戏规则：将一幅图案分成若干块，幼儿们需要按照卡片上的指示将拼图重新组合起来。
这个游戏不仅可以培养幼儿的观察能力，也有助于提高他们的手指协调能力。
5.《手指投掷》游戏规则：幼儿们用手指捏住小球，然后将小球投掷到目标位置。
目标位置可以是一个篮筐、一个桶或者其他容器。
这个游戏可以培养幼儿的手眼协调能力和准确度。
三、注意事项•这些手指游戏活动适合幼儿园大班的学生参与，但需要根据幼儿的实际情况和能力来设计游戏难度。
•在进行手指游戏活动时，教师应引导幼儿正确使用手指，避免使用过度力量或捏得过紧，以免伤害到自己或其他人。
•手指游戏活动应当与其他活动结合，例如配合音乐、故事等，增加活动的趣味性和教育性。
•活动名称可以根据需要进行调整和创新，以满足幼儿的需求和兴趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
好玩的手指游戏集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）很好玩的手指操1、《小乌龟》小乌龟，不说话，（左拳叠在右拳上）背着厚壳爬爬爬，（右手伸出大拇指点2下）爬到水里会游泳，（左右晃动）爬上岸来伸尾巴。
（伸出小拇指）2、《花儿开》春天花儿开，（双手握拳慢慢打开）朵朵真可爱，（对点小拇指2下、大拇指2下、中指1下）只能用眼看，（两手手背相对，中指、大拇指向前伸，做兰花指）不能用手摘。
（同上）3、《菊花》菊花菊花开开，（双手手碗相对，四指打开呈花状，360度饶腕花两边）板凳板凳歪歪，（手心向下，双手手尖搭在一起象翘翘板一样上下起伏）开几朵，开三朵，（拍手一下，手腕由里向外转动一圈）爸一朵妈一朵，（左手食指竖起来转动手腕一下，右手食指竖起来转动手腕一下）宝宝头上戴一朵。
（右手食指竖起转动手腕一下在头的右上方）4、《土豆》土豆土豆丝儿，（双手握拳对击两下，拍手一下）土豆土豆皮儿，（双手握拳对击两下，手背相拍一下）土豆丝儿土豆皮儿，（双手握拳对击一下，拍手一下）土豆皮儿土豆丝儿。
（双手握拳对击一下，手背相拍一下）5、《抬妞妞》一二三，爬竹竿，（拍手3下，左手直立，右手从左手手腕爬到指尖）四五六，踢足球，（拍腿3下，双手握拳捶腿）七八九，手搭手，（双手握拳交替向上移动3次，手背搭手背）搭个花骄抬妞妞。
（手背搭手背左右晃动）6、《敲小鼓》上敲鼓咚咚，（五指并拢食指向上分开、合上4次）下敲咚咚鼓，（五指并拢小拇指向下分开、合上4次）上下一起敲，（五指并拢食指和小拇指向上下一起分开、合上4次）小鼓咚咚咚。
（五指并拢食指和无名指向上下分开、合上4次）7、《大瀑布》山公公，（两掌弧形相对）会织布，（拇指小指相对，三指弯下）没人买，（十个指尖抓在一起）挂高处，（双手合十）天天挂，（左右合十的手掌）月月挂，（同上）原来是条大瀑布。
（双手向下，手背相对手指交叉，向上提到头顶）8、《包子卷子》包子这么大，（双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前）卷子这么长，（双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前）打开一看里面包着糖，（手腕相靠做小云手的动作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对着左拳）右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指间对着右拳）宝宝尝一尝。
（最后双手在脸颊两旁做扇风的动作）9、《悄悄话》小鸟小鸟住在大树上，（双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指）田鼠田鼠住在大树下，（双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（双手手腕相靠360度翻转手腕，由下至上伸到头顶）喇叭花喇叭花变成小电话，（从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下）喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃动表示轮流打电话）小鸟和田鼠说着（双手一起在耳旁晃动）悄悄话。
（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。
）10、《看着容易做着难》瓜子这么尖，（双手五指合拢在体前）河叶这么宽，（双手平打开，手心向上）饺子这么长，（双手平打开的基础上，大拇指向外，四指合拢）看着容易做着难。
（右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并拢拇指伸出手心向上的左手，再轮流交换指向）11、《瓜瓜花》西瓜圆（空比大西瓜）南瓜扁（双手比画扁的）黄瓜长（双手合拢）丝瓜尖（合拢后往回收）冬瓜有花头上开（头顶上开花）不做傻瓜我最乖（双手伸直，手心向外交叉摆两下，双手握拳并伸出大拇指）12、《幸福的家》我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状）有爸爸有妈妈，（左手掌、右手掌分别对扇两下）我们相亲又相爱，（五个手指头依次对碰）快快乐乐笑哈哈。
（拇指与食指对绕，最后双手抓挠）13、《秋风来》秋风秋风吹吹，（双手手心相对手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指）树叶树叶飞飞。
（双手在身体右斜上方，手心手背手腕花）好象一只蝴蝶，（双手食指与拇指相对，其余三个手指竖起，双手拇指相碰）飞到空中追追。
（其余四指分开扇动）14、《小松树》小松树，（双手大拇指、小拇指指间相碰，其余3指分开指间向上）点点头，（食指、中指、无名指的指间依次相碰在一起）雨来洗洗脸，（食指、中指、无名指分开依次做绕指转动）风来梳梳头，（五指做交叉立起、到下3次）太阳公公一出来，（双手握拳，拳心相对）伸手又抬头。
（五指依次打开，手腕相碰，手指立起）15、《小袋鼠》小袋鼠，上学堂，（左手食指和中指立起，其余3指捏成圆，右手握拳手背朝上伸出食指，放在左手手腕下边）总把书包丢一旁，（动作相同，左右手互换方向）妈妈织个大口袋，（双手握拳伸出食指，食指交替做织补的动作）放在他的肚子上。
（左手食指、中指立起其余3指捏成圆，右手五指包住左手3指围成的圆）16、《四季歌》春天草出头，（双手握拳掌心相对，五指依次打开并立起）夏天树盖头，（左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状）秋天麦浪随风摆， (左右手前后交叉做波浪摆动4次)冬天大雪盖地头。
(左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次) 17、《小花炮》我是一只小花炮，（双手举在头顶，指尖相对）穿红衣戴红帽，（双手交替在胸前转动手腕）一点着——（右手伸直，食指前点）噼里啪啦，噼里啪啦，（双手头顶打开）又唱又跳。
（双脚即兴跳）18、《两个好朋友》两个好朋友，（双手握拳，伸出食指）出来走一走，（一个食指在另一个食指上，交替进行）见面点点头，（两个食指相对弯一弯）再来握握手。
（两个食指拉拉勾）19、《找朋友》十个好朋友, （两手手心相对20公分，五指张开指尖向上直立）见面手拉手, （两手指尖相碰）一起行个礼, （两手五指交叉，指尖向下）背后找朋友。
（两手手背对手背互相钩手指）20、《手指一家亲》大拇哥是爸爸，（伸出大拇指）爸爸开汽车笛笛笛，（大拇指交替向前按几次，表示按喇叭）二拇哥是妈妈，（伸出食指）妈妈洗衣服嚓嚓嚓，（食指对在一起搓一搓）中指头是哥哥，（伸出中指）哥哥打电脑嗒嗒嗒，（中指向前左右交替做打电脑状）无名指是姐姐，（伸出无名指）姐姐拉琴mi so la ，（左右手握拳伸出无名指，做拉小提琴状）小指头就是我，（伸出小拇指）我敲小鼓咚咚呛。
（左右手握拳伸出小拇指做八字状，左右手交替做打鼓状）21、《钩一钩》一钩金（手背相对，小拇指勾小拇指）二钩银（手背相对，无名指勾无名指）三沟铜（手背相对，中指勾中指）四钩铁（手背相对，食指勾食指）五钩钩出个老爷爷，（双手手指不变，由内向外翻）老爷爷去哪儿呀？（动一动右手的大拇指）快找一找！在这那！（让宝宝把家长的动了的手指找出来）22、《五兄弟》五个小兄弟，比比高和低，（左右五指张开，相对上下错动）大哥真神气，数我争第一，（左右手握拳，拳心相对，双手大拇指立起来）二哥真心细，干活总是你，（左右手握拳，拳心相对，双手食指立起来）三个笑嘻嘻，谁来和我比，（左右手握拳，拳心相对，双手中指立起来）四哥不在意，低头不言语，（左右手握拳，拳心相对，双手无名指立起来）五弟站出来，说话讲道理。
（左右手握拳，拳心相对，双手小拇指立起来）不管高和低，团结有力气。
（左右五指张开，相对上下错动，左右手交替握手3次）23、《小象》两只小象河边走，（双手大拇指立起来，其余四指握拳指关节相对，大拇指前后交替晃动4次）扬起鼻子点点头，（大拇指相对点头4次）就像一对好朋友，（双手大拇指立起来，其余四指握拳拳心相对）见面握握手。
（十指交叉握手）24、《种豆》种下一颗豆，（十指交叉握拳，将大拇指藏于拳中）发了一个芽，（将藏着的大拇指伸出）顺着黄瓜架，（两个大拇指相互绕）使劲往上爬，（边绕边向上）长高了长高了，（两手分开，在头顶上上下摆动）可惜没浇水，（在头顶双手变换反方向）蔫了塌了架。
（双手无力垂下）25、《手指歌》一个手指按电钮，（左手手心向上五指张开，右手食指在左手手心按4下）两个手指拣豆豆，（左手手心向上五指张开，右手拇指和食指在左手手指尖依次捏4下）三个手指系扣扣，（左右手大拇指、食指、中指对碰4下）四个手指提兜兜，（左右手大拇指相对，其余四指握拳向下，伸开握起4次）五个手指握一起，（左右手握成拳头）握成拳头有力气。
（左右手握成拳头互碰4下）26、《好朋友》鸟儿鸟儿天上飞，（摆动五指）鱼儿鱼儿水中游，（前后划动）牛儿牛儿岸上走，（呈牛角状，拇指碰小指，两手交替变方向）扬起头来顶顶牛，（拇指小指相对挤压）它们都是好朋友。
（握拳拇指伸出弯曲两下）27、《喇叭花》爬呀爬，爬呀爬，（从右手开始四指卷曲上去，然后四指伸展开）爬到墙上找到家，（左右手交替做）开出一朵喇叭花，（手腕靠拢，做出一朵花的造型）嘀嘀哒哒吹喇叭。
（左右手一前一后，做捏指的动作）28、《大阅兵全体集合，起立，全体坐下》（左右手交叉握好，手指立起、交叉握好）大拇指出列，（两个大拇指立起）齐步走，一二一，一二一，立定，（大拇指立起左右交替向前弯曲走动,停止）大拇指归队。
（两个大拇指交叉握好倒下）二拇指出列，（两个食指立起）跑步走，一二,一二,一二，立定，（食指立起左右交替向前弯曲走动,停止）二拇指归队。
（两个食指交叉握好倒下）29、〈〈小雨伞〉〉小雨伞、真淘气，(左手五指张开手心向下,右手握拳食指伸出顶在左手手心成小伞状,左右交替做2次)爱和雨滴玩游戏，(同上)转一转，滴一滴，(左右手食指相对饶圈,食指向前点3下)滚一滚，淅沥沥，(左右手握拳相对饶圈,五指下垂依次前后抖动)滚滚转转真有趣。
(左右手握拳相对饶圈, 左右手食指相对饶圈,拍手3下)30、〈〈甜甜话〉〉谢谢太阳来看我， (左右手握拳大拇指向前弯2下,食指拇指对成圆圈举高,右手举眉头上做看的姿势)谢谢麻雀来叫我， (左右手握拳大拇指向前弯2下,做小鸟飞姿势)谢谢妈妈 (左右手握拳大拇指向前弯2下,右手摸耳垂)天天都爱我！ (右手手心向下在左拳上水平转2下,放在胸口)其31、《花儿卖香水》小花蕾，打开门， (左手手心向上合拢,慢慢打开)干什么？卖香水。
(右手食指点左手掌心,右手手指做震动飞翔右上方)小蝴蝶，飞飞飞， (手背向上,左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状)绕着花蕾买香水。
(十指向下向胸口方向往上翻，手心相对捧成花瓶状)32、《手指变变变》一个手指头，一个手指头，(左右手依次伸出食指)变变变变变成毛毛虫； (食指互绕4次，食指指尖向前钩3下)两个手指头，两个手指头，(左右手依次伸出食指、中指)变变变变变成小白兔； (食指、中指互绕4次，向上跳3下)三个手指头，三个手指头，(左右手依次伸出中指、无名指、小拇指)变变变变变成小花猫； (上边动作互绕4次，放脸蛋两旁向外拉3下) 四个手指头，四个手指头，(左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指)变变变变变成螃蟹走； (上边动作互绕4次，左右手大拇指靠在一起，其余四指分开钩手指3下)五个手指头，五个手指头，(左右手依次伸出五指)变变变变变成小刺猬； (五指互绕4次，左手握拳手背向上，右手五指张开指尖向上，靠在左手拳眼上)六个手指头，六个手指头，(左右手依次伸出大拇指、小拇指)变变变变变成小山羊； (上边动作互绕4次，放在头顶两侧)七个手指头，七个手指头，(左右手依次伸出集中在一起的五指)变变变变变成小老鼠； (上边动作互绕4次，向前交替爬动)八个手指头，八个手指头，(左右手依次伸出食指、大拇指)变变变变变成小手枪； (上边动作互绕4次，向前开枪3下)九个手指头，九个手指头，(左右手依次伸出弯曲的食指)变变变变变成小钩子； (上边动作互绕4次，左右手食指相钩拉一拉)十个手指头，十个手指头，(左右手十指张开、握拳2次)变变变变变成梅花鹿； (握拳互绕4次，左右手五指张开立起来，大拇指、小拇指向前靠近放在头顶上)33、《大拇哥》大拇哥，二拇弟， (左右手相对，伸出大拇指、食指)中三娘，四小弟， (伸出中指、无名指)小妞妞，来看戏， (伸出小拇指，弯曲4次)手心手背心肝宝贝。