动词过去式特殊变化
动词过去式规则变化大全
【规则动词过去式和过去分词的变化规则】①一般情况下，在动词原形后直接加ed。
如：wanted，played。
②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。
如：hoped，lived。
③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。
如：stopped, shipped。
④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。
如：studied，worried。
⑤有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。
如：am(is)-was,are-were, go-went, eat-ate, swim-swam, buy-bought, see-saw,tea ch-taught,bring-broug ht,think-thoug ht,fall-fell, hurt-hurt, break-broke, win-won,lose-lost动词过去式规则变化大全:1.以不发音e 结尾的动词,直接加d:smile--smil ed;hope--hoped died;tied.2.双辅音结尾的情况: 两个辅音字母结尾的, 直接加ed: helped; learned.3.两个元音+一个辅音结尾的情况:两个元音(vowels:a,e ,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained;heated.4. 一个元音+一个辅音结尾的情况: 一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词: (1)对单音节(one-syllab le)单词,双写最后一个辅音字母加ed. .stopped; planned; (2)对双音节(two-syllab le)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前);(3)对双音节(two-syllab le)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如:preferred(重读在fer 前); admitted(重读在mit前); referred; deferred;5.y结尾的情况:元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed. 辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;stu died规则变化就是正常情况下你会看到ed help-helped 不规则就是整个词语变形了do-didis-was。
过去式的用法和变化规则
过去式的用法和变化规则
过去式是英语动词的一个时态，用来表示过去发生或完成的动作。
在英语中，
动词的过去式通常通过在动词原形后加上-ed来形成，但也存在一些特殊规则和变化。
以下是过去式的用法和变化规则的详细介绍。
一般规则：
大多数英语动词在构成过去式时，在动词原形后面直接加上-ed。
例如，单词walk的过去式是walked，play的过去式是played。
以“e”结尾的动词：
以“e”结尾的动词，在过去式中只需要加上-d。
例如，live的过去式是lived，love的过去式是loved。
以辅音字母+y结尾的动词：
以辅音字母+y结尾的动词，在变成过去式时，把“y”变成“i”，再加上-ed。
例如，study的过去式是studied，try的过去式是tried。
以“重读辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的动词：
以“重读辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的动词，需要将最后一个辅音字母
翻倍，再加上-ed。
例如，stop的过去式是stopped，plan的过去式是planned。
不规则动词：
除了以上规则外，还有一些常见的不规则动词需要特殊记忆其过去式形式。
例如，go的过去式是went，eat的过去式是ate，drink的过去式是drank。
需要注意的是，在使用过去式时，要根据句子的主语和时态来确定动词的形态。
还要注意一些特殊动词的用法和规则。
总结起来，过去式是英语中表示过去发生或完成的动作的一个时态。
大多数动词在构成过去式时，在动词原形后加上-ed。
但也有一些特殊的规则和不规则动词需要记忆其过去式形式。
动词过去式的变化和发音规1
动词过去式的变化和发音规则【过去式的变化规则】①一般情况下，在动词原形后直接加ed。
如：wanted，played。
②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。
如：hoped，lived, tasted。
③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。
如：stopped，jogged, shopped④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。
如：studied，worried, carry—carried, hurry—hurried, try--tried。
⑤有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。
不规则动词的过去式大体上归纳有以下8条：1. 过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, read--read2. 把d变成t。
如:build—built, spend—spent3. 部分以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant, learn—learnt4. 部分以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt,sweep-swept6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。
如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank, ring-rang ,swim-swam, come-came,7. 将i改成o 如：ride-rode, drive-drove, write-wrote,8. 非常不规则的：am(is)-was,are-were, go-went,eat-ate,buy-bought, catch-caught teach-taught think-thoughtsee-saw, meet-met stand-stood, tell-told,take-took fly-flew, get-got do-didspeak-spoke, find-found, shall-should run- ran,say-said, can-could, have-had,以上所列不规则动词的过去式都要求掌握。
过去式,过去分词的变化规则
过去式,过去分词的变化规则
过去式和过去分词是英语中很重要的语法形式，它们在口语和书面语中都非常常见。
它们的变化规则如下：
1. 一般情况下，动词过去式是在动词原形后加上“-ed”，如：work（工作）的过去式和过去分词是worked（工作过）。
2. 如果动词原形以“e”结尾，只需要加上“-d”，如：love（爱）的过去式和过去分词是loved（爱过）。
3. 如果动词原形以辅音字母加“y”结尾，将“y”改为“i”，
再加上“-ed”，如：try（尝试）的过去式和过去分词是tried（尝
试过）。
4. 如果动词原形以元音字母加辅音字母结尾，又重读最后一个
音节，需要双写最后一个辅音字母，再加上“-ed”，如：stop（停止）的过去式和过去分词是stopped（停止过）。
5. 不规则动词的过去式和过去分词则需要特殊记忆，如：go（去）的过去式和过去分词是went（去过）和gone（去过）。
总之，掌握过去式和过去分词的变化规则对于学好英语非常重要。
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动词过去式规则变化大全
动词过去式规则变化大全（1）正常情况: + ed（2）e结尾的情况: + de结尾的动词, 直接加d（smile--smiled; hope--hoped）ie结尾动词,直接加d（died;tied）（3）元音+一辅音结尾: 双写 + edstopped; planned;（4）y结尾的情况:元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed.辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied.（5）特殊情况：1. i改为abegin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam2．i改为odrive—drove，ride—rode，write—wrote3．aw ／ow为ewdraw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed） 4．e改为oget—got，forget—forgot5．ee改为efeed—fed，meet—met6．eep改为eptkeep—kept，sleep—slept，sweep—swept7．eak改为okebreak—broke，speak—spoke8．ell改为oldsell—sold，tell—told9．动词原形中的an改为oostand—stood，understand—understood10．以ought和aught结尾，且读音是〔 :t〕的过去式。
bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。
如：can—could，shall—should，will—would12．o改为acome—came，become—became13．加d或t变成过去式，并且发生音变。
动词过去式不规则变化归纳(七下英)
动词过去式不规则变化归纳(Go for it七下英语)一、与原形相同：（4个）cut—cut 切、砍let —let 让put—put 放read—read 阅读二、变ee为e ：(2个)feed—fed 喂养meet—met 遇见、碰见三、变ay为aid：(2个)pay—paid 支付say—said 说四、变为ought或aught：（5个）bing—brought 带来buy—bought 买fight—fought 打架think—thought 思考、认为teach—taught 教五、变元音字母：（15个）1、变a为e或o：（2个）draw—drew 画画wake—woke 醒来2、变e为o：（2个）get—got 得到forget—forgot 忘记3、变i为a或o：（7个）sit—sat 坐swim—swam 游泳drink—drank 喝sing—sang 唱歌drive—drove 驾驶ride—rode 骑write—wrote 写4、变o为a或e：（3个）come—came 来grow—grew 种植know—knew 知道、认识5、变u为a：（1个）run—ran 跑六、变辅音字母，或加辅音字母：（4个）lose—lost 丢失make—made 制作、制造spend—spent 花费、度过hear—heard 听到七、变为old, ept, elt, eft （6个）tell—told 告诉sell—sold 卖、出售keep—kept 保持sleep—slept 睡feel—felt 感觉leave—left 离开八、特殊变化：（13个）is/am—was 是are—were 是do/does—did 做go—went 去have/has —had 有see—saw 看见wear—wore 穿、戴eat—ate 吃find—found 找到speak—spoke 说stand—stood 站take—took 带去、拿走fly—flew 飞。
英语动词过去式和过去分词的变化总结
英语动词过去式和过去分词的变化总结英语动词的过去式和过去分词总体上有以下几种变化：
1. 在词尾加上 -ed
> 例如：walked, talked, played
2. 以字母 e 结尾的动词，在词尾加上 -d
> 例如：waved, loved, hoped
3. 以辅音字母 + y 结尾的动词，把 y 改成 i 再加 -ed
> 例如：studied, tried, carried
4. 以短元音 + 辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母再加 -ed
> 例如：stopped, traveled, preferred
需要注意的是，不规则动词的过去式和过去分词的变化是没有固定规律的，需要我们牢记每个不规则动词的变化形式。
以下是一些常见的不规则动词：
希望本文能够帮助大家更好地掌握英语动词的过去式和过去分词的变化。
英语中特殊动词的过去式和过去分词
特殊动词的过去式(1) AAA型(动词原形、过去式、过去分词同形)cost cost cost (花费)cut cut cut (割)Hit hit hit(打)hurt hurt hurt伤害)let let let (让)Put put put(放)read read read(读)(2) AAB型(动词原形与过去式同形) Beat beat beaten(跳动)(3) ABA型(动词原形与过去分词同形) become became become (变成) Come came come(来)run ran run(跑)(4) ABB型(过去式与过去分词同形) dig dug dug(挖)get got got(得到)hang(吊死) hanged hangedhang(悬挂) hung hunghold(抓住) held heldshine(照耀) shone shonesit(坐) sat satwin (赢) won wonmeet(遇见) met metkeep (保持) kept keptsleep(睡) slept sleptsweep(扫) swept sweptfeel(感觉) felt feltsmell(闻) smelt smeltleave(离开) left leftbuild(建设) built builtlend(借出) lent lentsend (传送) sent sentspend(花费) spent spentlose (丢失) lost lostburn (燃烧) burnt burntlearn(学习) learnt learnt mean(意思是) meant meant catch(抓住) caught caughtteach(教) taught taughtbring(带来) brought broughtfight (战斗) fought fought buy(买) bought boughtthink(想) thought thoughthear (听见) heard heardsell(卖) sold soldtell(告诉) told toldsay(说) said said find(找到) found foundhave/has(有) had hadmake(制造) made madestand(站) stood stood understand明白 understood understood(5) ABC型(动词原形、过去式与过去分词三者不同形)begin(开始) began begun drink(喝) drank drunkring(铃响) rang rungsing (唱) sang sungswim(游泳) swam swumblow(吹) blew blowndraw (画) drew drawnfly(飞) flew flowngrow(生长) grew grownknow(知道) knew knownthrow(投掷) threw thrown show(出示) showed shown break(打破) broke broken choose(选择) chose chosen forget(忘记) forgot forgotten (forgot)speak(说，讲) spoke spoken wake(醒) woke wokedrive(驾驶) drove driveneat(吃) ate eatenfall(落下) fell fallengive(给) gave givenrise(升高) rose risentake(取) took takenmistake(弄错) mistook mistaken ride(骑) rode riddenwrite(写) wrote writtendo(做) did donego(去) went gonelie(平躺) lay lainsee(看见) saw seenwear (穿) wore wornbe ( am, is, are )(是) was were been现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作.有时也可以表示有计划的未来.动词形式：现在进行时的构成是:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式动词变化规律：1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3.重读闭音节,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting) 4.特殊变化：die-dying,lie-lying,tie-tying5.不规则变化常用方式：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情.例：We are waiting for you.B.习惯进行：表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行.例：Mr.Green is writing another novel.(说话时并未在写,只处于写作的状态.)例：She is learning piano under Mr.Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词不用进行时态的（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,k now,remember,realize,suppose,understa nd2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4表示构成或来源的动词 be comefrom.contain,include5表示感官的动词 hear see smell sound taste6表示拥有的动词belongto.need.own .possess.want wish举例：一般都是有明显的时间状语：eg :today,this moring,this year,now,while,at the moment等等(1)当句子中有now时,常表示动作正在进行,这时要用现在进行时.如：They are playing basketball now.现在他们正在打篮球.(2)以look,listen开头的句子,提示我们动作正进行,这时要用现在进行时.如：Listen!She is singing an English song.听,她正在唱英语歌.(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作,且此时有this week,these days等时间状语,这时常用现在进行时.如：We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型.(4)描述图片中的人物的动作.如：Look at the picture.The children are flying kites in the park.看这幅图,那些孩子正在公园放风筝.。