《高等教育学概论》(复习题)及答案
《高等教育学概论》复习题(2)
《高等教育学概论》复习题（2）一．判断题（40）1．法国社会学家布迪厄认为，正式的学校制度有助于维持不平等的社会制度. √2．教育按社会职能分，有幼儿教育．初等教育．中等教育．高等教育四类。
×3．高等教育是传授一般文化科学知识的教育。
×4．汉代设立的鸿都门学是世界上第一所文学艺术的专科学校。
√5．欧洲中世纪大学是仿照手工业行会形式组织起来的。
√6．高等教育发展要遵循公平与平等相统一原则。
√7．到18世纪，各国普遍设置了师范学校。
×8．高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级综合型人才。
×9．美国高等教育宏观管理体制具有分权制的特征。
√10．我国初步形成“一主多元”的高等教育办学模式。
√11．大学博士生导师的专业技术职务要求是教授。
×12．现代教育理论认为，教师的职责是向学生传授知识，因此教学以教师为中心，教学内容以教材为中心。
×13．我国的德育，包括思想教育．政治教育．道德教育。
√14．大学生大脑发育还未成熟，尚不能承受强度较大的脑力劳动。
×15．在我国多元化．多样化的社会里，没有必要用主导性价值观来教育学生。
×16．启发式和注入式是两种不同的教学方法。
×17．讲授法是注入式教学。
×18.心理素质包括创新精神、协作精神、心理承受能力、坚强的意志,不包括交际能力。
×19.仰恩大学是第一所具备独立办法本科学历文凭资格和授予学士学位资格的民办大学。
√20.1984年3月，北京海淀走读大学（现名北京城市学院）正式成立，这是国家承认学历的首家民办高校。
√21.《独立学院设置与管理办法》明确规定：“独立学院设立理事会或者董事会，作为独立学院的决策机构。
√22．德国的研究生教育注重纯理论的研究，并主张学问的自由，研究生教育一般不与产业的发展直接联系起来。
×23．学位起源于中世纪的欧洲，原来的意思是执教执照。
最新-高等教育学考试复习题
《高等教育学》课后习题及参考答案第一章绪论一、简答题1、高等教育研究大致可分为哪几个时期？个别研究阶段、组织研究阶段、系统研究阶段2、如何认识高等教育学的性质？高等教育学，就其总体来说，它是一门应用性学科，而就其研究任务来说，既有应用教育基本理论以认识高等教育现象，解决高等教育的任务，又有其研究成果来丰富和发展教育基本理论的作用。
高等教育的研究工作，大量的应是应用性、开发性的研究，但也必须重视理论研究，包括应用研究和基本理论研究。
3、试分析高等教育学发展的动因。
（1）高等教育事业的发展极大地推动着高等教育学的产生和成熟（2）高等教育的内部矛盾促使高等教育学的研究不断升华（3）相关学科的协同效应推动着高等教育学的发展三、论述题1、简论世界高等教育的发展趋势。
（P7）*1）规模化。
精英教育—大众教育——普及教育阶段（马丁.特罗理论）*2）中心化。
大学从社会的边缘步入社会的中心*3）综合化。
学科整体化和人才素质综合化*4）国际化。
一国的高等教育面向国际发展的总趋势和过程，是把国际的、跨文化的、全球的观念融合到本国高等教育教学、科研和服务社会等功能中的过程。
*5）职业化。
大学注重职业教育的倾向，关心学生的职业能力；*高等职业教育机构的发展。
*6）终生化。
从一次教育观向终生教育观转变。
7）多元化。
高等教育由单一系统向多元系统转变，内部结构越来越复杂。
2、高等教育研究可运用哪些研究方法？（P27）一、哲学层面的高等教育研究方法二、一般科学层面的高等教育研究方法三、高等教育的具体研究方法多学科研究法；文献研究法、案例分析法、反思批判法、体悟总结法3、高等教育学是如何产生的？目前对高等教育学有哪些体系的探索？（P24）高等教育学是通过高等教育研究而完成理论探索与体系构建的。
高等教育研究活动正如大多数研究活动一样，旨在通过发现和应用新知识以解决理论问题。
然而，高等教育的研究目的比较复杂，高等教育本身不仅是理论活动而且是实践活动，其目的在于以科学有效的途径发展教育主体的身心。
高等教育学考试题及答案
高等教育学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 高等教育的普及化阶段，通常是指高等教育毛入学率超过多少？A. 30%B. 40%C. 50%D. 60%答案：C2. 以下哪项不是高等教育的基本功能？A. 人才培养B. 科学研究C. 社会服务D. 文化传承答案：D3. 高等教育学的研究对象主要包括哪些方面？A. 高等教育现象B. 高等教育规律C. 高等教育政策D. 所有以上选项答案：D4. 高等教育的发展历程中，哪个阶段被称为“精英教育”阶段？A. 普及化阶段B. 大众化阶段C. 普及化前阶段D. 精英化阶段答案：D5. 高等教育学的研究方法不包括以下哪一项？A. 历史研究法B. 比较研究法C. 定量研究法D. 定性研究法答案：C6. 高等教育的培养目标通常包括哪些方面？A. 知识传授B. 能力培养C. 素质提升D. 所有以上选项答案：D7. 高等教育的课程设置应该遵循哪些原则？A. 科学性B. 实用性C. 灵活性D. 所有以上选项答案：D8. 高等教育的评估体系通常包括哪些内容？A. 教学评估B. 科研评估C. 学生评估D. 所有以上选项答案：D9. 高等教育的国际化趋势主要表现在哪些方面？A. 学生流动B. 教师流动C. 学术合作D. 所有以上选项答案：D10. 高等教育的财政支持主要来源于哪些渠道？A. 政府拨款B. 学费收入C. 社会捐赠D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 高等教育的发展趋势包括哪些方面？A. 质量提升B. 规模扩张C. 结构优化D. 管理创新答案：ABCD2. 高等教育的人才培养模式应该注重哪些方面？A. 知识传授B. 能力培养C. 创新意识D. 社会责任感答案：ABCD3. 高等教育的科研活动应该遵循哪些原则？A. 科学性B. 创新性C. 实用性D. 伦理性答案：ABCD4. 高等教育的社会服务功能主要体现在哪些方面？A. 人才培养B. 知识创新C. 社会咨询D. 文化传承答案：ABCD5. 高等教育的国际化策略应该包括哪些内容？A. 国际合作B. 学生交流C. 教师交流D. 文化交流答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述高等教育学的研究内容。
上海市教师资格证《高等教育学概论》全套复习资料含参考答案
上海市教师资格证《高等教育学概论》全套复习资料含参考答案一、单选题，每题有一个正确答案1.高等教育学的研究对象，确切地是指。
A. 举办高等教育的学校B. 高等教育的办学实践C. 高等教育的特殊矛盾和基本规律D. 高等学校的老师、学生2．一般认为，我国高等教育学的初创阶段是在。
A. 20世纪50年代中期B. 70年代末到80年代中期C. 80年代末期D. 90年代初期3．关于“教育的本质”的诸多观点中，一般认为，“个人本位论”的最早提出者是。
A. 卢梭B. 涂尔干C. 罗素D. 杜威4．根据马丁·特罗的相关理论，大众高等教育阶段的毛入学率应为。
A. 15％以内B. 15％～50％C. 50％以上D.75％以上5．以下西方发达国家中，最早进入高等教育大众化阶段的国家是。
A. 英国B. 法国C. 美国D. 加拿大6．欧美教育史家将以下哪所大学称为世界高等教育史上的第一所大学。
A波隆亚大学 B. 阿资哈尔大学 C. 赫克迈大学D. 雅典大学7．以下关于计划经济下我国高等教育弊端的陈述中，不正确的是。
A. 国有化的办学体制B. 条块分割的领导体制C. 高度自主的办学管理模式D. 单一的培养模式8．“培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化促进社会主义现代化建设”这一表述说的是。
A. 高等教育的任务B. 高等教育的性质C. 高等教育的目的D. 高等教育的内容9．以下各项不属于现代大学功能的是。
A. 产业功能B. 交流功能C. 批判功能D. 服务功能10.以下各法规中，其颁布实施标志着我国高等教育体制的初步确立的是。
A.《中华人民共和国高等学校章程草案》B.《教育部直属高等学校暂行工作条例》(“高校60条”)C. 《高等教育管理暂行规定》D. 《中华人民共和国高等教育法》11.目前，我国高等学校采取的管理体制的主要形式是。
A. 校长负责制B. 党委领导下的校长负责制C. 党委领导下的校务委员负责制D. 党委领导下的校长为首的校务委员负责制12.按不同的学科领域来对高等教育进行划分，指的是高等教育的。
高等教育学复习题及答案
《高等教育学》复习题一、单选1.在古希腊时期，哪位哲学家于公元前387年创办的学园被看作是雅典第一个永久性的高等教育机构。
A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、康德答案：B2.高等教育学是属于什么领域的应用学科A、自然科学B、人文科学C、社会科学D、思维科学答案：C1.学完文学学科的学生，即可称：A、学士B、硕士C、博士D、院士答案：A2.美国的第一所大学A、亚历山大大学B、哈佛大学C、麻省理工学院D、爱资哈尔大学答案：B1.从上世纪50年代初开始，我国仿照苏联高等教育的模式，进行了几次大规模的“院系调整”A、一B、二C、三D、四答案：B2.中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是A、江南水师学堂B、江南制造局工艺学堂C、京师同文馆D、广州同文馆答案：C1.将学术自由真正付诸实践的大学A、哈佛大学B、柏林大学C、麻省理工学院D、爱资哈尔大学答案：B2.以培养从事某种专门职业为目的的教育的是A、自由教育理念B、通识教育理念C、专业教育理念D、职业教育理念答案：C1.实用主义的代表人物有A、博克B、杜威C、克拉克·克尔D、德雷克·博克答案：B2.中国最著名的杜威思想的解读者是A、陈鹤琴B、陶行知C、胡适D、蒋梦麟答案：C1.在软件方面，基本逻辑是A、“越发达、越复杂”B、“现存即合理”C、“教育受制于社会”D、“突出差异”答案：C2.在习俗方面，基本逻辑是A、“越发达、越复杂”B、“现存即合理”C、“教育受制于社会”D、“突出差异”答案：D1.20世纪80年代末期，我国开始进入A、一元化高等教育办学体制B、中央和地方政府两级办学、两级拨款、两级管理的体制C、多元化高等教育办学体制阶段D、成本分担和成本补偿机制答案：C2.20世纪50年度初期的院系调整之后，我国进入A、一元化高等教育办学体制B、中央和地方政府两级办学、两级拨款、两级管理的体制C、多元化高等教育办学体制阶段D、成本分担和成本补偿机制答案：A1.以下是中央集权型优点的是A、有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平B、社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性C、高校(尤其是私立高校)是法人实体，办学经费对政府的依赖性低D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明答案：A2.校长负责制的优点有A、决策程序简单、决策效率高B、有利于集思广益和民主管理C、决策程序科学，决策质量有保证D、通过董事会成员的多元化，促进了社会参与办学答案：A1.下列哪个制度呈现了高校办学的全方位的原始数据，以及相应的诊断性分析？A、政府行政性评价制度B、第三方评价制度C、高校自我评价制度D、高等学校教师自主评价答案：C2.下列属于第三方评价制度的有A、院校评估B、民间机构开展的“大学排行”C、本科教学工作水平评估D、研究生院评估答案：B1.高等教育在实然层面所发挥的这些负面功能已经发生，下列不属于正视问题并且通过更好的教育来弥补和矫正的是A、学校教育需要确立“以人为本”的教育理念B、坚持素质教育的方向C、培养有实践能力、创新精神、独立思想和自由精神的学生D、偏重于书本知识，忽视学生的能力培养答案：D2.高等教育促进个体化发展的功能体现在A、促进个体行为的社会化B、高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个体的独特性，促进个体的个性成长。
高等教育学复习题及答案
高校教师岗前培训高等教育学复习题及答案一、概念题1、高等教育：高等教育是在完全的中等教育基础上进行的，培养学术性或职业性的各类高级专门人才的专业教育。
“专业教育”标明的是高等教育的性质；“完全的中等教育基础上”是讲高等教育的起点或基础，是使“专业教育”2、高等教育学：是一门以高等教育的特殊本质、运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用型的教育科学。
3、教育方针：是国家在一定的历史时期，根据社会发展的需要，通过一定的理发程序为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标；他是教育政策的总概括，是一切教育工作应遵循的基本指针；其内容包括教育指导思想，教育目的以及实现教育目的的基本途径。
4、教学大纲：是指课程教学大纲。
它是以系统连贯的形式，按章节、条目、基本论点和进程叙述该课程主要内容的教学指导文件。
他根据教学计划，规定每个学生必须掌握的理论知识、基本技能和操作能力，同时也明确了教学进程、教学方法的基本要求。
5、高等教育目的：是教育目的在高等教育阶段的具体落实，它集中反映了一定历史时期社会政治、竞技、文化发展对高等教育的要求。
6、培养目标：是社会对高等教育培养的人总的质量标准和规格要求。
相对于教育目的来说，他是高等教育层次的特殊目标；而相对于各级各类高等学校来说，则是共同的总目标。
7、高等学校教学：是指在特定的社会环境中，高校教师和学生共同运用一定的教学手段和方法，已设定的教学内容为依据，让学生系统学习科学文化基础知识和专业理论、专业技能，发展智力和体魄，树立科学世界观，培养高尚道德情操，形成良好个性品格的专业性、探索性、过渡性的高层次的认识和实践活动过程。
8、课程结构：就是各类型课程的有机组合方式，其功能是否优化，主要决定于基础课、专业基础课、专业课和跨学科课程之间的关系；理论性课程与操作性课程之间的关系；必修课程和选修课程之间的关系；显性课程和隐性课程之间的关系。
9、专业：有广义狭义之分。
《高等教育学》复习题及参考答案
《高等教育学》复习题及参考答案一、名词解释1、书院（P28）书院是我国古代特有的高等教育机构，它以私人创办为主，积聚大量图书，将教学活动和学术研究结合在一起，从唐代至清末，存在一千年之久。
2、高等教育大众化（P62）高等教育大众化的概念源于美国学者马丁．特罗的理论。
高等教育大众化是一个量与质统一的概念，量的指标是指适龄青年高等学校入学率达到15%-50%。
质的变化包括教育理念的改变、教育功能的扩大、培养目标和教育模式的多样化、课程设置、教学方法、入学条件、管理方式以及高等教育与社会关系等一系列的变化。
3、民主化（P63）高等教育民主化包含两方面的含义。
一个层面是涉及接受高等教育的权利和教育机会均等的问题。
另一层含意体现在高等教育管理上，一是改变学校管理权过于集中于校级领导层面这一现状，二是克服学校中明显存在的等级制、官本位倾向和以行政管理代替学术管理的做法，三是充分发挥校内各种组织参入民主管理的积极性。
4、社会本位与个人本位（P83）社会本位，主张根据国家利益与社会需要来制定教育目的和进行教育，是以教育社会价值为取向的；个人本位则与社会本位想对立，主张根据个人的发展和需求确定教育的目的和进行教育，是以个人的价值为取向的。
5、高等教育结构（P100）高等教育结构是指高等教育系统内部各组成部分之间的联系方式和比例关系，它是一个多维度多层次复杂的综合结构。
从高等教育结构的整体出发，大致可分为宏观结构和微观结构两大部分。
6、院校研究（P139）院校研究是把现代管理科学和高等教育科学研究成果应用于学校管理，旨在提高高校管理水平的一门学科和一个实践领域。
7、教学（P142）教学是教育的基本途径，是教师指导下学生的学习活动，是有目的、有计划、有组织进行的人为地可以控制的系统。
（P146）8、课程（P185）课程是一个复合概念，包含两层意思，一是课，指的是教学内容，是教学科目的总和，二是程，即教学的顺序与进程。
高等教育学试题及答案
高等教育学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 高等教育学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育活动D. 教育实践答案：B2. 高等教育学的研究方法包括（）。
A. 实证研究B. 理论研究C. 比较研究D. 所有以上答案：D3. 高等教育的培养目标是（）。
A. 培养应用型人才B. 培养研究型人才C. 培养创新型人才D. 培养复合型人才答案：C4. 高等教育的课程设置应该（）。
A. 以理论为主B. 以实践为主C. 理论与实践相结合D. 以考试为主答案：C5. 高等教育的教师队伍建设应该（）。
A. 重视学历B. 重视经验C. 重视科研D. 重视教学答案：C6. 高等教育的评估体系应该（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以课程为中心D. 以学校为中心答案：A7. 高等教育的国际化发展趋势是（）。
A. 越来越封闭B. 越来越开放C. 保持现状D. 无法预测答案：B8. 高等教育的经费来源主要包括（）。
A. 政府拨款B. 学费收入C. 社会捐赠D. 所有以上答案：D9. 高等教育的学术自由是指（）。
A. 学术研究的自由B. 学术表达的自由C. 学术选择的自由D. 所有以上答案：D10. 高等教育的学位制度包括（）。
A. 学士B. 硕士C. 博士D. 所有以上答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 高等教育学的研究领域包括（）。
A. 高等教育管理B. 高等教育政策C. 高等教育评估D. 高等教育国际化答案：ABCD2. 高等教育的课程改革应该（）。
A. 增加课程的多样性B. 提高课程的实践性C. 减少课程的难度D. 强化课程的互动性答案：ABD3. 高等教育的教师队伍建设应该（）。
A. 提高教师的学历B. 提高教师的待遇C. 提高教师的科研能力D. 提高教师的教学能力答案：ABCD4. 高等教育的评估体系应该（）。
A. 客观公正B. 科学合理C. 易于操作D. 促进发展答案：ABCD5. 高等教育的经费管理应该（）。