毕业论文写作要求与规范
大学生毕业论文的学术规范与道德要求
大学生毕业论文的学术规范与道德要求大学生毕业论文作为学术研究和学术交流的重要产物，其学术规范和道德要求显得尤为重要。
本文将从学术规范和道德要求两个方面来讨论大学生毕业论文的写作。
一、学术规范1. 知识掌握与参考文献引用在撰写毕业论文之前，大学生应扎实掌握相关学科的基础知识，从而为研究提供充分的理论支持。
同时，在论文中必须准确引用他人的研究成果，采用恰当的引用格式，确保学术诚信。
2. 研究设计与方法论毕业论文的研究设计和方法应科学合理。
在研究设计上，应明确研究问题、目的和假设，并选择合适的研究方法，以确保研究结果的可信度和有效性。
3. 结构合理与逻辑流畅大学生毕业论文应具备良好的结构和逻辑，包括引言、研究背景、研究方法、研究结果与讨论、结论等部分。
每一部分的内容都应有明确的主题，并通过过渡语句使整个论文流畅连接，确保读者可以清晰地理解你的研究内容。
4. 数据分析与结果呈现在数据分析中，应采用适当的统计方法，准确地处理和解读研究数据。
结果呈现应以表格、图表等形式，清晰地展示研究结果，并配以必要的文字说明，以帮助读者更好地理解论文的观点和结论。
二、道德要求1. 知识的诚信与原创性大学生应本着诚实守信的原则，遵守学术道德规范。
在毕业论文中，应明确标注他人的观点、数据、图表等内容，并正确引用参考文献。
同时，论文应具备一定的原创性，绝不抄袭他人的成果。
2. 知识的权威与正确性大学生在撰写论文时，应参考学术界权威的著作和期刊，确保所使用的信息和观点准确无误。
同时，对于不确定的信息，应当进行权威性判断，并注明风险。
3. 尊重知识产权与作者权益尊重知识产权是学术界的基本规范之一。
大学生应尊重他人的知识产权，不得未经授权转载、复制他人的研究成果。
同时，对于他人的研究成果，应妥善引用并标注出处，保护作者的权益。
4. 尊重学术界与师长在撰写论文的过程中，大学生应尊重学术界的规范和师长的指导。
不得删除或篡改他人的指导意见和建议，尊重他人的学术观点，并对学术界持有敬畏之心。
毕业论文的写作中的学术规范和道德要求
毕业论文的写作中的学术规范和道德要求在撰写毕业论文时，学术规范和道德要求是非常重要的。
本文将从文献引用、抄袭、数据处理和引用格式等方面探讨如何遵守学术规范和道德要求。
一、文献引用在撰写毕业论文时，对于使用到的已有研究成果，必须进行适当的引用。
引用可以通过直接引用或间接引用两种方式进行。
1. 直接引用：直接引用是指完全复制他人的研究成果并在引用处给予准确的引用标注。
例如：根据张三的研究（2010），我们可以得出xxx的结论。
2. 间接引用：间接引用是在自己的研究内容中，通过自己的表述和总结来概括他人的研究成果，并在引用处给予准确的引用标注。
例如：有研究指出，xxx（张三，2010）。
在引用文献时，需要确保引用信息的准确性，包括作者姓名、出版年份、文章标题、出版社等。
可以使用引用管理软件，如EndNote和Zotero等，来帮助管理和生成准确的引用格式。
二、抄袭在论文写作中，严禁出现抄袭行为。
抄袭是指未经授权使用他人的研究成果、文字、观点等，并将其作为自己的研究成果进行呈现。
为了避免抄袭，有以下几点建议：1. 引用和注释：对于他人的研究成果，必须进行引用并附上准确的注释。
任何直接或间接引用他人的文字、数据、图片等材料，都必须在引用处进行明确注释，并注明出处。
2. 前后一致性：在撰写毕业论文的过程中，应保持一致的写作风格和用词习惯。
如果在文中某个部分采用了特定的语句或表述，不应在其他地方使用相同的语句或表述，以避免被指控为抄袭。
3. 检测和审查：可以使用专业的抄袭检测软件来检查论文中是否存在抄袭问题。
在提交论文之前，务必对文中的引用和注释进行审查，确保引用格式的准确性和严谨性。
三、数据处理在毕业论文中，处理数据是不可或缺的一部分。
为了确保数据的准确性和可信度，有以下几点建议：1. 数据来源：在使用数据时，必须明确数据的来源，并在论文中进行正确的引用。
如果数据来自于他人的研究，必须注明出处，并按照合适的引用格式进行标注。
毕业论文的写作顺序与要求
毕业论文的写作顺序与要求论文写作的顺序论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。
论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。
论文写作的要求题目(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。
论文题目一般20字左右。
题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。
论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
命题方式简明扼要，提纲挈领。
英文题名方法①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成;短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。
各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。
②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。
少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。
③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。
在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。
④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格;有的要求题名不超过14个词。
这些规定可供我们参考。
⑤在论文的英文题名中。
凡可用可不用的冠词均不用。
署名(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。
主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。
严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。
往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。
论文署名应征得本人同意。
学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。
行政领导人一般不署名。
毕业论文写作规范(含字体段落公式等要求)
本科生毕业论文是科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的学术文献资料，是能否毕业的基本依据。
论文撰写是本科生培养过程的重要环节和基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。
指导教师应加强指导，严格把关。
一、内容要求1.1题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。
中文题目一般不超过30字，不设副标题。
1.2摘要与关键词1.2.1摘要摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本论文的创造性成果及其理论与实际意义，一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，重点是结果和结论。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，要避免将摘要写成目录式的内容介绍。
1.2.2关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。
1.3论文正文论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
1.3.1绪论绪论一般作为第一章。
绪论应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及主要研究内容。
1.3.2材料与方法材料与方法是对研究过程是否合理、科学的一个展示。
主要包括以下内容：1.3.2.1实验材料原材料、主要试剂、主要仪器设备。
1.3.2.2实验方法对实验过程所使用的方法进行逐一按步骤介绍。
1.3.2.3 分析方法对实验过程所设计到的分析方法进行逐一按步骤介绍。
1.3.2.4 数据处理方法对实验过程特殊的数据处理过程进行介绍。
1.3.2结果与讨论一般格式：本研究的目的及意义进行阐述；具体的实验过程依次进行阐述；结果（图表或文字）；结果分析（即对图表进行说明）；得出结论，并对本成果进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。
理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。
毕业论文（设计）撰写要求与格式规范
毕业论文（设计）撰写要求与格式规范一、(设计)的基本结构毕业论文(设计)的基本结构是：1.前置部分：包括封面、任务书、选题审批表、指导记录、考核表、中(外)文摘要、关键词和目录等。
2.主体部分：包括前言、正文、参考文献、附录和致谢等。
二、毕业论文(设计)的内容要求(一)前置部分1.封面由学校统一设计。
2.毕业论文(设计)任务书毕业论文(设计)任务由各教学单位负责安排，并根据已确定的论文(设计)课题下达给学生，作为学生和指导教师共同从事毕业论文(设计)工作的依据。
毕业论文(设计)任务书的内容包括课题名称、学生姓名、下发日期、论文(设计)的主要内容与要求、毕业论文(设计)的工作进度和起止时间等。
3.论文(设计)选题审批表4.论文(设计)指导记录5.毕业论文(设计)考核表指导教师、评阅人评审意见分别由指导教师和评阅人填写，答辩委员会意见、评定成绩以及是否授予学士学位的建议等材料应由答辩委员会填写。
6.中(外)文摘要摘要是毕业论文(设计)研究内容及结论的简明概述，具有独立性和自含性。
其内容包括论文(设计)的主要内容、试(实)验方法、结果、结论和意义等。
中文摘要不少于400字;英文摘要必须用第三人称，采用现在时态编写。
7.关键词关键词均应为专业名词(或词组)，注意专业术语的通用性，数量一般为3-5个;外文关键词与中文关键词一一对应。
8.目录目录由论文(设计)的章、节、附录等序号、名称和页码组成。
(二)主体部分1.前言(引言或序言)简要说明本项研究课题的提出及其研究意义(学术、实用价值)，本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解决的主要问题等。
2.正文正文是毕业论文(设计)的核心部分，应占主要篇幅。
正文内容必须实事求是，客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、书写工整，符合学科及本专业的有关要求。
论文(设计)中的用语、图纸、表格、插图应规范、准确，量和单位的使用必须符合国家标准规定，不得使用已废弃的单位。
毕业论文写作中的学术规范
毕业论文写作中的学术规范在毕业论文写作中，学术规范是非常重要的。
学术规范可以保证论文的学术性、可信度和合法性，并有助于学术交流和学术进步。
本文将从文献引用、抄袭行为、数据处理和论文格式等方面介绍毕业论文写作中的学术规范。
一、文献引用在毕业论文中，文献引用是必不可少的。
引用他人的文献可以为自己的观点提供支持，同时也尊重他人的学术贡献。
在引用文献时，应遵循以下规范：1. 引用格式：根据学校或学术期刊的要求选择合适的引用格式，例如APA、MLA等。
注意在论文中保持引用格式的一致性。
2. 引用内容：引用他人的观点、数据或结论时，需清晰标注出处，包括作者姓名、出版年份、文章标题、期刊名称等信息。
3. 引用数量：在适当的情况下，应引用多个相关文献来支持自己的观点。
然而，也要避免过度引用，保证论文的独立性。
二、避免抄袭抄袭行为是严重违反学术规范的行为，会导致严重后果，包括论文不被接受、学术声誉受损等。
在毕业论文写作中，必须提高对抄袭行为的警惕，并采取以下措施避免抄袭：1. 文字引用：当引用他人的文字时，需使用引号，并注明出处。
避免直接复制粘贴他人的文章内容，即使进行了适当的引用也应尽量减少使用。
2. 文章结构：尽量避免将其他人的文章结构和论点完全复制到自己的论文中。
要确保论文的结构和表达方式与他人的作品有明显的区别。
3. 数据处理：如果需要使用他人的数据，应注明数据来源，并采用适当的数据处理方法，以确保数据的准确性和可信度。
三、数据处理在毕业论文中，数据处理是一个重要的环节。
正确处理数据可以保证研究结果的准确性和可信度。
以下是一些数据处理中需要注意的学术规范：1. 数据收集：在论文中说明数据的来源以及数据收集的具体方法。
若使用他人的数据，应注明出处并获得授权。
2. 数据分析：在论文中描述数据分析的具体方法，确保数据分析步骤的清楚易懂，并说明采取了哪些统计方法和软件工具。
3. 结果展示：将数据处理后的结果以合适的形式进行展示，如表格、图表或统计指标等。
论文写作的内容
论文写作的内容、要求和规范一、论文题目论文题目要求准确得体、简洁、精练、醒目、外延和内涵恰如其分有概括性，字数不宜超过20个字。
二、目录目录是论文中正文段落内容的简表。
一般说来，篇幅较长的毕业论文，都设有分标题。
设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。
三、内容摘要摘要是文章正文内容的摘录，要求短、精、完整，要有高度的概括力。
字数以少可几十字，多不超过300字为宜。
内容摘要是全文内容的缩影。
在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
内容摘要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。
写作内容摘要的目的在于：1、为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。
2、为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大致了解作者所研究的问题，假读者如能够产生共鸣，则再进一步阅读全文。
在这里，内容摘要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。
因此，内容摘要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。
论文摘要要求写得简明而又全面，不要罗哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。
内容摘要可分为报道性摘要和指示性摘要。
报道性摘要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。
指示性摘要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。
毕业论文一般使用指示性提要。
四、关键词或主题词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词：是用作计算机系统标用论文内容特征的词语。
便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选取3—8个词汇作关键词。
主题词：规范化的词。
在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
毕业论文写作的总体要求与具体要求
一、毕业论文写作的总体要求 (一)理论要前沿,实践要丰富 1.理论要前沿 理论前沿,即在理论上要力求做到突出学术含量,运用的理论要体现一定的深度与前沿性.毕业论文写作时,一定要熟悉前沿理论,了解管理学科前沿研究领域涉及的相关问题.虽然大学生毕业论文不要求在理论上必须具有独创性,但无论是纯粹的理论观点研究,还是理论应用研究.都必须关注该理论研究的前沿动向.因此,毕业论文在选题和观点上都必须注重理论的先进性与学术的价值性. 2.实践要丰富 应用实践,即在实践应用中强化应用价值.在选择毕业论文内容时,一是要抓准管理实践上具有普遍意义的问题,密切关注社会中出现的新情况、新问题,进行社会调查研究,广泛接触客观事物,获得大量的感性材料,善于在实际问题中提炼出创新的观点,并提出相关问题,开展研究;二是要将管理科学理论与实践相结合,特别是要善于结合毕业实中遇到的实际问题,运用科学理论指导实践,解决实际问题,做到理论联系实际. 在我国社会经济发展的实践中,新情况.新问题.新经验层出不穷,需要研究的管理问题遍布社会的方方面面,只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性,善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料,通过深人的思考和研究,提出创新的观点,就能提高毕业论文的价值.在毕业论文写作时,要避免"大、空、虚、平、泛",不要写成既没有理论.抓不住关键,又缺乏实践的低质量论文. (二)立论要科学,观点要创新 1.立论要科学 毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律.判断一篇论文有无价值或价值大小,先要看文章的观点和内容的科学性如何.首先,文章的科学性来自对客观事物周密而详尽的调查研究,要掌握大量丰富而切合实际的材料,使之成为"谋事之基,成事之道".其次,文章的科学性通常取决于作者在观察.分析问题时能否坚持实事求是的科学态度.在科学研究中,既不能夹杂个人的偏见,又不能人云亦云,更不能不着边际地凭空臆想,而必须从科学分析出发,力争做到如实反映事物的本来面目.最后,文章是否具有科学性,还取决于作者的理论基础和专业知识.写作毕业论文是在前人成就的基础上,运用前人提出的科学理论去探索新的问题.因此,必须准确地理解和掌握前人的理论,具有广博而坚实的知识.如果对毕业论文所涉及领域的科学成果一无所知,那就根本不可能写出有价值的论文. 2.观点要创新 毕业论文的创新是其价值所在.文章的创新性,一般来说,就是要求不能简单地重复前人的观点,而必须有自己的独立见解.学术论文之所以要有创新性,这是由科学研究的目的决定的.从根本上说,人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识的领域,学术论文的写作则是对研究成果的文字表述.因此,研究和写作过程本身就是一种创造性活动.从这个意义上说,学术论文如果毫无创造性,就不称其为科学研究,因而也不能称作学术论文.毕业论文虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练,但创造性仍是其着重强调的一项基本要求. 当然,对毕业论文创造性的具体要求应作正确的理解.它可以表现为在前人没有探索过的新领域、前人没有做过的新题目上做出成果;可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究,有新的发现或提出新的看法,形成一家之言;也可以表现为从一个新的角度,把已有的材料或观点重新加以概括和表述.文章能对现实生活中的新问题做出科学的说明,提出解决的方案,这自然是一种创造性;即使只是提出某种新现象、新问题,能引起人们的注意和思考,这也不失为一种创造性. 衡量毕业论文的创造性,可以从以下几个方面来考虑: (1)所提出的问题在本专业学科领域有一定的理论意义或实际意义,并通过独立研究,提出了自己的认识和看法. (2)虽是别人已研究过的问题,但作者采取了新的论证角度或新的实验方法,基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来,而不是主观臆想出来的,所提出的结论在一定程度上能够给人以启发. (3)能够凭借有说服力而周密的分析,澄清在某一问题上的混乱看法.虽然没有更新的见解.但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法. (4)用较新的理论.较新的方法分析并在一定程度上解决了实际生产.生活中的问题,取得一定的效果,或为实际问题的解决提供了新的思路和办法等. (5)用相关学科的理论较好地分析并在一定程度上解决了本学科中的某一问题. (6)用新发现的材料(数据.事实.史实.观察所得等)来证明已证明过的观点. 科学研究中的创造性要求对前人已有的结论不盲从,而要善于独立思考,敢于提出自己的独立见解,敢于否定那些陈旧的结论.这不仅要有勤奋的学习态度,还必须具有追求真理、勇于创新的精神.要正确处理继承与创新的关系,任何创新都不是凭空而来的,总是以前人的成果为基础的.因此,我们要认真地学习、研究和吸收前人的成果.但是这种学习不是不加分析地生吞活剥,而是既要继承,又要批判和发展. (三)论据要翔实,论证要严密 1.论据要翔实 一篇优秀的毕业论文仅有一个好的主题和观点是不够的,它还必须要有充分、翔实的论据材料作为支持.旁征博引、多方佐证,是毕业论文有别于一般性议论文的明显特点.一般性议论文,作者要证明一个观点,有时只需对一两个论据进行分析就可以了,而毕业论文则必须以大量的论据材料作为自己观点形成的基础和确立的支柱.作者每确立一个观点,必须考虑:用什么材料做主证.什么材料做旁证;对自己的观点是否会有不同的意见或反面意见,对他人持有的异议应如何进行阐释或反驳.毕业论文要求作者提出自己的观点、见解,而要使自己的观点能够得到别人的承认,就必须有大量的.充分的.有说服力的理由来证实自己观点的正确. 毕业论文的论据除了要充分,还需运用得当.一篇论文中不可能也没有必要把研究工作所得.古今中外的事例、精辟的论述、实践数据.观察结果.调查成果等全部引用进来,而是要取其必要者,舍弃可有可无者.论据为论点服务,材料的简单堆积不仅不能证明论点.强有力地阐述论点,反而会给人以一种文章拖沓.杂乱无章.不得要领的感觉.因而在已搜集的大量材料中如何选择必要的论据显得十分重要.一般来说,要注意论据的新颖性、典型性.代表性,更重要的是考虑其能否有力地证明观点. 2.论证要严密 论证是用论据证明论点的方法和过程.论证要严密、富有逻辑性,这样才能使文章具有说服力.从全局来说,作者提出问题.分析问题和解决问题,符合人们对客观事物认识的程序,使人们的逻辑程序和认识程序统一起来, 全篇形成一个逻辑整体.从局部来说,对于某一问题的分析.某一现象的解释,要体现出较为完整的概念.,判断、推理的过程. 毕业论文是以体现逻辑思维为主的文章样式,它借助大量科学的语言,通过概念.判断.推理等来反映事物的本质或规律,从已知推测未知,各种毕业论文通常都采用这种思维形式. 要使论证严密,富有逻辑性,必须做到:①概念判断准确,这是逻辑推理的前提;②要有层次.有条理地阐明对客观事物的认识过程;③要以论为纲,虚实结合,反映出从"实"到"虚",从"事"到"理",即由感性认识上升到理性认识的飞跃过程. 此外,撰写毕业论文还应注意文体的明确性、规范性.学术论文.调查报告.科普读物、可行性报告、宣传提纲等都各有特点,在写作方法上不能互相混同. (四)体例格式要明确,文体要规范 1.体例格式要明确 毕业论文受其内容决定,有其固有的文章结构,其基本构思模式一般是:提出问题--分析问题--解决问题. 毕业论文由绪论.本论.结论三大部分组成.具体包括标题.作者.摘要.关键词.引言.正文.结论.参考文献、附录等部分.毕业论文的体例格式不仅明确.而且很讲究.一定要做到合理妥帖.有详有略.有过渡和照应,各部分要浑然一体,不能松松散散、支离破碎. 2.文体要规范 观点新、层次多.佐证广.分析深,是学术性论文有别于其他文章的基本特征和要求.为此,我们不能把一般的议论文.实验报告和一般工作性质的调查报告与毕业论文等同起来,也不能用这几种文章的写法来撰写毕业论文.毕业论文各部分的写作必须符合毕业论文文体规范.这样写出来的毕业论文才能符合要求. 二、毕业论文写作的具体要求 1.有一定的新颖性 新颖性是论文的生命.如果一篇论文的主题是前人未发现的,观点是别人没表达的,材料是他人不曾用的,我们就可以说这篇论文具有新颖性.对于大学生来说,只要在某方面具有新颖性,即在继承前人研究成果的基础上,继续探索,能从不同方面发现并提出一.些新问题,有一些属于自己的东西即可.具体可有以下几个方面: (1)切入角度新.即从不同的角度.不同的方面对别人研究过的课题加以补充. (2)某些材料新.即以全新的材料或部分新材料论证自己与别人相同的观点,或论证别人研究过的课题,纠正老观念. (3)某个观点新.即从别人用过的材料中获得启示,演绎出全新的或部分新的观点、见解. (4)使用方法新.即以新的方法研究已有的课题或观点,能给人带来一点新的启发.如果现有课题或观点是从理论到理论的演绎推导,或是对长期实践的归纳总结,那么,如果有人采用定量分析法.定性分析法.调查问卷法或实验法等进行研究,从而验证已有的课题或观点,就是使用了新的方法.如果现有论点采用引证法.例证法论证.那么,有人采用类比法、分析法、对比法等来论证,也是使用了新的方法. 2.有一定的学术性 毕业论文要以学术问题作为课题,以学术成果作为表述对象,以学术见解作为核心内容,侧重于对理论观点的论述新结果的表达,因此,就有一定的学术性.论文所能达到的理论高度和深度、所产生的社会效益和经济价值,是衡量学术水平的重要标志.对于大学生来说,要使论文有一定的学术性,至少要做到有学术意识,选择的课题要有研究意义,已经完全得到解决的问题和缺乏理论色彩的常识问题不宜再选写;在内容安排上要有比较大的专业知识含量,以充分反映大学生对该学科的理论知识的掌握程度;同时对所探讨的学术问题的研究要有所推进,或能给人一定的启发. 3.有一定的理论性 理论性要求运用科学的原理和方法,对自然、社会、技术的某一问题进行概括的论述.具体的说明.逻辑的论证,以揭示事物内在本质和发展变化的规律.对于大学生来说,毕业论文要与其所学知识有一定的理论相关性,至少问题的提出、分析和论证,要有抽象思维的介人,要侧重于对理论观点的论述.一些新方法的使用、一点新结果的表达,要做到思路清晰,对一些重要的名词.术语要有定义,而不是简单描述客观事物的外部直观形态.抄抄常识性的结论、加上几个例子,也不是就事论事、罗列一般现象、堆砌材料. 4.有一定的规范性 规范性是衡量一篇毕业论文质量高低的重要指标之一.符合学术规范性的毕业论文可以减少信息传递.信息交流的障碍,真正发挥记录.总结.储存.传播.交流学术信息的作用.毕业论文符合学术规范性,不仅指符合标题、摘要、关键词、正文.注释、参考文献等内容、格式要规范,还指研究者对研究资料的占有、分析深度、遵循学术引证规则等要规范.充分占有资料本身就是论文的最大规范问题,不充分占有资料,特别是不占有最新的资料,就无法保证观点的新颖. 三、毕业论文对学生的要求 1.高度重视,认真对待 学生应充分认识到毕业论文的意义,并在思想上高度重视,真正把毕业论文的写作视为一项重要的.特殊的学习任务,是对自己综合能力的锻炼,从而提高撰写毕业论文的自觉性,以严肃认真的态度对待毕业论文写作中的每一个环节. 2.防止敷衍,坚持从严 有的学生对毕业论文的写作抱着一种无所谓的"敷衍"和"应付"态度,大量抄袭和剽窃他人的论文;找"枪手"、"论文贩子"或中介"订购"毕业论文,这些弄虚作假蒙混过关的行为应该禁止. 3.周密计划,合理安排 要根据学校规定的毕业论文工作日程参加毕业论文的各个训练环节.在教师指导下,独立安排好包括确定课题、调查研究、拟定提纲、查阅资料,起草和定稿.评审、答辩等各个环节的工作计划,做到环环相扣密切相连. 要处理好毕业论文写作与其他事情的关系.学生在撰写论文期间可能同时还在实习、忙于找工作或准备复习考研等,但完成好毕业论文是第一位的,不能轻视和懈怠,应保证毕业论文审改.定稿有较充裕的时间. 4.杜绝浮躁,虚心请教 写毕业论文应具有虚心求教和学习的态度.由于多种原因,一些大学生形成爱挑剔的习惯,听老师讲课,觉得不好;看他人的论文.觉得不好.结果是眼高手低,自己讲起来不见得好,写起来也不见得好.俗话说,"看花容易绣花难".不操作,不实践,不进入角色,便很容易陷人这种"挑剔别人头头是道,自己做时不人门道"的困境.克服这种毛病,就要进人角色,虚心向同学.指导教师求教. 四、毕业论文对指导工作的要求 1.指导教师的资格 毕业论文的指导教师,一般由具有讲师(或相当于讲师)以上职称或具有硕士、博士学位的教师.科研人员、工程技术人员或管理人员担任.指导教师应当具有较丰富的理论和实践教学经验,业务水平高,教风严谨,责任心强. 2.指导教师的职责 毕业论文实行指导教师负责制.每个指导教师应该对毕业论文整个阶段的教学活动全面负责.其主要职责是: (1)指导教师应提出毕业论文的课题,并根据课题的性质和要求定期检查学生的工作进度. (2)对学生进行工作方法和研究方法上的指导,指导学生查询有关参考书目和文献资料,审查学生拟订的设计方案或写作提纲. (3)在毕业论文的内容上对学生提出具体要求,按时完成对学生毕业论文初稿的审阅,并提出修改意见. (4)在整个毕业论文的撰写过程中,应按教学计划保证对学生指导的时间,定期对学生进行答疑. (5)在答辩前审查完毕业论文,实事求是地向答辩委员会写出对学生的态度.能力.毕业论文水平、应用价值等的评语、意见和建议,并给出评定成绩. (6)指导学生做好毕业论文答辩工作.。
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毕业论文写作要求与规范
本科生的毕业设计作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学，是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的考核，是学习深化和提高的重要过程，也是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价内容。
为了保证我校本科生毕业设计质量，特制定>。
一、毕业设计撰写的内容与要求
一份完整的毕业设计应包括以下几方面：
标题
标题应简短、明确、有概括性。
通过标题使读者大致了解毕业设计的内容、专业的特点和科学的范畴。
标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。
论文摘要及关键词
摘要又称内容提要，它应以浓缩的
形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。
中英文摘要以300字为宜。
目录
目录按三级标题编写，要求标题层次清晰。
目录中标题应与正文中标题一致。
正文
毕业设计正文包括绪论、正文主体，其内容分别如下：
绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。
正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；调研方法及其论证过程；基本概念和理论基础；实验方案的拟定；设计计算的主要方法和内容；调研结果、实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。
结论
结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。
结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括、简短。
谢辞
谢辞应简短对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员表示自已的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。
参考文献与附录
参考文献是毕业设计不可缺少的组成部分，它反映毕业设计的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。
一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。
对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计又不可或缺，
或有主要参考价值的内容，可编入毕设计的附录中，例如，公式的推演、编写的算法语言程序等。
如果毕业设计中引用的实例、数据资料，实验结果等符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。
附录的篇幅不宜太多，附录不要超过正文。
二、毕业设计的书写格式
毕业设计一律使用A4复印纸。
封面
统一使用学校提供的毕业论文封面。
摘要及关键词
中文摘要采用小四号宋体字，英文摘要采用五号“Time New Roman”字型；其中摘要和关键词这五个汉字及其对应英文翻译应设为黑体。
目录
每章的题目用四号黑体，每节的题目用小四号宋体，并注明各章节起始页码，题目和页码用“??“相连。
标点符号
毕业设计中的标点符号应按新闻出版署公布的”标点符号用法”使用。
正文文字的要求
1、正文文字内容汉字一律采用小四号宋体，数字和英文字符用小四号Times New Roman字体；章采用三号黑体居中；节采用小三号黑体居中；标题用四号黑体并缩进二个汉字；图、表标题用五号黑体并居图表的中间，图形和表格内容用五号宋体。
2、章节题目间，每节题目与正文间空一个标准行。
3、页面设置为：采用单面打印，且边距为上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，装订线0.5cm，选择“不对称页边距”，页眉1.8cm，页脚1.5cm。
4、页脚设置为：插入页码，居中，把中文摘要页设为开始第一页，即此页为第1页。
5、正文选择格式段落为：最小值，15磅，段前、段后均为0行。
标题设置
为段前、段后均为0.5行或6磅。
毕业设计的正文标题层次
毕业设计的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。
相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为”1”、”2”、”3”等，第二级为”2.1”、”2.2”、”2.3”等,第三级为”2.2.1”、”2.2.2”、”2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。
各层标题均单独占行书写。
第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。
第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。
正文中对总项包括的分项采
用⑴、⑵、⑶…单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。
毕业论文的公式、图与表
1、公式号以章分组编号，如表示第2章的第4个公式。
2、公式应尽量采用公式编辑应用程序编入，选择默认格式，公式号右对齐，公式调整至基本居中。
3、图与表也以章分组编号，如图3–5表示第3章的第5幅图。
4、图与表应有相应的名称，如“实验系统流程示意图”等。
5、图与表应设置在文章中首次提到处附近。
谢辞
内容字体一律采用小四号宋体。
毕业设计的参考文献
1、正文引用参考文献处应以方括号标注出。
如“?效率可提高到25%。
” 表示此结果援引自文献14。
2、参考文献的编写格式为：
期刊文献的格式：［编号］作者﹒文章题目名﹒期刊名，年份，卷号：起止页码。
图书文献的格式：［编号］作者﹒.书名﹒版次﹒出版地：
出版单位，出版年：页码。
会议文献的格式：［编号］作者﹒文章题目名﹒会议名﹒
出版地：出版者，出版年：页码。
各学院根据本《规范》可进一步补充或细化适合本专业毕业设计撰写的要求，但不得降低学校所提出的基本要求。