动词时态和语态用法归纳大全
动词时态与语态的用法
动词时态与语态的用法动词时态和语态是语言中非常重要的概念，它们能够帮助我们准确地表达出不同的时间和语气。
在本文中，我将探讨动词时态与语态的用法，并且通过丰富的例子来解释它们的不同之处。
一、动词时态的用法动词时态用于表示动作或状态发生的时间。
英语中常见的时态有简单现在时、现在进行时、简单过去时、过去进行时、一般将来时等。
1. 简单现在时：表示经常性的、习惯性的或普遍性的动作或状态。
例如：- I play tennis every Sunday.（我每个星期天打网球。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 现在进行时：表示正在进行的动作或状态。
例如：- She is studying for her exams.（她正在为考试而学习。
）- They are watching a movie at the cinema.（他们正在电影院看电影。
）3. 简单过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如：- I visited my grandparents last weekend.（上个周末我去看望了我的祖父母。
） - She lived in Paris for five years.（她在巴黎住了五年。
）4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
例如：- We were having dinner when the phone rang.（电话响的时候我们正在吃晚餐。
）- He was reading a book while waiting for the bus.（他在等车的时候正在读一本书。
）5. 一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或状态。
例如：- I will go to the party tomorrow night.（明晚我将去参加派对。
）- They are going to travel around the world next year.（他们明年将要环游世界。
(全面解读)初中英语动词时态和语态说明
(全面解读)初中英语动词时态和语态说明动词时态和语态在英语语法中占据非常重要的位置。
学好动词时态和语态的使用，能提高我们的英语表达能力。
本文将全面解读初中英语动词时态和语态的相关知识。
一、动词时态1. 现在时现在时用于表示目前、经常或普遍的情况。
常见的现在时形式有：- 一般现在时：表示经常或普遍的动作或状态，主语+动词原形。
- 现在进行时：表示正在进行的动作，主语+be动词+动词的ing形式。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响，主语+have/has+动词的过去分词。
2. 过去时过去时用于表示过去发生或已经结束的动作或状态。
常见的过去时形式有：- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，主语+动词过去式。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作，主语+was/were+动词的ing形式。
- 过去完成时：表示在过去某个时间之前已经发生的动作，主语+had+动词的过去分词。
3. 将来时将来时用于表示将来发生的动作或状态。
常见的将来时形式有：- 一般将来时：表示将来某个时间发生的动作或状态，主语+will/shall+动词原形。
- 将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作，主语+will/shall be+动词的ing形式。
- 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作，主语+will/shall have+动词的过去分词。
二、动词语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
主动语态的形式为：主语+动词。
2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态的形式为：主语+be动词+动词的过去分词。
被动语态的构成涉及到时态的变化。
常见的被动语态形式有：- 现在被动语态：主语+am/is/are+动词的过去分词。
- 过去被动语态：主语+was/were+动词的过去分词。
- 将来被动语态：主语+will/shall be+动词的过去分词。
被动语态的使用要根据上下文和需要进行判断。
动词时态与语态总结
动词时态与语态总结动词时态和语态是英语语法中的重要概念，准确运用时态和语态可以使语言更加准确、流畅。
本文将对动词时态和语态进行总结和归纳，帮助读者更好地掌握这方面的知识。
一、动词时态1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。
句子结构为主语+动词原形。
Example: She dances every evening.（她每天晚上跳舞。
）2. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去发生的动作或状态。
句子结构为主语+动词过去式。
Example: They went to the park yesterday.（昨天他们去了公园。
）3. 一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来发生的动作或状态。
句子结构为主语+will/shall+动词原形。
Example: I will travel to London next week.（我下周将去伦敦。
）4. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示现在正在进行的动作。
句子结构为主语+be动词+动词-ing形式。
Example: She is studying at the library.（她正在图书馆学习。
）5. 过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
句子结构为主语+was/were+动词-ing形式。
Example: They were having dinner when the phone rang.（电话响时，他们正在吃晚饭。
）6. 将来进行时（Future Continuous Tense）将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
句子结构为主语+will/shall+be+动词-ing形式。
Example: We will be waiting for you at the airport tomorrow.（明天我们将在机场等你。
动词的语态和时态的区别与用法
动词的语态和时态的区别与用法动词是语言中最重要的组成部分之一，它们描述了动作、状态或事件的发生和发展。
在语法中，动词分为不同的语态和时态，这些语态和时态有着不同的用法和含义。
本文将详细介绍动词的语态和时态的区别以及它们的正确用法。
一、动词的语态1. 主动语态主动语态是指主语是动作的执行者，它强调主体的主动性和行动能力。
在主动语态中，动词直接表示动作的发出。
举例：- The boy kicked the ball.（这个男孩踢了球。
）- She wrote a letter.（她写了一封信。
）- He paints a picture.（他正在画一幅画。
）2. 被动语态被动语态是指主语是动作的接受者或承受者，它强调动作对主体的影响或是由外界施加给主体。
在被动语态中，动词通常由 "be" 加以变化，并在后面加上动作的执行者。
举例：- The ball was kicked by the boy.（球被男孩踢了。
）- A letter was written by her.（一封信被她写了。
）- The picture is being painted by him.（这幅画正在被他画。
）被动语态多用于强调动作的接受者或者主体的无法执行动作的情况。
二、动词的时态1. 现在时现在时态用于表示目前正在进行或经常发生的动作、状态或事件。
举例：- I go to school every day.（我每天去学校。
）- She is reading a book now.（她现在在读一本书。
）- They often play football on weekends.（他们经常在周末踢足球。
）2. 过去时过去时态用于表示已经发生或已经结束的动作、状态或事件。
举例：- I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）- He studied in the library for three hours.（他在图书馆学习了三个小时。
动词的用法归纳总结
动词的用法归纳总结动词是语言中非常重要的一部分，是表达动作、状态、感觉和心理活动的重要手段。
在汉语中，动词的使用具有丰富的内涵和广泛的应用，可以通过时态、语气、语态等方式来表达不同的意义。
以下是关于动词的用法的归纳总结，希望对你有所帮助。
一、动词的基本用法：1. 表示动作或状态：如“跑、写、喜欢、是”等2. 搭配时间状语或地点状语，表示动作的时间、地点：如“在家里学习”、“昨天去了公园”等二、动词的时态：1. 现在时：表示现在进行的动作或状态，如“我在吃饭”、“他喜欢唱歌”。
2. 过去时：表示过去发生的动作或状态，如“昨天我看了一部电影”、“他在学校读书”。
3. 将来时：表示将来要发生的动作或状态，如“明天我要去旅游”、“他将来会成为一名医生”。
三、不同动词的用法：1. 及物动词：需要接受动作的宾语，如“吃、看、读”，需要接宾语才能完整表达意思。
2. 不及物动词：不需要接受动作的宾语，自身就可以表达完整的意思，如“跑、笑、睡”。
四、动词的语气：1. 虚拟语气：表示假设、愿望等，如“要是我有时间就去”、“希望他早点回来”。
2. 祈使句：表示请求、命令等，如“请你帮我一个忙”、“快点走！”。
五、动词的语态：1. 主动语态：主语是动作的执行者，如“老师讲课”、“他写信”。
2. 被动语态：主语是动作的承受者，如“这本书被我借走了”、“他被邀请参加了会议”。
以上是对动词的用法做了简单的总结，希望可以帮助你更好地理解和运用动词。
动词在语言中起着非常重要的作用，掌握动词的用法对于提高语言表达能力有着重要的意义。
动词的用法还有很多细节和复杂之处，需要我们在实际运用中不断学习和提高。
小学四年级动词时态和语态用法梳理
小学四年级动词时态和语态用法梳理动词在英语中起着非常重要的作用，它们不仅代表了动作、状态和行为，还能帮助我们表达时间、语态和语气等。
在小学四年级的学习中，我们会接触到一些基础的动词时态和语态，本文将对它们进行梳理。
一、动词的时态用法1. 一般现在时：表示经常性的、习惯性的或普遍性的事实，也可用于客观叙述。
例句：I play football every afternoon.They often go to the park on weekends.2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例句：We visited the zoo last week.She played the piano when she was five.3. 一般将来时：表示将来会发生的动作或状态。
例句：I will have a party next Saturday.They are going to visit their grandparents tomorrow.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例句：He is reading a book at the moment.They are playing in the garden now.5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例句：They were watching a movie when I called them.She was cooking dinner at that time yesterday.6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
例句：I will be studying for my exam this time tomorrow.They will be having a meeting at 3 o'clock this afternoon.7. 现在完成时：表示过去某一时刻开始，并一直持续到现在的动作或状态。
人教版六年级上册知识点归纳动词时态和语态的掌握
人教版六年级上册知识点归纳动词时态和语态的掌握动词时态和语态的掌握是学习英语中非常重要的一部分。
在六年级上册的学习中，我们已经接触并学习了很多时态和语态的知识点。
本文将对六年级上册中所学的动词时态和语态知识点进行一个归纳总结。
一、动词的时态动词的时态主要分为过去时、现在时和将来时。
在不同的情况下，我们需要使用不同的时态来表达正确的动作发生时间。
1. 过去时过去时主要用于表示已经发生或完成的动作。
一般过去时的基本形式是动词的过去式。
例如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）2. 现在时现在时主要用于表示现在正在进行的动作或者客观事实。
一般现在时的基本形式是动词的原形。
例如：I eat breakfast every day.（我每天吃早饭。
）3. 将来时将来时主要用于表示将要发生的动作或者存在的情况。
一般将来时的基本形式是使用 "will" 或者 "shall" 加上动词的原形。
例如：We will have a party tomorrow.（明天我们将举行一个派对。
）二、动词语态动词语态主要分为主动语态和被动语态。
在不同的情况下，我们需要使用不同的语态来表达动作的主体和行为的承受者。
1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者或者行为的发出者。
在句子中，主动语态的结构是主语 + 动词 + 宾语。
例如：She eats an apple.（她吃了一个苹果。
）2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者或者受益者。
在句子中，被动语态的结构是宾语 + be动词 + 过去分词。
例如：An apple is eaten by her.（一个苹果被她吃了。
）三、常用时态和语态的变化规律在实际运用中，常常会有一些特殊情况需要变化时态和语态。
下面是一些常见的规律：1. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，结构是 "am/is/are + 动词的现在分词"。
中考语法知识点归纳动词时态语态与非谓语动词
中考语法知识点归纳动词时态语态与非谓语动词动词时态、语态与非谓语动词是中考英语中的重要考点，掌握好这些知识，将有助于提升语法水平和英语写作能力。
本文将对中考语法知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和应用。
一、动词时态动词时态是指动词表示的动作或状态发生的时间或状态。
常见的动词时态有以下几种：1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或客观真理。
例句：He plays basketball every day.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：I watched a movie last night.3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
例句：I will go to Beijing next week.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例句：She is reading a book now.5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：I was studying when he called me.6. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或结果。
例句：She has visited Paris three times.7. 过去完成时：表示对过去某个时间之前发生的动作进行的描述。
例句：They had already left when I arrived.二、动词语态动词语态是指动作发出的主体和动作所受的影响关系。
英语中常见的动词语态有以下几种：1. 主动语态：表示主语是动作的发出者。
例句：He fixed the car yesterday.2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。
例句：The car was fixed by him yesterday.3. 进行时态：表示主语正在进行的动作处于进行状态。
例句：The book is being read by her.4. 完成时态：表示主语已经完成的动作处于完成状态。
例句：The book has been read by her.注意：被动语态需要根据动作的时态来变换，同时需要适当更改时态动词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
动词时态和语态一、动词的分类和形式：动词是表示动作和状态的词。
动词有时态、语态和语气3种形式的变化。
1、动词按其能否独立作谓语而分为：“谓语动词”和“非谓语动词”两种2、动词的4种基本形式：动词原形、过去式、过去分词和现在分词。
3、动词按其构成动词词组作用分为：实义动词、连系动词、情态动词和助动词。
1）实义动词分为及物动词和不及物动词。
还可分为持续性动词和瞬间动词；2）连系动词有两种：一种表特征或状态，另一种表状态变化过程。
4、五种不同的短语动词：1）“动词+介词”；2）“动词+副词”；3）“动词+副词+介词”；4）“动词+名词（或代词）+介词”；5）“be+形容词（包括相当于形容词的过去分词+介词”。
二、动词的时态：1、一般现在时一般现在时的构成：当主语是非第三人称单数时：主语+动词原形当主语是第三人称单数时：主语+动词的第三人称单数形式（动词的词尾要加-S）（规则：一般的动词词尾+S.以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i,+es.辅音字母+o结尾的+es.) 。
一般现在时的用法：1）表示现在的习惯，经常发生的动作或存在的状态。
2）表示客观事实或真理及自然现象，此用法即使出现在过去语境中，也用一般现在时态。
如：The sun rises in the east.3）用于here,there开头的倒装句中，一般现在时表示正在发生的动作或存在的状态。
如：There goes the bell. Here comes the bus.2、一般过去时的用法：一般过去时表示过去发生而现在已结束的动作或状态,常和a moment ago,last year,yesterday,at that time,in the past等表示过去的时间副词连用.She was a little girl at that time.一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、经常性的动作.一般过去时不强调动作对现在的影响,只说明过去的事情.句式：主语+过去动词+其他构成：主语+动词的过去式.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词.规则动词的过去式变化如下：一般情况下,动词词尾加 -ed ,如：worked played wanted acted以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如：lived moved decided declined hoped judged raised wiped以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped注：不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆.3、一般将来时的用法：1）表示将来的动作或状态。
在现在看来即将要发生的动作或存在的状态。
常用时间副词tomorrow, soon或短语next year / week / mon th, in a few days, in the future, sometime 做状语。
一般将来时的基本用法及构成一般将来时的基本用法是表示单纯的将来事实，由“will / shall + 动词原形”构成表示将来时间的几种常见方法英语中除了“will /shall+动词原形”表示半来时态外，还可以有以下多种方法：(1)用“be going to+动词原形”表示。
主要表示打算和预测：We are not going to stay there long. 我们不准备在那里多待。
(表打算)I’m afraid they’re going to lose the game. 恐怕他们会赛输。
(表预测)Look, it’s going to rain.瞧，要下雨了。
(表预见)注：be going to 后接动词go和come时，通常直接改用其进行时态：Where is he going to go? / Where is he going? 他打算到哪里去？(2)用“be to+动词原形”表示。
主要表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性：He is to leave for Beijing tomorrow. 他决定明天去北京。
Tell him he’s not to be back late.告诉他不准迟回。
(3)用“be about to+动词原形”表示。
主要表示即将要发生的事：He is about to leave. 他即将要离开。
Sit down, everyone. The film is about to start. 大家坐好，电影马上就要开发始了。
注：该结构通常不与具体的时间状语连用：误：He is about to leave soon [tomorrow].另外，该结构在美国英语中还可表示“打算”(主要用于否定句)：I’m not about to lend him any more money.我不打算再借给他任何钱。
(4)用“be due to+动词原形”表示。
主要表示按计划或时间表将要发生某事：He is due to leave very soon. 他很快就要离开。
His book is due to be published in October. 他的书计划10月份出版。
(5)用“现在进行时”(即be＋现在分词)表示。
主要表示按计划或安排要发生的事：The students are leaving on Sunday. 学生们星期日出发。
We’re having a party next week.我们下星期将开一个晚会。
注：该用法有时表示即将发生的动作：I’m leaving.我走了。
(6)用“一般现在时”表示。
表示按规定或时间表预计要发生的事：The train leaves at 7:25 this evening. 火车今晚7:25分开。
Tomorrow is Wednesday. 明天是星期三。
We have a holiday tomorrow. 我们明天放假。
三种将来时间表示法的比较(1) “will / shall＋动词原形”与“be going to＋动词原形”两者均可表示将来时间和意图，两者有时可换用：I think it’ll rain this evening. / I think it’s going to rain this evening.我想今晚会下雨。
I won’t tell you about it. / I’m not going to tell you about it. 我不会把这事告诉你的。
但有时有差别：①若是强调某个意图是经过事先考虑好的，则通常要用be going to；若是表示某个意图没有经过事先考虑，而是在说话的当时才临时想到的，则通常用will。
比较："Ann is in hospital." "Oh, really? I didn’t know. I’ll go and visit her." “安住院了。
”“啊，真的吗？我还不知道。
我要去看看她。
” (临时想法，不能用be going to)"Ann is in hospital." "Yes, I know. I’m going to visit her tomorrow. “安住院了。
”“我知道，我打算明天去看看她。
” (事先考虑的意图，不能用will)②若是有迹象表明要发生某事，通常只用be going to，不用will：Look at those black clouds. It’s going to rain.看那些乌云，要下雨了。
③带有时间或条件状语从句的主句通常不宜用be going to，而用will：When he comes back, I will tell him the news. 他回来时我就告诉他这个消息。
If he comes back, I will tell him the news. 他若回来我就告诉他这个消息。
(2)“be going to+动词原形”与“现在进行时”① be going to主要表示主观想法或意图，而现在进行进表示将来则主要已经强调作出的安排。
比较：I’m going to wash the car if I have time.若有时间我想洗洗车。
(主观想法)I’m picking you up at 6; don’t forget.我6点钟来接你，不要忘了。
(已作出的安排)②但是当要表示主观无法控制的预测时，通常要用be going to，不能用现在进行时态：It’s going to snow before long.不久会下雪。
Things are going to get better soon. 情况很快就会好起来。
③当表示坚持要(不要)某人做某事时，两者均可用：She’s taking [going to take] that medicine whether he likes it or not. 不管她喜欢不喜欢，她都得吃那药。
You’re not wearing [going to wear] that skirt to school.你不可以穿那条裙子去上学。
(3) “be going to+动词原形”与“be to+动词原形”的区别两者均可表示按计划或安排要发生的动作，有时可互换(但be to比be going to正式)：Where are we going to stay tonight? 我们今晚住哪里？I’m (going) to play tennis this afternoon. 我打算今天下午打网球。
另外，be going to 还可表示预测，即根据已有迹象预测将要发生的动作，此时不能用be to：Look, it’s going to rain.看，要下雨了。
4、现在进行时的用法：1）表示说话时正在进行的动作。
2）表示现阶段正在进行的动作。
（说话时动作不一定进行。
）现在进行时的构成现在进行时由“am / is / are +现在分词”构成。
【说明】动词现在分词的构成方法：(1)一般在动词后加-ing。
如：say—saying, play—playing, think—thinking, study—studying, teach —teaching, blow—blowing, build—building.(2)动词若以-e结尾, 则去e再加-ing。