情景交际和写作技巧以及特殊句式
情景作文指导方法案例
情景作文指导方法案例一、情景作文的特点。
1.1 贴近生活。
情景作文往往是基于生活中的某个场景或者事件展开的。
就像咱们平常聊天，说的都是身边实实在在发生的事儿。
比如说写一次家庭聚会，这是大家都可能经历过的，有亲人的欢声笑语，有丰盛的饭菜，这种场景大家都熟悉，写起来就很容易有画面感。
这就好比画画，照着自己见过的东西画，总是比凭空想象来得容易。
1.2 情感丰富。
在情景作文里，情感就像调味料。
你描写家庭聚会，那里面可能有久别重逢的喜悦，有长辈对晚辈的关爱。
这种情感是很自然地流露出来的。
就像咱们看一部感人的电影，不需要别人告诉我们哪里该哭，自然而然就被情节带动了情绪。
二、指导方法。
2.1 观察入微。
这就好比侦探破案，要注意每一个小细节。
在情景作文里，一个小细节可能就会让文章生动起来。
比如说写校园运动会，你不能只说同学们在跑步，你得看到那个跑得最快的同学，他的表情是怎样的，是咬着牙、额头青筋暴起，还是一脸轻松、带着自信的微笑。
他的步伐是轻快的，还是每一步都像灌了铅似的沉重。
这些细节描写好了，就像给文章注入了灵魂。
2.2 角色代入。
让学生把自己当成情景中的一个角色。
比如说写在公交车上让座的情景，让学生想象自己就是那个让座的人或者接受让座的人。
如果是让座的人，当时心里可能会想“尊老爱幼是美德嘛，我站一会儿也没啥”。
如果是接受让座的人，可能会觉得“这孩子真懂事，心里暖乎乎的”。
这样一代入，写出来的东西就很真实，不会干巴巴的。
2.3 巧用修辞。
修辞就像给文章穿上漂亮的衣服。
比如写春天的花园，“花朵像一个个小喇叭，在风中欢快地吹奏着春天的乐曲”，这就是比喻和拟人的修辞。
这样写出来的花园就比简单地说“花园里有很多花”要有趣得多。
就像同样是一个人，打扮一下就会更加吸引人。
三、案例分析。
3.1 以“雨中的街道”为例。
首先引导学生观察。
街道上的行人是匆匆忙忙的，像热锅上的蚂蚁。
雨滴打在地面上，溅起一朵朵小小的水花，就像盛开的水晶花。
情景作文常用句式(二)
情景作文常用句式（二）情景作文满分高分技巧： 1．情景作文常用句式；2．高级词汇在情景作文中的应用: 动词的使用; 副词和形容词的使用; 连词的使用;。
3．如何选择每幅图的细节点:要基于文章的中心观点； 4．如何将图与图完美的结合在一起，构成连贯的文章： 1)第一幅图如何巧妙总领全篇写作。
2)图与图之间链接常用句型：以时间顺序安排的文章，以独立情形组织的文章。
3)图与图之间连接导致的低分和高分作文的差异； 5．如何在情景作文中完美结尾： 1)使用不同的模板句式； 2)结尾应避免的低分句式。
情景作文常用句式: 1．虚拟语气：but for/except for 要不是Except for/but for John, they would all have spent much time. otherwise 否则I was sick yesterday. Otherwise, I would have gone to the party. Without 没有Without his parents’ support, he could have given up. 2．非谓语动词 3．定语从句 4．状语从句 5．名词性从句 6．倒装句 7．强调句Which 用于非限制性定语从句中还可以指代前面的先行句。
He made much progress in his study, which makes his parents happy. 关系代词as 在定语从句中的用法I want to be the same talented person as he is. He refuses to do such a thing as she does.状语从句的连接词: now that 既然Now that you are sick, you’d better stay in bed. whether…or…无论与否Whether we will succeed or not, we will keep going forward. unless 除非Unless you refuse to try, nobody will stand in your way. in case 以防I put on a sweater in case it gets cold. Not…until…直到……才……Not until 11 at night did he return home. No sooner…than…一……就……No sooner had he finished homework than he practiced singing. Only 只有Only in this way did he get his work done.形容词+as+主语+谓语动词或be 动词 尽管…… Young as the child is, his intelligence is high.So+形容词+助动词+主语+that 如此……以至于…… So excited was he that he couldn’t control himself.It is +被强调部分（只有谓语动词不能被强调）who/that+从句It is the compass that helps us find the right direction to the destination. It is+被强调部分A ，not+被强调部分B+that+从句 正是……而不是…… It is the team, not a single person that leads to the success of the project.高级词汇在情景作文中的应用: 动词1．I left as if I had stumbled into a nightmare country, as you sometimes do in dreams.分析：stumble 意为“步履蹒跚，跌入”，能够更精准的表达fall/walk的意思。
情景交际和写作技巧以及特殊句式
情景交际和写作技巧以及特殊句式————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：英语常见表达汇总１. 建议、邀请及应答（１）建议和邀请:Whｙnot dｏsth．？（为什么不？）Let’ｓdｏsth.（让咱们做。
）ＳhallＩ／ｗe ｄｏｓth?（我或我们将?）Wiｌl ／Wouｌｄyou like dｏstｈ?(你想要？)Ｈow about/Ｗｈaｔabout ｄｏing sth？(……怎么样？）（2）接受：Good iｄea.(好主意。
）Thａt／Iｔｓouｎdｓgreat.（太好了。
）That / Ｉt woulｄbe very nｉce．(太好了。
) Witｈpｌｅａsｕrｅ.（乐意。
) Ｉ’d lovｅ/like to.(我愿意）Ｉ’ll be ｇｌad ｔo.（我愿意)Ｙes, ｐlease．（请吧。
) Ceｒtaｉｎlｙ/Of courｓｅ/ sure.（当然。
)Nｏprobｌｅｍ.（没问题。
）I ａｇreｅ.(我同意。
) Ｉthinｋso.（我认为如此。
）(３)拒绝：Ｉ’m aｆrａid Ｉｃａn’t/ I’m ａfｒａid nｏt.（恐怕不行。
）I disagreｅ.（我不同意。
)Ｉｄoｎ’t tｈｉnk ｓo.(我不这么认为。
) Ｎｏ, ｔhａｎｋs.（不,谢谢。
)有时常用委婉、含蓄的答语，如I’d love /lｉｋe to , but I am bｕｓy / I hａｖe a lot oｆho ｍewoｒk ｔo do.（我愿意，不过很忙或有许多作业要做。
)2.请求许可及应答（1）请求和允许:Will ／Would ｙｏuｍｉnd doiｎg stｈ.? (做某事,你介意吗？）Ｗill ／Wｏuld ｙoｕmｉnd ｎot doingｓtｈ．? （别做某事，你介意吗?)Woｕｌd you like to do sth.?(你想要做某事吗？）Woｕｌd you liｋe sｔh.? （你想要某物吗?)Can/ Couｌd yoｕplｅase do sth.？(请你做某事,好吗？）Can ／Cｏｕlｄｙｏu ｐlｅaｓe （not）do sｔh．? (请你别做某事,好吗？）Ｃｏuｌd I do sｔh．？／May I ｄo stｈ．？(我可以做某事吗?）Pleａｓe do sth. （请做某事。
英语情景交际题
英语情景交际题的解题技巧英语情景交际题是英语考试中常见的一种题型，主要考察学生在不同情境下运用语言的能力。
本文将介绍一些解题技巧，帮助学生更好地应对这种题型。
下面是本店铺为大家精心编写的4篇《英语情景交际题的解题技巧》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《英语情景交际题的解题技巧》篇1英语情景交际题是一种模拟真实情境的题型，旨在考查学生的语言运用能力。
这种题型通常以对话或描述的形式出现，要求学生根据情境选择最合适的答案。
以下是一些应对英语情景交际题的解题技巧:1. 熟悉常见情境英语情景交际题的情境设计通常涉及到日常生活、学校生活、职场生活等各个方面。
因此，学生可以多接触、了解这些情境，熟悉常用的表达方式和语句，以便在考试时能够更快速、准确地作出选择。
2. 注意语言表达的准确性英语情景交际题要求学生在特定的情境下选择最合适的表达方式。
因此，学生需要注意语言表达的准确性，不仅要选择正确的单词和语法结构，还要注意语气和表达方式的恰当性。
3. 掌握语境理解能力英语情景交际题通常包含大量的语境信息，学生需要仔细阅读、理解对话或描述中的信息，才能准确地选择答案。
因此，学生需要掌握语境理解能力，通过分析对话或描述中的细节和线索，推断出人物之间的关系、情感态度等重要信息。
4. 多做练习题英语情景交际题是一种需要不断练习才能掌握的题型。
学生可以通过做练习题，不断积累语言知识和经验，提高自己的语言运用能力。
同时，还可以通过练习题发现自己的不足之处，并及时进行补充和改进。
英语情景交际题是一种考察学生语言运用能力的重要题型。
《英语情景交际题的解题技巧》篇2英语情景交际题是英语考试中常见的一种题型，主要考察学生在不同情境下运用语言的能力。
以下是一些英语情景交际题的解题技巧:1. 仔细阅读题目，理解情境和问题。
在开始解题前，一定要认真阅读题目，理解情境和问题，以便准确地回答问题。
2. 分析选项，找出符合情境的答案。
在分析选项时，要注意每个选项的语法、用法和意义，并找出符合情境的答案。
高中写作中的常见句式与表达技巧总结如何提高写作能力
高中写作中的常见句式与表达技巧总结如何提高写作能力高中阶段是学生写作能力提高的关键时期，掌握一些常见的句式和表达技巧对于写作能力的提升至关重要。
本文将总结一些常见的句式和技巧，并提供一些方法来提高写作能力。
一、常见句式：1. 复合句：在描述过程、原因和结果等情况下可以使用复合句。
例如：- 虽然…然而…- 由于…因此…- 既然…就…- 不仅…而且…- 特别是…- 除了…以外…2. 并列句：用于列举不同的事物或论点。
例如：- 有的人认为…有的人认为…- 一方面…另一方面…- 不是…而是…3. 强调句：用于强调某个观点或事实的重要性。
例如：- 事实上…- 实际上…- 最重要的是…- 关键是…4. 比较句：用于比较两个或多个事物之间的差异或相似。
例如：- 和…相比…- 与其说…不如说…- 不同于…- 和…相同…5. 总结句：用于总结文章的主要内容或得出结论。
例如：- 综上所述…- 总而言之…- 因此…二、表达技巧：1. 使用恰当的词汇：选择准确的词汇可以使文章更加生动有力。
使用具体、形象的词汇能够给读者留下深刻的印象。
避免使用过于空泛或模糊的词汇。
2. 运用修辞手法：修辞手法包括比喻、拟人、夸张等，能够增强文章的表达力。
熟练地运用修辞手法可以使文章更加有吸引力。
3. 合理运用连接词：连接词如“然而”、“另外”、“因此”等的使用能够使文章段落之间的关系更加紧密。
它们可以帮助读者更好地理解文章中的逻辑关系。
4. 使用合理的句型结构：使用多样的句型结构可以使文章更富有变化。
尝试使用简单句、复合句和并列句等结构，以适应不同的表达需求。
三、提高写作能力的方法：1. 阅读优秀范文：阅读优秀的范文可以帮助学生积累知识和经验，掌握优秀的写作技巧。
可以选择优秀的文章进行分析，学习其中的句式和表达技巧。
2. 多写多练：写作是一种技能，需要通过大量的实践来提高。
多写多练能够培养学生的写作思维和表达能力，同时也有助于发现并改正自己的不足之处。
情景作文技巧
情景作文写作技巧★书面表达的基本标准：1 结构（分段—三段式总分总开门见山）2要点（情景作文四幅图挖掘其中的核心内容，并把里面的细节挖掘出来，任何一个采分点都不能丢失）3 逻辑（句与句之间，段与段之间少不了能够表达出来逻辑关系的过渡语，如: 转折，递进，对比，并列等）4 语法（如主谓一致，名词单复数，时态语态，句子基本句式结构等）5 亮点高级词汇和高级句型的使用如高级替换should –be supposed to spend…in—devote… to，I came up with a good idea—A good idea occurred to me）高级句型主要体现在三大从句的使用，特殊句式的使用等。
★书面表达的主要问题及应对技巧：一、存在的主要问题（一）语言知识错误指由于对词汇和语法等方面的语言知识掌握不熟练而犯的错误。
概括起来主要有以下几种：1. 遗漏指在语言表达中遗漏了某些必要的成分。
例如：As far as I concerned, English is a tool that widely used in the world. 正确的说法应为：As far as I am concerned, English is a tool that is widely used in the world.2. 添加指语言表达中添加了某些不必要或不正确的成分。
例如：Only in this way can we make a rapid progress in our English. 这句话中的“a”是多余的，应删除。
3. 语法错误指语言表达中出现的语法类错误，比如某些成分的次序安排不当，或者不注意情态动词与动词的搭配等。
例如：Just imagine that if we can speak English smoothly, what our life will be like？句中的“will”应该提至“our”前。
5种常见情景的说话技巧
5种常见情景的说话技巧情景1同事：我今天遇到一个特别不靠谱的司机，带我绕路走不说，我说他两句还说“谁让你自己不认识路”。
气死我了！两种回答1、那你真够倒霉的。
(总结式陈词，加重对方负面感受。
)2、这样的司机真不负责任。
(给予情感上的支持)但你吃一堑长一智，下次上车前先开导航。
(建立希望，预设未来比较好的感受)心理分析对于来自朋友的抱怨，情感支持是第一要务，需要让对方感觉到你的关心和爱护，接下来的建议才有可能被采纳。
因为在大部分人看来，能否不分青红皂白地第一时间表示情感支持是关系强弱的有力证据。
另外，在给建议时可以将时间维度拉伸到未来，这能够帮助朋友缓解当下的负面情绪。
情景2同事：我最近用了一款新的化妆品，感觉还不错噢。
两种回答1、是不是啊？(隐含质疑)我一直在用的那款也很不错。
(岔开话题，以自我为中心)2、我说为什么你最近脸色这么好呢。
(表示认同，提供正面证据强化)是哪一款？我回去也查查，下次试试。
(话题深入，表示兴趣和关切)心理分析总把话题绕到自己身上来的聊天方式并不讨喜。
事实上，每个人都想表达自我，同时又都希望得到他人关注。
如果这种关注很快且被动地被夺走，那么话题发起人无疑会不高兴，从而减弱继续聊天的兴趣。
如果把话题维持在发起人那里，进行积极回应时还能注意补充细节，会让人感觉更加可信和真诚。
情景3同事：不知道和老板在一块的那个人是谁？好像很厉害的样子。
两种回答1、那是Sammy。
(封闭式结论)上个礼拜我们还一起吃饭来着，他说我是他见过的最能干的职员。
(炫耀式陈述)2、噢，那好像是Sam，姓什么我忘记了。
(模糊答案，缩小信息差距)上周在一个公开场合我遇见过他。
(细节补充，但无过分描述)心理分析美国哥伦比亚大学心理学家邓恩通过实验发现，相比较熟悉的伙伴，人们能够从与陌生人的交谈中获得更多的安全感和愉悦感。
因为面对陌生人时，我们的状态相对更轻松，即使是对方有些炫耀，你也不会太受伤。
而在同事之间，聊天更倾向于是种印象管理策略——谁都希望维护自己的好形象。
英语情景口语对话技巧
英语情景口语对话技巧
在英语情景口语对话中，掌握一些技巧是非常重要的。
以下是一些建议和技巧，可以帮助你更自信地与他人交流：
1. 练习发音：清晰准确的发音是英语口语流利的关键。
你需要掌握每个单词的正确发音，并练习发声技巧，如语调、重音和连读等。
2. 听力理解：提高听力理解能力可以帮助你更好地理解对方所说的话，并做出适当的回应。
多听英语音频、视频和与外国人交流可以帮助你提高听力理解能力。
3. 词汇积累：扩大词汇量可以帮助你更准确地表达自己的意思。
通过阅读、听力练习和与他人交流来增加词汇量。
4. 语法掌握：掌握基本的语法规则可以帮助你更准确地表达自己的意思。
了解句子结构、时态和语态等基本语法规则是非常重要的。
5. 日常用语：学习常用的日常用语可以帮助你更好地与他人交流。
了解常见的问候、道别、感谢和道歉等表达方式。
6. 文化了解：了解英语国家的文化背景可以帮助你更好地理解对方的言行举止，避免误解和尴尬。
了解英语国家的礼仪、习俗和价值观等。
7. 保持自信：保持自信的态度可以帮助你更好地表达自己。
不要害怕犯错，多与他人交流，积极寻求反馈和建议。
8. 持续练习：只有通过持续不断的练习才能提高英语口语能力。
尽可能多地与外国人交流，参加英语角、口语班等活动，或者找一个语伴一起练习。
总之，提高英语口语能力需要不断地练习和学习。
掌握以上技巧可以帮助你更自信地与他人交流，提高你的英语口语水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语常见表达汇总1. 建议、邀请及应答建议和邀请：Why not do sth. 为什么不）Let ' s do sth. （让咱们做。
）Shall I / we do sth 我或我们将）Will / Would you like dosth你想要）How about / What about doing sth 怎么样）2）接受：Good idea. （好主意。
）That/ It soundsgreat.太好了。
此。
）That / It would be very nice.I ' d love / liketo.Yes, please.No problem.（3）同意。
）我愿意）太好了。
）With pleasure.I ' ll be gladto.乐意。
）我愿意）请吧。
）没问题。
）拒绝：I ' m afraid IcanI don ' t thinkso.有时常用委婉、含蓄的答语，to do. （我愿Certainly / Of course /sure.Iagree.我同意。
）I thinkso.t / I ' m afraidnot.我不这么认为。
）恐怕不行。
）No, thanks.当然。
）我认为如如I ' d love / like to ,but I意，不过很忙或有许多作业要做。
）2. 请求许可及应答1)请求和允许：Will / Would you mind doing sth.Will / Would you mind not doingsth.Would you like to dosth.Would you likesth.Can / Could you please do sth.Can / Could you please (not) dosth.Could I do sth. / May I dosth.Please do sth.（2）接受：With pleasure.吧。
）Idisagree.我不不，谢谢。
）am busy / I have a lot of homework做某事，你介意吗）别做某事，你介意吗）你想要做某事吗）你想要某物吗）请做某事。
乐意。
）I ' d love to. / I liketo. / I请你做某事，好吗）请你别做某事，好吗）我可以做某事吗）Please don ' t do sth Yes, please. / Go ahead.' ll be glad to.请别做某事。
）我愿意。
) No, problem.(1)同情和遗憾：What a pity. / It 's a pity. （真遗憾、真可惜。
）Sorry, I won 't do it again.对不起，我将不会再去做了。
）Certainly not. / Of course not.I ' m sorry, but …（对不起，不过3. 感谢及应答1)感谢： Thank you very much. / Thanks a lot. Many thanks.That 's / It 's nice of you (to do sth.).在交际中应注意中西方文化的差异： 1、在西方文化中当对方对自己所送的礼物表示感谢时，m glad you like it （我很高兴你喜欢它）来回答； 2、在西方文化中当客人对主人所招待的宴I ' m glad you enjoy （enjoyed ） it （我很高兴你享受它）/ You' re welcome （你4. 祝贺、祝愿及应答(1)祝贺和祝愿：Have a good time / Enjoy on eself / Have fu n.I hope everything goes well. / All the best with you. / Wish you all the success. 万事如意。
)5. 同情、遗憾和安慰问题。
） Yes / Certainly / Of course / sure /OK.好的。
) Not at all. 不介意。
） Certainly, I 'll do it.当然，我将去做。
） Never mind.不介意。
）3)拒绝：You 'd better not.你最好别Please don ' t. 请别I 'm sorry I can 't. （对不起，我不能。
） I 'm afraidnot. 恐怕不行。
）Thanks. / Thank you for因……而感谢。
）Thank you all the same.仍旧谢谢你。
） (2)答语 pleasure./ You 're welcome. / That 's all right. /My pleasure / It 's a pl easure. / It was a Don 't mention it. 不用谢。
）当然不介意。
谢谢。
）你太好了。
）另外， 一般用 I ' 席表示感谢时，一般用 是受欢迎的）来回答，所以切忌按照中国的模式去套用。
Happy New Year. 新年快乐。
）Good luck to sb. 祝某人好运。
）Well done.干得好。
）Congratulations to sb.祝贺某人）Best wishes to you.向对方致以良好的祝愿。
） 过得愉快。
(2)答语:Thanks / Thank you.谢谢。
）You, too. / The same to you.你也一样。
）Bad luck. / That ' s too bad.别着急、慢慢来，事情会变好的。
）6. 同意和不同意7. 道歉及应答起。
）I ' m sorry to hearthat.听到此消息，我很难过。
） 2）安慰 ： Take it easy. / Take your time. /Don' t worry, everything willbe OK.（1）同意 ：I agree. （我同意。
） 望这样。
） I think so. 我认为这样。
）I hope so.我希I ' m afraid so. （恐怕如此。
） Good idea. 好主意。
）Allright.好吧）No problem. 没问题。
） That/ It sounds great. 太好了。
）2）不同意 ： I disagree. 我不同意。
） I don' t think so. （我不认为这样。
I hope not.我不希望这样。
）Certainly not. / Of course not.当然不。
）I ' m afraid not./ I 就这么决定了。
）' m afraid I can t. （恐怕不是如此的。
）That 's a deal.（1） 了。
） 道歉 ： I ' m sorry. / Sorry. 对不起。
）I ' m sorry t o trouble you. （对不起打扰Excuse me, please.打扰一下。
）I ' m sorry for doingsth.因做某事而对不2） 答语 ： That 's OK. / That ' s all right./ It's nothing. / That' s nothing.没关系。
）Forget it. / Never mind. / It doesn t matter. / Not at tal l. （别介意。
） 8.称赞、表扬及应答 由于中西方文化习俗的差异，在得到称赞、表扬时中国人通常用“自谦”类的词语来答谢别人对自己 的赞美，而西方人在受到别人的称赞和表扬时一般用 thank you 回答，以示礼貌和自信。
9.询问外貌特征、性格特征及答语 1）询问外貌特征 ： What do you look like = What are you like你长得怎么样） （2）答语 ：I 'm tall. （个子高。
） I have short hair. （我留短发。
中等身材。
） I ' m medium build. （我 但 What are you like 除了询问外貌长相外，还可以询问性格特征。
答语：I ‘ m shy and medium build.（我文静而且中等身材。
）相当开朗。
） I ' m quite outgoing. （我10. 评价及答语倒霉、坏运气。
）What do you think of the book = How do you like the book （你觉得那本书怎么样）It ' sinteresting.（有趣。
）I like it. （我喜欢。
）I dislike it.I can ' t standit.（我不能忍受。
）He' s good.（他是优秀的。
）I like him. （我What do you think of ... = How do you like ... （你觉得怎么样）I m in terested in him. （我对他感兴趣。
）11.常见标志和说明常考标志和说明涉及交通、如：No Smoking （不准吸烟）环保、健康和电器使用等。
标志和说明的表达形式有文字和图案两种。
例,No Parki ng （不准停车），No P hotos （不准拍照），No Pets （不准养宠物），No litter （不准乱扔杂物），No passing （禁止超车），No bikes （禁止自行车通行），No Left Turn （禁止左转弯），Buses Only （公交车专用线），One-way Traffic （单向行驶），Hands Off （请勿用手触摸），KEE P OFF THE GRASS （勿踏草坪），Save Water （节约用水），Dan ger （危险），This side up （这面向上），Keep Silenee （保持安静），On （开）,Off （关），PUSH（推），PULL （拉），Turn left （左转弯），OFFICE HOUR （办公时间），OPEN（正在营业），CLOSE R停止营业），ENTRANCE入口）， EXIT （出口），Lost and Found （失误招领处），SOS （紧急求救信号）等。