2019年中考语文散文类阅读汇编

2019年全国中考语文散文类阅读汇编【一】（2019年中考·广州卷）书房的窗子①唉，先生，我是连一间书房都没得，你可别见笑，正因为没得，才想得厉害，我不但想到书房，连书房里每一角落，我都布置好了。

今天又想到了我那书房的窗子②说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。

它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静的坐于窗前，欣赏着宇宙的一切，一句话，它打通你与天然的界限。

③但窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。

陆放翁的“一窗睛日写黄庭”，大概指的是南窗，我不反对南窗的光明与健康，特别在北方的冬天，南窗放进满屋的睛日，你随便拿一本书坐在窗下取暖，书页上的诗句全浸润在金色的光浪中，你书桌旁若有一盆腊梅那就更好——以前在北平只值几毛钱一盆，高三四尺者亦不过一两元，腊梅比红梅色雅而秀清，价钱并不比红梅贵多少。

那么，就算有一盆腊梅罢。

腊梅在阳光的照耀下荡漾着芬芳，把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上，如漆墨画。

天知道，那是一种清居的享受。

④东窗在初红里迎接着朝暾，你起来开了隔扇，放进一屋的清新。

朝气洗涤了昨宵一梦的荒唐，使人精神清振，与宇宙万物一体更新。

假使你窗外有一株古梅或是海棠，你可以看“朝日红妆”；有海，你可以看“海日生残夜”；一无所有，看朝霞的艳红，再不然，看想象中的邺宫，“晓日靓装千骑女，白樱桃下紫纶巾”。

⑤“挂起西窗浪按天”这样的西窗，不独坡翁喜欢，我们谁都喜欢。

然而西窗的风趣，正不止此，压山的红日徘徊于西窗之际，照出书房里一种透明的宁静。

苍蝇的搓脚，微尘的轻游，都带些倦意了。

人在一日的劳动后，带着微疲放下工作，舒适的坐下来吃一杯热茶，开窗西望，太阳已隐到山后了。

田间小径上疏落的走着荷锄归来的农夫，隐约听到母牛哞哞的在唤着小犊同归。

山色此时已由微红而深紫，而黝蓝。

苍然暮色也渐渐笼上山脚的树林。

西天上独有一缕镶着黄边的白云冉冉而行。

⑥然而我独喜欢北窗。

那就全是光的问题了。

⑦说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢返射的光，就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与夫落日的古红。

纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动，至于返光更比直光来得委婉。

“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱；而“明清照积雪”使你感到满目清晖。

至于拿月光与日光比，我当然更喜欢月光，在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的素净。

“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

”比之“晴雪梅花”更为空灵，更为生动，“无情有恨何人见，月亮风清欲坠时,”比之“枝头春意”更富深情与幽思。

⑧这里不止是光度的问题，而是光度影响了态度。

强烈的光使我们一切看得清楚，却不必使我们想得明透，使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因缘；使我们像春草一般的向外发展，却不能使我们像夜合一般的向内收敛。

强光太使我们与外物接近了，留不得一分想象的距离。

而一切文艺的创造，绝不是一些外界事物的推拢，而是事物经过个性的熔冶，范铸出来的作物。

强烈的光与一切强有力的东西一样，它压迫我们的个性。

⑨以此，我便爱上了北窗，南窗的光强，固不必说；就是东窗和西窗也不如北窗。

北窗放进的光是那般清淡而隐约，返射而不直接，说到返光，当然便到了“窗子以外”了，我不敢想象窗外有什么明湖或青山的返光，那太奢望了。

我只希望北窗外有一带古老的粉墙。

你说古老的粉墙？一点不错。

最低限度地要老到透出点微黄的颜色；假如可能，古墙上生几片清翠的石斑。

这墙不要去窗太近，太近则逼窄，使人心狭；也不要太远，太远便不成为窗子屏风；去窗一丈五尺左右便好。

如此古墙上的光辉返射在窗下的桌上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气。

这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱你的运思。

它与清晨太阳未出以前的天光，及太阳初下，夕露未滋，湖面上的水光同是一样的清幽。

⑩假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。

有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，窗上迷离的竹影；有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友；即使无月无风，无雨无雪，红日半墙，竹荫微动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一片清翠，几纹波痕，那般的生动而空灵，你书桌上满写着清新的诗句，你坐在那儿。

纵使不读书也“要得”。

18. 作者笔下不同朝向的窗给人带来的感受是不同的，阋读全文，补写下面的表19. 作者在想象中把书房里的每一个角落都布置好了。

请问作者是如何布置他书房的窗子的?结合文本简要回答。

（5分）20.本文的语言极具特色。

结合上下文，从修辞的角度分析下列句子的表达效果。

（4分）（1）苍蝇的搓脚，微尘的轻游，都带些倦意了。

（2）有风，你可以欣赏它婆娑的舞容:有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨，它给你平添一番清凄:有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。

21 作者独喜欢北窗，却花大量笔墨写了南窗、东窗、西窗，这样有何好处?请结合文本简要分析。

（4分）22.作家彭定安说，本文作者对窗子的认识“已经进入审美的态度和境界，而不是纯实际的和实用的”你同意这个观点吗?请结合全文简要分析。

（5分）【答案】18①清新、朝气，让人精神清振②清淡、简约，让人想得明透、有沉思的因缘、内向收敛、不压迫个性。

（原文用的形容词，格式参照南窗和北窗的描述）19.①南窗放进满屋的睛日，你书桌旁若有一盆腊梅那就吏好②东窗在初红里迎着朝曦，假设你窗外有一株古梅或是海棠，你可以看“朝日红妆”，有海，你可以看“海日生残夜”;一无所有，你还可以看朝霞的艳红;③西窗的风趣，正不止此，压山的红日徘徊于西窗之际，照出书房里的一种透明的宁静。

山色④我只希望北窗外有一带古老的粉墙，古墙上生儿片清翠的石斑，这墙不要离太近，也不要太远;⑤在墙边种上一行疏竹。

你书桌上满写着清新的诗句，你坐在书也“要得”。

（原文句子，1点1分）20.（1）运用了拟人的手法（手法1分），生动形象地描写了连苍蝇都在惬意自在地生活，侧面说明了作者的书房生活也同样愜意自在。

（作用1分（3）运用了排比的手法（手法1分），使句子有韵律、充满节奏感，描写出风雨雪使得光线不再朴素，墙边的疏竹会有美丽的光影。

（作用1分）21 因为即使不是作者最喜欢的窗，南窗西窗也有美丽的光影和风景为下文写北窗做铺垫，（南窗东窗西窗的美好2分）和北窗一起组成了惬意自在的美好书房生活，是作者所不能舍弃的美好体验。

（组成了美好书房生活2分）22 同意。

（表明观点1分）因为在作者笔下，书房不仅是用来看书的，而且是用来感受和体验美的生活。

（解释这句话1分）“窗子给你清风与明月，晴日与碧空、山光与水色，它给你安安静静地坐窗前，欣赏着宇宙的一切，一句话，它打通你与天然的界限。

”（体现作者审美情趣的原文1分）作者从书房南窗的腊梅、东窗的古梅和海棠、西窗的惬意山村生活、北窗的粉墙疏竹，都能看出别样的美丽的光影，是审关情趣的具体体现。

《（具体闸述2分）【二】（2019年中考·广西柳州卷）14．（14分）阅读下文，完成下列各题。

故乡的密码①直到今天，我才知道，故乡是有密码的。

②故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下。

一年又一年，盐把根深深地扎在土壤深处，然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。

打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云；苍凉的土地瞬间羽化成仙，散发着缕缕轻盈。

③靠山吃山，靠水吃水。

沿湖而居的父辈，就靠着盐湖吃饭。

很早以前，下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。

一辆毛驴车，一只铁耙，一把铁锹，一包干粮，一身使不完的力气，便是下湖人的所有。

④慢慢地，下湖人群里，有了妇女的身影。

她们跟着自己的男人，在盐湖里打捞生活。

日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。

发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。

⑤故乡的密码，隐藏在庄稼地里。

春天扬花吐穗的麦子，夏风拂过玉米修长的叶子，秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。

一场薄雪过后，落尽叶子的杨柳、榆树，渐渐进入悠远的梦乡。

⑥这一片一片的庄稼地里，长过麦子，长过玉米，长过高梁，也长过辣椒，长过西瓜，长过胡萝卜和大白菜。

锄禾日当午，汗滴禾下土。

咸涩的汗水，漫长的熬煎，从来都不会一无所获。

只有劳动，辛勤的劳动，才会唤醒每一株庄稼，成就每一株庄稼。

⑦故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间。

麻雀、乌鸦、喜鹊，是乡村的常客。

它们时而聚集，叽叽喳喳，像是开一场热闹非凡的辩论会；时而疏离，遗世独立，自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。

⑧花开花落，冬去春来。

那些鸟儿，还在破晓的晨曦里醒来，还在渐近的黄昏里，驮着夕阳归去。

它们的眼睛，没有沾染世俗的红尘，它们的羽翅，没有背负繁芜的世事。

可是人呢？终究被这庸常人间的风雨浸蚀，被不可抗拒的沧桑洗礼，在光阴的河流里，慢慢随水而逝，不见踪迹。

⑨故乡的密码，隐藏在家里。

栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里，屋檐下、窗棂间、土炕上……一个个生命在这里呱呱落地，蹒跚而行，步履矫健地走出高高的门槛，走向曲曲折折的远方。

一缕缕炊烟在这里袅袅而上，流散在天际。

炊烟里，有柴米油盐酱醋茶，有慈爱的母亲、沉默的父亲，有一碗又一碗叫做烟火气息的羹与汤。

⑩从前，只是片面狭隘地以为，故乡就是迎接生命的那个地方。

流光辗转，才慢慢懂得，故乡是有密码的，就像一个人的DNA，在肌理、在血液、在灵魂深处。

⑪吮吸着故乡的乳汁，品咂着故乡的味道，回放着故乡模糊的面影，远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡遥隔了万水千山。

念及此，不禁黯然神伤，不能自已。

（1）请你用简洁的语言概括第②至④段的内容。

（16个字以内）（2）阅读下列语句，按句子后面括号内的要求作答。

①秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。

（请从修辞的角度加以分析）②日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。

发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。

（两个加点词表达的意思是否完全相同，请简要分析）（3）文章以“故乡的密码”为标题有什么好处？请简要分析。

（4）请从表达方式的角度赏析文章第⑦段。

（5）选文最后一句话“念及此，不禁黯然神伤，不能自已。

”请你结合前文，写出“我”“黯然神伤”的原因。

【答案】（1）隐藏在方圆几十里的盐湖下的故乡密码。

（2）①运用拟人的修辞手法，生动形象的描绘了这些瓜果在夕阳下都镀上一层金色的情态，表现了作者内心的喜爱之情。

②表达的意思不尽相同。

前者表现了雨靴因为长时间浸泡在盐水里的老化现象。

后者表现了人因为过于的操劳而显得苍老的样子。

（3）运用比喻的修辞，生动形象，引起了读者阅读兴趣，充当线索，贯穿全文，点明中心，表现了作者以家乡的思念之情。

（4）运用描写的表达方式，生动形象的描绘了一幅林间百鸟图，表现了家乡有生机与活力，表现了作者对家乡的喜爱之情。