幼儿园学前班月计划表
幼儿园学前班月工作计划安排表3篇
幼儿园学前班月工作计划安排表3篇一、本月工作重点：1.做好春季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2.配合园部进行小班教学常规调研。
3.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》主题目标：1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动：《我要升中班啦》主题目标：了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3.培养孩子爱洗澡的好习惯。
4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2.布置主题墙饰：凉快招术。
3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
幼儿园学前班月工作计划安排表篇2新的学期马上开始了，在新的学期中我很荣幸被领导分到爬爬班，以前在这个班待过一个多月，所以对这个班的孩子还是比较熟悉，为了提高幼儿学习和游戏的积极性，以下是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标一、个人学习方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。
认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
幼儿园学前班月工作计划安排表
幼儿园学前班月工作计划安排表幼儿园学前班月工作计划安排表1过孩子是早上的太阳，是最重要的。
我们祖国的的未来就是还未长大的孩子们，从小教育好这些孩子，我们的国家才有希望。
忽视我们孩子的未来，也就忽视了我们祖国的未来。
从事幼儿园老师这一光荣而又艰巨的工作，说它光荣是因为幼儿园老师是儿童人生中第二个人生启蒙，第一是父母;能给这么多孩子当我人生中的第二启蒙，真的是无上光荣。
说它艰巨就是因为幼儿园老师是孩子们的第二启蒙，如果做不好这一个工作，就会使许多孩子在成长中的关键时刻迷失方向，在成长中丧失了于别人竞争的本领。
所以我坚决希望能够把我带的孩子带到正确的轨迹上来，我也勇于承担更多的责任。
几年来，我有过和孩子们在一起的欢乐，有过成功的喜悦，有过拼搏的酸甜，有过奋进的苦辣。
辛勤的汗水终于换来了累累的硕果，我的业务水平，各项能力都得到了锻炼和提高，也培育了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度。
下面是我制定的新的幼儿园教学工作计划：一、指导思想以《关于幼儿教育改革与进展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推动教学改革。
二、工作思路以管理求生存,以质量求进展。
以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。
三、主要工作(一)强化教育教学常规管理,重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园,每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。
(二)强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。
学前班月工作计划表例文
学前班月工作计划表例文一、教育教学1.各组制定和上交学期课程计划，做好主题教学计划的审议工作，引领教师开展集体备课，提高教师课程执行力。
2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。
如：保护幼儿的好奇心和学习兴趣，鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造，活动中善于倾听同伴，认真专注，有一定的坚持性等。
3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组教师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第二周开始正常出操。
4.各教研组审议本学期课程计划，合理安排各主题活动，审议后的课程计划上交给业务园长。
5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划，落实执教人员及研究领域等。
6.教师认真制定和实施一日工作计划，做到活动前有准备，活动后有改进。
7.各班开展种植活动，建设好班级自然角和班级种植园地。
8.督察审议：小、中、大班组主题教育计划9.督查：小班组集体备课。
10.各组开展午间器械操活动，保证活动按时、有序开展。
11.各班开展“亲亲大自然”幼儿春游远足活动。
二、行政工作1.做好报名收费注册工作;2.召开全体教职工会议，布置新学期工作计划。
3.召开组长例会：商议讨论新学期教科研工作计划。
4.各条线制定工作计划。
5.调整并下发各类表格。
6.录入上报新生幼儿各类信息。
7.做好本学期教职工花名册录入工作。
8.配合中心做好20XX年绩效考核工作。
9.本月考核检查重点：班级常规、计划制定、主题活动落实情况。
10.组织公办教职工体检。
11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作，接受市卫生监督所督察。
12.做好教学工作指导，每周开展随堂课指导工作。
三、课题、研修、培训1.业务园长参加太仓市教科研工作会议。
2.各组组织教师学习新的韵律操动作，开展好教师基本功演练。
3.青年教师徐婧参加太仓市级教师培训班学习。
4.组织全体教师开展专题“《3～6岁儿童学习与发展指南》解读”学习。
学前班月工作计划表例文
学前班月工作计划表例文一、教育教学1.各组制定和上交学期课程计划，做好主题教学计划的审议工作，引领教师开展集体备课，提高教师课程执行力。
2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。
如：保护幼儿的好奇心和学习兴趣，鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造，活动中善于倾听同伴，认真专注，有一定的坚持性等。
(重点加强礼仪教育)3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组教师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第二周开始正常出操。
(组长负责)4.各教研组审议本学期课程计划，合理安排各主题活动，审议后的课程计划上交给业务园长。
5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划，落实执教人员及研究领域等。
6.教师认真制定和实施一日工作计划，做到活动前有准备，活动后有改进。
7.各班开展种植活动，建设好班级自然角和班级种植园地。
(第二周开始)8.督察审议：小、中、大班组主题教育计划9.督查：小班组集体备课。
10.各组开展午间器械操活动，保证活动按时、有序开展。
(第二周开始)11.各班开展“亲亲大自然”幼儿春游远足活动。
二、行政工作1.做好报名收费注册工作;2.召开全体教职工会议，布置新学期工作计划(主持人：陈美玉)。
3.召开组长例会：商议讨论新学期教科研工作计划(主持人：顾艳)。
4.各条线制定工作计划。
(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等)5.调整并下发各类表格。
(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等)6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。
7.做好本学期教职工花名册录入工作。
8.配合中心做好2022年绩效考核工作。
9.本月考核检查重点：班级常规、计划制定、主题活动落实情况。
10.组织公办教职工体检。
11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作，接受市卫生监督所督察。
2024幼儿园月工作计划表
2024幼儿园月工作计划表一、工作目标1.确保幼儿在园内的身心健康，提高教育教学质量。
2.加强家园沟通，增进家长与幼儿园的信任与合作。
3.提升教师团队的综合素质，提高教育教学水平。
二、具体工作安排1.教育教学工作（1）制定每月教学计划，确保教学内容丰富、有趣，符合幼儿年龄特点。
①语言领域：以绘本、故事、诗歌等为主要教学内容，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。
②数学领域：通过游戏、操作活动，让幼儿感知数、量、形的特征，培养数学思维。
④科学领域：组织科学实验、观察活动，培养幼儿的探究精神和创新能力。
⑤艺术领域：通过绘画、手工、音乐等艺术活动，培养幼儿的审美能力和创造力。
（2）组织教师进行教育教学研讨，分享经验，提高教育教学水平。
2.幼儿健康管理（1）加强幼儿饮食管理，确保营养均衡，提高幼儿身体素质。
①制定合理的食谱，保证幼儿每天摄入足够的营养。
②定期进行幼儿体检，关注幼儿健康状况。
③加强幼儿体育锻炼，提高幼儿运动能力。
①关注幼儿情绪变化，及时进行心理疏导。
②开展心理健康教育活动，提高幼儿自我认知和情绪管理能力。
3.家园共育（1）加强家园沟通，增进家长与幼儿园的信任与合作。
①定期召开家长会，分享幼儿在园内的生活和学习情况。
②建立家长群，方便家长与教师沟通交流。
③开展家长学校活动，提高家长育儿理念和方法。
（2）开展亲子活动，促进家长与幼儿的互动，增进亲子感情。
①举办亲子运动会，让家长参与幼儿的体育锻炼。
②组织亲子游，让家长与幼儿共同体验户外活动。
③开展亲子手工制作，培养幼儿的动手能力，增进亲子关系。
4.教师队伍建设（1）加强教师业务培训，提高教育教学水平。
①开展教师教育教学研讨活动，促进教师专业成长。
②组织教师参加各类教育培训，提升教师综合素质。
③鼓励教师参加教育教学竞赛，展示教师教育教学成果。
（2）加强教师职业道德建设，提高教师师德水平。
①开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观念。
②加强教师日常行为规范，严明教师纪律。
2024年小班月计划表
2024年小班月计划表一月-奠基月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的适应能力和学习兴趣。
- 帮助幼儿建立良好的学习习惯，如自觉整理书包、按时完成作业等。
- 培养幼儿的自理能力，如自己穿脱鞋子、上洗手间等。
2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动：数学游戏、手工制作、情景剧表演等。
- 室外活动：户外游戏、大自然观察、园艺活动等。
- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 冬日主题活动：制作雪花手工、模拟雪地游戏等。
- 新年主题活动：制作新年贺卡、唱新年歌等。
- 社交活动：幼儿互动游戏、合作学习等。
4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业：每周一次家庭作业，培养幼儿自主学习的能力。
二月-探索月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的观察力和动手能力。
- 帮助幼儿发现身边的事物，培养他们的科学思维。
- 借助实验、游戏、制作等途径，培养幼儿的动手能力。
2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动：科学实验、制作手工、观察活动等。
- 室外活动：自然观察、动手体验、户外游戏等。
- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 身体探索：了解五官、动作、运动等。
- 实验活动：进行简单的科学实验，如水的变化等。
- 制作手工：按照图纸制作不同的手工作品。
4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业：每周一次家庭作业，鼓励幼儿在家动手制作。
三月-合作月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的合作意识和团队精神。
幼儿园学前班月计划表（精选7篇）
幼儿园学前班月计划表（精选7篇）幼儿园学前班月计划表篇1一、要求1.我们已经长大，以愉快的心情迎接毕业，并积极做好入小学准备(能有条理地整理小书包，能准时来园，每天自己带手帕，学习看时钟等等)2.对某些自然现象的观察、实验和动手操作，鼓励幼儿去发现问题，提出问题，并独立地解决问题。
二、活动内容选择(一) 教学活动活动一：科学家的小故事活动二：圆珠笔活动三：制作弹簧小玩具活动四：弹性活动五：破译电话号码活动六：比轻重活动七：三数编四题活动八：词语接龙活动九：七色花活动十：黑与白活动十一：沉与浮(一)活动十二：沉与浮(二)活动十三：小鬼当家活动十四：快乐跳舞活动十五：笨耗子的故事活动十六：给弟弟妹妹的礼物活动十七：纪念册活动十八：毕业诗活动十九：毕业照活动二十：毕业典礼(二) 区域的材料投放1. 五子棋2. 天平秤3. 镜子4. 凹凸玻璃片5. 数学练习纸6. 弹簧小玩具7. 跳舞毯三、环境创设建议1.收集幼儿三年来在园活动的照片，按顺序展览出来，激发幼儿的留恋之情。
2.幼儿的小实验记录的展示3.以科学家的小故事和我要上小学为主题的四、家长社区工作建议1.双休日的小鬼当家活动2.邀请家长参加幼儿的毕业典礼3.幼儿入学去向的跟踪五、主要活动建议第一周活动：科学家的小故事活动过程建议谈论自己知道的科学家、发明家。
听老师讲爱迪生的故事：说说爱迪生想了什么聪明的办法，(教师提供相应的材料)幼儿尝试爱迪生的这个办法，验证利用镜子可以使房间更亮。
幼儿收集一些科学家的小故事，并向同伴进行介绍。
模仿小学生的黑板报，办一份关于科学家栏目的黑板报。
(可扩充这一周的其他内容)附：故事一天晚上，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌，医生决定马上动手术。
可是当时还没有发明电灯，爱迪生家只有一盏煤油灯。
这样暗的光线，怎么能动手术呢?爸爸和医生都焦急得不知怎样办才好。
爱迪生想：有什么办法能使屋子里更亮些呢?他想呀想，忽然想起了平时和小伙伴们在阳光下用破镜子照着玩的游戏。
学前班教学月计划表
20xx年学前班教学月计划表健康领域1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。
2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
4、能边跑边接球、边跑边接球。
5、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。
6、能单手托提适量物品走、跑。
7、学做韵律操，动作协调、节奏准确。
8、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。
9、初步知道并注意保护牙齿。
10、具有初步的自我保护意识和能力。
11、提高自身的自律能力。
社会领域1、知道四季变化与人、动物、植物的密切关系，主动探究人与四季变化的规律。
2、初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存，萌发“地球是我们的家”，应该保护地球环境的意识。
知道自己在保护自然环境方面能做的几件事。
3、了解空气与水的重要性，知道应防止空气污染保护水资源。
4、认识小学校，了解小学生的情况，激发入学学习的愿望。
5、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关心他人，积极认真的协助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。
6、愿意为集体做好事，懂得个人的行动不应妨碍集体，有初步的集体荣誉感。
语言领域1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
2、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。
3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
4、正确运用反义词，掌握易理解的成语。
5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。
科学领域1、熟练掌握10以内数的分解与组合。
正确的书写数字1-10。
2、会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。
3、学习20以内加减法。
4、认识球体、圆柱体、长方体、正方体。
5、会进行图形的分割和拼合。
6、认识人民币，并会兑换。
7、认识钟表、会看日历。
8、能主动探究各种科学、自然现象。
9、种植、观察、记录几种植物的生长过程，认识植物的生长过程都是有规律的。
艺术领域1、喜欢各种音乐，体会不同音乐的特点及优美旋律。
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( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改幼儿园学前班月计划表Kindergarten preschool monthly schedule幼儿园学前班月计划表【篇一】一、基本情况学前班现有儿童37人，其中男生20人，女生17人。
本班幼儿中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。
家长接送的有17人。
四周岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。
新插班的12人。
经过一个星期的观察，发现幼儿的能力发展水平不平衡，普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向，胆量小自我保护意识较弱。
孩子们通过在幼儿园中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。
还有一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，控制能力不强。
本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。
在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。
因此，我们二位老师就此一起讨论、研究，结合本班的情况共同制定了本学期计划：二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。
幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展。
本学期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信心和成功感。
⑴开展“我上学前班”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理，⑶创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。
⑷通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。
三、工作要点1．安排班级活动。
根据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。
与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.2．营造健康向上的班级氛围。
根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、团结、***、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、形成良好班风。
（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。
（3）让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感。
培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。
四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
五、本期教育教学目标与要求语言：1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。
2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。
3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
4、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。
坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确六、安全与保健紧抓不懈1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。
随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。
通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成督促别人、管理自己。
希望通过师生的共同努力，能创建出美好的“平安班级”。
2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在幼儿园健康、快乐地成长。
同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动，提高幼儿的生活自理能力及乐意为他人、为集体服务的美好思想。
七、工作措施1、我们不但要认真制订好适合本学前班的班级工作计划，而且要认真组织实施；2、备好各幼儿基本情况花名册，认真细致填写充实；3、细致了解本班幼儿起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育；【篇二】一、班级情况分析：本学期本班幼儿57名，经过上学期的学习，本班的幼儿总的来说，在学习习惯方面有了较大的进步，但是由于幼儿的能力发展水平不均衡，还存在以下一些问题：1.幼儿课堂常规形成还不够完善。
2.幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3.幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4.个别幼儿内向，胆量小，缺乏自我保护能力。
5.合作意识还没有形成。
二、班级日常工作1.本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。
主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2.配合学校小学部开展音乐、体育学科的研究。
我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。
3.在活动区组织设置方面，积极向其他学校学前部学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。
4.在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩活动；“三.八妇女节”的教育活动；组织班级幼儿参加小学部兴趣综合课的观摩活动；积极准备五一活动、讲故事比赛；做好庆“六.一”演出工作等。
5.抓好各领域活动常规工作，如课堂常规、进餐常规、午睡常规等，培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。
三、卫生保健工作1.做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2.对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
四、安全、卫生工作。
1.认真做好每天的卫生工作，并培养幼儿的劳动能力。
2.户外活动时告诉幼儿活动规则，并通过互相监督的方式来纠正幼儿的不良行为。
3.教育孩子基本的安全常识。
五、做好家长工作：1.利用早上、下午家长接送孩子的短暂时间与家长接触，了解和介绍孩子情况，相互沟通提出建议等。
2.做好家校联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
3.以家长园地形式向家长介绍孩子学校和班级活动安排及教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
【篇三】一、幼儿发展分析评价新学期刚刚开始。
我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中。
他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。
来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。
1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。
3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。
孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。
4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。
在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。
而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。
个别幼儿情况：1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。
2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。
3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。
4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对幼儿发展更为有利的教育方法。
二、本月工作重点(一)教育教学方面1、体验新学期开学的快乐。
知道新的一年到了，自己长大了。
2、了解“三、八”国际劳动妇女节。
教育幼儿尊敬她们。
3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。
5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。
尝试运用多种方法解决实际问题。
6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。
增强幼儿的自我保护意识。
(二)日常生活方面1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。
2、树立安全意识，掌握一定的安全常识。
3、做好值日生工作，愿意为大家服务。
(三)家长工作方面1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。
2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。
3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。
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