微生物学期末考试试题答案精选范文
微生物学试题及答案
微生物学试题及答案微生物学试题及答案【篇一：微生物学习题及答案(考试必备)】微生物比真核微生物更能在高温下生长。
（√）3．病原菌学说最初是由科学家柯赫提出来的。
（√ ）4．病原菌学说建立之后，阻断流行病的发生成为可能。
（√ ）9．微生物的双名法是由属名加上种的加词构成。
（√ ）11．细菌是缺少真正细胞核的原核生物。
（√ ）13．麻疹、流行性腮腺炎和鼠疫都是由病毒造成的疾病。
（√ ）14．虎克用微动体这个术语，特指他所观察到的微生物。
（√ ）17. 大多数嗜热菌的g-c含量高于中温菌。
（√ ）19. 当菌体生长、氧吸收和糖利用的比速度下降时，青霉素的合成达到最高值。
（√ ）20. 病毒对一般抗生素不敏感，但对干扰素敏感。
（√）25. 细菌常以杆状、螺旋状等多种形态出现。
（√）28. 遗传型相同的个体在不同环境条件下会有不同的表现型。
（√ ）30. 一切好氧微生物都含有超氧化物歧化酶。
（√ ）32. o-特异侧链决定g+菌细胞壁抗原特异性。
（√ ）39. 湿热灭菌时间要比干热灭菌时间短。
（√ ）40. 微生物从一个细胞繁殖得到的后代称为该微生物的纯培养（√）41. 微波、超声波、紫外线都可用于杀菌。
（√）52. 目前所知道的所有固氮微生物都属于原核微生物和古生菌类。
（√ ）53. 病毒只含有一种核酸，dna或rna。
（√ ）54. 大肠杆菌及其它原核微生物编码信使rna的基因rrn多拷贝及结构基因的单拷贝，也反映了他们基因组经济而有效的结构。
（√ ）55. 培养自养型微生物的培养基完全可以由简单的无机物组成。
（√ ）56. 磷壁酸只在g+细菌的细胞壁上存在，而lps则仅在g—细胞壁上存在。
（√ ）57. 核仁的生理功能是合成信使rna和装配核糖体。
（√ ）58.59.60.67. 间歇灭菌不能够达到完全灭菌的目的。
（√）72. 微生物构成了自然界许多食物链的基础。
（√ ）73. 病毒通过在生活细胞中复制，使组织遭受伤害和恶化。
微生学检验期末试题及答案
微生学检验期末试题及答案微生物学检验期末试题及答案一、选择题1.下列属于原核生物的是（）。
A. 真菌B. 真核生物C. 病毒D. 古菌2.微生物在食品加工中的作用是（）。
A. 导致食品腐败B. 产生食品毒素C. 发酵和防腐D. 传播食品中的病原菌3.细菌的主要分类方式是根据（）。
A. 形态和结构特征B. 培养条件C. 代谢方式和环境需求D. 基因组的差异4.细胞壁是细菌的（）。
A. 内层膜B. 质膜C. 外层膜D. 外层结构5.下列哪个方法适用于细菌的快速检测（）。
A. 培养法B. 生化鉴定法C. PCR技术D. 电子显微镜观察二、问答题1. 请简要描述细菌光合作用的过程。
答：细菌光合作用是一种通过光合色素捕获太阳能并将其转化为有机化合物的过程。
光合色素位于细菌细胞膜上，通过吸收光能使得电子激发，随后透过电子传递链传递电子。
最终通过光合作用产生的ATP和NADPH，细菌可以进行碳固定反应，将二氧化碳还原为有机化合物。
2. 请解释细菌产生耐药性的机制。
答：细菌产生耐药性的机制主要包括基因突变和基因转移。
基因突变是指细菌自身基因发生变异，在受到药物挑战时产生耐药性。
而基因转移是指细菌之间通过质粒等途径传递耐药基因，使得本来对某一种药物敏感的细菌也具备了抵抗能力。
三、实验题1.请描述如何进行革兰染色。
答：革兰染色是一种常用的细菌分类和鉴定方法。
具体步骤如下：1) 用针将待染菌涂于玻片上，并用火消毒。
2) 滴加革兰碘液，静置1分钟。
3) 用流水冲洗玻片，直至无色溶液排空。
4) 滴加洗涤剂，静置10秒。
5) 用流水冲洗玻片。
6) 滴加乙醇冲洗剂，静置10秒。
7) 用流水冲洗玻片。
8) 滴加脱脂改良红，静置30秒。
9) 用流水冲洗玻片并晾干。
10) 在显微镜下观察并拍照。
四、匹配题将下列细菌和相应的疾病匹配。
1. 沙门氏菌 A. 疟疾2. 结核分枝杆菌 B. 食物中毒3. 黏液革兰氏阴性菌 C. 老年痴呆4. 疟原虫 D. 结核病答案：1-B、2-D、3-A、4-C五、综合题请描述大肠杆菌DNA的提取步骤以及PCR扩增反应的原理。
微生物期末考试试题及答案
微生物期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 微生物的最小单位是：A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统答案：A2. 细菌的基本结构不包括：A. 细胞壁B. 细胞膜C. 核糖体D. 叶绿体答案：D3. 以下哪个不是微生物的分类？A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 植物答案：D4. 微生物的繁殖方式主要是：A. 有性生殖B. 无性繁殖C. 孢子生殖D. 卵生答案：B5. 微生物的培养基通常不包括以下哪种成分？A. 水B. 碳源C. 氮源D. 氧气答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 微生物的分类依据主要包括形态结构、生理生化特性和__________。
答案：遗传特性2. 微生物的细胞结构中，__________是细胞内遗传物质的载体。
答案：核糖体3. 微生物的代谢类型包括异养、自养、好氧和__________。
答案：厌氧4. 病毒的组成主要包括核酸和__________。
答案：蛋白质外壳5. 微生物的培养方法主要有平板培养法、__________和液体培养法。
答案：固体培养法三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述微生物在食品工业中的应用。
答案：微生物在食品工业中的应用非常广泛，包括发酵乳制品、酿造酒精饮料、生产酱油和醋等。
它们通过代谢过程产生特定的酶和有机酸，从而改变食品的风味和质地。
2. 什么是微生物的抗生素抗性，它是如何产生的？答案：微生物的抗生素抗性是指某些微生物能够抵抗抗生素的杀菌作用。
这种抗性通常是由于基因突变或通过水平基因转移获得抗性基因，使得微生物能够代谢或排除抗生素，或者改变抗生素的作用靶点。
3. 微生物在环境保护中的作用是什么？答案：微生物在环境保护中扮演着重要角色，包括分解有机废物、净化污水、生物修复土壤等。
它们通过自身的代谢活动，将有害物质转化为无害或低毒的物质，从而减轻环境污染。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述微生物在医学领域的应用及其重要性。
(完整版)微生物学期末考试试题答案
1.细菌特殊构造包括、、、等。
（本题2分）2.溶源性细胞在正常情况下有大约10 -5 细胞会发生现象，这是由于少数溶源细胞中的变成了的缘故。
（本题1.5分）3.营养物质可以通过、、和四种方式进入细胞。
（本题2分）4.控制有害微生物措施中杀灭的方法有和，常用和方法，抑制的方法有和。
（本题3分）5.证明遗传物质的基础是核酸的三个著名的实验为、、。
（本题1.5分）6.微生物基因重组的方式包括、_____、_____和。
（本题2分）1.纯培养是其中（）的培养物。
A.只有一种微生物B.只有细菌生长所需的一种营养物C.除主要微生物外只有一种微生物D.没有代谢废物2.实验室常用的培养细菌的培养基是（）。
A. 马铃薯培养基B. 牛肉膏蛋白胨培养基C.高氏一号培养基D.麦芽汁培养基3.己糖单磷酸支路和ED途径是进行（）替换的一个机制。
A.微生物中DNA合成B.光合生物中的光合作用C.某些种类微生物中的能量代谢D.化学渗透作用4.微生物代谢中，硝酸盐和硫酸盐可作为电子受体是在（）。
A.无酶时B.无ATP时C. 有细胞色素时D. 无氧时5.由于控制微生物的目的，灭菌一词指的是（）。
A.除去病原微生物B.降低微生物的数量C.消灭所有的生物D.只消灭体表的微生物6.紫外线辐射主要作用于微生物的（）。
A. 核酸B.酶类C. 糖类D.细胞壁7.青霉素族的抗生素主要用于抗（）。
A.病毒B.真菌C.革兰氏阴性菌D.革兰氏阳性菌8.所有下述特征皆适合质粒，除了（）之外。
A.它们是自我复制的DNA环B.它们有10～50个基因C.它们是细菌存活所必需的成分D.它们是接合所必需的成分9.接合时F因子进入受体细胞，受体细胞（）。
A.经历裂解B.快速繁殖C.变成供体细胞D.发育出线粒体10.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是（）。
A.微生物进化B.微生物生态学C.微生物生理学D.微生物生物化学四、判断题（每小题1分，共10小题10分）1.巴斯德的曲颈瓶试验否定了有关微生物的"自生说"。
医学微生物学试题及答案
医学微生物学试题及答案医学微生物学试题及答案【篇一：医学微生物学复习题】1、名词解释（1）、热原质：（致热原），是细菌合成的一种注入人体或动物体内能引起发热反应的物质（2）、灭菌：杀死物体上所有微生物的方法，包括杀灭细菌芽胞、病毒和真菌等在内的全部病原微生物和非病原微生物（3）、消毒：杀死物体上或环境中的病原微生物，并不一定能杀死细菌芽胞或非病原微生物的方法（4）、无菌操作：防止微生物进入人体或其他物品的操作技术（5）、条件致病菌：有些细菌在正常情况下并不治病，只有在某些特定情况下才可引起致病，这类细菌成为机会致病菌或条件致病菌（6）、菌群失调：在应用抗生素治疗感染性疾病的过程中，导致宿主某些部位寄居细菌的种群发生改变或各种群的数量比例发生大幅度变化，从而导致疾病成为菌群失调（7）、毒血症：致病菌侵入宿主体内后，只在机体局部生长繁殖，病菌不进入血液循环，但其产生的外毒素入血，外毒素经血到达易感的组织和细胞，引起特殊的毒性症状（8）、菌丝：芽管逐渐延长成丝状成为菌丝（9）、医院感染：是指患者或医务人员在医院环境内发生的感染（10）、质粒：是细菌染色体外的遗传物质，存在于细胞质中（11）、支原体：是一类缺乏细胞壁、呈高度多形性，能通过滤菌器，在无生命培养基中能生长繁殖的最小原核细胞型微生物（12）、内毒素：是革兰阴性菌细胞壁中的脂多糖组分，其分子结构由o特异性多糖，非特异性核心多糖和脂质a三部分组成（13）、真菌：是一类具有典型细胞核和完整细胞器，不分根茎叶，不含叶绿素的真核细胞性微生物（14）、分离培养：将标本或培养物划线接种在固体培养基表面，因划线的分散作用，使许多原混杂的细菌在固体培养基表面上散开，成为分离培养（15）、纯培养：挑取一个菌落，移种到另一个培养基中，可生长出来的大量的纯种细菌，成为纯培养（16）、菌落：单个细菌分裂繁殖成一堆肉眼可见的细菌集团成为菌落2、微生物包括哪些类型与种类？细菌的基本形态有几种？类型：非细胞型微生物、原核细胞型微生物、真核细胞性微生物种类：细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体和放线菌基本形态：球菌、杆菌、螺形菌4、g+菌与g-菌细胞壁结构的基本成分是肽聚糖，g+特殊成分是磷壁酸，g-的特殊成分是外膜7、细菌所需的营养物质包括水、碳源、氮源、无机盐和生长因子8、叙述细菌生长繁殖所需的基本条件？1）、营养物质：充足的营养物质可以为细菌的新陈代谢及生长繁殖提供必要的原料和充足的能量2）、氢离子浓度（ph）：多数病原菌最适ph为7.2~7.63）、温度：病原菌最适生长温度为人的体温，即37℃ 4）、气体：①专性需氧菌仅能在有氧环境下生长②微需氧菌在低氧压（5%-6%）生长最好③兼性厌氧菌不论在有氧或无氧环境中都能生长④专性厌氧菌只能在低氧分压或无氧环境中进行发酵 5）、渗透压波长：240~300nm的紫外线具有杀菌作用作用机制：紫外线主要作用于dna，干扰dna的复制与转录，导致细菌的变异或死亡注意事项：注意防护应用：用于手术室、传染病房、无菌实验室的空气消毒；或用于不耐热物品的表面14、控制细菌耐药性的防治1）、合理使用抗菌药物 2）、严格执行消毒隔离制度 3）、加强药政管理4）、研制新的抗菌药物5）、破坏耐药基因15、病原菌对宿主的致病性的因素有细菌的毒力、侵入的数量、侵入的部位及机体的免疫力16、机会致病菌致病的特定条件？1）、正常菌群寄居部位改变 2）、宿主免疫功能低下 3）、菌群失调17、细菌的毒力物质包括侵袭力、毒素、体内诱生抗原、超抗原点主要为机会致病菌、常具有耐药性、常发生种类的变迁；预防和控制医院感染的方法有消毒灭菌、隔离预防、合理使用抗菌药物20、全身感染的表现为毒血症、内毒素血症、菌血症、败血症、脓毒血症；细菌感染的传播途径为呼吸道、消化道、皮肤黏膜损伤、经节肢动物媒介、性传播、多途径传播21、临床标本采集与运送应注意的原则有哪些？1）、早期采集 2）、无菌采集 3）、采集适当标本 4）、采集双份血清 5）、尽快送检 6）、标本做好标记，在相应的化验单上详细填写标本种类、检验目的和临床诊断，以保证各环节准确无误培养基：是由人工方法配制而成的、专供微生物生长繁殖使用的混合营养物制品种类：①基础培养基：包括营养肉汤、营养琼脂、蛋白胨水②增菌培养基③选择培养基④鉴别培养基⑤厌氧培养基24、叙述培养基制备的一般程序、培养基制备的注意事项程序：调配溶化矫正ph过滤澄清分装灭菌检定保存注意事项：⑴加热溶化过程中，要不断搅拌，加热过程中所蒸发的水分应补足⑵ph值必须按各种不同培养基的要求准确测定⑶所用器皿要洁净，勿用铜质和铁质器皿⑷分装培养基塞时，要注意不得使培养基在瓶口或管壁上端沾染，以免引起杂菌污染⑸培养基的灭菌时间和温度，需按照各种培养基的规定进行，以保证杀菌效果和不损失培养基的必要成分，培养基灭菌后，必须放在37℃温箱培育24小时，无菌生长方可使用基本程序：涂片→干燥→固定→染色→镜检㈠细菌在液体培养基中的生长现象：菌膜（专性需氧菌，如枯草杆菌）；混浊（大多数细菌）；沉淀（多见于链状排列的细菌）㈡细菌在半固体培养基中的生长现象：①有鞭毛细菌：在培养基中沿穿刺线并向外扩散生长，呈云雾状混浊生长②无鞭毛细菌：只沿穿刺线生长，穿刺线边缘清晰意义：区别有无鞭毛的细菌，观察其动力㈢细菌在固体培养基中的生长现象：①菌落（包括s型、r型、m 型）②菌苔意义：⑴细菌计数：菌落的数量反映样品中活菌数⑵分离种子，纯培养27、叙述细菌接种的基本程序灭菌接种环→俟冷→沾取标本→接种→灭菌接种环30、金黄色葡萄球菌和链球菌在化脓性炎症特点上有何区别？其特点与哪种致病物质有关及其作用区别：金葡—脓汁金黄而黏稠，病灶界限清楚，多为局限性链球菌—病灶与正常组织界限不清，脓汁稀薄带血，有扩散倾向质的破坏链球菌致病与三种侵袭性酶有关，作用：①透明质酸酶：能分解细胞间质的透明质酸，使病菌易在组织中扩散②链激酶：能使血液中纤维蛋白酶原变成纤维蛋白酶，可溶解血块或阻止血浆凝固，有利于病菌在组织中扩散③链道酶：能降解脓液中具有高度黏稠性的dna，使脓液稀薄，促使病菌扩散31、肠道杆菌的共同特征；引起肠道感染的大肠埃希菌种类及所致疾病共同特征：①形态与结构：g-，大多有菌毛，多数有鞭毛，少数有荚膜，全部不产生芽孢②培养：兼性厌氧或需氧③生化反应：在肠杆菌科中，乳糖发酵试验可初步鉴别志贺菌、沙门菌等致病细菌和其他大部分非致病肠道杆菌，前两者不发酵乳糖④抗原结构：主要有菌体o抗原、鞭毛h抗原和荚膜抗原⑤抵抗力：对理化因素抵抗力不强，60℃,30分钟即死亡，易被一般化学消毒剂杀灭，常用氯进行饮水消毒⑥变异种类及所致疾病：⑴肠产毒素性大肠埃希菌：引起5岁以下婴幼儿和旅游者腹泻⑵肠侵袭性大肠埃希菌：发热、腹痛、腹泻、脓血便及里急后重等症状⑶肠致病性大肠埃希菌：婴幼儿腹泻⑷肠出血性大肠埃希菌：出血性结肠炎、溶血性尿素综合征⑸肠聚集性大肠埃希菌：引起婴儿和旅行者持续性水样腹泻、半脱水、偶有血便32、志贺菌属的主要致病物质及引起疾病？致病物质：侵袭力、内毒素、外毒素引起疾病：急、慢性细菌性痢疾感染33、人类沙门菌感染的疾病有哪些？各有哪些沙门菌引起？⑴肠热症：包括伤寒沙门菌引起的伤寒，以及甲型副伤寒沙门菌、肖氏沙门菌（乙型副伤寒沙门菌）、希氏沙门菌引起的副伤寒⑵胃肠炎（食物中毒）：鼠伤寒沙门菌、猪霍乱沙门菌、肠炎沙门菌⑶败血症：猪霍乱沙门菌、希氏沙门菌、鼠伤寒沙门菌、肠炎沙门菌⑷无症状带菌者：伤寒或副伤寒沙门菌34、临床肠热症的标本如何采集？肥达试验的临床意义？采集：第一周取外周血，第二周起取粪便，第三周起还可去尿液，从第一周至第三周均可去骨髓液意义：对伤寒副伤寒有辅助诊断意义35、霍乱弧菌主要生物学性状、主要致病物质及所致疾病生物学性状：⑴形态与染色：呈弧形或逗点状，g-，有菌毛，无芽胞，在菌体一端有一根单鞭毛，运动非常活泼⑵基因组特征：由两条环状染色体组成⑶培养特性与生化反应：兼性厌氧，耐碱不耐酸，过氧化氢酶阳性，氧化酶阳性，还原硝酸盐、吲哚反应阳性，圆形、透明或半透明s型、无色扁平菌落⑷抗原构造与分型：耐热的o抗原和不耐热的h抗原，其中o1群、o139群引起霍乱⑸抵抗力：对热和一般消毒剂敏感致病物质：霍乱肠菌素、鞭毛、菌毛及其他毒力因子所致疾病：烈性肠道传染病霍乱，o1群霍乱弧菌感染可从无症状或轻型腹泻到严重的致死性腹泻36、hp的生物学性状、主要引起什么疾病？性状：单极、多鞭毛、末端钝圆，螺旋形弯曲的细菌，有1~2个微小弯曲，g-，单排列成s形或海鸥状，在黏液层下面，黏膜上皮表面，在胃小凹内及腺腔内呈不均匀的集团状分布，最适生长温度为37℃,传代培养后可变成杆状或圆球体形，过氧化氢酶和氧化酶阳性，尿素酶丰富，可迅速分解尿素释放氨所致疾病：胃部的炎症，胃酸产生的改变和组织的破坏；急性炎症可引起患者恶心和上消化道疼痛，呕吐和发热也是由发生，一般持续一周；大约90%的病人患十二指肠溃疡，50%—80%是胃溃疡37、厌氧芽胞梭菌中重要的致病菌有哪些，致病物质⑴破伤风梭菌：破伤风溶血毒素、破伤风痉挛毒素38、叙述破伤风梭菌感染致病性及防治原则破伤风痉挛毒素属神经毒素，该毒素对脊髓前角细胞核脑干神经细胞有高度的亲和力，当破伤凤痉挛毒素阻止抑制神经介质的释放，干扰了抑制性神经元的协调作用，迫使肌肉活动的兴奋与抑制失调，导致屈肌伸肌同时发生强烈收缩，骨骼肌出现强烈痉挛防治原则：①非特异性防治措施②特异性预防措施：百白破三联疫苗制剂③特异性治疗39、结核分枝杆菌的鉴定要点、致病物质及作用要点：①直接涂片染色：咳痰可直接涂片，用抗酸染色法染色，结核分枝杆菌染成红色，而其他非抗酸性细菌及细胞等呈蓝色，如样品中结核分枝杆菌量少，应浓缩集菌后再涂片染色镜检②分离培养③动物试验④结核分枝杆菌核酸及抗体检测致病物质及作用：⑴脂质：①磷脂：刺激单核细胞增生，抑制蛋白酶的分解作用，使病灶组织溶解不完全，形成结核结节和干酪样坏死②分枝菌酸：与分枝杆菌的抗酸性有关③蜡质d：引起迟发型超敏反应，并具有佐剂作用④硫酸脑苷脂和硫酸多酰基化海藻糖：抑制吞噬细胞中的吞噬体与溶酶体融合⑵蛋白质：引起较强的迟发型超敏反应⑶多糖：引起局部病灶细胞浸润⑷核酸：刺激机体产生特异性细胞免疫⑸荚膜：有一定的保护作用40、蛋白质的致病物质是黏附蛋白，所致疾病为间质性肺炎（又称原发性非典型性肺炎）41、普氏立克次体、斑疹伤寒立克次体、恙虫病立克次体的传播媒介及所致疾病①人虱（体虱）流行性斑疹伤寒②鼠蚤和鼠虱地方性斑疹伤寒③恙螨恙虫病（为急性传染病）42、致病性衣原体所致的疾病有哪些？⑴沙眼衣原体：沙眼、包涵体结膜炎、泌尿生殖道感染、婴幼儿肺炎、性病淋巴肉芽肿⑵肺炎嗜衣原体：呼吸道疾病、冠心病、动脉粥样硬化⑶鹦鹉热嗜衣原体：破损皮肤、黏膜或眼结膜感染、非典型性肺炎43、病毒的主要特点体积微小，结构简单，表现为无完整的细胞结构，仅有一种类型核酸（rna或dna）作为其遗传物质44测量病毒大小的单位是纳米或毫微米，病毒的结构包括核衣壳、包膜、其他辅助结构，化学组成为病毒核酸、病毒蛋白质、脂类和糖【篇二：医学微生物学考试试卷(附答案)】xt>(临床医学本科、影像医学本科、中医药学本科、实验技术本科、预防医学本科)班级学号姓名注意事项：1．在试卷上写上姓名、班级。
微生物期末考试试题及答案
微生物期末考试试题及答案微生物期末考试试题及答案微生物是生物学中的一个重要分支，研究微小的生物体，如细菌、真菌、病毒等。
微生物在自然界中扮演着重要的角色，既有益于人类的生活，也有可能对人类健康造成威胁。
为了更好地理解和掌握微生物学的知识，下面将给出一些微生物学期末考试试题及答案。
1. 什么是微生物？微生物是一类极小的生物体，包括细菌、真菌、病毒等。
它们在自然界中广泛存在，有些对人类和环境有益，有些则可能对人类健康造成威胁。
2. 细菌和真菌有什么区别？细菌是一类单细胞微生物，其细胞结构简单，没有真核细胞器，可以进行光合作用。
真菌则是一类多细胞微生物，其细胞结构复杂，具有真核细胞器，无法进行光合作用。
3. 病毒是一种生物吗？病毒不被认为是一种生物，因为它们没有自主的新陈代谢能力。
病毒需要寄生在其他生物细胞内，利用宿主细胞的代谢机制进行复制。
4. 细菌的形态有哪些？细菌的形态多种多样，可以是球状（球菌）、杆状（杆菌）、螺旋形（螺旋菌）等。
5. 细菌的营养方式有哪些？细菌的营养方式多样，可以是光合作用、化学合成、分解有机物等。
6. 真菌的生活方式有哪些？真菌的生活方式多样，可以是寄生在其他生物体上，也可以是以分解有机物为生。
7. 病毒的结构特点是什么？病毒的结构特点主要包括核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳。
一些病毒还具有包膜，其中包裹着病毒的外壳。
8. 病毒感染宿主细胞的过程是怎样的？病毒感染宿主细胞的过程主要包括吸附、进入、复制、组装和释放等步骤。
病毒通过与宿主细胞表面的受体结合，进入宿主细胞内，利用宿主细胞的代谢机制进行复制，并最终释放新生病毒。
9. 微生物在人类生活中的作用有哪些？微生物在人类生活中起着重要的作用。
它们参与食品的发酵过程，如酸奶、面包等的制作；在环境中起着分解有机物的作用，维持生态平衡；还可以用于生物制药和基因工程等领域。
10. 微生物在人类健康中的作用有哪些？微生物在人类健康中有益的作用包括帮助消化、促进免疫系统发育、合成维生素等。
微生物期末考试试题及答案
微生物期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 微生物学是研究什么的科学？A. 植物B. 动物C. 微生物D. 人类答案：C2. 细菌的基本结构包括以下哪些部分？A. 细胞壁、细胞膜、核糖体B. 细胞核、线粒体、内质网C. 细胞壁、细胞膜、细胞核D. 细胞壁、细胞膜、叶绿体答案：A3. 以下哪种微生物属于真核生物？A. 病毒B. 细菌C. 酵母D. 支原体答案：C4. 微生物的分类依据主要包括哪些方面？A. 形态、生理、生态B. 颜色、大小、形状C. 重量、密度、体积D. 温度、湿度、光照答案：A5. 以下哪种微生物是引起食物腐败的主要原因？A. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 原生动物答案：A6. 微生物的代谢类型包括哪些？A. 厌氧型和好氧型B. 光合型和异养型C. 异养型和自养型D. 所有以上选项答案：D7. 以下哪种微生物是单细胞生物？A. 病毒B. 细菌C. 真菌D. 原生动物答案：B8. 微生物的繁殖方式有哪些？A. 有丝分裂B. 无性生殖C. 孢子生殖D. 所有以上选项答案：B9. 微生物在生态系统中扮演什么角色？A. 消费者B. 生产者C. 分解者D. 寄生者答案：C10. 微生物的培养基通常由哪些成分组成？A. 营养物质、水分、pH调节剂B. 氧气、二氧化碳、氮气C. 矿物质、维生素、氨基酸D. 所有以上选项答案：A二、填空题（每空1分，共10分）11. 微生物的分类单位从大到小依次是_______、_______、_______、_______、_______。
答案：界、门、纲、目、种12. 微生物的生长曲线通常分为四个阶段，分别是_______、_______、_______和_______。
答案：滞后期、对数期、稳定期、衰亡期13. 微生物的遗传物质主要是_______。
答案：DNA14. 微生物在医学上的应用包括_______、_______和_______。
微生物学期末检测试题卷和答案
微⽣物学期末检测试题卷和答案⼆、填空（每空0.5分，60个空，共计30分）1．在微⽣物学发展史上，微⽣物学和细菌学的奠基⼈分别是和。
2．链霉菌的菌丝分为、和。
3．在营养物质运输中需要载体参加的运输⽅式是、和。
4. 单细胞微⽣物的典型⽣长曲线可分为、、和四个时期，其中期是菌体的最⼤收获期，期是抗⽣素等次级代谢产物的收获期。
5. 病毒可分真病毒和亚病毒两⼤类。
从组成的化学本质来划分，真病毒⾄少含有和⼆种成分。
6. ⾰兰⽒阳性菌细胞壁的肽聚糖单体由、和三部分组成。
7. 1990年Woese等⼈正式提出了地球上细胞⽣命是沿着三个主要谱系进化的，提出了⽣命系统是由域、域和域所构成的三域学说。
8. 芽孢壁厚⽽致密，通常⽤⾰兰⽒染⾊法染⾊后，芽孢呈⾊，菌体呈⾊；利⽤细菌芽孢染⾊的⽅法（使⽤孔雀绿等染料）进⾏染⾊后，芽孢呈⾊，菌体呈⾊。
9. 真核微⽣物基因重组的主要⽅式有、、原⽣质体融合和转化等。
10. 某些蓝细菌具有圆形的异形胞，具有功能，形态⼤，壁厚，⾊浅，在普通光学显微镜下可看到。
此外在蓝细菌的细胞链丝状体中间或末端还存在⼀种富含贮藏物的厚壁孢⼦，颜⾊较深，具有的作⽤。
11. 各种抗⽣素有其不同的抑菌范围，此即抗⽣素的。
抗⽣素的主要作⽤机理有四种，即、、和。
12. 不同种类微⽣物由于细胞壁的化学组成不同，原⽣质体的制备也不同。
细菌⼀般采⽤直接⽔解其细胞壁中的肽聚糖⽽达到破壁的⽬的；也可通过将菌体培养在含有适量的培养基中，利⽤其抑制肽聚糖合成达到原⽣质体的⽣成。
酵母菌的细胞壁主要成分为“酵母纤维素”，呈三明治状，外层为，内层为，中间夹着⼀层蛋⽩质，⼀般⽤或酵母裂解酶来制备其原⽣质体，霉菌采⽤等作⽤制备原⽣质体。
13. 病毒的⼀步⽣长曲线主要分为、和三个时期。
14. 不同酵母菌的⽣活史可分为3类型，Saccharomyces cerevisiae的⽣活史属于型。
15. 微⽣物学名的国际命名法采⽤的是法，即每⼀种微⽣物的学名都有⼀个名加⼀个名构成。
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1.细菌特殊构造包括、、、等。
（本题2分）2.溶源性细胞在正常情况下有大约10 -5 细胞会发生现象，这是由于少数溶源细胞中的变成了的缘故。
（本题分）3.营养物质可以通过、、和四种方式进入细胞。
（本题2分）4.控制有害微生物措施中杀灭的方法有和，常用和方法，抑制的方法有和。
（本题3分）5.证明遗传物质的基础是核酸的三个着名的实验为、、。
（本题分）6.微生物基因重组的方式包括、_____、_____和。
（本题2分）1.纯培养是其中（）的培养物。
A.只有一种微生物B.只有细菌生长所需的一种营养物C.除主要微生物外只有一种微生物D.没有代谢废物2.实验室常用的培养细菌的培养基是（）。
A. 马铃薯培养基B. 牛肉膏蛋白胨培养基C.高氏一号培养基D.麦芽汁培养基3.己糖单磷酸支路和ED途径是进行（）替换的一个机制。
A.微生物中DNA合成B.光合生物中的光合作用C.某些种类微生物中的能量代谢D.化学渗透作用4.微生物代谢中，硝酸盐和硫酸盐可作为电子受体是在（）。
A.无酶时B.无ATP时C. 有细胞色素时D. 无氧时5.由于控制微生物的目的，灭菌一词指的是（）。
A.除去病原微生物B.降低微生物的数量C.消灭所有的生物D.只消灭体表的微生物6.紫外线辐射主要作用于微生物的（）。
A. 核酸B.酶类C. 糖类D.细胞壁7.青霉素族的抗生素主要用于抗（）。
A.病毒B.真菌C.革兰氏阴性菌D.革兰氏阳性菌8.所有下述特征皆适合质粒，除了（）之外。
A.它们是自我复制的DNA环B.它们有10～50个基因C.它们是细菌存活所必需的成分D.它们是接合所必需的成分9.接合时F因子进入受体细胞，受体细胞（）。
A.经历裂解B.快速繁殖C.变成供体细胞D.发育出线粒体10.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是（）。
A.微生物进化B.微生物生态学C.微生物生理学D.微生物生物化学四、判断题（每小题1分，共10小题10分）1.巴斯德的曲颈瓶试验否定了有关微生物的"自生说"。
（）2.金黄色葡萄球菌细胞壁含有肽聚糖。
（）3.八孢裂殖酵母是酵母营养体只能以单倍体形式存在这类生活史的代表。
（）4.链霉菌和毛霉都呈丝状生长，但是它们不都属于霉菌。
（）5.微生物可合成自身所需的生长因子，不必从外界摄取。
（）6.营养物跨膜的被动运送必需依赖载体和能量。
（）7.各种抗性突变是通过适应而发生的，即由其所处的环境诱发出来的。
（）8.与细菌所有性状相关的遗传信息都存在细菌染色体上。
（）9.普遍转导现象是由部分缺陷的温和噬菌体为媒介实现的。
（）10.核酸分子杂交法是一种现代鉴定微生物的方法。
（）1.试用渗透调节皮层膨胀学说解释芽孢耐热机制。
（本题6分）2.什么是微生物典型生长曲线，可以分成几个阶段？（本题8分）3.根据F质粒的有无，可以把大肠杆菌分为几种类型菌株，请对它们进行简要说明。
（本题8分）4.试从三方面比较细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的菌落特征。
（本题6分）一、名词解释（每小题4分，共5小题20分）1．微生物：是一类个体微小、结构简单的低等生物。
包括原核微生物、真核微生物以及属于非细胞类的病毒和亚病毒。
2．病毒：病毒粒子指成熟的、结构完整和有感染性的单个病毒,基本成分为核酸和蛋白质。
3．营养：指生物体从外部环境中摄取对其生命活动必需的能量和物质，以满足正常生长和繁殖需要的一种最基本的生理功能。
４．无氧呼吸: 底物按常规方式脱氢后，经部分呼吸链递氢，最终由无机化合物或有机化合物接受氢的过程称无氧呼吸。
5．同步生长：这种通过同步培养而使细胞群体处于分裂步调一致的状态，就称同步生长。
二、填空题（每空分，共6小题12分）1.芽孢，鞭毛，菌毛，糖被2.裂解，温和噬菌体，烈性噬菌体3.被动扩散，协助扩散，主动运输，基团移位4.灭菌，消毒，湿热灭菌，干热灭菌，防腐，化疗5.转化实验，噬菌体感染实验，植物病毒重建实验6.转化，转导，接合，原生质体融合三、选择题（每小题1分，共10小题10分）四、判断题（每小题1分，共10小题10分）1. √2. √3. √4. √5. ×6. ×7. ×8. ×9. × 10. √六、论述题（共1小题20分）以T4噬菌体为例，试述烈性噬菌体生活史。
答：①吸附：T4噬菌体以尾丝牢固吸附在宿主细胞上后，靠刺突“钉”在细胞表面上。
(2分)②侵入：T4噬菌体尾部所含酶类物质可使细胞壁产生一些小孔，然后尾鞘收缩，尾髓刺入细胞壁，并将核酸注入细胞内，蛋白质外壳留在细胞外。
(4分)③复制：包括核酸的复制和蛋白质合成。
T4噬菌体核酸进入宿主细胞后，会控制宿主细胞的合成系统，然后以T4噬菌体核酸中的指令合成噬菌体所需的核酸和蛋白质。
(6分)④装配：DNA分子的缩合-衣壳包裹DNA而形成头部-尾丝及尾部的其它部件独立装配完成，头部与尾部相结合-最后装上尾丝，至此，一个个成熟的形状、大小相同的噬菌体装配完成。
(6分)⑤释放：多以裂解细胞的方式释放。
(2分)简述尿素的氨化作用.很多细菌都含有尿酶,能水解尿素，产生氨，其中有些种类的作用特别强，称为尿素细菌。
尿素和尿酸的氨化作用:进到土壤中的尿素一般很快地被尿素细菌和土壤中的尿酶分解成为碳酸铵。
147.?生化需氧量用（?A?）来表示?A.?BOD?????B.?COD?????C.?TOD??????D.?TOC?148.?自然界氮素循环过程中，进行硝化作用和反硝化作用的微生物分别是（?C?）。
?A.?异养微生物和自养微生物??????B.?都是自养微生物??C.?自养微生物和异养微生物??????D.?都是异养微生物?149.?沼气发酵中产甲烷细菌是（??A??）?。
?A.?专性厌氧菌????????B.?兼性厌氧菌???C.?好氧菌???D.?微好氧菌??150.?植物根系对根际微生物最大的影响是通过（?B??）。
?A.?植物遮荫??????????B.?根系分泌各种有机物????C.?根系富集水分??????D.?根系伸长过程式中造成土壤通气?151.?沼气发酵的主要产物为（??B??）。
?A.?CO2?????B.?CH4?????C.?NH3????D.?H2S?152.?下列属于微生物学研究范围的是（?B?）。
?A.土壤质地?????B.微生物在海洋中的分布????C.湖泊水文????D.地球化学???153.?空气并不是微生物良好的栖息繁殖场所，因为（?A?）。
?A.缺乏营养??B.高pH??C.夏季高温??D.无固定场所。
?154.?生长于下列海水水域中的微生物应认为是极端环境微生物的是（?C??）。
?A.近海海水微生物。
??????B.远洋浅层海水微生物。
???C.远洋深处海水微生物。
??D.表面海水微生物。
?155.?地衣中的藻类（或蓝细菌）为真菌提供碳源，能源和O2，而真菌则为藻类提供矿质营养，CO2和水分，它们之间构成了（?B?）。
?A.互利共栖关系????B.共生关系????C.偏利共栖关系????D.竞争关系??156.?海水中的微生物具有的特点是（?D?）。
?A.嗜酸????B.嗜碱????C.嗜热???D.嗜盐??157.纤维分解菌与自生固氮菌之间由于前者为后者提供碳源，后者为前者提供氮源而构成了（?B?）。
?A.偏利共栖关系??B.互生关系??C.共生关系??D.寄生关系?158.?甲种微生物较乙种微生物更喜高温生长，一旦环境温度有所提高，就会出现（?A?）。
?A.甲种微生物渐占优势。
??????????B.乙种微生物渐占优势。
?C.甲、乙两种微生物都受到抑制。
??D.甲、乙两种微生物的比例维持均势原状。
?159.?土壤淹水后有利于下列微生物的生长的是（?C?）。
?A.兼性厌氧细菌。
??B.专性厌氧细菌。
??C.好氧性细菌。
??D.放线菌和霉菌。
?160.?原生动物捕食细菌、酵母、放线菌和真菌孢子等可以（?A?）。
?A.促进微生物各类群之间的平衡。
????????B.原生动物的无节制繁殖。
???C.杀死除原生动物外的其他所有微生物。
??D.促进其他微生物的生长繁殖。
?161.下列叙述中正确的说法是（?A?）。
?A.?好氧的微生物需要较高的氧化还原电位。
?B.?任何生物亲代与子代、子代与子代之间，无论在形态、结构、生理等方面总会有差异，这些差异称为变异性。
?C.?放线菌的细胞构造和细胞壁化学组成与细菌相似，经革兰氏染色也可分成G+?菌和?G-?菌。
?D.?产生抗逆性强的芽孢是产芽孢细菌在不良环境条件下的一种生殖方式。
?162.?适合所有微生物的特殊特征是（?C?）。
?A.它们是多细胞的???????????B.细胞有明显的核???C.只有用显微镜才能观察到???D.可进行光合作用?163.?下列叙述中正确的说法是（?B?）。
?A.?产生抗逆性强的芽孢是产芽孢细菌在不良环境条件下的一种生殖方式。
?B.?厌氧的微生物需要较低的氧化还原电位。
?C.?一种细菌的学名是Staphylococcus?aureus，其中aureus属名，Staphyloccus是种名。
?D.?类病毒是有侵染性的蛋白颗粒。
??三、填空题?1.?生物分类学家将种??做为分类的基本单位，将相近似的分类基本单位归为一类，称之为属，更高一级的分类单位依次推为科、目、纲、门、界。
?2.?根据Whittaker的五界学说，将生物分为动物界，植物界，原生生物界，真菌界以及原核生物界。
根据―三域‖分类系统，把生物分为真核生物域、细菌域和古生菌域。
?3.?细菌个体的基本形态有球状、杆状和螺旋状三大类型。
?4.?细菌的一般构造有细胞壁、细胞膜、细胞质和原核等，特殊构造主要有鞭毛、性菌毛、荚膜和芽孢等。
?5.?G+细菌的细胞壁中的磷壁酸有壁磷壁酸和脂磷壁酸两种。
?6.?革兰氏阴性细菌细胞壁外膜的化学成分是脂多糖、磷脂和若干种外膜蛋白。
?7.?脂多糖是革兰氏__阴性____细菌细胞壁的主要成分，它由__类脂A__，_核心多糖____和_O-特异侧链__三部分构成。
?8.?用溶菌酶处理G+细菌获得的去壁完全的球状体，称为__原生质体_______。
?9.?在细菌的细胞膜上―嵌埋着‖许多表面呈疏水性具运输功能的蛋白是整合蛋白，―漂浮着‖许多表面含亲水基团具酶促作用的蛋白是周边蛋白。
?10.?趋磁菌中含有的磁小体具有导向功能。
?11.自养细菌固定二氧化碳的场所是羧酶体。
?12.?某些细菌在一定条件下向胞外分泌的包被于细胞壁外表厚度不定的胶粘状物质是糖被。
?13.?芽孢耐热机制的关键是核心部位含水量的稀少(10%~25%)。
?14.?对原核微生物分类最全面的书籍是《伯杰氏细菌鉴定手册》。
? 15.?放线菌是一类有分枝状的菌丝体?和以孢子进行繁殖的丝状细菌，其对国民经济的重要性，在于它们是__抗生素___的主要产生菌。