庸懒散贪查摆剖析材料
慵懒散治理个人剖析材料[五篇材料]
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慵懒散治理个人剖析材料[五篇材料]第一篇：慵懒散治理个人剖析材料“慵懒散贪”个人剖析材料为进一步加強和改进省林科所作风建没。
我所组织开展整治“慵懒散贪”作风整顿专项活动。
在研究所开展的集中整治“慵懒散贪”工作中，我通过认真学习相关文件，查找了自己和研究室成员工作以来在政治思想、组织纪律、实事求是等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题1、在“慵懒散贪”整顿教育活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。
同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对慵懒散贪纪律作风整顿教育的责任感、危机感认识片面，反映出我对“慵懒散贪”整顿教育认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。
虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
特别是调来苗木部后，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。
表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。
不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。
有时由于工作及是电脑网络和信息知识的学习掌握，特别是在市场经济大潮中、在加入WTO的初期，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。
热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”，对国家对人民负责与对法律负责的一致性。
庸懒散浮拖个人自查材料五篇范文
庸懒散浮拖个人自查材料五篇范文第一篇：庸懒散浮拖个人自查材料整治庸懒散浮拖个人自查材料按照学校《关于整治庸懒散浮拖活动方案》的要求，系统学习了有关的文件精神。
通过学习，对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰的分析。
我结合自己的工作实际，认真落实，对思想、学习、工作、纪律等方面进行自我剖析，仔细查找自身存在的问题，剖析思想根源，发现自身在一定程度上存在以下问题，现将存在的问题剖析如下：一、存在问题(一)治庸方面。
固守陈旧的知识，不善于提升新知识。
工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。
平时的理论学习抓得时紧时松，对理论学习的重要性认识不足，不求甚解，而且没有发扬勤奋学习的精神。
(二)治懒方面。
平时只做好自己的本职工作，其他的事情能不做就尽量不做，少做少错。
平时在教育教学工作中要求学生做的多，而对自己要求的少。
批评与自我批评开展得也不好，对于自己的小缺点、小差错有时得过且过，懒得去彻底改正。
(三)治散方面。
有时精神不够振作，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪和烦躁心理。
特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪，导致批评学生时言辞过重，使学生产生较大的敬畏心理。
工作思路还不够宽，日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。
(四)治浮方面。
工作中，有时工作作风不踏实、浮躁。
特别是当自己工作压力大、任务重时，常常心浮气躁。
有时学生出现违纪现象、学习不再状态时，处理问题缺乏耐心。
(五)治拖放面。
对学校的安排、领导交办的工作，对自己要求不严，总认为自己的主要任务是教学工作，只要把教学工作做好了就“一好遮百丑”，殊不知学校工作一盘棋，往往因为自己的“拖”，影响了学校工作的进度，甚至给学校带领负面影响，这是自己缺乏大局意识的表现。
二、产生问题的原因1、思想树立不牢固。
与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。
自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。
“慵懒散”自查-存在问题、原因分析、整改措施三篇
“慵懒散”自查:存在问题、原因分析、整改措施三篇（一）根据镇纪委开展“庸懒散”自查整改活动开展以来，我按照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因进行更深层次的剖析，以期到达自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的主要问题一是理论学习不主动，自觉性不高。
往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时间学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。
经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。
没有系统地学习一些专业知识和业务知识，不能高质量完成工作。
个性是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，导致出现了政治意识不强的问题，存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。
二是工作被动落实多，主动超前少。
大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋，深入调研，带给资料、当好参谋。
尤其是在多项工作同时进行，而且时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。
工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
三是服务意识还有待于进一步增强。
对服务的体会的不深不透，甚至个别时候对待办事群众不能始终持续热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，有许多工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的。
四是存在好人主义、形式主义思想。
少数状况下处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。
庸懒散奢贪问题个人剖析、整改材料（精简篇）
庸懒散奢贪问题个人剖析、整改材料庸懒散奢贪问题个人剖析、整改材料自开展集中整治庸懒散奢贪问题专项工作以来，我认真学习领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：一、主要问题1、学习自觉性不太高。
往往以工作忙为借口，不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习比较少。
经常是上级要求学习什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么。
2、深入基层调查研究的不够。
经常是落实任务，上级安排什么工作就干什么工作，不能做到超前思考、提前预测、及时准备。
二、存在问题的原因经过剖析，自己感到存在这些问题的原因主要是：一是对学习的要求不够高，学习的范围较窄，系统性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。
二是工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。
三、整改措施对于存在的问题和不足，下一步本人将加强学习，拓宽思路，用以人为本，执政为民的理念引导和促进各项工作顺利开展。
1、加强理论学习，进一步提高科学发展观的能力。
在今后的工作中坚持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，解决工作中存在的突出问题。
2、坚持敬业奉献，勇于开拓创新。
在今后的工作中，学习杨善洲同志先进事迹，把焦点聚集在自觉上，提高工作标准，严格要求自己，努力做到立足本职，敬业奉献。
3、坚持廉洁奉公，提高自身修养。
一是坚持用党员领导干部的标准严格要求自己，时常对照党章，对照党员和党员领导干部的标准，时刻反省自己，用于正视错误，真正做到理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪；二是要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为，从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。
自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自律。
三要加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的良好形象。
庸懒散个人剖析材料(精选多篇)
庸懒散个人剖析材料(精选多篇) 第一篇：“庸懒散”个人剖析材料个人剖析材料为贯彻落实“治庸、治懒、治散”精神，结合本部门工作情况，对“治庸问责”专项活动内容进行了学习和总结。
自全市开展“治庸问责”活动以来，我单位严格按照“治庸问责”活动统一部署，结合工作实际，认真组织实施，扎实有效推进作风建设专项活动，较好地完成动员学习阶段任务。
本人也积极按照单位党组的要求，在第一阶段，主要通过个人自学、集中培训、专题辅导等认真学习了党的十七大、十七届四中、五中全会精神；胡锦涛总书记在中纪委三次全会、七次全会和“七一”重要讲话精神；并撰写了学习笔记，通过知识测试等方式，把学习成果做扎实。
在查摆剖析阶段，我局高度重视，认真开展批评与自我批评，结合自己的实际情况，对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的方向。
一、存在的问题（一）工作作风方面1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。
对人对事要求过高。
2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。
在具体的工作中思路不宽，在对党委安排的工作任务满足于现状和应付。
3、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。
（二）业务学习方面1、作为一名领导班子成员自己自学意识不够强，不但没系统的学习“治庸问责”相关政策与理论而且没有发扬勤奋精神利用工作间隙促学习，学习总是隔靴挠痒。
2、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
3、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。
有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。
（三）纪律作风方面有时对自己要求不严，将自己混同于群众，总认为自己没坏心眼致使说话随便，不太注意小节，工作行为上选择偏重实用的想法。
庸懒散贪个人材料七篇（优秀范文五篇）
庸懒散贪个人材料七篇（优秀范文五篇）第一篇：庸懒散贪个人材料七篇整治“庸懒散贪”活动个人剖析材料自活动开展以来，我按照活动方案要求，认真学习省委书记罗保铭同志在省纪委五届七次全会上的讲话精神，学习市委书记符宣朝同志在全市干部转变作风、真抓实干会议上的讲话精神。
通过学习，对照自己的思想工作实际，在内心深处对自己有了深刻的警醒，也对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰的透视。
一、自身“庸懒散贪”的现实表现庸懒散贪是一个人思想意识在工作作风上的表现。
思路决定作风，作风决定作为，作为决定成败。
庸会造成工作无作为，会影响斗志；懒会产生消极情绪，造成工作标准低下，懒懒散散；散会造成队伍形不成合力，会失去群众基础，工作无从下手心不在焉；贪会降低干部修养，腐蚀干部的思想，损害国家和群众的利益，严重脱离群众。
深刻反思，可以清醒地看到自己正在不同程度地受着在庸懒散的影响，主要表现为五个方面：1、对待工作存在功利型心理。
有时会好大喜功，急功近利，贪图个人实惠、部门利益，追求眼前利益，不顾长远发展；有时干工作为了上级肯定，组织嘉奖；有时会为了满足个人名利，报喜不报忧。
2、面对创新存在太平型思路。
有时脚站在已经取得的成绩上，裹足不前，安于现状，发展意识不强，争先意识不强，主动意识不强；有时缺乏敢闯敢试的魄力，怕担责任，机械理解上级意图，不求有功，但求无过；有时冲不破客观条件的限制，坐等政策，不求进取，抱享平安；有时存在畏难情绪，工作上推推就动动，质量低，按部就班、节奏不紧、步子不快。
3、检验能力存在保守型行为。
常规性工作，瞻前顾后，思路不清，谋划不够，标准不高，忙忙碌碌，不见成效；分管的工作，思想僵化，不求创新，不敢创新，不会创新；有难度的工作，怨天尤人，畏难怕苦，只讲没有条件，不去克难攻坚，糊里糊涂，随波逐流，坐井观天。
4、遇到困难存在消极型作风。
无所事事，无所作为，没有目标，没有方向；看不到自己能力不足，对他人评头论足；只讲缺乏客观条件，工作上不去，个人无作为。
慵懒散慢自查报告范文（精选4篇）
慵懒散慢自查报告范文（精选4篇）不经意间，工作已经告一段落，回想这段时间以来的工作详情，有收获也有不足，立即行动起来写一份自查报告吧。
为了让您不再为写自查报告头疼，以下是小编为大家整理的慵懒散慢自查报告范文（精选4篇），欢迎阅读与收藏。
慵懒散慢自查报告1自开展“三官”专项治理活动以来，我认真学习有关文件，深刻领会“太平字”“老爷官”“懒散官”专项治理活动的相关精神，结合自身的工作实际，从思想上、工作上深入细致地查找了存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了具体的整改措施，现就本人自查自纠情况报告如下：一、自查自纠工作开展情况一是认真学习有关文件，认识到“三官”问题的表现。
二是对照个人情况，查摆自身存在的问题和不足。
三是边查摆边边改正。
四是结合群众路线教育实践活动，不断改进自我工作作风。
二、存在的主要问题（一）“太平官”方面1、思想平庸问题。
思想觉悟和政治立场还不够高。
主要表现在向上的进取心不够好，安于现状；很多时候想学、想做一些事不够及时，总以时间不够来找借口。
2、不敢担当问题。
事业心、责任感、原则性还不强。
主要表现在工作中谋划不深，只考虑到目前状况，只要干好眼前工作，不考虑其他方面，不能指出问题，怕负责任，不想多管。
（二）“老爷官”方面1、高高在上问题。
与同事间的思想交流不多，对一线工作帮助还不够深入，群众意识不强，为民服务的宗旨不够。
主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有关心一线公司和一线职工着想，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
2、冷硬横推问题。
针对自身岗位的特点，我始终严格按照工程建设程序和质量、安全、造价要求开展工作，日常工作严格执行。
现在看来，虽然自己做的没错，但存在工作方式过于生硬、态度过于冷硬的问题，缺少灵活的工作方法。
（三）“懒散官”方面1、工作懈怠问题。
工作学习不够主动，平时只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，在学习的深入性和系统性上也做得不够，工作主动性还有所欠缺。
个人庸懒散浮拖的自查报告（通用5篇）
个人庸懒散浮拖的自查报告个人庸懒散浮拖的自查报告（通用5篇）在当下这个社会中，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有成文事后性的特点。
相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编收集整理的个人庸懒散浮拖的自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
个人庸懒散浮拖的自查报告篇1按照市委、市政府《关于整治庸懒散浮拖活动方案》的要求，本人积极行动，系统学习文件精神。
并结合自身工作实际，对学习、工作开展自我剖析，仔细查找自身存在的问题，剖析思想根源，现将存在的问题剖析如下：一、存在问题（一）治懒方面。
只管埋头干好自己的本职工作，不积极开展批评与自我批评，对于自己的小缺点懒于去改正。
（二）治庸方面。
不善于对新知识的吸取。
工作存在急于求成的情绪。
学习松松垮垮，对理论学习缺乏足够认识。
（三）治散方面。
工作上存在急躁情绪。
遇到任务容易产生焦躁情绪，工作思路狭窄，缺乏与时俱进、开拓创新。
二、产生问题的原因1、创新意识不强。
思考新问题欠缺，缺乏求真务实的作风，导致标准上欠求真，作风上欠踏实。
2、自身学习不够。
不能运用科学理论指导自己的言行，工作思想统筹兼顾不够好，对不良现象睁一只眼闭一只眼，不敢于做批评和自我批评。
3、自我要求不严。
只图完成任务，不讲究精益求精；说话不深思熟虑，没有过多考虑会造成的影响和后果。
三、整改措施（一）端正学习态度，树立崇尚理念，以立德、增智、致用为目的，努力把自己打造成一个德才兼备的合格人才。
（二）廉洁自律。
不论工作，还是生活，都要树立正确人生观、价值观，时刻约束自己，坚决抵制拜金主义、享乐主义的奢靡之风。
（三）注重工作态度，从自身做起，从小事做起，力求每项工作做到扎实有效。
今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为工作的动力，充分发挥自身作用，展示自身才能。
不断开拓创新，爱岗敬业，严谨治学，求实创新。
个人庸懒散浮拖的自查报告篇2根据《20xx年xx区教育局开展整治庸懒散浮拖、改进工作作风实施方案》的精神，本人能认真按照上级的统一部署，深入开展“整治庸懒散浮拖、改进工作作风”专项教育活动，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面剖析如下：一、个人工作作风情况：自开展干部作风整顿活动以来，我能够按照单位作风整顿活动计划的安排，积极参与这次活动。
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庸懒散贪查摆剖析材料庸懒散贪查摆剖析材料在今年全国ＳＨＪ工作会议上，ＸＸＸＳＨＪ长提出将治理庸懒散贪作为作风建设的突破口来抓，达到治庸提能力、治懒增效率、治散正风气的效果。
一、庸懒散贪存在问题庸 - - 八小时内，不注重学习，八小时外，热衷于潇洒。
思想素质低下，组织观念淡薄，能力不强，业务不精，品行欠佳，德才平庸，缺乏政治责任感、使命感、光荣感，得过且过，当一天和尚撞一天钟；不求有功，但求无过，有的甚至腐化堕落。
懒 - - 懒惰成性。
有的遇事不加思考，不愿开动脑筋，不是想方设法去完成任务，把工作做细做精，把事情办实办好，而是死搬教条、硬抠框框，能推则推，能拖则拖；有的胸无大志，过一天混一天，混一年算一年；有的主观能动性及参谋助手作用得不到发挥，主动找事做、想事做、出点子、求创新者少。
散 - - 自由散漫，组织纪律性差，为所欲为，我行我素。
主要表现在：一是神龙见首不见尾。
迟到早退不在岗，不请假不汇报就离岗，常常不知去向。
二是身在曹营心在汉。
工作或开会时开小差、读闲书、玩手机、打瞌睡，心不在焉。
三是当一天和尚撞一天钟。
到点来准点走，不迟到不早退却不卖力，办事拖拉，敷衍塞责，只想混日子凑时间。
二、庸懒散贪整改措施我局认为庸懒散贪，就是能力差、效率低、风气歪及滥竽充数的南郭先生，危害大，贻误当前ＳＨＪ事业，有必要强化整治。
(一)强化学习以治庸（1）要加强学习和示范教育。
坚持把治庸治懒工作与创先争优、干部考评、精神文明创建等活动结合起来。
清除遵循守旧、固步自封、有章不循、各自为战、自我中心的思维观念，确立求实创新、立足突破、廉洁从审、全面提升、整体推进的指导理念。
将ＳＨＪ署《国家ＳＨＪ准则》与当前ＳＨＪ工作实际紧密结合起来，新精神、新内容及时运用到ＳＨＪ业务工作中，不断规范ＳＨＪ执法行为，提高依法ＳＨＪ能力和水平；注重在ＳＨＪ工作实践中学习新准则，在严格执行上下功夫，将新准则规定的内容与ＳＨＪ实践对号入座，以良好的学习成果促进依法ＳＨＪ、规范ＳＨＪ、文明ＳＨＪ、廉洁ＳＨＪ,充分发挥ＳＨＪ保障国家经济和社会健康运行的免疫系统功能。
（2）要加强宣传教育和警示教育。
采取中心组学习、警示教育等多种形式，教育党员干部认真履职，埋头实干、无私奉献。
加大对治庸治懒治散工作和正反典型的宣传报道力度，开辟专栏，宣传造势，营造干事创业光荣，庸懒散贪可耻的舆论氛围。
(二)严肃纪律以治散（1）ＳＨＪ人员必须严格执行ＳＨＪ人员职业道德准则和ＳＨＪ的新八不准纪律。
继续坚持执行行之有效的《ＳＨＪ组廉政责任规定》、《加强ＳＨＪ纪律的八项规定》、征询制度、自报制度、回访制度及检查通报制度等各项ＳＨＪ工作纪律。
（2）抓好ＳＨＪ组ＳＨＪ现场纪律和回访工作。
一要加大日常监督检查力度。
局机关将定期、不定期深入一线，检查、了解ＳＨＪ组落实ＳＨＪ纪律的情况。
二要加强与被审单位的沟通联系。
组织力量加强与被ＳＨＪ单位或ＳＨＪ事项相关单位的部门和人员的联系，定期走访他们，了解ＳＨＪ组、ＳＨＪ人员在ＳＨＪ工作及工作以外的时间，执行ＳＨＪ纪律和遵守法律法规和党纪条规的情况，听取他们对ＳＨＪ组和ＳＨＪ人员的情况反映。
三要充分发挥ＳＨＪ系统的纪检职能作用。
纪检工作人员要大胆履行监督职责，做好督促和检查ＳＨＪ组在执行公务过程中遵守ＳＨＪ纪律的情况，定期通报好的事迹和存在的问题。
查找不足，加强改进，以点带面，警示教育，不敢庸懒散贪。
(三)完善制度以治懒不以规矩，不成方圆。
没有铁的纪律，就不可能有一支过硬的ＳＨＪ队伍；没有刚性的约束机制，必然导致自由主义的蔓延，就必然导致庸懒散贪作风的出现。
（1）严格公开承诺制。
结合创先争优活动开展公开承诺，确定ＳＨＪ工作承诺：一是文明ＳＨＪ，抓好行风建设；二是依法ＳＨＪ，严格执行程序；三是严守纪律，力求工作高效；四是实事求是，合理谨慎从审；五是恪尽职守，创廉政型机关；六是接受监督，完善约束机制。
（2）严格首问负责制。
对于到单位办事的人员，不管问到谁，询问的第一人，即为首问责任人。
首问责任人要对当事人热情接待，对当事人提出的问题要给予耐心、详细解释。
属于首问责任人职责范围内的事项，首问责任人必须及时办理。
不属于首问责任人职责范围的事项，首问责任人应主动告知、联系相关责任单位和责任人，严禁敷衍塞责，甚至置之不理。
（3）严格限时办结制。
根据有关规定，对其管理和服务的项目必须在规定时间内予以办结。
（4）严格追究问责制。
要严格按照《ＳＨＪ法》、《ＳＨＪ准则》及有关法律法规办事、抓管理，强化纪检监察综合治理的力度，灌输法律是块铁、谁碰谁出血；法律是块钢、谁碰谁受伤的守纪思想，使各项工作的运行都在法规制度的规范之下。
对于单位工作人员违反有关规定，不履行或不正确履行职责，损害办事人合法权益，影响效能，破坏发展环境的，除严格追究当事人的过错责任外，还要对主要负责人进行责任追究。
治理庸懒散贪是一项艰巨性、复杂性与长期性的系统工作，不可能一蹴而就，也不可能立竿见影，但只要我们能够把好脉搏、对症下药，不断丰富药方的内容，就一定能够根除庸懒散贪顽疾，增强凝聚力，提升政府的公信力，形成人心思进、共谋发展的合力,呈现出风正、气顺、心齐、劲足的良好氛围，充分发挥好ＳＨＪ免疫系统功能。
附送：庸懒散贪自我剖析材料庸懒散贪自我剖析材料一、存在的问题我校为贯彻上级的文件精神积极开展了治理慵懒散贪活动。
治庸提高教学水平，治懒提高工作效率，治散促进师德，治贪无私奉献。
在平时工作和生活中，我们要时刻加强学习、勇于创新、提高觉悟，还要注意自己的行为举止，言谈风貌。
1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。
总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、不思进取。
对待工作不够主动，积极。
只要完成领导交给的任务即可。
在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。
缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。
传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。
在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。
为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。
备课不能面向全体学生。
没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。
学校、家庭与社会是不可分割的集体。
要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。
在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。
没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。
做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。
现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
二、存在问题的原因1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总要回报。
思想认识不符合教师职业道德规范。
所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。
现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。
家长对教师的工作不积极支持，不理解。
让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
三、整改措施1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
与时俱进，勇于创新，踏实肯干。
并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。
在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。
给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。
善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。
针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。
让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。
了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。
在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
庸懒散贪自我剖析材料为贯彻落实治庸、治懒、治散精神，结合本部门工作情况，对治庸问责专项活动内容进行了学习和总结。
自全市开展治庸问责活动以来，我单位严格按照治庸问责活动统一部署，结合工作实际，认真组织实施，扎实有效推进作风建设专项活动，较好地完成动员学习阶段任务。
本人也积极按照单位党组的要求，在第一阶段，主要通过个人自学、集中培训、专题辅导等认真学习了党的十八大、十八届四中、五中全会精神;胡锦涛总书记在中纪委三次全会、七次全会和七一重要讲话精神;并撰写了学习笔记，通过知识测试等方式，把学习成果做扎实。
在查摆剖析阶段，我局高度重视，认真开展批评与自我批评，结合自己的实际情况，对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的方向。
一、存在的问题工作作风方面1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。
对人对事要求过高。
2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。
在具体的工作中思路不宽，在对党委安排的工作任务满足于现状和应付。
3、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。
业务学习方面1、作为一名领导班子成员自己自学意识不够强，不但没系统的学习治庸问责相关政策与理论而且没有发扬勤奋精神利用工作间隙促学习，学习总是隔靴挠痒。
2、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
3、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。
有时只注重实用主义急用先学不注重业务知识的全面性与系统性学习。
纪律作风方面有时对自己要求不严，将自己混同于群众，总认为自己没坏心眼致使说话随便，不太注意小节，工作行为上选择偏重实用的想法。
思想作风方面1、对于忧患意识、机遇意识不强，这可能是大多数领导干部都会或多或少存在的问题，不管是承认不承认，我们的忧患意识不强，尤其是机遇意识还有待提高，本人在这方面也存在欠缺，在今后工作中，我一定多开阔视野，多了解国家、省市的大政方针，要增强忧患意识，有时刻有危机感。
要增强对机遇的把握能力。
2、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。
没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想，遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。