中职招生工作实施方案
中职招生工作实施方案
中职招生工作实施方案一、背景及目标中职教育是中国学校教育体系中的重要组成部分，对于培养技术技能人才具有重要意义。
为了提高中职教育的质量和水平，招收合适的学生具有关键性的作用。
本方案的目标是制定中职招生工作实施方案，以确保招生工作的顺利进行。
二、招生策略1.多途径宣传：通过传统媒体（报纸、电视等）和新兴媒体（社交媒体、网络等）进行广告宣传，增强中职教育的知名度和吸引力。
2.学校宣传日活动：组织中职教育宣传日，邀请中职学校在同一地点集中展示专业特色和优势，吸引学生和家长参观，为他们提供关于中职教育的详细信息。
3.教育展览会参展：参加当地和全国的教育展览会，展示中职学校的特色和成果，与潜在学生和家长进行面对面交流。
4.制定目标市场：根据市场需求和学校特色，制定明确的目标市场，确保招生工作的针对性和有效性。
三、宣传材料1.招生手册：编制详细的招生手册，介绍学校的背景、专业设置、师资力量、实训设备等相关信息，以便学生和家长了解学校及其专业特色。
2.宣传视频：制作宣传视频，展示学校的教学环境、实训设备以及学生的实际操作情况，以提高中职教育的可信度和吸引力。
3.官方网站：建设专门的招生官方网站，发布学校的最新动态、专业设置和报名信息等，方便学生和家长获取相关信息并进行在线报名。
四、招生流程1.报名阶段：学校设置线上和线下两种报名方式，学生可以通过官方网站或现场报名点进行报名，并提交相关材料。
2.笔试录取：根据报名学生的学业成绩和综合素质评估，组织笔试，筛选出符合录取条件的学生进行面试。
3.面试录取：对通过笔试的学生进行面试，主要考察学生的综合素质、兴趣和适应能力等，最终确定录取名单。
4.录取通知：将录取名单公布在学校官网上，并通过邮件、短信等方式通知学生和家长，同时提供相关报到信息。
五、宣传效果评估1.学生满意度测评：在招生结束后，组织学生进行满意度测评，了解他们对学校宣传及招生工作的评价和建议。
2.招生质量评估：对录取的学生进行跟踪调查，了解他们在学业、就业等方面的发展情况，评估招生质量和目标市场的准确性。
学校中职招生实施方案
学校中职招生实施方案
为了更好地推动中职教育的发展，我校制定了以下招生实施方案。
一、招生对象。
我校中职招生对象为初中毕业生，年龄在16周岁以下，具有初中毕业证书的学生。
二、招生计划。
我校中职招生计划为每年招生1000名学生，其中包括机械制造、电子信息、汽车维修、建筑工程等专业。
三、招生条件。
招生学生需符合以下条件：
1.身体健康，无不良嗜好；
2.具有较好的学习能力和动手能力；
3.具有一定的职业兴趣和志向；
4.家庭经济条件一般及以下。
四、招生程序。
1.学校组织相关专业教师进行招生宣传，向社会公布招生信息；
2.学生报名参加学校招生考试，包括文化课考试和专业技能测试；
3.学校根据考试成绩和综合素质进行录取；
4.学校组织新生入学培训，包括军训、思想政治教育等。
五、招生政策。
1.学校对优秀学生提供奖学金和资助政策；
2.学校为贫困学生提供生活补助和助学贷款；
3.学校为毕业生提供就业指导和职业规划服务。
六、招生宣传。
学校将通过校园开放日、招生宣传册、校园招生宣传视频等形式进行招生宣传，积极向社会推广学校的办学理念和教育特色。
七、招生管理。
学校将建立健全的招生工作机制，加强招生管理，确保招生工作的公平、公正
和透明。
以上就是我校中职招生实施方案，希望能够得到各界的关注和支持，共同推动
中职教育事业的发展。
中职招生工作执行方案
中职招生工作执行方案1. 背景和目标中职学校作为培养技能型人才的重要基地，招生工作至关重要。
本方案旨在确保中职招生工作的顺利开展，提高招生质量和效率，满足社会对技能型人才的需求。
2. 招生目标和计划为了实现优质中职招生，我们制定了以下目标和计划：- 招收合适的学生，确保中职教育的质量；- 提高招生宣传的广度和深度，吸引更多合适的学生报名；- 做好学生档案管理和招生数据统计，为招生工作提供支持。
3. 招生宣传和推广为了吸引更多学生报名，我们将采取以下措施：- 制作精美、生动的招生宣传资料，包括学校介绍、专业特色等信息；- 在学校周边地区开展宣传活动，如海报、广告等；- 利用各种社交媒体平台传播招生信息，增加曝光度；- 与中学合作，开展招生宣传讲座和参观活动。
4. 学生报名和审核为了确保招生质量，我们将采取以下措施：- 提供多种报名途径，包括在线报名和纸质报名；- 对报名学生进行资格审核，确保学生符合招生要求；- 定期组织面试和测试，对学生进行综合评估；- 根据评估结果，择优录取学生。
5. 学生档案管理为了便于管理和后续工作，我们将建立学生档案系统，包括以下内容：- 学生个人信息，如姓名、性别、身份证号等；- 教育背景和成绩记录；- 健康状况和体检报告；- 家庭情况和联系方式。
6. 招生数据统计和分析为了及时监控招生工作并提供参考依据，我们将进行招生数据统计和分析，包括以下内容：- 报名人数和分布情况；- 各专业报名情况和录取率；- 招生宣传效果评估；- 学生来源和招生渠道分析。
7. 时间安排和责任分工为了保证本方案的顺利执行，我们将制定详细的时间安排和责任分工，并明确各个环节的具体负责人和工作内容。
以上即是中职招生工作执行方案的主要内容，通过有效的招生宣传、学生审核和档案管理，我们相信我们能够实现中职招生工作的良好开展，为社会培养更多优秀的技能型人才做出贡献。
中职学校招生实施方案范本
中职学校招生实施方案范本一、招生宗旨中职学校作为培养技能型人才的重要基地，招生宗旨是为了培养适应社会需求的技能人才，为学生提供良好的学习环境和发展平台，促进学生全面发展。
二、招生对象中职学校招生对象为初中毕业生或具有同等学历的学生，以及具备一定技能水平并有志于继续深造的社会青年。
三、招生专业中职学校招生专业范围广泛，包括但不限于机械制造、电子信息技术、建筑工程、汽车维修、服装设计、美容美发等多个领域，满足不同学生的兴趣和需求。
四、招生程序1.宣传推广：通过校园宣传、媒体发布、社会招聘等方式，广泛宣传中职学校的办学理念、师资力量、教学设施等优势，吸引更多学生关注。
2.网上报名：学生可通过学校官方网站或指定报名平台进行网上报名，填写个人信息和意向专业，提交相关材料。
3.资格审核：学校对报名学生进行资格审核，确认符合招生条件的学生名单。
4.面试选拔：对通过资格审核的学生进行面试选拔，综合考察学生的综合素质和专业技能水平。
5.录取通知：学校根据面试表现和综合排名情况，确定录取名单，并发出录取通知书。
五、招生政策1.公平公正：中职学校招生实施过程中，坚持公平公正原则，不得有任何歧视行为。
2.多元录取：学校将根据学生的兴趣特长和专业需求，灵活设置多种录取方式，如文化课成绩、技能比赛成绩、综合面试成绩等。
3.奖学金政策：学校设立奖学金，鼓励学生积极参与各类学术、技能竞赛，激发学习动力。
六、招生保障1.教学资源：学校将提供先进的教学设施和设备，配备优秀的教师团队，确保学生接受高质量的教育培训。
2.生活保障：学校将提供良好的生活条件，包括食宿、医疗等方面的保障，关心学生的身心健康。
3.就业指导：学校将加强与企业合作，为学生提供实习机会和就业指导，帮助学生顺利就业。
七、招生宣传学校将通过举办开放日、校园招聘会、校企合作等方式，加强与社会的沟通交流，扩大招生宣传的影响力，吸引更多优秀学生报考。
八、总结中职学校招生实施方案范本旨在为学校招生工作提供指导和参考，希望通过不懈的努力和创新，为社会培养更多更好的技能人才，为国家经济社会发展做出更大的贡献。
2022年中职招生工作方案范文(精选3篇)
2022年中职招生工作方案范文（精选3篇）中职招生工作方案1根据《关于印发20__年蚌埠市初中毕业学业考试和高中阶段招生工作意见的通知》（蚌教［20__］60号）精神，我市20__年中职招生实行市、县“统一填报志愿、统一交收档案、统一录取时间和统一录取程序”等“五个统一”中职招生录取新机制。
中职招生工作方案如下：一、县区上报《志愿表》和相关信息1、各区、县教育局组织考生填写《志愿表》，估分填写，6月20日前报送市、县教育局职成科。
2、各区、县教育局组织学校填写《20__年未参加初中毕业学业考试的学生花名册》，6月20日前报送市、县教育局职成科。
二、录取1、7月16—20日，市、县教育局职成科整理《志愿表》，将未被普通高中录取的考生的《志愿表》整理出来。
县区报考本县中职学校的，由县教育局职成科打印录取通知书，县区考生报考市区中职学校的，由县区将《志愿表》送市教育局职成科，由市教育局职成科打印录取通知书，市区考生报考县区中职学校的也由市教育局职成科打印录取通知书。
2、录取通知书由相关的中职学校统一到市、县教育局领取，由学校发送。
3、录取的中专学籍的学生，由招生学校按规定连同五年制高职的自主录取的学生统一办理学籍的申报；录取职业高中的学生，由招生学校统一到市教育局职成科办理学籍的申报。
三、动员追踪未参加中考学生1、对县区《20__年未参加初中毕业学业考试的学生花名册》上的学生，先由县区安排中职学校负责追踪，动员他们返回校园（应代表教育局，向他们推荐市内所有23所学校），县区放弃追踪动员的花名册于7月底前报送市教育局职成科，由市教育局职成科再安排学校追踪动员。
2、对市区《20__年未参加初中毕业学业考试的学生花名册》上的学生，由市教育局职成科安排学校从8月份开始进行追踪动员。
四、中职学校自主招生各中职学校在市县教育局统一录取结束后，仍然要加强宣传，热情服务，安排值班，加强自主招生，在以招收应届初中毕业生为重点的同时，积极拓宽招生面和招生渠道，面向历届初中毕业生、未升学普通高中毕业生及退役士兵、农民工、农村青年、下岗失业人员和在职职工等非应届初中毕业生群体招生。
中职招生工作实施方案
中职招生工作实施方案一、招生目标和选拔标准1.招生目标：根据学校发展规划和中职教育需求，确定每年招收一定数量的中职生。
2.选拔标准：(1)符合国家和地区中职招生政策和规定；(2)具备初中毕业文化程度；(3)身体健康，无传染性疾病；(4)具备相关专业学习能力和兴趣。
二、招生工作组织安排1.成立招生工作领导小组，负责统筹协调招生工作。
2.确定招生工作责任人，明确各岗位职责。
1.制作宣传册、招生简章等宣传材料，宣传学校的优势、特色和专业设置。
2.与中小学校、社区合作，组织宣传推介活动，吸引潜在生源。
四、面试和评估1.制定面试内容和评估标准，确保公正、科学、合理。
2.组织面试和能力测试，包括学业水平、知识技能和个人素质。
3.面试结果和成绩进行统计和分析，制定录取名单。
五、录取和通知1.按照规定的招生计划和录取名单，按照专业和班级录取学生。
2.向录取的学生发放录取通知书，并告知相关入学事宜和要求。
六、新生入学准备工作1.组织入学教育和培训，提供学校规章制度和培养目标的介绍。
2.进行新生体检和身体素质测评，确保学生身体健康。
3.开展军事训练和入学适应活动，帮助学生顺利适应新的学习环境和生活方式。
七、招生工作的监督和评估1.建立招生工作监督机制，对招生过程进行监督和检查。
2.定期组织招生工作评估和总结，发现问题并改进工作流程。
3.加强与社会资源的合作，提供更多的实践机会和就业信息，为学生提供更好的发展支持。
以上是中职招生工作的一般实施方案，具体可根据学校实际情况进行调整和补充。
招生工作是学校发展的重要环节，需要全体教职员工的共同努力，确保招生工作的顺利进行和优质完成。
2024中等职业教育招生工作方案
2024中等职业教育招生工作方案一、总体要求中等职业教育是培养技术技能人才的重要途径和基础阶段，是贯彻落实国家职业教育改革发展战略的重要环节。
2024年中等职业教育招生工作要坚持培养适应经济社会发展需求的高素质劳动者为导向，以促进劳动者就业创业和产业结构优化升级为目标，全面贯彻落实立德树人根本任务，加强教育教学改革创新，确保中等职业教育招生工作科学规范、公正公开、高质高效。
二、招生指标规模2024年中等职业教育招生指标规模根据经济社会发展需求和教育资源供给能力确定，精确测算招生指标数量，并采取差额入围招生的方式进行。
1. 招生指标的确定（1）根据各地区的经济社会发展需求和就业创业情况，职业教育部门将统一编制指标计划。
考虑到各地区教育资源分布不均衡的现实情况，将按照区域发展差异和教育资源供给能力进行指标分配，确保各地区中等职业教育发展的公平性和均衡性。
（2）指标计划要充分考虑到各个行业、专业的需求，通过与相关产业部门进行对接，实施精准招生，确保招生指标与就业需求相符合。
2. 差额入围招生采取差额入围招生的方式，即将实际需求量少于计划指标量的专业，按照一定比例进行招生。
此举可以保障就业市场和企业需求的稳定，也可以确保学生在专业选项上的多样性。
具体比例根据实际情况灵活调整。
三、招生工作流程2024年中等职业教育招生工作按照统一的流程进行，包括招生计划编制、信息发布、考生报名、考试招生、分数录取、资格审核、报到等环节。
1. 招生计划编制各地区职业教育部门根据招生指标规模和学校布局，编制招生计划。
招生计划要充分考虑到各个行业、专业的需求，与相关产业部门对接，确保与就业需求相适应。
2. 信息发布各地区职业教育部门根据招生计划，及时发布招生信息，包括招生政策、报名时间、报名条件、考试科目、招生专业、学校位置等相关信息。
信息发布要广泛传播，确保考生和社会公众全面了解招生政策和要求。
3. 考生报名考生按照规定时间和要求，通过线上或线下方式进行报名。
中职招生实施方案3篇
中职招生实施方案3篇中职招生实施方案1篇为仔细做好20_年全市中等职业学校招生工作，结合我市实际，制定本实施方案。
一、招生方法1、招生对象中等职业学校招生以应届初中毕业生为主，同时招收往届初中毕业生、未升学一般高中毕业生、城乡劳动者、退役士兵。
2、志愿填报方法应届初中毕业生，可以在毕业学校填写教育行政部门统一印制的志愿表，也可直接到中职学校报名;往届初中毕业生、应往届一般高中毕业生、城乡劳动者、退役士兵，可以持学历证明和身份证直接到中职学校报名。
填报高中阶段升学志愿，中职和普高同步进行，中职志愿分国家改革进展示范校(立项建设学校)、省级示范校、其他一般学校三类，三类学校各可填报1个志愿。
各初级中学要指导初中毕业生填报中职志愿，大力支持中职招生工作。
3、招生计划制定全市中职学校招生整体计划和市直学校招生指导计划;各县(市)区教育局应按比例和整体计划，制定各中职学校招生指导计划，在保证辖区内中职学校招生人数的基础上，输送15%以上的初中毕业生到市直中职学校;行业企业学校由学校依据市场需求，制定招生计划，报主办单位审批。
4、招生学校及专业经审核符合法规政策，凡具备中职招生资格的职业院校及专业，将在《湘潭日报》公示，公示的学校及专业允许在本市招生。
5、录用注册各校录用的学生，持录用通知书、本人身份证或户籍簿，按学校有关要求办理报到、注册手续。
初中毕业生(或同等学历)就读中职，学制一般为三年;一般高中毕业及以上学业水平(或同等学力)的学生就读中职，学制以1年为主;允许中职在读学生分阶段(6年内)完成学业。
6、中高职连接招生依据省教育厅湘教通[20_]144号《关于开展中高职连接试点工作的通知》精神，鼓舞并支持职业院校开展中高职连接试点工作。
中高职连接实行单独招生定向培育，学生完成中职阶段学习任务后，通过单独招生考试，成建制进入相应高职学院学习，单独编班进行培育。
7、新型职业农民培育依据教育部办公厅、农业部办公厅《关于印发的通知》(教职成厅[20_]1号)精神，在湘潭生物机电学校、湖南省经贸中专、湘潭县职业技术学校、湘乡市第一职业中专、韶山职业中专等5所学校，试行新型职业农民培育。
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中职招生工作实施方案
为了推动我校可持续发展，确保一年一度的秋季中职招生工作有力、有序、有效开展，依据国家、省、市、县关于大力发展职业教育的相关政策和中职招生的有关文件精神，结合县域教育、经济、社会实际，特制定本方案。
一、招生对象与学制
1、三年全日制学历教育。
招收“政治思想表现合格、身体健康”的应届或未超龄往届初中毕业生。
采取“专业教学班”与“行政教学班”并行编班，实行“2+1”教学模式（两年在校学习，一年顶岗实习），按国示标准规范管理。
2、一年全日制技能教育。
招收应往届高中毕业生或要求改学专业的中职毕业生（要求注册学籍时必须持高中毕业证书原件）。
采取行政班编班，按专业教学班制定教学计划，实行“0.5+0.5”教学模式（半年在校学习，半年顶岗实习），构建校本特色管理。
3、两年函授制“技能+学历”教育。
招收往届初中毕业生、未升学的普通高中毕业生、复员军人、同等学历的社会青年以及返乡农民工和进城务工农民工等人员。
采取行政班编班，按专业教学班制定教学计划，实行分批次循环教学模式。
学习期满，经检测合格，颁发职业高中毕业证书。
创建校本特色的函授单列管理模式。
二、招生计划
具体详见《南江县小河职业中学招生简章》
三、招生原则
1、坚持“科学统筹，突出重点，因地制宜”的原则。
“科学统筹”要求做到：及早谋划，全员参与，精心组织，全程督导，
保障有力，安全和谐。
“突出重点”要求做到招生策划、宣传、组织报名的人员（教师和学生）配置要精选，招生对象以报读三年全日制职高学历教育的应届初中毕业生为主体，重点抓好生源基地校。
“因地制宜”要求无论给各片、各校下达招生目标任务，还是到初中校点具体开展招生宣传、报名等系列工作，均要因校因生制宜，灵活变通，贵在高效。
2、坚持“严守招生纪律，规范招生行为，招生形象与国示品牌匹配”的原则。
招收应届初中毕业生的招生宣传时间、组织形式、工作纪律等相关工作，严格遵照县招委统一部署和要求执行，带头对我县扰乱招生秩序的违规违纪招生作斗争。
在配合各初中学校开展工作时，不卑不亢，礼理融通，做到充分尊重，理解信任，既不强进，也不强拒，关爱好“学困生”，发挥良性“窗口效应”，不失“国示”风范。
3、坚持“强力宣传我校与着眼做全县中职招生大蛋糕相结合”的原则。
小河职中是国家级重点中职校，是国家改革发展示范校建设单位，是秦巴山区龙头中职校，有义务、有责任积极稳步推进规模发展，不断深化特色内涵发展，从而充分发挥示范校的引领示范作用，为储备发展地方经济的中高级专业技术人才大显身手。
所以应在县委、政府、主管局的统一领导下，主动作为，科学作为。
既加大宣传我校力度，又不诋毁伤害兄弟学校，做到和谐共赢，逐步实现全县中职秋季招收学生总数不低于初中应届毕业生数的60%。
的目标。
4、坚持“中考志愿录取与搭乘”直通车“相结合的原则。
要组织好初中各校点应届初中毕业生的志愿填报工作，依据志愿优先录取；也要动员好没有填报我校志愿也没有被普高录取的学生到我校就读；还要充分利用初中毕业生中考前以”直通车“方式进入我校就读（毕业考试由就读初中学校组织，学生可以不参加体育、理科试验、中考等三项考试，初中完成证书由就
读初中学校到教育局教育股统一办理，”直通车“学生以我校收费发票为认定依据）。
通过多渠道相结合，确保完成县上下达给我校的招生目标任务。
四、资助政策
1、国家政策资助。
到南江县小河职业中学就读的三年全日制学生，享受免学费政策。
所有学生前两年按政策享受国家中等职业教育助学金（每年1500元，合计3000元）。
2、学校爱心扶助。
设立有”贫困生救助基金“、”优秀生奖金“、”特长生奖金“，开展有多品种勤工俭学项目。
3、学生创业实践自助。
学校各专业建立了”学生创业实践体验基地“，学生可以去基地”学创结合“。
五、组织保证
1、成立招生领导小组
组长：李勇副组长：何斌杨志成张超卢明成
成员：各处室负责人及各招生校点点长
职责： 1.科学策划、制定招生政策；切实落实招生保障；精心指导、调控招生运行；刚性执行考核奖罚。
2.贯彻执行学校招生政策，负责电视片、宣传册等宣传资料的前期制作和招生宣传、志愿填报、信息采核、办理录取、组织报名等具体工作的组织实施。
2、设立校招生办公室（设在招生就业处，简称”校招办“）
主任：卢明成副主任：周来东胡绍荣
成员：夏皓月彭宦谋岳兆明陈远国赵腊梅傅凯
职责：全面、全程、具体负责招生运行过程的保障、协调、接待、服务和招生情况跟踪、统计、报告以及家长学生招生咨询报名等工作。
六、实施流程
1、组织职教研究人员编写《国家示范校南江小河职业中学
职业技术教育宣讲手册》，系统解读我校职业教育办学宗旨、培养目标、培养方式、专业设置、课程开发、技能实习实训与考证、就业创业、职教对口升学、中高职对接、继续教育、各级各类职业技术培训、国家有关法律法规、国际国内职业教育概况、我校职业教育发展辉煌历程、优秀职校毕业生展播等，作为校内师生和学校对外各种会议、培训、宣传资料使用。
2、在每年秋学期放假前，组织召开高中新生入学前招生工作总结会，把这个会开成各片区和送配学校的情况通报会、经验交流会、先进表彰会、问题剖析会、责任追究会、职教宣传任务布置会。
各片区要认真研究布署如何利用我县外出务工人员春节返乡团聚的机会大力宣传国家发展职业技术教育的战略决策和法规文件，宣传职业教育事业所取得的巨大成就，宣传我县职业教育的快速发展，特别是宣传国示校小河职中办学取得的骄人成绩，让家长理解职业教育、认同职业教育、接受职业教育、宣传职业教育、坚信就近县域就有优质的职业技术教育、学生接受职业技术教育照样成才的理念。
为了形成强有力的招生活力，提升公信力，学校务必抓好教育教学常规管理，严肃校风考纪，整顿教风学风，加强技能实训，让所有在校学生成为职业教育的自觉、免费、高效招生宣传者，从而提升学校社会口碑。
3、在每年春节期间，学校联系南江电视台，以南江教育频道为平台，全新采编录制反映南江教育，特别是国示校发展的专题片反复播报，构建强大的媒体宣传优势。
4、在每年3月份组建当年招生工作组织机构，任命各初中校点招生点长，向全校发布关于做好当年中职招生与送培工作的通知，提出具体目标任务、要求措施，同时签订招生与送培目标责任书。
5、在每年4月份，精心制作招生简章、录制招生专题片，
完成各种招生宣传资料，组建精干的”校宣讲团“。
各点长了解生源校毕业生信息，校招办汇总全县初中毕业生信息报告校招生领导小组以供决策参考依据。
6、在每年5月份，在教育局和县招办统一部署下，有序组织我校”宣讲团“深入各初中校点开展集中招生宣讲，播放专题片，同时发放、张贴招生简章等招生资料。
充分利用全县体考和实验考试的契机以及广电媒体、互联网等形式展开强大的中职招生攻势。
校招生工作组策划落实各校点的学生志愿填报工作，利用好学生填报志愿的时间，到各生源学校进进一步做好招生宣传，掌握生源学校学生信息，协助生源学校做好招生宣传工作和政策解释、咨询工作，与生源学校落实有效志愿填报。
7、在每年6月，中考成绩一出来，认真组织精干人员参加县教育局组织的各招生学校招生录取报名工作会，搞好录取工作，确定组织集中报名的时间及办法。
利用电视台字幕广告、报纸等媒体进行招生系列宣传。
精选各校点的报名人员，把报名与宣传的深入有机结合。
8、在每级新生开始报名至八月正式开学期间，校招办要做好校招生办公室人员培训工作，力求工作规范；同时组织专门的督察小组，各校点的工作进展，定期召开通报会，确保进度和效益。
还要切实关注普高学校的录取工作，努力做好普高志愿落榜生的招生工作。
重视招生扫尾时段的工作，办理好招生补录及相关的录取手续。