兰花作文之写兰花的作文题目
写兰花的作文题目
【篇一：兰花(700字)作文】
精选作文:兰花(700字)作文今天，妈妈回到家，手里多了一个袋子，袋子里黑乎乎
的，不知道是什莫东西？正当我百思不得其解时，妈妈仿佛看出了
我的疑惑说道：这是送你
的小礼物，打开看看吧！妈妈笑眯眯的看着我。我迫不及待的打开
了袋子，哇！一声惊叹使
我意识到自己是多麽的喜欢眼前的这株小植物了。它绿油油的叶子
小心的往外伸展着，叶子
的颜色绿得仿佛要滴出水来。摸上去嫩嫩的，光光的，活像一个稚
气未脱的小孩子。我爱不
释手对妈妈说：妈妈。让我来照顾他好吗？好的，没问题。妈妈爽
快答应了。我一蹦三尺高，
不，比三尺还高呢，嘻嘻。我把它栽在盆子里，摆在窗口。一阵风
吹过，它那小小的叶
子轻轻地摆动，可爱极了，我更加喜欢它了。我一会就要去看看它，为它浇浇水，松松土，
满脑子里想的都是它。可过了几天，我的新鲜劲一过，立马对它置
之不理。就这样过去
了一个星期，我突然想起了它，我连忙跑过去一看，他仍然像一位
将军，挺立在那干的已经
裂开的土中。我赶紧为他浇了水，他喝足了水，更加舒展开他的嫩叶，依然那样挺立在那里。
我不禁陷入了沉思，兰花在这样的环境下，还不断地努力汲取养分，依然不肯低下头，而是
努力在这样的环境中汲取养分，在困难中磨练自己，把自己变得更
强大。可再想想自己，自
己每次一遇到困难，不是想要逃避就是害怕，在困难中只是一味的
只知道埋怨，退缩，一次
次把自己封在温暖的大棚里，不去看看外面的暴风雨。可是如果哪
一天，不能在逃避困难，
我可能就会被困难一下子击垮，再也站不起来。所以，我要学习兰
花的精神，在困难面前不
低头，勇敢的迎接困难打败困难。让自己多去受一些磨难，让自己在困难中变得强大。花
盆里长不出坚松，鸟笼中飞不出雄鹰，我要在困难中磨练自己，让自己变成那搏击长空的雄
鹰，变成那不怕风雨的坚松。五年级:王雨晴
篇一：我爱兰花作文
我爱兰花作文
我爱兰花
陶渊明独爱菊，是因
为菊花在百花纷纷枯萎的秋冬季节，只有他傲霜怒放，不畏惧这般寒霜欺凌的季节，并寓意
长寿之意。世人盛爱牡丹，是因为鲜艳美丽，雍容华贵，具有着傲人的气质。而我喜欢的是
被誉为花中君子的兰花。
兰花没有菊花般坚
强和意志，也没有牡丹花般的雍容华贵，但他却有着不同寻常的气质。曾经我在家中养过俩
盆寒兰，他们那细长的枝干托起几朵幽黄的兰花，叶片枝干的分节处衍生出来，兰花的香味
清醇久远。世人评价寒兰为：集诸种兰花之美于一身，聚万物之灵气于一体。幽雅的花瓣也
给空荡荡，冷清清的客厅增添了一丝丝生机。
细细观看兰花，我都
会被他香醇的香气所吸引住，他的香气总是让人回味悠长，每次闻到它的香气总会全身放松，
细细地去品味他的香气。再看看幽雅的兰花，几朵幽暗的花瓣中包裹着鲜黄的花蕾，细长的
花瓣中显露这几条花纹，显得是那么得中规中矩，让人不得不去爱戴他。沿着花瓣看下去，
是细长的叶子，叶子围绕着枝干而向上生长，长到枝干的一半就停止生长了，但看上去显得
是那么的柔和和美丽，仿佛和兰花兮兮相应。每次我都情不自禁地朗诵起明朝诗人刘伯温《兰
花》中的诗句：幽兰花，在空山，美人爱之不可见，裂素写之明窗间。幽兰花，何菲菲，世
方被佩资簏施，我欲纫之充佩韦，袅袅独立众所非。幽兰花，为谁好，露冷风清香自老。
清代诗人刘灏说过：
兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。明朝诗人薛网道：我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。
兰花就如一位美丽的仙子美丽动人。
说起兰花，我们不得
不提到他的花语：淡泊、高雅，美好、高洁、贤德。这些词语无疑更好的诠释了兰花的品格
和兰花在人们心目中的地位。之所以他被评为花中君子，正是因为他那如同君子般的品性和
他的形态，他不高傲，不炫丽，但总是一贯的以淡泊、高雅的品性完美地展示在我们的眼前。
我爱兰花，就如同陶
渊明独爱菊，世人盛爱牡丹。因为他高洁，贤德。
篇二：小学作文：与
兰花在一起
与兰花在一起
梅兰竹菊，花中的四
君子。去年秋叶落下的时节，爸爸把两盆兰花带回了家。
刚开始，兰花只是像
草一般生长着，翠绿地晃着人的眼，娇俏地舒展着。
不知什么时候，也许
渐长了出来，墨绿的枝干
柔弱却坚毅。就比如说我不小心压折了一枝花穗，正为自己的大意懊恼不已，篇三：兰花作
文
兰花
“婀娜花姿碧叶长，
风来难隐谷中香。不因纫取堪
为佩，纵使无人亦自
香。”这首诗是为兰花而题的。
兰花被誉为“国香”，
在我国有2000多年的栽培历史，是我国最古老的花卉之一。兰与梅、竹、菊并称花中四君子。
它没有梅那种在严寒中怒放的毅力；没有竹立根在石缝中的坚韧劲拔；更没有菊在秋风萧瑟
中傲然孤立的顽强，但它拥有梅、竹、菊无法拥有的高洁的气质。
我倾爱于淡雅类的
兰，微风轻拂，兰花扭动着她那纤细的腰肢，飘逸俊芳。牡丹虽雍
容华贵，却没有它高洁淡
雅的花朵；桂花虽飘香十里，却没有它沁人肺腑的香气；石榴花虽
娇嫩可爱，却没有它刚柔
相济的外形。
“芝兰生于深谷，不
以无人而自芳；君子修道立德，不为困穷而改节。”兰花生长在荒地、深谷等恶劣的环境，却
能永葆她那美丽的气质。兰花叶立含正气，芳妍不浮华，实有君子
的风度。
中国人对兰花有着
根深蒂固的民族感情与性格的认同，兰花已经成为一种境界，一种
艺术，植根于中华民族源
远流长的
历史长河中一道绚
丽多彩的文化。
篇四：小学作文：我
家的兰花
我家的兰花
我家有一盆兰花。
它种在一个漂亮的白色盆子里。盆子的底部是镂空的，盆子上雕刻
着一朵大大的花儿，四周镶了金线，在光线的照射下，发出闪亮的
光芒。兰花的叶子又细又长，到了顶端是尖尖的，像小姑娘的长辫子，又像一条条绿色的丝带，弯弯地垂了下来，让我想起《咏柳》
中的诗句：万条垂下绿丝绦。绿叶上面是一串串洁白的花儿，白得
像雪，白得似霜。一朵朵绽放的花儿，像一个个穿着婚纱的新娘，
在翩翩起舞。它们围在一起，紧紧地依偎着，就像一个白色的大花球。
我家的兰花真美丽，我好喜欢它呀!
【篇二：兰花(400字)作文】
精选作文:兰花(400字)作文我家有一株美丽可爱的兰花。冬天，她
就用自己朴素的
花朵来赞美寒风刺骨的冬天；夏天，他就用深绿色的茂密的枝叶当
蚂蚁们的娱乐所。现
在正是夏天，正式蚂蚁们的娱乐场，正是一把巨大的伞。一次，我
站在充满活力的翠绿
色的花园里，我偶然无意中发现，几只小蚂蚁在兰花下嬉戏，我仿
佛感觉小蚂蚁们已经把兰
花比做了伞，比做了一生中不可代替的东西，比做了他们心中的太
阳---母亲。冬天，
许多树已凋落了它们骄傲茂盛的树叶，而兰花，为了保护他们的宝
宝花，还是在与严寒作斗
争，没有丝毫退缩的意思。过了几天，许多花苞开始怒放，而有些
花苞饱胀的马上要裂开似
的。过了几天，其它花悄悄地展开嫩黄色的花瓣，我一闻，香气对
着我迎面而来，是我陶醉
其中。又过了几天，叶子上有露珠，我迫不及待地尝了一口。啊！
心里向吃了蜜一样甜。再
过了几天，花谢了，我难过的快要崩溃了，但转念一向，花有花的
一生，人有人的一生，一
生中花会枯萎，人也会枯萎。所以我又眉开眼笑了，心想，她把她
的使命完成了，载誉返回
了她的故乡天堂。这就是美丽可爱的兰花，令人心旷神怡的兰花。三年级:王辩铮
篇一：我爱兰花作文
我爱兰花作文
我爱兰花
陶渊明独爱菊，是因
为菊花在百花纷纷枯萎的秋冬季节，只有他傲霜怒放，不畏惧这般
寒霜欺凌的季节，并寓意
长寿之意。世人盛爱牡丹，是因为鲜艳美丽，雍容华贵，具有着傲
人的气质。而我喜欢的是
被誉为花中君子的兰花。
兰花没有菊花般坚
强和意志，也没有牡丹花般的雍容华贵，但他却有着不同寻常的气质。曾经我在家中养过俩
盆寒兰，他们那细长的枝干托起几朵幽黄的兰花，叶片枝干的分节处衍生出来，兰花的香味
清醇久远。世人评价寒兰为：集诸种兰花之美于一身，聚万物之灵气于一体。幽雅的花瓣也
给空荡荡，冷清清的客厅增添了一丝丝生机。
细细观看兰花，我都
会被他香醇的香气所吸引住，他的香气总是让人回味悠长，每次闻到它的香气总会全身放松，
细细地去品味他的香气。再看看幽雅的兰花，几朵幽暗的花瓣中包裹着鲜黄的花蕾，细长的
花瓣中显露这几条花纹，显得是那么得中规中矩，让人不得不去爱戴他。沿着花瓣看下去，
是细长的叶子，叶子围绕着枝干而向上生长，长到枝干的一半就停止生长了，但看上去显得
是那么的柔和和美丽，仿佛和兰花兮兮相应。每次我都情不自禁地朗诵起明朝诗人刘伯温《兰
花》中的诗句：幽兰花，在空山，美人爱之不可见，裂素写之明窗间。幽兰花，何菲菲，世
方被佩资簏施，我欲纫之充佩韦，袅袅独立众所非。幽兰花，为谁好，露冷风清香自老。
清代诗人刘灏说过：
兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。明朝诗人薛网道：我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。
兰花就如一位美丽的仙子美丽动人。
说起兰花，我们不得
不提到他的花语：淡泊、高雅，美好、高洁、贤德。这些词语无疑更好的诠释了兰花的品格
和兰花在人们心目中的地位。之所以他被评为花中君子，正是因为他那如同君子般的品性和
他的形态，他不高傲，不炫丽，但总是一贯的以淡泊、高雅的品性完美地展示在我们的眼前。
我爱兰花，就如同陶
渊明独爱菊，世人盛爱牡丹。因为他高洁，贤德。
篇二：小学作文：与
兰花在一起
与兰花在一起
梅兰竹菊，花中的四
君子。去年秋叶落下的时节，爸爸把两盆兰花带回了家。
刚开始，兰花只是像
草一般生长着，翠绿地晃着人的眼，娇俏地舒展着。
不知什么时候，也许
是冬天即将撤退的那几天，兰花的草叶下，一枝枝花苞高昂着头逐
渐长了出来，墨绿的枝干
柔弱却坚毅。就比如说我不小心压折了一枝花穗，正为自己的大意
懊恼不已，篇三：兰花作
文
兰花
“婀娜花姿碧叶长，
风来难隐谷中香。不因纫取堪
为佩，纵使无人亦自
香。”这首诗是为兰花而题的。
兰花被誉为“国香”，
在我国有2000多年的栽培历史，是我国最古老的花卉之一。兰与梅、竹、菊并称花中四君子。
它没有梅那种在严寒中怒放的毅力；没有竹立根在石缝中的坚韧劲拔；更没有菊在秋风萧瑟
中傲然孤立的顽强，但它拥有梅、竹、菊无法拥有的高洁的气质。
我倾爱于淡雅类的
兰，微风轻拂，兰花扭动着她那纤细的腰肢，飘逸俊芳。牡丹虽雍
容华贵，却没有它高洁淡
雅的花朵；桂花虽飘香十里，却没有它沁人肺腑的香气；石榴花虽
娇嫩可爱，却没有它刚柔
相济的外形。
“芝兰生于深谷，不
以无人而自芳；君子修道立德，不为困穷而改节。”兰花生长在荒地、深谷等恶劣的环境，却
能永葆她那美丽的气质。兰花叶立含正气，芳妍不浮华，实有君子
的风度。
中国人对兰花有着
根深蒂固的民族感情与性格的认同，兰花已经成为一种境界，一种
艺术，植根于中华民族源
远流长的
历史长河中一道绚
丽多彩的文化。
篇四：小学作文：我
家的兰花
我家的兰花
我家有一盆兰花。
它种在一个漂亮的
白色盆子里。盆子的底部是镂空的，盆子上雕刻着一朵大大的花儿，四周镶了金线，在光线
的照射下，发出闪亮的光芒。兰花的叶子又细又长，到了顶端是尖
尖的，像小姑娘的长辫子，
又像一条条绿色的丝带，弯弯地垂了下来，让我想起《咏柳》中的
诗句：万条垂下绿丝绦。
绿叶上面是一串串
洁白的花儿，白得像雪，白得似霜。一朵朵绽放的花儿，像一个个
穿着婚纱的新娘，在翩翩
起舞。它们围在一起，紧紧地依偎着，就像一个白色的大花球。
我家的兰花真美丽，我好喜欢它呀!
【篇三：小学作文：观察兰花】
观察兰花
我家客厅的茶几上摆着一盆兰花，远远望去，只见茂密的绿叶又尖
又长，油亮油亮的，像剑一样向四面展开。一根枝条从绿叶之间冒
出来，上面开着几朵黄色的小兰花。走近一看，这兰花还真特别，
每一朵花都有五片花瓣，形状跟新长出来的柳叶差不多。有三大片
花瓣朝后开，像旋风车后面的螺旋桨一样。有两片小一些的花瓣朝
前伸，下面藏着一个向里面卷的小花蕊。花蕊嫩黄嫩黄的，上面布
满了暗红色的斑点，它看上去很娇嫩，我都不敢触碰它。这些兰花
有的朝东开，有的朝南开，有的朝西开，有的朝北开，微风吹来，
好像许多蝴蝶在小树林中飞舞，又像山坡上的风力发电机在旋转。
如果你从它身边路过，用鼻子闻一闻，还会闻到一股暗暗的清香呢。 1
美丽的校园作文400字
美丽的校园作文400字（一）： 美丽的校园作文400字 我有一个十分美丽的校园，它已经伴随我走过了五年的难忘的光阴了。 出了花园继续往外走，就是上课用的教学大楼了，一栋五层楼的教学大楼格外的显眼，学校的标志闪闪发光。每一个教室也都十分整洁：乌黑发亮的黑板、规规矩矩摆放的讲台、淡黄色的窗帘。。。。。。阳光透过玻璃窗射进来，照亮了我们的教室。 我们的学校还有橡胶跑道、操场和篮球场，一个个体育健儿在这儿挥洒汗水，那一个个身影成为了一道亮丽的风景线。 这就是我美丽的校园，我们在那里的生活井井有条，这是个很漂亮的地方，欢迎大家来参观！ 美丽的校园作文400字（二）： 美丽的校园 我们的校园是一个美丽的校园。 春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：我来了，让我们交个朋友吧！树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑。。。。。。啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！ 夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树，构成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂，它们围绕着皂荚树又唱又跳，皂荚树情不自禁地笑了，围观的花儿、小草也笑了。下课了，同学们到操场上玩耍，这时的校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢？是大自然和同学们。这幅画里充满了生机，充满了期望，也充满了同学们的欢乐。
秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，构成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放，看着那美丽可爱的菊花，我就遗忘掉了自我的烦恼。 冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上，树变成了一把遮风挡雨的巨伞，还有几个雪人在门口堆着，看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢！ 啊！一个多么美丽的校园。 美丽的校园作文400字（三）： 美丽的校园作文400字 我们的校园是个美丽的大花园。 一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。 再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。 继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一齐快乐成长。 松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。 教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地个性开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。
中考满分作文范文：我的老师
中考满分作文范文：我的老师 【真题】 按要求作文。(50分) 题目：我的老师 要求：①文体自选;②很多于600字;③不要套作，不得抄袭;④不得 透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 【特别提示】 ①文中如需涉及所在区(县)名，一律用“秦岭区(县)”代替; ②文中如需涉及学校名称，一律用“陕西三秦中学”代替; ③文中如需涉及老师姓名，一律用“姓+老师”代替，如“王老师”。【解读】 2019年陕西省中考作文试题仍然是一道全命题作文试题，其特点主要体现在：首先，在形式上，2019年陕西省中考作文试题相对于2019年中考作文试题来说少了一段“导引”文字，但却加上了一个“【特别 提示】”。不给考生以“导引”文字的写作暗示，能够给考生“自由 发挥”的空间，有利于考生“八仙过海，各显神通”，写出能代表自 己作文水平的考场佳作。而新加的“【特别提示】”，则是对写作 “要求”中的第“④”条“不得透露真实的地名、校名、人名等相关 信息”的具体的、统一的规定，避免了因“要求”笼统而造成的操作 性不强的弊端，也使命题显得更加完美无缺。其次，在内容上，2019 年陕西省中考作文试题延续了往年的“高扩展性”，即命题均能给考 生以多种角度入题的可能，有利于考生超常发挥，写好作文。具体来说，“我的老师”的这道全命题作文，在写作时可供考生选择的角度 至少有以下四个方面：一是狭义的“老师”，即专指给自己带课的教师;二是广义的“老师”，泛指在某方面值得学习的人，也就是说，只
要某个人“有所长”，无论男女长幼，无论身份地位，均能够是“我 的老师”;三是比喻义的“老师”，能够是能教给我们知识、启迪我们 感悟、引导我们成长的所有事物，如前将一本好书当做“老师”;四是 引申义的“老师”，即凡是能对“我”有启迪意义的所有的现象、情境、场景等，都能够理解为“我的老师”。 【误区】 “我的老师”的这道全命题作文试题，对考生来说，几乎不存有什么 难度。因为凡是考生，一定都有很多“老师”，而且一定也写过相关“老师”的作文。但正是因为这个原因，考生在写作中也就最可能出 现以下两个方面的审题误区： 1、对“老师”的理解仅仅停留在狭义的方面，使得考场作文千人一面，千篇一律。 2、对“老师”只褒不贬，或者任意拔高，使得“老师”的形象严重 失真，影响得分。 要得走出以上审题误区，在平时就要有意识地培养自己超强的审题水平，同时，要真正走进生活，注重观察，并对观察对象有真切的感悟。 【范文】 我的老师 说起来你们或许不信，我有一位好老师，它就是一棵以前被折断了茎 干的葡萄树。 还是让我讲讲我的这位好老师的故事吧。 那是五年前的一天上午，爸妈出去干活了，我做完老师布置的假期作 业后无事可干，就叫来了几个好朋友在我家的庭院里踢起了足球来。 我们玩得很激烈，结果，一次带球突破中我被防守的同伴撞了个人仰 马翻，倒下去的时候，将爸爸新栽的那棵葡萄树从靠近地面的地方彻 底折断。我想，坏啦，看来只有让爸爸明年重新栽一棵了。为了让爸
描写兰花的小学作文范文
描写兰花的小学作文范文 下面为大家搜集整理有关兰花的小学作文，仅供阅读!教室里的兰花教室里多了一盆不起眼的植物。 它刚搬进教室的时候，摆在其他几盆鲜艳的花的旁边，让人觉得它很朴素。 我一直以为它是一盆草。 你看它那细长的深绿色的叶子，和山里的野草没什么区别，只是它那高雅的气质，似乎还是有些与众不同。 它的细长的叶子总是向上竖立着，快到叶尖的时候，叶子便向外弯曲形成一种优美的弧度。 这种姿态，给人一种庄重、高贵的感觉。 我一直不知道这是什么植物，直到有一天，这株神奇的植物开花了!我没有注意到它什么时候结的花苞。 可是那天下午，我一进教室，就感觉到教室里有种不寻常的气氛。 只见同学们都用惊奇的眼神盯着讲台上的那盆草。 有的还在指着那盆植物议论纷纷。 我走近讲台，只见在那密密层层的草叶中间，露出了小铃铛般的花。 圆形的花瓣雪白雪白的，没有花蕊。 闻起来有种淡淡的香。 比起水仙花、桂花那浓郁的香，这种香显得更加清幽淡雅。
我终于可以肯定，这不是一丛草，而是一盆花!可到底是什么花呢?后来，徐老师给我揭开了这个谜底：这是兰花，是花中四君子之一，在花中它最珍贵。 哦!这就是兰花，我听说过这种花，可不知道兰花有这么珍贵。 老师还说：人们都尊敬兰花，欣赏他那高雅的品质，因为它不爱肮脏的东西，它需要人们精心抚养，它不喜欢肥，它喜欢干净的土、干净的水。 你不能随意去抚摸它，它爱清静的生活，喜欢独自默默地守在那里，静静地开放，悄悄地萎谢。 兰花真是一位真正的君子。 我喜欢兰花! 初春，万物萌动，乍暧还寒，群芳未开之际，藏幽不露的兰花却已含苞欲放。 它几乎是在山野间悄悄地发出了呼唤。 我从小生活在大山的环抱中，每天在山间奔跑。 对山中一草一木，就像朋友一样。 而兰花却是我的挚友。 偌大一山，兰花并非随处可见。 兰花有其独立不迁的物性，开花时择时令，扎根也择地势、环境。 记得小时候也经常去山中掏兰，我每次差不多都是空手而归的。 山上虽然草木繁茂，而兰花却是芳踪难觅。
一、写事类作文
写事类作文 一、写作标准：写事类作文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 分类 1.从内容及表达方式分： ①简单记叙文。 ②复杂记叙文。 2.从写作对象的不同分： ①以写人为主的记叙文。 ②以叙事为主的记叙文。 ③以写景为主的记叙文。 ④以状物为主的记叙文。 二、写事类作文的写作要求 小学记事作文以叙事为主，表现发生在某个地方的某件事情，反映作者对这些事情的态度和看法。
1、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。 2、要围绕习作的中心选择事件，要选择最能表现习作中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的习作中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。 3、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。 三、写作方法 1.确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。 2.文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
关于老师的作文题目3篇 .doc
关于老师的作文题目3篇 春天来了，万物复苏，整个大地生机勃勃，我们的校园也越来越美了。 校园的草坪披上了绿装，让人从心里感到舒服。望着生机勃勃的草坪，我心里在想，是谁一颗一颗种下的小草？是老师。是老师翻地、播种、浇水、施肥，小草才生长的这么好，我们就象小草一样，在老师的精心呵护下，快乐地成长。 校园的杨树、柳树都发芽了，一颗一颗，生长的又粗又壮，我心里在想，是谁让它长得这么粗，这么壮？是老师。是老师给它们除虫、剪枝，他们才生长的这么高大挺拔。我们就象小树，在老师的关心教室下健康的成长。为了我们的学习，老师经常加班给我们补习功课，星期天还给我们批改作业，以前我总是埋怨老师布置的作业太多，其实，老师给我们批改作业更辛苦。 老师，您辛苦了，我们的校园之所以这么美丽，是因为有您的勤劳；我们的学习之所以那么好，是因为有您的教诲；我们之所以健康快乐的成长，是因为有您的汗水浇灌。老师，我送给您一副对联：园丁心血润绿千棵树，教师汗水浇红万朵花。 我的老师_关于老师的作文500字 我的老师叫邢红卫，是我的班主任。她和蔼可亲，留着一头卷曲的头发，眼睛大大的，戴着一副眼镜，37岁左右。 记得有一次，老师的儿子张邢俊彦打了张铁，张铁哭了，我们都
看见了，跑过去告诉邢老师，邢老师立即赶来。把张铁送到了医院，过了几天，张铁伤好了，邢老师当面批评了张邢俊彦，还告诉我们，大家以后都不要打打闹闹，以免伤着了。 老师对我们这个班非常关心，前几天，我们班和别的班举行一场篮球比赛，我们班的男生每个人都参加了比赛，打到非常激烈地时候，邢老师让我们几个女生去买矿泉水，买了十瓶，分给男生喝，老师从不在乎自己的钱。我们也经常为老师积攒班费，一年下来可以积攒48元左右，然后下一年留着买水票用，水票用完了，老师总自己添钱。 老师对我们人人平等。一个月换一次组长，可是，我总觉得老师对我偏心，每年都让我当课代表和组长，我每年都兼职。老师关心我们的学习，从来都没有打骂我们，老师每次都说她不忍心，有时吵我们，但老师总说：“下次，我再发火罚款100元。“”我们听了都乐了。 老师就是这样一个人，和蔼可亲，舍小家，为大家。 我的启蒙老师——语文老师_介绍老师的作文500字 同学们，你们一定都有自己的启蒙老师吧！你们一定很难忘记这些启蒙老师对自己的教导吧！你们一定也想对自己的启蒙老师说些什么吧！对于我现在来说启蒙老师就是打开帮助我们打开知识宝库的第一个人，我们怎能忘记呢？ 我记得一位和蔼可亲的老师――李慧老师，她是我的第一任语文
初一描写兰花的作文600字
初一描写兰花的作文600字 【篇一】初一描写兰花的作文600字 春天到了，学校里的兰花都相继开放。洁白的花朵像一群白天鹅在翩翩起舞。在阳光的照耀下，兰花就像点点繁星，闪烁着银白色的光芒。每当微风吹过，一股浓郁的清香便会扑鼻而来。 兰花是一种神奇的植物，她生长在深山野林，“常绿斗严寒，含笑度盛夏”，品德高洁，枝叶典雅，花朵幽香清新。“竹有节而蔷花，梅有花而蔷叶，松有叶而蔷香。唯兰独并有之。”兰花不止具有竹子的“虚心”，而且也拥有梅花的“傲雪临爽”，更能展现松树的“苍劲 与生机”，她一定是花中最完美的“君子”。 我十分喜欢兰花。春天，兰花的花茎上面会绽开一朵朵白色的小花，那小花逐渐地开放，很快就会出现三个花瓣，像电风扇的叶片，有趣极了。白色的兰花下衬托着绿色的花茎、花叶，远远望去像一片小草上覆盖着疏疏落落的白雪，十分美丽，难怪有人说她“冰 肌玉骨志高洁”。的确如此，她不与百花争艳，只是默默地、无偿地奉献出阵阵清香。也 许人们不曾注意她，也许人们会遗忘她。但是，她仍与世无争，从不计较。她是多么高雅、淡泊、美好啊! 美丽的兰花，让我想起了像兰花一样美丽的人，我们想起了我们班的班长刘谨硕。每当班上有各种活动时，她总是为班级忙碌着，一会儿为班队课排节目，一会儿问老师借道具，一会儿又去准备同学的奖品，总是忙的不亦乐乎。她从不与同学斤斤计较，总是很大方地为班级奉献，这不正是兰花的“只留香气满人间”吗? 中国文化先师孔子曾经说过：“争兰生幽谷，不以无人而不芳，君子修道立德，不为 穷困而改节。”我们要向兰花学习。学习她的默默奉献，宽容厚德;学习她孤芳自赏，不媚 世俗;学习她刚正不阿，坚韧顽强……
写事作文题目汇总
写事作文题目汇总 1、题目：最快乐的事情 提示：一个学期过去了，你一定经历了不少快乐的事情，请选择一件最快乐的写下来。 要求：把事情写清楚，句子通顺，表达自己的真情实感，字数不少于450字。 2、题目：我学会了…… 要求： （1）、请写自己学会了什么，是怎样学的，把过程写清楚，并谈谈有什么收获。 （2）、语句通顺，结构完整，有条有理，内容具体，能用上优美词句更好。450字左右。 3、生活中总会有可歌可泣的事，包括你生活中经历的、珍藏的爱的事。试拿出来跟大家一起分享，以“爱的故事”为题目，写一篇450字左右的文章。 要求：中心明确，结构完整，条理清晰，语言通顺流畅，有真情实感，书写认真。 4、心灵的窗户——眼睛（围绕眼睛写一件事） 《我爱老师的眼睛》、《妈妈的眼睛》 5、（）的手（习作要联系写作对象的手与工作或对家庭的尽职来写，借一两个具体的事例来谈） 6、想起这件事，我就-------- （横线上可以填高兴、激动、难过等） 7、那句话影响了我 （要求通过具体的一件事情来写对方的话为什么令我难忘） 8、童年趣事（校园趣事）(童年傻事) 9、我后悔了 10、记我难过的一件事 11 这件事使我受到教育 12、难忘的教训 13、那一天，我真难忘 15、一件事的启示 16、我明白了…… 17、温暖 18、诚实比金子还可贵 19、我最想做的一件事 20、我印象最深的事 21、记一件亲身经历的事 22、发生在我们班的一件事 23、记我做的一件好事 24、那一刻，真令人感动 25、我懂得了时间的宝贵 26、成长的道路上
27、走在放学回家的路上……（上学的路上……） 28、鲜花送给-------- 29、公园见闻 30、我是环保小卫士（围绕“环保”这个主题写一件亲身经历的事） 31、《我做了一件傻事》 32、《我从中得到了快乐》 5.《我为此而自豪》 6.《我养成了一个好习惯》 7.《我尝到了动脑筋的甜头》 8.《老师夸奖了我》 9.《当我被误解的时候》 10.《我的爱好》 11.《我第一次______》 13.《我心中的一个小秘密》 14.《我在假日里》 15.《我的星期天》 16.《玩得最开心的一次》 17.《我的心事》 18.《我的烦恼》 20.《我爱_______》 21.《童年趣事》 22.《我长大了》 23.《关怀》 24.《留在照片上的记忆》 25.《雨中情》 26.《______见闻》 作文：写事——题目：错了！ 一. 教学内容： 写事——题目：错了！ 同学们，每当听到要写“一件事”的作文，你们是不是会发愁。无奈之际也许就要编造一些助人为乐、拾金不昧的好事来写。其实，好事固然可写，我们有意或无意做的“坏事”也可以写出感人的好文章。 ［思路导航］ 1、审清题意不迷路 让我们先看题目：错了！它是属于写事的文章，也是半命题作文，但是题目中有限制事件内容的词语：“错了”。这样我们就要选择一件“错事”来写。写出自己在错误中得到的教训或受到的启发。选择诸如“小刚、我”等补充进题目就可以了。 2、拓展思路选材新 在我们成长的过程中，会经历许多的“错误”。要选择其中印象深刻而深受教育的事情作为写作素材。我们可以从如下方面来考虑： 学校。我们的生活大部分都是在学校度过的。自己或看到
描写树的作文400字左右,关于树木的作文400字
描写树的作文400字左右,关于树木的作文400字 我是一颗大树，经过多年的风吹雨打，我已经长成着厚实的树干，茂密翠绿的树叶。在路边你都可以看到我其他的朋友。今天小编和同学们分享几篇关于树的作文，希望帮到有需要的同学们。 
赞美老师的作文题目
赞美老师的作文题目 篇一：赞美老师的作文 赞美老师的作文 赞美老师的作文（一） 老师，还记得在您刚见我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
赞美老师的作文（二） 在这漫长的学习生活中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教诲；我曾记得您那新增的几根银发；因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。 老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心中！ 老师，您辛苦了！回顾六年的历程，我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。 想起与您共同坐在教室里的美好时光，有一次，您的身体很不舒服，脸色没有以前的红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕之前讲不完。突然有铃声——是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断??手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，因为教师十分安静，所以能清楚的听见手机里那个人的说话声，显然这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重那可就不好了，而您去拒绝了，一直挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课，使病情更重了。啊！老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱的歌，帮您消除一天的疲倦。
小学三年级描写兰花的作文
小学三年级描写兰花的作文 导读：本文小学三年级描写兰花的作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 小小的，星星点点的，白白的兰花真美丽，让我看过后回味无穷。 前天下午，我在阳台上意外地发现我养的吊兰开花了，只见在垂下来的嫩绿枝条上开了三朵白色的兰花，它们像小小的百合洁白地盛开着，我的心情特别激动，心里想，我每天给吊兰浇水，今天终于得到了美好的收获。我轻轻地碰一下那六个花瓣就会落下来很多花粉，它们又像晶莹剔透的白玉降落到枝头，好像在和我说：“小主人，都是你的辛勤劳动，让我们开出了漂亮的花朵。”我似乎听到了花朵的声音，但是到了傍晚，花儿暂时凋谢了。我当时感到很失落，都快落泪了，以为兰花不会再开了。谁知第二天早晨，兰花又再次露出了洁白如玉的花朵，我数了数，有四朵，让我一下子兴奋起来。到了今天早晨，竟然开了五朵。我想这兰花开得真有规律，一天比一天多，我的收获也一天比一天多，我的心情也特别高兴。 一份耕耘一份收获，兰花的那一阵阵清香飘入我的鼻子里，伴我学习、成长，兰花给我带来了快乐，兰花成为了我的好朋友！【篇二】 我爱那华贵艳丽的牡丹，爱那香气扑鼻的玫瑰，但我更爱那清香幽远的兰花。
兰花受到古代文人的喜爱，就连花中的“四君子”中也有它，虽然人们对兰花有过许多赞美之词，但兰花并没有什么神奇之处，也许正是它的朴素，没有华丽的外表，让人一看就觉得心灵很美好，闻着那淡淡的芳香，才让我改变了对它的看法。 记得那天下午，我在外婆家的后山上，挖到了一株兰花，那可是我费劲千辛万苦才找的。我把它栽到了花盆里，那株兰花正含苞待放，我等待它开，一天过去了，两天过去了，它还是没有开，我已经对它失去信心了。到了第三天的晚上，外面下着小雨，我正在看电视，微风轻轻一吹，突然，我闻到了一股淡淡的，幽幽的芳香！刚闻到，但它又飘然而去了，无意间又吹来，又飘去。我被这似有似无的香气给征服了，我突然把目光投到兰花身上，“原来兰花开了！”我高兴的叫了起来。我凑上去，仔细的观看兰花，那兰花的花瓣挨在一起，每朵看上去象一个个蝴蝶，翩翩起舞。 我这才明白，为什么有那么多人喜爱兰花，原来他们喜欢的不仅是兰花的清香，而且从兰花身上找到了一种高贵的品质。你看那兰花，他总是默默的，那么不起眼，但从不炫耀自己，把自身的清香无私的奉献给人类，它不求回报，这不正像我们身边的一些人吗？那做事不留名的雷锋……我们也应该学习他们。 “兰香浮动幽幽情。”它使我们的心灵得以净化。 我爱兰花，爱它那淡淡的清香，更爱它那从不炫耀自己，却把清香奉献给人类的精神。【篇三】 兰花，你并不是特别显眼，也不特别美丽，但你却在我家的一角
我的老师作文题目
我的老师作文题目 【篇一：教师招聘考试作文题10篇】 教师招聘考试作文题10篇专项 一. 蹲下身来，倾听孩子们的声音 要成为一名受学生拥戴的老师，就应该蹲下身子，静静的等待孩子 开花，同时老师和学生也会一起成长，一起变得更加智慧。 学生对老师有特殊的信任，他们特别希望能得到老师的信任，像朋 友一样和老师平等的交流。他们认为，只有父母和老师的信任，才 是真实、可靠的。老师的信任意味着压力、重视和鼓励，这是真正 触动他们心灵的动力。反之，如果师生间的情感疏远，心理距离大，学生就会对老师产生一种敬而远之的回避心理，那么，这个教师首 先就不容易被学生接受，其教育的内容就更难被接受了。当老师与 学生打开心灵，当老师与学生真情涌动，更多的信任在学生心中油 然而生。 特别喜欢泰戈尔的一句诗：“让我的爱像阳光一样，随时包围着你却 又给你充分的自由。”他让我懂得在老师与学生的关系上，老师对学 生的爱也应该像阳光一样，温暖着学生，同时宽容学生，尊重学生。蹲下身子做老师就会发现：原来我们的学生也是非常可爱的！成长 中的孩子关注自我，追求理解，他们希望与老师交流，渴望和真情 互动，老师每逢学生出现认识、行为上的偏差，如果蹲下身子从学 生的位置考虑，就会发现，学生产生某种想法、做某件事是情有可 原的；要是自己碰到这类事，也难免会产生类似的想法或做法。这样，教师处理问题时，要学会宽容，就会为学生着想，不对学生的 所作所为求全责备；学生也会觉得教师是和他（她）站在一起的， 于是就会比较容易接纳教师提出的建议。 有个叫皮格马利翁的人，他精心雕刻了一座女神像，他被自己雕刻 的女神像迷住了，整天对着她膜拜，最后女神像被他的虔诚打动， 终于变成了美丽的少女。这就是著名的皮格马利翁效应。它传递给 我们的教育信息就是以欣赏者的眼光对待学生，会产生积极的效应。每位学生都希望得到老师的关爱，都希望得到老师的重视，希望老 师多看自己一眼，有些甚至以闹事的方式来引起老师的注意。每一 个学生都有自己的长处和闪光点，作为教师，我们要求自己能够触 觉敏锐，教师要善于捕捉学生身上的“闪光点”，并及时加以表扬。 但是表扬不能太“廉价”或过度，这会使学生觉得老师的表扬不是真
描写兰花的作文
描写兰花的作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 描写兰花的作文（一） 爸爸在阳台上种了几盆兰花，我很喜欢，总要去看看。 一天早上，我正在看书，一股清香迎面扑来，闻着花香不知不觉来到阳台上。啊！好漂亮的花啊！每株有六七片翠绿的叶片半垂着，两边都有白色的边线，一支花束上有两三朵淡绿色的花朵已经盛开，还有几个含苞待放的花蕾。开了的花朵有三个大花瓣，花瓣边上和细长的叶片一样有浅白色的边镶嵌着，中间的那花瓣调皮地向上翘着，另外两瓣向下，害羞地垂着，中间有两个小花瓣夹着花蕊。数了数，一共有七个花朵。我凑前花朵边贪婪地闻了闻，淡淡的清香扑鼻而来，好香啊，简直太让人陶醉了。“爸爸，爸爸！我们的兰花开了。”我高兴地叫起来。爸爸走向前闻着花香，告诉我说：“这兰花叫银边大贡，以前是一种进贡给皇宫的兰花，它是夏秋季节期间开花的四季兰。”“哦！原来是这样啊！怪不得我总觉得这花很高贵呢！”接着，爸爸又说了一些关于兰花的一些故事和为什么把兰花叫“花中君子”的缘由。兰花真美啊！要是它不是一株植物，而是一个美丽动人的小女孩，那该有多好啊！我就可以和它说悄悄话了。 我爱兰花，更爱那幽香醉人的兰花香。 描写兰花的作文（二）
兰花的叶子呈半管形，每片叶子都有20cm长。叶子的根部到最上方尖尖的地方，是由宽到窄的，中间部分的叶子宽度每段相差不到1mm。叶子很挺拔，笔直的立在土中，只是太长了，所以偏上方的地方有些向后倾斜。叶子都是翠绿色的，表面上的那层叶膜使整片叶子在阳光下，表面上好像蒙了一层轻纱。啊！这些叶子看起来真是有生命力，一副生气勃勃的样子。 在绿油油的叶表下面，隐藏着一根根竖着的透明的叶脉，叶脉很细，比我们生活中用来缝衣服的线还要细，从平面看，它们微微凹了进去，给原本平平的叶子增添了一丝立体感。因为叶表是翠绿的，所以透明的叶脉显得分外清晰。正面看起来叶子的边缘在阳光下稍微出来的透明的叶膜，有些偏向淡绿色，又有些偏向淡黄色。叶膜静静地呵护这叶子，不仅帮助叶子涵养水分，还使得叶子永久长青。叶膜情愿在太阳下暴晒，任凭风吹雨打，遭受着一切的灾难。它这默默奉献的精神，难道不值得我们去学习吗？它这一精神，不正是像我们生活中的“园丁”一样的吗？他们一生勤勤恳恳，为“祖国的花朵”付出，不求回报，是多么伟大啊？却有一些不知事态原由的家长，不仅不好好照顾孩子，还把孩子的错误的原因都怪罪给老师，老师要蒙受太多太多的不公平！ 兰花的叶膜那默默付出、不求回报的伟大的精神值得我们称道，更值得我们深思，值得我们学习！ 描写兰花的作文（三） 今天，我回到家，就闻到一丝清香，这香让我陶醉，我寻着香气
经典写事作文范例集锦
经典写事作文范例集锦 阅读下面材料，按要求作文。 弥足珍贵的东西，一旦拥有了它，你常常会不以为然；但一旦失去了它，你就会感觉到它的分量和价值。世界上应该珍惜的东西很多很多，那么什么是你最值得珍惜的，你又如何去珍惜呢？ 请你以“学会珍惜”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。 花落有声 朋友，花落的声音，你听到过吗？ 失去水分，失去芬芳，失去质感，枯萎的花瓣像一张陈年的黄纸，点点黄瘢似渍水留下的痕迹，丝丝残红记录着花开时的骄傲。 可惜，它已然没有了生命力，它不能再留在枝头。 风吹过，它颤抖着，轻轻落下，静静地躺在了地上。请你静心地倾听，花瓣在着地的瞬间，发出的那一声沉重的叹息。 何等凄凉的声音！ 这声音，是一位老人教会我去听的。 那一日，黄昏时节，我在花坛边散步，看到一位白发苍苍的老人提着水壶，颤巍巍地走到花坛边，给花浇水。然后，就坐在花旁的石凳上，愣愣地望着那些花，不时发出一声沉重的叹惜。最后一束夕阳，温柔而又怜悯似地裹住他，老人静静地沐在夕阳中，如画。 我走近老人，同坐在石凳上，想和他说话。 嘘！”他止住了我，屏息凝视着那朵早已枯萎的菊花，头微侧着，仿佛在聆听什么。 一阵风吹过，那花颤抖着，从枝头掉下，落到了地上。 “你听到那声音了吗――花落的声音？。”他问。 “没有什么声音啊，四周都静悄悄的。” “唉，你还太年轻，也就不能体会我现在的心情。花落的时候，它会发出一声沉重的叹息，叹息这时光匆匆啊！ “年轻人，你看，枝头上那些花开得多艳！在短暂的花期内，它们得绽放出全部的光辉。不然，几天后它们也许就会凋谢，零落成泥碾作尘了。 “你再看我，一个七十多岁的老头子，就像这残花一样，快结束这一生了。我现在才常想起少年时候，那时，我也是多么踌躇满志啊！我脑子里装满了各种计划，可是，那些计划一个也没能实现。我总是想：明天吧，明天再做。一拖再拖，拖到现在，白发苍苍只有暗自垂泪了。大自然同样给了我春天，可是，我的花儿没有尽情地开放。我还有多少搁在书架上的书要看，多少未竞的事要做，多少未走的路要走啊…… “年轻人，不要像风一样轻舞飞扬，得像山一般稳重地抓住青春。那浮云般的生活，会化作晚年悔恨的叹息啊！” 他说完话，颤巍巍地站起身，刚走了几步，又回过头来说：“珍惜啊！” 从此以后，我再也没有见到那位老人了。只是，每当我倦怠想抛开书本的时候，那声“珍惜啊”就会在耳边响起，如醍醐灌顶。 （点评：作者巧妙地构思了一个故事，通过老人聆听落花声音后的诉说，告诫人们要珍惜青春，可谓意味深长，读后确有醍醐灌顶之感。文章的语言充满感情色彩，娓娓道来，润物无声。） 试题：友善，是一个人更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和的与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”，是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，
弘扬中华传统美德作文400字
弘扬中华传统美德作文400字 【第1篇】 中华民族是一个拥有五千年文明史的古国,中华民族的传统美德源远流长,中华美德，人人皆知，他是父慈子孝、兄友弟恭；待友诚信、为人正直、处事循义；尊老爱幼、尊敬师长、抚贫怜弱。 雷锋叔叔，永远值得我们崇敬，因为他身上有许多我们所没有的中华美德。中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。 我们是二十一世纪的接班人，弘扬中华美德有着十分重要的现实意义。我们可以做到的。在学校了见到老师问好，有礼貌，于同学团结友善，学习生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻。我们只要想做，一定会做到的！
作为一名中国人，我们本身就要有一正确的观念，弘扬中华美德离我们并不遥远,我们要从小做起。 【第2篇】 中华传统美德在华夏史上源远流长，自古至今，从未间断。前有古人，后有来者。 发扬传统美德是我们新一代青少年的责任。 去年的暑假，爷爷奶奶从老家过来照顾我。妈妈一大早就去菜场买回来好多菜来招待爷爷奶奶。中午妈妈烧了一大桌子香喷喷的饭菜，有爷爷奶奶爱吃的红烧肉、糖醋排骨、牛柳炒洋葱、清蒸鲈鱼、盐水河虾、芹菜炒香干、山药炒木耳、蒜蓉西兰花、还有紫菜鸡蛋汤。我帮忙准备了杯子、筷子、椰汁，爸爸开了一瓶红酒，我们全家人一起举杯庆祝爷爷奶奶的到来。爷爷奶奶品尝着满桌的饭菜，脸上露出了开心的笑容，夸妈妈的厨艺越来越好了，夸我爸爸是个孝子，我是个孝顺的大孙子。饭后，我和爸爸陪爷爷奶奶聊天，妈妈收拾洗刷餐具。 我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式，也是塑造人的
教师资格证考试历年作文题目汇总-新版
教师资格证考试历年作文题目一类总结汇总 我为何要当教师 绝大多数人之所以如此杰出，是因为在他们需要时有一批默默无闻的教师。 我为什么要当教师呢? 我要当教师因为我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。七月和八月的假期，给了我一个机会去思索、研究和写作－－为今后的教学总结我的心得。 我要当教师因为教学永远是一个变化无穷的工作。甚至当我的教材是同样的，我总是改变着教学方法，然而更重要的是，我的学生总是在变化。 我要当教师因为我喜欢有出错的自由，有吸取教训的自由，有激励我自己和我的学生的自由。 我要当教师因为我喜欢提出那些学生必须尽力思索才能回答的问题。这世界充满着对蹩脚古怪问题的正确答案。在教学中，我有时有意回避那些正统的提问。 我要当教师因为我喜欢学习。确实，我之所以感到我的教师生涯还颇有活力，是因为我总是不断地学习。我人生事业中最重要的发现之一就是：不是因为我懂得多少，正相反是我酷爱学习。 我要当教师因为我以我能设法将我自己和我的学生从传统封闭式的课堂学习中解脱出来而进入外面的真实世界。
我要当教师因为教学给了我许多的饮料去品味，许多“森林”去进入和离开，许多好书去阅读，许多象牙塔般高深领域和现实世界的经历去探索。教学给了我前进的步伐，多变的人生和挑战以及不断学习的机会。 尽管如此，我还是忘了说我为什么要当教师的最重要的理由。 使我感到欣慰的是，作为我的学生，她茁壮地生根、发芽成长起来了。 看到学生在我眼前成长、变化着。当一名教师就好比在创造生命，我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸。没有什么能比能那么近的亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了。 不当教师，我或许可以得到地位、金钱和权力。我从我所最乐意去做的事情中得到了报酬：读书学习，和人们交谈，去发现或提出各种各样的问题 我也有权力。我有权力去提请别人注意，去展开有趣的话题，去问那些难以回答的问题，去表扬一个大胆的回答，去谴责掩盖真理，去向学生推荐书籍，去指出前进的道路。我还会去在乎其它什么权力吗？ 但是当教师也确实提供了一些除了金钱和权力之外的东西：爱。不仅仅是对学习的爱，对书本的爱，对思想的爱，而且是作为一个教师所能感受到的那些难得的学生步入教师的生活并开始呼吸的爱。 33.杜鲁门新当选美国总统，记者采访其母亲：“你有这样的儿子，你一定很自豪。”杜鲁门的母亲回答：“是的。不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲，他现在正在地里挖土豆。”根据上述材料，写一篇论说文。立意自定，题目自拟，条理清晰。不少于1000 字。 33.写作思路：通过阅读材料，考生应该首先明确材料所要表达的中心意思，因为
赞美兰花作文
赞美兰花作文 导读：赞美兰花作文1 兰花，没有牡丹那雍容华贵，却平添了一丝高贵；兰花，没有荷花的纯净洁白，却留一丝余香让你慢慢品味；兰花，没有茉莉的清新爽洁，却带有一些沉静让你感到甜美而安神。我爱兰，爱它的平凡，爱它的.庄重，爱它的清高。 与兰花一样的人，天下唯有孔子。他虽然一生清贫，却有坚韧与气节。他虚心请教不同的人，医生，乞丐，生意人，从不骄傲，能屈能伸，可谓是人上人。孔子十分有才学，弟子有什么不解之处，他定能指点迷津，因为他觉得他的学生也应像他一样做一位博学多才的人。他就像这兰花一样，心胸阔达，不耻下问。 孔子拜师学琴，不会觉得自己是完美的，第一次弹，老师说还差了韵味，于是孔子茶不思，饭不想地练习，他学琴的房间都被琴声所环绕。第二次弹，已是几天后，老师说他没有明白其中的意义，于是孔子便夜深在弹，白天还在弹，每天不出房门半步。几个月后，当孔子再到老师那儿弹琴的时候，老师说已经弹得很好了，不必再谈了，但孔子依然在不停地弹琴，尽管磨破了手指。孔子就是这样才成为了受人敬重的人。兰花，既不妖艳，不与百花争艳，又不炫耀，独自默默孤傲。 我抚摸着那盆兰，它在微风中显得格外璀璨。她好像告诉我：“要坚持，就像我，生长在寸草不生的地上，顽强而不放弃；要承受，学会倾听，就像我，不与人争执，默默接受；要有气节，就像我，不华
丽，却有一种难得的气质。” 鲁迅，一代文学家，品格如兰，并不富裕，但孤芳自赏。兰指君子，君子有博大胸怀。 兰花，那飘逸俊芳，绰约多姿的叶片；高洁淡雅，神韵兼备的花朵；纯正幽远，沁人肺腑的香味。“幽兰生前庭，含熏戴春风。”我要像兰花一样做一个高洁、淡雅的。 赞美兰花作文2 盛开着的白玉兰，满冠乳白色的花朵，排空破绽，远远望去，宛若玉树银花，在风中摇曳着，像精灵一般的，似乎是在向春天致意，也似乎是在向百花呼唤，飘逸洒脱，令人叹为观止。走近白玉兰，未叶先花，花大香郁，秀而不艳，雅而不媚，花色莹洁清丽。 既可远观又可近赏，赏心悦目，美哉。突然地被感动起来了，禁不住端出相机，记录这玉树临风、袅袅婷婷的景象，试着注解白玉兰的诗情画意。由于花雅香幽，白玉兰引得历代骚人墨客竞相题咏，而尤以明代为甚。诗家多以“玉雪霓裳”状其姿色。沈周的《玉兰》诗云：翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友似知人意好，隔阑轻解白霓裳。 文徵明《玉兰》诗咏：绰约新妆玉有辉，素娥千队雪成围。我知姑射真仙子，天遣霓裳试羽衣。影落空阶初月冷，香生别院晚风微。玉环飞燕元相敌，笑比江梅不恨肥。 好一个“笑比江梅不恨肥”！有人说这是白玉兰真正的精神所在。 明代睦石诗曰：“霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞
写事作文400字(精选15篇)
《写事作文400字》 写事作文400字（一）： 第一次做菜 同学们就应都会做菜，我却不会，我羡慕我的妈妈，因为她那灵巧的双手能做出可口的饭菜。 记得有一次，家里没人，我脑子里闪过一个想法；就是：给妈妈一个惊喜！我想，我做什么菜呢？算了做土豆丝吧！于是，我先找来土豆，把土豆的外皮削掉；然后用清水清洗，洗好后，用刀子切成一半，在慢慢切成一丝一丝的，最后把切好的土豆丝放在一小盆凉水中。我把锅准备好了，给里面放油，我不明白油熟了没，就把土豆丝放进去了，学着妈妈的样貌，用筷子在里面搅，我切了一些西红柿，放到锅里，我放了一些盐，我把火关了，把土豆丝放到盘子里，妈妈回来了，问：你是不是炒东西了？我说：是的，你怎样明白了？妈妈急急忙忙把煤气关了，我自言自语：我太粗心了！我都妈妈说：妈妈，您尝尝？妈妈最后教会了我做菜。 这天，我十分高兴，因为，我学会了做菜，哈哈，如果有同学不会做菜，我来教教你。 写事作文400字（二）： 我学会了溜冰 星期天上午，爸爸妈妈给我买了一双粉红色的溜冰鞋，这双溜冰鞋可漂亮了，我的心里尔开了花，别提有多高兴了。 针开始学溜冰了。我穿好鞋，系好鞋带，到平地上开始溜。我心里提心吊胆的，把脚留意翼翼地移动了几下，哎呀！我身子一个不稳，摔了个标准的嘴啃泥式。我摸摸摔痛的手，又开始溜，刚走了几步，我的屁股和大地来了个亲密拥抱我痛得哇哇直叫。 这时妈妈走过来，说：你滑的时候，脚尖要稍微向外展一点，身体向前倾，眼睛要向前看。好说完，拉起我的手，带着我走着，走了一会儿，我不由自主地松开妈妈的手，溜了起来，居然能走好几步了，我一得意，又摔了个四脚朝天。我有些垂头丧气了，妈妈说：不要紧，只要你坚持学，必须能学会。 我听了，立马站起身，又开始溜。果然，我坚持练了几天，就把溜兵技术练得很熟悉了。 溜冰，不仅仅给我带来了快乐，还让我明白了一个道理：只要你坚持，就必须会成功。 写事作文400字（三）： 修补井盖 我和小明，小力，小红去公园写生，我们走着走着看见了个无盖井。 小明说;快看哪有个无盖井。 说完我们就赶紧跑了过去，我们一看那里面臭烘烘的恶心极了。
【小学生作文】小学美丽的田野作文400字【六篇】
小学美丽的田野作文400字【六篇】 【本文概要】有的人喜欢繁华喧闹的城市，有的人喜欢鸟语花香的公园，我却喜欢硕果累累的田野。本文为大家提供《小学美丽的田野作文400字【六篇】》，欢迎阅读。 【篇一】小学美丽的田野作文400字 家乡的田野一年四季都是很美丽的。 春天，万物复苏。小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，一眼瞧去，一大片一大片满是的，像给大地铺上了绿地毯。一朵朵桃花抬起头，绽开美丽的笑脸，冲着太阳笑。大树们也脱下了黄的衣裳，换上了绿的新衣。他们挺直腰杆，立在春风中。树下，欢快的河流唱着小曲儿，向远方奔去，他在寻找春意。 夏天，烈日炎炎。小草变得更绿了，长得十分茂盛，整片田野全绿了。荷塘里，一朵朵荷花从又大又圆的荷叶中冒出来。在微风中，像一群翩翩起舞的美丽少女。夏天的夜晚更热闹，青蛙音乐家们在荷花丛中开演唱会，池塘里的小鱼是演唱会的观众，那歌声真动听，小鱼也随着歌声跳起了舞。 秋天，硕果累累。田野上金黄一片，金灿灿的，好美好美。稻谷在风中摇晃着，歌唱着。河边，一棵棵枫树红了，像一簇簇红火苗。一阵风吹来，一片红色的枫叶离开了树妈妈的怀抱，飘在河上。
枫叶随着河流，跟着大雁去了远方。 寒冷的冬天来了。田野里，农民伯伯不怕寒冷，忙着在收了稻谷的田里种上了大白菜、土豆、莴笋……好像给大地的灰衣裳绣上了花纹。 四季如画，田野也随着季节的变化，更换着他美丽的衣裳。 【篇二】小学美丽的田野作文400字 我是在农村长大的，家在美丽的田野附近，我天天都和田野陪伴在一起。四季如画，田野也随着季节的变化，更换着他美丽的衣裳。 春天，万物复苏，柳树脱掉了白连衣裙，换上了绿新装。小草探出了小脑袋。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种，期盼着植物的长大、大丰收。小鸟们放声歌唱，好像在庆祝着春天的来到。 夏天，万物长得十分茂盛，整片田野全绿了。早上起来，向远望去，一片绿色，多么舒服，深深吸了一口气，觉得五脏六腑都轻松起来，真令人陶醉!小鸟们在树下乘凉，还唱起歌来，是多么的快乐啊! 秋天，万物丰收，硕果累累，田野里一片金黄色，金灿灿的，风吹着稻谷，发出动听的声音，农民伯伯田野里，收获着自己的辛劳而获的成果，孩子们在旁边，说是帮忙，其实是在玩、捣乱。 冬天，少数植物还冒着风寒顽强的生长，虽然冬天的田野不如夏天的美丽，但是还可以看见小部分的绿色田野。有时可以看见