从植物六大器官根茎叶花果实种子认识植物129页PPT
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《植物的六大器官》课件
辐射对称花与两侧对称花
根据花的对称性，可以将花分为辐射对称花和两侧对称花 。辐射对称花在顶部中心点有多个对称面，而两侧对称花 则只有一个对称轴。
花的生长与发育
花的形成
花的凋谢
在植物生长过程中，经过一系列的细 胞分裂和分化，最终形成花的结构。 这个过程受到多种激素和基因的调控 。
随着时间的推移，当花完成其传粉和 繁殖的任务后，它会逐渐凋谢。凋谢 的过程涉及到花瓣和萼片的脱落以及 内部组织的降解。
07
种子种子的形成Fra bibliotek受精过程花粉落到柱头上，萌发形成花粉 管，释放出精细胞，与卵细胞结 合形成受精卵，进一步发育成胚 。
胚乳的发育
受精卵发育成胚后，周围的细胞 形成种皮，而胚乳则由中央的细 胞发育而来，为种子提供营养。
种子的种类
有胚乳种子
如小麦、水稻等，胚乳提供营养，子 叶较小。
无胚乳种子
如豆类、棉花等，子叶发达，胚乳退 化。
在植物生长过程中，根 系不断分支和增粗的过
程。
根毛
根系表面的小突起，增 加吸收面积，帮助植物
吸收水分和养分。
根冠
位于根尖的帽状结构， 保护细胞不受磨损。
03
茎
茎的功能
支撑作用
茎是植物体中最重要的承重结构，支撑着叶 片、花朵和果实，使植物保持一定的形态。
运输水分和养分
部分植物的茎可以贮存营养物质，以备植物 生长和繁殖所需。
温度调节
在某些植物中，花朵可以感知和响应温度变 化，影响花的开放和关闭。
花的种类
单性花与两性花
根据花的性别，可以将花分为单性花和两性花。单性花只 有一种性别，而两性花同时具有雄性和雌性生殖器官。
完全花与不完全花
根据花的对称性，可以将花分为辐射对称花和两侧对称花 。辐射对称花在顶部中心点有多个对称面，而两侧对称花 则只有一个对称轴。
花的生长与发育
花的形成
花的凋谢
在植物生长过程中，经过一系列的细 胞分裂和分化，最终形成花的结构。 这个过程受到多种激素和基因的调控 。
随着时间的推移，当花完成其传粉和 繁殖的任务后，它会逐渐凋谢。凋谢 的过程涉及到花瓣和萼片的脱落以及 内部组织的降解。
07
种子种子的形成Fra bibliotek受精过程花粉落到柱头上，萌发形成花粉 管，释放出精细胞，与卵细胞结 合形成受精卵，进一步发育成胚 。
胚乳的发育
受精卵发育成胚后，周围的细胞 形成种皮，而胚乳则由中央的细 胞发育而来，为种子提供营养。
种子的种类
有胚乳种子
如小麦、水稻等，胚乳提供营养，子 叶较小。
无胚乳种子
如豆类、棉花等，子叶发达，胚乳退 化。
在植物生长过程中，根 系不断分支和增粗的过
程。
根毛
根系表面的小突起，增 加吸收面积，帮助植物
吸收水分和养分。
根冠
位于根尖的帽状结构， 保护细胞不受磨损。
03
茎
茎的功能
支撑作用
茎是植物体中最重要的承重结构，支撑着叶 片、花朵和果实，使植物保持一定的形态。
运输水分和养分
部分植物的茎可以贮存营养物质，以备植物 生长和繁殖所需。
温度调节
在某些植物中，花朵可以感知和响应温度变 化，影响花的开放和关闭。
花的种类
单性花与两性花
根据花的性别，可以将花分为单性花和两性花。单性花只 有一种性别，而两性花同时具有雄性和雌性生殖器官。
完全花与不完全花
从植物的六大器官——根茎叶花果实种子认识植物ppt课件
123
1. 雌性动物的卵和雄性动物的精子结合形成 受精卵，新生命才能开始。
2. 动物的繁殖活动很多，如求偶、交配、筑巢、 产卵、孵卵、育雏等
3. 动物的繁殖方式多样，大多是卵生，称这样 的动物为卵生动物；还有胎生，直接生小动物 称这样的动物为胎生动物。
124
125
植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相似的地方，这说明什么？
芽 芽是未发育的茎、叶和花
顶芽： 长在主茎或侧枝顶端的芽
侧芽： 长在主茎或侧枝节上的芽
顶芽的生长—— 使植物的茎增长
侧芽的生长—— 在植物体上形成侧枝
芽除了发育成茎，还可 以发育成花并结成果实
你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？
顶芽和侧芽有什么生长关系？ 顶芽发育较快，往往会抑制侧芽的发育； 日常生活中，为了多长侧枝常常要摘除顶芽，摘除顶芽，就可促使侧芽发育，多长侧枝。
根 茎 叶
花 果实 种子
14
叶
15
营养器官 繁殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
16
花
➢
“花中之魁” 梅花
“王者之香” 兰花 白花兜兰
17
“花中皇后” 月季
“花中之王” 国花 牡丹
18
营养器官 繁殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
19
果实
20
营养器官 繁殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
21
种子
87
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
88
风力传播 ➢ 随风飞行 ➢ 种子大多轻而小 ➢ 通常带有羽毛火薄翅
➢ 长着翅膀的孩子
槭树的果具双翅，像长了翅膀的鸟，将其中的种子带向远方。
1. 雌性动物的卵和雄性动物的精子结合形成 受精卵，新生命才能开始。
2. 动物的繁殖活动很多，如求偶、交配、筑巢、 产卵、孵卵、育雏等
3. 动物的繁殖方式多样，大多是卵生，称这样 的动物为卵生动物；还有胎生，直接生小动物 称这样的动物为胎生动物。
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植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相似的地方，这说明什么？
芽 芽是未发育的茎、叶和花
顶芽： 长在主茎或侧枝顶端的芽
侧芽： 长在主茎或侧枝节上的芽
顶芽的生长—— 使植物的茎增长
侧芽的生长—— 在植物体上形成侧枝
芽除了发育成茎，还可 以发育成花并结成果实
你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？
顶芽和侧芽有什么生长关系？ 顶芽发育较快，往往会抑制侧芽的发育； 日常生活中，为了多长侧枝常常要摘除顶芽，摘除顶芽，就可促使侧芽发育，多长侧枝。
根 茎 叶
花 果实 种子
14
叶
15
营养器官 繁殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
16
花
➢
“花中之魁” 梅花
“王者之香” 兰花 白花兜兰
17
“花中皇后” 月季
“花中之王” 国花 牡丹
18
营养器官 繁殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
19
果实
20
营养器官 繁殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
21
种子
87
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
88
风力传播 ➢ 随风飞行 ➢ 种子大多轻而小 ➢ 通常带有羽毛火薄翅
➢ 长着翅膀的孩子
槭树的果具双翅，像长了翅膀的鸟，将其中的种子带向远方。
《植物体的结构层次PPT课件》
细 分裂 组 胞 分化 织
织分 织机 养护生械 组组组组
种果花叶茎根 子实
输导组织贯穿于整个植物 体，植物体是一个整体
动物体、植物体的结构层次比较：
（植物）
（动物）
分＿生＿组织
上＿皮＿组织
保＿护＿组织
肌＿肉＿组织
不
营＿养＿组织
结＿缔＿组织
结同
输＿导＿组织
神＿经＿组织
构点 层
机械组织
植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体
课堂达标（一）：
一、选择：
1.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分， 实际上是（B ）
A.一个上皮组织 B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
2.下列结构中不属于组织的是（ C ）
A.叶的表皮
B.番茄果肉
C.花生种子
D.苹果皮
考考你
一、我会选。
机＿械＿组织
次 无＿系＿统，由＿器＿官直接 有八大＿系＿统，由＿系＿统
构成植物体。
构成动物体。
相 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构
同 点
成组织，由不同组织构成器官。
营养器官：根、茎、叶
植物体的
六大器官
生殖器官：花、果实、种子
植物 体的 结构 植物的主要组织 层次
分生组织 保护组织 营养组织 输导组织
4、下列是植物体四种组织示意图，把字母填在相应的括号内。 A、保护组织 B、输导组织 C、营养组织 D、分生组织
（B ） （ A ） （ D ） （ C） •于当你吃保甘护蔗时组，织首；先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去，这皮属 •咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁，这甜汁属于_营____养____
组织；咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉，这渣滓属于
植物的器官(根、茎)ppt课件
ppt精选版
12
1.根冠(root cap)：为根的最顶端，呈帽套状包被于生长 锥的外围，由多层不规则排列的薄壁细胞组成，起保 护根尖的作用。
2.分生区(division zone)：又称生长锥，呈圆锥状，具 很强的分生能力。形成根的表皮、皮层和中柱。
3.伸长区(elongation zone)：位于分生区上方，此处多 数细胞已逐渐停止分裂，细胞显著沿根的长轴方向延 伸，因此称为伸长区。
通道细胞(Passage cell): 在内皮层细胞壁增厚的过程中，有 少数正对初生木质部束的内皮层细胞的壁不增厚，仍保持 着初期发育阶段的结构，这些在凯氏带上壁不增厚的细胞， 起着皮层与维管束间物质内外流通的作用。
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3.维管柱（vascular） 根的内皮层以内的所有组织构 造统称为维管柱，结构复杂，包括中柱鞘、初生木 质部和初生韧皮部三部分，有的植物还具有髓部 (Pith)。
第三章 植物的器官
器官——由多种组织按一定分布规律构成的，共同担 负同一生理功能的结构单位。
被子植物的器官：
营养器官——根、茎、叶
繁殖器官——花、果实、种子
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1
第一节 根
一、根的形态和类型 （一）形态
–通常是植物体生长在土壤中的营养器官，不分节与节间，不生 叶、芽和花。 –具有向地性、向湿性和背光性。 –主要功能：根主要有吸收、输导、固着、支持、贮藏和繁殖等 功能。 –许多植物的根，如甘草、人参、党参等都是重要的中药。
6.寄生根 : 是指寄生植物的根插入寄主的组织内，吸
取寄主体内的水分和营养物质，以维持自身的生活
的根。
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9
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攀援根（络石）
植物体各部分的关系_植物的生命系统PPT课件2
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
植物的生命系统
植物体各部分的关系
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
花 叶
茎
果实
油菜植株及其六大器官
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
根
种子
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
一.绿色开花植物有六大器官
营养器官：根、茎、叶
植物体
生殖器官：花、果实、种子
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
请你辨认： 图片中的 植物都属 于哪些器
官？
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
植物的生命系统
植物体各部分的关系
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
花 叶
茎
果实
油菜植株及其六大器官
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
根
种子
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
一.绿色开花植物有六大器官
营养器官：根、茎、叶
植物体
生殖器官：花、果实、种子
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
请你辨认： 图片中的 植物都属 于哪些器
官？
植物体各部分的关系_植物的生命系统 PPT课 件2
《植物体各部分的关系》植物的生命系统PPT课件2
六、表达交流：
2、观察实验材料,思考下列问题
1.将茎横向切断，在横切面上发现了什么？根据 茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？ 2.将茎纵剖开，在纵剖面上发现了什么？根据茎 的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？ 3.通过这个实验，你可得出什么结论？
3、木本植物茎的结构
木本植物茎横切面
木质部 形成层 韧皮部
不
结 构
同 点
＿营＿养组织 ＿输＿导组织
层
无＿系＿统，由器＿官＿直接
次
构成植物体。
上＿皮＿组织 肌＿肉＿组织 结＿缔＿组织 神＿经＿组织
有八大＿系统＿，由＿系＿统 构成动物体。
相 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组
同 点
织，由不同组织构成器官。
2.当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚 韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的 甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。 试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗 茎是由哪些组织构成的？
成熟区（吸水主要部位）
根
尖
的
伸长区（生长最快部位）
纵
剖
面
分生区 （分生组织）
根冠 （保护作用）
植物体组织的形成：
受 精 卵
官 器
细胞
植 物 组织 体 的 结 器官 构 层植物体 次
植物体结构和功能的基本单位
由许多形态相似，结构、功能相 同的 细胞联合在一起形成的细 胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
D.细胞→组织→器官→松树
植物怎样吸收和运输水
图片上的现象你见过吗？在植物移栽 过程中哪一器官受到影响？这一现象说明 了什么？
植物的根能吸收水分
一、根适于吸水的特点
2、观察实验材料,思考下列问题
1.将茎横向切断，在横切面上发现了什么？根据 茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？ 2.将茎纵剖开，在纵剖面上发现了什么？根据茎 的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？ 3.通过这个实验，你可得出什么结论？
3、木本植物茎的结构
木本植物茎横切面
木质部 形成层 韧皮部
不
结 构
同 点
＿营＿养组织 ＿输＿导组织
层
无＿系＿统，由器＿官＿直接
次
构成植物体。
上＿皮＿组织 肌＿肉＿组织 结＿缔＿组织 神＿经＿组织
有八大＿系统＿，由＿系＿统 构成动物体。
相 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组
同 点
织，由不同组织构成器官。
2.当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚 韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的 甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。 试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗 茎是由哪些组织构成的？
成熟区（吸水主要部位）
根
尖
的
伸长区（生长最快部位）
纵
剖
面
分生区 （分生组织）
根冠 （保护作用）
植物体组织的形成：
受 精 卵
官 器
细胞
植 物 组织 体 的 结 器官 构 层植物体 次
植物体结构和功能的基本单位
由许多形态相似，结构、功能相 同的 细胞联合在一起形成的细 胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
D.细胞→组织→器官→松树
植物怎样吸收和运输水
图片上的现象你见过吗？在植物移栽 过程中哪一器官受到影响？这一现象说明 了什么？
植物的根能吸收水分
一、根适于吸水的特点
《植物的器官》课件
等。
结构分类
根据叶子的结构，可以分为简单叶 和复合叶。
生长方式分类
根据叶子的生长方式，可以分为互 生叶、对生叶、轮生叶和簇生叶。
叶的功能
01 02
光合作用
叶子中的叶绿体在阳光的作用下，把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳 和由根部吸收的水转变成为葡萄糖，这个过程伴随着能量的转变，释放 出氧气。
蒸腾作用
02
根
根的种类
01
02
03
04
主根
从种子萌发时最先出现的根， 是植物体上最粗大、最直立的 根，具有明显的顶端优势。
侧根
从主根上长出的分支，通常呈 水平或下垂状态。
须根
由侧根上长出的小根，呈纤维 状，没有明显的主根和侧根之
分。
假根
某些低等植物（如苔藓、藻类 ）中，没有真正的根，只有一 些假根，其功能与真根类似。
根的功能
吸收水分和养分
根通过与土壤接触，吸收土壤 中的水分和养分，供给植物体
所需。
固定植物体
根通过与土壤的附着作用，将 植物体固定在土壤中，防止被 风吹倒或被动物啃食。
合成有机物
根中的细胞能够合成一些有机 物，如氨基酸、蛋白质等，供 给植物体其他部分所需。
贮存能量和物质
根可以贮存一些能量和物质， 如淀粉、糖等，以备植物体在
《植物的器官》ppt课 件
目录
• 引言 •根 •茎 •叶 •花 • 果实和种子 • 植物器官的多样性和适应性
01
引言
植物器官的定义
总结词：基本概念
详细描述：植物器官是植物体的重要组成部分，包括根、茎、叶、花和果实等， 每个器官都有其特定的功能和形态。
植物器官的重要性
总结词：关键要素
结构分类
根据叶子的结构，可以分为简单叶 和复合叶。
生长方式分类
根据叶子的生长方式，可以分为互 生叶、对生叶、轮生叶和簇生叶。
叶的功能
01 02
光合作用
叶子中的叶绿体在阳光的作用下，把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳 和由根部吸收的水转变成为葡萄糖，这个过程伴随着能量的转变，释放 出氧气。
蒸腾作用
02
根
根的种类
01
02
03
04
主根
从种子萌发时最先出现的根， 是植物体上最粗大、最直立的 根，具有明显的顶端优势。
侧根
从主根上长出的分支，通常呈 水平或下垂状态。
须根
由侧根上长出的小根，呈纤维 状，没有明显的主根和侧根之
分。
假根
某些低等植物（如苔藓、藻类 ）中，没有真正的根，只有一 些假根，其功能与真根类似。
根的功能
吸收水分和养分
根通过与土壤接触，吸收土壤 中的水分和养分，供给植物体
所需。
固定植物体
根通过与土壤的附着作用，将 植物体固定在土壤中，防止被 风吹倒或被动物啃食。
合成有机物
根中的细胞能够合成一些有机 物，如氨基酸、蛋白质等，供 给植物体其他部分所需。
贮存能量和物质
根可以贮存一些能量和物质， 如淀粉、糖等，以备植物体在
《植物的器官》ppt课 件
目录
• 引言 •根 •茎 •叶 •花 • 果实和种子 • 植物器官的多样性和适应性
01
引言
植物器官的定义
总结词：基本概念
详细描述：植物器官是植物体的重要组成部分，包括根、茎、叶、花和果实等， 每个器官都有其特定的功能和形态。
植物器官的重要性
总结词：关键要素
《植物体各部分的关系》植物的生命系统PPT课件【完美版课件】
植物体的结构层次
细胞
组织
器官
植物体
营养器官：根、茎、叶
植物体 的结构 层次
植物体的 六大器官
生殖器官：花、果实、种子
植物的主要组织
分生组织 保护组织 营养组织 输导组织
结构层次：细胞→组织→器官→个体
动物体、植物体的结构层次比较：
（植物）
（动物）
＿分＿生组织
＿上皮＿组织
＿保＿护组织
＿肌肉＿组织
不 结同 构点
＿营＿养组织 ＿输＿导组织
＿结缔＿组织 ＿神经＿组织
层
无＿系＿统，由＿器＿官直接 有八大＿系＿统，由＿系统＿
次
构成植物体。
构成动物体。
相 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构
同 点
成组织，由不同组织构成器官。
练一练
掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？
不能。因为在枝条的顶尖有分生组织，当掐去分生组织 后，细胞不能分裂增加数量，枝条就无法继续往上生长了。
存在部位
主要分布在植物体各器官的表面
保护组织的功能 具有保护内部柔嫩部分的功能
分生组织 分化 营养组织
分布 根、茎、叶、花、果实、种子中都含有。
特点 细胞壁薄、液泡大、细胞排列不规则 功能 能储藏和制造营养物质
分生组织 分化 输导组织
分布
主要为于位于根、茎、叶脉等处
特点 内含有内有导管与筛管 功能 运输营养物质，水分，无机盐
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。