马克思主义经济学说史第三编第一章
经济学说史绪论及第一章PPT
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学习经济思想史有助于：
• 培养我们对经济现象的洞察力
• 提高我们对各种经济言论的鉴别能力 • 提升我们运用经济理论分析和解决经济现象的能
力。
资本——劳动 通胀——失业 竞争——垄断 价值——价格 交换——分配
效率——公平 市场机制——国家干预
“如果一个人不掌握历史事实,不具 备适当的历史感或所谓历史经验,他就 不可能指望理解任何时代的经济现
1、重视农业 – 认为农业是其他技艺的母亲和保姆，是希腊自由民最 好的职业。对古罗马和法国重农学派有影响。
– 农业是奴隶制自然经济的物质基础。农业繁荣，百业
兴旺；土地荒芜，则百业凋零。 • 鄙视手工业 • 认为商业之所以必要，是因为它使人们获得具有使用价值 的东西。
（二）关于财富、货币和分工的思想
经国济世思想的轨迹Βιβλιοθήκη 23一、色诺芬及其《经济论》
色诺芬 Xenophon （约公元前430～约前355/354）。
• 古希腊哲学家、历史学家。出生于雅典富裕家庭，苏格 拉底的门生。拥护斯巴达的贵族政体，反对雅典民主政 治。 • 曾以雇佣兵身份参加过战争，后加入斯巴达军队。
• 公元前386年迁移到奥林匹亚附近伯罗奔尼撒地区的领 地居住，经营庄园，从事创作。 • 主要著述：《居鲁士的教育》、《居鲁士远征记》、 《经济论》、《雅典的收入》。
余劳动所创造的剩余产品的收入。
二、柏拉图及其《理想国》
柏拉图Plato （约公元前428～前 348/347），古希腊哲学家、伦理学家和 政治学家，苏格拉底的学生。 拥护斯巴达贵族政体，反对雅典民主制。 公元前399年苏格拉底被判处死刑后，他 逃离雅典，周游各地，到处为贵族政体 辩护。 公元前 388年回到雅典，创办“阿卡德 米亚”哲学学园。 在此讲学，直到死去。 主要著作：《理想国》，提出跟人类理 性相一致的正义原则来组织一个消除贫 富对立的国家。
经济学说史第三章
一、无差异曲线分析
希克斯以序数效用论为基础，无差异曲线为分
析方法，承袭了瓦尔拉斯的一般均衡的思想。 用边际替代率取代了边际效用，进行理论分析。
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二、收入—消费曲线和价格—消费曲线
希克斯不赞成马歇尔只分析价格对需求的影响，认为要求得消费者行为的 正确规律，应该研究消费者收入变化时需求怎样变化。
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五、庀古学说的意义：
1、在西方经济学说史上最先系统地提出并论证了通过国民收入 再分配来缓和社会矛盾、稳定社会经济秩序的一套经济理论和 政策思想，为政府用政策手段调控收入分配提供了依据； 2、在西方经济学说史上最早提出了正负外部性效应的思想以及 用税收和补贴的国家政策调节私人经济活动以最优化资源配置 的主张，从此“庇古税” 就成为微观经济政策不可或缺的一部 分。 六、从旧福利经济学到新福利经济学
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一、庇古的福利经济学
庇古：英国经济学家，马歇尔的弟子 庇古出生在英国一个军人家庭。青年时
代入剑桥大学学习。最初的专业是历史， 后来受当时英国著名经济学家马歇尔的 影响，并在其鼓励下转学经济学。毕业 后投身于教书生涯，成为宣传他的老师 马歇尔的经济学说的一位学者。他被认 为是剑桥学派领袖马歇尔的继承人。当 时他年仅31岁，是剑桥大学历来担任这 个职务最年轻的人。退休后，他仍留剑 桥大学从事著述研究工作。另外他还担 任英国皇家科学院院士、国际经济学会 名誉会长、英国通货外汇委员会委员和 所得税委员会委员等职。庇古一生著述 颇丰，但大都是阐述其前辈们的思想。 他的著作比较著名的有：《财富与福利 》（1912）、《福利经济学》（1920）、 《产业波动》（1926）、《失业论》 （1933）、《社会主义和资本主义的比 较》（1938）、《就业与均衡》（1941） 等。
经济学说史教程重点
第一篇前资本主义社会的西方经济思想第一章古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想第一节古代希腊的经济思想一、色诺芬的经济思想·色诺芬在《经济论》中最早（使用economy）提出了“经济"这一概念，其含义是家政管理·《经济论》是古希腊流传下来的第一部经济著作。
1、重视农业，鄙视手工业：认为农业是国民赖以生存的基础，是希腊自由民最好的职业。
2、认为财富是具有使用价值的东西，物品有使用和交换两种功用。
3、考察了社会分工二、柏拉图的经济思想（一）分工思想1、如何进行社会分工取决于天性。
2、把分工看做是社会分裂为阶级的基础（二）主张“共产主义”三、亚里士多德的经济思想1、亚里士多德是最早分析商品价值和货币的学者2、区分小商业与大商业（1）小商业：从物物交换开始过渡到以货币为媒介，目的是为获得使用价值,属于“家庭管理”之内大商业：而后过渡到以获取货币为目的，目的是无限制地追求货币财富（2）亚里士多德对货殖和高利贷持否定的态度（3）觉察出商品交换是从“商品—商品”-〉“商品-货币—商品”—>“货币-商品—货币”的历史发展过程4、亚里士多德指出货币是商品成为同类的或相等的，使商品具有等一性.第二节古罗马经济思想一、古代罗马奴隶主阶级的经济思想——克优斯·贾图二、早期基督教的经济思想—-奥古斯丁1、提倡生产劳动,认为劳动就是祈祷。
2、奥古斯丁首先提出“公平价格”的思想：指某时期内部不受市场变动影响的价格。
第三节西欧中世纪的经济思想托马斯·阿奎那的经济思想（经院学派）1、主要著作:《神学大全》2、思想特点：调停神学教条和经济生活现实之间的矛盾。
3、“公平价格”理论：把“公平价格”看作是一种主观范畴，取决于人们对物品效用的评价——效用价值论的先河本章阐述了西方奴隶社会和封建社会的经济思想,其思想特点：(1)经济思想从属于哲学、神学和政治学，还没有成为一门独立的科学（2）代表了奴隶主和封建主的经济思想（3）以研究奴隶封建制的农业经济为主，商品货币经济不占主要地位，商业被排斥第二章重商主义的经济思想第二节托马斯·孟和柯尔培尔的经济思想（晚期重商主义）一、托马斯·孟（英国）《贸易论》——货币产生贸易，贸易增多货币（1）反对早期重商主义禁止输出货币的政策，主张货币输出（2）主张发展对外贸易，贸易顺差,货币流入本国(3）提出了保证贸易顺差应采取的途径和手段：发展本国工厂手工业和转口贸易业二、柯尔培尔（法国）（1）货币金银是国家富裕程度的标准（2）对外贸易是法国富裕的唯一途径（坚持贸易顺差原则)(3)工业发展才能保证商品的不断出口（4）重视国家在经济发展中的作用(5）推行殖民主义的扩张政策第二篇17-19世纪初的西方经济学说·古典政治经济学（必考):1、定义：指资产阶级政治经济学发展中的一个阶段：在英国,从威廉配第开始，到李嘉图结束；在法国，从布阿吉尔贝尔开始,到西斯蒙第结束；产生于17世纪中叶，完成于19世纪20年代。
(完整word版)经济学说史教程课后习题答案
绪论。
一．名词解释：1, 经济学説史：经济学说史研究经济学说产生和发展的历史。
经济学说是具有历史性和阶级性的。
学习经济学说史的目的在于回顾过去，展望未来。
二．问题题1.从经济学说与经济学说史的关系说明为什么要学习经济学说史。
答：（1）经济学说往往包括一些人们对自己所处时代的生产力问题的认识和论述，也包括着对国家经济政策的论述。
而经济学说史则是以经济学说为研究对象，研究不同时期经济学说产生、发展的历史。
（2）总体而言，学习经济学说史的目的在于回顾过去，展望未来。
具体而言，学习经济学说史主要有以下几方面原因:A:总结过去经济学说的发展情况，检视各个时期具有代表性的经济学家都提出了什么样的经济观点，其中哪些经济观点反映了客观经济活动的内在联系而具有科学价值；哪些观点只反映了事物的表面现象；哪些经济观点是完全错误的或辩护性的，随着社会经济条件的变化，这些经济学说又发生了怎样的演变。
B:通过学习经济学说史，判断一下经济学说今后发展的趋向。
在回顾和总结过去经济学说的发展过程中，总结过去经济学说发展的成果和经验，吸收其中的科学成果和失败的教训，根据目前经济发展的情况，创立适应现代经济发展要求的新的经济学说。
C:帮助我们了解马克思主义政治经济学的产生和发展过程，加深对其基本原理的内容和意义的正确理解；更深刻地理解政治经济学的阶级性，提高识别各种不同经济学说的本质的能力；树立无产阶级世界观，与时俱进，深化改革开放，加快我国的现代化建设，为建立中国特色社会主义而努力。
2.经济学说史的分期或分篇的依据是什么？答：经济学说史的分期或分篇的依据总体是按照时代分期的。
第一章古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想。
二．名词解释1，亚里士多德的生财之道：他在《政治论》中将生财之道分为两种：一种是属于家务管理的一部分，一种是“货殖”，即无限制地追求货币增殖。
2，柏拉图的“理想国” ：由三个自由民阶层或等级组成，这三个等级分别是：执政的哲学家，战士，农民、手工业者和商人。
张雷声马克思主义政治经济学原理第3版课后习题答案
导论1．有人认为，马克思主义政治经济学的研究对象在当代已不再是社会生产关系，你认为这种说法正确吗？答：题中观点错误，具体分析如下：（1）物质资料生产是马克思主义政治经济学研究的出发点，社会生产关系是马克思主义政治经济学研究的对象。
（2）以生产资料所有制为基础，历史上的生产关系有两种基本类型：一种是以生产资料私有制为基础的生产关系，如奴隶制生产关系、封建制生产关系、资本主义生产关系；另一种是以生产资料公有制为基础的生产关系，如原始社会的生产关系，社会主义社会的生产关系，以及未来共产主义社会的生产关系。
（3）马克思主义政治经济学对生产关系的研究，包括对经济制度和经济体制的研究①经济制度是不同社会形态中，生产资料所有者根据自身的利益要求及实现增进自身利益的经济目标，对人们在生产资料占有关系、劳动者与生产资料的结合方式、社会物质财富的分配关系等方面的基本规定。
经济制度是一定社会形态的最基本、最本质的经济关系，反映着不同社会经济形态的本质区别。
②经济体制是一定社会组织内部资源配置的机制、方式和结构的总和，是对一定社会经济运行模式的概括。
经济体制是经济制度的具体实现形式。
一定的经济体制的发展状况对于一定社会生产关系的建立和发展有着重要的影响；而一定的经济制度也只有在选择了与之相适应的经济体制后才能得到巩固和发展，合理的经济体制对经济制度的发展起着重要的促进作用。
马克思主义政治经济学对社会生产关系的研究，既要注重对经济制度的研究，又要重视对经济体制的研究，更要对两者之间结合的方式进行研究。
2．如何理解科学技术是第一生产力？答：要理解科学技术是第一生产力，应该从以下方面着手：（1）科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量生产力的基本要素是生产资料、劳动对象和劳动者。
其中的生产资料是同一定的科学技术相结合的；劳动者也同样是掌握了一定的科学技术知识。
现代科学技术的飞速发展并向现实生产力迅速转化，改变了生产力中的劳动者、劳动工具、劳动对象和管理水平。
经济学说史——第三章 马克思主义学说
法国空想社会主义者 （1760～1825） “实业制度”：实业家、 科学家掌握政权。在 实业制度下要有计划 地组织生产，彻底根 除无政府状态。
法国空想社会主义者 （1772～1837） “法朗吉”：整个社会都 成为协作社或自愿的组合。 不主张废除生产资料私有 制，他提出资本家和工人 都入社，财产都入股，收 益按劳动、资本、才能分 配，他宣称“阶级融合乃是 协作结构的基础之一”
第三章 马克思主义学说
科学的批判与革命
嫁接在资产阶级思想体系上的空想 社会主义
批判、指责、修正
李嘉图理论的 （资产阶级经济学家） 分 化 发现科学因素
（劳动价值论、剩余价值论) (空想社会主义、代表无产阶级）
代表人物：圣西门、傅立叶、欧文
评价：
社会主义思想方面—马克思主
义的渊源 经济思想发展方面—古典学派 与马克思之间的桥梁，马克思 主义经济学的先驱
英国空想社会主义者 （1771～1858） “合作公社”：没有 阶级，没有剥削，人 人劳动。平分土地。 能者必劳。按需分配。 消灭工农差别，城乡 差别和脑体差别。
卡尔· 马克思
（Karl Mark) (1818—1883) 将辩证唯物主义和历史唯 物主义运用于政治经济学 的研究，把经济范畴看作 是生产关系的理论表现， 把反映社会生产关系的范 畴看作是历史的关系和范 畴。 代表动二重性理论（创见） 价值形式理论：相对价值形式 式 劳动力价值理论 价值规律表现形式理论：价值 价格
等价形
生产
剩余价值理论
剩余价值生产理论
剩余价值实现与转化和分配理论
1、转化：剩余价值 利润 平 均利润； 2、分配：商业利润、利息、地租
经济思想史3
• 四、《资本论》的逻辑思路
• 商品二重性（使用价值和价值）——劳动 二重性（具体劳动和抽象劳动、物化劳动 和活劳动）价值的源泉 ——价值与交换价 值——劳动力商品的买和卖 W—G—W 与 G—W—△G 总公式的矛盾——剩余价值的 生产——剩余价值转化为资本（资本的本 源）、资本主义的积累过程——结果：资 本主义运动的五大规律。 • 在这个分析过程中，劳动二重性是理解劳 劳动二重性是理解劳 动价值论和马克思主义政治经济的枢纽。 动价值论和马克思主义政治经济的枢纽。
• 三、关于再生产与经济危机
• 1、奥哈拉（O’Hara,Phillip Anthony）对《资本 、奥哈拉（ ） 中有关资本主义制度再生产的论述的挖掘。 论》中有关资本主义制度再生产的论述的挖掘。 • 2、对资本主义经济周期的分析。澳大利亚的陶尼 、对资本主义经济周期的分析。 （James R.Doughney）在1999年发表的文章 ） 年发表的文章 马克思主义的经济危机理论和澳大利亚的实证” “马克思主义的经济危机理论和澳大利亚的实证” 就是用马克思的资本循环理论作为他对资本主义 经济危机分析的理论起点。 经济危机分析的理论起点。 • 3、关于通货膨胀和汇率问题的研究 、关于通货膨胀和汇率问题的研究。戴瓦 （Devine,Pat T）
• 5、价值向生产价格转型或转化问题。 、价值向生产价格转型或转化问题。 • 一是〈资本论〉第三卷第九章的生产价格方程组 一是〈资本论〉 中，没有把生产过程中的投入品也用生产价格来 表示。 表示。 • 二是马克思把利润率定义为劳动时间的比率，即 二是马克思把利润率定义为劳动时间的比率， 剩余价值形成的劳动时间同不变资本加上加可变 资本后全部资本中物化劳动时间之比， 资本后全部资本中物化劳动时间之比，这样计算 出来的利润率未必同资本主义社会中长期以来形 成的用价格表示的利润率一致， 成的用价格表示的利润率一致，用这个价值利润 率计算出来的生产价格也就有了问题。 率计算出来的生产价格也就有了问题。 • 三是“两个总和相等”即“一切不同生产部门的 三是“两个总和相等” 利润总和，必然等于剩余价值的总和； 利润总和，必然等于剩余价值的总和；社会总产 品的生产价格的总和，必然等于它的价值的总 品的生产价格的总和， 在转型之前和之后不同时成立。 和。”在转型之前和之后不同时成立。
经济学说史ppt总结
经济学说史第一章古希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想色诺芬雅典富人家庭；古希腊哲学家、历史学家。
政治主张拥护斯巴达贵族寡头政治，反对雅典民主政治。
《经济论》：1最早使用“经济”，原意为“家庭管理”。
2财富与使用价值：“财产管理是一门学问的名称；这种学问好像是人们能够用以增加财产的；财产似乎就等于一个人的所有物；我们还说财产是对于维持生活有用的东西，也弄清有用的东西乃是所有那些我们懂得怎样使用的东西。
”3分工：“我们认为我们不可能学会所有的科学；我同意我们的国家厌弃那些所谓粗俗的技艺”；4农业：“靠农业谋生乃是最光荣、最好和最愉快的事情”；“农业是一种非常高雅可爱的技艺”；会管理庄园的主人“身上有一点儿国王般的味道”。
5家政管理：妻子、管家、农业技艺流程《雅典的收入——增加雅典国家收入的方法》讨论国家财政问题：1国家收入来源于：“第一，（土地本身的）自然惠赐再加上：第二，对侨居雅典的外国人的利益予以照顾；”给予侨居者某些国民待遇以增强其对雅典的归属感。
2“授予商人特权，以及增加贸易可能得到的利益”。
3“如果他们拥有的白银太多，他们就把它储藏起来，他们喜欢储藏白银不亚于他们喜欢使用白银。
当社会繁荣时，白银的用途是很大的。
”4必须和平才能保持和增加收入。
5祈求神助和神的保护。
《居鲁士的教育》对农业和分工有更详细和精辟的解释.小结色诺芬揭示了农业是国民经济发展的基础，这一思想在当时是与奴隶制社会自然经济的客观条件及奴隶制国家的自由平民崇尚武功，保卫祖国的要求相联系的。
柏拉图古希腊哲学家、伦理学家和政治家；出身于雅典贵族家庭，是苏格拉底的学生，曾创办“阿卡德弥亚”哲学学园。
政治主张拥护贵族专政，反对雅典民主制。
《理想国》1背景：财富和贫困；被分为两个部分，它们之间严重对立。
2理想国设计：执政的哲学家 -战士 -农民、手工业者和商人 -（以上阶层为自由民或公民）奴隶只是会说话的工具经济观点1以分工为理论基础：没有人能够自给自足，但却有很多欲求；一个人只干那一项适合自己的性格的行当，2分工的天然性：3正义原则：“当国内的三个阶层，各尽其职的时候，那个国家就是符合正义的。
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第四种：坚持和发展马克思主义经济思想的研究方法。
发展轨迹
• 划分为五个时期—— 一、20世纪20年代
1.苏联的成就与西方的衰退——促进了在西方的研究 2.主要人物
老派（希法亭、考茨基、鲍威尔等） 新派（格罗斯曼、多布、莫斯科斯卡等） 3.主要内容 对第二国际理论家的马克思主义经济思想进行清理，试图用马克 思主义经济学的理论和方法重新考察和分析资本主义经济关系发 展的新情况、新特征，探讨社会主义经济发展的新理论。
基本立场
• 第一种：充分肯定马克思经济思想的伟大成就。
1、只有马克思经济学能够综合人类科学的全部； 2、其科学成就是发现剩余价值的实质； 3、将价值转化为生产价格，从而奠定了微观和宏观的综合基础； 4、将微宏观结合起来，让人们在商品生产的秘密里发现资本主义制度灭亡的一切矛盾。
——曼德尔《论马克思主义经济学》
二战后，工人阶级被同化和融合，进而产生包括受高度训练的工人、 工程师和研究单位的组织者等在内的新工人阶级。 ►三是肯定西方主流经济思想的成就，主张“发展和改造”马经思想。 ►四是以异化论为主轴批判了当代资本主义经济。
中心论题
►一、资本主义制度具有本质上的矛盾，而非机制上的“不完善性”； ►二、资本主义制度结构的核心是资本与劳动的关系，一种剥削关系； ►三、资本积累不能只从量上分析，它可能促进阶级关系尖锐化； ►四、资本主义制度尽管会发生一些变化，但其根本逻辑不变。
发展轨迹
二、20世纪20年代末到30年代末
1.在西方复兴，但在美国没有引起什么反响。 2.主要论题 一是由大萧条引发的关于资本主义危机理论的探讨。
（亨利克•格罗斯曼的《资本主义制度的积累和崩溃的规律》 1929年）
二是关于马克思主义经济学的基本原理，尤其是劳动价值论和剩余 价值论的研究。（多布为代表）
基本立场
• 第二种：马克思主义经济学与现代经济
异
学应该相互学习。
教
徒
马克思经济学与传统经济学的区别：一是对资本主义
、 所
制度的认识；二是对社会各阶层利益的认识。马克
有
思经济学的观点值得现代经济学学习。
正
同时，现代经济学的数理分析方法、有效需求和就业
统 经
理论等值得马克思经济学学习。
济
——琼•罗宾逊《论马克思经济学》
• 3、霍华德，金：《马克思主义经济学史》（1929-1990）， 中央编译出版社，2003；
第一章 西方马克思主义经济学的发展概况
1
理论概述
2
最初的传播
3
5
第一节 理论概述
1
理论基础和研究方法
2
理论特征和基本立场
3
发展轨迹及主要流派
理论基础与研究方法
• 一、理论基础
西方哲学（人本主义哲学和科学主义哲学）影响下的“人道主义”和“科学主义 ”
第三编 马克思主义经济学在西方的发展
1
发展概况
2
初次复兴（20世纪30年代）
3
暂时沉寂（2ห้องสมุดไป่ตู้世纪40-50年代）
4
再度复兴（20世纪60年代）
5
最新发展
参考书目
• 1、张光照，张力上：《西方马克思主义经济学》，经济科学 出版社，2001；
• 2、顾海良，张雷声：《20世纪国外马克思主义经济思想史》 经济科学出版社，2006；
三是关于社会主义经济计算问题的争论。 （米塞斯、哈耶克与兰格、泰勒之间展开）
发展轨迹
三、第二次世界大战后
1.学者试图在“马克思主义经济学”与“凯恩斯主义”之间架起桥梁。 2.斯威齐的《资本主义发展论》促进了马克思主义经济思想在美国的传播。 3.两大显著变化：
曼德尔
• 比利时经济学家欧内斯特•曼德尔（1923-1995年） • 曾长期担任世界托洛茨基主义运动（第四国际）的领导人 • 主要著作
《马克思主义经济学》1962年 《晚期资本主义》1972年（研究资本主义的“长波”） 《权力与金钱：马克思主义的官僚理论》1992年（为什么有组织
的工人运动不可避免地出现官僚化？为什么马克思主义不等 于乌托邦？苏东巨变后社会主义还有没有前途？）
• 抽象演绎、历史性特征 ——斯威齐《资本主义发民展论》
• “传统”与“新”马克思主义经济学者
• 借鉴西方主流经济学的研究方法（个人主义、实证主义、工具主义和心理分 析、数理分析方法等）
理论特征
• 总体而言，学术性较强，缺少阶级性和革命性。 • 具体表现在四个方面—— ►一是总体性。
将马克思主义经济思想视为一个系统的整体。 ►二是以“新工人阶级”为服务对象。
• 人道主义：卢卡奇（马克思主义黑格尔化，强调人的能动性，把人的主 观意识视作历史发展的首要因素），被称为西马创始人； （其著作《历史和阶级意识》与科尔施的《马克思主义和哲学》被奉 为西马圣经）
• 科学主义：新实证主义、结构主义等（马克思主义的科学性与客观性）
二、研究方法
• 综合演绎、本质论、辩证法、理性主义、历史方法 ——布劳格《马克思经济学的方法论评价》
扩展：长期资本积累问题
• 资料 1、《晚期资本主义》 2、 “Imperialism and Globalization” (S. Amin) 2001 3、“ Phases of Capitalist Development ”(R.Albritton et al.)2001
• 讨论（选其一） 1、资本积累与经济全球化 2、世界资本主义现阶段发展的特点
学
理
论
（1903-1983）世界级经济学家当中的惟一女性，新剑桥学派的代表。
的
提出过“向马克思学习”的口号，但也歪曲过马克思的思想。
克
主要著作：《不完全竞争经济学》1933年
星
《现代经济学导论》1973年
基本立场
• 第三种：马克思经济思想必须改写以适应现实社会情况。
“许多人只从产品生产的角度来论述马克思经济学，只用各部门利润 率平均化后产品的价格向量来表述它的公式。这种方法的不确切性， 在于没有考虑资本家和工人的消费行为。马克思经济理论必须去建立 一个新的基础，因为马克思只是提出了原则，而无精细的说明。”
前言
“我们所说的马克思主义经济学，是指那些以卡尔•马克思 的学说作为方法论和理论基础的经济学家的研究成果。”
——阿德沃•格利恩 《新帕尔格雷夫经济学大辞典 》
本编研究的马克思主义经济思想是指广义的西方马克思主 义经济思想，即包括所有以马克思的经济思想观点和研究 方法为依据研究资本主义经济制度运行的经济思想。