关于人性的弱点心得体会
卡耐基《人性的弱点》心得体会7篇
卡耐基《人性的弱点》心得体会7篇卡耐基《人性的弱点》心得体会（篇1）进入大学后上的第一节管理学课，王教师的讲课风格及资料就深深吸引了我，讲课的资料大多比较广，与我国社会发展紧密联系，对中国政治有着独特自己的认识，我十分喜欢这位教师。
正是因为这一点，我才有定力把《人性的弱点》这本书完整的看了下来。
首先，我表达一下对王教师的尊敬与谢意，第一：讲实话，迄今为止，我完完整整看下来的书就仅有两本，其中一本就是王教师推荐的《人性的弱点》，感激她让我增添了文学色彩。
第二：这本书更重要的教会了做人的道理，这也要感激王教师，间接的教会了我人情世故。
下边谈谈这本书给我的启示与看法。
对我来说，往小处看，学会了生活中的一些细节法则，往大处看，这本书有可能改变我的人生格局轨迹。
心有多大，舞台就有多大，这个心是职责心，你有三五个人的职责心你就是一名组长，你有几十个人的职责心你就是一个部门经理，你有十三亿人的职责心你就是国家领导人。
这种收获很难用几句话讲清楚。
人生本来就是一个上下求索的历程，大部分人不会在意一辈子有多长。
看完这本书之后，首先对我的价值观是一次洗礼，人的欲望确实激励人前进，我认为，人的价值尺度不是一辈子能活多长时间，而是一生中有多少激动人心的时刻。
其实，人与人之间的关系是很微妙的，一个眼神一句话都会对周围的人产生影响。
读卡耐基的书，我们会发现，他是一个十分会总结的人，细微之处摸索人性。
很善用的一个文学表达方式就是举例子，他讲的每一个道理都有与案例相结合，而我们作为学生来讲，是比较喜欢听故事的，所以这本书每一个章节都很容易吸引我。
第一篇中有一条法则“在人际交往中，不要经常使用批评，因为任何人无论做错什么事，并且无论他的错误有多么严重，在绝大多数情景下都不会自责，这就是人性的弱点。
”作者的这种观点给我留下了很深的印象，真正有智慧的人，都不会简单地批评对方，而是要试着去了解对方，他为什么会这样做。
人都不会轻易地理解别人的批评，但几乎所有人都会批评别人。
人性的弱点读后感心得体会(通用10篇)
人性的弱点读后感心得体会(通用10篇)人性的弱点读后感心得体会篇1这几天放假在家，我拜读了戴尔?卡耐基的《人性的弱点》。
戴尔?卡耐基是美国著名的心灵导师和成功学大师。
《人性的弱点》全集主要有八章：一、待人处世的技巧;二、平安快乐的要决;三、如何使人喜欢你;四、如何使人信服你;五、如何更好地说服他人;六、让你的家庭生活幸福快乐;七、如何使你变得更加成熟;八、走出孤独忧虑的人生。
这本书告诉大家与人打交道的方法，如何减少忧虑，快乐的生活。
卡耐基在书中列出了60个人性的弱点，有自私、不礼貌、忧虑等。
卡耐基通过生动有趣的小故事写出改善这些弱点的方法，让人心悦诚服。
有一个故事让我印象深刻。
安德鲁在大学念书的侄子们总借口读书忙，从不主动给家里写信，对母亲的来信也置之不理，母亲为此很难过。
安德鲁打赌说他有办法让侄子们回信，而且他不需要主动提出“回信”的要求。
他给侄子们写了一封信，在信里提到自己随信附上了五美元。
然后寄信的时候，他故意没放钞票。
果然，侄子们很快回了信，开头毕恭毕敬地感谢“亲爱的安德鲁叔叔”的来信，后面的内容，不用说大家都知道了。
卡耐基通过这个故事告诉我们：“要站在他人的角度上思考问题。
你需要说服别人的时候，请先不要冒失地开口，喋喋不休地讲自己想要什么。
在开口之前，先问问自己：‘怎样才能让对方主动自发地去做这件事?’换位思考，不仅可以让我们得到自己想要的，也会避免很多无谓的争吵与隔阂。
”年轻时的卡耐基是个非常忧虑的人，常常庸人自扰：担心被雷打死、担心死后下地狱、担心自己的言行举止会被人取笑等等。
后来他发现非常担心的那些事情，绝大多数都没有发生。
卡耐基从一个自卑、焦虑的小伙子，经历了很多挫折和成长，最终成为教导人们自信乐观的心理导师。
他在书中给出了不少减少忧虑的方法，例如：对于忧虑的问题，考虑最坏情况，接受这种可能，冷静处理善后;让自己处于忙碌状态;不要为小事烦心;计算事情发生的概率;接受不可避免的事实等等。
读卡耐基《人性的弱点》心得体会7篇
读卡耐基《人性的弱点》心得体会7篇读卡耐基《人性的弱点》心得体会7篇《人性的弱点》是一本给人以自信，鼓舞人心，激发人们立即行动，不断攀登的智慧书籍。
下面是小编为大家整理的关于读卡耐基《人性的弱点》心得体会，欢迎大家来阅读。
读卡耐基《人性的弱点》心得体会（篇1）在学习上，我认为教得好的老师上课是不需要点名的。
如河南大学新闻与传播学院教古代恩学的常萍，讲课堂堂饱满，没有人逃她的课，甚至外系的学生也挤得破头来听。
她明白课堂上什么才是学生想得到的，让学生知道他们来上这节课的意义和重要性，从中在课堂上愉快高效地学习，并不是“要我接受知识”，而是“我要主动接受知识”，让学生有着“我不能错过这堂课的知识”的思想，这不是很好吗？这就是教师的技巧了。
我们知道，90后的孩子都有一颗反叛的心，家长、老师如何净化这颗反叛的心，就需要从他们的需求中得到答案，我们能不能从另一个角度满足他们的需求，既不娇纵他们，又让他们有动力去听大人们的话呢？如果硬要把大人们的思想强加于一个具有反抗力的孩子身上，最终也只会是两败俱伤，因为大人们并不了解他们所想的，他们会不服气并不会乐意按照大人的思想模式去做。
不妨试着用奖励的方式，了解他们的需要并适当满足他们，让他们有动力、有坚定信念去执行你想让他们做的事，这不是很好的结局吗。
因此，了解人的需求，对生活上、工作上、学习上的人际交往都有很大的帮助。
“了解别人心里想什么，你才能得到自己想要的。
”我会一直记住这句话，这是我在以后获得更好人际关系的法宝之一。
读卡耐基《人性的弱点》心得体会（篇2）《人性的弱点》是美国“成人教育之父”戴尔卡耐基的力作。
全书通过栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原则，挖掘出潜藏的人性的弱点。
这是一本值得一看的好书。
书中说到：“每个人都喜欢别人恭维自己，赞美自己，人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视，听到批评自然会心里难过，会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。
”面对批评和赞扬，我们近乎本能地拒绝前者而喜欢后者，老师如此，学生更是希望一直得到老师的肯定与赞扬。
《人性的弱点》读后感心得体会5篇
《人性的弱点》读后感心得体会5篇友谊是我们每人都需要的，常言道“团结就是力量”只有在朋友、亲人的帮助下，才能把事情办好，《人性的弱点》就告诉了我们如何赢得朋友建立良好的人际关系。
下面是小编为大家整理的《人性的弱点》读后感心得体会5篇，以供大家参考借鉴!《人性的弱点》读后感心得体会范文一几年前，在书柜里看到《人性的弱点》这本书，觉得书名很特别，却没能拿出来仔细翻阅。
这次暑期读书目录里推荐到《人性的弱点》，才找出来认真阅读。
读后感慨万千——这是一本好书，应该早读才是!《人性的弱点》是本励志书，也是一部关于人际关系的指导书。
通俗易懂，说理中叙事、叙事中说理，很多论点不外乎是老生常谈，然而，它却吸引了许多国家数以千万计的读者，自问世以来，不断再版，总发行量达1亿多册。
《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓，全书通过栩栩如生的故事，从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人体内的弱点。
卡耐基以他对人性的洞察，通过大量普通人不断努力取得成功的故事，唤起人们的斗志，激励后人不断取得辉煌。
作者认为，人类存在着一些容易被忽视的弱点，阻碍着人们之间共同合作，和睦相处。
他研究的目的，就在于引导人们运用心理学的原则，去克服这些弱点，处理好人与人之间的各种关系，从而赢得称赞、支持和友谊，开阔视野，增进影响力和成事的能力。
最近我还在想，如果十年前能多读几遍《人性的弱点》，并能学着去改变自己的一些处世态度和方式，也许现在的我会更阳光。
当然，十年前读这本书，收获最多的将是乐观向上的奋斗精神和处世原则，而现在读《人性的弱点》，赞许卡耐基的观点之余更多的却是对我目前生活、工作状态的一个反思。
《人性的弱点》这本书给我的启示主要有以下三个方面：一、不空洞的说教才能让人心服口服。
《人性的弱点》这本书从“感动他人的原则”、“受人欢迎的奥秘”、“说服他人的方法”、“纠正对方错误的方式”、“如何受到奇迹般的效果”、“使家庭幸福的要道”等方面讲解了处理人际关系的观点。
读人性的弱点心得体会（通用24篇）
读人性的弱点心得体会（通用24篇）读人性的弱点心得体会（通用24篇）当我们积累了新的体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编收集整理的读人性的弱点心得体会，欢迎阅读与收藏。
读人性的弱点心得体会篇1最近有幸拜读了卡耐基的《人性的弱点》，这本书是良师，更是益友。
他犹如沙漠中的绿洲，给人清凉的慰藉；又如黑暗中的灯塔，给人前进的方向；更如寒夜中的火光，给人淡淡的温暖。
这本书让我明白了，人最重要的就是要做自己，这样的人生才不会虚度，才不会留有遗憾。
做你自己，首先要发现你自己，然后才能成为你自己。
在生活中我们可能经常听一些人抱怨说“你看别人家又买了一栋别墅”“某某某最近又新买了一辆豪车”“你看我，哎，太穷了，什么都买不起，我要是他该多好”这个不愿意做你自己的问题“像历史一样古老，像人类一样普遍”，这个问题就像隐秘的泉水一样隐藏在众多的担心、焦虑和复杂之后。
其实如果一个人完全成为另一个人的复制品，是一件多么可笑又可悲的事啊。
我们应该知道，世界上没有两片完全相同的叶子，更没有两个完全相同的人，在这个世界上，你就是唯一的，不可替代的。
你要做的就是好好利用自己的天赋，唱你自己的歌，画你自己的画，跳你自己的舞，演奏自己生命的乐章。
发现你自己，认识你自己，了解你自己，成为你自己！请记住：智者先做自己，愚者先仿他人。
做你自己，还要懂得学会满足，学会感恩。
当你还在抱怨自己没有鞋的时候，殊不知世界上还有很多人没有脚；当你还在抱怨自己不能吃山珍海味，没有时间金钱出去旅游度假的时候，殊不知世界上还有很多人每天吃不饱饭，喝不上一口水。
所以我们每个人都应该学会满足，学会感恩自己现在所拥有的一切。
还记得自己刚刚当班主任接一年级新生的时候，那时候我总是抱怨：班级的孩子怎么这么调皮，为什么总有孩子打闹?为什么不听老师的话?……无数个为什么，充斥着我的大脑，有时情绪几乎崩溃。
《人性的弱点》读书心得体会(15篇)
《人性的弱点》读书心得体会(15篇)《人性的弱点》读书心得体会1美国“成人教育之父”戴尔·卡耐基所著的《人性的弱点》，汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容，是作者最成功的励志经典，是他思想与事业的精髓，出版70余年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。
书的主要内容就是帮助人们解决所面临的最大问题：如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人；如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。
如何更好的在生活中变得快乐当你通过本书解决好这一问题之后，其他问题也就迎刃而解了。
此书真正吸引我的，并非在于它的励志美文与传达的社交技巧，而是教会我们人生是一个永不停息的博弈过程。
在我们的现实生活中，上至国家、政党，下至市井小民，大家冥冥之中似乎都受到某种规则的支配，都试图寻找一个对自己有利而各方又都能够接受的均衡点。
博弈有胜负，策略有高低，要知道如何通过学习，做出最佳抉择，让我们的生活，我们的社会变得更加美好。
自古荣辱周而复始，盛宴必散，阴阳轮回的道理在现世依旧有力的主宰着社会人生，一个人如此，一个民族亦如此吧。
因此大多数的人们在厄运来临时怀揣宿命论坚守柳暗花明的信仰。
这样的我们，何尝不是人性的奴隶？现在看来，我们崇尚为人处事的简单自然，可是在自然的大体框架、基础之上，其实也该对自我的心性、行为有所制约和引导，才能真正把握自己，不流于轻浮。
现代社会的浮华造就了现代人的迷思：我们的房子越來越大，但是家庭越来越小；学位越來越高，判断力卻越來越差；我们花费得更多，但拥有的更少；我们可以登月归來，但是卻无法拜访对街的邻居；我们可以征服外太空，但是卻无法掌控內心世界；我们更多休闲却更少欢乐；更多千万豪宅，却更多破碎的家庭??当以卡耐基对人性的洞见为工具透视社会人生的规则时，我发现，现代人们缺失的恰恰是高屋建瓴的气度和多角度透析的智慧，气度决定格局，角度决定命运，这就是卡耐基教给我的生存哲学。
人性的弱点心得体会（精选7篇）
人性的弱点心得体会（精选7篇）人性的弱点篇1杰西·利物莫，美国最伟大的股票投资者，曾说过：“我也是人，也有人性的弱点。
”这句话我总想以批判的眼光去看待它，可是我认为世界上没有完美的人，也可以没有弱点的人，这并不矛盾。
于是，我就开始思考着和寻找着有什么书或理论可以论证人性的弱点这句话，一次偶然的机会，我发现了戴尔·卡内基的《人性的弱点》这本书，阅读它我发现了人性的弱点这句话不是表面的意义，在寻找的过程中，我寻找到了满足和失落，享受到了阅读的乐趣，我想这才是这本书的真谛。
《人性的弱点》这本书讲了十个大的主题：1、与人相处的技巧2、平安快乐的要求 3、如何使人喜欢你 4、如何赢得他人的赞同 5、如何更好的说服他人 6、让你的家庭生活幸福快乐 7、如何使你变得更加成熟8、走出孤独忧虑的人生9、不要为工作和金钱而烦恼10、防止疲劳，永葆活力，有关于家庭的、有关于工作的、有关于人生的，包括了很多领域。
在这些文字的深处，我觉得自己和作者产生了非常强烈的共鸣，这是我喜欢这本书的最大原因。
其实我觉得人性有没有弱点这一点不重要，重要的是有没有勇气发现自己的弱点，正视弱点，改正弱点。
对我来说，在自己弱点的基础上去取得成就，即使是那么的一点，都会给我以鼓舞，让我有更大的勇气去面对更多的困难，这是很多东西都换不了的珍贵的经验，它会带给我们愉悦。
举个例子来说，肥胖的人可能会觉得害怕面对他人的目光，特别是站在人多的地方，他们很多都会觉得肥胖是他们的弱点，那会使他们自卑自身的缺陷，但是当他开始瘦身体重下降的时候，哪怕是那么一点点，他都会觉得很开心，因为他享受了那个瘦身带给他的愉悦，享受了人们注视的眼光。
这时，自身的弱点也会随着时间的流逝而渐渐的淡了，随之而来的是有勇气正视弱点了。
我想在人类的天性中，最深层的本性就是渴望得到别人的重视吧!读《人性的弱点》这本书，我最喜欢的是第三章---如何使人喜欢你，因为我觉得平时的我，比较害羞，很难和人深交，一般和熟人比较放的开，碰到生人，就没那么活泼了。
名著《人性的弱点》心得体会7篇
名著《人性的弱点》心得体会7篇名著《人性的弱点》心得体会精选篇1这段时间我读了卡耐基的著作《人性的弱点》，此书就像一面镜子，折射出了我们人性的特点。
当我们站在这面镜子前我们会从中了解自己，了解人性，从而更加自如的与人交往。
这本书的作者是美国著名作家戴尔·卡耐基，被誉为20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。
卡耐基利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。
其著作《人性的弱点》，被西方世界视为社交技巧的圣经之一。
全书贯穿着“要真诚地欣赏与赞美他人”的思想。
卡耐基说：“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的。
”每个人都想要：一、健康和生命的保护。
二、食物。
三、睡眠。
四、金钱和金钱所能买到的。
五、生命的后顾。
六、子女的健全。
七、自重感。
差不多所有这些欲望都能满足，可是其中有一种欲望同食物、睡眠一样既深切又难得满足，那就是追求自重感的欲望。
人生漫长有些东西失去就失去了，可是追求自重感的欲望你不容拒绝不能失去，要坚定的去追求。
“自重感”简单的说就是觉得自己很重要。
深一步来讲，可以说是一种接受自己并喜欢自己的感觉。
是一种对自己的认可和热爱。
林肯曾经说过：每个人都喜欢受人恭维。
威利贾姆士也曾说过：人类天性至深的本质就是渴求为人所重视。
他并不是说“希望”，或“欲望”，或是“渴望”，而是说了“渴求为人所重视”。
就是这种自重感的欲望，激起一个没有受过良好教育的在一家杂货店工作的贫困店员，翻遍了整个满堆杂货的大木桶找出他用五分钱所买的几本法律书籍去研究的决心。
这个杂货店的店员就是林肯。
卡耐基还曾研究过人为什么会疯，为的是要在疯狂的幻境中寻找冷酷的现实世界上所得不到的自重感。
精神错乱的原因是什么？一部分人是由于疾病，像脑部受到损伤、酒醉、中毒和其它原因所造成的伤害而患有精神错乱。
可是另外那半数疯狂的人，很明显他脑细胞机构中并没有任何病态。
人性的弱点心得体会（通用6篇）
人性的弱点心得体会我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的人性的弱点心得体会（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人性的弱点心得体会1我用了几天的时间拜读了戴尔·卡耐基先生的《人性的弱点》，受益匪浅。
细细品读，像是在品尝美味的人生盛宴，自得其乐。
虽然仅仅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎这不是一本书，而是凝聚无数经验的处世哲学，处处散发着智慧的光芒。
它就像一面镜子，让我认识自我，了解自我，进而完善自我，使我能够更完美的经营自己的生活。
“真诚地欣赏与赞美他人”是我读完此书最深的感触。
这本书，读一遍，只能了解一个大概，务必多读几遍，用心去体会其含义，所谓“知己知彼，百战不殆”，战场上如此，生活中亦然。
一个了解对方更了解自己的人才能够在生活中游刃有余，立于不败之地。
在书中，作者谈到了我们在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人。
卡耐基说：“天底下只有一种方法能够促使他人去做任何事情——给他想要的东西。
”“在你每一天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。
”是啊！卡耐基说：“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。
”也许这句话我们并不陌生，而且经常用到，只是我们将其做了少的改动而已，改动之后就变成了，“他就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。
”看似细微的差别，但差之毫厘，谬以千里。
当你用一个手指指着别人说这句话的时候，也许另外的手指正指着你自己！卡耐基一语道破人了人的这一劣根性。
我们总是喜爱高高在上，谈论别人的是非对错，为什么就不能对照他们，审视一下自己呢？别人做的不好时，是否自己做的就完美无暇呢？当你认识到自己也会犯错误的时候，你又会上升到一个高度，总结出一个亘古不变的真理：“人非圣贤，孰能无过？”病源是人们之间缺少理解和宽容。
读《人性的弱点》心得体会7篇
读《人性的弱点》心得体会7篇读《人性的弱点》心得体会7篇《人性的弱点》是美国作家戴尔·卡耐基写的。
卡耐基在书中尖锐地指出了人性的弱点，这是一部关于人际关系的实践性著作。
下面是小编为大家整理的关于读《人性的弱点》心得体会，欢迎大家来阅读。
读《人性的弱点》心得体会（精选篇1）今天，终于读完戴尔·卡耐基先生的著作《人性的弱点》。
书中讲了很多的道理，其中令我最深刻的一句话：“每个人都喜欢别人恭维自己，赞美自己，人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视，听到批评自然会心里难过，会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。
” 面对批评和赞扬，我们肯定都喜欢后者，这除了可能是批评者缺乏批评艺术的原因外，更主要的是批评和赞扬本身会使人产生两种相反的心理反应。
作为一名教师，我们的责任是给学生传授知识，让学生愉悦学习，如何让学生喜欢你，喜欢学习呢？这也是教师需要学的一门艺术。
在教学中经常会遇到一些学习表现不佳的学生，如果一味的加以批评，久而久之，学生会对你的课有抵触情绪，不如改用称赞的策略，它会放弃对抗，转而接受批评。
卡耐基在书中提到：因为赞美的方式开始，就好象牙科医生用麻醉剂一样，病人仍然要受钻石之苦，但麻醉剂却能消除这种痛苦。
作为教师，教学中如何恰当的运用赞美与批评的艺术，我在阅读此书后深有启发：一、学会赞美赞美是一股非常伟大的力量。
它最用普通最平常的语言来夸奖别人，对你来说也许很容易很简单，可对学生来说却有着不同凡响的意义。
我们往往赞美什么，就增加什么。
当内向腼腆的学困生回答出教师提出的问题时，教师及时的赞美“你真棒！”学生的脸上就会露出骄傲的笑容，心里的喜悦顿时展现在脸上。
教师一次又一次的赞美，学生就产生了浓厚的学习兴趣。
对学生进行赞美，使他们享受到成功的喜悦。
学生树立信心，尤其在学生的智慧之花闪现之时，教师一定要及时予以充分的肯定。
可赞美也应有个度，千万不可滥用。
教师的赞美绝不能停留在语言上，时间久了那会让学生感觉到是一种空洞的赞美、为赞美而赞美，毫无意义。
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关于人性的弱点心得体会认清弱点，完善自我——《人性的弱点心得体会》空分二班-----张玉君最近一段时间读了戴尔〃卡耐基先生的《人性的弱点》，让我受益匪浅。
卡耐基先生给了我一场美味的精神盛宴，虽然是匆匆忙忙的读了一遍，但依然被卡耐基先生的智慧所折服。
这不仅仅是一本书，而是凝聚无数经验教训而成的处世哲学，处处散发着智慧的光芒。
它就像一面镜子,让我们如何自我认识,自我了解,从而自我完善, 自我驾驭,使我能够更好的经营自己生活。
《人性的弱点》这本书中的提示与建议有着极强的可操作性，能够帮助我们解决身边的一些问题，只要我们有所改变。
用一句话来概括就是：认清人性中的弱点，就会了解人性的本质，从而事半功倍，顺利成功。
这弱点，既可以是自己的，也可以是他人的。
了解了这些“弱点”，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展，而发现自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。
要想不断地提高和认识自我，通过《人性弱点》的学习，个人总结了以下，可以从以下几个方面做起。
第一、与人相处的技巧。
卡耐基先生告诉我们：“尽量去了解别人，而不要用责问的方式；尽量设身处地地去想，他们为什么要这样做？这比起批评责怪要有益、有趣得多，而且让人心生同情、忍耐和仁慈”。
细细品读，不知觉间豁然开朗。
设身处地的为他人着想是人最优良的品质之一，是生活中交到真心的朋友的必要条件，一个人只有懂得换位思考，才能取得别人的认可和尊重。
生活如此，工作亦然。
土地整合工作是一项人民工程，每时每刻都要与人民群众打交道，如何才能有效地处理人民群众的问题，设身处地的沟通与交流无疑是最重要的。
第二、如何更好的工作。
如何才能更好的工作？我想每个人都会有自己的答案。
但是卡耐基先生告诉我们：“个人迈向成熟的第一步应该是敢于承担责任。
”确实，为人处于世就要面对社会中的许多责任，要承担自己行为的后果，要为自己的行为负责。
工作中则更需要责任，一个人能力或许有高低，但是如果是一个认真负责的人，最起码也会得到别人的尊重。
同时，一个敢于承担责任的人，也会得到团队和集体认可，是获得友谊的最佳方法。
第三、快乐的生活。
当今社会，瞬息万变，面对工作和生活上的压力，疲劳是每个人肯定会有的。
面对层层重压，我们如何才能快乐的生活？卡耐基先生说：“能够分享的生活才是丰富多彩的”。
找个适当的机会，约上几个要好的朋友，去健健身，游游泳，放松自己，使自己的身心全都得到放松，这是焕发活力的好办法。
确实，与他人一起分享生活的乐趣，这样也许你会从中得到更多的快乐。
卡耐基先生的智慧无疑为我们打开了一扇认知的大门，这不仅仅是对生活哲理的阐述，更是对人性的细细剖析。
认清人性的弱点，正视人性的弱点，我们才能更好的完善自己。
“你如果关心别人，在两个月内所交的朋友，就比一个需要关心他自己的人，在两年之内所交的朋友还要多。
”这是《人性的弱点》中的一句话。
友谊是我们每人都需要的，常言道“团结就是力量”只有在朋友、亲人的帮助下，才可能把事情办好，《人性的弱点》就告诉了我们如何赢得朋友并建立良好的人际关系。
1、要批评或抱怨别人：是呀！批评是危险的，因为常常伤害一个人宝贵的自尊，伤害他的自重感，并激起他的反抗。
批评所引起的嫉妒，只会降低士气和感情，同时指责的事情也不会有任何改善。
如果是好朋友，适当的建议还是可以，但态度一定要温和，朋友要是和我们意见不和，也要适可而止。
2、看到别人的优点，给予真挚诚恳的赞赏：其实，我们虽然供养我们的朋友的生活，但我们对他们自尊心的关注却太少，而且也不知道给他们以赞赏的语言，而这恰恰是生活中的晨曲，将会永远记忆在人们的心灵深处。
每个人都喜欢听好话，但不要虚伪的恭维，发现他们好的一面，给予肯定，这也是他们需要的语言。
3、激发别人内心强渴望的需求：如果每人都可以设身处地地为别人着想，洞察别人心理的人，永远不会担心自己的前途。
首先要把握对方心中最迫切的需求。
如果能做到这点，就可以如鱼得水，否则就办不成任何事。
我们常常以“站着说话不要疼”的态度说别人，其实，我们有没有真正从他们的角度、心情、处境去为他们考虑呢？没有，从来没有。
4、真诚的关心别人：要对他人表示我们的关心，这于其他人际关系是同样的道理；而且我们的这种关心是出自真诚的。
这不仅使得付出关心的人会得到相应的回报，而得到这种关心的人也同样有所收获。
我们有真心的关心别人吗？如果有，我们的朋友对我们一定会倍加喜爱，我认为，谁都需要帮助，我们也会有脆弱的时候，当朋友伸出援助之手，我们才会真正的体会温暖，但不要忘记，什么都是相互的，我们的朋友也会有无助的时候，别忘记自己有一份力量，也许正是这份力量，会让他支撑起来，也许正是这份力量，我们的友谊更坚固了。
5、发自内心的微笑：行动胜于言行。
做一个微笑者，微笑会让人明白：“我喜欢你，你使我快乐，我高兴见到你。
”微笑一下，只需要牵动三条肌肉，这又何乐而不为呢？微笑一下，可以缩短人与人的距离；微笑一下，可以缩小空间的范围；微笑一下，可以消除心灵之间的隔阂??《人性的弱点》让我懂得太多太多，也让我有了更多的好朋友。
“在人类的天性中，最深层的本性就是渴望得到别人的重视”请让我们重视我们的朋友，让友谊围绕着你。
20xx年10月26日下午，我校校长在会议室传达了地委副书记戴晶斌《在地区薄弱学科攻坚工作动员暨教学质量分析的讲话》的讲话精神。
戴书记详细地讲解了日喀则地区教育已经成为西藏自治区的薄弱学科的历史现状、薄弱学科攻坚的重大意义以及薄弱学科攻坚的方法，摆事实，讲道理，尤其是用统计数据说明问题，具有很强的说服力，让我们充分认识到了薄弱学科攻坚的必要性和重要性，引起了我们的深刻反思，给我们攻坚薄弱学科指明了前进的方向，激发了我们作为一名教育工作者的责任感和使命感。
我们应该做到以下几点：一、深刻学习讲话内容，领会讲话精神。
我们要认真、仔细研读戴书记讲话的内容，我们要认识到薄弱学科攻坚是一项十分紧迫而重要的任务，要把薄弱学科攻坚摆在重要的地位，要认识到薄弱学科攻坚是一项长期性、艰巨性的任务，学透、吃透讲话的精神，贯彻落实好讲话精神，把薄弱学科攻坚战打响、打好！二、认清现状，找出问题。
20xx年中考日喀则地区从小考来看数学平均成绩比去年落后很多分，数学成绩及格率退步，面对这严峻的形势，对我校薄弱学科攻坚战必须打响！2 三、分析原因，找出源头。
只有找出造成薄弱学科的原因，我们才能制定切实有效的攻坚策略。
如：教师个人的专业素质有待提高；部分学生没有养成良好的学习习惯；部分学生的汉语基础较差，理解能力较差；部分学生意志薄弱，不能严格要求自己，没有把主要精力放在学习上等等。
四、制定攻坚策略，攻坚薄弱学科。
只要我们制定出切实有效的攻坚策略，攻坚薄弱学科的梦想就不会太遥远。
如：做好教师本职工作，备好课，讲好课，批改好作业；在教学中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生的学习兴趣，提高学习效率；多关注“差生”，对他们耐心讲解；定期检测，追综成绩分析，建立激励机制等等。
“百年大计，教育为本”，让我们充分认识到教育的重要地位和作用，充分认识到攻坚薄弱学科的重大意义，充分认识到自己肩负的重大责任，以他人为榜样，制定出切实有效的攻坚策略，为日喀则地区教育事业作出应有的贡献。
曲布雄乡中心小学苍琼20xx年10月30日达娃定日县中学常务副校长我参加了地委、行署和地区教育局组织的首届、第二届薄弱学科研修班以及听取了地委副书记戴晶斌同志关于加强薄弱学科工作，实现地区教学质量“走出低谷，重树形象”的一系列讲话后，感触很受，收获很大，对于在我校全面启动薄弱学科攻坚工作指明了方向。
薄弱学科攻坚任重而道远，实现教学质量质的飞越，艰难坎坷，必须要树立克难攻坚的信心和决心，必须建立完备的攻坚措施，并加以狠抓贯彻落实。
根据薄弱学科现状，我认为在我校实现薄弱学科工作最终的胜利，必须要做到两点：一、切实增强薄弱学科攻坚的责任感、使命感和紧迫感在我校薄弱学科长期占据着教学工作的主导地位，除藏语文外其余学科按地区分数计算全部都可以列入到薄弱学科范畴，当前，提高中考名次，薄弱学科攻坚已经到了刻不容缓的地步，大家要务必充分认识薄弱学科攻坚的重要意义，把思想和行动统一到学校的工作部署和要求上来，力争实现“保十九，进十八，冲十七”的中考目标任务。
为此，从本学年开始，我作为学校“薄弱学科攻坚”领导小组的组长，推进教学质量“一把手”工程，切实将全部精力放在加强薄弱学科攻坚和提高教育教学质量上来，学校的每一位领导、科室必须将薄弱学科攻坚作为本科室所有工作的中心，为拉长薄弱学科这块短板尽全心，凝全力。
目前，我校要实现教学质量的稳步提高薄弱学科既是瓶颈也是“拦路虎”，薄弱学科上不去，就无法实现教学质量质的提升，薄弱学科上不去，就无从谈起学校办学效益的好坏，薄弱学科上不去，就无法达到教育均衡发展的目标要求。
所以，全校每一位教师必须将薄弱学科攻坚的重要性放在议事日程，从每一堂课、每一个教学活动、每一次业务培训、每一次学习提高都将作为自身参与薄弱学科攻坚的一次历练，将自身的专业成长与薄弱学科攻坚紧密结合在一起，实现专业成长与拉长短板的双丰收。
薄弱学科攻坚既是对教师专业成长的要求，也是对教师教师教书育人的目标，在学与教的互动中要学会总结、体会、反思。
二、薄弱学科攻坚要上下形成合力地委戴晶斌副书记指出：“所谓薄弱学科是指教学水平整体不高的学科”。
在我校除藏语之外的所有学科都处于教学水平整体不高，因此攻坚必须要上下形成合力。
为此，本学期开始为强化薄弱学科攻坚的组织领导，学校加强了教学组织机构建设，成立了学校学科中心组，设立了教研室，配齐配全了教学管理人员和教学辅助人员，明确了薄弱学科攻坚的目标任务和工作要求，将出台一系列行之有效的攻坚措施，切实推进这项工作深入开展，取得实效。
根据地区提出的“强基、补差和交心”工作要求，要加强学生汉语文阅读和写作能力的培养，将形成薄弱学科的基础工作抓实抓牢，本学期学校将通过开设“阅读兴趣小组”和手拉手活动为抓手切实抓紧“强基”工作；要更多关注最薄弱学科和学困生，通过“结对子”、差生转化、年级班级包干、辅导差生等渠道实施补差工作。
通过ppt教学大赛提高课堂教学效率，培养学生在课堂上听好每一节课的兴趣，有兴趣才有可能学得更好，因此，从本学期开始每一位教师要在课堂45分内怎样教好一堂课方面要下功夫，学校将课件、备课、PPT大赛、业务考试等作为教师业务考核的重要依据衡量每一位教师的工作能力。
同时，薄弱学科攻坚中提高教师工作的积极性和主动性也将作为学校工作方式转化的一项重要内容，将取消轮流培训、抽签评优、职称谦让等不合理的举措，鼓励和推荐优秀的年轻教师多出去培训，多享受待遇，多提拔上任，力求先打到名师培养的梯队建设模式。