鲁教版初二生物下册期中试题
鲁教版八年级生物下册期中试卷及答案【完整版】

鲁教版八年级生物下册期中试卷及答案【完整版】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、常用的保存食物的方法主要有:()①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A.①③B.②③⑥C.①④⑤D.③④⑤2、下列对四种脊椎动物的叙述,正确的是()A.鲫鱼体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定B.青蛙的头部后面有颈,因此它的头可以灵活转动C.扬子鳄栖息在淡水中,生殖和发育离不开水D.狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,犬齿发达可撕咬猎物3、下列植物中属于种子植物的是()A.水绵B.葫芦藓C.油菜D.肾蕨4、如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。
下列叙述错误的是()A.②③④⑤组成了玉米种子的胚B.滴加碘液后变成蓝色的部分是①C.③将来发育成新植物体的茎和叶D.一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的5、“飞禽走兽”中“禽”和“兽”分别属于哪一类生物()A.都是哺乳动物B.哺乳类和鸟类C.鸟类和哺乳类D.都是鸟类6、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区7、与其它动物相比,哺乳动物后代成活率高的主要原因是()A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.心脏四腔D.体表被毛8、下列不属于生物多样性的是()A.生物数量的多样性B.生物基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物种类的多样性9、下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液B.胆汁C.胃液D.胰液10、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是()A.引进更多外来物种B.制定更完善的法律C.建立濒危物种库D.建立自然保护区11、如图为人体心脏与血管的结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.若血液由a向c流动,则该血管是主动脉B.若血液由c向a流动,则该血管内流的是静脉血C.若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,应马上按压c处止血D.若b处为静脉抽血时针刺入的部位,应该在a处扎上胶皮管12、能量流动是生态系统的重要功能,能量沿食物链流动的特点是()A.双向流动,逐级递减B.单向流动,逐级递增C.循环流动,逐级递增D.单向流动,逐级递减13、一只白色公羊与一只黑色母羊交配,生下的小羊全部表现出白色,此现象可解释为()A.控制黑色的基因消失了B.控制黑色的基因未消失但不表现C.黑色母羊必为Aa D.白色公羊必为Aa14、下列装置中,能够快速、安全地溶解叶绿素的是()A.B.C.D.15、如图是三种血管关系模式图,下列叙述正确的是()A.①中血流速度最慢 B.②是物质交换场所C.③数量最多分布最广 D.③管壁由一层细胞构成16、蜜蜂采蜜可以帮助植物()A.去除多余的花蜜 B.传播花粉 C.传播种子 D.保存花粉17、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为补充优质的蛋白质,应适当多吃的食物是()A.米饭B.青菜C.瘦肉D.水果18、红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。
鲁教版八年级生物(下册)期中试卷及答案(完整)

鲁教版八年级生物(下册)期中试卷及答案(完整)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是()A.校园里所有的老师和同学B.校园里所有的花、草、树木和动物C.校园里宽阔的运动场D.校园里所有的生物及其生存环境2、下列对自然保护区的描述中,正确的是()A.是“天然基因库”B.是“天然实验室”C.是“活的自然博物馆”D.以上都是3、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物最可能是()A.衣藻B.葫芦藓C.铁线蕨D.大豆4、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野,导致这一结果的操作可能是()A.涂抹不均B.盖盖玻片不当C.染色不均D.放大倍数过大5、下列装置中,能够快速、安全地溶解叶绿素的是()A.B.C.D.6、下列营养物质中,都能为人体提供能量的是()A.维生素、无机盐、水B.脂肪、无机盐、糖类C.糖类、脂肪、蛋白质D.脂肪、维生索、水7、下列哪项不属于动物在自然界中的作用( )A.在维持生态平衡中起着重要的作用 B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉,传播种子 D.专供人类食用8、下列属于环节动物的是()A.沙蚕B.蛔虫C.水螅D.蜜蜂9、以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是()A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B.生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C.不适应环境的生物将被淘汰D.生物产生的变异一定都有利于适应环境10、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体()A.能够生长和发育B.成熟个体能够繁殖后代C.具有遗传和变异现象D.能对各种刺激作出反应11、如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。
下列叙述错误的是()A.②③④⑤组成了玉米种子的胚B.滴加碘液后变成蓝色的部分是①C.③将来发育成新植物体的茎和叶D.一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的12、能量流动是生态系统的重要功能,能量沿食物链流动的特点是()A.双向流动,逐级递减B.单向流动,逐级递增C.循环流动,逐级递增D.单向流动,逐级递减13、下列四种生物中,不具有细胞结构的是()A. B. C. D.14、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同()A.燕子育雏B.子女与父母不同C.种子萌发长成幼苗D.小羊发现狼后迅速逃离15、下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是()A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平16、当你手端茶杯喝水时,此时有关骨骼肌活动的情况是()A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张17、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的作用()A.维持生态平衡B.帮助植物传粉C.促进生态系统的物质循环D.帮助植物传播种子18、向日葵和梅花鹿相比,向日葵没有的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统19、细胞是生命活动的基本单位。
鲁教版八年级生物(下册)期中试卷(附参考答案)

鲁教版八年级生物(下册)期中试卷(附参考答案)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液B.胆汁C.胃液D.胰液2、下列不属于生物多样性的是()A.生物数量的多样性B.生物基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物种类的多样性3、家兔的消化道与人体的相比,具有与其实草生活相适应的显著的结构特点是()A.消化道较长,盲肠特别发达B.消化道较短,盲肠特别发达C.牙齿分化为门齿和犬齿D.体腔内有膈4、肺适于气体交换的特点有()A.肺泡壁薄B.肺泡数量多C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管D.以上三项都对5、下列生殖方式属于有性生殖的是()A.青稞的种子繁殖B.玫瑰的扦插C.水杉的组织培养D.苹果的嫁接6、关于生物多样性的保护叙述错误的是()A.建立自然保护区是最有效的保护措施B.保护生物多样性主要是指保护基因的多样性C.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D.建立濒危动物的种质库,以保护珍贵的遗传资源7、下列动物行为从获得途径上看,不属于学习行为的是A.老马识途B.飞鸽传书C.孔雀开屏D.惊弓之鸟8、如图是心脏结构示意图,下列说法正确的是()A.图中①是主动脉,内流动脉血B.图中②是左心房,内流静脉血C.图中③、⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉D.图中④内流的是静脉血9、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,关于“首领”狒狒的叙述不正确的是()A.优先享有食物和配偶B.优先选择筑巢场地C.首领狒狒一般为雌性D.负责指挥整个社群的行动10、下图为模拟膈肌运动的示意图。
下列叙述中,正确的是()A.甲图演示吸气,膈肌舒张 B.乙图演示吸气,膈肌收缩C.甲图演示呼气,膈肌收缩 D.乙图演示呼气,膈肌舒张11、狒狒群中有首领,有分工。
这是下列哪种行为的主要特征()A.繁殖行为B.社群行为C.捕食行为D.先天性行为12、与类人猿相比,下列各项不属于人类特有的特征的是()A.有复杂的语言 B.使用工具 C.直立行走D.大脑发达13、下列哪项不属于鱼类适应水生生活的主要特征A.用鳃呼吸 B.体内有脊柱C.身体呈流线型 D.侧线可以感知水流方向14、我国特有的珍稀爬行动物是()A.大熊猫B.鲫鱼C.褐马鸡D.扬子鳄15、蜜蜂采蜜可以帮助植物()A.去除多余的花蜜 B.传播花粉 C.传播种子 D.保存花粉16、某农场因连降大雨发生水涝,导致大豆发芽率很低。
鲁教版八年级生物下册期中考试及答案【完整】

鲁教版八年级生物下册期中考试及答案【完整】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,已知D 为卵期。
下列叙述正确的是()A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→CB.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大D.若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期2、下列有关生物进化的叙述中,不正确的是A.原始大气中有氢、甲烷等气体,不含有氧气B.始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系C.现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生3、心脏的功能主要是为人体的血液循环提供()A.血液 B.动力 C.养料 D.场所4、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是()A.引进更多外来物种B.制定更完善的法律C.建立濒危物种库D.建立自然保护区5、人们把细菌称为大地的“清洁工”,是因为()A.某些细菌寄生在动植物体内B.腐生细菌分解动植物的遗体C.有些细菌和真菌与动植物共生D.细菌微小,结构简单,分布广泛6、红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。
红树林的根系发达属于()A.生物对环境的依赖B.生物对环境的影响C.生物对环境的适应D.环境对生物的影响7、下列有关生命演化的叙述,错误的是()A.原始生命是地球上生物的共同祖先B.人类起源于古猿最直接的证据是化石C.人类进化的过程为:南方古猿→直立人→能人→智人D.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化8、我国的金鱼品种是世界上最多的,形成这么多金鱼品种的原因是( ) A.金鱼适应不同的环境B.我国水域辽阔C.自然选择的结果D.人工选择的结果9、在生物分类的七个等级中,共同特征最多和最少的等级分别是()A.界、种B.门、种C.种、界D.种、门10、激素在人体血液中的含量极少,但对人体的生命活动具有重要的调节作用。
鲁教版八年级生物下册期中考试卷及答案【各版本】

鲁教版八年级生物下册期中考试卷及答案【各版本】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是()A.在合适的外界条件下,完好的鸡卵都能孵化出小鸡B.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,因此都要通过鳃进行呼吸D.马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖,这种繁殖方式属于出芽生殖2、下列不属于相对性状的是()A.人类性别的男女之分B.棉花的长绒纤维和短绒纤维C.茄子的长形和紫色D.人的A型、B型、O型、AB型血3、下列可以看成一个生态系统的是()A.池塘中所有的鱼B.池塘中的水C.池塘中所有的植物D.一个池塘4、下列食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是()①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干A.①②B.①③C.②③D.②④5、下列现象不属于同种动物间信息交流的是()A.黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫43.6、下列属于种子萌发条件的是()①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空气A.②④⑤B.②③④C.②③⑤D.①②④7、下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量()A.脂肪B.蛋白质C.维生素D.糖类8、蟋蟀、蝗虫、蜻蜓等昆虫的发育属于不完全变态,这种发育过程中不会出现A.卵B.若虫C.蛹D.成虫9、下列预防措施中,不属于切断传播途径的是()A.饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手B.合理饮食,加强体育锻炼,增强免疫力C.经常打开窗户,使空气流通D.不喝生水,不吃生冷的食物10、一个物种一旦灭绝,人类将永远失去()A.一个生态系统 B.一个基因库 C.一种生物原材料 D.一种有益生物11、中学生正处于青春期,下列不属于青春期身体发育特点的是()A.身高突增 B.大脑发育最快,内心世界逐渐复杂C.开始出现第二性征 D.大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强12、小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞数目最多,应选择的镜头组合是()A.甲、乙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁13、下列营养物质中,都能为人体提供能量的是()A.维生素、无机盐、水B.脂肪、无机盐、糖类C.糖类、脂肪、蛋白质D.脂肪、维生索、水14、细胞是生命活动的基本单位。
鲁教版八年级生物下册期中试卷【及参考答案】

鲁教版八年级生物下册期中试卷【及参考答案】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是()A.动脉→心室→心房B.心房→动脉→心室C.心房→心室→动脉D.心室→动脉→心房2、蜜蜂采蜜可以帮助植物()A.去除多余的花蜜 B.传播花粉 C.传播种子 D.保存花粉3、鱼不断地用口吞水,再从鳃盖后缘排水,这样做的意义是()A.使身体能运动B.交换体内多余的水C.散发体内的热量D.完成呼吸和取食4、用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是()A.白细胞B.红细胞C.血小板D.淋巴细胞5、如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线,下列叙述正确的是()A.在曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌处于收缩状态B.在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由大变小C.B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体全部排出体外D.C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间,此时肺内气压等于外界气压6、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征()A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸7、能不断产生新细胞的是根尖的A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区8、下列哪项不属于鱼类适应水生生活的主要特征A.用鳃呼吸 B.体内有脊柱C.身体呈流线型 D.侧线可以感知水流方向9、近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化,这个变化的结构是()A.巩膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.虹膜10、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为补充优质的蛋白质,应适当多吃的食物是()A.米饭B.青菜C.瘦肉D.水果11、下图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是()A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C.③过程的结果是形成了不同的组织D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变12、在抵御病原体感染时,保卫人体健康的第一道防线是()A.免疫器官 B.皮肤和黏膜 C.体液中的杀菌物质 D.淋巴细胞13、红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。
鲁教版八年级生物下册期中考试及答案【完美版】

鲁教版八年级生物下册期中考试及答案【完美版】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列消化液中不含消化酶的是()A.胰液B.胃液C.胆汁D.肠液2、下列动物不属于变态发育的是( )A.蜜蜂和蟾蜍B.家鸡和家鸽C.青蛙和蟾蜍D.苍蝇和蚊子3、诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。
下列诗词能体现生物生殖现象的是()A.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.落红不是无情物,化作春泥更护花4、下列水中生活的动物,在生殖上已经适应陆地生活的是A.鲤鱼B.青蛙C.蟾蜍D.鳄鱼5、下列关于骨骼肌的叙述不正确的是()A.骨骼肌属于肌肉组织 B.一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节C.骨骼肌在运动中提供动力 D.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成6、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果,采用的处理技术是()A.扦插B.压条C.嫁接D.播种7、设计对照试验时,应遵循的原则是()A.除实验变量外,其他变量都不同B.所有变量都不同C.除实验变量外,其他变量都相同D.所有变量都相同8、动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是()A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡9、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同()A.燕子育雏B.子女与父母不同C.种子萌发长成幼苗D.小羊发现狼后迅速逃离10、下列有关输血和献血的说法中,不正确的是()A.O型血的人能输入任何血型的血B.安全输血应以输同型血为原则C.一次献血200〜300毫升不影响健康D.18〜55周岁的健康公民有无偿献血的义务11、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞中的()在起作用。
鲁教版八年级生物(下册)期中试卷(附参考答案)

鲁教版八年级生物(下册)期中试卷(附参考答案)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。
红树林的根系发达属于()A.生物对环境的依赖B.生物对环境的影响C.生物对环境的适应D.环境对生物的影响2、除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是()A.组织B.细胞C.器官D.系统3、下列属于软体动物的是()A.海葵B.虾C.乌贼D.珊瑚虫4、下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是A.吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病B.人类可以从蛭的唾液中提取蛭素,生产抗血栓药物C.病毒一旦侵入人体,就会使人患病D.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所5、雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为()A.外界→咽喉→食道→肺 B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C.外界→鼻腔→气管→肺 D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺6、在神经系统中,组成中枢神经系统的是()A.脑和脊髓B.脑和脑神经C.脊髓和脊神经D.脑神经和脊神经7、右图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图,该物质是()A.尿素 B.无机盐 C.葡萄糖 D.水8、下列各项中,属于生物都具备的特征是()A.具有细胞结构B.能繁殖后代C.能进行反射活动D.能将无机物合成有机物9、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是()A.杠杆、支点、动力B.杠杆、动力、支点C.动力、杠杆、支点D.支点、杠杆、动力10、用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是()A.人体的消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶B.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响C.细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用D.如果父亲和母亲都患有某种遗传病,那么他们的子女—定患有该遗传病11、人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是()A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换12、用达尔文进化观点分析,动物的体色常与环境极为相似的原因是()A.人工选择的结果B.自然选择的结果C.定向变异的结果D.环境影响的结果13、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是()A.嫁接B.分根C.扦插D.杂交14、在贫瘠的土地上,小麦生长不好而大豆却生长较好,这是由于()A.大豆能进行光合作用B.大豆的细胞核里有DNAC.大豆根部共生有根瘤菌D.大豆的呼吸不消耗有机物15、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,我们应该好好的保护它们。
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初二生物(下)期中试题一、卷面分:请认真书写答题(共5分)二、选择题(每小题只有一个正确答案)1.人眼有黑色、蓝色等,与人的眼色有关的结构是( )A. 角膜B.瞳孔C.虹膜D.巩膜2在视觉形成过程中,视神经传导到视觉中枢的是()A物体倒像 B物体正像 C.物像刺激 D.神经冲动3近视眼的成像位置及矫正办法分别是()A成像在视网膜前方,应配戴凹透镜 B成像在视网膜前方,应配戴凸透镜C成像在视网膜后方应配戴凹透镜 D成像在视网膜后方,应配戴近视镜4、听到巨大声响时,要迅速张口,其目的是()A.防止声响从口腔进入,听不清楚 B.防止鼓膜内外音响度不同,听不准确 C.防止鼓膜内外气压不平衡,损伤鼓膜 D.防止脑震荡5.易造成青少年患近视眼的用眼习惯是()A看书一小时后要远眺几分钟 B认真做好眼保健操C看书写字时眼与书本的距离约33厘米 D躺卧时看书6、人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯,因为感受此刺激的感受器位于()A耳蜗和前庭内 B.前庭和半规管内 C半规管和鼓膜内 D鼓室和耳蜗内7、人产生听觉的大致过程是()A.声波→鼓膜、外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑B.声波→鼓膜、外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑8、下列现象中属于生来就有的非条件反射的是()A.儿见穿白衣的护士就哭B.见主人则摇尾跟随C.突然的声响引起人的寻视D.司机见红灯就停车9、一个小孩在摘野采时,不小心手被刺扎了一下他迅速把手缩回。
但他很想吃这个好果,第二次伸手忍痛摘下野果。
下列叙述正确的是()A.小孩不小心手被刺扎后缩回不是非条件反射B缩手反射动作是在大脑皮层的参与指挥下完成的C.小孩忍痛摘下野果是条件反射D. 小孩忍痛摘下野果的动作与小脑无关10、患呆小症的儿童是由于幼年时期()A甲状腺激素分泌不足 B生长激素分泌不足C.甲状腺激索分泌过多D.生长激素分泌过多11、引起糖尿病的主要原因是()A. .胰岛素分泌过多B.胰岛素分泌下足C.食物中含糖过多D.食物中含糖过少12、关于人体激素不正确的叙述是()A是由无导管的腺体分泌的 B.直接进人血液和淋巴里C.含有很多能量供人体生理活动之用D.血液里含量极少,对人体有特殊作用13、听觉产生过程中,接受声波刺激的部位是 ( )A.耳蜗 B.听小骨 C.鼓膜 D.听觉神经14、外界物体在人体内形成视觉的部位是 ( )A.视觉中枢 B.角膜 C.脉络膜 D.视网膜15、发电厂可以利用煤、天然气、核能发电,这三种原料中最容易引发酸雨的是:()A.天然气B. 煤C. 核能D. 三者都可能16、正在患流行性感冒的病人属于()A病原体 B传染源 C传播途径 D易感人群17、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢,运动中枢等位于 ( )A.大脑皮层 B.大脑白质 C.小脑皮层 D.脑干18、能促使人体出现第二性征的激素是 ( )A.促性腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素19、不随地吐痰、保持住房和公共场所的空气流通、戴口罩等,主要是为了预防()A.血液传染病 B.消化道传染病 C.体表传染病 D.呼吸道传染病20、在眼球的结构中,下列哪一个相当于照相机的镜头()A.晶状体 B.视网膜 C.玻璃体 D.虹膜21、、狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反射活动()A.非条件(简单)反射,条件(复杂)反射B.条件(复杂)反射,条件(复杂)反射C.条件(复杂)反射,非条件(简单)反射D.非条件(简单)反射,非条件(简单)反射22、、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是()A、胰脏B、心脏C、脑垂体D、甲状腺23、关于“免疫”的认识错误的是 ( )A.是人体的一种保护性生理功能B.通过免疫,人体能识别“自己”,排除“非己”,以维持人体内部生理活动的稳定C.免疫可分为特异性和非特异性免疫 D.免疫反应对人体都是有益的24、新生儿刚出生就注射卡介苗以预防结核病,接种的卡介苗属于()A.抗原B.抗体C.特异性免疫 D.非特异性免疫25、狗在受伤后,会用舌头舔伤口,这样有利于伤口的愈合,其原因是唾液中含有()A.抗体B.消化酶C.溶菌酶D.生长素26、免疫的功能不包括()A.抵抗抗原的侵入B.清除体内的衰老的细胞C.修复受伤的组织D.清除体内的异常细胞27、接种卡介苗可以有效预防结核病 , 其作用机理是()A. 卡介苗能激活人体的吞噬细胞 , 将结核杆菌吞噬B. 卡介苗能使人在不发病的情况下 , 产生抵抗结核杆菌的抗体C. 卡介苗能够促进人体的各项生理活动 , 增强抵抗力D. 卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌28、下列选项中不属于人体防线的是()A.吞噬细胞的吞噬作用 B.淋巴细胞产生抗体C.皮肤的屏障作用 D.口服抗生素消灭体内病原体29、早在10世纪中叶,我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上,来预防天花。
豆浆所起的作用和人体获得的免疫分别属于()A、抗原特异性免疫B、抗原非特异性免疫C、抗体特异性免疫D、抗体非特异性免疫30、大面积烧伤的病人若护理不当,易发生感染而产生严重后果,其主要原因是()A.特异性免疫能力减弱 B.非特异性免疫能力减弱C.营养物质不能及时补充,影响皮肤再生 D.体液大量损失初二生物(下)期中试题一、卷面分:请认真书写答题(5分) 二、选择题(每题2分,共60分)三、简答题(每空一分,共35分) 1.右图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答。
(6分)(1)看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声。
那么,图中接受声波信息的感受器位于【 】 内;听觉产生的部位是 【 】 。
(2)如果某人标号【④ 】 所示部分受损,则 (能,不能) 产生听觉。
(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,其目的是为了使【 】 张开,保持鼓膜内外的气压平衡。
(4)跳水运动员参加比赛时,动作协调、姿态优美。
这与图中数字【 】 所示结构的调节有关。
2、下图为耳的基本结构示意图,请据图回答问题:(5分)(1)收集声波的结构是[ ] 。
(2)人突然暴露在极强的噪声下,[ ] 会破裂,使人失去听觉。
所以遇到巨大声响时要 使[ ] 张开,或 以保持 。
(3)人体听觉感受器位于[ ]3.下图是反射的反射弧结构示意图,据图分析回答下问(7分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案年级 班 姓名 学号 --------------------------------------------------密 ----------------------- 封 ------------------线----------------------------------------------(1) A表示反射弧中的__________, B代表_________, C代表_________,D代表_________,E代表_________。
(2)完成一个反射除了要有以上完整的五部分外,还要有(3)膝跳反射属于反射基本类型中的_________反射,膝跳反射的结果是_________。
4.右图是人脑结构模式图,请回答下列问题问:(6分)(1) C是__________。
(2)大脑分为左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,约有140 亿个细胞,具有感觉、运动、语言等。
(3)【 B 】的功能是。
(4)如果大脑右半球皮层受损伤,人会出现________侧躯体功能障碍5.科学家将体重相同、发育正常的四只小白鼠用来做实验,A鼠不做任何处理;B、C、D三只白鼠分别进行不同的处理。
一段时间后,经验血,在100ml血液中得到的有关数据如下表(单位:mg):(7分)A鼠B鼠C鼠D鼠胰岛素0甲状腺激素 3 0 2.8 3生长激素 6 5.8 0.1 5.5(1)A鼠在此实验中的作用是__________。
(2)B鼠被切除了_______________,若它是一只幼鼠,将会出现___________现象。
(3)C鼠被切除了__________________,若它是一只幼鼠,将会出现______________________现象。
(4)D鼠被切除了_________________,若它是一只成年鼠,将会出现__________________。
6、有人作了如下的实验(5分)A实验:取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内,不久,此鸡死亡。
B实验:取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内,经过几周后,让此鸡的体内产生抗体,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的体内,结果它存活下来。
据上述实验回答:(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的____________________,鸡产生的这种免疫是________免疫。
(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内,鸡是否存活___________________为什么______________________________________(3)人类的计划免疫中,相当于上述实验中的__________________________。