2015年全国中考语文真题汇编之综合性学习(传统文化类)
2015年中考语文真题分类汇编(解析版)：词语的运用
2015年中考语文真题分类汇编(解析版)：词语的运用D2.【2015·贵州铜仁】下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）A.傩戏是铜仁非物质文化遗产，其惟妙惟肖．．．．的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演，让观众惊叹不已。
B.春节期间，铜仁文化“大餐”丰富多彩，驻足街头，那娓娓动听．．．．的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。
C.五月的鲜花开遍山野，梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客，我与多年未见的同学也在蘑菇石下不期而遇．．．．。
D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中，我校多名学生的作品以别具匠心．．．．的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。
1.【解析】本题考查对词语（成语）运用正误的辨识。
“娓娓动听”形容善于讲话，使人喜欢听。
B项用来形容歌声，使用错误。
【答案】B3.【2015·贵州毕节】依次填入下列横线处的词语，最恰当．．．的一项是（）作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。
巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。
人生如茶，有时也是一种成全。
A．浅薄大彻大悟流露煎熬B．浅显大功告成表露折磨C．浅易渐入佳境吐露磨难D．肤浅大梦初醒透露痛苦1.【解析】本题考查对近义词辨析与运用的能力。
根据语境，第一空应用指人的学识、修养等的“浅薄”；第二空应用形容彻底醒悟“大彻大悟”来形容巴金在人生历练过后的平和；第三空应用“流露”来形容冰心的作品中表现出的童真和大爱，因为“流露”是指意思、感情等不由自主地表现出来；根据第四空的语境，应填“煎熬”，因为其他“折磨”“磨难”“痛苦”等词都表示一段时间的感受，而“煎熬”则能与人生相扣。
【答案】A（2015·江苏扬州市）2.下列各句中，加点词语使用正确．．．．的一项是（2分）（▲）A.李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转．．．．，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。
B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重．．．．，依然刻苦学习。
2015年全国各地中考语文试卷(共3套部分试卷含答案解析) (7)
（2）章文心用“时间存折”________________________________________________
15. 小说第 3 段，介绍了史力工作后的哪些情况？请简要概括。（4 分）
4
________________________________________________________________________ 16. 联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。（4 分）
（2）请你为下面这则消息拟写标题。（2 分） 5 月 18 日，北京市 152 家博物馆将与学校对接，让中小学生走进博物馆参加体验式学
习。这些 博物馆推出的活动各具特色：首博的“看文物说历史”，周口店北京人遗址博物馆 的“古生物模型制作”，中国农业博物馆的“种子达人”等。博物馆的这些举措，旨在推动 社会大课堂常态化，使中小学生在“大课堂”中提升综合素质。
）
（4）臣本布衣，躬耕于南阳，___________,____________。 （诸葛亮《出师表》）
（5）杜甫在《春望》中写因战火不断，跟家人难通音信的两句是“________，________” 。
二、古诗文阅读（23 分）
（一）阅读下面这首唐诗，回答 8～9 题。（5 分）
送友人 薛涛 水国①蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦②杳如关塞长。
实只要史力到管委会说明情况，补发一个存折就可以了。但他觉得毫无必要，章先生传授的
做人、做学问的道理，才是他真正的积蓄。
三度寒暑过去了。史力在先生的指导下，将当年的硕士论文，扩展成近二十万字的专著，
由先生推荐出版了。先生又写了推荐信，让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师，并
告诉他：“你一边上课，一边考博士，只要肯下功夫，是可以留校的。”
2015年全国各地中考语文试卷(共3套部分试卷含答案解析) (67)
浙江省舟山市2015年中考语文试卷一、语文知识积累（22分）1．根据拼音写出相应的汉字。
（4分）汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都（níng）▲聚了中华民族几千年积淀下来的精神财富。
认识和（biàn）▲析汉字，熟悉它们的内（hán）▲，是我们了解历史、了解文化的重要途径，对于继承优秀的文化基因和（hóng）▲扬优秀的民族文化，意义重大。
【答案】凝辨涵弘【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
注意“辨”字的形似字较多。
“弘扬”是固定搭配。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2．古诗文名句默写。
（10分）（1）关关雎鸠，在河之洲。
▲，君子好逑。
（《诗经·关雎》）（2）浮光跃金，▲。
渔歌互答，此乐何极？（范仲淹《岳阳楼记》）（3）《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中“▲，▲”寄托了对人事兴衰、时光流转的感叹，诗句对仗工整是，宛如天成。
（4）2015年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“▲，▲ ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的景象；展望蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云“ ▲ , ▲ ”。
【答案】 (1)窈窕淑女(2)静影沉璧(3)无可奈何花落去.似曾相识燕归来。
(4)忽如一夜春风来，千树万树梨花开长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(会当凌绝顶，一览众山小) 试题分析：1-2小题属于提示对出上句或下句即可。
3、4小题属于理解性默写，根据提示，写出恰当的句子。
小题1注意“窈窕”的写法。
小题2注意“璧”的写法。
小题3注意“燕”的写法。
小题4注意“梨”的写法，最后一空答案并不惟一，根据提示，写出最有把握的诗句来。
古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
中考语文——综合性学习传统文化类(有答案)
中考语文——综合性学习传统文化类1.[2019·扬州]汉字是世界上最具诗情画意的文字。
某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动,请你参加。
(1)[说文解字]请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化,参照解说,填写表格。
金文见形辨义止单个脚趾的造型,表示停留的意思走脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思奔(2)[看图赏字]在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三幅书法作品。
请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞方法,谈谈其书法特点。
(3)[文字应用]学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。
下面是小强拟写的通知,在内容和格式上各有一处错误,请你修改。
①内容上:②格式上:2.[2019·扬州联考]中国的戏曲是民族文化的瑰宝,是生活的浓缩。
为了引导学生了解戏曲,校文学社组织同学们参与以“走近戏曲”为主题的综合性学习活动。
[走近直播]“不到园林,怎知春色如许!”4月28日,青春版昆曲《牡丹亭·游园》在瘦西湖上演。
众多观众一起邂逅了这场青春情深的牡丹梦。
伴随着琵琶丝竹之声,盛装的“柳梦梅”和“杜丽娘”缓缓走向舞台,昆曲特有的吴侬软语将观众带入那个悠远的世界。
情不知所起,一往而情深。
随着蹁跹的水袖,大家的思绪流连在《牡丹亭》至真至情的世界里。
3小时的演出,浓缩了青春版《牡丹亭》的精华,演员们倾其真情的演绎,留给观众的是撼动人心的美,惊艳了最美的人间四月天。
(1)请为这则新闻拟写一个标题。
(不超过20字,不含标点)[推介讲座](2)为了让同学们了解昆曲与扬州的渊源,校文学社拟邀请语文组王老师5月16日下午2:00在学校报告厅为七、八年级师生做昆曲知识讲座,小李同学拟写了通知,请指出其中的两处错误,并加以改正。
错误一:,修改意见:错误二:,修改意见:[分享体验](3)小李同学想分享走近戏曲的快乐,推荐爸爸妈妈去大剧院观看青春版昆曲《牡丹亭·游园》,但爸爸妈妈认为看戏没意思,不如看书。
2015年全国各地中考语文试卷(共3套部分试卷含答案解析) (21)
江苏省淮安市2015年中考语文真题试题欢迎参加中考，相信你能成功!请先阅读以下几点注意事项：1．本卷共6页。
满分150分。
考试时间150分钟。
2．答题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应题号后的横线上或空格内。
写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。
3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一(20分)1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
(4分)汉字是中华文化之基因，是炎黄子孙智惠的结晶，彰显着中华文化的博大精深。
了解汉字文化，领悟汉字中体现的人文精神，是每位华夏儿女义不容词的责任。
①给文段中的加点字注音。
因：责：②找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为改为2．下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。
(4分)5月4日，①话剧《少年周恩来之寻梦》在淮安公演活动。
该剧由淮安高校学生联袂演出，目的在于“向五四献礼，学恩来精神”。
该剧讲述了周恩来心怀理想、东渡日本、刻苦求学的经历，塑造了心系家国的青年周恩来形象，②启迪青年学生要树立“为中华之崛起而读书”。
修改①：修改②：3．阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中节选的文字，回答相关问题。
(4分) 保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗?”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。
她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。
保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。
只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。
这正是他的眼睛。
就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的!世事变化得多么快啊!①站在保尔面前的女子是谁?保尔认为她现在有什么缺点?答：②什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”?阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病?答：4．诗、文名句填空(①～⑥题为必答题；⑦～⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题)。
(8分)必答题：①今夜月明人尽望， ?(王建《十五夜望月》)②无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。
2015中考语文试题及答案
宁夏回族自治区2015年初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题说明：1.考试时间150分钟，全卷总分120分，其中卷面与书写共4分。
2.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡准考证号区域用2B铅笔填涂考号，在左侧划线处完整填写自己的信息。
2.答题时必须使用黑色中性笔或黑色墨迹钢笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。
一、积累(36分)1.默写。
（16分）①求之不得，。
（《关雎》）②，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）③，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③，一览众山小。
（杜甫《望岳》）⑤几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）⑥，零丁洋里叹零丁。
（文天祥《过零丁洋》）⑦，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）⑧春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）⑨无言独上西楼，月如钩。
（李煜《相见欢》）⑩千嶂里，。
（范仲淹《渔家傲》）11 伤心秦汉经行处，。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）12 ，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（《鱼我所欲也》）13 ，鸡犬相闻。
（陶渊明《桃花源记》）14 香远益清，，可远观而不可亵玩焉。
（周敦颐《爱莲说》）15 龚自珍在《己亥杂诗》中借花自喻，表达对理想和信念执著追求的诗句是“，”。
2.依据所给信息填空。
（2分）他从眉山走向中原，是北宋时期的文坛领袖、文学巨匠，唐宋八大家之一。
其词开豪放一派。
一生“历经八州”，在被贬黄州时，自称“闲人”。
“他”是，“其词”特点是。
3.给下面每个成语填入正确的字。
（4分）( )然一体出类拔( ) 有条不( ) 痛心疾( )4.下面字谜是哪些字？请选取其中的两个作答。
(2分)①画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
②木偶③金木水火④半耕半读。
2015年全国中考语文试题分类汇编：口语交际(语言运用)
（2015·安徽省卷）4.九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（12分）（2）小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺点。
事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了。
4.（2）示例：小军同学，“事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了”，做事不拖拉，既提高了效率，又培养了好习惯，不是一举两得吗？（共4分。
引用1分，内容与表达3分。
意思对即可）（2015·北京市卷）7.学校准备组织同学们去博物馆参观。
下面是某博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据“参观须知”向同学们提出要求。
（要求：用“既……，又……”的句式，限30字以内）7.（2分）示例：参观时既要爱护展品，又要保持安静，不打闹影响他人。
（2015·福建龙岩）3.综合性学习。
（9分）今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。
某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。
【言心声】（3）听了孟剑锋的演讲后，李文同学产生了学一门技艺的想法，但他的父母极力反对。
假如你支持李文，你会如何劝说他的父母？请写出你要说的话。
（3分）3.（3）（3分）示例：叔叔、阿姨：我觉得李文的想法是有道理的，我们应该尊重他的选择。
学习技艺也有前途，如果你们能让他去学技艺，也许他将来就是一名出色的技师呢。
（说话得体1分，理由2分：“尊重选择”和“学习技艺有前途”各1分。
）（2015·福建莆田）3.请选用以下至少三个词语写一段话，要求句意连贯，表意完整，词语顺序不拘，字数60字左右。
（4分）烦琐迷惘尴尬油然而生潸然泪下3.（4分）评分说明：选用3个及以上词语，使用恰当3分，表意明确、表达通顺连贯1分。
示例：依然记得刚上初一时，来到城里读书，每晚看着迷惘的星夜，一种孤独感油然而生，想像着家里的热闹，禁不住潸然泪下。
（2015·广西南宁）5.下列句子语言表达得体的一项是（）A.老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没素质！”B.小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。
2015年中考试卷语文答案
语文正卷参考答案及评分标准一、积累与运用（共8小题，30分）1. B（2分）(A项“迸”读 bèng C项“胚”读pēi D项“辙”读zhé )2. A（2分） (B项“消”应为“销”；C项“纶”应为“伦”；D项“夹”应为“浃”)3. C（2分）4. B（2分）5. D（2分）6. （1）名人传 贝多芬 列夫·托尔斯泰评分标准：3分。
每空1分，字错不给分。
（2）①他们都经历了苦难和坎坷的一生；②都有着高尚的品格和顽强的奋斗精神；③都创造了不朽的杰作。
评分标准：3分。
意近即可，答出一点给1分，答出任两点给3分。
7. （1）赛舟（吃粽）念亲人评分标准：2分。
每空1分。
所填内容与节日内涵相符，字数一致，意近即可。
（2）①制作宣传画、标语等，张贴在社区（村）公示栏等显眼位置，提醒大家小心烛火，保护森林，文明祭扫。
②利用网络、广播，推荐新式的文明祭扫方式，如网上祭奠、鲜花祭奠等。
评分标准：2分。
每项1分。
要求措施具体适用，表述清晰。
（3）劝大妈：大妈，你们好！跳广场舞娱乐又健身，本是好事。
但影响到别人的学习和生活也不好。
所以，请你们把音量调小点，好吗？劝张大爷：张大爷，您好！孙女的学习受到了影响，让你情绪不好，可以理解。
我会劝大妈们把音量调小些的。
同在一个社区，大家互相谅解一下，好吗?评分标准：2分。
只要写出对其中一方的劝阻即可。
要求有称谓，委婉得体，劝说目的表述明确。
否则酌情扣分。
8．古诗文默写（1）悠然见南山（2）几处早莺争暖树（3）我言秋日胜春朝（4）天涯若比邻（5）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（6）会当凌绝顶，一览众山小评分标准：8分，每空1分。
错字、漏字、加字均不给分。
二、古诗文阅读（共6小题，24分）9．这首词上片追忆了词人当年的军旅生活，下片描述了激励的战斗场面。
表达了词人的爱国激情和雄心壮志，抒发了词人壮志未遂的抑郁、愤慨之情。
评分标准：4分。
每问2分，意近即可。
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专题十九综合性学习（传统文化类）
1. （2015 •山东德州）综合性学习入
①下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是（）
A B C
②秋天有一个重要的传统节日是____________________ ，其主要风俗是赏菊和登高。
③金秋九月学生进入新的学校，开始的人生旅途。
展开想象，描绘那时你心中的情景
秋色。
至少使用一种修辞手法。
（不超过70字）
【答案】①B②重阳节③示例：九月一到，秋意在一个多雾的黎明溜来，它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风飘过校园。
在这醉人的季节里，我也将迎来金
色的收获。
2. （2015 •安徽）九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（12分）
（1）活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。
【A中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，言语和歇后语是其中的两朵奇葩。
【B】
谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。
它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。
①【A】处划线句中有用词不当的语病，应将“ ___________ ”改为“ ______________ ”。
②【B】处划线句与下句语序不一致，应调整为___________________________________________ 。
（2）小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺点。
事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了。
（3）班级采风小组到王岭村搜集歇后语。
请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。
（50字以内）
【答案】
（1）①制造创造（共2分。
每空1分）
②谚语形象、生动，能增强语言的表达效果和分量（共2分）
（2）示例：小军同学，“事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了”，做事不拖拉，既提
高了效率，又培养了好习惯，不是一举两得吗？（共4分。
引用1分，内容与表达3分。
意
思对即可）（3）示例一：从学校出发，一直往东到十里铺，再往东北到染坊村，然后往北不远就是王岭村。
示例二：从学校出发，一直向前到十里铺，左转到染坊村，再沿着右边的路
走就能到王岭村。