家校合作——期末家长会课件

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家长会主题班会ppt课件 (18)

家长会主题班会ppt课件 (18)

良好的品行习惯,对孩子 的道德品行、良好习惯的 养成要从小抓起,从小事 抓起。
• 对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、
容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是: 与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀 具;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财 物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博; 观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律、法规 规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏 厅等。
家校同心, 师生
同行
——(2)班家 长会
尊敬的各位家 长: 晚上
好!
您们能够在百忙 之中抽出宝贵时间来 参加我校召开的毕业 班家长会,我代表本
家长会的主题 :
• 一是和家长同志们汇报一下我们上个学期以来的工 作情况,学生的在校表现和学习情况。结合期末考 试和本学期开学摸底考试的情况,分析学生的学习、 生活和心理状况。
• 心理学家说:“孩子生活在批评中学会谴责;敌 视中学会好斗;恐惧中变得忧心忡忡;鼓励中学 会自信;安全中学会理解相信”。
一个良好的学习环 境。
• 可能家长要问,你让
我们更多的关心孩子, 但我们不缺他的吃穿, 学习上我们有使不上劲 这不是为难我们么?我 说不是这样,学生学习 的好坏关键是我们能不
•我们身边的这样的例子很多: 有位老师,儿子上初中以
• 二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家 庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
• 三是针对初三下学期的特点和要求对各位家长提几 点建议。
下学期特点:
•1、作业多,考试 多。 •2、任务重,时间 紧。 •3、各项收费多。
一、班级情况。
•1.任课老师情况。
语文:李老师 (电话:) 数学:唐老师 (电话:) 英语:黄老师 (电话:) 物理:汤老师 (电话:) 化学:吴老师 (电话:)

家校同心育家长会教育课件

家校同心育家长会教育课件

家校同心育家长会教育课件一、教学内容本节课我们将使用教材《家校同心育》第四章“家长会的组织与实施”进行教学。

详细内容包括:家长会的目的与意义、家长会的筹备工作、家长会的内容与形式、家长会的注意事项。

二、教学目标1. 让学生了解家长会的目的与意义,认识到家校合作的重要性。

2. 使学生掌握家长会的筹备工作,提高组织协调能力。

3. 培养学生积极参与家长会,主动与家长沟通的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点:家长会的筹备工作、家长会的内容与形式。

教学重点:家长会的目的与意义、家校合作的重要性。

四、教具与学具准备1. 教师准备:教材、PPT、教案、家校同心育案例分享。

2. 学生准备:教材、笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:通过PPT展示一组家校合作的图片,引导学生思考家校合作的重要性。

2. 讲解:讲解家长会的目的与意义,让学生认识到家校同心育的重要性。

3. 环节一:家长会的筹备工作(1)分组讨论:让学生分组讨论家长会筹备工作的具体内容。

4. 环节二:家长会的内容与形式(1)案例分析:分享家校同心育案例,让学生了解家长会的内容与形式。

(2)小组讨论:让学生讨论家长会的内容与形式,并提出自己的建议。

5. 环节三:实践操作(1)分组筹备:让学生分组筹备一次家长会,明确分工、时间、地点等。

(2)模拟家长会:各小组模拟家长会,展示筹备成果。

六、板书设计1. 家长会的目的与意义2. 家长会的筹备工作3. 家长会的内容与形式七、作业设计答案要点:(1)明确家长会的目的与意义。

(2)详细描述家长会的筹备工作。

(3)提出家长会的内容与形式建议。

2. 课后思考:如何提高家长会的效果,促进家校共育?八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过讲解、讨论、实践等环节,使学生认识到家校合作的重要性,提高组织协调能力。

2. 拓展延伸:(1)鼓励学生积极参与家长会,与家长沟通交流。

(2)组织家校同心育主题活动,加强家校联系。

(3)开展家长学校,提高家长教育理念。

家校同心共育家长会教育PPT课件

家校同心共育家长会教育PPT课件

让孩子在快乐中学习
01:对孩子来说,家长的理解是最好的安慰和鼓励。 02:当孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业的重要性,让孩
子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。 03:从而帮助孩子从抱怨作业太多的负面情绪中走出来,转到寻找既快又好地完
成作业的方法上。 04:当孩子把负面情绪宣泄出来后,心情自然会平静许多。
强化孩子的自我管理
(三)教孩子学会控制和管理自己的情绪
管理好自己情绪
孩子平静下来后,家长再耐心 细致地向孩子讲述家庭作业的 重要性,让孩子明白做作业是 掌握所学知识最好的途径。孩 子平静下来后,家长再耐心细 致地向孩子讲述家庭作业的重 要性,让孩子明白做作业是掌 握所学知识最好的途径。
管理好自己情绪
教-育-宣-传-儿-童-家-长-会
家校同心,家校共育
—家校同心共育家长会教育PPT—
目录
01 让孩子在快乐中学习 02 强化孩子的自我管理 03 帮助孩子在阅读中成长 04 增强孩子的劳动意识
01
让孩子在快乐中学习
让孩子在快乐中学习
让孩子在快乐中学习:
孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩子讲述家 庭作业的重要性,让孩子明白做作业是掌握所学知 识最好的途径。孩子平静下来后,家长再耐心细致 地向孩子讲述家庭作业的重要性,让孩子明白做作 业是掌握所学知识最好的途径。
强化孩子的自我管理
(二)教孩子学会管理自己学习
孩子平静下来后,家长再耐心细致地 向孩子讲述家庭作业的重要性,让孩 子明白做作业是掌握所学知识最好的 途径。孩子平静下来后,家长再耐心 细致地向孩子讲述家庭作业的重要性, 让孩子明白做作业是掌握所学知识最 好的途径。
(三)教孩子控制自己的情绪

(完整版)家长会课件PPT

(完整版)家长会课件PPT
▪ 家庭教育重在策略,方法得当事半功倍。
05
家校共育的成功案例分享
▪ 家校共育成功案例,共筑孩子成长之梦。
02
家长会的目的与功能
▪ 家长会的目的与功能:增进家校沟通,共同助力孩 子成长。
04
学校教育的支持与配合
▪ 学校教育需要您的支持和配合,共同助力成长。
06
家长会后的行动计划
▪ 家长会后行动计划:反思不足,落实改进。
01
家校共育的重要性
The Importance of Home School Co education
家庭教育与学校教育的互补作用
1.家长会是家校沟通桥梁
定期召开的家长会,能加强家长与教师的交流,共同关注孩子成长,促进家校之间 的合作。
2.家庭教育是学校教育的延伸
家长会在传授家庭教育经验和方法上发挥重要作用,有助于巩固和拓展学校教育成 果,提高教育质量。
2.家校共育利于孩子自主学习
家校合作可以培养孩子独立解决问题的能力,据研究,家校合作紧密的学生,其自主 学习能力更强,未来成功率提升30%。
注重孩子的情感教育与心理健 康
1.家校共育促进孩子全面发展
据统计,家校合作下,学生学业成绩提升15%,心理素质增强20%。家长积极参 与,学校提供指导,共同助力孩子健康成长。
02 家校共育助力学生全面发展
家长与学校共同参与教育,可以弥补学校教育的不足,促进学生情感、社 交、道德等多方面的发展。
培养孩子的自主学习能力
1.家长会促进家校共育
通过家长会,家长和教师能深入交流,共同制定学习计划,提高教育质量。如,一项 调查显示,定期参加家长会的家长,其子女学业进步率高达85%。
1.家长会加强家校互动

《高三期末家长会》课件

《高三期末家长会》课件
整学习状态,及时追踪学生的学习进展和身心发展状况。
学生学习情况
考试成绩排名
根据本学期考试情况,为家长提供学生成绩排名。
课堂表现、参与度
从老师和同学的反馈中,了解学生在课堂上的表现 和参与情况。
学习态度及习惯
家长和教师通过学生的学习态度和习惯,评估学生 的学习潜力和成长空间。
家校合作,积极探讨解决学习问题的方 式和方法,共同鼓励和支持学生,共同 为学生成长努力。
总结
家校合作
家长会促进家校友好合作,为学生的教育和成长提供了坚实的基础。
鼓励学生尽己所能,取得更好成绩
学生的学习成绩是家长及学校关注的重要指标之一,通过家长会鼓励学生尽己所能,得到更 好的成绩。
感谢家长们的支持与关心
家长建议学生通过多做习题以及参加补习班等方式,提高学生的学习水平。
沟通交流
1
学生与家长进行互动交流
家长会不仅为家长提供了解学生情况的
家长提出问题、建议与意见
2
机会,也为学生与家长互动交流提供了 平台。
家长和老师共同掌握学生的学习情况,
在此基础上,进行深入交流,针对学生
问题制定具体的解决措施。
3
学生、家长、老师共同努力
感谢家长们的来访和对学生的关注,我们会更加努力,为学生的教育和成长提供更好的支持 和服务。
结束语
期望家长、学生、学校三方共同关注学生的学习和成长,共同努力,鼓励和 支持学生,提高教育质量,培养担当民族复兴的时代新人!
高三期末家长会PPT课件
欢迎各位家长参加我们的高三期末家长会,我们将为您详细介绍您的孩子的 学习状况,提供学习建议,并为您的孩子制定寒假学习计划。
家长会的意义
了解学生学习、生活情况

家长会课件家校共育促成长携手同行向未来高中主题班会优质课件

家长会课件家校共育促成长携手同行向未来高中主题班会优质课件

• 1.控制自己的情绪,默默的数12秒;
• 2.换位思考,理解孩子的感受(他此 刻一定很享受游戏带来的感觉,他不 希望被打扰和中断,如果我喜欢一款 游戏的时候,也会停不下来);
• 3.积极暂停。离开孩子的视线,等双 方情绪平静再商量对策。
家长注意的问题
创造和睦, 稳定的家 庭气氛。
学习与孩子 沟通的方式, 多进行有效 沟通,减少 说教式沟通。
● 孩子沉默。
● 母:你看看小李同学,每次考试都班上第一,他 有没有和你一样沉迷手机?
● 子:那你去做他妈妈吧。
场景2:孩子学 习成绩退步
●几次测试成绩,孩子 成绩一直在后退。
【错误示范】这个案例,由于母子间沟通不 畅,激发了亲子矛盾。
● 母:这周测试成绩怎么这么差? ● 子:状态不好。 ● 母:你上课认真听讲了吗,作业认真完成了吗?
《家校同心 共铸锦程》
四、家庭教育方法探讨
学生表演 场景还原
思考讨论
问题解决
场景1:孩子不 专注,长时间玩 手机怎么办?
●路过房间,孩子没有 在写作业,而是在玩 手机或做其他事情。
● 母:就知道玩手机,作业做完了吗?
● 子:没有。
● 母:这么大了一点也不懂事,看你成绩退步了这 么多也不着急,我像你这么大的时候学习可认真 了。
工作再忙也 要抽点时间 多了解孩子 在校的表现 和学习情况。
帮孩子制定容易 到达的小目标, 帮助他们树立自 信,发挥潜能
商订家庭学习、 使用手机等的规 矩,并且自始至 终执行,以形成 良好的学习习惯, 作息习惯
班级视频:瞄准目标 积势待发
经验
困惑
家长与孩子、家长之间、家长与老师
分享交流
……
建议

家校共育小学六年级家长会优秀PPT课件(2024)

家校共育小学六年级家长会优秀PPT课件(2024)
家长责任与角色定位
22
家长在孩子成长中的作用与责任
品德教育
以身作则,传递正直、诚 实、善良等价值观,培养 孩子良好的道德品质。
情感支持
提供孩子安全感,建立亲 子信任,成为孩子的情感 寄托。
学习辅导
关注孩子学习进度,提供 必要的辅导和帮助,激发 孩子学习兴趣。
生活习惯培养
引导孩子养成良好的生活 习惯,如规律作息、健康 饮食、个人卫生等。
01
特长展示与成果
02 鼓励学生展示自己的特长,并分 享在各类比赛或活动中的成果。
2024/1/28
个性特点分析
分析学生的个性特点,如开朗、
内向、创新等,以便更好地引导
03
他们发展。
未来发展规划
04 与学生探讨未来发展规划,了解
他们对未来的期望和目标,并给
予积极的建议和指导。
9
2024/1/28
03
2024/1/28
11
教育成果展示
学生成绩分析
对六年级学生的考试成绩进行总 体和个体分析,包括平均分、最 高分、最低分等指标,以及学生
在各个科目上的表现。
2024/1/28
学生作品展示
选取学生的优秀作业、手抄报、艺 术作品等进行展示,体现学生的创 造力和实践能力。
学生获奖情况
介绍学生在各类竞赛和活动中的获 奖情况,如数学竞赛、英语演讲比 赛、运动会等,展现学生的综合素 质。
2024/1/28
促进学生全面发展
家校共育有助于学生在知 识、技能、情感、态度和 价值观等方面得到全面发 展。
提升教育效果
家长和教师共同参与学生 的教育过程,能够形成教 育合力,提升教育效果和 质量。
5
2024/1/28

小学三年级期末家长会 (6)PPT模板课件

小学三年级期末家长会 (6)PPT模板课件
② 家长喝酒后不驾驶私家车或摩托车,特别是不能带幼儿乘坐在上面。 ③ 假期带幼儿外出游玩,要乘坐公共汽车,不要坐私人车。 ④ 乘车时,幼儿不可将头、手伸出车外。不玩弄车门和车窗。
寒假假期安全
2. 室内活动安全
① 认识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品 )去接触、探试电源插座内部。
三年级学习方法
阅读习惯 爱阅读,见多识广的孩子们,成绩上升显著,后发制人~ 读什么?怎么读?
① 广泛阅读:急需拓展散文阅读(冰心,叶圣陶,老舍,丰子恺,汪曾祺,曹文轩……) ② 可针对语文书内容进行阅读 ③ 适当精读
三年级学习方法
英文 教材分析
① 字母——正确书写26个字母大小写 ② 语音——了解简单的字母拼读规律和因素表 ③ 单词——180多个单词(三年级) ④ 语法——词性的简单归纳,名词的单复数形式,一般疑问句及回答,特殊疑问句及回答,祈使句,感叹句 ⑤ 其他——歌曲9首,歌谣8首
预习和复习要求 听读课文,理解文意,标注难点,背诵知识点,自读不能偷工减料,大生不会自己审题,读题(听力) ② 做听力题注意力不集中 ③ 单词,短语,句子中文意思不清,遗忘标点 ④ 读书少,语感差 ⑤ 做题速度慢 ⑥ 不知道如何全面检查(划关键字)
如何有效记忆单词&词组
班内基本情况
任课教师情况
语文老师 班主任输入姓名
数学老师 输入姓名
英语老师 输入姓名
班内基本情况
我班班干部
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插入图片
插入图片
插入图片
班长输入姓名
副班长输入姓名 学习委员输入姓名 纪律委员输入姓名
第二部分
三年级学习方法
三年级寒假期末家长会
三年级学习方法
语 预习: 文 ① 标好自然段,朗读课文
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小魔仙
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小魔仙
小魔仙
小魔仙
本学期工作安排
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给家长的建议
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三 本学期工作安排
四 给家长的建议
老师和班级管理
阿东老师
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小月老师
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若曦老师
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关键文本
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关键文 本
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方法1:按Backspace依次删除掉框内文字, 重新输入。
理想的孩子
阳光开朗
善解人意、乐于助人 善与人沟通,善与人合作
健康自信 热爱生活,热爱家人,大方自信
文明有礼
为人善良,对人有礼貌 懂得礼让他人,知恩图报
自律自强
勤奋,自律,有强大的内心, 能照顾自己,能体贴他人
现实中的孩子
说不得,一说就逆反, 要么不听,要到顶撞, 还显得很有道理的样子
四体不勤,五谷不分,学 习不想用功,马虎应付, 能偷懒就偷懒,家务劳动 不想做,做一点就说累死 了。
更换图片的方法
情况2:填充在图形中的图片(多因排版的 需要,将图片填充在图形中):选中图片→ 在窗口上方功能区位置单击→“绘图工 具”/“格式”→单击“形状填充”展开下拉 菜单→选择“图片”→字弹出的“插入图片” 的对话框窗口中选择需要的图片即可。
学生特点和学习情况,在
一年级四班
首先要感谢家长们能抽出宝贵的时间来参加本次期末家长 会,这次召开家长会的主要目的有两个:第一是向各位家长汇 报一下我们在本学期的教育工作,同时通过本次家长会进一步 增强家园联系。经过一年的四班生活,我们班同学的各方面都 有了不少的进步。

老师和班级管理
Contents

学生特点和学习情况
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家校合作——深度阅读推广家长会
爱读书,爱生活


你想要一个什么样的孩子? 你希望孩子将来活成什么样? 你可以给他什么? 让他终身受益,一辈子 也不会丢失?


为什么孩子这么脆弱? 为什么要让孩子多读书? 家长为什么要读书? 深度阅读方案
为什么孩子这么脆弱
Part One
理想的孩子 现实的孩子 孩子怎么啦
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总之"一切为了孩子,为了孩子一切,"是我们的共同目 标。今天的家长会是我们在一起去探讨,怎样让孩子更 好去学习,更好成长。对于我们来说,我们履行自己的 责任,用我们的爱,去呵护他们,不图什么回报,只想 成为他们人生路上的其中一位引路人。今天您的孩子以 学校为荣,明天我们的学校以您的孩子为荣。让我们携 起手来,共同进步,为了孩子而倍加努力!
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方法2:复制需要的文字→单击目 标文本框→选中框内文字→右击→ 在右键菜单选择粘贴的方式:“只 保留文本”。
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