高三区域地理★区域定位
高三地理区域定位专题课件
高三地理区域定位专题课件一、引言地理学是一门研究地球表面自然现象和人类活动空间分布的学科。
地理区域定位是地理学中的重要内容，它有助于我们更好地了解地理事物的空间分布和空间联系。
对于高三学生来说，掌握地理区域定位的方法和技巧，对于提高地理学科的学习效果具有重要意义。
二、地理区域定位的意义1.提高地理空间思维能力：地理区域定位有助于培养学生的地理空间思维能力，使他们在面对地理事物时能够快速准确地找到其空间位置。
2.增强地理知识的应用能力：掌握地理区域定位的方法，有助于学生将地理知识应用于实际问题的解决，提高地理学科的实际应用能力。
3.培养地理学科素养：地理区域定位是地理学科素养的重要组成部分，通过学习地理区域定位，学生可以更好地了解地理学科的研究方法和研究内容。
三、地理区域定位的方法1.地理信息系统（GIS）：GIS是一种空间信息系统，它能够对地球表面空间数据进行采集、管理、分析和展示。
通过GIS，学生可以快速准确地找到地理事物的空间位置，并进行空间分析。
2.地图阅读与制作：地图是地理学的重要工具，通过阅读和制作地图，学生可以了解地理事物的空间分布，提高地理区域定位的准确性。
3.地理空间分析：地理空间分析是通过对地理事物空间位置、分布和相互关系进行分析，以揭示地理事物的空间规律和空间联系。
通过地理空间分析，学生可以更好地理解地理事物的空间分布和空间联系。
4.地理考察与实习：地理考察和实习是地理学科的重要实践环节，通过实地考察和实习，学生可以亲身体验地理事物的空间分布和空间联系，提高地理区域定位的实践能力。
四、地理区域定位的应用1.资源开发与利用：地理区域定位可以帮助我们了解各种资源的空间分布，为资源开发与利用提供科学依据。
2.环境保护与治理：地理区域定位有助于我们了解环境污染和生态破坏的空间分布，为环境保护和治理提供有力支持。
3.城市规划与管理：地理区域定位可以为城市规划和管理提供空间数据支持，提高城市规划的合理性和科学性。
高三 一轮复习2.2区域定位方法和技巧课件
平时解题要注意培养地理空间的整体定位意识和 能力，即综合考虑经纬度、区域轮廓、相对位置， 以及地理特征、特殊地理事物、图例、注记、比 例尺等图中信息和文字信息加以判断，这样才不 会感到无从下手或判断失误。高考再1向东增大，是“东经”
E
咸 海
E
南纬？北纬？ 怎么判断？
N
（2004年全国文综）
高考再现2
识记一些重要的地理事物，如大洲、大洋、海湾、 海峡、山脉、河流等，然后以它们为参照，在方 向、距离等方面形成联系线索进行区域定位。
如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋，且位于 北半球，则可确定该大陆为 大陆。 又如黄土高原位于太行山以西，若能确定某高原 东部为太行山，即可确定其为 高原。 是冬小麦和春小麦种植范围的分界等。
（4）地理景观定位法
由于纬度位置和海陆位置的差异，不同地区的气候、地 貌、生物、土壤、河湖水文特征不同，形成了不同的自 然地理景观，受人类活动的影响，形成了独特的人文景 观，拥有独特的标志性建筑。这些特征都可以用来确定 区域位置。 如长颈鹿——非洲热带草原， 企鹅——南极洲， 袋鼠——澳大利亚，“滴水叶尖”、“板根” ——热带 雨林等。 法国巴黎的艾菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑， 洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。
莫桑比克海峡
马达加斯加岛
（3）区域轮廓定位法
通过其面积、突出的轮廓和形状特点确定它的区域位置， 可以发挥想象，利用地理事物的轮廓进行联想记忆。 包括河流、山脉的走向、长度，河流的源地、注入的海 洋，大洲、世界分区、世界主要国家、我国省级行政单 位的面积大小、轮廓形状等。 如法国像六边形，青海像一只玉兔，云南像开屏的孔雀， 湖北像济公和尚的帽子，山东像屈腿而卧的骆驼，黑龙 江像一只飞翔的天鹅等。
2022高考地理必考专题13 区域特征与区域定位(Word学生考试版)
专题13 区域特征与区域定位1．区域的位置特征①经纬度位置：经度位置只说经度范围即可，纬度位置除了说明纬度范围外，还要说明纬度带和温度带；②半球位置：要分清南北半球和东西半球的分界线；③海陆位置：如果是沿海既要说明陆地位置也要说明海洋位置，若是身居内陆则不用说明海洋位置；④相邻位置：中国的区域必须要回答相邻位置，世界区域若图中未标明相邻地区或国家可以不答。
2．区域的自然地理特征①地形特征应从地势高低、主要地形类型、各地形类型的分布及地势起伏、海岸线特征以及典型地貌分布等方面回答；②气候特征主要包括气温特征、降水特征、光照条件以及水热配合等方面回答；③气温特征应从气温高低、气温的日变化（气温的日较差）、气温年较差等方面回答；④降水特征主要包括降水总量、降水的季节变化、降水的年变化以及降水的空间分布等；⑤河流特征主要包括水文特征与水系特征；河流水文特征主要答题要点为：径流量（说大小，看降水和流域面积）、水位季节变化（说大小）、含沙量（说大小、看植被覆盖率和流速流量）、结冰期（说有无及长短，看气候）、汛期（说有无、汛期类型以及汛期长短）、流速（说大小，看落差）；河流水系特征主要答题要点为：河流长度、流向、流域面积、支流多少以及支流分布特征等。
⑥生物特征主要包括：生物多样性、植被覆盖率以及植被类型等；⑦土壤特征主要包括：土壤厚度、土壤肥力（有机质含量高低）、颜色以及酸碱性、发育程度等。
3．区域的人文地理特征4.区域差异分析①自然地理差异分析应从气候、地形、河流水文、植被及土壤等方面分析。
②人类活动因素差异人类活动差异成因具体表现农业气候、地形、土壤、水源等自然条件差异作物种类、耕作制度、产量等差异市场、劳动力、交通、科技、政策等社会经济条件差异机械化、生产率、商品率等差异工业资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等差异工业类型、规模等差异人口区域耕地、水资源等自然条件和经济状况、科技水平、开发历史等社会经济条件差异人口规模、密度、增长速度等差异城市城市气候、河流、资源、交通等差异城市形态、数量、规模、发展水平等差异交通地形、位置、经济、科技、人口等差异交通方式、通达度等差异5.区域定位①经纬网定位法：要求记住七大洲的经纬度范围、主要地形区的经纬度范围，大致即可，例如澳大利亚大陆的经度范围大致是120°E—150°E；一些重要经纬线经过的大洲、地形区也是要记住的，例如：90°E经过横河入海口，60°E经过乌拉尔山脉等。
高三复习 区域定位
6．特殊地理事物定位法 【 2013海南卷】 阅读图文材料，完成下列要求。（10分） 河流在弯曲段存在“凹岸侵蚀，凸岸堆积”的现象。 法国罗纳河上的圣贝内泽桥始建于1177年，13世纪和15世纪曾 大修和重建，1668年被废弃。1669年的大洪水冲毁了河流右岸的 桥墩，后来左岸的残桥（图7左侧图中粗实线）成为旅游景点— —圣贝内泽断桥（图7右照片）。
尼 罗 河撒 西哈 部拉
东 非 高 原
东 非 大 裂 谷
南 非 高 原
S
红海
赤道以南非洲东缘
莫桑比克海峡
北冰洋
600E
乌 拉 北 尔 冰 山 脉 洋 N
伊 朗 咸 高 海 地中海 原
印度洋
S
阿尔泰山 900E
西 西 伯 利 北亚 冰平 洋原
N
阿 尔 泰 山
喜 唐 马 古 拉 阿 印 尔昆 拉 雅 金仑 恒河 孟加 度 山 山 山山 青藏高原 三角洲拉湾 洋 S
课 堂 测 试
二、如何进行空间定位能力的培养
1.构建网格状的“心理地图” 2.叠加自然地理要素 3.放大局部区域，提取热点焦点地区
在头脑中建立起一个粗略的“心理地图”。对于 世界地图和中国地图，我们要把握一些关键的经纬 线通过的地形区，在脑海中形成一个网格状 。
在已经形成的网格状心理地图上叠加六大板块图、13大 气候区图、洋流模式图、大洲地形图，丰富我们的心理地图， 让空间定位的地理参照物变得更丰富。 进一步精确该区域各地理事项的绝对位置和相对位置。 整理该区域的地形、大气环流状况、气候、植被、洋流、工 农业、城市等情况。关注这一年来发生的热点焦点问题
中西 伯利 亚高 东西伯利 原 亚山地
W
东欧西西伯 平原利亚平原
高考地理一轮复习区域地理部分学案地理区域定位
专题学案9 中国地理区域定位[目标定位] 1.了解我国主要地理单元的位置、地形区分布及界线。
2.能够运用实例分析我国某区域的自然社会经济等区位条件。
一、主要经纬线定位中国区域例1下图为“某区域模式图”。
读图，回答(1)～(2)题。
(1)上图中所示区域的数码代号与文化景观描述的连线正确的是()A．①—梯田层层稻花香B．②—草原茫茫牧牛羊C．③—翠竹青青有人家D．④—山歌阵阵采茶忙(2)关于上图中各区域突出环境问题的叙述，正确的是()A．①区常绿阔叶林破坏严重B．②区水土流失面积广大C．③区泥石流、滑坡灾害频发D．⑤区土壤盐渍化普遍(3)关于上图中各区域河流水文特征的叙述，正确的是()A．①区河流水位季节变化小B．②区河流春汛长于夏汛C．③区河流含沙量大，有结冰期D．⑥区河流汛期短，径流量季节变化小(4)深秋时节，一旅游者从上图中某区域乘火车外出旅游。
出发时落叶纷飞，满目金黄，穿越重重隧道后，蓦然树木葱郁，山清水秀。
火车经过的区域是()A．从①到②B．从②到④C．从③到⑤D．从⑤到⑥【反思归纳】根据我国政区图，掌握我国行政疆域的“四极”(最东、最西、最北、最南)，并通过重要的经纬线在我国疆域中的大致空间穿越位置，把我国政区图进行网格划分，从而把我国各个区域(如西部、东南部、东北部等)的范围在头脑中“定格”下来。
经纬线穿过的主要地形区记忆方法纬线云南、广西、广东、台湾北回归线东西穿，云南两广和台湾30°N冈底斯山脉、山脉，四川盆地、杭州湾冈底斯山横断山，四川盆地杭州湾40°N盆地、祁连山北侧、河套平原南侧、渤海湾塔里木、祁连山，河套南侧渤海湾经线80°E 天山山脉、盆地、青藏高原西部天山山脉塔里木，青藏高原穿西部90°E 阿尔泰山、________盆地、孟加拉湾阿尔泰山、吐鲁番，可可西里孟加拉湾100°E河西走廊、______山、横断山脉、泰国湾河西走廊祁连山，横断山脉泰国湾110°E阴山、陕北、关中、陕南、巫山、______半岛、海南北起阴山贯三秦，南越巫山过海南120°E大兴安岭、渤海、长江三角洲、______海峡兴安虎声吼，渤海水色秀，长江三角洲，台湾海峡游例2读图，回答(1)～(2)题。
地理区域定位知识点总结
地理区域定位知识点总结地理区域定位是地理学中一个重要的概念，它指的是对地球表面不同地区的位置进行准确的描述和定位。
地理区域定位包括经度、纬度、和地理标志等要素，通过这些要素能够准确描述一个地区的位置，有助于人们了解地球的空间分布和地理环境特征。
一、经纬度经纬度是地球表面上地理位置的两个重要参数。
经度是指从东向西的垂直线，也叫作子午线，用来标识地球表面上不同位置的东西方向；纬度是指从南向北的平行线，用来标识地球表面上不同位置的南北方向。
经度和纬度的交汇点就是该地区的具体位置，通过经纬度可以准确地定位一个地理位置。
二、地球自转和公转地球自转是指地球围绕自己的轴线顺时针转动的运动。
地球自转的方向是从西向东，自转一周的时间为24小时，这决定了世界各地的时差。
而地球的公转是指地球绕太阳运动的运动，一个公转周期为365.24天，它决定了地球的季节变化和气候分布。
三、时区和国际日期变更线为了统一世界各地的时间，人们将地球划分为24个时区，每个时区跨越15°经度。
国际日期变更线则是地球上经过0°经线的一条线，它将世界划分为东、西两个区域。
当越过国际日期变更线时，日期会随之变更一天。
时区和国际日期变更线的划分，有助于统一各地时间，便于人们生活和工作。
四、地理标志地理标志是指用以表示某一地理区域产地的名称、标志、特定词语或图形，它与该地区的自然环境、人文特征或传统生产方式等紧密相关。
地理标志有助于保护和宣传该地区特有的产品和文化，它在国际贸易中具有重要的地位。
五、地球其他特征地球还有许多其他的特征，比如赤道、北极、南极、季风、气候带等，在地理区域定位中也有重要的作用。
赤道是地球上最大的纬圈，它将地表分为北半球和南半球，也是全球气候和生态的分界线。
而北极和南极则是地球上的两个极点，它们的气候和生态特征与其他地区有着明显的不同。
总之，地理区域定位是地理学中的一个重要概念，通过经纬度、地球自转和公转、时区和国际日期变更线、地理标志等要素的描述，可以准确地描述一个地区的位置，有助于我们了解地球的空间分布和地理环境特征。
高频考点01区域定位与区域认知(课件)2023年高考地理二轮复习
●【真题研习1】
【例1】(全国文综Ⅲ)剪纸是中国民间传统艺术，2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质 文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩，反映人们的生活环境、习俗和风情等，寄托 人们对美好生活的向往。下图是一帧剪纸作品。据此完成1～3题。
2.区域认知的基本思路
一个地区特定的地理位置，形成该地区特定的水热组合，即气候特征。气候进而影 响水文、生物、土壤等，这些要素便构成了区域自然特征。人类从自然环境中开发 和利用资源，发展农业生产、工业生产、城市建设、交通运输、商业贸易等经济活 动，从而构成区域人文地理特征。
3.区域定位的方法和技巧
区域 定位
区域 特征 分析
读真题设问知高考考向
(2017·全国文综Ⅲ)1.上图剪纸所反映的景观主要 分布于我国2.形成这种景观特征的自然条件有3.该 景观主要分布区具代表性的地方剧种是
(2021·全国文综乙，37)(1)推测该圩田区适宜围 垦的自然条件。(2)分析图示河流三河镇以下河段 的形成。(3)说明这些圩田易发水灾的原因。(4)有 人建议把这些圩田从种植庄稼转变为湿地发展水 产业。请从下列两方面选择其一作答，分析圩田 这种利用方式改变的作用。
●【真题研习2】
【例2】(2021·湖南卷，6～8)野火是在自然状态下发生的火。近年来，世界各地野火频发，给 人类生命财产安全和自然生态系统造成严重影响。蒙古东部地区(见下图)野火发生频率高且区 域差异大。据此完成(1)～(3)题。
(3)该地区野火发生最活跃的年份以3～4年为周
区域定位技巧
墨西哥湾
撒哈拉 恒河印度 大沙漠 河平原
北回归线：穿过红海、阿拉伯半岛、阿拉伯海、 印度半岛、中南半岛、台湾岛、墨西哥湾。
W
墨西哥 高原 大西洋
撒哈拉 大沙漠
中南 半岛
E
太平洋
太平洋
南美洲 北部
加里曼 丹岛
亚马孙 刚果 盆地 平原
印度尼西 亚群岛
w 太平洋
安 第 斯 山 亚马孙 平原
非洲 中部
刚果 盆地
名称 经度 纬度 100S---25N
200N---400N 23026’N---300S 350N---600N 800E---东南亚 1400E 300E---中东 600E 200W---撒哈拉以南非洲 500E 200W---欧洲西部 300E
两极地区
极圈以内
3.六个国家的经纬度范围
名称 经度 1300E---1500E 600E---900E 纬度 300N----450N 100N----300N
三、海陆位置定位法
在记住主要经纬线附近地理事物的同时，我们还 可以通过识记一些重要的地理事物（如大洲、大 洋），然后以其为参照物，利用地理事物的相对 位置进行区域定位，因此海陆位置的定位法也称 为相对定位法。如亚洲北临北冰洋，东临太平洋， 南临印度洋，与大西洋不直接相邻。北美洲北临 北冰洋，东临大西洋，西临太平洋等。除了七大 洲和四大洋，世界一些重要的海、海湾、海峡也 是进行海陆位置Fra bibliotek位的重要参照物。
东南 亚
大西洋
印度洋
E
南回归线：穿过南非高原、马达加斯加岛、澳大利亚、拉普 拉塔河、巴拉那河、潘帕斯草原。
南非 高原
W
安 第 斯 山
拉普拉 塔平原
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一、在哪儿？
经纬度位置
位置特征 海陆位置
相对位置
二、区域定位方法： （建立心理地图）
1、绝对位置定位
※世界步骤：
第一步，选取重要经纬线(赤道、南北回归线、 南北极圈、本初子午线、180经线、20W、 160E、120E)，在脑海中形成网格状经纬仪， 并想像其自转起来。并以此定位大洲。
读下列四幅图，回答(1)～(3)题。
(1)在四幅图中出现的地跨两大洲的
国家有( )
A.2个 B．3个
C．4个 D．5个
(2)图中字母所示地点位于世
界主要地震带上的有( )
A.a、b
B．a、c、d
C．b、c、d D．a、b、c、d
(3)图示地点位于内流区域的是( )
A.a B．b C．c D．d
答案：D B B
（3）（6分）开源、节流角度思考，结合新加坡实际。
阅读图文资料，完成下列各题。
葡萄的糖分含量越高，酿制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生长过程 中，特别是成熟期的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。图5a 中甲、乙两地均为优质葡萄产地。图5b为乙地典型的葡萄种植园景 观。世界上酒精度最高（16.2度）的优质葡萄酒就是使用乙地及其 附近所产的葡萄酿制而成的.
（1）简述该国气候特征，并分析该国淡水资源 严重不足的主要原因。（10分） （2）图8为图6中M水坝的景观。水坝能阻挡海 水涌入，并通过其闸门调控河流入海流量。说明 建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。（12 分） （3）除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡 水资源短缺的办法，并说明理由。（6分）
典型建筑 （长城、坎儿井、窑洞、蒙古包、 金字塔、泰姬陵、清真寺、风车）
房屋特点 （房顶陡缓、地基高低、门窗大小） 服饰食品 （蒙古长袍、傣族服装、西藏单袖、
阿拉伯长袍和头巾面纱） 工厂位置 （盛行风向、季风风向、最小风频向）
※、抓住界线地理事物，明确相对位置。
山脉界线（三大阶梯、主要界线山脉）
河流界线（例如，黄河、长江沿线等）
一些主要界线：
秦岭淮河一线、季风区与非季风区、我国1月 平均温0C等温线、年降水800毫米、400毫米、 200毫米等降水量线、长城、中国人口线、京 哈—京广线、陇海—兰新线铁路沿线
上述方法不是孤立的，解题时往往需要多种方法 “协同作战”。
平时解题要注意培养地理空间的整体定位意识 和能力，即综合考虑经纬度、区域轮廓、相对位置， 以及地理特征、特殊地理事物、图例、注记、比例 尺等图中信息和文字信息加以判断，这样才不会感 到无从下手或判断失误。
300N
图12-6
南美洲的关键“3线、2点”
600W 00
300S
大洋洲的2个关键点
1200E
300S 1500E
抓住四至点与主要经纬线，明确中国范围和位置
中国区域的几个关键点
800
900
1200
1000 110
1300 500N
400N
340N 300N
23026′N
2、轮廓、形状定位（高考方向）
3、地理事物的相对位置定位
如右图，要判定图中的 铁路B与城市A的名称，就要 从我们熟知的钱塘江及湖泊 形状入手，先确定该湖泊为 太湖，再根据城市A位于太湖 北端和铁路从太湖东侧通过 这一点去推测，就能知晓A是 无锡，B是京沪铁路。
4、根据“特殊”地理事物进行定位
农作物种类（小麦、水稻、柑橘、苹果、黄麻、 棉花）
(2011年高考新课标卷）1．（28分）依据图文资料及所学知识，完 成下列各题。
某岛国人口约500万（2009年），经济发达，淡水资源严重不足 。该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米， 地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。图6示 意该国主岛及其附近地区，图7为对应的气候资料。
斯 山
山 脉撒哈拉
地中海 大沙漠
内 亚 湾
大西洋
S
60° 80° 120° 鄂毕河 额尔齐斯河
中亚的1个关键点
600E
400N
欧洲的4个关键点
00 100E 500N 400N
图12-4
非洲的3个关键点
200E
300N
00 300S
图12-5
北美洲的关键“3线、2点”
900W 400N
160°E
66°34′N
40°N 23°26′N
0°
23°26′S
安
第
斯
山
刚果
w
亚马孙
盆地
E
太平洋 平原 大西洋
印度洋
墨西哥
撒哈拉
高原
W
大沙漠
太平洋
大西洋
中南 半岛
E
太平洋
大
安
分
W
第 斯 山
马达加
水
南非 斯加岛
岭
高原
大自ห้องสมุดไป่ตู้ E
拉普拉
盆地
塔平原
北冰洋
00
阿
比特
英利 拉
吉牛 斯
几
北 冰
N洋
北海伦敦利海峡
（1）分析甲地有利于种植葡萄的地形、气候条件。（12分） （2）分析乙地葡萄种植园地表鹅卵石堆积的原因。（8分） （3）简述乙地气候类型和特点，并说明气候条件以及葡萄种植园 地表鹅卵石对葡萄生长的影响。（16分）
【答案】 （1）甲地位于（南北向的）河谷中，灌溉（和排水）条件好； （北纬45°附近）葡萄生长季节日照时间长，光照充足；葡萄成熟 季节昼夜温差大，利于糖分积累。 （2）乙地位于（罗讷河）河流出山口附近。河流出山口前，穿行 于峡谷，水流急，可携带砾石；河流出山口后，流速变缓，携带的 砾石首先在此处堆积。 （3）乙地（临地中海）为地中海气候；冬季温和多雨，夏季炎热 干燥。葡萄生长季节光照、热量充足。鹅卵石利于保持土壤水分 （利于地表水下渗，防止土壤水分蒸发）；鹅卵石白天（受到太阳 辐射）增温快。夜间降温快，增大气温的日较差，利于葡萄的糖分 积累。
答案：
（1）（10分）气候特征：终年高温多雨。
主要原因：国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储 存淡水（地表水、地下水）的条件差（河流短小）；人口 密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。
（2）（12分）水坝修建以前，水偏咸。原因：河流水流 平缓，海潮（顶托作用）使河水和海水相混。
水坝修建后，水逐渐变淡（改善）。原因：拦蓄淡水，阻 止海水海水倒灌；通过闸门调控蓄水和排水，逐渐使偏咸 的水换成淡水。
第二步，在脑海中想像，十条线穿过的大 洲、大洋，重要大地形、气候区等。
第三步，与高中系统地理和区域地理联系， 进一步丰富特殊经纬线穿过的地理事物，如工 业区、农业区；重要国家、城市、港口、交通 线、矿业基地、旅游点等，此时脑海中的地球 仪就已成为名副其实的数字地球了。
180°
20°W 0°
120°E