学生测评表
学生民意测评表
学生民意测评表任课教师： 任课班级： 得分：备注：1、学生认真阅读测评项目，在相应选项画“√”。
2、得分栏学生不填，由各教研组长判分。
测评项目选项得分测评项目 选项得分有无教案上课。
（1分） 有（ ） 无（ ） 作业是否全批全改（1.5分）是（ ） 否（ ） 有无迟到、早退现象、拖堂现象。
（1分） 有（ ） 无（ ） 上自习课（代课、室内体育课除外）(2分) 有（ ） 无（ ） 有无旷课现象。
（1.5分）有（ ） 无（ ）教师上课是否提问学生（1.5分） 是（ ） 否（ ）教学中是否渗透法制教育（1.5分）有（ ） 无（ ）学生提出问题，教师是否耐心的解答（1.5分） 是（ ） 否（ ）上课有无接听手机象。
（1.5分）有（ ） 无（ ）教师对突发事件是否耐心处理（1.5分） 是（ ） 否（ ）是否管学生课堂上睡觉。
（1.5分） 是（ ） 否（ ） 课堂上教师是否指责，挖苦学生（1.5分） 是（ ） 否（ ）是否管学生上课讲小话。
（1.5分） 是（ ） 否（ ） 科任教师是否参加班级管理（指课外）（1分） 是（ ） 否（ ）是否管学生课堂上搞小动作。
（1.5分） 是（ ） 否（ ） 科任教师是否参加班级活动（1分 是（ ） 否（ ） 有无酒后上课。
（1.5分）有（ ） 无（ ） 有无不准学生上课现象（1分） 有（ ） 无（ ） 有无课堂吸烟。
（1.5分）有（ ） 无（ ）教师是否关爱问题学生（1.5分） 是（ ） 否（ ）有无坐着上课（督学、晚自习除外）（1分）有（ ） 无（ ）教师布置作业是否适中（1分） 是（ ） 否（ ）是否坚持用普通话上课（班会除外）（1.5分）是（ ） 否（ ）教师上课是否有敷衍了事现象（1分） 是（ ） 否（ ）是否平等对待每一位学生（1分） 是（ ） 否（ ）教师语言是否文明（1.5分）是（ ） 否（ ）学生建议：。
体育1——6年级学生素质测评评分表(参考)
1.35
5.3
0.8
50
24
60
11.2
13.0
1.29
5.0
-0.8
40
21
不
及
格
50
11.3
13.2
1.28
4.6
-1.4
37
20
40
11.4
13.5
1.26
4.1
-2.2
32
18
30
11.6
13.8
1.23
3.5
-3.1
28
17
20
11.7
14.1
1.20
2.8
-4.2
21
15
10
11.9
47
96
8.8
9.7
1.75
8.7
12.1
144
46
94
8.9
9.8
1.74
8.3
11.7
135
44
92
9.0
10.1
1.72
7.6
11.1
123Biblioteka 42909.110.3
1.70
7.0
10.5
110
40
良
好
87
9.3
10.5
1.68
6.9
9.9
106
39
84
9.6
10.9
1.65
6.7
8.9
101
38
等级
单项得分
25米×2往返跑（秒）
仰卧起坐(次/1分钟)
跳绳（次/1分钟）
优
秀
100
9.7
大学生综合素质测评表模板
F1= 同 学 互 评 成 绩 *60%+ 班 主 任 成 绩 *40%+加减分
减分 理由
类 型
专业理论 科
素质
目
评
分
F2
(60%)
成
绩
不及格课程：
文体创 新素质
评分 F3
(20%)
F1= 必修课
F2=
总评分 F2
F2=各单科成绩之和 ÷ 课程总门数 =
F3=
综合素质最后得分 F = F1×20% + F2×60% + F3×20%=
XXXXX 大学
学生综合素质测评登记表
（
—— 学年）
学号 姓名 专业 年级 班级
XX 大学 XX 校区印制
一、个人总结
签名： 日期：
测评 项
思想道德 素质评分
F1 (20%)
同学 互评
分 班主 任评 议分
二、第一学期学Βιβλιοθήκη 综合素质测评计分思想政治表 道德品质修养
现（A1）
（A2）
学习态度 作风
（A3）
班级测评小组组长签名： 年月 日
依据学校和校区学生综合素质测评实施办法的有关规定，经校区学生综合素质测评委员会
审核，
同学在
— 学年的综合素质测评总成绩确定为
分。
确认等级为（在“□”中划“√”）：□ 优；□ 良；□ 中；□ 合格；□ 不合格
学生工作部签名：
（公章） 年月 日
依据《XX 大学本科学生综合素质测评办法》，经审查，对该生进行的年度综合素质测评有 效，同意测评结果。
班主任签字：
三、学生综合素质测评结果认定
依据学校和学院学生综合素质测评实施办法的有关规定，经班级学生民主评议和班级综合素
学生综合测评表
学习特点
（4分）
学生的学习习惯、对知识的认真钻研程度、对新知识新题型等感兴趣的程度。
学习成效
（4分）
通过辅导，对知识的掌握程度和运用程度。
考试成绩
（100分）
五单元
六单元
七单元
八单元
期末考
总评
备注
注：1、考试成绩在90-100为优秀，在80-89为良好，在70-79为中等，在60-69为一般，在60以下为不合格。
备注
注：1、考试成绩在90-100为优秀，在80-89为良好，在70-79为中等，在60-69为一般，在60以下为不合格。
2、总评（阶段评）主要以评语的形式对学生的学习情况及考试成绩作总体的评定。
学生综合测评表（二）
姓名就读学校年级在班名次在年级名次日期
评价项目
评价内容
评价等级及分值
得分
优秀
（4分）
学生综合测评表（一）
姓名就读学校年级在班名次在年级名次日期
评价项目
评价内容
评价等级及分值
得分
优秀
（4分）
良好
（3分）
中等
（2分）
一般
（1分）
不合格
（0分）
学习态度
（4分）
学习积极程度、对待所辅导科目态度以及对待所任教师的态度。
基础程度
（4分）
原有知识结构的掌握情况。
课堂表现
（4分）
课堂听讲及遵守纪律情况。
良好
（3分）
中等
（2分）
一般
（1分）
不合格
程度、对待所辅导科目态度以及对待所任教师的态度。
大三三好学生测评表
2分。
评分（50分）参加科技成本展览评比、素质测评得分=品德得分*0.15+学业得分*0.65+文体得分*0.1+能力得分*0.1学号1235681011131415姓名郭梓豪苏忠伟林再松黄家松黄志科吴若谦黄文哲钟权发阮锋毅彭德荣罗瑞舜品德4545454545454545454545868386838883838883838619.5518.8619.5518.8620.0018.8618.8620.0018.8618.8619.5577555 444444444446原始奖励分：1749944411449奖励分：30.007.0615.8815.887.067.067.0619.417.067.0615.88总分：94.5570.9280.4379.7572.0670.9270.9284.4170.9270.9280.43学业2.95 2.853.66 3.01 2.48 3.13 2.92 2.62 2.58 3.15 2.6564.9662.7680.6066.2854.6168.9264.3057.6956.8169.3758.3566108868原始奖励1400601806080分：奖励分：11.670.000.00 5.000.0015.000.00 5.000.00 6.670.00总分：76.6362.7680.6071.2854.6183.9264.3062.6956.8176.0358.35文体45454545454545454545452221062212原始奖励1201220006042分：奖励分：50.000.0050.008.330.000.000.0025.000.0016.678.33总分：95.0045.0095.0053.3345.0045.0045.0070.0045.0061.6753.33能力454545454545454545454521866216844263612原始奖励分：60264330040220奖励分：9.090.0039.39 6.0650.000.000.00 6.060.0033.330.00总分：54.0945.0084.3951.0695.0045.0045.0051.0645.0078.3345.00测评总分：78.8989860.4317682.3908768.7348460.3062374.1895361.4337165.5191256.5671374.0591459.82820学号1235681011131415姓名郭梓豪苏忠伟林再松黄家松黄志科吴若谦黄文哲钟权发阮锋毅彭德荣罗瑞舜名次52892.95 2.853.66 3.01 2.48 3.13 2.92 2.62 2.58 3.15 2.65161718202224252728293031姚正泽梁有维蔡新品黄永信林欣谭健富黄文交肖亮明黄烈河黄惜平王锦鸿陈跃威454545454545454545454545 86838686838386888683608319.5518.8619.5519.5518.8618.8619.5520.0019.5518.8613.6418.8655 444444444444266444444494415 10.597.067.067.067.067.067.067.0615.887.067.0626.4775.1370.9271.6071.6070.9270.9271.6072.0680.4370.9265.7090.333.07 2.82 3.86 3.19 2.6 2.49 2.76 2.93 3.61 2.79 2.69 3.57 67.6062.1085.0070.2557.2554.8360.7864.5279.4961.4459.2478.6166000060060000 0.000.000.000.00 5.000.000.00 5.000.000.000.000.0067.6062.1085.0070.2562.2554.8360.7869.5279.4961.4459.2478.61454545454545454545454545 22244104284012404008002 16.670.0050.0016.670.0016.670.000.0033.330.000.008.3361.6745.0095.0061.6745.0061.6745.0045.0078.3345.0045.0053.33454545454545454545454545444101018264 8226106600322202804120040.000.0048.4833.330.0042.420.00 6.0618.180.000.00 6.0645.0045.0093.4878.3345.0087.4245.0051.0663.1845.0045.0051.0665.8790860.0023684.8391370.4006260.1033961.1880059.2458265.6033677.8873259.5729557.3575275.08862161718202224252728293031姚正泽梁有维蔡新品黄永信林欣谭健富黄文交肖亮明黄烈河黄惜平王锦鸿陈跃威112673.07 2.82 3.86 3.19 2.6 2.49 2.76 2.93 3.61 2.79 2.69 3.5732333637383941钟礼彬董子源卢启立许艺献邵天文陈少鹏丘锐涛454545454545458683888683888619.5518.8620.0019.5518.8620.0019.5555544444646449154114 7.067.0615.8826.477.0619.417.0671.6070.9280.8891.0270.9284.4171.603.37 2.81 3.36 3.58 2.82 3.25 2.84 74.2161.8873.9978.8362.1071.5762.546688 01406080 0.0011.670.00 5.000.00 6.670.0074.2173.5473.9983.8362.1078.2362.5445454545454545422426400808 16.670.000.0033.330.0033.3361.6745.0045.0078.3345.0078.3345454545454545418184642466180********27.270.0018.1815.150.0048.480.0072.2745.0063.1860.1545.0093.4845.0072.3709867.4425671.0438081.9931260.0023680.6957055.8909032333637383941钟礼彬董子源卢启立许艺献邵天文陈少鹏丘锐涛1011343.37 2.81 3.36 3.58 2.82 3.25 2.84。
【精选】大学(学院)学生综合素质测评表(最新完整版)
得分
德育素质
（10分）
课堂及早晚自习出勤率：96 %及以上（96%，4分；97%， 5分；98%，6分，99%，7分；100%，8分。依此类推）；
上限8分
提交入党申请书（0.5分）；入党积极分子（1分）；预备党员（1.5分）；正式党员（2分）。
上限2分
发展性
素质
（30分）
校、院两级学生组织主席、副主席、部长、副部长、干事均依次为2分、1.5分、1分、0.5分、0.3分；班长、团支书、班主任助理均为0.5分，其他班委0.3分；学生党支部/模拟党支部书记、组织委员、宣传委员依次为2分、1分、1分；校级社团组织会长、副会长依次为2分、1分
其他团体荣誉获得情况：其他团体（如所在党支部，学生志愿者服务团，所在宿舍等）获市级及以上荣誉称号，负责人获4分，其他学生2分；校级荣誉称号，负责人获2分，其他学生1分；院级荣誉称号，负责人获1分，其他学生0.5分
个人荣誉获得情况：院级荣誉（1分）；校级荣誉（2分）；市级荣誉（4分）；省级荣誉（8分）；国家级荣誉（10分）（获得的荣誉应写详细）
可累计，院级和校级荣誉得分不超过5分；各类奖学金，学科竞赛不再加分
普通话过级情况：二级乙等（0.2分）；二级甲等（0.3分）；一级乙等（0.5分）
按最好成绩计分
计算机过级情况：一级（0.5分）；二级（1分）；三级（2分）
按最好成绩计分
英语过级情况： CET3（1分）；CET4（2分）；CET6（3分）；
可累计，上限5分
听学术报告与讲座，参加校级、院级特色活动
0.2/1次，上限3分
参加课外阅读并撰写不少于800字的读书报告
0.5/1篇，上限2分
智育素质
（60分）
学生综合测评项目与评分登记表
学生综合测评项目与评分登记表
姓名：班级：专业：学号：
备注：1、学习成绩一项由班委会据实计算一年来所学的必修课及专业选修课的平均成绩，计算公式为：成绩＝（∑课程成绩×学分/∑课程学分）(不包括体育课成绩)，然后采用插值的方式进行测评，学生自我及班级评分时不再评学习成绩的分。
2、体育成绩由班委会根据本学年度班级每位学生的大学生体育成绩进行测评，学生自我及班级评分时不再评体育素质的分，体育素质一项采用插值的方式打分。
小学生心理健康水平测评表
小学生心理健康水平测评表小学生心理健康水平测评表班级：（）姓名：（）成绩：（）请勾选下列现象中，符合该学生情况的选项。
1.理想破灭，精神萎靡，没精打采，消极度日。
2.盲目自卑，缺乏自信。
3.无竞争意识，满足现状。
4.缺乏生活热情，失去生活目标。
5.惯依赖、顺从、怯懦、退缩，做事不主动，缺乏积极进取精神。
6.思想消极，情绪低沉。
7.忧心忡忡，心绪郁结。
8.消极厌世，得过且过。
9.欺骗自己，怀疑自己。
10.多疑多虑，防范别人。
11.忐忑不安，焦虑紧张，心烦意乱。
12.对品德、才能、容貌比自己强的人心怀怨恨、反感。
13.在行为上对被嫉妒的人冷漠、讽刺、挖苦、打击，以此来排泄心中的怨愤与不满。
14.自己的不幸和别人的幸福，都使你（他）痛苦万分。
15.郁郁寡欢，遇事常往坏处想，缺乏达观的态度。
16.忧郁不乐，对他人办事不放心，心事重重。
17.神经过敏，多愁善感，自作多情。
18.情绪表现易受暗示，波动较大，反复无常，心理上有适应障碍。
19.胆小怕事，怯场退避，怯懦恐惧。
20.心神不宁，食不知味，睡难成眠。
21.斤斤计较，心胸狭窄，待人冷漠，苛求于人。
22.人际关系紧张，处于孤独苦恼之中。
23.智力发展不正常。
24.心理特点与年龄特点不符。
25.言行不一，表里相悖，是二重人格。
26.狂妄自大，目空一切。
27.自暴自弃，忧郁颓废。
28.对强弱不同的刺激不能做出适度的反应，易受挫折。
29.没有自知之明，只能看到自己的优点，看不到别人的长处，特别是个人的不足就更看不清了。
30.对各种活动都没有兴趣，只有独处。
31.情感和意志行为不协调。
评分及说明：请勾选符合该学生情况的选项，并在后面打上√。
本测评表旨在帮助了解学生的心理健康水平，及时发现问题，提供帮助和支持。
同时，我们也希望家长和老师能够关注学生的心理健康，及时发现和解决问题，共同促进学生的全面发展。