最新一年级下册数学复习提纲
一年级数学(下册)复习要点
一年级数学(下册)复习要点复习的主要内容：1.认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。
2.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计；认识数位，了解加减法中各部分的名称。
3.能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。
4.认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
5.认识统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
第一单元：认识图形（二）1.选择同类图形2.用哪个物体可以画出图形3.图形查数至少用（8）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体。
4.补墙的问题缺了（）块5.七巧板是有1个正方形，1个平行四边形和5个三角形组成。
6.虚线折一折，变成正方体。
其中①号面与（）号面相对。
方法：中间隔一个，即①对③，②对⑥，④对⑤。
7.图形的拼组①拼成一个长方形、平行四边形和三角形。
②分割成两个相同的图形※一张长方形纸剪成大小相等的两块，可以有无数种剪法。
第二单元：20以内的退位减法1.计算方法15-9=□①破十法：先算10-9=1；再算1+5=6②想加法算减法：9+6=15，所以15-6=92.解决问题①② 5个 7个 5个 ？个一共？个 12个③有10面红旗，在每相邻两面红旗之间插一面黄旗，一共能插多少面黄旗？第三单元：分类与整理分类标准一致，分类的结果就一致，分类的标准不同，分类的结果就不同。
按照大人与孩子分：大人8，孩子4；按照男女分：男6，女6。
第四单元：100以内数的认识 1.数数 数的组成①三十五是（ ）个十和（ ）个一组成的。
②45、46、47、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 10、20、30、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 三十五接着数五个数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） ③10个一（ ）；10个十（ ）；由5个一和6个十组成（ ）；由3个十和4个一组成（ ）；97前面是（ ），后面是（ ）；比71少7是（ ）；43和52之间有（ ）个数；从43数到52，一共数（ ）个数。
部编人教版一年级数学下册知识要点复习提纲
部编人教版一年级数学下册知识要点复习提纲一、整数1. 整数的概念：正整数、负整数、零2. 整数的数线图3. 整数的比较和大小：大于、小于、等于4. 整数的加法和减法- 整数加整数：正数+正数、负数+负数、正数+负数- 整数减整数：正数-正数、负数-负数、正数-负数5. 整数的乘法和除法- 整数乘整数：正数×正数、负数×负数、正数×负数- 整数除整数：正数÷正数、负数÷负数、正数÷负数6. 整数的计算顺序：先乘除后加减二、长度1. 长度的概念：长度的比较，更长、更短2. 长度的测量单位：米、分米、厘米3. 长度的换算：1米=10分米=100厘米4. 长度的加法和减法：相同单位长度的加减法，进位和退位三、时间1. 时间的概念：小时、分钟2. 时间的读法和表示方法3. 时间的加法和减法：小时的加减法，分钟的加减法4. 时间表示的运算：如13点25分+2小时40分四、存钱1. 存钱的基本概念2. 存钱的数学表达：使用数字和符号表示存钱数目（例如：123元50分）3. 存钱的加法和减法：存钱的计算，退位和进位五、图形1. 图形的概念：点、线、线段、直线、直角、三角形、四边形、圆形2. 图形的分类和特征3. 图形的边数和角数4. 图形的绘制和识别六、分数1. 分数的概念：分数的分子和分母2. 分数的读法和表示方法3. 分数的大小比较4. 分数的加法和减法：分数的通分、化简和计算5. 分数的乘法和除法：分数的乘法、除法和计算以上是部编人教版一年级数学下册的知识要点复习提纲。
一年级下册数学复习提纲
一年级下册数学复习提纲(总4页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-一年级下册数学复习提纲1.一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
2.最大的两位数是99，最小的两位数是10，最小的三位数是100，最大的两位数比最小的两位数相差89，最大的两位数和最小的三位数相差1.3.拼成一个大正方形，至少需要4个同样的小正方形。
拼成一个大正方体，至少需要8个同样的小正方体。
4.红领巾的形状是三角形。
5.看图列式，求总数用加法，求部分用减法(如书25页第4题）。
6.“一共”“原来”用加法（会给书上解决问题画关键词）。
7.“谁比谁多（少）多少”“谁和谁相差多少”用减法（会给书上解决问题画关键词）。
8. 1元=10角，1角=10分，1元=100分，元+元，角+角（会换算，会计算）参考第五单元课本9.图形分平面图形和立体图形，平面图形有三角形，正方形，长方形，平行四边形，圆。
立体图形有圆柱，圆锥，长方体，正方体，球。
10.七巧板有七块图形，三种图形，正方形1块，平行四边形1块，三角形5块。
11.正方体展开图，谁和谁相对（第7页第8题）12.干扰信息的解决问题（书20页例题，做一做，22页第2题第4题，25页第5题，76页第7题，82页第4题，84页第10题，99页17题）13.分类整理涂色从下往上涂，也就是从横线开始涂（书27页）参考课本第三单元及书98页15题14.读写数，读数大写，写数小写。
15.百数表规律，并会填写（书41页例题，做一做，93页，97页13题）16.多一些、少一些、多得多、少得多（45页第4题，60页第8题）17.书46页例7，会写过程（会按要求圈）47页一张10元的可以换1张5元的和5张1元的，一张十元的可以换2张5元的或10张一元的（如书54页例4，做一做2）。
18.人民币解决问题，会提问，会解答，注意解题格式（书57页，59页第2题,60页第7题，96页第10题）19. 有关小括号的计算，知道先算小括号里面的。
一年级下学期 数学复习提纲
一年级下学期数学复习提纲一、认识图形1、认识立体图形：长方体、正方体、圆柱体、球。
2、认识平面图形：平行四边形长方形正方形圆三角形要求：给出一个组合图形，能数出里面有多少个平行四边形、长方形、正方形、圆、三角形。
易错点：（1）容易将椭圆和圆混淆（2）容易将立体图形和平面图形混淆（重点题：书第5页：1、2、3题。
第7页：6题。
）（难题：书第7页：8题。
）二、分类与整理会画统计图（书29页：2题）和统计表（书28页）强调：1、给统计图涂色的时候，要从下往上涂。
2、统计表的左上的格子是不能写字的，要空着。
三、认识人民币1、认识纸币和硬币。
（书53页）2、会换钱。
（书54页）3、单位换算（书59页：1题）和计算（书59页：3题）4、人民币的解决问题：（1）“正好”的问题（书58页）（2）找钱的问题（书60页：7题）（难点：书56页的“你知道吗？”——能够将价签上的数字换算成元角分的形式。
）四、100以内数的认识1、数数以及数的组成（书34-35页）数数的时候十个圈一圈。
易错题：（1） 34是由（3）个十和（4）个一组成。
（2） 34是由（34）个一组成。
2、（1）数的读作和写作。
（读作是汉字，写作是数字。
学生们很容易混淆。
）重点：读数和写数都要从高位起。
（2）会看计数器上的珠子写数。
（书37页：做一做第2题）3、数位问题：右起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
4、百数表（书41页，重点题型是41页的做一做）5、数的排列（前后，相邻），比较大小（书42页）6、会用多一些、少一些、多得多、少得多（书43页）五、100以内数的加减法1、加法：整十数加减整十数（例：10+20）两位数加一位数、整十数——不进位（例：25+2、25+20）两位数加一位数——进位（例：25+9。
会说算理：先算5+9=14、再算14+20=34）2、减法：两位数减一位数、整十数——不退位（例：35-2、35-20）两位数减一位数——退位（例：35-9。
一年级数学下册 分类与整理复习提纲 人教版
一年级数学下册分类与整理复习提纲人教版I. 数的认识- 数的读法与认识- 数的比较与排序- 数的分类- 数的应用II. 1-100的数- 数的顺序与拓展- 数的变化与规律- 数的分解与组合- 数的在生活中的应用III. 简便计算- 加法运算- 减法运算- 求不进位的近似计算- 求高位进位的近似计算IV. 运算的性质- 加法的性质- 减法的性质- 乘法的性质- 除法的性质V. 数据与图形的描述- 观察能力- 描述数据的方式- 用图形表示数据- 数据应用与分析VI. 量的比较- 长度的度量与比较- 质量的度量与比较- 时间的度量与比较- 容量的度量与比较VII. 规律与找规律- 规律的观察能力- 数的规律与运算- 图形的规律与运算- 问题与规律的联系VIII. 二位数的认识与加减法- 二位数的读法与表示- 二位数的比较与排序- 二位数的加法与减法运算- 二位数的在生活中的应用IX. 数的整理- 数的顺序与整理- 数的归类与分类- 数的应用与拓展- 数的整理方法与策略X. 大数的认识与应用- 大数的读法与认识- 大数的比较与排序- 大数的加法与减法运算- 大数在生活中的应用XI. 时间的认识与应用- 时间的读法与认识- 时间的序列与顺序- 时间的间隔与计算- 时间在生活中的应用XII. 消除困难- 数的拆分与组合- 运算规律的应用- 对数进行分类与整理- 消除困难的策略与技巧以上是《一年级数学下册分类与整理复习提纲人教版》的简要内容提纲，希望对你的学习有所帮助！。
一年级下数学复习提纲(精品)
小学数学一年级上期末复习提纲一、数一数。
小提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数一个划掉一个并数上两遍，确定无误后再把答案写在试卷上，注意要写端正、漂亮，但做完后要把划掉的痕迹擦干净。
（书写要求：每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格,8要留小开口，如★:）★1、小朋友，请你先数一数，再连线。
（连线一定要用尺子，不然不给分，请谨记）（）2、看图写数。
3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！4、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。
( )这样想：（1）个位在右边，十位在左边。
这个数是13。
写完后检查一下，13的个位上是3，十位上是1。
所以是正确的。
（2）4个一是4,1个十是10，所以这个数是14.写完后再对照一下，14里面有4个一和一个十，这样就不会写错了。
检查很重要哦！ （三）数的顺序。
（1）把这些数按从小到大的顺序排列。
（2）在空格里填数。
这样想：（1）先要看清楚题目的要求：从小到大排列。
在排的时候还要注意方法，为了防止漏掉数字，我们可以用数一个划掉一个的办法。
记住，排好了之后要读一读，看看是不是从小到大排列的。
（2）先找到这一排数的规律，从17---15可以知道，这一排数是2个2个减少的，所以17前面要填19,15的后面是13,11. （四）比较数的大小。
在 里写上＞、＜或＝。
14 16―10 8+6 7+6 9+5 19－4这样想：做这一类题目时，可以先算出等式两边的答案，再进行比较。
（五）数位。
（ ） （ ） （ ） 这样想：（1）算盘个位上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，所以这个数是19.（2）计数器个位上4颗珠子表示4个1，十位上一颗珠子表示10，所以这个数是14.（3）数位图上，十位有2颗珠子，表示2个十。
个位没有珠子，用0表示。
所以这个数是20.91715131618511201715个位上是3，十位上是1，这个数是（ ）。
小学一年级数学复习提纲
1、用减法算式表示含相差关系的图意。
2、了解“比…多”、“比…少”、“相差”的含义。
1、进一步了解加减法之间的关系，能正确地填写加减算式中的未知数
2、在解题方法多样化的交流中，提高学生的计算能力，发展学生思维。
3、通过偶数个连续自然数的等距离搭配组成和相等的式子的训练，培养有序思考的习惯。
4、通过若干个数字组成等式的训练，培养学生思维的灵活性。
让孩子多练习（）+7=15
或14—（）=8这样的题目，这是他们学习的一个难点。在做计算题目中，不要求孩子一定要用那种方法去计算，重要的是他自己觉得这样算比较好就可以了。
求和与求剩余数图文题
1、数量的意义上揭示部分和整体的关系，使学生进一步认识加、减法的关系。
2、提高学生理解图意的能力，能根据图分析简单的数量关系，渗透图中所反映的事物概念之间的种属关系。
这个知识最重要的就是看图写算式的题目，让学生看清楚问号在那里，究竟是求什么才来列式子，用加法还是用减法。还有一种类型就是给出一个很多物体的图，让学生自己提出数学问题，并列出式子解答，这种题目也是一个难点，因为孩子可能会说但是由于认识的字不多而不会写，应让学生尽量去写，不会写的字用拼音代替。
平面图形与立体图形
数的大小比较
1、进一步认识长方体、立方体、圆柱体、球和长方形、正方形、三角形、圆。
2、进一步分清前后、上下、左右等位置关系。
3、正确进行数的大小比较。
在立体图形中，让孩子知道生活中的一些物体是什么体，例如常喝的饮料罐子是什么体，家里的电器或别的物体是什么体，让孩子知道生活中的各种物体是什么形状。
认识钟面
1、掌握看整时和几时半的方法，并能正确读写；同时你能估计接近整时的时刻。
一年级数学下册知识点归纳
一年级数学下册知识点归纳
以下是一年级数学下册的知识点归纳：
1.数的大小比较：比较两个数的大小，使用大于、小于、等于的符号。
2.加法运算：学习两个数相加的方法，并实现简单的加法运算。
3.减法运算：学习两个数相减的方法，并实现简单的减法运算。
4.数的排序：学习将一组数按照从小到大或从大到小的顺序排列。
5.算式计算：通过加法和减法运算，计算简单的算式，包括加法算式和减法算式。
6.数的表示法：学习将具体的物体、图形或数量用数字表示，如用数字表示物品的个数、用数字表示图形的边数等。
7.数的组成部分：学习一个数由十位数和个位数两部分组成的概念，以及十位数和个
位数的意义和作用。
8.数的顺序：学习数的读法和数的排序，包括正序和倒叙两种顺序。
9.重量的比较：学习使用天平进行重量比较，理解轻、重的概念。
10.物品的数量：学习用数字表示物品的数量，进行数量比较和数量的加减。
11.时间的概念：学习分辨不同时间的先后顺序和间隔，如上午、下午、早上、晚上等。
12.钟表的读法：学习读取钟表上的时间，包括整点和半点的读法。
13.形状和图形：学习识别和描述常见的平面图形，如圆、正方形、长方形等。
14.图形的分类：学习将图形按照特点进行分类，如按照边数、角数、形状等分类。
15.尺寸和长度：学习使用尺子进行长度的测量，并比较不同物体的长度。
以上是一年级数学下册的知识点归纳，希望对你有帮助！。
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一年级下册数学复习提纲
1.一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
2.最大的两位数是99，最小的两位数是10，最小的三位数是100，最大的两位数比最小的两位数相差89，最大的两位数和最小的三位数相差1.
3.拼成一个大正方形，至少需要4个同样的小正方形。
拼成一个大正方体，至少需要8个同样的小正方体。
4.红领巾的形状是三角形。
5.看图列式，求总数用加法，求部分用减法(如书25页第4题）。
6.“一共”“原来”用加法（会给书上解决问题画关键词）。
7.“谁比谁多（少）多少”“谁和谁相差多少”用减法（会给书上解决问题画关键词）。
8. 1元=10角，1角=10分，1元=100分，元+元，角+角（会换算，会计算）参考第五单元课本
9.图形分平面图形和立体图形，平面图形有三角形，正方形，长方形，平行四边形，圆。
立体图形有圆柱，圆锥，长方体，正方体，球。
10.七巧板有七块图形，三种图形，正方形1块，平行四边形1块，三角形5块。
11.正方体展开图，谁和谁相对（第7页第8题）
12.干扰信息的解决问题（书20页例题，做一做，22页第2题第4题，25页第5题，76页第7题，82页第4题，84页第10题，99页17题）
13.分类整理涂色从下往上涂，也就是从横线开始涂（书27页）参考课本第三单元及书98页15题
14.读写数，读数大写，写数小写。
15.百数表规律，并会填写（书41页例题，做一做，93页，97页13题）
16.多一些、少一些、多得多、少得多（45页第4题，60页第8题）
17.书46页例7，会写过程（会按要求圈）47页1.2.3
18.一张10元的可以换1张5元的和5张1元的，一张十元的可以换2张5元的或10张一元的（如书54页例4，做一做2）。
19.人民币解决问题，会提问，会解答，注意解题格式（书57页，59页第2题,60页第7题，96页第10题）
20. 有关小括号的计算，知道先算小括号里面的。
书74页例题会用两种方法解答（一种连减，一种小括号）书74例题，75页第3题。
21.连加的解决问题，书77页例题，做一做，79页第1题
22.连减的解决问题，书78页，79页第3题，会圈，会列多个算式，会简便写法。
83页第7题，84页12题，99页19题
23.会找数字规律、图形规律，包括书86页做一做这种既要画图又要填数字的。
参考第七单元课本及90页第8题，96页11题，97页12题。
24.会区分平面图形，并正确查出每种图形的个数（尤其是旋转后的正方形，不会认成平行四边形）如书第5页第2题第3题，97页14题
25.解决问题能够解答完整，算式，单位名称（正确），答（完整）
26.给出不同的纸币硬币，知道一共几元几角几分（如书56页第6题）。
27.人民币的单位有元、角、分，元币有1元、5元、10元、20元、50元、100元，角币有1角、5角，分币有1分、2分、5分。
28.能看懂解决问题的图，如书68页13题、16题，50页第7题，80页第10题，81页第4题，83页第6题，80页第10题，99页20题。
29.会补砖（如书第6页第5题），画图用尺子。
30.会识别长方体的几个面（如书第7页第7题）
31.知道不同的平面图形是哪个立体图形画出来的（如书第7页第6题），知道球画不出圆，圆柱和圆锥可以。
32.平面图形的剪拼（如书第6页第4（1）题，书第7页思考题）
33.会正确数数，重点是区分书35页做一做1和书38页练习八第3题。
从哪个数开始数和在哪个数的后边数出。
34.给出一个数，知道更接近的整十数是多少，如书44页第2题。
35.知道一个数连续加上一个数分别是多少，如书68页12题，73页12题。
36.知道一个数的相邻数是多少，如90的相邻数是89和91.
37.会数三角形的个数（如右图）
38.
39.会求比25大8的数是几，几比42小7之类的。
39.书56页（你知道吗？）会进行换算。
40.买一本书，付了20元，找回3元，这本书多少钱？
买一个书包，给了售货员50元，还差7元，这个书包多少钱？
41.涂出有规律的颜色（如书85页做一做）
42.个位上是3，十位上是9，这个数是93，最接近的整十数是90. 69个位上的表示，十位上的表示运算定律与简便计算练习题
一、判断题。
1、27+33+67=27+100 （）
2、125×16=125×8×2 （）
3、134-75+25=134-（75+25）（）
4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。
（）
5、1250÷（25×5）=1250÷25×5 （）
二、选择（把正确答案的序号填入括号内）
1、56+72+28=56+（72+28）运用了（）
A、加法交换律
B、加法结合律
C、乘法结合律
D、加法交换律和结合律
2、25×（8+4）=（）
A、25×8×25×4
B、25×8+25×4
C、25×4×8
D、25×8+4
3、3×8×4×5=（3×4）×（8×5）运用了（）
A、乘法交换律
B、乘法结合律
C、乘法分配律
D、乘法交换律和结合律
4、101×125= （）
A、100×125+1
B、125×100+125
C、125×100×1
D、100×125×1×125
5、用2，4，6三个数字可以组成( )个不同的三位数。
(每个数中，每个数字只出现一次)
A．3 B．6 C．9
6、265×95＋265×5＝265×(95＋5)在计‘算时用了( )。
Ａ．加法结合律Ｂ．乘法结合律
C．乘法分配律 D．减法性质
7、计算(125＋16)×8下面哪种简便方法正确?( )
Ａ．原式＝125×8＋6 Ｂ．原式＝125×16×8
C．原式＝125× 8×16× 8 Ｄ．原式＝125×8＋16×8
8、一只蜗牛用4分钟爬行了24米，煦这样的速度，要爬行72米须用几分钟?列式是( )。
A．24×(72÷4) B．24÷(72÷4)
C．72×(24÷4) D．72÷(24÷4)
三、怎样简便就怎样计算
355+260+140+245 102×99 2×125 645-180-245
125×32 25×
46 101×56 99×26
382×101-382 4×60×50×8 35×8+35×6-4×35 43.。