博物馆研学旅行活动课程PPT课件
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博物馆研学旅行活动课程ppt课件
08 9
中国古代玉器艺术发轫于新石器时代，历经商周、两汉、唐 宋等几个发展高潮，至明清时期达到鼎盛。明清时期玉器沿袭唐宋 以来世俗化、生活化的风格并加以发扬，尤其是乾隆时期，因玉料 资源充足，玉材质地精良，玉器造型规矩，琢磨精致，集历代之大 成，达到了玉器史的巅峰。由于历史的原因，辽宁省博物馆收藏的 明清玉器数量多，质量佳，品种全，比较全面地反映了明清时期玉 器的基本面貌。让我们一起走进明清玉器展厅，一同领略明清玉器 的风采。
鼻烟壶
ppt课件.
玉如意
14 15
请同学们了解玉器制作的工艺流程，回答下列问题
玉器制作流程
你认为玉器制作需要哪些主要步骤？小组合作讨论后填写下表：
步骤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
所使用的工具
目的
ppt课件.
15 16
同学们：你今天活动后有哪些收获，请记录下来， 与大家分享。
ppt课件.
活动要点
1简单了解中国古代玉器发展的历史。 2了解明清玉器的双重功能。
3欣赏明清时期的精美玉器。
思考问题
清 白玉碗
1为什么清乾隆年间玉器生产达到历史上的巅峰时期？ 2你知道文房四宝指什么吗？玉器在书房中起到了什么样的作用？ 3仿古玉与伪古玉是否相同，了解他们的异同？
ppt课件.
0910
活动准备
1 制定参观计划，做好安石榴尊
学生在欣赏
ppt课件.
03 4
雍正青花
2.教师与学生互动
学生在教师的引导带领下，一边听老师生动介绍讲解瓷器的发展 渊源和制造工艺，一边感受瓷器文化的博大精深。
明清瓷器吉祥图案示意图
教师精彩演讲
ppt课件.
永宣青花
博物馆研学旅行活动课程ppt课件
的品种、产量、销路均超过以往任何一个时期。 3. 你对青花瓷了解有多少？
01
活动准备
1、制定参观计划，做好安全保障措施
参观时间 集合地点 出行方式 安全保障措施
家长签字：
2、准备好参观学习时所需记录的笔和本，相机等。
活动过程与方法
走进博物馆中国古代瓷器展厅
02
1. 学生以组为单位对展厅展品初步感知
2022/3/22
中国古代玉器艺术发轫于新石器时代，历经商周、两汉、唐 宋等几个发展高潮，至明清时期达到鼎盛。明清时期玉器沿袭唐宋 以来世俗化、生活化的风格并加以发扬，尤其是乾隆时期，因玉料 资源充足，玉材质地精良，玉器造型规矩，琢磨精致，集历代之大 成，达到了玉器史的巅峰。由于历史的原因，辽宁省博物馆收藏的 明清玉器数量多，质量佳，品种全，比较全面地反映了明清时期玉 器的基本面貌。让我们一起走进明清玉器展厅，一同领略明清玉器 的风采。
12
欣赏情景剧：李公子挥毫泼墨书心志
1、你观察书房中的装饰品有哪些?是什么材质的？你认为如何？ 2.、你看到了哪些文具用品？ 3、你有自己的书房吗？你对自己的书房设计满意吗？你的书
房中都有哪些文具用品？有玉质的吗？看过这书房 后你
有改变的想法吗？
13
3.
玉扳指
鼻烟壶
玉如意
14
请同学们了解玉器制作的工艺流程，回答下列问题
当你走进博物馆，你便体会到中华文化博大精深，了解中国古代瓷 器文化，看到琳琅满目的精美瓷器，更会让你流连忘返。
活动要点
1、通过参观瓷器展厅，了解中国瓷器发展历史。 2、了解各个时期瓷器的风格与特色 3、学会简单辨认瓷器的种类
思考问题
1. 现实生活中你看到过哪些瓷器？ 2. 中国古代瓷器明清达到鼎盛时期，其中被称为瓷都的是哪？所烧瓷器
01
活动准备
1、制定参观计划，做好安全保障措施
参观时间 集合地点 出行方式 安全保障措施
家长签字：
2、准备好参观学习时所需记录的笔和本，相机等。
活动过程与方法
走进博物馆中国古代瓷器展厅
02
1. 学生以组为单位对展厅展品初步感知
2022/3/22
中国古代玉器艺术发轫于新石器时代，历经商周、两汉、唐 宋等几个发展高潮，至明清时期达到鼎盛。明清时期玉器沿袭唐宋 以来世俗化、生活化的风格并加以发扬，尤其是乾隆时期，因玉料 资源充足，玉材质地精良，玉器造型规矩，琢磨精致，集历代之大 成，达到了玉器史的巅峰。由于历史的原因，辽宁省博物馆收藏的 明清玉器数量多，质量佳，品种全，比较全面地反映了明清时期玉 器的基本面貌。让我们一起走进明清玉器展厅，一同领略明清玉器 的风采。
12
欣赏情景剧：李公子挥毫泼墨书心志
1、你观察书房中的装饰品有哪些?是什么材质的？你认为如何？ 2.、你看到了哪些文具用品？ 3、你有自己的书房吗？你对自己的书房设计满意吗？你的书
房中都有哪些文具用品？有玉质的吗？看过这书房 后你
有改变的想法吗？
13
3.
玉扳指
鼻烟壶
玉如意
14
请同学们了解玉器制作的工艺流程，回答下列问题
当你走进博物馆，你便体会到中华文化博大精深，了解中国古代瓷 器文化，看到琳琅满目的精美瓷器，更会让你流连忘返。
活动要点
1、通过参观瓷器展厅，了解中国瓷器发展历史。 2、了解各个时期瓷器的风格与特色 3、学会简单辨认瓷器的种类
思考问题
1. 现实生活中你看到过哪些瓷器？ 2. 中国古代瓷器明清达到鼎盛时期，其中被称为瓷都的是哪？所烧瓷器
研学旅行课件
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02 说学生
EDUCATION
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TEACHER EDUCATION
以说促教 共研共学
CORE TEXT
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Байду номын сангаас
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03 说教学
第三部分
说教学
Ta l k i n g a b o u t t e x t b o o k s
03 说教学
添加标题
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03 说教学
第三部分
说教学
Ta l k i n g a b o u t t e x t b o o k s
03 说教学
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幼儿园大班博物馆研学活动方案ppt
现场教育活动
主题导览
自然历史、科技、艺术 主题导览，激发幼儿兴 趣。
互动学习
设计游戏和实践站，让 幼儿在玩中学习，巩固 知识。
观察与思考
设定观察任务，培养幼 儿的观察能力和思考习 惯。
安全与纪律维护
监控与管理
全程监控幼儿，确保在安全 区域内活动，防止意外。
纪律强调
规则教育，保证参观过程中 的秩序，避免混乱发生。
2024年
幼儿园大班 博物馆研学活动方案
汇报人
目录
01
引言
02
活动目标与 预期成果
03
活动准备
04
活动实施
05
后勤保障
06
教育内容设 计
目录
07
活动评估与 反馈
08
经费预算与 管理
09
风险管理与 应急预案
10
总结与展望
01
引言
研学活动的意义
研学目的
拓宽幼儿视野，培养探究精神和 实践能力。
研学规划
精心的活动设计和周到的实施计划
01
02
活动设计
阐述如何设计博物馆研学活动， 包括活动内容、活动形式、活动 时间、活动地点等，以满足幼儿
的需求和兴趣。
实施计划
描述如何实施博物馆研学活动， 包括人员安排、安全措施、活动 流程、活动反馈等，以确保活动 的顺利进行和幼儿的学习效果。
博物馆研学活动的深远影响
教育资源
联系教育部门，了解可能提供 的教育资源，丰富活动内容。
导览服务
安排专业人士介绍展品背景， 使活动生动有趣。
日期和时间
预定活动日期和时间，避免与 其他大型活动冲突。
家长通知与协助
《参观博物馆》课件
民族文化展示与介绍
总结词
展示博物馆珍藏的民族文化展品，介绍不同民族文化的 特点和价值。
详细描述
民族文化是博物馆的重要藏品之一，通过展示这些展品 ，可以让观众了解不同民族文化的特点和价值。在PPT 中，可以展示不同地区、不同民族的民族文化展品，并 配以文字说明和解说词，介绍不同民族文化的特点和价 值。同时，可以使用图片、视频和音频等多媒体手段， 让观众更加深入地了解不同民族文化的特点和价值。
藏品种类
列举博物馆收藏的主要文物种类，如 书画、陶瓷、玉器、铜器等，展示博 物馆在各类文物复
介绍博物馆在藏品保护和修复方面所 采取的措施和技术，以及在文物保护 方面的研究成果和贡献。
介绍博物馆的镇馆之宝，即最具代表 性、最珍贵的文物，分析其历史价值 和文化意义。
近现代艺术品展示与介绍
总结词
展示博物馆珍藏的近现代艺术品，介绍艺术家的创作 背景、艺术风格和作品意义。
详细描述
近现代艺术品是博物馆的重要藏品之一，通过展示这 些艺术品，可以让观众了解近现代艺术的发展历程和 艺术家的创作思想。在PPT中，可以展示不同时期、 不同流派的近现代艺术品，并配以文字说明和解说词 ，介绍艺术家的创作背景、艺术风格和作品意义。同 时，可以使用图片、视频和音频等多媒体手段，让观 众更加深入地了解艺术作品的特点和价值。
手工艺制作体验区
手工艺制作
提供各种传统手工艺制作 工具和材料，让观众亲自 动手制作手工艺品，体验 传统文化的魅力。
技艺传承
邀请手工艺大师现场指导 ，传授制作技艺，让观众 在实践中感受传统文化的 独特魅力。
作品展示与交流
设立展示区，展示观众制 作的手工艺品，提供交流 平台，让观众分享彼此的 创作心得。
王屋山研学旅行 ppt课件
历史文化
文化中原 厚重河南 感悟中国
Will Get
济源
济源是济水的源头，愚公移山故事的发源地。济渎庙、奉仙观、大明寺、 阳台宫、古轵国… 境内文物众多，历史悠久，文化厚重。
王屋山、五龙口、小沟背、黄河三峡、小浪底… 山水秀丽，风光怡人。 杜八联、葫芦队、于思礼、引沁济蟒、朱德出太行… 等革命故事，催人奋 进。 国家级文明城市、卫生城市、园林城市、篮球城市、中国优秀旅游城市… 众多城市荣誉，令人骄傲自豪。 愚公移山，敢为人先。热爱家乡，建设济源。孩子们是祖国的未来，更是 济源的未来。 研学，就是要孩子们去了解自己家乡，了解她的文化、历史和发展。通过 研学旅行，让孩子们不断加深与文化的亲近感，通过观察、记录和思考，主 动获取知识，丰富阅历、拓宽视野、增长见识，健康茁壮成长起来。
参观阳台宫，王屋山是中国的九大名山之一，十大洞天之首，阳台宫则是唐玄宗命著 名道士司马承祯为皇家建的皇家道观，玉真公主也在此修道。阳台宫是了解古代建筑成 就和艺术特色，参观廊柱石雕，使学生深度感悟我国古建筑文化的魅力。
走访愚公村，参观愚公移山群雕，使学生进一步感悟愚公移山精神，激发学生爱国、 爱家乡的情感，勇于承担社会责任。
温馨关怀致：家长的一封信
亲爱的家长1.：减免政策:根据国家规定的政策进行减免费用，另外根据学生实际 您好！为贯境彻况落对实贫《困国学家生中进长行期减教免育改革和发展规划纲要（2010--2020）》及《济源 市中小学生2.开在展研研学不过旅程行中试，点会工联作系计当划地》医的院要派求出，医全生国作实为施全素程质随教队育医，生切，实每培个养学生的 社小学会决责定任于感车2，0上1创8也年新会5精月配神2备2和日应实在急践4医/能5药/6力箱年，，级不以开断备展深应主化急题基为础“感教悟育王课屋程古改今革文。化经市传教承育愚局公批移准山，精 神” 的研学3旅.提行倡活以动学。生为主导，在研学回来的路上，和学生交流，以便知道学
走进博物馆PPT课件
——汇报课
1、你喜欢去博物馆参观这种学 习方式吗？
2、这种游学方式和传统方式比有 什么好处？
课时一：选择主题
学习导航
按照项目式的学习方法：
1）富有挑战性的问题 2）持久探究 3）真实性 4）学生的选择权与发言权 5）反思与总结 6）评价和修正 7）公开展示的作品
自主观展
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 主 观 展
小组汇报探究学习的主题内容
1、你在研究过程遇到什么问题？
合作探究
发现问题---大胆猜想 敢于探索---勇于实践
庆祝六一为低年级做展览
要求： 小组合作借助材料，创做
你所探究知识作品，并拍照、录像 记录制作过程。(时间15分钟)
期待精彩
展示交流
1、你喜欢去博物馆参观这种学 习方式吗？
2、这种游学方式和传统方式比有 什么好处？
课时一：选择主题
学习导航
按照项目式的学习方法：
1）富有挑战性的问题 2）持久探究 3）真实性 4）学生的选择权与发言权 5）反思与总结 6）评价和修正 7）公开展示的作品
自主观展
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 主 观 展
小组汇报探究学习的主题内容
1、你在研究过程遇到什么问题？
合作探究
发现问题---大胆猜想 敢于探索---勇于实践
庆祝六一为低年级做展览
要求： 小组合作借助材料，创做
你所探究知识作品，并拍照、录像 记录制作过程。(时间15分钟)
期待精彩
展示交流
博物馆研学旅行活动课程 PPT
参观时间 集合地点 出行方式 安全保障措施
2 学生带好笔、本等必要的用具。
活动过程与方法 走进明清玉器展厅
家长签字：
10
1 学生以组为单位进入玉器展厅浏览欣赏精美玉器。
白玉鹌鹑盒
玉如意
玉扳指
青玉荷叶式花插
清 白玉贴金花式
清 青白玉和合二仙
墨玉巧琢菱角双蝠佩
白玉莲蓬式印泥盒
明 青玉梅花式洗
11
2.挑选出你喜欢的四件玉器展品，说出你喜欢的原因，拍照保存。
博物馆研学旅行活动课程
学校：____________________ 班级：____________________ 姓名：____________________
博物馆综合实践课程系列活动
课程背景
辽宁省博物馆为一座综合性博物馆。其前身为1949年7月7日开馆 的东北博物馆，是新中国建立的第一座博物馆，素以藏品丰富，特色鲜明 而享誉海内外。
04
3.观察与记录
序号 1 2 3 4
瓷器类型
瓷器简介
瓷器特色 最吸引你的地方
4、有奖竞答
学生踊跃参与
我获胜了
05
观察与思考： 请同学们仔细观察瓷器的工艺流程，思考并回答下列问题。
瓷器作坊 选择： 作为瓷器作坊的老板，你选择员工的条件是（）。 1.有责任担当的人 2.具备团队合作能力的人 3.有吃苦耐劳，勤奋好学的人 4.有一定工作经验，但没有全局观念的人。 5.技艺精湛，勇于创新的人。 6.技术粗糙，固执守旧的人。
12
欣赏情景剧：李公子挥毫泼墨书心志
1、你观察书房中的装饰品有哪些?是什么材质的？你认为如何？ 2.、你看到了哪些文具用品？ 3、你有自己的书房吗？你对自己的书房设计满意吗？你的书
2 学生带好笔、本等必要的用具。
活动过程与方法 走进明清玉器展厅
家长签字：
10
1 学生以组为单位进入玉器展厅浏览欣赏精美玉器。
白玉鹌鹑盒
玉如意
玉扳指
青玉荷叶式花插
清 白玉贴金花式
清 青白玉和合二仙
墨玉巧琢菱角双蝠佩
白玉莲蓬式印泥盒
明 青玉梅花式洗
11
2.挑选出你喜欢的四件玉器展品，说出你喜欢的原因，拍照保存。
博物馆研学旅行活动课程
学校：____________________ 班级：____________________ 姓名：____________________
博物馆综合实践课程系列活动
课程背景
辽宁省博物馆为一座综合性博物馆。其前身为1949年7月7日开馆 的东北博物馆，是新中国建立的第一座博物馆，素以藏品丰富，特色鲜明 而享誉海内外。
04
3.观察与记录
序号 1 2 3 4
瓷器类型
瓷器简介
瓷器特色 最吸引你的地方
4、有奖竞答
学生踊跃参与
我获胜了
05
观察与思考： 请同学们仔细观察瓷器的工艺流程，思考并回答下列问题。
瓷器作坊 选择： 作为瓷器作坊的老板，你选择员工的条件是（）。 1.有责任担当的人 2.具备团队合作能力的人 3.有吃苦耐劳，勤奋好学的人 4.有一定工作经验，但没有全局观念的人。 5.技艺精湛，勇于创新的人。 6.技术粗糙，固执守旧的人。
12
欣赏情景剧：李公子挥毫泼墨书心志
1、你观察书房中的装饰品有哪些?是什么材质的？你认为如何？ 2.、你看到了哪些文具用品？ 3、你有自己的书房吗？你对自己的书房设计满意吗？你的书
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12 13
2.文房用玉
欣赏情景剧：李公子挥毫泼墨书心志
1、你观察书房中的装饰品有哪些?是什么材质的？你认为如何？ 2.、你看到了哪些文具用品？ 3、你有自己的书房吗？你对自己的书房设计满意吗？你的书
房中都有哪些文具用品？有玉质的吗？看过这个书房后你 有改变的想法吗？
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13 14
3.认识时作玉 “时作玉”，是清代制作的具有时代风格的玉器，这里则特 指清代盛行的玉扳指、玉鼻烟壶和玉如意这三个玉器品种。这三 种器物，深受清代帝王的喜爱。
活动导航
活动要点
1简单了解中国古代玉器发展的历史。 2了解明清玉器的双重功能。
3欣赏明清时期的精美玉器。 思考问题
清 白玉碗
1为什么清乾隆年间玉器生产达到历史上的巅峰时期？ 2你知道文房四宝指什么吗？玉器在书房中起到了什么样的作用？ 3仿古玉与伪古玉是否相同，了解他们的异同？
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0910
活动准备
1 制定参观计划，做好安全保障措施
学生在欣赏
雍正青花
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03 4
2.教师与学生互动
学生在教师的引导带领下，一边听老师生动介绍讲解瓷器的发展 渊源和制造工艺，一边感受瓷器文化的博大精深。
明清瓷器吉祥图案示意图
教师精彩演讲
永宣青花
洪武瓷器
.
04 5
3.观察与记录
序号 1 2 3 4
瓷器类型
瓷器简介
瓷器特色 最吸引你的地方
4、有奖竞答
学生踊跃参与
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01 2
活动准备
1、制定参观计划，做好安全保障措施
参观时间 集合地点 出行方式 安全保障措施
家长签字：
2、准备好参观学习时所需记录的笔和本，相机等。
活动过程与方法
走进博物馆中国古代瓷器展厅
.
02 3
1. 学生以组为单位对展厅展品初步感知
同治大婚礼造器
粉彩龙凤穿花纹瓶
清康熙素三彩花蝶纹碗
清雍正珐琅彩牡丹纹碗 明万历五彩云龙纹盖罐 清雍正窑变釉石榴尊
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06 7
实践感悟
1.学生利用厅内电脑触摸屏亲自动手模拟陶器制作的全过程。
拉坯
成型
上色
.
刻花
07 8
2..谈一谈你在这一过程中收获有哪些？ 3.时代在发展，科技在进步，你预测瓷器的制作发展会有什么样的未来？
活动分享
同学们：你今天活动后有哪些收获，请记录下来， 与大家分享。
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08 9
活动二、明清玉器
我获胜了
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器的工艺流程，思考并回答下列问题。
瓷器作坊 选择： 作为瓷器作坊的老板，你选择员工的条件是（）。 1.有责任担当的人 2.具备团队合作能力的人 3.有吃苦耐劳，勤奋好学的人 4.有一定工作经验，但没有全局观念的人。 5.技艺精湛，勇于创新的人。 6.技术粗糙，固执守旧的人。
博雅教育
辽宁省博物馆课程
学校：____________________ 班级：____________________ 姓名：____________________
沈阳市浑南区中小学生综合实践中心
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1
博物馆综合实践课程系列活动
活动一、明清瓷器
课程背景
辽宁省博物馆为一座综合性博物馆。其前身为1949年7月7日开馆 的东北博物馆，是新中国建立的第一座博物馆，素以藏品丰富，特色鲜明 而享誉海内外。
课程背景
中国古代玉器艺术发轫于新石器时代，历经商周、两汉、唐 宋等几个发展高潮，至明清时期达到鼎盛。明清时期玉器沿袭唐宋 以来世俗化、生活化的风格并加以发扬，尤其是乾隆时期，因玉料 资源充足，玉材质地精良，玉器造型规矩，琢磨精致，集历代之大 成，达到了玉器史的巅峰。由于历史的原因，辽宁省博物馆收藏的 明清玉器数量多，质量佳，品种全，比较全面地反映了明清时期玉 器的基本面貌。让我们一起走进明清玉器展厅，一同领略明清玉器 的风采。
11 12
2.挑选出你喜欢的四件玉器展品，说出你喜欢的原因，拍照保存。
序号 玉器名称
1 2 3 4
师生互动
所属年代
玉器特色
1. 玉文化
中国古玉不但历史悠久，而且影响深远，玉和中国民族的 历史、政治、文化和艺术的产生和发展都有着密切的关联，它影 响着中华民族世世代代的观念和习俗，影响着中国历史上各朝各 代的典章制度，影响着一大批文人墨客及他们笔下的辉煌巨作。 中国古玉器世代单件作品的产出与积累，与日俱进的玉器生产技 艺，以及与中国玉器相关的思想、文化、制度，这一切物质的、 精神的东西，构成中国独特的玉文化，成为中华民族文化宝库中 一个重要的分支而光照全世界。鉴赏中国古代玉器，我们不但要 欣赏它们的工艺价值，更要研究它们深刻的文化内涵。
参观时间 集合地点 出行方式 安全保障措施
2 学生带好笔、本等必要的用具。
活动过程与方法 走进明清玉器展厅
家长签字：
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10 11
1 学生以组为单位进入玉器展厅浏览欣赏精美玉器。
白玉鹌鹑盒
玉如意
玉扳指
青玉荷叶式花插
清 白玉贴金花式
清 青白玉和合二仙
墨玉巧琢菱角双蝠佩
白玉莲蓬式印泥盒
明 青玉梅花式洗
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当你走进博物馆，你便体会到中华文化博大精深，了解中国古代瓷 器文化，看到琳琅满目的精美瓷器，更会让你流连忘返。
活动要点
1、通过参观瓷器展厅，了解中国瓷器发展历史。 2、了解各个时期瓷器的风格与特色 3、学会简单辨认瓷器的种类
思考问题
1. 现实生活中你看到过哪些瓷器？ 2. 中国古代瓷器明清达到鼎盛时期，其中被称为瓷都的是哪？所烧瓷 器的品种、产量、销路均超过以往任何一个时期。 3. 你对青花瓷了解有多少？
玉扳指
鼻烟壶
玉如意
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14 15
请同学们了解玉器制作的工艺流程，回答下列问题
玉器制作流程
你认为玉器制作需要哪些主要步骤？小组合作讨论后填写下表：
步骤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
所使用的工具
目的
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15 16
活动分享
同学们：你今天活动后有哪些收获，请记录下来， 与大家分享。
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