统编版三年级语文上册专题卷含答案
三年级语文上第二单元课外阅读专题卷 含答案 人教统编版

三年级语文上第二单元课外阅读专题卷(一)果园春回大地,果园的桃花盛开了,我冒着蒙蒙细雨观赏果园美景。
站在高处,眺(tiào)望果园,果园笼罩在团团水汽当中,像升腾起一朵朵蘑菇云一样,上面乳白色,下面粉红色,美极了。
走进果园,桃花含笑相迎。
一簇(cù)簇桃花粉中透白,舒苞展蕊(ruǐ),像一张张孩子的笑脸;有的桃花含苞欲放,被雨水冲得一尘不染,苍瓣上挂着颗颗晶莹的水珠。
春风吹过,淡雅的花香沁人心脾,我仿佛走进了仙境。
夏季,果园的树木都长得枝繁叶茂,树梢上的叶子是嫩绿色,树枝上的叶子呈绿色,远看就像绿色的海洋,郁郁葱葱。
近看果林,在密密的枝叶间,已经挂满了青绿色的小果子,闭上眼睛我仿佛看见树上已经结满了黄澄澄的梨,红艳艳的苹果,黄里透红的桃子……真叫人陶醉。
到了金秋,果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了。
早已成熟的桃子黄里透红,让人一看便垂涎(xián)三尺;那红戏的苹果像孩子圆圆胖胖的脸,那么逗人喜爱;那晶莹透明的葡萄,如串串珍珠,圆润可爱……啊!好一派迷人的果园秋色。
1.照样子,写词语。
黄澄澄__________ _____________ _____________蒙蒙细雨__________ _____________ _____________2.写出文中的四字成语。
(任选三个)___________________________________________________________3.用“”画出文中的比喻句。
(至少两句)4.文中是按什么顺序写果园的?从哪些词语可以看出来?___________________________________________________________(二)秋风秋风吹着口哨,打着拍点,从那条宽宽的、直直的马路跑来了。
它敲着老奶奶的门:“燥热的夏天过去了,快把扇子收起来吧!”它告诉放学的孩子:“山果熟了,快去采摘吧!”等了一夏天的孩子,都挎着筐儿,嘻嘻哈哈地跑出家门,他们追着芳香,向山里跑去。
统编版2024-2025学年三年级上册语文第四单元测试卷(含答案)

2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第四单元注意事项:1.同学们,答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后,务必再次仔细认真检查哦!第一部分:积累运用(49分)一、拼音乐园。
(11分)1.给下列加点字选择正确的读音,填在括号里。
(6分)yā yàdāndàndàntán压倒()担子()弹琴()压根儿()担负()子弹()2.看拼音,写字词。
(5分)(1)老屋的门板破了几个dònɡ,qiánɡ bì也裂开了,到处都是zhī zhū网。
(2)它织了一张又大又piào liɑnɡ的网,经常有虫子zhuànɡ到网上。
二、选择题。
下列每小题都有四个备选答案,我能按题目要求选择一个正确的答案,把字母填在“( )”里。
(14分)1.下列选项中加点字的读音完全相同的一项是( )A.假期 放假 假冒B.中等 中途 中弹C.处罚 处理 独处D.几乎 茶几 几个2.下列词语中,带点字注音错误的一项是( )A.发愁(chóu) B.晾晒(liàng) C.发怒(nù)D.萝卜(bō)3.下列词语中,有错别字的是( )A.百发百中B.模访C.批评D.饥饿4.与“窿”字读音相同或相近的一项是( )A.窗B.隆C.陌D.穹5.下列词语中,不是一对近义词的一组是( )A.同情——怜悯 B.伤心——难过C.容易——简单 D.偶尔——经常6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )A.“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
B.“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”C.小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。
D.孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。
”7.关于“预测”,以下说法中不正确的是哪一项?( )A.有时从标题可以猜测书的大致内容。
统编版语文三年级上册第五单元测试题(4)(含答案)

小学三年级语文(上)第五单元测试题(4)一、按要求完成下列练习。
(10分)1、看拼音,写词语。
(5分)(1)那日cuìniǎo dāzhe()我们的船走了一路。
(2)fùqīn ()经常带我去diào yú(),我从中得到很多lèqù()。
2、用“”画出下列加点字的注音有误的词语,并在横线上改正。
(2分)(1)合拢(lǒng)盛开(shèng)沙啦沙啦(la)(2)捕鱼(pǔ)观察(cá)一本正经(jīng)3、写出下列句子中加点词语的反义词。
(3分)(1)我一边埋怨,一边跟在它后面跑。
()(2)舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。
()(3)我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
()二、将正确的答案的序号填在括号里。
(15分)1、下列各汉字的读音相同的一项是()A、耍要B、而尔C、吮允D、鹦英2、填入下面句子中的字,正确的一项()我正想着,它一下子进水里,不见了。
可是,没一会儿,它起来了,红色的长嘴一条小鱼。
它船头,一口把小鱼了下去。
A、冲飞衔站吞B、飞站冲吞衔B、冲飞吞站衔C、飞冲衔站吞3、下列词语类型与其他不同的一项是()A、细雨如丝B、一本正经C、水平如镜D、骄阳似火4、对下列了描写角度判断有误的一项是()A、我在路上看见好几只小蜗牛慢悠悠地过马路。
(视觉)B、我把芒果放到鼻子边闻,有一股谈谈的香味。
(嗅觉)C、舌尖金角景到那杨梅那平滑的刺,是vfbs产细腻柔软。
(味觉)D、天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响、(听觉)5、对下面这句话中的加点词语理解有误的一项是()一棵棵杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。
、A、这个词属于贬词褒用B、这个词将杨梅人格化。
B、这个词体现了杨梅旺盛的生命力C、这个词体现了作者对杨梅树的厌恶。
三、按要求完成句子练习。
(9分)1、用加点词造句。
杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。
统编版三年级语文上册 期末真题卷(一)(含答案)

期末真题卷(一)根据新教材编写满分:100分1.卷面书写:认真书写,字迹端正,卷面整洁。
(5分)2.抄写句子:要写得正确、规范、工整。
(3分)仁者爱人,有礼者敬人。
3.给加点字...选择正确的读音,打上“√”。
(3分)(1)请你仔细看看,茶几.(jǐjī)上摆放着几.(jǐjī)种图形呢?(2)我们应.(yīnɡyìnɡ)该学会保护自己,懂得随机应.(yīnɡyìnɡ)变。
(3)爸爸依依不舍.(shěshè)地离开了我的宿舍.(shě shè)。
4.看拼音写词语。
(8分)冬天,虽然天气yán hán,却是人们xǐài的季节。
雪花fēiwǔ,大人、小孩尽情wán shuǎ,大街小巷,人人ɡē chànɡ,处处kuánɡ huān,许多人的tónɡ nián因为冬天而chōnɡ mǎn欢乐!5.下面哪个词语不是..描写丰收景象的?请选出来,把序号填入括号里。
()(2分)A.春暖花开 B.五谷丰登 C.瓜果飘香 D.果实累累6.演出要开始了,观众们__▲__进入会场。
“▲”处填哪个词合适?()(2分)A.陆续 B.连续 C.继续 D.持续7.下列停顿合适的一项是()(2分)A.群儿戏/于庭,一儿登/瓮,足跌/没/水中。
B.群儿戏/于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。
C.群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。
D.群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足/跌没/水中。
8.下列标点符号使用不正确的一项是()(2分)A.他才大叫:“立——定!原地休息”!B.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
C.“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”D.父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
”9.下列故事哪一个不属于《安徒生童话》?()(2分)A.《丑小鸭》B.《白雪公主》C.《拇指姑娘》 D.《海的女儿》10.读一读,按要求书写句子。
三年级语文上第四单元课外阅读专题卷 含答案 人教统编版

三年级语文上第四单元课外阅读专题卷(一)______________老鼠是山神的宠物,它向山神要求下凡当普通的动物。
山神说:在动物世界中,大象是最强大的,你下凡后,必须战胜大象,你才有资格回到我身边。
老鼠答应了山神的条件。
但老鼠一来到动物界,便感到,它向山神承诺是轻率的。
因为,它到动物界后,发现自己是一种又小又弱的小动物,要战胜大象那简直是( ),它后悔了。
但它还是决定试一试。
它想,自己要是从大象的长鼻子中钻进去,用身体堵住大象的气管,不让它喘气,大概会迫使它认输。
这天,它乘大象吃树枝之机,悄悄地钻进大象的鼻子中,准备实施它的计划。
不料,刚进去一小段,大象觉得奇痒,便猛地打了一个喷嚏,老鼠便觉得( ),就像炮弹一样射向高空,半天才掉在地上,摔得它浑身上下像碎了一样痛。
大象由此也恨透了老鼠,于是,一见到老鼠,大象就用它那大脚踩老鼠。
此后很久,老鼠总是远远地躲开大象。
可天有不测风云。
一天,大象落入了猎人设下的巨网中。
它挣扎了很久,全身一点力气也没有了。
它在等死。
老鼠想,这真是( ),只要我在它的要害部位挖几个洞,它就会没命了。
然而,老鼠是善良的。
它看到大象可怜的样子,不忍下手。
它的良心告诉它,应该救大象。
于是,它开始用锋利的牙齿咬网和绳子,不知过了多久,那张巨网出现了一个大缺口,大象终于从巨网中钻了出来。
于是,老鼠和大象化干戈为玉帛。
不久,山神找到了老鼠,它向老鼠祝贺,说它已经战胜了大象。
老鼠说:“我还没有战胜大象呢。
这大概是不可能了。
”山神说:“你将你的对手变成了朋友。
难道世界上还有比这更完美的战胜吗?”1.给这则童话加一个合适的题目。
题目为__________________2.把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。
A.天赐良机B.天方夜谭C.天旋地转3.“难道世界上还有比这更完美的战胜吗?”与这句话意思相同的( )A.世界上还有比这更完美的战胜。
B.世界上没有比这更完美的战胜。
C.世界上不会没有比这更完美的战胜。
统编版2024-2025学年三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)

2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第三单元注意事项:1.同学们,答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后,务必再次仔细认真检查哦!第一部分:积累运用 (51分)一、读拼音,写词语。
(8分)Huǒ chái là zhú hū ránWéi qún lǚxínɡ jiù mìnɡLiú lèi kě lián二、字词练习。
(10分)1.照样子,加偏旁组成新字,再组词。
(5分)召→(招)→(招领)并→()→()令→()→()目→()→()我→()→()君→()→()2.选一选,填一填。
(3分)我发现,口字旁的字可以表示不同的意思:“吼、叫、嚷”等字是表示;_______“咬、啃、吞”等字是表示_______;“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。
A.吃的动作 B.叫唤的动作 C.声音3.选择加点字的正确解释,将序号填在括号里。
(2分)“冷”字在字典中的解释有:A.温度低,跟“热”相对;B.寂静,不热闹;C.不热情,不温和;D.突然,意料以外的。
(1)那只豹子走着走着,冷不防回转身来。
()(2)她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。
()(3)今天天气真冷。
()(4)这家店铺冷冷清清的,没有什么生意。
()三、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。
(16分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )A.答应(dā) 几乎(jǐ)B.根茎(jīnɡ)努力(lǔ)C.牙齿(chǐ)禁令(jìn)D.稍息(shāo)处罚(chǔ)2.下列汉字中,与叫唤的动作有关的一组是( )A.啃 嚼 嘀 B.叫 喊 嚷C.叼 吞 咽 D.啪 嗡 呜3.关于童话故事,下列说法有误的一项是( )A.阅读童话时,只有发挥想象,才能真正领略童话的魅力。
统编版2023-2024学年语文三年级上册第一单元测试卷(含答案)

三年级上册第一单元测试卷语文一、基础知识。
(50 分)1. 看拼音,写词语。
(10 分)chuān dài hú dié cū zhuàng ( ) ( ) ( )fá zhàn shǒu zhǎng( ) ( )2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(6 分)放假(jiǎ jià)挨打(āi ái)照例(lì li è)坪坝(bèi bà)背诵(sòng shòng)清楚(chǔ c ǔ)3. 比一比,再组词。
(8 分)扮()静()狂()猜()纷()净()汪()情()4. 照样子,写词语。
(6 分)(1)摇头晃脑(含身体部位) ________ ________(2)糊里糊涂(ABAC 式) ________ ________5. 选择恰当的词语填空。
(6 分)飘扬飘动(1)鲜艳的五星红旗在空中()。
(2)校园里,五颜六色的彩旗在风中()。
好奇奇怪(3)他对这个世界充满了()。
(4)这件事真()。
6. 按要求写句子。
(8 分)(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
(仿写排比句)(2)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)7. 把下列句子补充完整。
(6 分)(1)意欲捕鸣蝉,。
(2),白云生处有人家。
二、阅读理解。
(25 分)(一)课内阅读。
(12 分)《大青树下的小学》(节选)上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1. 选文描写了大青树下的小学的学生()和()的情景。
三年级语文上第一单元课外阅读专题卷 含答案 人教统编版

三年级语文上第一单元课外阅读专题卷(一)你只要再迈出一步(节选) 一群小女孩在练习跳水,当其他孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时,只剩下一个小女孩没有跳。
这个小女孩长得很漂亮,但是恐慌却写在她的脸上。
老师在旁边鼓励,周围的同学也在鼓励,但是她就是害怕,害怕得泪水已经流了出来。
“还有几分钟就要下课了。
”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心,有些不满地说。
小女孩听了,腿抖得更厉害了,但是她艰难地退了一小步,又前进了一大步,往池子里看了看。
突然,周围的人看见她闭着眼睛跳了下去,水花溅得很高,但掌声却响了起来。
“我们都为你自豪,你是怎样战胜自己的胆怯的?”旁边一个伙伴问她。
这个小女孩已经抹干了泪水,穿上了衣服。
她用还有点发颤的声音慢慢地说:“我突然想起了爸爸说过的一句话:在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。
”(1)从文中找出下列词语的近义词。
恐惧——( ) 激励——( )害怕——( ) 骄傲——( )(2)用简短的话概括短文写了什么事。
___________________________________________________________ (3)写出你对文中画“~~~~~”句子的理解。
___________________________________________________________(4)你认为跳水这件事对小女孩的人生有什么影响?___________________________________________________________(二)小溪流有一首歌,是永远唱不完的。
一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流。
山谷里总是不断响着他歌唱的回声。
太阳出来了,太阳向着他微笑。
月亮出来了,月亮也向着他微笑。
在他清亮的眼睛里,世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。
他不断向他所遇到的东西打招呼,对他们说:“你好,你好!”小溪流一边奔流,一边玩耍。
他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。
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期末强化小专题专题一拼音与字词一、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
打扮.(fēnbàn)列宁.(línɡnínɡ)一段.(duàndàn)石径.(jīnɡjìnɡ)水洼.(wāwà)钥匙.(shi chi)喇.叭(cìlǎ)跺.脚(duǒduò)压.根(yāyà)拆.了(chāizhé)发愁.(qūchóu)合拢.(lónɡlǒnɡ)钓.鱼(diāodiào)膝.盖(xīqī)胳臂.(bóbei)满载.(zāizài)猜测.(cè zè)落.下(luòlào)二、读拼音,写词语。
xiānyànfúzhuānɡhuīquèchénɡshípáilièjiùmìnɡɡuīzéyánliàoliúlèizhǔnbèibǎoɡuìnǎodaishìxiànyǎnzòuchìbǎnɡzhīzhūɡuānchápiàolianɡhuòzhěméiyóuyáohuànɡjiāocuòyínpán三、给下列加点的多音字选择正确的读音。
jiǎjiàāiái假.如()挨.着()放假.()挨.打()tiāo tiǎoshāo shào 挑.战( ) 稍.息( ) 挑.水( ) 稍.微( ) dà dàijǐn jìn 大.量( )尽.情( ) 大.夫( )尽.快( ) dòu dǒudiào tiáo 北斗.星( ) 调.动( )战斗.( ) 调.皮( )四、比一比,再组词。
⎩⎨⎧) () (份扮 ⎩⎨⎧) () (净静 ⎩⎨⎧)()(谎荒 ⎩⎨⎧) () (错惜 ⎩⎨⎧) () (赛寒 ⎩⎨⎧)()(吹砍 ⎩⎨⎧) () (减喊 ⎩⎨⎧) () (冷怜 ⎩⎨⎧)()(跑饱 ⎩⎨⎧) () (消悄⎩⎨⎧) () (要耍 ⎩⎨⎧)()(油抽 ⎩⎨⎧) () (料抖 ⎩⎨⎧) () (栽载 ⎩⎨⎧)()(沙妙 五、照样子,写词语。
1.雾蒙蒙(ABB 式)2.轻轻柔柔(AABB 式)3.蹑手蹑脚(ABAC 式)4.耿耿于怀(AABC 式)5.争先恐后(含一对反义词)六、在括号里填上合适的词语。
一( )钥匙 一( )地毯一( )雨靴 一( )邮票( )的冬天 ( )的胡子( )的肥料 ( )的树林( )的叶子 ( )的声音( )地呼吸 ( )地鞠躬( )地歌唱 ( )地跑来跑去( )地猜测 ( )地包裹七、写出下列词语的近义词。
霎时——( ) 照例——( )详细——( ) 增添——( )舒服——()偶尔——()常常——()欣赏——()八、写出下列词语的反义词。
仰望——()安静——()潮湿——()分散——()陌生——()批评——()富饶——()镇定——()九、查字典填空。
1.“疼”是结构的字,它的部首是,除了部首外还有画,组词是。
2.如果你不认识“蒲公英”的“蒲”字,要用查字法,先查部,再查画。
3.如果你不会写“cōnɡ明”的“cōnɡ”字,要用查字法,先查音序,再查音节。
十、把下列词语补充完整,再选词填空。
自言()()鸦雀()()()()吊胆()()脚乱一叶()()()()缤纷金桂()()()()丰登春华()()百发()()()()八方五光()()一举()()恍然()()波澜()()争()恐()()()舞爪天高()()1.上台演出之前要把服装道具准备好,免得到时候()。
2.我被大海()的景象所深深陶醉了。
3.林强是校篮球队的队长,他投篮几乎是()。
专题二句子一、连词成句,并加上标点符号。
1.没有列宁告诉昨天去哪儿灰雀了它2.地方是个可爱的富饶的西沙群岛3.脚的香味常被那小朋友勾住4.会在演奏手风琴他的森林里他二、照样子,把下列句子补充得更具体。
例:天空中挂着圆月。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
1.大雨落下来。
大雨落下来。
2.树开花了。
树开花了。
3.小鸟在树上叫。
小鸟在树上叫。
4.太阳升起来了。
太阳升起来了。
5.小鹿奔跑。
小鹿奔跑。
三、缩句。
1.秋天的雨吹起了金色的小喇叭。
2.老师亲切的话语温暖着我的心房。
3.小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
4.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。
四、照样子,写句子。
例:小家伙摔得.还挺重。
1.他跑得.。
2.小红笑得.。
3.明明疼得.。
4. 得.。
例:小溪淙淙地流向河流..哗啦啦地汹涌澎湃。
..,大海..,河流..潺潺地流向大海5.从前有座山,山里,。
五、按要求写句子。
1.学校下午要进行大扫除,同学们都带来了劳动工具。
(改为“把”字句)2.太阳如同一个大火球,放射出耀眼的光芒。
(仿写)如同,。
3.你说话时不能这样没有礼貌。
(改为反问句)4.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?(改为陈述句)5.百灵叫得很动听。
(改为拟人句)6.这片稻田很大。
(改为夸张句)六、选择合适的关联词语填空。
不但……而且……只有……才……因为……所以……不仅……还……尽管……但是……不管……都……1.我们()到哪里,()要遵守规定。
2.()到过海边的人,()能真正感受到大海的魅力。
3.西沙群岛()风景优美,()物产丰富。
4.这些被破坏的小树苗()外表不好看,()不能成材。
5.这个水池()比较深,()依然清澈见底。
6.()南沙群岛中部的水下地形十分复杂,()被称为“危险地带”。
七、给下列句子加上标点。
1.于是□他壮着胆子站起来,□问□先生□您刚才让我背的这段书是什么意思□请您给我讲讲吧□2.□那让我先藏□你来找□红头说□3.□等等□老屋□一个小小的声音在它门前响起□再过一个晚上□行吗□4.小城里每一个庭院都栽了很多树□有桉树□椰子树□橄榄树□凤凰树□还有别的许多亚热带树木□八、将下列顺序错乱的句子排列通顺。
()它尾巴一摆就游跑了,我差一点儿掉进水池里去。
()我常常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
()有一次,一条银白色的小金鱼游到我的身边。
()我上幼儿园的时候,每天回家都到邻居家去玩。
()我探着身子,伸手想抓住它。
()他家有个小水池,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的……专题三古诗词与日积月累一、把下列名言补充完整。
1.灯不拨,理不辩。
2.有理,无理。
3. 在于力,在于理。
4. ,泰山移。
5.二人同心,。
6.三个,顶个。
7.一个篱笆,一个好汉。
8.爱人若。
9. ,不贰过。
10. ,有礼者敬人。
11. ,暖于布帛;,深于予戟。
二、把下面的诗句补充完整。
1.牧童,振林樾。
2.朝辞白帝彩云间,。
3.荷叶罗裙,芙蓉向脸。
4. 石径斜,有人家。
5. ,最是橙黄橘绿时。
6.萧萧梧叶,江上秋风。
7.水光潋滟,山色空蒙。
8.遥望洞庭,一青螺。
9. ,霜叶红于二月花。
10.荷尽已无擎雨盖,。
三、将下面的诗句与作者连一连。
湖光秋月两相和王昌龄淡妆浓抹总相宜袁枚乱入池中看不见刘禹锡忽然闭口立杜牧霜叶红于二月花苏轼四、根据课文内容填空。
1.那的服装,把学校打扮得。
同学们向在校园里的小鸟打招呼,向的老师问好,向的国旗敬礼。
2. 东风走过荒野,在竹林中吹着。
3.秋天的雨,带给大地的是一曲的歌,带给小朋友的是一首的歌。
4.我正想着,它一下子进水里,不见了。
可是,没一会儿,它起来了。
红色的长嘴着一条小鱼。
它在船头,一口把小鱼了下去。
5.蒲公英的花就像我们的,可以张开、。
花朵时,花瓣是,草地也是;花朵,花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
6.鱼地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的全身布满;有的头上长着一簇红缨;有的周身像,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛,身上长满了刺,鼓起气来。
7.小兴安岭一年四季,是一座,也是一座。
8.不一样的树叶,有不一样的;不一样的,有不一样的。
当微风拂过,那声音,好像呢喃细语,让人感受到;当狂风吹起,整座森林都,合奏出一首。
五、默写《望天门山》,再完成练习。
望天门山1.这首诗的作者是代诗人,他被人们称为(诗豪诗圣诗仙)。
(在正确答案上画“√”)2.诗人极富想象力,在他眼中原本浑然一体的天门山,变成隔江相对的两山,是因为()A.被仙人劈开B.由于地震裂开C.被汹涌的江流撞开3.诗中哪一句写出了山的动态美?4.诗题为《望天门山》,你认为诗人是在()望天门山。
A.天门山脚下B.天门山山中C.行驶的小船上专题四课内精华一、按原文填空。
1.秋天的雨,有一盒的颜料。
你看,它把黄色,黄黄的叶子像,扇哪扇哪,扇走了。
它把红色,红红的枫叶像,飘哇飘哇,邮来了。
金黄色是,看,田野像。
2.当他翻动树叶,树叶便像,唱出的歌曲。
不一样的,有不一样的;不一样的,有不一样的。
当微风拂过,那声音,好像呢喃细语,让人感受到大自然的;当狂风吹起,整座森林都,合奏出一首,那声音,令人感受到大自然的威力。
3.群儿,一儿登瓮,足跌。
众皆,光击瓮,水迸,。
二、根据课文内容填空。
1.《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”是指。
2.《灰雀》中的小男孩是一个的孩子。
3.《去年的树》中的鸟儿为了找到树,分别问了、和,最后发现树变成了。
4.《金色的草地》中,草地早晨、中午、晚上的颜色分别是、、。
5.《海滨小城》一文是围绕和来写的。
6.《大自然的声音》中,风是大自然的,水是大自然的,动物是大自然的。
三、课内阅读。
(一)富饶的西沙群岛(节选)西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。
那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。
一块块,一条条,相互交错着。
因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
1.“五光十色”是一个含有数字的成语,你能再写几个这样的成语吗?2.西沙群岛总的特点是、。
3.用“”画出第二段的中心句。
4.从文中找出表示颜色的词,写下来。
5.为什么西沙群岛一带的海水会五光十色,瑰丽无比?(二)美丽的小兴安岭(节选)冬天,雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
1.作者主要写了、、这几种动物是怎样过冬的,字里行间流露出作者之情。