七年级美术基础知识测试题

7.由一定的组织式样变化构成的图案就称为“纹样”。 ( )
8.下左图是黑白对比，运用了构成的手法。( )
9.上右图是漂亮的印度瓦当，它有很浓郁的古代建筑装饰文化气息。（）
10．回忆《果篮》这幅油画，我们说，一幅好的静物画，要尽可能表现出
有助于描绘对象精神实质的正确形象和色彩。( )
三、选择题（满分20分，共10小题，每题2分）
七年级美术基础知识测试题(卷)
命题人：新福园中学 ----- 王肖云
题号
一
二
三
总分
得分
一、填空题（满分10分，共10小题，每题1分）
1．五代时期，黄筌的代表作（看下图）《 》上有黄筌的署名及提记，题记注明此画是为其子黄居宝所作。
2．是绘画的表现形式之一，一般指用单色完成的绘画。
3.中国画在形式上分为追求细腻表现的工笔画，着重描绘意态神韵的写意画，以及结合工笔与写意某些特征的画法。
8．右图属纹样。
A.自由纹样B.适合纹样C.四方连续D.二方连续
9．猜猜看，著名的《芙蓉锦鸡图》是画。
A.油画B.中国画C.水彩画D.水粉画
10．静物画作为独立的绘画样式是从开始的。
A. 17世纪的荷兰B. 17世纪的意大利
C. 18世纪的法国D. 18世纪的英国
三、造型表现（满分50分）
画一幅静物，内容为“身边熟悉的物品”。可以是水果花卉静物，也可以是文具，体育用品等静物；可以为单个物品，也可以是静物组合。工具和表现形式不限。
二、判断题（满分20分，共10小题，每题2分）
1.× 2.√ 3.√ 4√ 5×
6√ 7√ 8√ 9× 10√
三、选择题（满分20分，共10个空，每空2分）
1.A 2.B 3.B 4.D5.A
6.B 7.D 8.C 9.B 10. A
四、造型表现（满分50分）
（略）
七年级美术基础知识测试题(卷)
命题意图
9．猜猜看，著名的《芙蓉锦鸡图》是B画。
A.油画B.中国画C.水彩画D.水粉画
【命题意图及解析】：属于知识与技能常识的考察。即“识别不同门类的美术作品，如中国画、水彩画、油画、版画、雕塑、动漫等” 相关知识点见苏教版美术七年级上册第1页。
10．静物画作为独立的绘画样式是从A开始的。
A.17世纪的荷兰B.17世纪的意大利
9.上右图是漂亮的印度瓦当，它有很浓郁的古代建筑装饰文化气息。（ ×）
【命题意图及解析】：对欣赏评述和知识技能的考察，实为“中国汉代瓦当”。相关知识点见苏教版美术七年级上册第36页。
10．回忆《果篮》这幅油画，我们说，一幅好的静物画，要尽可能表现出有助于描绘对象精神实质的正确形象和色彩。( √ )
【命题意图及解析】：过程与方法的掌握情况之考察。相关知识点见苏教版美术七年级上册第39页。
三、选择题（满分20分，共10小题，每题2分）
1．“半身落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中”，这是A（朝代）画家为自己的《墨葡萄图》题的一首七绝，来表达自己对生活的深刻感触。
A.明代 徐渭B.清代 朱耷C.宋代 文同D.清代 恽寿平
【命题意图及解析】：新课标关于“欣赏不同时代和文化的美术作品，了解中国重要的美术家及其代表作品……”的考察。相关知识点见苏教版美术七年级上册第5页。
4.图案是实用性和美观性相结合的艺术设计，人们通过它来改善与美化生活，表达情感与寄托希望。
【命题意图及解析】：意在考察学生“知识与技能”，掌握情况凸显“设计，应用”学习领域目标。相关知识点见苏教版美术七年级上册第30页。
5.梵·高的静物画《向日葵 》，让我们从中感受到火一样的绘画生活激情。
【命题意图及解析】：意在考察学生是否了解掌握外国美术史中著名的画家和其作品。相关知识点见苏教版美术七年级上册第44页。
观察研究，以追求他心中永恒的形和坚实的结构，
下面的就是他的代表作。
A.《静物》 B.《向日葵》
C.《 芙蓉花》D.《铜花瓶》
6．著名的立体画作《水壶，锅子和烛台》，可能是的作品。
A.梵·高B.毕加索C.卡拉瓦乔D.塞尚
7．右图的设计，是利用形式美的基本规律完成的图案设计。
A.平衡B.对称C.对比D.律动
【命题意图及解析】：对“知识与技能”的考察，旨在考察学生对“中国花鸟画”的基础概念的掌握情况。相关知识点见苏教版美术七年级上册第1页。
3.黄筌，徐熙是五代时期杰出的花鸟画家，他们对宋代及宋代以后的花鸟画产出了较大的影响。（ √ ）
【命题意图及解析】：新课标中关于“知道中国美术史中代表性美术家及其作品”之考察。相关知识点见苏教版美术七年级上册第2页。
6.花卉装饰变化的方法很多，一般有简化变化，丰富变化和结构变化。（ ×）
【命题意图及解析】：关于新课标中“学习设计的形式原理与方法，进行多种形式的设计和制作练习”的掌握情况的考察。相关知识点见苏教版美术七年级上册第27页，是“夸张变化，丰富变化和结构变化”而不是什么“简化变化”，这是一个干扰项。
7.由一定的组织式样变化构成的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案就称为“纹样”。 ( √ )
二、判断题（满分20分，共10小题，每题2分）
1.中国画一般分为人物画，山水画，花鸟画和风景画四种。（ × ）
【命题意图及解析】：“知识与技能”的考察。通过识记，认识美术的不同门类及表现形式，尊重人类文化遗产。答案是三种，没有“风景画”。相关知识点见苏教版美术七年级上册第1页“知识小卡片”。
2.中国花鸟画是以植物，动物，昆虫等自然界中生物为题材的一种绘画方式。（ √ ）
方式。（ ）
3.黄筌，徐熙是五代时期杰出的花鸟画家，他们对宋代及宋代以后的花
鸟画产出了较大的影响。（ ）
4.线的描绘便于我们捕捉形体和结构，加一些明暗能增强物品的体积感。（ ）
5.著名的《五马图》是宋代画家李春的作品，从中我们看到了神奇的线条美。（ ）
6.花卉装饰变化的方法很多，一般有简化变化，丰富变化和结构变化。（）
2.形体结构塑造准确，有细节刻画，整体效果表现充分。（30分）
3.能够表达热爱生活的思想和情感。（10分）
C.18世纪的法国D.18世纪的英国
【命题意图及解析】：相关知识点见苏教版美术七年级上册第38页。
三、造型表现（满分50分）
画一幅静物，内容为“身边熟悉的物品”。可以是水果花卉静物，也可以是文具，体育用品等静物；可以为单个物品，也可以是静物组合。工具和表现形式不限。
评分标准：
1.构图合理。（10分）
A. 《果篮》 B.《鹧鸪与铁臂铠》C.《 瓶中的郁金香》D.《铜壶》
【命题意图及解析】：意在对新课程标准中关于“知道外国美术史中2个以上的重要流派及其代表人物与作品。”的考察。相关知识点见苏教版美术七年级上册第43页。
5．静物是塞尚最喜欢描绘的对象，塞尚曾表示：静物可以让他长时间冷静的观察研究，以追求他心中永恒的形和坚实的结构，下面的A就是他的代表作。
A.《静物》 B.《向日葵》C.《 芙蓉花》D.《铜花瓶》
【命题意图及解析】：属对“欣赏与评述”领域知识的考察。相关知识点见苏教版美术七年级上册第44页。
6．著名的立体画作《水壶，锅子和烛台》，可能是B的作品。
A.梵·高B.毕加索C.卡拉瓦乔D.塞尚
【命题意图及解析】：解外国美术史中重要流派及其代表人物与作品。相关知识点见苏教版美术七年级上册第45页。
7．右图的设计，是利用D形式美的基本规律完成的图案设计。
A.平衡B.对称C.对比D.律动
【命题意图及解析】：属于对“设计，应用”知识的考察。
相关知识点见苏教版美术七年级上册第32页。
8．右图属C纹样。
A.自由纹样B.适合纹样C.四方连续D.二方连续
【命题意图及解析】：对设计领域纹样知识的考察。相关知识点见苏教版美术七年级上册第29页。
4.线的描绘便于我们捕捉形体和结构，加一些明暗能增强物品的体积感。（ √ ）
【命题意图及解析】：“知识与技能”的考察，意在考察学生对最基本的“描绘方法”的掌握情况。相关知识点见苏教版美术七年级上册第9页。
5.著名的《五马图》是宋代画家李春的作品，从中我们看到了神奇的线条美。（ × ）
【命题意图及解析】：新课标中关于“知道中国美术史中5位以上代表性美术家及其作品”之考察。相关知识点见苏教版美术七年级上册第20页。
2．著名的《五牛图》是唐代画家B的作品，它是我们艺
术品中的珍宝。
A.李公麟 B.韩愰 C.文同 D.崔白
【命题意图及解析】：意在考察督促学生知道中国美术史有代表性美术家及其作品 ，提高学生的美术鉴赏和美术素养。相关知识点见苏教版美术七年级上册第21页。
3．右图属于B，它是一种独具文化特色的艺术形式，被定为国家级非物质文化遗产。
1.构图合理。（10分）
2.形体结构塑造准确，有细节刻画，整体效果表现充分。（30分）
3.能够表达热爱生活的思想和情感。（10分）
七年级美术基础知识测试题(卷)
参考答案
新福园中学 ----- 王肖云
一、填空题（满分10分，共5小题，每题2分）
1．《写生珍禽图》 2．素描 3. 兼工带写
4. 美观性 9.《向日葵》
1．“半身落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤
中”，这是（朝代）画家为自己的《墨葡萄图》题的一首七绝，来
表达自己对生活的深刻感触。
A.明代 徐渭B.清代 朱耷C.宋代 文同D.清代 恽寿平
2．著名的《五牛图》是唐代画家的作品，它是我们艺
术品中的珍宝。
A.李公麟 B.韩愰 C.文同 D.崔白
4.图案是实用性和相结合的艺术设计，人们通过它来改善与美化生活，表达情感与寄托希望。
5.梵·高的静物画《 》，让我们从中感受到火一样的绘画生活激情。
二、判断题（满分20分，共10小题，每题2分）
1.中国画一般分为人物画，山水画，花鸟画和风景画四种。（ ）