初中美术基础知识试卷
初中八年级美术试卷【含答案】
初中八年级美术试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种画派以明亮的色彩和阳光下的自然景象为特点？A. 印象派B. 浪漫主义C. 表现主义D. 立体主义2. 中国画中的“写意”是指？A. 精细描绘B. 简洁勾勒C. 色彩丰富D. 意境表达3. 下列哪位艺术家是文艺复兴时期的代表人物？A. 毕加索B. 达芬奇C. 凡·高D. 马蒂斯4. 下列哪种材料不属于油画常用材料？A. 亚麻布B. 丙烯C. 油画颜料D. 画笔5. 下列哪种画法属于国画的基本技法？A. 水彩画法B. 油画画法C. 工笔画法D. 水墨画法二、判断题（每题1分，共5分）1. 素描是绘画的基础。
（√/×）2. 油画起源于中国。
（√/×）3. 印象派画家注重细节描绘。
（√/×）4. 书法是中国画的重要组成部分。
（√/×）5. 版画是通过雕刻在版上再印刷的方式来制作的。
（√/×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 画家凡·高是______画派的代表人物。
2. 中国画的“四君子”指的是梅、兰、竹、______。
3. 油画《蒙娜丽莎》的作者是______。
4. 书法按照字体可以分为楷书、行书、草书和______。
5. 雕塑《思想者》的作者是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述印象派的特点。
2. 国画中墨分五色是指什么？3. 简述文艺复兴时期美术的主要成就。
4. 说出三种不同的雕塑材料。
5. 简述版画的制作过程。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如何通过色彩来表达画面中的远近关系？2. 描述一种绘画技法的步骤和特点。
3. 设计一幅以“春天”为主题的画作，简述你的构思。
4. 如何鉴赏一幅中国画？5. 解释什么是“透视”在绘画中的应用。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一幅你喜欢的美术作品，包括作者、风格、主题和艺术特点。
八年级下学期美术试题及答案
八年级下学期美术试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）请从A、B、C、D四个选项中选择一个正确答案。
1. 下列哪种美术作品属于油画？A. 《清明上河图》B. 《蒙娜丽莎》C. 《簪花仕女图》D. 《水浒传》{答案：B}2. 下列哪种美术技法属于素描？A. 色彩渲染B. 线条勾勒C. 泼墨画D. 工笔花鸟{答案：B}3. 下列哪位画家是唐代著名的人物画家？A. 吴道子B. 张择端C. 范宽D. 赵孟頫{答案：A}4. 下列哪种美术作品属于版画？A. 《簪花仕女图》B. 《水浒传》C. 《蒙娜丽莎》D. 《清明上河图》{答案：B}5. 下列哪种美术技法属于水彩画？A. 色彩渲染B. 线条勾勒C. 泼墨画D. 工笔花鸟{答案：A}6. 下列哪位画家是宋代著名的山水画家？A. 吴道子B. 张择端C. 范宽D. 赵孟頫{答案：C}7. 下列哪种美术作品属于雕塑？A. 《簪花仕女图》B. 《水浒传》C. 《蒙娜丽莎》D. 《清明上河图》{答案：B}8. 下列哪种美术技法属于漆画？A. 色彩渲染B. 线条勾勒C. 泼墨画D. 工笔花鸟{答案：C}9. 下列哪位画家是元代著名的人物画家？A. 吴道子B. 张择端C. 范宽D. 赵孟頫{答案：D}10. 下列哪种美术作品属于年画？A. 《簪花仕女图》B. 《水浒传》C. 《蒙娜丽莎》D. 《清明上河图》{答案：B}二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述中国画的分类及特点。
{答案：中国画分为人物画、山水画、花鸟画和工笔、写意等几种。
特点包括注重笔墨、构图和意境，强调画家的情感表达和个性特点。
}2. 请简述油画的特点及技法。
{答案：油画是以油性颜料为主要材料的一种绘画形式，具有丰富的色彩和质感。
技法包括色彩渲染、线条勾勒、层叠涂抹等。
}3. 请简述雕塑的基本分类及特点。
{答案：雕塑分为泥塑、石雕、木雕、铜雕等几种。
特点包括三维空间、立体感和重量感，可以表现人物、动物和抽象形象等。
2024年教师资格(中学)-美术学科知识与教学能力(初中)考试历年真题摘选附带答案
2024年教师资格（中学）-美术学科知识与教学能力（初中）考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分)“昭陵六骏”浮雕中最具情节性的作品是( )。
A. 飒露紫B. 青骓C. 拳毛騧D. 什伐赤2.(单项选择题)(每题 1.00 分)中国传统工艺“唐三彩”属于( )。
A. 粉彩瓷瓶B. 挂釉陶器C. 珐琅彩D. 景泰蓝3.(单项选择题)(每题 1.00 分)李思训的山水画作品格局宏伟、堂皇华丽，确立了“青绿金碧”一派的风格面貌，但传说唯有()是他的真迹。
A. 《游春图》B. 《江帆楼阁图》C. 《明皇幸蜀图》D. 《千里江山图》4.(单项选择题)(每题 1.00 分)评论家拉斯金描述的“水滴和颜料明快的性质所形成的溅泼痕迹、凝结的色块、明丽的色调与轻柔的感觉”，所指的画种是( )。
A. 中国画B. 油画C. 版厕D. 水彩画5.(单项选择题)(每题 1.00 分)以下不属于透视规律的是( )。
A. 近大远小B. 近长远短C. 近宽远窄D. 近虚远实6.(单项选择题)(每题 2.00 分)用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是()。
A. 红色B. 黄色C. 蓝色D. 黑色7.(单项选择题)(每题 1.00 分)美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是( )A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 绝对性评价D. 相对性评价8.(单项选择题)(每题 2.00 分)北宋时期()善画人物，尤工画马，苏轼称赞他“龙眠胸中有千驷，不惟画肉兼画骨”。
A. 李公麟B. 韩混C. 梁楷D. 武宗元9.(单项选择题)(每题 1.00 分)依据《义务教育美术课程标准(2011版)》，对美术语言的基本构成理解正确的是（）A. 题材与主题B. 造型元素和形式原理C. 风格和流派D. 造型原理和构图方法10.(单项选择题)(每题 1.00 分)在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
人教版七年级下册美术各章知识点及练习题
人教版七年级下册美术各章知识点及练习题第一章线条概念与基本练1.1 线条的概念* 线条是美术创作中常用的基本元素，是由点连接而成的有长度的形象。
1.2 线条的分类* 按方向分类：水平线、竖直线、斜线、曲线等。
* 按粗细分类：粗线、细线、粗细线。
* 按线条的自由度分类：直线、曲线、任意线。
1.3 线条的表示方法* 线的粗细、同心环、交叉结、夹角等可以产生不同的视觉效果和情绪表达。
1.4 线条的基本练* 直线、曲线、任意线的课堂练，掌握线条的基本技法和造型技巧。
第二章线描的基本形式和运用2.1 线描的基本形式* 线描是用线条对物象的描绘，可以表现出物象的外形和形态等要素。
2.2 线描的分类* 按照描绘的对象分为人物线描、动物线描、静物线描等。
2.3 线描的基本运用* 线描的基本技法包括笔画、笔锋与点等。
第三章素描的基本概念和运用3.1 素描的概念和运用* 素描是用平面的图形来表现三度空间的形象生活。
3.2 素描的基本技法* 素描的基本技法包括线条的运用、灰度的掌握、形象的构建等。
3.3 素描的分类* 按照素描的表现形式分为轮廓素描和立体素描。
第四章色彩基本概念的认识4.1 色彩的基本概念* 色彩是人们认识事物最直观的感觉，是由色相、明度、饱和度三个方面构成。
4.2 色彩系统的分类* 现在常用的有RGB色彩系统、CMYK色彩系统。
4.3 色彩的作用* 色彩的作用包括表现物象的色调、气氛、情绪、时代特色等。
第五章色彩共性和差异的认识5.1 色彩共性和差异* 色彩共性是指同类事物之间所具有的色彩表现特征。
* 色彩差异是指不同事物之间色彩表现的差异性。
5.2 色彩对比* 色彩的对比可以产生视觉效果，主要包括冷暖色对比、明暗对比、色彩互补对比等。
第六章中西方绘画的风格特点6.1 中西方绘画的不同特点* 中西方绘画在表现方式、审美取向、创作特点等方面存在差异。
6.2 中西方绘画的共同特点* 中西方绘画在形式美学、表现手法、艺术修养等方面存在共性。
教师资格考试初级中学美术学科知识与教学能力试题及解答参考(2025年)
2025年教师资格考试初级中学美术学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、题干：在美术教学中，以下哪种教学方法能够激发学生的学习兴趣，提高学生的审美能力？A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 小组讨论法D. 演示法2、题干：以下哪项不属于美术教学评价中的形成性评价？A. 学生课堂表现评价B. 学生作业评价C. 学生考试成绩D. 学生参与课堂讨论情况3、在美术教学中，为了培养学生的创新意识，教师应当鼓励学生：A. 严格按照教材内容进行创作B. 模仿大师作品以提高技艺C. 大胆尝试不同的材料与技法D. 只关注传统艺术形式4、中国画中常用的“留白”技巧主要体现了哪种美学思想？A. 对比强烈之美B. 简约含蓄之美C. 色彩丰富之美D. 细腻写实之美5、题干：在美术教学活动中，教师为了激发学生的创作兴趣，通常会采用以下哪种教学方法？（）A. 直接示范法B. 合作学习法C. 情境教学法D. 比较分析法6、题干：在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中，关于美术教学评价的基本要求，以下哪项是错误的？（）A. 评价标准要明确B. 评价方式要多样化C. 评价主体要多元化D. 评价内容仅限于学生的绘画技能7、在中国画技法中，以线条勾勒轮廓与结构，并能表达物象质感、量感、节奏感的技法称为：A. 没骨法B. 写意法C. 工笔法D. 勾线法8、在色彩理论中，由两种原色混合而成的颜色被称为：A. 复色B. 间色C. 补色D. 对比色9、在美术教学中，以下哪种教学方法最能激发学生的创新意识和创造力？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 探究式学习D. 被动接受法 10、在美术课程评价中，以下哪种评价方式更符合新课程改革的要求？A. 终结性评价B. 形成性评价C. 自我评价D. 家长评价11、中国画中，以描绘山川自然景色为主的绘画形式被称为：A. 人物画B. 花鸟画C. 山水画D. 界画12、在色彩学中，红色的补色是：A. 绿色B. 黄色C. 蓝色D. 橙色13、在美术教学中，教师通过展示多种艺术风格的作品，旨在培养学生哪些方面的能力？A. 艺术鉴赏能力B. 创作能力C. 艺术表现能力D. 以上都是14、以下哪项教学策略不符合新课程改革中美术教学的基本理念？A. 以学生为中心，关注学生的个体差异B. 强调美术学科的基础性和实践性C. 注重知识与技能的传授D. 培养学生的审美情趣15、在中国画技法中，以墨色浓淡层次分明，强调笔法变化的一种绘画技法被称为？A. 工笔B. 写意C. 没骨D. 泼墨16、在美术课程中，评价学生作品时应侧重于？A. 技巧是否熟练B. 创作是否符合传统标准C. 是否完全按照老师的要求完成D. 创新意识与个人表达17、在美术教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？A. 讲授法B. 演示法C. 案例分析法D. 问题解决法18、在美术课程评价中，以下哪种评价方式最符合新课程改革的要求？A. 期末考试B. 课堂提问C. 学生自评与互评D. 教师评价19、在美术教学中，教师通过展示实物或模型来帮助学生更直观地理解教学内容的教学方法被称为：A. 讲授法B. 演示法C. 讨论法D. 练习法 20、中国画按照表现手法可以分为工笔画和写意画两大类，以下哪一项不属于写意画的特点？A. 重视神似而非形似B. 用笔简练概括C. 注重线条的精细描绘D. 色彩淡雅含蓄21、在美术教学过程中，教师引导学生进行“线条的魅力”创作活动，以下哪种教学方法最适宜？A. 演示法B. 案例分析法C. 小组合作法D. 探究法22、在《美术课程标准》中，对初中美术教学的基本理念要求包括以下哪项？A. 美术教学应注重技能训练B. 美术教学应关注学生的个性发展C. 美术教学应强调学生的创新能力D. 美术教学应重视学生审美素养的提升23、在美术教学中，教师引导学生通过观察、分析、比较等方式进行审美活动，以下哪种方法不属于审美活动的范畴？A. 艺术欣赏B. 创作实践C. 自然观察D. 审美体验24、在初中美术教学中，以下哪项教学活动有助于培养学生的创新思维？A. 模仿教学B. 趣味教学C. 个性化教学D. 传统教学25、在美术教学过程中，教师应如何引导学生欣赏和评价一幅美术作品？A. 直接告知学生这幅作品的价值和意义B. 让学生自由发表观点，教师不给予评价C. 引导学生从作品的形式、内容、技法等方面进行欣赏和评价D. 鼓励学生从自己的情感体验出发，主观评价作品26、以下哪种教学方法不适合初中美术课堂？A. 案例分析法B. 角色扮演法C. 小组合作法D. 美术鉴赏法二、简答题（本大题有4小题，每小题7分，共28分）第一题请结合实际教学案例，谈谈如何在美术教学中培养学生的审美情趣。
初中美术综合测试题及知识点总结
初中美术综合测试题及知识点总结一、测试题1、请简要描述梵高的绘画风格及其代表作。
2、列举三位中国古代著名的画家及他们的代表作品。
3、什么是透视法？请举例说明其在绘画中的应用。
4、请阐述色彩在绘画中的作用，并举例说明。
5、制作一张你自己的画作，主题自定，要求体现你所理解的美术基本要素。
二、知识点总结1、梵高绘画风格与代表作梵高是后印象派的重要画家，他的绘画风格以夸张、变形和强烈的色彩对比为主，代表作有《向日葵》、《星夜》等。
2、中国古代著名画家及其代表作品中国古代著名画家有顾恺之、吴道子、黄公望等。
顾恺之的代表作为《女史箴图》，吴道子的代表作为《送子天王图》，黄公望的代表作为《富春山居图》。
3、透视法及其在绘画中的应用透视法是一种视觉原理，它描述了物体在视觉空间中的位置和形状如何影响我们对它们的感知。
在绘画中，透视法可以帮助创造出更深的空间感和立体感。
例如，在画一个立方体时，近处的面会显得更大，远处的则会显得更小。
4、色彩在绘画中的作用色彩在绘画中扮演着重要的角色。
它可以表达情感，描绘主题，以及创造出特定的氛围和效果。
例如，暖色可以传达热情和活力，而冷色则可以传达平静和冷静。
色彩还可以用于描绘空间关系，例如深色物体在前景，浅色物体在背景。
5、美术基本要素的理解与应用美术基本要素包括线条、形状、色彩、空间和纹理等。
这些要素在绘画和设计中都有重要的作用。
理解这些要素并能够运用它们来表达自己的想法和创意是成为一名成功的艺术家或设计师的关键。
希望这篇文章能帮助大家更好地理解初中美术的综合测试题及知识点。
英语知识点初一英语测试题总结一、词汇和语法在这次初一英语测试中，我们考察了以下几个重要的英语知识点：1、词汇：考察了学生对基础词汇的掌握情况，包括单词的拼写、发音和词义。
2、语法：主要考察了学生对基本语法知识的理解和运用，如名词的复数形式、动词的现在时和过去时等。
二、阅读理解阅读理解部分主要考察了学生的阅读能力和理解能力。
部编版八年级美术上册第一单元测试卷及答案
部编版八年级美术上册第一单元测试卷及
答案
一、单选题
1. 下列哪项是构图的原则？
A. 均衡
B. 鳞次栉比
C.花鸟画
D.写实主义
2. 正面人物画应注意的问题是：
A. 表情
B. 色彩搭配
C.透视
D.表现主义
3. 下列哪项是还原态度？
A. 希望
B. 创造
C.责任
D.优美
二、简答题
1. 什么是构图原则？请列举两个常用的构图原则并简要解释。
构图原则是指在绘画中，通过选择和处理图像元素，使画面达到一定的效果。
常用的构图原则包括对称和平衡。
对称是指画面左右两侧的元素呈镜像对称；平衡是指画面各部分元素的分布均衡，不显得倾斜或偏重。
2. 什么是正面人物画？请简要解释正面人物画应注意的问题。
正面人物画是指以人物的正脸为主题的绘画作品。
正面人物画应注意表情的准确和生动，色彩的搭配和协调，以及透视的运用，使画面呈现出艺术家所要表达的形象和情感。
三、综合题
请根据以下素材完成一幅美术作品：
素材：一只小鸟、一朵鲜花、一颗流星、一片绿草
要求：
- 使用对称的构图原则；
- 表达出希望和优美的态度。
答案：请自行发挥创造力，根据要求使用指定的素材完成一幅对称构图的美术作品，表达出希望和优美的态度。
以上是部编版八年级美术上册第一单元测试卷及答案，祝你成功！。
2020年教师资格考试：初中美术科目试题和答案
2020年教师资格考试：初中美术科目试
题和答案
试题一
请根据以下描述选择正确的答案：
1. 草书是中国书法的一种风格，它的特点是（）。
A. 线条流畅、错综复杂
B. 笔画简练、工整
C. 布局宏大、丰满
D. 轮廓明确、有力
正确答案：A
试题二
请根据以下描述选择正确的答案：
2. 彩色混合指的是将不同颜色的颜料混合在一起，形成新的颜色。
以下哪种颜色混合可以得到紫色？
A. 红色和黄色
B. 红色和蓝色
C. 黄色和蓝色
D. 绿色和橙色
正确答案：B
试题三
请根据以下描述选择正确的答案：
3. 下面哪个选项是一个立体造型的例子？
A. 油画《蒙娜丽莎》
B. 水墨画《清明上河图》
C. 陶瓷花瓶
D. 纸上的素描
正确答案：C
试题四
请根据以下描述选择正确的答案：
4. 以下哪个艺术家是中国现代艺术的代表人物？
A. 达芬奇
B. 梵高
C. 毕加索
D. 齐白石
正确答案：D
试题五
请根据以下描述选择正确的答案：
5. 在绘画中，以下哪种颜色是三原色？
A. 红、黄、蓝
B. 红、黄、绿
C. 红、紫、蓝
D. 红、橙、绿
正确答案：A
以上是2020年教师资格考试初中美术科目的试题和答案。
希望能对您的备考有所帮助！。
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初中美术基础知识试卷及答案
一、填空题（共 20 分，每空 1 分）
1、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视）也重视）（，（，要确立学生（）的地位。
2、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以（）性学习方法进行（）和合作交流。
3、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的探索性和（）。
4、京剧人物扮演的角色分别叫：生、（）、（）、（）丑。
5.中国著名的“四大名绣”是苏绣、蜀绣、粤绣和湖南的（）
6、太阳光由赤、（）、（）、（）、（）、蓝、紫等七色组成的。
7、不能由其他颜色调和出的颜色叫（）。
8、人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度（）使画面（）而富有（）。
9、紫色可由蓝色加（）色调合而成。
10、以画虾闻名于世的我国当代国画大师是（）
二、单项选择题(每小题 1 分，共 10 分。
在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序
号填在题干的括号内。
)
1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( )
A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏
2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以 _________为主的教学方法。
( ) A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究
3._________是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。
( )
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（） A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、民间年画
5、美术教学备课的主要内容是（） A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书
6、京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。
不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。
关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是（） A． A．黑、白、红 B．红、黑、白 C．红、蓝、白 D．红、白、黄
7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（） A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端
8、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（） A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色
9、青铜器上的铭文，在书法字体中属于（） A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
10、《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（） A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法 B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践 C. 比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异 D．精通各种脸谱的描绘和制作方法
三、多项选择题(每小题 2 分，共 20 分。
每小题有 2 个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内。
) 1．某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是 ( ) 。
A．突出专长，对于教学内容进行了优化 B．违背了素质教育“全面发展”的要求 C．师傅带徒弟的传统模式D．应当大力提倡
2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）
A、能初步解读身边的美术现象 B 、能在一定程度上
运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味
3．笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于 ( )。
A．画笔的特性 B．画笔的大小、长短 C．用笔的力度和速度 D．绘画材料的特性
4．石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用( )。
A．卷轴画 B．壁画 C．年画 D．雕塑
5．秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有 ( )。
A．步兵 B．骑兵 C．弓箭手 D．将军
6．有一幅于 1936 年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是 ( )。
A．《格尔尼卡》B．《内战的预言》 C．毕加索 D．达利
7．绘画以内容、题材来分类有 ( )。
风景画 B．油画 C．静物画 D．肖像画 E．历史画 F．风俗画 G．壁画 H．年 A．画 I．漫画 J．宣传画
8．同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的 ( ) 对比。
A．明度 B．冷暖
C．厚薄 D．纯度
9．请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序( )。
A．小结、评价 B．自由欣赏、分析 C．小组讨论 D．呈现作品
10．我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（）。
A．重双基 B．重素质教育 C．重技能
四、判断题：（每题 1 分，共 10 分。
对的打“√”，错的打“×”。
1、美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。
（）
2、美术课要使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力。
（）
3、技术性活动是人类社会的一种最基本的的实践活动，而美术课程向学生提供技术性活动的基本方法，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。
）（
4、顾名思义，教学就是教师教学生学。
因此，教师在美术课堂教学中一定要发挥好主体作用。
（）
5、在学校实施素质教育的过程中，美术课程具有不可替代的作用。
（）
6．中国的山水画不拘泥于真山真水的描绘，而是追求一种诗情画意。
（） 7．服装的第一要素是颜色（）
8．建筑既具有实用性，又具有观赏性。
（）
9、提高美术教学水平的主要途径是加强美术专业训练。
（）
10、雕塑的制作包含“雕”和“塑”，其中利用材料从部分逐渐积累而成完整的形体，这一过程称之为“雕”（）
五、简述题：（每题 8 分，共 16 分）
1、美术课程标准依据美术学习活动方式划分了那四个学习领域？
2、三维目标在美术课程中的具体要求是什么？
六、教学设计题（共 24 分）
1、在美术教学中板书的设计方式有很多种，如提纲式、图示式、综合式、板画等，请你选择其中的一种为《剪雪花》一课设计教学板书。
（6 分）
2、美术教学提倡多元评价，请你从“作品的创意、画面效果、色彩的运用、思想的表达、情感的体验、进步的幅度”等角度，对学生的绘画作品《自画像》预设 3 条激励性评语。
（6 分
3、根据所提供的线索，设计一份简明教案，字数 200 左右，含板书设计。
（12 分）课题：手工制作——漂亮的帽子年级班次：三年级（3）班教科书：小学美术课本教学时间：1 课时
（答案）一、填空题（共 20 分） 1、教师的教、学生的学、主体。
2、自主、探索研究。
3、多元性。
4、旦、净、末。
5、湘绣。
6、橙、黄、绿、青。
7、原色。
8、概括、简练、韵味。
9、红色。
10、齐白石二、单项选择题(共 10 分) 1、 C 2、D 3、C 4、D 5、C 6、B 7、B 8、B 9、
D 10、A 三、多项选择题(共 20 分) 1、CD 2、ABC 3、ACD
4、BD
5、ABCD
6、BD
7、ACDEF
8、AD
9、DBCA （一定要按顺序排列）10、CAB（一定要按顺序排列）四、判断题：（10 分） 1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、√ 9、×10、× 五、简述题：（共 16 分） 1、造型·表现，设计·应用，欣赏·评述，综合·探索。
2、在知识与技能方面，学生要学习美术欣赏和评述的方法，了解基本美术语言的表达方式和方法，努力形成基本的美术素养。
在过程与方法方面，学生要以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，体验美术活动的乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展美术时间能力。
在情感、态度价值观方面，学生要努力获得对美术学习的持久兴趣，激发创新精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
六略。