初中美术基础知识
初中美术基础知识
一、中国画作品
1、《马王堆一号汉墓帛画》分上、中、下三个部分，分别代表天上，人间，地下的境界，画面主次分明，色彩鲜丽，代表了西汉绘画艺术的高度水平。
2、《洛神赋图》是中国十大传世名画之一。取材于曹植名作《洛神赋》，东晋著名画家顾恺之绘制。
3、《韩熙载夜宴图》作者是五代的顾闳中。
4、《捣练图》的作者是唐代的张萱。
5、《步辇图》作者：唐代的阎立本。
6、《溪山行旅图》是宋代范宽的作品。
7、《梅石溪凫图》是宋代画家马远的一幅传世精品，画面采用对角线式构图，正是山不见巅、树不见顶的边角截景。
8、《雏鸡图》中国画，作者宋代李迪。9、《雪图》作者南宋的马远。
10、《清明上河图》是宋代张择端的作品，是一幅生动反映北宋都城汴梁繁盛景象的、具有重要历史价值和艺术价值的著名之作。
11、《富春山居图》作者元代四大家之一黄公望，具有鲜明的文人水墨山水画的特征。
12、明代徐渭的《杂花图卷》用笔迅疾奔放，墨色浓淡枯润变化无穷而又对比鲜明，集中体现了大写意花卉画的笔情墨趣。
13、《搜尽奇峰图》中国画，作者是清代的石涛。 14、《珠光图》是中国近代画家吴昌硕的作品。
15、《荷花》（中国画，纨扇）《承天夜游》作者是清代的任伯年。
16、《梅花》中国画，作者：潘天寿，画中梅花的竖枝与横枝靠近画面的横竖黄金分割线，使人在视觉上产生舒适之感。
17、齐白石（1864－1957），湖南湘潭人，小名阿芝，名璜，号白石等，《群虾图》是齐白石其中最为著名的画作之一，他在题词中写道：“苦把流光换画禅，工夫深处渐天然。”是一种物我两合一的境界，画家表现虾的生命的能力已达到了极致。另有作品《蛙声十里出山泉》《牧牛图》等。
18、《春雨江南》画于1962年，是李可染画江南风景的代表作，描绘春雨中的江南景象，水墨淋漓，幽淡为宗，极尽浑厚华滋之致。
19、《江山如此多娇》作者：傅抱石、关山月。傅抱石（1904～1965），汉族，江西省新余县人。我国著名画家，国画大师。“新山水画”代表画家。原名长生、瑞麟，号抱石斋主人。
20、蒋兆和在 1942 年——1943 年创作了(长 26 米，高 2 米)的巨幅人物画《流民图》。它描写了在日本侵略者统治下中国人民的苦难生活，是对日本侵略者的悲愤控诉。
21、《春如线》中国现代画家吴冠中的作品，其中的“线”，形象地表达了情之缠绵，线在感情世界中任性奔驰。描写的既是春光的流转，又是作者奔驰的情感。
22、《小鸡》作者：现代黄胄。 23、《运草》（木刻）作者：现代古元。
24、《艰苦岁月》（雕塑）作者：现代潘鹤。
27、《开国大典》（油画，1953 年）作者董希文。作品以富有民族特色和大国气派的构图和色彩，成功地再现了中华人民共和国成立这一伟大庄严的宏伟场景。
28、《狼牙山五壮士》油画，作者：詹建俊（现代）
29、中国美术馆是中华人民共和国成立后第一座国家造型艺术博物馆，于1962年落成。
二、外国美术作品
1、《野牛》：阿尔塔米拉洞窟壁画（西班牙），公元前 15000-前 12000 年。
2、法国首都巴黎，有一座闻名于世的艺术盛殿——卢浮宫博物馆。卢浮宫镇馆三宝，一件是“名画中的名画”——《蒙娜丽莎》，一件是断臂美神的雕像——《米洛斯的维纳斯》，另一件是巨型雕塑《萨莫色雷斯的胜利女神》。
3、意大利“文艺复兴三杰”：达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。
4、《蒙娜丽莎》在世界美术史上可以说是一幅家喻户晓的杰作。他是意大利画家达芬奇花费了四年时间才完成的一件得意之作。达芬奇（1452——1519）是意大利文艺复兴时期的著名画家、科学家、建筑家、
雕刻家。还有代表作品《最后的晚餐》、《岩间圣母》等。
5、《创造亚当》壁画（天顶画《创世纪》的局部），作者：意大利的米开朗基罗。代表作品：雕像《大卫》(1501--1504)，是美术史中最为人们熟悉的不朽杰作，也是最鲜明展示盛期文艺复兴意大利美术特点的作品。
6、《纺织女》油画，作者：委拉斯凯兹（西班牙）。
7、《伊莎贝拉·勃朗像》作者：鲁本斯巴洛克风格代表画家。
8、《倒牛奶的女佣》油画，作者：维米尔，是十七世纪荷兰杰出的风俗画家。
9、《自由引导人民》油画，作者：德拉克洛瓦，法国浪漫主义画家。
10、《伏尔加河的纤夫》油画，作者：俄罗斯的列宾，是批判现实主义的代表作。
11、《鲁昂教堂》、《持阳伞的女人》油画，作者：法国莫奈，法国印象主义的代表。
12、《扎辫子的少妇》油画，作者：雷诺阿（法国）
13、《金黄色的庄稼和柏树》作者：凡·高，荷兰后印象主义的代表。没有比这幅画上更好地反映出凡·高的精神状态了。画家借助麦田和柏树在发作，在呼唤着自己的生命。凡·高还有代表作品《向日葵》、《播种者》等。
14、《樱桃与桃》、《苹果与橙子》油画，作者：塞尚（法国）后印象主义画家。
15、印象派注重外光、色彩表现。后印象派三杰:梵高、高更、塞尚，注重主观感受。
16、《戴帽子的妇人》油画，作者：马蒂斯（法国），野兽主义的代表。
17、《梦》、《哭泣的女人》、《曼陀林和吉他》油画，作者：毕加索（西班牙），立体主义的代表。
三、美术基础知识
1、美术：又叫造型艺术、空间艺术、视觉艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，（如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等）塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。
2、美术包括绘画、雕塑、建筑艺术、民间美术、设计、摄影摄像、书法篆刻几大类。
3、中国画：泛指中国传统的绘画艺术，从内容上可分为人物、山水、花鸟等几类。
4、中国画从技法上分为写意、工笔两类。工笔画的特点：注重写生、造型严谨、用笔工细、设色浓丽。写意画的特点：格调粗犷豪放，造型简练生动。
5、使用的是中国独有的毛笔、墨、宣纸等工具材料。
6、用笔：指用中锋、侧锋等笔法做画的方法
7、用墨：墨色——焦、浓、重、淡、清（墨分五色）墨法——积墨法破墨法泼墨法
8、写意花鸟画是我们熟悉的以描绘花鸟、草虫等内容为题材的中国绘画。
9、山水画技法——勾、皴、擦、染、点。
10、速写：指在短时间内扼要画出形象的形体、动作和神态的一种艺术表现形式。
11、要画好人物速写，需要了解人体的大体比例、结构和动态规律，还需要依靠对形象的记忆和理解。
12、人体分为头部、躯干、上肢、下肢四大部分，脊椎骨是躯干的支柱，它连贯头颅、胸廓和骨盆三大块形体，并通过肩胛和骨盆连接上下肢，形成了人体基本结构。
13、人体比例是指人体各部分之间的度量比较，人们常常习惯于以头的高度为一个度量单位，以此来测量全身各部分之间的比例。
14、人体重心在脐孔上下，由此向地面垂直的线为人体重心线。
15、不同姿态的人体比例是不同的，站约 7.5 个头长，坐约 5.5 头长,席地坐约 3.5 头长。简称：立七、坐五、盘三半；跪约4又1/3头长。
16、“三庭五眼”是指人物的面部长度平均分成三份称为上庭从发际到眉间，中庭从眉间到鼻尖，下庭从鼻尖到下巴。
17、透视的基本规律是近大远小，可分为平行透视和成角透视。
18、平行透视是指物体的一个面与画者相对。上下左右几个面都分别向视平线上的一个点集中消失，这个点可称为“心点”。
19、成角透视是指物体的一个角与画者相对。方形物所有的面与画面都不平行，所有能见的面都形成向左右延伸的两组消失线，分别向视平线上的两个点集中消失，这两个点被称为“余点”。
20、油画：以油质颜色描绘在画布、木板或墙壁等上的绘画，它是欧洲绘画主要画种，是自 14 世纪逐渐形成的独特画种，油画是自清末传入中国的。
21、水彩画：以水调和水彩颜料绘制，是一种淋漓空灵的画种，因透明轻快、水色淋漓的特点而被称为绘画中的“轻音乐”，产生透明、轻快、湿润的艺术效果。水彩画的表现技法有干画法和湿画法。
22、淡彩画所采用的工具不同可分成铅笔淡彩碳笔淡彩和钢笔淡彩，淡彩风景画的景深可概括为远景、中景、近景三个层次。
23、原色：原色指按一定的比例相互混合，可以混合出全部色彩，而自身不能被别的色彩混合成的三种色。我们使用的颜料的三原色是红、黄、蓝。
24、间色：又称二次色，由两种原色相混而成。红+黄=橙，黄+蓝=绿，蓝+红=紫
25、对比色：色相性质相反，光度明暗悬殊的两种颜色叫对比色。如红与绿，黑与白，深红与浅红等。
26、相邻色：在色相环中邻近的色相，叫相邻色也叫类似色。如红、红橙、橙等。
27、色彩的色相、明度、纯度被称为色彩三要素。根据人们的视觉经验，色彩又被分为冷、暖两大类。如蓝、绿、紫冷色，红、橙、黄橙暖色。
28、绘画中讲的固有色指物象通常呈现的颜色，如草坪是绿色的。光源色就是发光体的颜色，如烛光偏红。环境色就是被画物象所处环境的颜色。
29、版画：用刀和笔在板面上进行刻画，再用油墨等颜料将刻好的画面拓印在纸上，要经过画、刻、印等过程。常见的有木版，铜版，石版，丝网等种类。
30黑白木刻：是木版年画中最基本的艺术表现形式。分为阴刻与阳刻两种刻法。
31、把形象留在版上，拓印后画面呈白底黑线为阳刻。刻去形象的线面，版上留下该空白的底，拓印后画面呈黑底白线为阴刻。
32、将图画与文字刻在木板上，并拓印成小幅版画，帖于书本封面内页之处，作为藏书的标志，称之为藏书票。
33、藏书票是起源于欧洲并流行世界的一种艺术形式。现存最早的藏书票是 1480 年德国人创作的。它与中国传统的藏书印鉴的作用一致。票面上须注有“EX·LIBRES”拉丁文字母，意为我的藏书。
34、书法：是中国的传统艺术之一，亦指汉字的书写法则，它能表达作者的审美意识，包括笔法，笔势，笔意三方面要素。
35、摄影艺术：用照相机通过取景，用光手法拍下富有成效审美价值的实物影像。是以现代摄影术为造型工具的一种艺术。十分讲究画面的立意构图和光线色调的综合表现。构图要处理好主体、陪体及环境物体之间的关系。光线运用有三种，顺光、侧光、逆光。
36、报头也叫刊头，一般由文字和相关图形构成，或仅以文字构成，安排在版面的显著位置。
37、美术字可分为宋体、黑体、变体三种。
38、黑体美术字外形呈方形或长方形且笔画粗状，笔画粗细基本相等。
39、宋体字的特点是端庄典雅，古朴大方，笔画横细竖粗，起笔收笔都加以装饰变化。
40、标志是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。标志具有识别、象征、审美和凝聚的功能。标志的设计要素：简、准、奇、美。
41、海报设计要求：传达主题要明确，构思要新颖，构图要简洁，形式感要强。
42、请柬是在邀请客人时用的、简便的书面通知，请柬多采用平面、单页或复页结构，要力求制作简易，实用，页面设计庄重、大方、美观。
43、现代工业产品设计和日常生活用品都体现了实用与美观的有机结合。
44、环境问题使21世纪全球发展的重要课题，社区环境反映着其经济、文化、习俗等多方面的情形。环境设计是通过精心设计的空间形态、样式、色彩、体量等与自然环境的融合，求得总体效果，创设一种意境，予人以一种感受。
45、环境美化设计的核心是要合理地利用自然环境，解决人类自身盲目发展所带来的对自然的破坏，创造与自然融合的，适合人类不同活动要求的，优美舒适的生活环境。
46、会场环境美化布置包括布景、灯光、道具等多方面内容的综合安排。道具是表达或暗示特定环境和人物的有效手段，是表演中不可缺少的部分。
47、化妆是用色彩或其他化妆品，改变或美化表演者的形象，以适用角色的需要，学校演出化妆可分为两种，美化化妆与特型化妆。
48、中国民间美术：中国人民群众创作的，以美化环境、丰富民间风俗活动为目的，在日常生活中应用、流行的美术。
49、民间美术根植于民间，他的内容受民风民俗的制约。民间美术是民俗文化的形象载体，是民间生活习俗、思想情感，审美情趣的形象表现。
50、民间美术特点：①民间美术是组成各民族美术传统的重要因素，为一切美术形式的源泉。②民间美术与民俗活动关系极为密切。③民间美术品种极多，且目的、用途各不相同，如有供赏玩的造型艺术，亦有以实用为主的工艺品。④民间美术贯穿于人民生活和精神世界的各个领域，直接反映劳动人民的思想感情和审美趣味，显示出他们的聪明智慧和艺术才能。
51、民间美术常见的种类主要有木版年画、剪纸、玩具、石雕、泥塑、面塑、皮影、刺绣、染织、竹编、草编等。
52、常用的几种剪纸的方法有阴剪、阳剪、综合法。中国剪纸从表现形式上可分为“单色剪纸”、“彩色剪纸”两大类。贴窗户上的叫窗花。
53、四大年画产地：天津杨柳青年画、山东潍坊年画、江苏桃花坞年画、广东佛山年画。
54、门神题材的年画是民间木版年画中的重要品种，通常在春节期间贴在房门或院门上，成双成对，对称布局，常见的秦琼与尉迟恭、方弼与方相、神荼与郁垒等武将形象。
55、刺绣是运用色线组织在匹料上塑造形象的传统手工艺，其方法叫“针法”。四大名绣：苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣。
56、蓝印花布主要分成“白地蓝花”和“蓝地白花”两大类
57、木偶是表演“木偶戏”的主要道具，主要有杖头木偶、提线木偶、布袋木偶三种。
58、沙燕是北京传统风筝的代表作，08年北京奥运会吉祥物妮妮就是以它为原形设计的
59、面具是我们在文娱表演或化装会上，为表演需要，把面孔遮住，使人改变为特定形象的用具。我国传统面具由来已久，著名的有傩舞面具，社火面具，藏戏面具等。
60、宋代五大名窑“钧、汝、官、哥、定 61、中国结：绾、结、穿、绕、缠、编、抽。
62、四大石窟：【敦煌莫高窟】甘肃、【云冈石窟】山西省大同、【龙门石窟】河南省洛阳、【麦积山石窟】甘肃。
63、古代著名的书院有：白鹿洞书院、岳麓书院。64、我国古代著名的藏书楼是浙江宁波的天一阁。
65、构图：围绕创作意图组织画面元素的过程。
66、“意蕴”就是艺术作品内在的含义、意义或意味，包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神等等。
2、雕塑是美术的主要种类之一，一般分为：圆雕和浮雕
3.艺术设计是20世纪发展起来的一个新的艺术领域，是指把某种计划、设想和解决问题的方法，通过美术视觉语言传达出来的过程，根据设计所占据的空间状态，可分为：平面设计、立体设计、空间设计，根据设计的目的，又可以分为视觉传达设计，工业设计和环境设计。
4.徒手画概念：徒手画是一种以简便的工具和简练的线条进行描绘的绘画形式。
在什么场合用到徒手画的形式来表达自己的想法？
答：产品包装设计手稿、旅行笔记徒手画的形式：线、形、空间
5.表现空间深度的最简明的方法是:透视。透视的一个基本规律：近大远小。
6.美观的板报，就应对文字、图形等要素进行设计，编排。
字体的设计：常用的中文字体主要有：宋体、楷体、黑体、楷书。
刊头与标题在板报设计中起到画龙点睛的作用。
9.破墨法：是指先画好一种墨色，再用另一种不同的墨色覆盖、渗化。
10.竹子的画法：先画竹干、竹节、再画竹枝和竹叶。
11.竹叶的画法：以中锋为主，落笔稳、提笔快。
13.毕加索（1881-1973），是现代西方最著名的美术家之一。他自幼热爱美术，后在美术学院接受比
较严格的绘画训练，具有坚实的造型能力。他一生的美术创作极其丰富，早期以写实为主，以后逐渐转向对各种艺术形式的探索，在现代西方美术界具有较大的影响力。
14.《格尔尼卡》，1937年4月26日，西班牙小镇格尔尼卡突然遭到德军空袭，共有1654人死于这次轰炸，全世界为之震惊。身在法国的毕加索听到这个消息，立即创作了大型油画《格尔尼卡》，以表达自己对法西斯暴行的控诉。
15.标志是现代社会生活中被广泛应用，具有象征意义的视觉符号，特点是直观生动，易于识别和记忆。标志可以分为商业性标志和非商业性标志两大类。
其表现形态一般采用图形、数字、文字或者三者结合的形式，设计上要求简洁明了，通俗易懂。
16.标志设计制作要求严谨，常见的标准制图方法有两种：比例标识法和方格标识法
17.环境标识是为了使人民的活动更方便，更安全，设计了一系列环境标识，用于指示和导向。
主要包括：指示导向标识（如路标）、识别标识（如显示不同活动场所）、警示规则标识（如禁止吸烟）和装饰标识（美化环境）等
18.图标设计
常用的几种对比手法：长短对比、疏密对比、动静对比、高低对比
19.《韩熙载夜宴图》
共分为五段，分别是韩熙载与其宾客舞技们“听琴”、“观舞”、“休息”、“赏月”““调笑”等情节。
20.《千里江山图》属于青绿山水画
21.《巴黎卢浮宫》卢浮宫的藏品涉及古代东西方艺术，包括绘画、雕塑、工艺美术等。有”人类发明发展的总索引”。
22.巴黎卢浮宫三宝：油画《蒙娜丽莎》、雕塑《萨莫德拉克的胜利女神》和《米洛斯的啊芙罗狄蒂》
八年级
造型表现：《卡通天地》、《美丽的西湖》、《以刀代笔》
设计应用：《老师您好》、《青春风采》、《奇特的视觉图形》
欣赏评述：《设计的魅力》、《瓷器风韵》、《流光溢彩》、《神奇的工具》、《中国书法》、《印学话西泠》
综合探索：《巧用身边的材料》、《让世界更美好》
1. 什么是卡通? （填空）
美国百科全书对卡通的释义:是一种具有讽刺、嬉笑和幽默的绘画形式。
2.了解中国卡通的典型作品：《大闹天宫》
出题：下列哪部作品不是中国卡通作品（）。
A、《阿凡提》
B、《小蝌蚪找妈妈》
C、《花木兰》
D、《铁扇公主》
3.了解早期著名卡通画家：（选择/判断）
（英国）威廉荷加斯代表作《婚约》
（瑞典）雅各布生代表作《安得生》
（比利时）埃尔热代表作《丁丁历险记》
（美国）沃尔特迪斯尼代表作《白雪公主》、《木偶奇遇记》
（日本）手冢治虫被誉为“漫画之神”代表作《铁臂阿童木》
（日本）鸟山明代表作《七龙珠》、《阿拉蕾》
4.什么是水彩画? （填空）
以水为媒介调和颜料完成的绘画作品。
5.水彩画的特点（简答）
两个基本特征：一是画面大多具有通透的视觉感觉；二是绘画过程中水的流动性。
6.水彩画的基本技法（简答）
一、干画法和湿画法；二、水分的掌握；三、“留空”的方法
7.干画法的具体有层涂、罩色、接色、枯笔等方法。（填空）
8.湿画法分为湿的重叠和接色。（填空）
出题：简述一幅完整风景画的步骤？
一用铅笔打稿；二刷上底色，天空色彩从远处开始画起；三画中景，刻画主体；四画出近景。
（作画可以用各种技法）
9. 什么是版画? （填空/判断）
是具有自己特殊的艺术语言和表达方式，它是以“版”材为媒介，以制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形式。
10.版画的种类（填空/简答）
凸版、凹版、平版、孔版、独幅版、玻璃版、拓片
11.版画术语（简答）
刀味、木味、刀法、阳刻、阴刻、主版、拓印
12. 对中国传统版画的认识（简答）
传统版画在中国有著悠久的历史；根据史料，古代版画可追溯到西汉，到了明代中期，民间木版画有了空前的发展。三○年代初期，中国新兴版画兴起，经历了半个多世纪的发展，出现了一批成就卓越的版画家。一九四九年以後，新兴版画迅速发展，专业版画家和业余版画作者遍布全国各阶层。这时期创作的版画除了木刻之外，铜版画、石版画、丝网版画也取得新的发展；近年来又发展出儿童版画、农民版画、版画藏书票等，获得各界好评。
13.了解黑白版画和多版套色版画的刻制
出题：简述木刻的基本步骤？
一绘制画稿；二刻出主体形；三刻出背景；四刻出细节。
14.出题：简述多版套色版画刻制步骤？
一绘制好色彩底稿；二刻绘黑版；三印制黑色版；四刻制各个色版；五分别印制彩色版；六完成稿。
15.什么是贺卡? （填空）
是亲朋好友之间在喜庆节日里传递信息、联络感情、表示祝贺的一种信物。
16.贺卡的组成（填空）图形、祝词
17.贺卡的种类（填空）
用途着眼分为节日卡、生日卡、谢师卡、友谊卡、公关卡、特种卡。
18.贺卡版面编排的注意事项（简答）
一主题突出，内容明确、清晰；
二富有情趣，体现一定风格；
三图文并茂，相得益彰；
四合理、新颖、有创意。
19.贺卡的文字设计（简答）
一字体设计；二文词表述。
20.贺卡制作运用材料的目的（简答题）
一为了追求表现对象的真实感与相似感；
二通过展示材料的形态美、肌理美、结构美，丰富贺卡的形式语言。
21.出题：简述贺卡的制作程序与手法？
制作程序：一构思起稿，确定主题；二设想效果；三设计形式，安排图形文件；四动手制作，选用材料，进行描绘、配色、制作。
常用手法：绘画法、摄影法、剪贴法、镂刻法。
22.了解展示服和成衣（判断）
展示服是指服装师设计的，代表最新的理念和思潮的服装，并利用音乐、灯光、模特在舞台上的表演来展示。
成衣是指与我们的生活密切相关，在人们日常生活中广泛普及的穿着，例如工作服、运动服、休闲服和晚礼服等。
23.搭配（判断）
冷暖色调给人的感受：暖色调给人以运动、活泼的感觉；冷色调给人以沉着、冷静的感觉。
深浅色给人的感受：深色给人收缩的感觉；冷色给人扩张的感觉。
24.了解主调色、辅助色、点缀色
主调色：面积最大，而且所处位置显著。
辅助色：与主调色相比占次要地位，是主调色的主要对比色。
点缀色：面积色量最小，起点缀、调节作用。
25.条纹、花色搭配窍门
同色系：选择相近色系，就算是不同图案配在一起，也会协调。
大配小：利用大格配小条纹、大花配小花的方式，可以让花色互不干扰。
松配紧：以排列松散的印花配上排列紧密的印花，不易有压迫感。
浅配深：以浅色配深色，粉嫩色配鲜艳的方式最不易出错。
色块区隔：如果觉得怎么配都花，可以加入单一色的服装作花色区隔，分散注意力。
26.服装造型与人体形的联系（判断）
造型上分为H形、A形、V形、X形。
一般来说，身材较瘦的人可以考虑用宽松的服装造型，即H形造型。
身材较胖的人可以考虑长大些的上衣配上较合体的下装，即V形。
身材匀称的人可以用合体的A形或X形，显出腰身。
27.奇特的视觉图形包括正形和负形、影子的联想、同构图形、元素替代和错觉等创意手段。（填空）
28.正形和负形（填空）
属于图案的部分一般称为“图”，也叫正形；衬托图案的部分称为“地”，也就是“负形”。
29.影子的联想（填空）
利用影子的形状来丰富视觉语言，可以传达某种特定的信息。
30.同构图形（填空）
是指把不同的但相互间有联系的元素巧妙地结合在一起。
31.元素替代（填空）
是指保持图形的基本特征，但其中某一部分被其他相类似的形状所替换的组合方式。
32.错觉（填空）
是指人不正确的知觉。
33.工业设计的概念（填空/判断）
是对工业化产品的使用功能、外在形态、人机关系、材料工艺等方面进行的艺术设计。
34.陶瓷基本知识
区分陶和瓷的方法
原料温度釉
陶：一般采用陶土 1000摄适度无釉或低温釉
瓷：必须是瓷土 1200摄适度 1200摄适度以上的高温釉
瓷器的装饰方法：釉装饰、图案装饰、造型装饰
瓷器的产生与成熟过程
由陶到瓷的发展过程—夏至战国的
原始瓷青瓷的成熟—汉代青瓷
35.玻璃花瓶的制作过程：一制造玻璃的主要材料白色的石英沙：二把熔化的玻璃黏附在吹杆尾端；三把吹杆伸入模型中,吹出所需的形状；四冷却后,用研磨机磨平
36.书法：书法是一门古老的艺术。它是一种凭借线条和形体结构来表现人的某种气质、品格、情操的艺术。
37.我国书法中汉字的演化过程
甲骨文、金文、秦朝的小篆、汉朝的隶书、唐朝的草书、颜真卿的楷书
38.“天下三大行书”
王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《祭侄文稿》、苏轼的《黄山寒食帖》
37宋四家:苏轼、蔡襄、黄庭坚、米芾
38。西泠印社
是中国成立最早的著名全国性印学社团,以“研究印学、保存金石、兼及书画”为宗旨,以篆刻书画创作的卓越成就和丰富的艺术收藏享誉海内外,被誉为“印学研究中心”、“天下第一名社”。
39。印章刻制的一般步骤
一用水砂纸磨平印面二构思好的印稿反写在石面上三用刻刀四用手指抹净粉末刻五用刀刃或刀背处理边缘六刻完后钤印完成
40。什么是海报？
是向广大人民群众报道或介绍有关戏剧、电影、体育比赛、文艺演出、报告会等方面消息的一种实用文体。41。什么是公益海报？（填空）
是指不以赢利为目的，服务于公众利益的广告宣传，旨在增进公众对突出社会问题的了解，影响他们对问题的看法和态度，改变他们的行为与做法，从而促进社会问题的解决或缓解。
42。海报的基本结构：海报由图案、文字、色彩、构图、创意等部分组成。
名词解释
【美术】美术”一词便成为专指绘画等视觉艺术的名称，通过造型表现手段把美感表达、诉之于人们视觉的一种艺术，因此又被成为造型艺术。通常指绘画、雕塑、工艺美术、摄影、书法、建筑艺术等。
【造型表现手段】造型艺术中创造艺术形象的手法和手段。如绘画借助于色彩、明暗、线条、解剖和透视；雕塑借助于体积和结构等。这些手法和手段，通过长期的艺术实践，形成了这些造型艺术各自独具的特殊的艺术语言，并决定了这些艺术各不相同的表现法则，关系到塑艺术形象的成败，以及艺术作品的感染力。艺术家对造型表现手段的规律性的不断探索，精益求精，是使艺术创作能够表现新的生活内容和满足人们不断发展的审美爱好的必要条件。
【黄金分割】亦称黄金律、黄金比例。在一条线段上，按照最佳长短比例，将此线段分割为长段与短段，或按此最佳长短线段的比例构成一个矩形的最佳的长边与短边的比例，即构成黄金分割。
【二度空间】绘画术语。指由长度（左右）和高度（上下）两个因素组成的平面空间。在绘画中为了真实的再现物象，往往借助透视、明暗等造型手段，在二度空间的平面上造成纵深的感觉和物象的立体效果，即以二度空间造成自然对象那种三度空间的幻觉。有些绘画，如装饰性绘画、图案画等，不要求表现强烈的纵深效果，而是有意在二度空间中追求扁平的意味，来获得艺术表现力。
【三度空间】绘画术语。指由长度（左右）、高度（上下）、深度（纵深）三个因素构成的立体空间。绘画中，为真实地再现物象，必须在平面上表现出三度空间的立体和纵深效果。
【质感】绘画、雕塑等造型艺术通过不同的表现手法，在作品中表现出各种物体所具有的特质，如丝绸、肌肤、水、石等物的轻重、软硬、糙滑等各各不同的质的特征，给予人们以真实感和美感。
【量感】借助明暗、色彩、线条等造型因素，表达出物体的轻重、厚薄、大小、多少等感觉。如山石的凝重，风烟的轻逸等。绘画中表现实在的物体都要求传达出对象所特有的分量和实在感。运用量的对比关系，可产生多样统一的效果。
【空间感】在绘画中，依照几何透视和空气透视的原理，描绘出物体之间的远近、层次、穿插等关系，使之在平面的绘画上传达出有深度的立体的空间感觉。
【体积感】绘画术语。指在绘画平面上所表现的可视物体能够给人以一种占有三度空间的立体感觉。在绘画上，任何可视物体都是由物体本身的结构所决定和由不同方向、角度的块面所组成的。因此，在绘画上把握被画物的结构特征和分析其体面关系，是达到体积感的必要步骤。
【透视】绘画法理论术语。“透视”一词原于拉丁文“perspclre”（看透）。最初研究透视是采取通过一块透明的平面去看景物的方法，将所见景物准确描画在这块平面上，即成该景物的透视图。后遂将在平面画幅上根据一定原理，用线条来显示物体的空间位置、轮廓和投影的科学称为透视学。
【明暗】绘画术语。指画中物体受光、背光和反光部分的明暗度变化以及对这种变化的表现方法。物体在光线照射下出现三种明暗状态，称三大面，即：亮面、中间面、暗面。三大面光色明暗一般间面、暗面。三大面光色明暗一般又显现为五个基本层次，即五调子:①亮面一直接受光部分；②灰面一中间面，半明
半暗；③明单间交界线一亮部与暗部转折交界的地方；④暗面一背光部分；⑤反光一单间面受周围反光的影响而产生的暗中透亮部分。依照明暗层次来描绘物象，一直是四方绘画的基本方法。文艺复兴时期瓦萨里在其《美术家列传》中就曾论述：“作画时，画好轮廓后，打上阴影，大略分出明暗，然后在单间部又仔细作出明暗的表现，亮部亦然。”欧洲画家中伦勃朗是擅长明暗法技巧的大师。
【轮廓】造型艺术术语。指界定表现对象形体范围的边缘线。在绘画和雕塑中，轮廓的正确与否，被视为对作品的成败至关重要。
【构图】造型艺术术语。指作品中艺术形象的结构配置方法。它是造型艺术表达作品思想内容并获得艺术感染力的重要手段。
【色彩】绘画的重要因素之一。是各种物体不同程度地吸收和反射光量，作用于人的礼堂所显现出的一种复杂现象。由于物体质地不同，和对各种色光的吸收和反射的程度不同，使世间万物形成千变万化的色彩。
【色相】色彩可呈现出来的质的面貌。自然界中各各不同的色相是无限丰富的，如紫红、银灰、橙黄等。【色度】指颜色本身固有的明度。如七种基本色相中，紫色色度最深暗，黄色色度最明亮。
【色调】亦称调子。在一定的色相和明度的光源色的照射下，物体表面笼罩在一种统一的色彩倾向和色彩氛围之中，这种统一的氛围就是色调。
【色性】色彩的没属性。色彩基本分为暖色（也称热色）和冷色（也称寒色）两类。红、橙、黄为暖色，给从以热烈、温暖、外张的感觉；绿、青、蓝、紫为冷色，给人以寒冷、沉静、内缩的感觉。
【笔触】指作画过程中画笔接触画面时所留下的痕迹。笔触虽为一种技术因素，但也传达出画者的艺术个性和修养，因而，也是画家艺术风格的一个组成部分。
【中国画】简称“国画”。指在中国民族的土壤上长期形成和发展起来的、在世界美术领域中自成独特体系的中国民族绘画。它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。按表现题材，可分为人物、山水、花竹、禽鸟、畜兽、虫鱼、宫室等画料。按表现手段和技法，可分为工笔、写意、钩勒、没骨、设色、水墨等画法。按幅面样式，可以分为立轴、横卷、册页、扇面等款式。中国画十分重视笔墨，运用线条、墨色和轻重彩色，通过钩皴点染，干湿浓淡并用，来表现客观物象的形体结构，阴阳向背；并运用虚实疏密结合和“留白”等手法来取得巧妙的构图效果。中国画的空间处理也比较自由灵活，即可以用“以大观小”法，画重山叠嶂；也可以用“走马看山”法，画长江万里。中国画物别讲示“形神兼备”、“气韵生动”，不但主张要“外师造化”，而且还要“中得心源”，中国画在画面上还题写诗文，加盖印章，将诗文、书法、篆刻融为一体。
【西洋画】指区别于中国传统绘画体系的西方绘画，简称西画。包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画、铅笔画等许多画种。传统的西洋画注重写实，以透视和明暗方法表现物象的体积、质感和空间感，并要求表现物体在一定光源照射下所呈现的色彩效果。
【油画】以易于油剂（亚麻仁油、罂粟油、核桃油等）调和颜料，在亚麻布，纸板或木板上进行制作的一个画种。作画时使用的稀释剂为押发性的松节油和干性的亚麻仁油等。画面所附着的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保持光泽。油画是西洋画的主要画种。
【雕塑】“造型艺术”的一种。是雕、、塑三种方法的总称。以各种可塑的粘土等或可雕可刻的木、石等材料、制作出各种具有实在体积的形象。雕塑一般分为圆雕、浮雕两种。由于用途的不同，也分为架上雕塑、纪念性雕塑、装饰性雕塑、建筑性雕塑等。
【工艺美术】美术种类之一。指具有一定美术意味的工艺品制作，既满足人们的物质生活需要，又满足人们精神生活的需要，是实用和审美的结合，技术和艺术的统一。工艺美术分为两类：①**用工艺。②陈设工艺。
【书法】①中国传统艺术的一种。②写汉字的方法。中国书法根据汉字的造型规则，运用点画构成各种形态以表情达意。有正（楷）、草、行、隶、篆（大篆、小篆）等各种书体。书法美的基本因素是点画，其次才是由点画组成的结体。故书法用笔至关重要，是对提按、藏露、转折、轻重、缓急、方圆等矛盾关系的掌握和运用，须讲究指忌浮滑轻薄。就能篇而论，书法美在于字里行间气势、节奏、韵律及其所传达的意兴情绪。各种书体均讲究结构横直安排有致，顾盼呼应；布局疏密得宜，首尾连贯。
【素描】
一种主要以单色线条和块面来表现物象的绘画形式。通常所为锻炼绘画基本功的手段，以训练观察和表现客观物象的形体、结构、明暗、质感、量感和空间感的能力。素描亦可作为一种独立的艺术形式运用于创作。如画家王式廓的作品《血衣》，即其一例。
【水粉画】
用水调合粉质颜料描绘出来的图画。水粉颜色一般不透明，有较强的覆盖能力，可进行深细致的刻画。运用得当，能兼具油画的浑厚和水彩画的明快这二者的艺术效果。
【壁画】
绘在建筑物的墙壁或天花板上的图画。分为粗底壁画、刷底壁画和装贴壁画等。壁画是最古老的绘画形式之一，埃及、印度、巴比伦保存了不少古代壁画，意大利文艺复兴时期，壁画创作十分繁荣，产生了许多著名的作品。我国自周代以来，历代宫室乃至墓室都有饰以壁画的制度；随着宗教信仰的兴盛，又广泛应用于寺观、石窟（例如敦煌莫高窟、芮城永乐宫，至今大量保存着著名的佛教壁画和道教壁画遗迹。）【漫画】
绘画种类之一，又称讽刺画。高速画一词来源于意大利文Caricare，义为夸张，后来演变为专指具有讽刺和滑稽意味的图画，即Caricature一词。通过夸张、变形、假定、比喻、象征等手法，以幽默、风趣、诙谐的艺术效果，讽刺、批评（或歌颂）现实生活中的人和事。
【写生】
中国画传统的术语。将描写花、木、鸟、兽等生物的绘画称为写生。如五代黄筌《写生珍禽图》。在现代通常的绘画用语中，凡是直接以实物、实景为对象进行描写，统称为写生。
【速写】
以迅速而准确的观察力，运用简练的线条，扼要地描画出对象的神态、形体、动作等特征的一种画法。它是培养作画者敏锐的观察力和迅速把握对象特征的概括力的重要绘画手段，也是记录生活，积累创作素材的重要手段。
初中美术知识汇总
初中七年级上册美术知识汇总 1、中国四大石窟：甘肃敦煌莫高窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天 水麦积山石窟。敦煌莫高窟是世界上规模最大，历史最悠久的佛教艺术宝库。 2、石窟艺术：是一种包括建筑、雕塑、壁画等的佛教艺术。 3、美术，又称造型艺术。按其存在的形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计 艺术和建筑等门类。 4、绘画：是在平面上绘制形象的艺术绘画按做画材料可分为中国画、油画、水彩画、 水粉画、版画等主要画种，从着色角度分为素描和色彩。画，从题材角度可分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。 5、雕塑：是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。从形态和可观赏的角度分为 圆雕、浮雕和透雕。从材料分为泥雕、石雕、木雕、金属雕塑和各种新型材料雕塑。6、工艺美术：是指以美术技巧制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般 分为两类日用工艺和陈设工艺。 7、建筑艺术：指通过建筑物的外观，内景或群体形象表现出的与其建筑功能、技术相 统一，与周围环境相协调，具有一定审美价值的造型艺术。 8、设计：是把某种计划、规划、设想和解决问题的方法，通过视觉语言传达出来的过 程。是为人类生产生活服务的使用艺术具有科学技术和艺术的两重性。 9、手绘线条是伴随着人类的成长而发展的。手绘线条图像的功能：叙事、记录、交流、 抒情、说明等多种功能。 10、三原色：红、黄、蓝。三间色：橙、绿、紫。 11、色彩三要素：色相、明度、纯度。 12、色相：色彩的相貌。 13、明度：色彩的明亮程度。 14、纯度：色彩的纯粹单一程度。（三原色与间色的纯度最高） 15、色彩的特性：冷、暖。 16、间色：三原色两两相混合所得出的颜色。 17、复色：间色与其他颜色相混合。 18、漫画：是可以用于讽刺或用于愉悦，但必须具有幽默感的图画。 19、漫画的特点：能令人发笑，尽管不一定是大笑、具有多种表现手法如比喻法，对比 法、误会法等。 20、漫画的类别：讽刺漫画、幽默漫画、肖像漫画。从篇幅上可分为独幅漫画、四格漫 画、系列漫画和长篇故事漫画。 21、艺术节的美术设计包括：舞台设计、吉祥物设计、会标设计、请柬设计、招贴设计、 节目单设计、纪念册设计，演出服装设计、道具设计与周边环境设计等。 22、策划书包括：艺术节名称、主题、标志、标准字、色彩和吉祥物。 23、宣传品在学校主题活动中的作用：强化主题、烘托气氛、增加知晓度、体现学校文 化内涵等。 24、招贴：也称海报，具有发布信息、烘托活动气氛、强化活动主题的作用。招贴包含 文字、标志、图案和色彩等。 25、吉祥物：是为组织主题活动而设计的标志性形象，可以平面或立体等形式呈现。 26、吉祥物设计要求：主题鲜明、形象可爱、内容丰富、寓意吉祥、带有企盼和祝福活
初中美术基础知识试卷
初中美术基础知识试卷及答案 一、填空题（共 20 分，每空 1 分） 1、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视）也重视）（，（，要确立学生（）的地位。 2、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以（）性学习方法进行（）和合作交流。 3、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的探索性和（）。 4、京剧人物扮演的角色分别叫：生、（）、（）、（）丑。 5.中国著名的“四大名绣”是苏绣、蜀绣、粤绣和湖南的（） 6、太阳光由赤、（）、（）、（）、（）、蓝、紫等七色组成的。 7、不能由其他颜色调和出的颜色叫（）。 8、人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度（）使画面（）而富有（）。 9、紫色可由蓝色加（）色调合而成。 10、以画虾闻名于世的我国当代国画大师是（） 二、单项选择题(每小题 1 分，共 10 分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序
号填在题干的括号内。) 1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( ) A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏 2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以 _________为主的教学方法。( ) A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究 3._________是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。( ) A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育 4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（） A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、民间年画 5、美术教学备课的主要内容是（） A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书 6、京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是（） A． A．黑、白、红 B．红、黑、白 C．红、蓝、白 D．红、白、黄
(完整版)初中美术知识点总结
初中美术知识点总结 岁月如梭，转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、教学计划贯彻情况学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教 育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学情况： 1按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会利用星期六下午的时间给他们上课，在安全方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平进步的很大.
3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。( 转载自百分网充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容, 丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，按10--20% 的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好; 学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操; 提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。 4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课评课, 我还注意到要自学, 提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。 三、经验和教训1. 要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。2. 要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3. 教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4. 要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。 5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒
初中美术理论资料
1、后现代主义设计：自20世纪60年代起，在欧美兴起了一场反叛现代主义设计的设计思潮和设计运动。后现代主义在设计的个性化和多样化的基础上注入了游戏的形态，使设计更具有人性化幽默化和自由化。 2、现代派：现代主义，有众多流派有野兽主义、表现主义、立体主义和未来主义等。 3、现代主义设计：从20世纪初到20世纪30年代，在欧美产生了一场声势浩大的设计运动。现代主义设计强调功能第一、形式第二，以及机械化对工业设计的决定性作用，强调简单而理性的设计。 4、绿色交通：是一个理念，也是一个实践目标，发展多元化的交通工具，以减低交通拥挤、降低污染、促进社会公平、节省费用的交通运输系统。 5、六法论：最早见于南齐谢赫的著作《古画品录》自六法论提出以后，中国古代绘画进入理论自觉地时期，其内容是：气韵生动、骨法用笔，应物象形，随类赋彩，经营位置，传移模写。 6、视平线：与眼睛等高，通过心点的一条水平线。 7、画面：是竖立在画者与被画物体之间的假设的透明平面。它是我们研究透视规律的重要依据。 8、构思与构图：构思时作者明确创作意图，选择素材及酝酿表现形式的过程。构图时围绕创作意图组织的画面元素的过程。 9、节奏与韵律：音响运动的轻重缓急形成节奏。韵律是在节奏的基础上赋予起伏变化，抑扬顿挫的情调和美感。 10、形态：事物内在本质在一定条件下的表现形式，包括形状和情态两个方面。 11、构成：近代造型概念，包括自然的创造和人为地创造。 12、漫画：一种具有讽刺性或幽默性的绘画。画家从历史和现实生活中取材，通过夸张、比喻象征寓意等手法表现为幽默、诙谐的画面。借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 13、幽默：有趣或可笑而意味深长。 14、智慧：辨析判断，发明创造的能力。 15、思维：在表象、概念的基础上进行分析，综合、判断和推理等认识活动的过程，思维是人类特有的一种精神活动是从社会实践中产生的。 16、剪纸：连续图案、角隅图案、造型图案三种。 17、年画：中国画的一种。新年张贴，故称年画。传统年画多用木板水印、线条单纯、色彩艳丽。 18、灯彩：民间又称：花灯“春节和元宵节期间易受群众欢迎的娱乐活动。 19、肖像画：描绘具体人物形象的绘画。肖像画追求形神兼备，重视对传达人物神情的五官刻画。 20、卡通画：综合了漫画、连环画的一些特点，形成了特有的表现手法，已成为青少年喜欢的一种艺术形式。 21、色调：美术作品的主要色彩倾向。骨式：图案最基本的构成方式。 22、冷暖对比：人们根据经验、把色彩分为冷暖两大调子，倾向红黄橙为暖色调，倾向蓝绿的为冷色调。 23、补色对比：色轮中乘180°相对两色的对比，是色彩对比中最强烈的一种对比关系。 24、图案：是实用美术的基础，在人们生活中运用广泛，狭义指装饰性纹样，广义指实用性和表现性相结合设计方案。 25、镂印：我国民间广为流传的一种纸版拓印方法。 26、招贴画：宣传画或广告画。要求运用独特的艺术形式在较短时间和一定空间距离内产生清晰地视觉信息准确传达特定主题
七、初中八年级的美术基础学习知识及单元总结复习评价包括答案.doc
七八年级美术知识点 美术主要包括：1、绘画、 2 雕塑、 3 设计、 4、建筑四大门类（书法、篆刻、摄影、动画、摄像、电脑美术、新媒体艺术等也属于美术）。 “三庭五眼”：是前人绘画经验的总结，是成年人五官平视时的基本比例关系的一般 规律。分为上庭、中庭、下庭。 透视：如果人的头部产生俯、仰或侧转运动，那么画面中五官的比例、位置和形状 也会相应地发生变化。 八种头部基本形（头部八格）：申、甲、由、田、用、国、目、风。“站七坐五盘三 半” ：是前人绘画经验的总结，是以一个头长为单位，衡量出的一 般成年人身体的基本比例关系。 重心线：人体重心是由人的头、躯干及四肢重力的合力共同作用而形成的点，由 此点垂直向下指向地面的线。 动态线：人体的运动产生动态，就描绘着以人物的动态而言，最明显的动态线就 是衣裤与身体贴得较紧的部位。 服装设计的原则：服装设计要兼具审美性和实用性。 服装设计的三要素：款式、颜色、面料。 学生装款式主要分为两类：制服式学生装和运动式学生装。 服装设计效果图主要有：淡彩表现法、水粉表现法、彩色铅笔表现法、麦克笔表现 法、材料拼贴等。 字体设计变化方法：字形变化、结构变化、字义变化。 字体设计表现形式：形象化字体设计、意象化字体设计、装饰化字体设计。 常用印刷字体：宋体、黑体、仿宋、楷体、隶书。 宋体：横平竖直，横细竖粗，撇如刀，点如瓜子，捺如扫，结构饱满，整齐美观， 起笔及转折处有装饰角。 黑体：字形方正，基本笔画的起笔和收笔都是方形的，简单、统一，黑白对比强烈 醒目。 五大书体：隶书、篆书、楷书、行书、草书。 版式设计基本法则：对称与均衡、变异与秩序、空白与疏密、比例与分割、对比与 调和、节奏与韵律。 视平线：眼睛向水平方向望去所看到的水平线，它随着视点变化而变化。 平行透视：也称焦点透视。立方体有一个面与画面平行，它只有一个消失点。
初中美术基础知识
初中美术基础知识 一、中国画作品 1、《马王堆一号汉墓帛画》分上、中、下三个部分，分别代表天上，人间，地下的境界，画面主次分明，色彩鲜丽，代表了西汉绘画艺术的高度水平。 2、《洛神赋图》是中国十大传世名画之一。取材于曹植名作《洛神赋》，东晋著名画家顾恺之绘制。 3、《韩熙载夜宴图》作者是五代的顾闳中。 4、《捣练图》的作者是唐代的张萱。 5、《步辇图》作者：唐代的阎立本。 6、《溪山行旅图》是宋代范宽的作品。 7、《梅石溪凫图》是宋代画家马远的一幅传世精品，画面采用对角线式构图，正是山不见巅、树不见顶的边角截景。 8、《雏鸡图》中国画，作者宋代李迪。9、《雪图》作者南宋的马远。 10、《清明上河图》是宋代张择端的作品，是一幅生动反映北宋都城汴梁繁盛景象的、具有重要历史价值和艺术价值的著名之作。 11、《富春山居图》作者元代四大家之一黄公望，具有鲜明的文人水墨山水画的特征。 12、明代徐渭的《杂花图卷》用笔迅疾奔放，墨色浓淡枯润变化无穷而又对比鲜明，集中体现了大写意花卉画的笔情墨趣。 13、《搜尽奇峰图》中国画，作者是清代的石涛。 14、《珠光图》是中国近代画家吴昌硕的作品。 15、《荷花》（中国画，纨扇）《承天夜游》作者是清代的任伯年。 16、《梅花》中国画，作者：潘天寿，画中梅花的竖枝与横枝靠近画面的横竖黄金分割线，使人在视觉上产生舒适之感。 17、齐白石（1864－1957），湖南湘潭人，小名阿芝，名璜，号白石等，《群虾图》是齐白石其中最为著名的画作之一，他在题词中写道：“苦把流光换画禅，工夫深处渐天然。”是一种物我两合一的境界，画家表现虾的生命的能力已达到了极致。另有作品《蛙声十里出山泉》《牧牛图》等。 18、《春雨江南》画于1962年，是李可染画江南风景的代表作，描绘春雨中的江南景象，水墨淋漓，幽淡为宗，极尽浑厚华滋之致。 19、《江山如此多娇》作者：傅抱石、关山月。傅抱石（1904～1965），汉族，江西省新余县人。我国著名画家，国画大师。“新山水画”代表画家。原名长生、瑞麟，号抱石斋主人。 20、蒋兆和在 1942 年——1943 年创作了(长 26 米，高 2 米)的巨幅人物画《流民图》。它描写了在日本侵略者统治下中国人民的苦难生活，是对日本侵略者的悲愤控诉。 21、《春如线》中国现代画家吴冠中的作品，其中的“线”，形象地表达了情之缠绵，线在感情世界中任性奔驰。描写的既是春光的流转，又是作者奔驰的情感。 22、《小鸡》作者：现代黄胄。 23、《运草》（木刻）作者：现代古元。 24、《艰苦岁月》（雕塑）作者：现代潘鹤。 27、《开国大典》（油画，1953 年）作者董希文。作品以富有民族特色和大国气派的构图和色彩，成功地再现了中华人民共和国成立这一伟大庄严的宏伟场景。 28、《狼牙山五壮士》油画，作者：詹建俊（现代） 29、中国美术馆是中华人民共和国成立后第一座国家造型艺术博物馆，于1962年落成。 二、外国美术作品 1、《野牛》：阿尔塔米拉洞窟壁画（西班牙），公元前 15000-前 12000 年。 2、法国首都巴黎，有一座闻名于世的艺术盛殿——卢浮宫博物馆。卢浮宫镇馆三宝，一件是“名画中的名画”——《蒙娜丽莎》，一件是断臂美神的雕像——《米洛斯的维纳斯》，另一件是巨型雕塑《萨莫色雷斯的胜利女神》。 3、意大利“文艺复兴三杰”：达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。 4、《蒙娜丽莎》在世界美术史上可以说是一幅家喻户晓的杰作。他是意大利画家达芬奇花费了四年时间才完成的一件得意之作。达芬奇（1452——1519）是意大利文艺复兴时期的著名画家、科学家、建筑家、
中小学美术教师专业基础知识总汇
中小学美术教师专业知识复习题 （美术课程标准部分） 美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力，为促进学生发展而进行评价。 美术教育以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。 美术课程的价值：1.陶冶学生的情操，提高审美意识。2.引导学生参与文化的传承和交流。3.发展学生的感知能力和形象思维能力。 4.形成学生的创新精神和技术意识。 5.促进学生的个性形成和全面发展。 课堂教学教师提高和促进每一位学生发展主要阵地，建立“以学论教，教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。 美术课堂教学设计主要标准教学目标多元、教学内容丰厚、教材处理变式、教学问题优化、教学活动有效、教学流程清晰、教学姿态平等、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。 《美术课程标准》素质教育要求以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验的紧密联系。 美术课程逐步培养形象思维能力提高综合思维水平。从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。
学科设置的基本要求小学阶段初步接触我国民族民间的、国外的优秀美术作品，使学生掌握浅显的美术基础知识和简单的美术技能。增强学生对美术的兴趣和爱国主义情感，培养学生的观察能力、想象能力和美术欣赏能力。 活动表现评价采用个人、小组或团体的方式，可学习过程中进行也可以学习结束后进行。学生学习评价策略应有利于学生的美术学习和发展。教师要关注每个学生的积极性和闪光点，从重视作业结果转向重视学生学习的全过程。 进行美术欣赏简单描述、形式分析、意义解释、价值判断。 建立学生学习档案“学生学习档案”一般包括学生学习和研究的主题，围绕这一主题开展的调查研究，收集有关的文字或图象资料、研究记录、设计的方案或草图，曾遇到什么问题，如何解决了问题，还有最终的美术作业，自我评价以及他人评价的结果。学生通过美术学习档案提高美术学习的主动性，促进在原有水平上的发展，有效的提高学习质量。教师通过学习的美术学习档案，了解学生的学习态度和学习特点，了解学生对美术的知识，技能的掌握情况以及在观念和方法上的进步，发现学生的学习潜能。了解学生在发展中的需求，及时的给予针对性的指导。 自主学习是学习的内在品质而言，相对于“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。它包括自主监控、自主指导、自主强化三个过程。美术课最容易接近自主学习。 理解“自主、合作、探究学习”方法自主学习的特征：提出有
初中美术新课程标准理论测试题及标准答案2011版
美术课程标准理论测试题 一、填空题(每空1分，共32分） １、美术课程以对视觉形象的、和为特征，是学校进行美育的，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程中具有的作用。 2、美术课程总目标按“”“”“”三个维度设定。 ３、美术课程分目标从“”“”“”“”四个学习领域设定。 ４、“综合·探索”学习领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次：一是,二是相综合,三是相联系。 ５、重视和不仅是内容的改革，是本次课程改革的一个重要特点。 6、美术课程评价应以学生在美术学习中和客观事实基础，注重评价与教学的协调统一,尤其要加强评价和评价。 7、在针对具体的美术作业、作品评价时应该考虑和 两个方面。 ８、美术课程标准修订的总原则是不“伤筋动骨”，而着力于使之更、更、更、更中国的文化教育传统和中国义务教育阶段的美术教学实际。 9、美术课程具有视觉性，可以从方式、、 和四个方面来理解。
１0、一般来说，评价的时机可以从教学的不同阶段切入，包括学习开始、学习过程、学习结束三个阶段。第一，学习开始时进行评价。第二,学习过程中的评价。第三，学习结束进行评价。 二、选择题（每题2分，共16分) １、关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是( )。 A、依据美术课程标准进行评价 B、注重美术学习表现的评价 Ｃ、采用一种评价方式评价美术作业 D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法 ２、下列资源中:①学校资源②自然资源③社会资源④网络资源⑤物力资源 属于美术课程资源的是（） A、①②③④Ｂ、①③④⑤Ｃ、①②④⑤D、②③④⑤ 3、下列说法中:①形式大于内容②一味地“鼓励”产生误导③重结果轻过程④对学生的评价是错误的。属于当前课程评价中存在的主要问题的是（)。 Ａ、①②④B、①③④Ｃ、②③④D、①②③ 4、关于美术课程的基本理念的说法错误的是()。 A、面向全体学生 B、激发学生学习兴趣 C、关注文化与生活 D、注重审美精神 5、各学习领域分别由目标、学习活动建议和( )要点三部分组成。 Ａ、评价B、反思C、总结D、交流 6、（)是当代教育发展的一个新特点,美术课程特别设置了“综合·探索”这一新的学习领域。
初中生美术理论知识测评
初中生美术理论知识测评 班级姓 名得分 一、填空：（20分每空2分） 1、中国画称国画，主要运用线条和墨色来进行创作，中国画从表现形式分写意画和工笔画。墨分五色即。 2、黄金分割线是古希腊数学家毕达哥拉斯发现的，比值 是 3、齐白石原名纯芝，号白石，，湖南湘潭人，被人们称为。 4、色彩的三属性是。三原 色三间色。纯度越高色彩就越强烈，越具冲击力。 5、天下三大行书：王羲之的颜真卿《祭侄文稿》苏轼《黄州寒食帖》 6、文艺复兴的三杰是：意大利的达芬奇，米开朗基罗。 7、美术专业唐代画马的名家是、画牛的名家 是 二、选择题：( 20分) 1、毕家索是西班牙的画家他的作品是 A《格尔尼卡》B《向日葵》C《大卫》D《桃花飞雁》
2、我们的美术书是开的。 A4开B8开C16开D2开 3、法国巴黎罗浮宫收藏了油画《》雕塑《萨莫德拉克的胜利女神》《米洛斯的阿副罗狄蒂》 A《蒙那丽莎》B《记忆的永恒》C《哥伦布之梦》D《加拉肖像》 4、书法是中国的国粹，他的发展吏是: A大篆到甲骨文到小篆到隶书又到，楷书：行书；草书 B大篆到小篆到隶书到甲骨文又到, 楷书：行书；草书 C甲骨文到小篆到大篆到隶书又到，楷书：行书；草书 D甲骨文到大篆到小篆到隶书又到，楷书：行书；草书 5、摄影从发明到今天还没有年的路程，它是一门年轻的视觉艺术。 A200 B300 C500 D150 三、判断题(10分) 1、标志设计要求简洁明了，通俗易懂。（） 2、版画是以板材为媒介，经制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形式。（） 3、篆刻是指以印章为载体，以表现书法构图和刀法美感为要素的一种样式 （）
人教版初中美术教案(20210226043232)
第一课美术概说 课型：单一型 1 ?教学方法：讲解，2?欣赏 3?教学目的： （1）通过教学，使学生基本懂得美术的概念。 ⑵通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。 4.教学难点、重点： 难点：美术的作用。 重点：绘画的分类。 教学过程： 一）组织教学： 师生问好 二）导入新课 同学们，今天这堂课是美术课，那么到底什么是美术呢这就是我们今天要共同来初略讨论学习的问题--美术概说（板书课题） 三）新授： 美术的概念： 展示小型雕塑一个，绘画作品一幅。讲解美术的概念，着重强调“物质材料”、“造型手段”、 “空间”、“审美价值”。 、美术的分类 绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术、现代设计 、绘画：使用笔、刀等工具，墨、颜料等材料，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上，通过构 图、造型和设色等表现手段，创造艺术形象。（绘画的分类略加讲解。） 展示作品或图片资料若干，（由于缺乏美术教学挂图及相关的幻灯片，所以应找些较大的图片，如单幅单页画、挂历中的画页等，同时应选用较成熟的艺术家的作品。另外，展示一部分自己的原作，如《女同学头像》、《临“太阳很足的晌午”》、《藏族妇人》，以增强学生的实际感受, 使学生感到老师是一位名符其实的老师。讲解绘画的概念，同时强调绘画的作用：反映社会生
活，表达思想情感。 现代绘画《钢水汗水》：反映了我国当代钢铁工人的社会生活，“钢水的产量和工人的汗水是成正比的”。表达了对钢铁工人的一种敬仰敬佩之情，从刻画细微的画面中，我们似乎听见有人在说：“工人兄弟们，你们辛苦了！” 、雕塑：是雕、刻、塑三种制作方法的总称。 雕塑的表现形式一般分为：圆雕、浮雕。 举例：茶陵一中进校门处的雕塑（圆雕）。天安门人民英雄纪念碑基座四周的雕像（浮雕）＜C、工艺美术：指实用品的造型设计和装饰性美术。 分类：A、日用工艺（染织工艺、陶瓷工艺等） E、陈设工艺（象牙雕塑、装饰绘画） D建筑艺术：通过建筑群体组织，建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。 公共建筑： 分类：民用建筑： 纪念性建筑： 、现代设计：是在现代科学技术和经济发展的基础上形成的一门综合性的应用艺术。 、美术的社会作用 美术对于人们的精神生活和物质生活都有着积极的作用，它具有三大功能：教育功能、认识功能、审美功能 （组织同学们以讨论的方式，谈谈对美术及美术的作用的认识和理解。） 总结学生的发言： 美术有很强的实用价值，广泛应用于建筑、商业、工业等领域 三、课本学生范画赏析 图：紫灰色主调，对比很弱，短直线条杂乱无章，表现出一种灰暗、乱、挣扎的情感。 图：黄绿色主调，少量红、紫色，整个画面明亮，对比强烈，犹如阳春三月，春游在外，给人以充满活力、精神饱满的感觉。 四、作业： 运用抽象或变形的表现手法表现自己的某种情感。
初中美术新课程标准理论测试题及答案2011版
整理文档 美术课程标准理论测试题 一、填空题（每空1分，共32分） 1、美术课程以对视觉形象的、和为特征，是学校进行美育的，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有的作用。 2、美术课程总目标按“”“”“”三个维度设定。 3、美术课程分目标从“”“”“”“”四个学习领域设定。 4、“综合·探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次：一是，二是相综合，三是相联系。 5、重视和不仅是内容的改革，是本次课程改革的一个重要特点。 6、美术课程评价应以学生在美术学习中和客观事实基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强评价和评价。 7、在针对具体的美术作业、作品评价时应该考虑和 两个方面。 8、美术课程标准修订的总原则是不“伤筋动骨”，而着力于使之更、更、更、更中国的文化教育传统和中国义务教育阶 .
整理文档段的美术教学实际。 .
整理文档 9、美术课程具有视觉性，可以从方式、、 和四个方面来理解。 10、一般来说，评价的时机可以从教学的不同阶段切入，包括学习开始、学习过程、学习结束三个阶段。第一，学习开始时进行评价。第二，学习过程中的评价。第三，学习结束进行评价。 二、选择题（每题2分，共16分） 1、关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是（）。 A、依据美术课程标准进行评价 B、注重美术学习表现的评价 C、采用一种评价方式评价美术作业 D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法 2、下列资源中：①学校资源②自然资源③社会资源④网络资源⑤物力资源 属于美术课程资源的是（） A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、②③④⑤ 3、下列说法中：①形式大于内容②一味地“鼓励”产生误导③重结果轻过程④对学生的评价是错误的。属于当前课程评价中存在的主要问题的是（）。 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ 4、关于美术课程的基本理念的说法错误的是（）。 A、面向全体学生 B、激发学生学习兴趣 C、关注文化与生活 D、注重审美精神 .
初中美术知识复习--最新版
初中美术知识点汇总 七年级上册 1、中国画：用毛笔蘸水、墨、色彩画于绢或宣纸上的传统风格绘画称为“中国画”，简称国画。 2、油画：用快干性的植物（亚麻仁油、罂粟油、核桃油等）调和颜料，在画布、亚麻布、纸板或木板上进行制作的绘画。 3、版画：以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后的印刷出来的作品。（如铜版画、木板画，纸版画等）。 4、素描：一般指为记录形象或绘制草图而创作的单色画，也可作为单独的画种进行创作。（一般为铅笔或炭笔等创作） 5、五官：人物画中的五官指人的耳、眼、鼻、眉、口五种器官。 6、《父亲》的作者是罗中立。 7、卡通：卡通为英语“Cartoon”一词的音译，通常指具有强烈的讽刺性或幽默感的插画、绘画，现在也指画风抽象，情节较喜剧化、通常以儿童为主要对象的动画片。卡通造型特点具有夸张和拟人等表现手法。 8、张乐平创作了中国著名的“三毛”形象。 9、《大闹天宫》是中国的动画经典之作，由动画片创始人万籁鸣导演。 10、《向日葵》是荷兰画家梵高创作的油画作品。 11、色相：色彩的相貌名称，如红、黄、蓝等。 12、纯度：指色彩饱和度。 13、明度：指色彩的鲜艳程度，色彩从黑到白的渐变过度可以概括成其他色彩的明度变化。 14、色调：美术作品中突出的色彩倾向构成作品的色调。 15、冷暖对比：根据色彩的不同倾向分为冷暖两大调子。倾向红黄橙的色调称为暖调子。倾向蓝绿的为冷调子。冷暖互为对比色。 16、补色：色轮中成180°的相对两色的对比是色彩对比中最强烈的一种关系，称为补色对比。如红——绿，橙——蓝，黄——紫。 17、标志：是一种具有象征意义额一定内涵的视觉符号。 18、常见标志可分为2大类：一类是国家、城市、企业、商品、团体活动、机构类型标志等;一类为交通、安全、场馆、产品使用、质量、操作等公共类型标志。 19、标志表现形式，既可以单独采用图形、文字、数字，也才采用图形、数字、文字结合。 20、剪纸在我国北方地区俗称“窗花”，其寓意美好，构图饱满，造型大胆率真，常用移花接木手法，巧妙组合人物、动植物和自然景观。 21、剪纸有单色剪纸、套色剪纸、染色剪纸等。 22、年画：民间过农历新年时粘贴出来表现喜庆气氛的图画。 23、天津杨柳青、苏州桃花坞、潍坊杨家埠（b?）是中国民间三大年画产地。 24、图表示表示各种情况、注明各种数字的图和表的总称，包括进程图、地形图、分类图和统计图等。 25、图表设计一般由图形、文字、数字和色彩等要素构成。常见的统计图有折线图、柱形图、饼形图等。 26、汉字演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书的不同历史阶段。
中学美术专业基础知识
中学美术专业基础知识部分 一、填空题。 1．用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为___速写_____。 2．古埃及时期雕刻的人物形象具有“__侧身正面律______”定型特征，而且历数千年不变。 3．商周时期伯夷、叔齐为保持气节避于深山以采食野菜度日，最后饿死的传说故事被宋代画家___李唐_____画出来，画名叫《__采薇图______》。 4．永乐宫在___XX_____省__芮城______县；云冈石窟在XX省 __XX_____市。 5．“马一角”和“夏半边”分别指南宋画家__马远______和_夏圭______。 6．中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：____官____窑、__哥______窑、__定_____窑、钧窑、_汝______窑。 7．被誉为法国农民画家的___米勒____生都在画农民，《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作。 8．德国的__包豪斯_____学校被称为现代设计的摇篮，对现代工业设计的影响很大。 9.____石________器是原始美术的标志，而___青铜______器则是伴随着奴隶制社会出现的。
10.平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指___重复、近似、渐变、发射肌理和密集等 11.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法，是指_气韵生动_______、骨法用笔、应物象形__随类赋彩______、__经营体位 ______、传移模写。 12.对绘画艺术语言进行组织，使之构成一幅完美的画，称为__构图_____、在中国画中，传统的提法是“_经营位置_______“。 13.我国最早在____商代____代就出现了瓷器，最早的瓷器都是__青______瓷。 14.意大利比萨主教堂是__罗马______式建筑的代表，而米兰大教堂和巴黎__圣母院______则是歌特式建筑的代表。 15.在XX省__沧源县境内______发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。 16.XXXX纳西族创造的文字___东巴文_____被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。 专业基础知识部分 一、填空题。(本大题共14小题，每空1分，共32分) l．中国山水画中的三远指__高远______ 、__深远______ 、_平远 _______ 。 2．油画《蒙娜丽莎》的作者是__达.芬奇______ 。 3．澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_约恩。乌松____ 设计的。
美术基础知识教案
备课时间：8。31 上课时间：9.2 课题：概述课型：讲授新课教学目的：了解美术的基本知识、素描的定义以及素描的分类。 教学重点和难点：理解素描的定义和分类。 教学过程： 一、美术的定义：以一定的物质材料，塑造可视的平面或立体的形象，以反 映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式，因此，美术又称之为“造型艺术”、空间艺术。 二、美术的分类：绘画、雕塑、工艺美术、和建筑艺术。 三、绘画的概念：是使用一定的物质材料，通过线条、色彩、明暗、透视以 及构图等手段，在平面上创造出可视的、具有一定形式、体积、质感和空间的艺术形象。 四、素描的狭义概念：素描是指“单色”绘画。 法国画家雷诺阿的作品 1、素描是与色彩相对而言的。 2、素描是造型的基本功。 3、素描作为画家艺术创造意图、观念的体现，是为美术创造服务的。 4、素描作为绘画的一种表现形式，是具有独立审美价值的画种。 五、素描的分类： 5、按传统体系分：中国写意传统素描（白描）和西方写实传统素描。 6、按表现手法：以线为主要表现手段，以光影明暗为主要表现手段以
及上述两者相结合的线面素描。 7、按功能性质与目的性可分为基础素描、习作素描和创作素描。 课堂总结 备课时间：8。31 上课时间：9.9 课题：素描的基础知识课型：讲授新课教学目的：了解素描的基本常识、素描的内容、素描的工具。 教学重点和难点：理解和掌握素描的基本常识。 教学过程： 一、素描的基本要素 素描的基本要素是点、线、面。点的扩张是线，线的扩展是面。线条、 二、素描的内容 动物素描、人物素描、静物素描、风景素描 三、素描的工具材料 画板 画架
初中美术知识点汇总
初中美术知识点汇总 第一课：走进美术 美术的主要种类 1. 、按使用的工具、材料和技法的不同分类，可以分为国画、油画、版画、水彩 画、水粉画、素描，除此之外还有丙烯画、镶嵌画、拼贴画。 2 、按描绘对象的 不同，可分为人物画、风景画、静物画，中国画按传统可以分为人物画、山水 画、花鸟画，中国画按技法还可以分为工笔画、写意画。 艺术特点 中国画的艺术特点：具有鲜明的民族形式和风格特点，在表现手法上主要运用 线条和墨色来进行创作。中国画的概念：一般是指用毛笔在宣纸或绢、帛上用 墨和中国画颜料所画的水墨画、淡彩画、重彩画等。油画：它用快干油调和颜 料画成，一般都画在布、木板和厚纸板上。油画的特点：利用颜料的遮盖力和 透明性，能充分的达到丰富的色彩效果。
1 、较强的写实性。 2 、表现力的丰富性。 版画是一种以“版”作为媒介，以制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形 式。版画通常有木版画、铜版画、石版画、丝网版画之分。 广义地讲，用水调和水溶性颜料进行创作的绘画都叫水彩画。水彩画主要是以 静物、风景为描绘对象。由于充分利用水的作用，水彩画呈现出一种透明、轻 快、湿润的独特韵味。 雕塑的分类：圆雕、浮雕。 雕塑的主要材料：石材、木材、金属材料、黏土、玻璃钢等。 艺术设计按目的可分为视觉传达设计、工业设计、环境设计。 1 、实用性 2 、审美性 3 、功能性 4 、经济性
环境设计一般指对人类的生存空间进行的设计，协调人、建筑、环境的关系。 城市规划设计、建筑设计、室内外设计、公共艺术设计都属于环境设计。 第二课 徒手画校园 徒手画就是一种以简便的工具和简易的线条进行描绘的绘画形式。徒手画的基本元素： 1. 线条 2. 形 3. 空间 徒手画的功能：记录、表达、交流，还可以绘制工 程图、简易地图、设计手稿等。对于空间来讲，徒手画的表现形式有两种，一：鸟瞰法 二：透视法 透视是一种表现空间深度的简明方法。两个同样大的物体，处于不同的位置， 从透视的角度看就是近处大、远处小。透视的种类：平行透视、成角透视。徒 手画的工具：钢笔、木炭条、彩色笔。 第三课
美术基础知识试题及参考答案
美术基础知 识试题及参考答案 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其号码填在 题干后的括号内，每小题2分，共20分） 1 ?造型艺术领域最基础的学科是（ ） A.国画 B.素描 C.水彩 D.油画 2 ?我国传统绘画的学习方法之一是（ ） A 速写 B.默写 C ?想象 D.临摹 3. 正常视域是指人眼所看到的空间范围视角为（ ） A. 60° 时 B . 90° 时 C . 45° 时 D . 180° 时 4. 素描是与下面哪种美术形式相对而言的（ ） A.色彩画 B .速写 C .雕塑 D .图案 5. 当立方体上下两个体面与地面平行，其他体面与画面成一定角度时，所产生的透视 为（ ） 6 .色光中的三原色是（ ） A.红、黄、蓝 B .青、黄、红 C.红、绿、蓝 D .橙、绿、紫 7. 以下颜色纯度最高的是（ ） A.三原色 B .间色 C .复色 8. 下列颜色哪种颜色不属于草色（ ） A .花青 B .洋红 C .石青 9. 实用美术专业的一门必修课是（ ） A .中国画 B .图案 C .油画 10 .“去繁求简、去粗存精”，是指 变化表现方法。（ ） A.夸张加强法 B .省略修饰法 C.添加装饰法 D .借寓法 二、判断题（判断每题正误，对的在题后括号内划，错误的划“X”，每小题1 分，共5分） 1 .习作素描是以美术创作为目的。（ ） 2. 地平线就是视平线。（ ） 3. 速写贵在速度，这是区别于一般素描的特点。（ ） 4 .连续图案的共同特征是由单独纹样为基础向上、 下、左、右四方作连续排列。（ ） A.倾斜透视 B .平行透视 C .成角透视 D .俯角透视 D .无彩 D .藤黄 D .雕塑
初中学业水平美术理论考试复习资料
初中学业水平考试美术理论复习资料 1、美术课程标准总目标的三个维度是知识与技能目标、过程与方法目 标和情感态度与价值观目标。 2、美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养,激发学生学 习美术的兴趣,在广泛的文化情境中认识美术,培养创新精神和解决问题的能力。 3、美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教 育阶段学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。 4、王羲之代表作品有：楷书《黄庭经》、《乐毅论》、草书《十七帖》、 行书《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《丧乱帖》、《兰亭集序》等。其中，《兰亭集序》为历代书家所敬仰，被誉作“天下第一行书”。 5、青铜器上的铭文是大篆。大篆又叫钟鼎文,可见其最早始见于礼器。 6、《画家乡的风景》是2012年教育部审定的湘教版美术七年级下册的 教学内容,属于课程标准中“造型与表现”的学习领域。本课以如何画好风景画为教学内容。 7、激发学生学习兴趣兴趣是学习美术的基本动力之一。美术课程强调 通过发挥美术教学特有的魅力。 8、文艺复兴时期，意大利产生了名著于世的艺术三杰，即达·芬奇、 米开朗基罗、拉斐尔。从创作特点看，达·芬奇的作品是精深，米开朗基罗的作品是宏伟，而拉斐尔的作品则体现出秀丽。 9、绘画、雕塑、工艺设计、建筑。美术的范围非常广泛，从大的方面 说,它可以大体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。 10、在学习人物速写时可以把人体身高比例概括的口诀是：立七、坐五、
盘三半。 11、色彩三要素：色相、明度、纯度。人眼看到的任一彩色光都是这三 个特性的综合效果，这三个特性即是色彩的三要素，其中色调与光波的波长有直接关系，亮度和饱和度与光波的幅度有关。 12、中国美术馆坐落在北京市，是以收藏、研究、展示中国近现代艺术 作品为重点的国家造型艺术博物馆。 13、美术,是指占据一定平面或空间、具有可视形象以供欣赏的艺术。 也叫造型艺术、视觉艺术。 14、色彩中的三原色，通常是指：红、绿、蓝。三原色可以混合出所有 的颜色，同时相加为白色。 15、《清明上河图》，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画 家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物 院。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十 二世纪北宋汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。 16、中国宋代五大名窑：钧窑、汝窑、官窑、定窑、哥窑。 18、素描是绘画的基础。广义上的素描，涵指一切单色的绘画。狭义上 的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。 19、美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务 教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。20、书法字体，就是书法风格的分类。书法字体，传统讲共分行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体五种，也就是五个大类。 21、美术字，是经过加工、美化、装饰而成的文字。是一种运用装饰手 法美化文字的一种书写艺术，是艺术加工的实用字体。是开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报等。
美术教师招聘考试专业基础知识部分试题及答案
(美术招聘考试--专业基础知识部分) 专业基础知识部分 一、填空题。(本大题共14小题，每空1分，共32分) l．《虾》是国画大师________所作，他画的虾在“________”与“________”之间，重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。 2．西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感，中国传统绘画中的空间表现大多采用________透视来表现。 3．澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计的。 4．新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域。 5．宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”，父亲大米名叫________，儿子小米名叫________。 6．画家________的素描画《________》再现了土地改革运动中的斗争场面。7.________是现代三大构成设计基础之一，专门研究色彩视觉心理的新兴学科。8．中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________ 、________、________、________、________。 9．油画《蒙娜丽莎》的作者是________ 。 10．中国山水画中的三远指________ 、________ 、________ 。 11．中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：________窑、________窑、________窑、________窑、________窑。 12．《流水别墅》是________建筑师________的代表作。 13．云南丽江纳西族创造的文字________被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。 14．青铜器饰以饕餮纹，是我国________制时代青铜器艺术的一个显著特点。 二、单项选择题。(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。本大题共4小题，每小题1分，共4分) 1．色彩三要素指( )。 A．光源色、环境色、固有色 B．红、黄、兰 C．色相、明度、纯度 D．原色、问色、复色 2．高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论A．《画山水序》 B．《林泉高致》 c．《画山水赋》 D．《历代名画记》 3．李公麟创作的动物画珍品是( ) A．《牧马图》 B．《五马图》 c．《五牛图》