雨后的校园(2篇)
运用静态描写写出雨后的校园
运用静态描写写出雨后的校园篇一：雨后的校园一场突如其来的雨,终于把我们的校园浇透了。
雨后的天空湛蓝,阳光透过云层的缝隙洒在地面上,把一切都染成了金黄色。
走在校园里,感受到地面上残留的水珠,似乎所有的路面都湿润了,但这种感觉并没有让人感到不舒服,反而让人更加清爽。
路旁的树木,在雨水的滋润下显得更加挺拔,叶子上的水珠晶莹剔透,仿佛在散发着淡淡的清香。
走进教学楼,可以看到墙壁上的水痕,反射着阳光,显得格外清晰。
桌椅上的痕迹也被雨水冲刷得干净整洁,仿佛一切都恢复了原本的状态。
雨后的校园,空气清新,天空湛蓝,树木挺拔,一切都显得格外美好。
这种宁静的氛围,让人可以静下心来,沉淀自己,享受这个短暂的宁静时刻。
我们可以在这里感受到自然的力量,感受到生命的美好。
雨后的校园,是一个值得我们去品味、去感受的地方。
篇二：雨后的校园天空阴沉沉的,细雨纷纷扬扬地飘落着,犹如一只无形的手在轻轻地抚摩着大地。
这一天,雨水似乎特别吝啬,只下了一点点,却已经把大地洗得更加清新和明亮。
走出教学楼,眼前的景象让我不禁惊叹起来。
校园中的土地已经被雨水滋润得格外柔软,有些草地也变得格外绿油油。
一切都变得那么安静,只有细雨声和微风的声音在相伴。
走在校园里,最明显的特征就是空气中的湿度了。
衣服已经被雨水淋湿了,但并没有让人感觉到湿润的不适,反而觉得更加透气和舒适。
树木和花朵上挂满了水珠,晶莹剔透,让人不禁想要触摸一下。
雨后的校园还留下了许多小水坑,有些路面也变得更加泥泞。
但是,这些缺点并没有影响到校园的美丽。
反而,这些小小的问题让人更加感受到了自然的魅力和宁静的力量。
在这样的环境下,人们的心灵也会得到净化。
雨水洗去了尘埃和污垢,让人心中更加纯净和清爽。
雨后的校园,让人感受到一种与众不同的清新和宁静,让人更加喜欢它。
扩展:雨后的校园充满了生机和活力,一切都变得更加清新和明亮。
草地变得更加柔软,树木变得更加翠绿,花朵也变得更加鲜艳。
小水坑不再让人感到不适,反而让人感受到自然的魅力和宁静的力量。
写校园雨后景色的作文（精选36篇）
写校园雨后景色的作文无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的写校园雨后景色的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写校园雨后景色的作文篇1“哗啦啦”，一场大雨从天而降，整个校园都沐浴在大雨中，不久风止了，雨停了，校园又恢复了宁静。
走在校园里，一阵泥土的清香扑鼻而来，新鲜的空气，使人神清气爽。
低头一看，小花小草正冲我笑，经过一场大雨的滋润，小草似乎更绿了，它冲着我笑，好像对自己的“大衣”十分满意呢！转头看看小花，它自信地看着我，好像在问：“我漂不漂亮呢？”确实，雨后的花儿，茎好像一根根绿色的棍子，十分结实，花朵在绿叶的衬托下显得更漂亮了。
转身走到金鱼池，一条条金鱼，争先恐后地从家里跑了出来，快活地游来游去，跳来跳去。
看看教学楼，好像和雨前有些不一样了呢！是哪里变得不一样呢？哦，原来是被大雨冲洗后，变得焕然一新了。
操场的嬉笑声打破了校园的宁静，原来是一群小孩子在玩耍。
一个个像调皮的小猴子，你追我赶，好一副热闹的景象！清新的空气，微笑的小草，自信美丽的小花，还有可爱的金鱼，活跃的孩子们，都在雨后的校园里一一呈现了。
雨后的校园，真美丽啊！写校园雨后景色的作文篇2雨，是大自然的旋律。
雨，在校园洒落。
雨，悄悄地来了。
叮咚叮咚雨下大了，不一会儿又停了。
地面上的水塘一个接着一个的，风轻轻拂过，荡起了波纹，一地都是湿漉漉的。
地上的小草们绿油油的，小草在欢快地跳着舞，仿佛在说：“春雨姐姐，春雨姐姐，谢谢你喂了我这么多甘露。
”小花朵的颜色可多了，有红的、有粉的、有白的、有黄的、有蓝的、有绿的……一个个都精神饱满的。
树都也很开心。
香樟树被大雨冲刷得一尘不染，老叶和嫩叶都变得绿茵茵的了，更加清新了。
树上的露珠在微风的轻拂下，左右摇摆，像珍珠一样的小水珠掉了下来。
竹子在生长着，越长越高，叶子一丛一丛地生了出来。
雨后校园景色作文150
雨后校园景色作文150《雨后校园景色》篇一雨，就像一个调皮的孩子，说来就来，说走就走。
一场雨过后，校园像是被重新洗刷过的画卷，展现出一种别样的美。
我刚踏出教室，就被那清新的空气撞了个满怀。
那空气里混合着泥土的芬芳、青草的清甜还有花朵淡淡的香气，就像大自然调制出的最独特的香水。
我深吸一口气，感觉整个人都精神起来了，这可比那些什么昂贵的香水好闻多了，那些香水哪有这雨后的空气来得自然、纯粹呢？操场边的小草，原本就像一个个充满活力的小战士，现在经过雨水的洗礼，变得更加翠绿了。
每一片草叶上都挂着晶莹剔透的水珠，就像小草戴上了一串串珍珠项链，它们也许正在互相炫耀呢：“看我的项链多漂亮！”我忍不住蹲下身子，用手指轻轻触碰那水珠，凉凉的，滑滑的，水珠在我的指尖上滚动，好像在跟我做游戏。
再看操场，那一大片塑胶跑道被雨水冲洗得干干净净，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像一条巨大的彩色丝带。
我仿佛看到运动员们在这条“丝带”上飞奔，那速度快得就像一阵风。
我想，在这样干净漂亮的跑道上跑步，肯定会有一种飞起来的感觉吧。
不过我这种运动细胞不太发达的人，可能跑两步就气喘吁吁了。
哎，真是人比人，气死人啊！校园里的树木像是一个个巨人，在雨中痛痛快快地洗了个澡。
它们的枝叶更加茂盛了，那翠绿的颜色简直要把我的眼睛都晃花了。
树叶上的水珠滴答滴答地落下来，就像大树在掉眼泪。
我心里想，大树啊大树，你是不是因为太高兴了，所以喜极而泣呢？还是说你在这场雨中想到了什么伤心事？也许都不是，只是雨水太重，把你给压哭了吧。
哈哈，我这想法是不是很奇特？走着走着，我来到了花园。
花园里的花朵经过雨水的滋润，开得更加艳丽了。
那一朵朵花儿就像一个个盛装打扮的少女，在微风中轻轻摇曳着身姿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们争奇斗艳，好像在进行一场选美比赛。
我站在那里，看着这些美丽的花朵，心里想，这些花这么美，到底是为谁开的呢？是为了我们这些在校园里学习的学生吗？还是为了那些辛勤的园丁呢？或者，它们只是为了自己，想要在这个世界上展示自己最美丽的一面？不管怎样，它们的存在让这个雨后的校园变得更加迷人了。
雨后的校园作文
雨后的校园作文雨后的校园作文（精选30篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺帮大家整理的雨后的校园作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨后的校园作文篇1“嘀嗒，嘀嗒……”一场春雨过后，校园的一切焕然一新，天空湛蓝湛蓝的，校园充满了雨水的味道。
教学楼的尘埃被这场大雨冲刷的一干二净，“文明严谨，刻苦进取”这八个大字在柔和的阳光的照耀下，散发着耀眼的金色光芒。
雨后的阳台如此柔和，彩虹在湛蓝的空中若隐若现，小鸟飞过彩虹在校园上空飞翔着，最终落在了学校乒乓球台旁边的桂花树上，在细细的光滑的树枝上来回跳动，似乎是在庆祝春天的第一场雨，跑道变成了溜冰场，绿化带上的每一片叶子都有可爱的雨滴精灵在休息，有的可顽皮了，在叶子上蹦蹦跳跳，叶子发了脾气，把雨滴扔了下去，一些小朋友会摇动小树，等待雨滴落下来。
主席台的檐前，雨水不停的往下落，像是窗帘一般，又像是水帘洞。
旁边还种着一排枫树，它们的树杆是如此挺拔，像士兵一样保卫着我们的校园，落下的雨珠是它们的汗水，还有一颗高大的广玉兰矗立在教学楼旁。
雨后校园是如此美丽，如此漂亮，像一座城堡。
雨后的校园作文篇2丝丝春雨，降临到人间，光顾了我们的学校。
雨后的校园。
清新，洁净，像刚刚出浴似的。
焕发着春的气息……看！那一座花园。
花儿在春雨的洗礼后，娇艳欲滴。
花蕊上是一颗颗像钻石般的小露珠。
花瓣上，柔柔的花儿，加上清爽宜人的雨，一摸，那种感觉。
像丝带划过指间，又如清泉流过全身……晶莹剔透的水珠像珠帘挂在叶子上，玲珑小巧，惹人喜爱。
就这样的一朵朵花儿，绽放着，从远处看，又像一朵花，再看，整个花园似乎都成了一朵花儿，绽放在雨后的阳光里，美丽动人……看！雨后的地。
留着白色，晶莹的水。
活力焕发的学生们在地上尽情奔跑这，溅起一朵朵花状的水花，而孩子，则成了包围在花中的花仙子，花神了。
雨后的校园作文5篇200字
雨后的校园作文5篇200字雨后的校园作文200字篇1昨天下了一天的雨，今天早晨天放晴了，明媚的阳光普照大地。
站在操场上，阳光照在身上，觉得很暖和。
操场北边的柳树叶子飘出淡淡的清香。
长长的柳枝垂落下来，像小女孩柔美的秀发。
我们来到草坪边，草尖上晶莹的露珠闪烁着点点金光。
我伸出小手，碰到了草尖，那淘气的小露珠好像和我捉迷藏，一下子投入了大地妈妈的怀抱。
雨后的校园作文200字篇2一阵大雨过后，整个校园到处湿漉漉的。
运动场上的沙池装满黄黄的雨水，真像个小池塘。
看，校园里的花、草、树木，像从头到脚洗了个澡，被雨水冲洗得干干净净，一尘不染。
叶子上的水珠银光闪闪，真像一颗颗小宝石，从叶子上滚落下来。
那些红的花、黄的花显得特别鲜艳，一阵微风吹来，小树摇摇摆摆，好像在向我点头招手。
啊，雨后的校园可真美丽呀！雨后的校园作文200字篇3秋雨稍停，映入眼帘的竟是一个别致的校园!水灵灵的槐树叶上滚动着珍珠似的小雨点，一个个像天真的小孩子那样娇气、可爱，眼睛一眨一眨的，雨后的校园。
松树上也挂满了晶莹剔透的雨点，摇摇欲坠，却有一种亲切、舒服之感!此时最诱人的是五颜六色的花儿。
用雨水沐浴之后的喇叭花瓣镶上了美丽的金铃铛，菊花也像一个留有金丝卷发的淑女亭亭玉立……不知不觉便有一种冲动--靠近它，冰冰凉的雨珠碰落在鼻尖上，凉丝丝的，太爽了!微风吹来，树叶上的小雨点一个个蹦了下来，投向了大地母亲的怀抱，眨眼间就不见了。
随之飘来阵阵花草和泥土的清香，被雨水滤过的空气显得格外清新凉爽，令人神清气爽，心旷神怡。
最让我们兴奋的是地上的小水窝，圆的、扁的、大的、小的、深的、浅的……在水窝间跳来蹦去，水花四溅，笑声回荡。
那欢乐的叫喊声，都快把停留在树叶上的雨珠震落下来了!雨，一个多么普通的字眼，却能使许多景物瞬息万变。
它就像一个诡秘的魔术师，让人难以琢磨;似精灵，让万物充满活力;犹如一个灵巧的乐师，拨动农人的心弦，让人萌生一种丰收的希望。
雨后的校园作文200字篇4雨，是大自然的旋律。
雨后校园作文500字六年级
雨后校园作文500字六年级雨后校园作文500字六年级参考如下：雨后校园作文1雨后的校园，到处都是湿漉漉的，和雨前被乌云压着的校园相比，多了一份光亮和一丝清新。
雨后的教学楼不再是充满黑暗的，而是四处光亮的。
教室里的灯也同时熄灭了。
教学楼的外墙也不再是一片灰尘，而是充满光芒，让人眼前焕然一新。
教学楼前面是大操场。
用红塑料胶做成的跑道上，经过雨水的冲刷，显得格外闪亮，红塑料胶也因此变得更红，远远望去，比鲜血还要红。
大操场内部的足球场上，绿色的人造草皮比江南水乡的蓝草还绿。
用白色漆粉刷过的球门上，显得格外闪亮，球王也显得格外崭新。
远处，就是我们学校的厨房和员工用餐地。
因为它们和我们的花艺坊（五层高楼，社团基地）一楼，所以基本颜色没有什么变化。
“以优育优，优优与共；以美育美，各美其美”的大条幅显得格外耀眼。
每一层的窗台都经历了风雨的洗礼，倘若你去摸它，它必定会一尘不染。
我爱我的校园，更爱接受过风雨洗礼的雨后校园！雨后校园作文2雨后的多彩校园，是美妙的，多姿的。
来到了双环池，似乎惊动了小鱼儿，他们游来游去，游到了水池的边上，再看看那几朵睡莲，真是“清水出芙蓉，天然去雕饰。
”睡莲典雅的模样没有任何修饰，美丽动人，他们妙曼的身姿也来了好多小金鱼前来观赏，荷叶上也有星星点点的雨珠，风来了，荷叶随风摇动，连那些雨珠也好像在打着滚儿，享受着天然的摇篮。
来到竹林，晃一晃竹竿，竹子沙沙作响，在竹叶上的小露珠也好像在玩滑滑梯一样，顺着竹叶滴在人们的身上。
小菜园里的景色更加美丽，油菜花的小黄花长出来了，看着这清新的景象，让我不紧想起:“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
”这句诗，真是漂亮啊！雨后校园作文3今天，下了一场倾盆大雨，雨后，我趁着这泥土芬芳的凉爽气息，我决定去散步。
我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，操场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。
雨后的校园作文
雨后的校园作文精选雨后的校园作文（通用29篇）在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
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雨后的校园作文篇1一夜的蒙蒙细雨。
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚烂多彩的早晨。
我早早地起身，来到校园。
雨后的校园宁静而美丽：校园两侧的白杨笔直地挺立着，似乎更增添了几分神采，新生的树叶随风飘动，仿佛在向我挥手。
此时，校园里一片寂静，只能听到水滴的轻响，一个个回水涡犹如小鱼一样游动，给校园增添了几分乐趣。
庄严的升旗台被雨冲洗过后，既明亮又素净。
大理石的旗台似乎可以照见人的影子。
教学楼前面的花坛里，绚丽多彩的花朵更加鲜艳，缀满了水晶般闪闪发亮的露珠。
花坛里有粉红的海棠、淡紫的玉兰和洁白如玉的无名小花，在这雨后的清晨舒展花瓣，随风轻舞，仿佛也在享受着这爽朗而微凉的清新气息。
我闻到香味扑鼻而来，仿佛是春姑娘拿彩笔在空中肆意挥洒香水，香气四溢，沁人心脾。
树上不知哪只小鸟亮开了歌喉，吱吱喳喳唱了起来，打破了校园的寂静，谱成了一首美妙动听的乐曲。
随后，鸟儿们仿佛是受到了提醒似的，一起欢叫起来，让我欣赏了一首雨后校园交响曲。
白色的办公楼在雨后显得更加洁净，它似乎在静默地等待着孩子们的归来，等待着那朗朗的读书声在教室里重新响起。
后院的双杠、乒乓球台和篮球架似乎早已从梦中醒来，它们和它们的好朋友一样，都有一颗活泼而跳跃的心，似乎在说：“怎么还不来？这么好的天气，这么好的空气，活动活动多好！”欣赏着，欣赏着，同学们也陆续到来，他们也在惊异着校园雨后的美景。
啊！雨后的校园，我赞美你！雨后的校园作文篇2今天下了一场大雨。
校园里的柚子树已经结出了又大又圆的大柚子。
柚子小姐挺难为情，只敢躲在叶子后面偷眼瞧。
嘿，你还真别说，不仔细看，还以为这里全是叶子呢！她不知道的是，几个星期后换上黄外套的她，即使被遮得严严实实，但那股子香味也早就暴露了她的位置。
雨后的校园作文8篇
雨后的校园作文8篇【篇一：后的】雨停了。
蓝天上掠过一群鸟。
啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股芬芳扑鼻的香味。
在校园的左侧，有几棵台湾栾树。
它开出的花是金黄色的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。
它结的果子是红色的，像一个个小灯笼。
教学楼的周围和操场上，到处都是一片生机勃勃的景象。
那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。
在校园的右侧，有两棵凤凰树。
那凤凰树开出的花是红色的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。
随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。
校园里洋溢着们朗朗的读书声和哗笑声。
篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。
这就是雨后的校园，充满着乐趣和开心的校园。
【篇二：雨后的校园】雨后的校园真美丽！今天，下了一场雨，小雨飘飘洒洒，温柔的洒落在校园里，洗去了校园里的灰尘。
雨停了，整个校园焕然一新。
大树上可的叶子上面沾满了一颗颗晶莹剔透的雨露，显得格外翠绿；小草也是，有晶莹的雨滴作装饰，显得更加漂亮了，它用尽所有的力气生长着。
花坛里的花，经过小雨的滋润，开放出了朵朵更加艳丽的花朵。
安安静静的花坛里突然传出“沙沙”的声音，是？寻声找去，呵呵，原来是蜗牛在捣鬼。
蜗牛只有在下雨天才到外面来活动，至于为什么这样，我还不知道。
“叮当、叮当……”随着一声声下课铃，同学们像小鸟一样跑出教室，他们有的捉蜗牛，有的玩游戏，还有的在踢毽子，他们呼吸着新鲜的空气，玩得可高兴了。
雨后的校园真美啊！我爱这雨后的校园。
【篇三：雨后的校园】今天，下了一场倾盆大雨，雨后，我趁着这泥土芬芳的凉爽气息，我决定去散步。
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雨后的校园（2篇）
雨后的校园（2篇）
王琪皓
&ldqu;哗哗哗&rdqu;一场大雨过后，阳光依然明媚地照着我的学校。
大雨过后，校园里充满了土壤的气味，令人神清气爽，翠绿的小草上挂着一滴晶莹剔透的露珠，一阵清凉的微风吹，露珠犹如仙女一样慢慢地落到了土壤里滋润了大地。
教学楼的色彩仿佛变得更加明丽了，还时不时听到露珠落下的声音，那声音仿佛就像大自然弹奏的乐曲一样。
池塘里小鱼正欢快地游游去，突然吹起了一阵大风，把小鱼们吓得四散游开，有的小鱼连忙躲到落叶下，有的小鱼好像若无其事地在水中游游去，还有的小鱼正兴奋地游游去。
池塘旁边的垂柳，仿佛一位依依多情的少女，还时不时摆弄着她那美丽的秀发。
垂柳旁有几只虫子在享受着雨后的土壤的气味。
在教学楼旁的小花，正在开开心心地笑着，有几只小蜜蜂正在采着花朵的花粉，在鲜艳的花朵上有几滴晶莹剔透的露珠挂在花朵的花瓣上，仿佛一串美丽的钻石项链。
在雨后的操场，同学们正在嬉戏，玩耍。
他们在玩捉迷藏、写王字等游戏。
教学楼里还荡漾着响亮的朗诵声。
当学校的下铃声一响，同学们就马上到操场上玩，有的在比赛跑步，有的在玩篮球，有的正坐在树荫底下休息。
在绿茵茵的草丛里还时不时传&ldqu;呱呱呱&rdqu;的声音，这时同学们就去草丛里寻找声音的，就在这时同学们在草丛里发现了3只青蛙，女生看见了青蛙就连忙跑了，而男生们则把青蛙抓起把它们放生回大自然。
没想到过了几天还有呱呱的声音，同学们就去一探究竟，没想到还有一只青蛙，同学们就把这只青蛙也放生了。
雨后，让我们的学校变得更加美好热闹，空气也更加清新了，充满了生机。
指导老师：王老师
点评：小作者通过观察和想象，对雨后的校园展开描写，分别从不同对象特点衬托雨后校园的别样滋味，层次分明。
雨后的校园李向婕
新的一天又开始了，还记得晚上那让人睡不着觉的雨声，我在睡梦中渐渐清醒过，可它还在滴滴答答唱着欢快的歌。
可是等我到校园时，雨停止了欢唱，但是这场雨却让我们的校园再次热闹起。
都说&ldqu;雨过天晴彩虹飘，蓝天挂起彩虹桥。
&rdqu;既然彩虹桥到了我们的校园，那清新的空气也该雨彩虹结伴而。
空气那么清新，小草也换上了深绿色的新装，花儿朵朵绽放，那芬芳扑鼻的香味让人陶醉。
于是人见人爱的小露珠也跟着到而校园，一阵风儿吹过，小露们像在玩滑梯似的，一下子滑到了地上，让土地长得更肥沃。
可是没有滑下的露珠却给我带更芳香的味道。
风儿吹过，雨又掠过，许多虫子出透透气，那些虫子可真可爱。
这些东西非常美好，非常可爱，给我们充满寂静的校园增添了几分生气。
学校旁边的池塘里，小青蛙呱呱叫着，仿佛在说：&ldqu;天晴了，空
气清新啊！&rdqu;鱼儿也游游去，忽然掉下一片叶子，鱼儿们立刻游开，过了一会儿又靠近那片叶子，仿佛在说：&ldqu;秋天了。
&rdqu;青蛙跟小鱼儿一起诉说着昨天夜里的甜美梦话。
学校里的教学楼也换上了雪白的新装，一切都是那么美好。
操场上，同学们一起追逐嬉戏，被雨冲刷的篮球架仿佛在说：&ldqu;孩子们天气那么好，快投篮球吧！&rdqu;于是孩子们真地拿了篮球投，一个、一个、又一个，同学们的笑声从学校里洋溢出。
突然间同学们听到了一声呱呱的声音，原是在草丛里的青蛙，它欢快地叫着，开心地唱着歌儿。
雨后的校园，青蛙、彩虹、空气、小草、花儿、露珠、鱼儿它们样样欢快，小朋友们的童年也流光溢彩。
指导老师：王老师
点评：小作者抓住几个鲜明的对象描写雨后的校园，衬托了雨后校园别样的乐趣和美好，层次分明，不错！。