关于我的中国梦主题班会活动教案参考

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我的梦中国梦教案主题班会

我的梦中国梦教案主题班会

我的梦中国梦教案主题班会一、教案背景随着社会的不断发展和进步,中国梦成为了当今中国社会的核心理念之一。

为了让同学们更好地理解中国梦的含义,激发他们的爱国情怀和责任意识,我们开展了一次以“我的梦中国梦”为主题的主题班会。

二、教学目标1. 让学生了解中国梦的含义,明确中国梦的核心价值观。

2. 激发学生的爱国情怀,培养他们的责任感和使命感。

3. 引导学生树立正确的梦想观,鼓励他们为实现中国梦努力奋斗。

三、教学内容1. 中国梦的含义:国家富强、民族振兴、人民幸福。

2. 中国梦的实现:需要每个人的努力和奋斗。

3. 我的梦:引导学生思考自己的梦想,明确自己的人生目标。

四、教学过程1. 导入:播放中国梦宣传片,引导学生了解中国梦的含义。

2. 讲解:教师详细讲解中国梦的核心价值观,让学生明确中国梦的重要意义。

3. 分享:邀请同学分享自己的梦想,以及如何为实现梦想努力奋斗。

4. 讨论:组织学生分组讨论,探讨如何将个人梦想与国家梦想相结合,为实现中国梦贡献力量。

5. 总结:教师总结本次班会内容,强调实现中国梦需要每个人的努力和奋斗。

五、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度,了解他们对中国梦的理解和认同。

2. 收集学生分享的材料,评估他们对个人梦想的思考和规划。

3. 问卷调查:了解学生对本次班会的满意度及建议,不断优化教学过程。

通过本次主题班会,希望学生能够深刻理解中国梦的含义,明确自己的人生目标,激发爱国情怀,努力为实现中国梦而奋斗。

六、教学活动设计1. 小组讨论:学生分成小组,讨论中国梦对个人成长的意义。

2. 小组分享:每个小组选代表分享讨论成果,促进班级交流。

3. 梦想墙:每位学生写下自己的梦想,贴在班级的梦想墙上,形成共同的梦想力量。

七、互动环节1. 问答游戏:教师提出关于中国梦的问题,学生抢答,增进对中国梦的理解。

2. 角色扮演:学生分组扮演不同角色,如科学家、教育家、企业家等,展示他们如何为实现中国梦贡献力量。

我的中国梦主题班会教案(多篇)

我的中国梦主题班会教案(多篇)

我的中国梦主题班会教案(多篇)我的中国梦主题班会篇一活动目的:1、使全体学生更进一步的认识到,社会要发展、进步,要生活得幸福,必须有梦想,有信仰,有追求,要实现梦想,必须相信自己、相信生活、相信未来。

2、通过这样的活动,增强班集体的凝聚力,培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力,为班作出表率的作用。

同时能让更多的同学参与到活动中来,增强学生的自信心,为学生更全面的发展作出一个很好的平台3、召开班会、写观后感等形式让学生畅谈感想,畅谈梦想,以激发学生鞭策自己去努力奋斗。

活动准备:课前让学生观看电视节目、写观后感、事先安排好主持人及材料等。

活-好小编§ 动过程:一、老师宣布本次班会主题,预祝我们此次的班队会顺利举行。

二、主持人发言:1、开场白:有梦想就有希望,有希望就有未来。

我们开心,我们有缘。

成长在同一个班的我们。

拥有自已的梦想。

我们团结,我们努力,我们进步,我们成长。

三(3)班的口号是:团结、努力、进步、成长2、营造氛围,明确理想重要意义。

(1)、播放歌曲,营造气氛,主持人提出理想含义。

尊敬的老师们!亲爱的同学们!大家好!伴随着这首激动人心的拉开了我们理想主题班会的序幕。

理想是个诱人的字眼。

理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。

没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;罗勃朗宁曾把他的中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬(2)诗歌朗诵。

三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心1、学生谈观后感。

2、教师根据学生交流进行小结。

3、学生谈理想。

主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。

(学生交流)主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!4、努力实现理想,坚定信心,增强毅力。

2024年中国梦我的梦主题班会教案

2024年中国梦我的梦主题班会教案

2024年中国梦我的梦主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会,旨在引导学生深入理解“中国梦”的内涵与意义,激发学生的爱国热情和社会责任感。

同时,鼓励学生畅谈自己的梦想,并思考如何将个人梦想融入国家和民族的发展大局中,培养学生积极向上的人生态度和为国家发展贡献力量的决心。

二、教学重点和难点教学重点:阐释“中国梦”的核心内容和价值观。

引导学生理解个人梦想与“中国梦”的紧密联系。

培养学生为实现梦想而努力奋斗的精神。

教学难点:如何将抽象的“中国梦”概念与学生生活实际相结合,使之具有具体性和可操作性。

激发学生内在的梦想和热情,并帮助他们制定实现梦想的计划。

引导学生正确处理个人梦想与社会责任之间的关系。

三、教学过程导入新课通过播放一段关于“中国梦”的宣传视频,激发学生的兴趣,并引出本次班会的主题。

阐释“中国梦”(1)讲解“中国梦”的提出背景和意义,帮助学生理解其内涵。

(2)通过案例分享,展示不同行业、不同领域的人们如何实现自己的梦想,为国家发展贡献力量。

(3)组织小组讨论,让学生探讨自己对“中国梦”的理解和感受。

个人梦想分享(1)邀请学生轮流上台分享自己的梦想,包括职业梦想、生活梦想等。

(2)针对每个学生的梦想,进行点评和引导,帮助他们明确实现梦想需要具备的条件和努力方向。

(3)鼓励学生相互支持和鼓励,共同为实现梦想而努力。

将个人梦想融入“中国梦”(1)引导学生思考如何将个人梦想与国家和民族的发展相结合,实现个人价值与社会价值的统一。

(2)通过角色扮演、情景模拟等形式,让学生体验在不同岗位上为国家发展贡献力量的场景。

(3)组织学生进行头脑风暴,讨论如何在学校、家庭、社会等多个层面为实现“中国梦”贡献自己的力量。

制定实现梦想的计划(1)指导学生制定具体的、可操作的实现梦想的计划,包括目标设定、时间规划、行动计划等。

(2)鼓励学生分享自己的计划,并相互提出建议和意见,完善计划内容。

(3)设立班级“梦想墙”,将每个学生的梦想和计划张贴出来,以此激励大家共同努力实现自己的梦想。

我的中国梦主题班会教案

我的中国梦主题班会教案

我的中国梦主题班会教案班会主题:追寻中国梦一、活动目标:1.了解什么是中国梦,并理解其内涵。

2.探讨每位学生对于中国梦的理解与认同。

3.激发学生对于中国梦的热情,鼓励他们为实现中国梦而努力。

二、活动安排:1.开篇(5分钟)主持人简要介绍班会主题,并引导同学们思考并讨论什么是中国梦。

2.导入(10分钟)播放一段有关中国梦的视频,引发学生的兴趣并激发他们对中国梦的思考。

3.学习篇(15分钟)a.主持人分组安排小组讨论:请同学们就“中国梦”这个主题展开讨论。

b.小组发表讨论成果:各小组派代表发言,依次介绍小组成员对中国梦的理解和认同。

c.引导同学们共同整理讨论的结果,总结出关于中国梦的共同认知。

4.分享篇(15分钟)a.选择几位同学发表个人对中国梦的理解和感悟,鼓励他们分享他们自己的中国梦,并鼓励其他同学对其进行互动提问和讨论。

b.提供个人创作的机会,鼓励学生用绘画、写作、音乐等形式表达对中国梦的理解和追寻。

5.总结篇(10分钟)主持人对班会内容进行总结,并强调中国梦是每位学生的梦想与目标,鼓励同学们勇敢追寻自己的梦想。

三、教学要点:1.了解什么是中国梦,并理解其内涵。

2.分享个人对中国梦的理解和感悟,鼓励多样的表达形式。

3.引导学生思考如何为实现中国梦而努力。

四、教学辅助:1.多媒体设备:播放视频。

2.纸笔、画笔等。

五、教学评估:1.观察学生的参与度,是否积极参与讨论和分享。

2.评估学生的表达能力和对中国梦的理解程度。

六、教后反思:1.班会形式生动有趣,激发学生的思考和参与热情。

2.教学内容紧密结合学生实际,体现个性化需求。

3.评估结果可反馈给学生,鼓励他们进一步思考和行动。

《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]

《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]

第一篇:《我的梦_中国梦》主题班会活动设计“我的梦、中国梦”主题班会【活动背景】十八大前夕,美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”,寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。

一时间,“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。

“大家都在讨论中国梦。

我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

”11月29日,总书记的讲话,鲜明阐述了“中国梦”的含义,对世界作出了鲜明回应。

孩子是祖国未来的希望,从小培养孩子们的梦想,对中国未来发展至关重要。

每个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。

为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神,切实加强学生的思想道德建设工作,推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展,计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动,从小培养学生们的梦想,鼓励学生们的原创和发现,尊重创新合作精神,帮助他们树立正确的人生观。

本次班会以"梦想”为主线,融入互动内容,化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。

《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆,成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。

【活动目标】1. 通过小组同学交流畅谈,让学生明晰自己的少年梦想。

2. 讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。

【活动准备】1.布置班会黑板。

2.同学们都要准备有关梦想的故事,并在小组交流讨论后发言。

3.老师准备“我的理想”材料,注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料,如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构,袁隆平院士、马云等知名人士的故事。

【活动过程】一、老师准备“我的理想”材料,师:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。

2024中国梦主题班会教案范文

2024中国梦主题班会教案范文

一、教案背景班会主题:2024中国梦课时:1课时年级:八年级二、教学目标1. 让学生了解我国的基本国情和发展战略,认识到实现中国梦的重要性。

2. 培养学生热爱祖国、为民族复兴努力奋斗的精神风貌。

3. 提高学生们的团队协作能力和创新意识,为实现中国梦贡献自己的力量。

三、教学内容1. 中国梦的内涵和意义2. 我国的基本国情和发展战略3. 实现中国梦的途径4. 青少年如何为实现中国梦做贡献5. 团队协作和创新意识的重要性四、教学过程1. 导入:播放歌曲《我和我的祖国》,激发学生的爱国情怀。

2. 讲解:教师简要介绍中国梦的内涵和意义,我国的基本国情和发展战略。

3. 讨论:分组讨论实现中国梦的途径,每个小组分享自己的观点。

4. 分享:邀请学生代表分享青少年如何为实现中国梦做贡献的经验和感悟。

5. 游戏:组织团队协作游戏,培养学生的团队协作能力和创新意识。

6. 总结:教师总结本次班会的要点,强调实现中国梦的重要性。

五、课后作业1. 结合自己的兴趣爱好,制定一个为实现中国梦而努力的目标。

2. 写一篇关于实现中国梦的感悟文章。

3. 家长参与评价:了解学生在家庭中为实现中国梦所做的努力。

六、教学评价1. 学生对中国梦的理解程度,以及对其内涵和意义的掌握。

2. 学生对我国基本国情和发展战略的了解,以及如何实现中国梦的认识。

3. 学生参与讨论、分享和游戏的积极性和主动性,以及团队合作和创新能力的展现。

4. 学生完成课后作业的情况,包括目标设定、文章质量和家庭参与度。

七、教学资源1. 教材或相关资料,用于介绍中国梦的内涵和意义,我国的基本国情和发展战略。

2. 投影仪或白板,用于展示PPT或板书重点内容。

3. 歌曲《我和我的祖国》的音频文件。

4. 团队协作游戏所需道具和材料。

八、教学建议1. 教师在讲解中国梦和我国基本国情时,尽量用生动形象的语言和例子,以便学生更好地理解和接受。

2. 在讨论环节,鼓励学生积极发表自己的观点和看法,充分表达自己的思想。

中国梦我的梦主题班会教案

中国梦我的梦主题班会教案

中国梦我的梦主题班会教案中国梦我的梦主题班会教案1活动目的:1、通过本次活动,让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化,缅怀祖国走过的光辉历程,讴歌祖国的光明磊落,提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感,增强爱国热情和集体荣誉感。

2、通过本次活动,教育学生牢记祖国的历史,培养学生的爱国情操,把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来,树立崇高的理想,我的梦想与祖国紧紧地联系起来。

3、激发学生爱国热情,树立为中华崛起而读书的伟大理想。

活动准备:1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料,了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案,动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈,认真准备进行表演。

4、活动前组织全班同学布置教室。

活动过程:(一)主持人出场乙:尊敬的老师、同学们,下午好!甲:我们的祖国历史悠久!乙:我们的祖国风光秀美!甲:我们的祖国地大物博!乙:我们的祖国人杰地灵!甲:我们爱您,歌颂您!合:我亲爱的祖国!乙:《我的梦中国梦》主题活动。

合:现在开始!甲:在品味祖国繁荣的累累硕果,蕴育未来腾飞生机的日子里,我们3(4)班的同学欢聚一堂,用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌。

乙:作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国。

我们的祖国母亲,是世界上最美丽、最伟大的母亲。

亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞,下面请听快板《祖国赞》甲:千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美,千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。

下面请听一小队合唱《五星红旗,我为你骄傲》乙:多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严,用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。

甲:(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?(学生交流) 甲:是啊,只要一看见这面国旗,我们总会想到中国人民是团结的,无论何时,各民族的心都紧紧联系着。

我的中国梦主题班会教案(精选8篇)

我的中国梦主题班会教案(精选8篇)

我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕我的中国梦主题班会教案篇1教学目的:1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。

2、联络世博认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是严密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。

3、通过理论活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探究。

教学过程:一、畅谈梦想——“我的梦”1、请同学们畅谈各自的梦想。

2、指名说说:你的梦想是什么?3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。

4、交流感受:梦想,伴随着我们每一个人。

我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀,但有一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。

有了梦想,我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

二、感受世博——“中国梦”1、交流世博知识,请有时机参观上海世博会的同学谈谈见闻。

2、谈话:世博——“中国梦”今年,我们成功举办世博会,世博会是中国百年的梦想实现:1910年晚清小说家陆士谔在其小说《____》中就对上海举办世博会进展了描绘:“创办内国博览会,为了上海没处可以建筑会场,特在浦东辟地造屋。

”3、交流:你还知道我们中国有哪些梦想?〔改革梦、奥运梦、飞天梦、团聚梦……〕三、圆梦〔小组讨论〕你的梦要怎样实现?中国梦又靠谁实现?怎样才能实现?四、小组诗歌朗读:《我爱中国》我站在中国地图前,仔细打量着,啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。

它的冠子一摇,撒下无数玛瑙,那是黑龙江畔的高梁。

它的脊背一耸,飞起一条玉龙,那是万里长城在腾跃。

它的尾巴一抖,抖下无数珍珠,那是的水晶葡萄。

它的肚子一挺,金灿灿,明晃晃,那是长江中下游的小麦和水稻。

它的两脚一迈,一股甜香扑鼻而来,那是海南椰林和____的蜜糖。

夜里,我做了一个美妙的梦,一只锦鸡落到了我床上。

它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂!五、展示手抄报把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。

令同学们再一次感受梦的实现。

六、小结:梦想对每个人都很重要,希望同学们为了实现梦想不断努力。

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关于我的中国梦主题班会活动教案参考
一、活动背景:
开学伊始,孩子们刚刚进入新的初中,对自己的生活,对自己的学习,对自己的未来,有着新的打算,新的期待。

但是该如何实现梦想,又靠着自己的实际行动。

每个人的未来,都是祖国的未来,自己的梦想,和祖国的前途发展,紧密相连。

二、活动目标:
1、通过小组同学交流畅谈,让学生明晰自己的少年梦想。

2、讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?
3、同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。

三、活动过程(包括活动准备,学生活动及教师指导)
1、活动准备:
(1)、推选三位主持人,准备好自由发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。

(2)、布置班会黑板。

(3)、同学们都要准备有关梦想的故事,并在小组交流讨论后发言。

(4)、老师准备“我的理想”材料,注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料,如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构,袁隆平院士、试飞英雄李中
华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事,和当代优秀少年的故事。

2、学生活动:
第一篇:营造梦想的气氛
主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们”理想”主题班会的序幕。

主持人(女):梦想是个诱人的字眼。

主持人(男):梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人(女):一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。

主持人(男):没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;
主持人(女):罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

主持人(女):上面所讲的”想做什么”、”朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。

那么,什么是
理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。

)引出理想的含义:
主持人(男):现在请听诗歌朗诵《梦想》
第二篇:谈自己理想,实现理想,塑造自信心
主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。

(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)
主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!
主持人(男):真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面请欣赏小品《三国名人的理想》。

主持人(女):有了理想就有了希望,现在请听诗朗诵《中国梦》。

第三篇努力实现理想,坚定信心,增强毅力、
主持人(女):同学们韩剧《大长今》中,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。

那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?
主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……
主持人(女):是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;
主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,xx年北京将要召开奥林匹克运动会,而xx年上海世博会也在如火如荼的开展着,祖国美好的未来等着我们发挥自己的聪明才智,我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;
主持人(女):据我所知,我班魏俊勇和王艺琳同学就是这样的人才呢!
主持人(男):不错,请欣赏他们的小品:《面试》
主持人(女):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?
同学们答:略。

主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。

主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来,
一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。

主持人(男):对,下面请同学们说一说”风雨”和”痛”是指什么?
甲同学:我认为”风雨”是指崎岖的人生道路,”痛”是指挫折和失败。

乙同学:我觉得”痛”还可以指逆境、困难。

主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想。

主持人(女):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人(男):是啊,18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生,15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生,他一直以”机遇对于每个人都是均等的,而成功者往往善于抓住机遇。

”自勉,这是他获得成功的重要因素之一。

那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?
主持人(女):请同学们踊跃回答。

同学们自由回答。

主持人(男):同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。

主持人(女):我们在不同年龄有不同的理想,每个人都有一个最初的梦想,现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。

主持人(男):同学们理想有近期高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。

现在最迫切的理想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末理想了吧。

主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。

下面让我们来齐唱《明天会更好》。

主持人(男):歌声是美好的,悦耳动听的。

时间是有限的。

主持人(女):天下没有不散之筵席。

主持人(男):班会无限好,只是近铃声。

主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。

四、活动总结:
班主任总结:是的,我们有今天的梦想,也有长大后想做什么的理想,我们与祖国共成长,祖国的明天的强大也是我们的希望,因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现,也就是中国梦的高尚,是从现在开始的。

梦想也是人都应该有的,有了远大而美好的梦想,我们的人生才有明确的方向,才有为之努力奋斗的坚定信念。

那么,你的梦想又是什么呢?今天,我们开展一次有意义的主题活动。

让大家感受“梦想”一词的丰富蕴含有所了解和感受,体会到理想对人生的“指航”作用。

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